孩子做错事不能仅仅是对不起

宝贝，你做错事，我不希望仅仅听见“对不起”这三个字
从什么时候开始，“对不起”三个字不再是真诚道歉的含义，慢慢的变成了犯错之后象征性的三个字，逐渐口语化的对不起，那还拥有意义吗？我们还需要这样的道歉吗？
周六陪着姐姐和她们家的“小布丁”去超市楼下的游乐场玩，小布丁7岁了，姐姐和我也不担心他的安全问题，所以他自己很开心的就跑进去玩了。

姐姐和我也没闲着，我们就坐在游乐场的外面看视频。

可是过了没一会，我就听见小布丁的哭声，姐姐也有一点担心，急忙的脱了鞋进去。

小布丁委屈的坐在滑滑梯上的软垫上，小脸上明显有被抓的手指印，旁边没有任何人。

姐姐可心疼了，抱着儿子说“你和妈妈说怎么了？”，小布丁哭着说“我已经和他说了，如果再欺负我我就不爱你了，可是他还是打我，我不想和他做朋友了”，边说边用小手指着在海洋球中玩着的小孩。

小孩看见我们朝他走过来也慌了，忙躲在妈妈身后，他妈妈可能也觉得理亏，推着儿子说“躲什么，说声对不起不就得了”，他儿子也没辙了，眼睛也不看小布丁，对着空气说了“对不起”后一溜烟的跑走了，留下我和姐姐一脸无奈。

现在的孩子，在自己的脑海里存在着一种观念，就是“我已经说了对不起了，所以你必须原谅我”，久而久之，他们会将这句话变成自己做错事的借口，这样的观念明显是有很严重的问题的。

那我要问，是否以后不上学不考试只要说“对不起”，是否以后打妈妈爸爸只要说“对不起”，是否以后杀人放火只要说“对不起”！
可能你会觉得有点危言耸听，但是这是真实存在的，之前的一封死刑犯的信走红网络，整篇信件里面，我看到了一点，就是，“我不管犯什么错，妈妈都认为是别人的问题，而真的是自己的责任，只要一句对不起也能解决问题”。

若你现在还不能让孩子知道有些关于原则问题的严重性，那未来后悔的只有你自己。

在孩子真正犯错误时，道歉与管教是家长必须要告诉孩子的，但在此过程中，你还得告诉他“你必须要对自己的行为负责任”，事情发生了，你自己去解决，如果别人没有感受到你真诚地歉意，那我建议的就是“以其人之道还治其人之身”，让他自己知道这样的行为是有多么的令人讨厌。

孩子在出现没有理由的打人、甚至殴打父母时，你要做的不是嬉皮笑脸的去迎接这样的行为，这样在孩子的心中，你就是接受的，那孩子变成“施暴者”完全是因为有你这样的“受虐者”存在。

孩子打家长的时间屡见不鲜，难道家长希望孩子在原则问题上一而再、再而三的挑战，在这样的背景下，你的忍让可能会变成害了他的最后一双手。

在原则问题上，你告诉孩子，我和你必须有着自己的坚持，不管怎么样，都不能打破！
还有一个现象就是，在问题发生时，很多孩子会强词夺理，或者说把责任推在别人的身上。

“不是我的问题，是他抢在我前面玩滑滑梯”
“我没有打他，我只是轻轻的推了他，他也打我了”
“是他先说我的，所以我才打他的”
家长是不是会觉得这样的话很熟悉，因为现在很多的孩子避免被指责便会这样，把责任进行推卸，或者说将自己的不当行为合理化，问题辐射力度弱化掉，可是家长需要告诉孩子们，问题发生了就是发生了，你此刻要做的不是推诿，不是辩解，而是对自己行为的正确认识与反思，这样才会避免下次再出现同样的问题。