单元综合测评1 珍爱生命

合集下载

七年级政治上册 第一单元珍爱生命 热爱生活单元测评题 试题(共8页)

七年级政治上册 第一单元珍爱生命 热爱生活单元测评题 试题(共8页)

第一单元?珍爱(zhēn ài)生命热爱生活?单元测评题及答案一、请你选择1.下面对生命的认识不正确的选项是〔〕B.人类是自然界的一局部,是生命世界平等的一员思路解析:此题属于否认式选择题。

这与绝大局部肯定式选择题目刚好相反,根据平时做题习惯很容易无视题目中的否认字“不〞。

结合本单元的知识,我们不难判断出D项是错误的说法。

答案:D2.目前,全世界的动物有150多万种,植物种类约有50万种,细菌有1 000多种……人类是生命世界中的一员,人类和自然界的众多生命一共同构成了神奇的生命世界。

这说明〔〕思路解析:这是一道比拟简单的材料题,通过仔细阅读材料,我们不难看出B、D两项是正确的选项。

答案:BD3.有一位哲学家曾经(céngjīng)说过,“世界上没有两片完全一样的树叶〞。

其实,在世界上,每个人也都是独一无二的,有自己的独特性。

自我生命的独特性表如今〔〕B.人的人生道路、人生经历具有独特性D.每个人都可以特立独行、为所欲为思路解析:此题是一道名言理解型的题目,解答此题关键是要理解、读懂名言本身的意思以及它的寓意。

结合本单元知识我们知道,人在个性品质、人生道路、人生经历以及个人在生活中的价值都是不一样的,所以A、B、C三项都是正确的。

而D项把个人的独特性夸张到不受任何限制,是错误的。

答案:ABC4.当我们看见小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。

假如我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就要〔〕A.不断改善我们的生活质量,将其他生命赶跑C.人类的生命是珍贵的,应该高高在上、独领风骚D.关爱自己,关爱社会,关爱自然思路解析:这是一道根底题,主要考察对人与自然关系的认识。

人和自然是息息相关的,人类应该与其他生命和平一共处。

A、C两项观点错误。

答案:BD5.“人生天地间,假设白驹过隙(bái jū guò xì),突然而已。

三年级下册品德与社会第一单元《珍爱生命》自测题

三年级下册品德与社会第一单元《珍爱生命》自测题

三年级品德与社会下册第一单元测试卷珍爱生命《珍爱生命》测试题一、填空:1、植物、动物与我们人类一样都是有(生命)的,都需要(爱),它们给我们带来了美丽和欢乐,我们要时刻(关爱和善待)它们。

2、从(出生)、(成长)到(死亡),这是生命发展的必然过程。

3、(性格)、(自身条件)、( 生活环境)的差异造成了我们每个人的生命都是独特的。

4、为了保证人们的安全,在一些公共场所或者容易出现危险的地方设置(安全标志)或(安全设施),以引起人们的注意,预防事故的发生。

二、连线报警火灾病人急救交通事故119120122110三、请你画出三个你知道的安全标志,并注明含义.四、说一说你见到的安全设施,在什么地方,有什么作用?(至少说出2种)五、说说下列说法或行为对吗?为什么?应该怎样说(做)?1、小明家养了一只小狗,小明经常用脚踢,用棍子打它。

不对。

因为小狗跟我们人类一样都是有生命的,它们与我们朝夕相处,是我们的朋友。

我们应该关爱和善待它们。

2、人死了以后,会投胎转世,重新来到这个世界上。

不对.投胎转世这种说法是没有科学依据的。

我们的生命只有一次,一旦失去,就不会再来了。

3、爸爸已经义务献血好多次了。

对。

爸爸义务献血是献出爱心的做法。

如果健康的人献出一份爱心,就可以延续有些不行患者的生命,并且能使他们的生命质量得到提高,生命得以延续。

4、有一天在放学路上,突然来了雷雨,几个同学赶紧跑到大树底下避雨。

不对。

打雷在大树下避雨容易遭到雷击.下雷雨时,不要在大树下避雨。

5、有一天,李峰遇到一个陌生人,陌生人要带他出去玩,李峰没有理他,赶紧走了。

对。

因为不要与陌生人打交道,以免造成意外伤害。

6、当我每看到一个人触电了,要赶紧去拉他起来.不对.因为那样你也会触电。

万一发现有人触电,要赶紧呼救,请大人帮助解决.千万不能用手去拉他,要用干木棍等不导电的器具切断电源,再进行抢救。

三年级品德与社会下册第一单元测试卷珍爱生命《珍爱生命》测试题一、填空:1、植物、动物与我们人类一样都是有()的,都需要( ),它们给我们带来了美丽和欢乐,我们要时刻()它们。

七年级政治上册第一单元珍爱生命 热爱生活测试题鲁教版

七年级政治上册第一单元珍爱生命 热爱生活测试题鲁教版

第一单元检测单元测试(时间:45分钟满分:100分)一单项选择(每下小题3分,共45分)1.当我们看到小草青青、杨柳婆娑,听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸,闻到空气清新、百花芬芳时,我们的感受是()A.人是自然界的一部分 B.世界因生命的存在而生动和精彩C.生命是顽强的,也是脆弱的 D.人类受到其他生命的挑战答案B点拨:题干材料描绘了一幅丰富多彩的画面,体现了世界因生命而精彩的主题。

2.为了进一步保护陆生野生动物资源,广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告,并规定了5年的禁猎期。

作为公民,我们应该()①不食用受国家保护的野生动物②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③积极举报非法捕猎野生动物的行为④尊重生命的多样性,与地球上的动物和谐相处A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案C点拨:我们可以采取排除法排除掉选择肢②,我们没权查处违反禁猎规定的单位和个人。

3.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。

他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是()A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值答案A点拨:因为生命是脆弱的,我们应该从日常生活小事做起,关爱、保护自己的生命。

4.指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品,他的“钥匙”是特定的人的指纹,这种锁利用的原理是()A.每个人的指纹是独一无二的B.人的指纹最不容易丢失C.每个人的性格都是独特的D.人类是最有智慧的生命形式答案A点拨:.指纹锁利用生物识别技术对门锁进行管理,是锁具行业一个历史性的革命,它改变了传统门锁的开门方式。

它利用了每个人的指纹是独一无二的这一特点,这体现了生命的独特性。

在“5·12”汶川大地震抢救过程中,温家宝总理作出重要指示:“只要有一线希望,就要尽百倍努力,决不轻言放弃。

第一单元 珍爱生命 热爱生活 单元测试题

第一单元 珍爱生命 热爱生活 单元测试题

第一单元《珍爱生命热爱生活》单元测试题班级:姓名:1.小林跟同学在公园中玩耍,随手折了一些鲜花,其他同学批评他不能这样做。

他却说:“这有什么,植物又没有生命,不知道痛。

”对此,你的看法是()A植物虽然没有生命,但却是我们家园的朋友B人类的生命重要,动植物的的生命是微不足道的C每种生命都有其存在的价值D破坏人类赖以生存的环境,最终受到伤害的是大自然2.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

人类必须善待大自然,保护动植物。

下列做法符合这一要求的是()A.在饭店就餐吃珍奇野味B.积极参加义务植树C.架网捕鸟D.在树上晾晒衣物或锻炼身体3.人类生命与其他生命最主要的区别是()A、人类生命能适应自然B、人类生命能说话C、人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D、人类能共同生活4.作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。

”这形象地说明()①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.8月8日是我国国务院批准设立的“全民健身日”。

如今,全民健身已成为一种持续健康的社会健身风潮。

对此,下列观点正确的是()①人最宝贵的是生命②积极参加体育锻炼是珍爱生命健康权的唯一方式③生命是创造有意义人生的前提④生命是享受一切权利的基础A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.下列做法能体现珍爱生命的是()①看到歹徒行凶,就近到派出所或打110报警②遇到落水者,不管任何情况马上下水救人③外出游玩,遇到意外伤害及时自救④陌生人送给的饮料,尽情享用A、①②B、②③C、①④D、①③7.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此举很不以为为然:“又没发生地震,用的着那样瞎练吗?”下列说法中,最能说服小强的是()A人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C无论遇到多大的挫折,永不放弃生的希望D逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值8.歌德说:“你若要喜欢自己的价值,就得给世界创造价值。

八年级思品(下)第一课珍爱生命综合练习题

八年级思品(下)第一课珍爱生命综合练习题

八年级思品(下)综合练习题(一)班别:姓名:座号:成绩:Ⅰ.选择题一、单项选择题。

1、有一位哲学家曾经说过:“世界上没有两片完全相同的树叶。

”其实,在世界上每个人也都是独一无二的,有自己的独特性。

人的生命的独特性表现在()①人的个性品质是独特的②人的人生道路、人生经历具有独特性③个人实现自身价值的途径和方式是独特的④每个人都介意特立独行、为所欲为A、①④B、①③④C、①②③D、①②③④2、指纹锁是一种集光学成像、计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品,它的“钥匙”是特定的人的指纹。

这种锁利用的原理是()A、每个人都是独一无二的B、人的指纹最不容易丢失C、每个人的性格都是独特的D、人类是最有智慧的生命形式3、“神舟”七号航天员没有鸟的羽翼,却可以在太空轻轻地挥动中国的国旗;青岛海底世界,潜水员没有鱼的鳃,却可以让游客欣赏到人鲨共舞的奇观。

这说明()A、人借助了神的力量B、与其他生物的生命相比,人类的生命最具有智慧C、人类的生命最顽强,其他生物的生命都比较脆弱D、人可以完全等同于鸟和鱼4、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。

他对此举很不以为然;又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是()A、人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C、无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D、通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值5、四川汶川地震、青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流之后,我国设立了全国哀悼日,这体现了对生命的尊重。

我们要尊重生命,就要()A、珍爱生命,善待生命B、不讲原则,宽容一切C、把握现在,及时行乐D、孤芳自赏,藐视他人6、不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。

绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容。

这说明()A、绚丽和平凡的人生都是脆弱的B、人生价值只在于是否绚丽C、每种生命都有其存在的意义与价值D、人生价值只在于是否平凡7、法国哲学家史怀泽曾说过:“伦理不仅与人,而且也与动物有关。

2021学年高中语文单元综合测评1珍爱生命苏教版必修2

2021学年高中语文单元综合测评1珍爱生命苏教版必修2

单元综合测评(一)珍爱生命(时间:120分钟总分值:120分)一、根底稳固(每题3分,共15分)1.以下各句中,加点的成语使用不正确的一项为哪一项( )①在强调终极关心时却对当下的生存环境不屑一顾,不能不说是极大的失误,也说明环境意识的启蒙如此迫不及待....。

②谈到挺举后面两把的失误,她道出了原因:“感觉自己应该可以(重量)举得更多,但在细节上没有处理好,太急于求成....了,老想着成功,没有处理好动作。

〞③精研发,切实启动并加强全面质量管理,不断提升产品技术品质才是赢取市场亘古不变....的真理,由浮夸而得来的虚名如神马浮云,终归不能长久。

④两名中国留学生命丧美国,作为同胞的局部网友不是谴责血腥、呼吁缉凶,却对他们的悲惨命运幸灾乐祸....,有失悲悯之心。

⑤作为中国台球第一美女的潘晓婷,被称为“九球天后〞,却因从未拿过亚运金牌而显得妍.媸毕露...,这次终于实现了美貌与实力的完美融合。

⑥随着家长观念的改变,已经出现了孩子暑期报班从趋之假设鹜.....到以兴趣为主的情况,培训班的负责人反复提醒,应该充分激发孩子的兴趣。

A.①②⑤B.②④⑥C.③④⑥ D.①⑤⑥D[①“迫不及待〞指急得不能再等待。

应改为“迫在眉睫〞。

②“急于求成〞指急着要取得成功。

③“亘古不变〞指从古至今永远也不会改变。

④“幸灾乐祸〞指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到快乐。

⑤“妍媸毕露〞指美丽和丑陋都显现出来,比喻事情真相大白。

用于此处不合语境。

⑥“趋之假设鹜〞指像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。

用于此处不合语境。

]2.以下各句中,没有语病、句意明确的一项为哪一项( )【导学号:81462021】A.除去几座殿堂我无法进去,除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它,地坛的每一棵树下我都去过,差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印留下来。

B.黄昏时,她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。

鲁教版七上第一单元珍爱生命热爱生活单元测试1

鲁教版七上第一单元珍爱生命热爱生活单元测试1

第一单元《珍爱生命热爱生活》单元测评题及答案一、请你选择1.下面对生命的认识不正确的是()A.世界因生命而美丽B.人类是自然界的一部分,是生命世界平等的一员C.生命最宝贵D.人的生存要以牺牲其他生命的生存为代价思路解析:此题属于否定式选择题。

这与绝大部分肯定式选择题目刚好相反,根据平时做题习惯很容易忽视题目中的否定字“不”。

结合本单元的知识,我们不难判断出D项是错误的说法。

答案:D2.目前,全世界的动物有150多万种,植物种类约有50万种,细菌有1 000多种……人类是生命世界中的一员,人类和自然界的众多生命共同构成了神奇的生命世界。

这说明()A.人的生命没有独特之处B.生命世界是丰富多彩的C.人的生命是渺小的D.自然界有了种类繁多的生命才充满了无限生机思路解析:这是一道比较简单的材料题,通过仔细阅读材料,我们不难看出B、D两项是正确的选项。

答案:BD3.有一位哲学家曾经说过,“世界上没有两片完全相同的树叶”。

其实,在世界上,每个人也都是独一无二的,有自己的独特性。

自我生命的独特性表现在()A.人的个性品质是独特的B.人的人生道路、人生经历具有独特性C.个人在生活中的价值是独特的D.每个人都可以特立独行、为所欲为思路解析:本题是一道名言理解型的题目,解答此题关键是要理解、读懂名言本身的意思以及它的寓意。

结合本单元知识我们知道,人在个性品质、人生道路、人生经历以及个人在生活中的价值都是不一样的,所以A、B、C三项都是正确的。

而D项把个人的独特性夸大到不受任何限制,是错误的。

答案:ABC4.当我们看见小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。

如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就要()A.不断改善我们的生活质量,将其他生命赶跑B.去关爱与呵护周围的生命C.人类的生命是宝贵的,应该高高在上、独领风骚D.关爱自己,关爱社会,关爱自然思路解析:这是一道基础题,主要考查对人与自然关系的认识。

八年级政治下册 珍爱生命测试题 北师大版

八年级政治下册 珍爱生命测试题 北师大版

第一单元珍爱生命热爱生活课标要求1.识记:知道人是自然界的一部分,知道应该从日常生活的点滴做起实现人生的意义。

2.理解:正确理解人与自然的关系,了解生命的独特性,体会生命的可贵;正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间长短之分更有质的差别。

3.运用:学会尊重生命、珍爱生命;学会从自己的日常小事做起实现自己的人生意义,通过自己的实际行动去创造生命的价值。

重点难点聚焦1.人的生命是独特的——难点2.人最宝贵的是生命——重点3.生命的价值在于创造和奉献——重难点4.让青春更美丽——重点知识整合1.生命的宝贵在于:(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩。

(2)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

(3)每个人的生命是独一无二的(4)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义的人生的前提;是不可重复的;是短暂的。

2.我们应该这样对待生命:(1)遵守人与自然的道德。

(2)建立健全环保法律法规,依法保护环境,实施可持续发展战略。

(3)珍爱自己的生命,要在创造和奉献中实现自己的人生价值。

(4)青少年要学会依法保护自己的生命健康权;要增强自我保护意识,提高自我保护能力;不轻易放弃生存的希望。

(5)我们尊重他人的生命。

3.我们应这样做使我们的生命更有意义:(1)树立远大的理想。

(2)要珍惜美好时光,勤奋学习,努力培养创新精神和实践能力。

(3)要从小事做起,从现在做起。

4.青少年应这样增强自我保护意识,提高自我保护能力:(1)自觉抵制不良诱惑,增强辨别是非的能力,提高自己的责任意识,预防受到伤害,自觉预防违法犯罪。

(2)当自己的合法权益受到侵害时,我们首先要根据受侵害的性质和程度,确定采取相应的方法和途径。

(3)面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,要学会智斗。

④必要时,实施正当防卫。

(4)在日常生活中,我们还要防溺水、触电、烧伤、交通事故以及被勒索、拐骗、绑架等,逐步提高自我保护的本领。

最新山东省聊城市凤凰中学七年级政治上册《第一单元 珍爱生命 热爱生活》检测题(含答案)

最新山东省聊城市凤凰中学七年级政治上册《第一单元 珍爱生命 热爱生活》检测题(含答案)

山东省聊城市凤凰中学七年级政治第一单元珍爱生命热爱生活自我检测一、单项选择题1.近年来,在一些地方形成一股“野味”热,“野味”馆生意兴隆,野生动物买卖红火,捕杀珍稀动物现象屡禁不止。

人们捕食野生动物,会()①影响了人们再就业②危害人类生命和健康③破坏生态平衡④危及人类自身的生存A.①②③B.①②C.②③④D.①③④2.“花有重开日,人无再少年。

”“长江没有回头浪,人老不能转少年。

”这两句话警示我们()A.人生苦短,要及时行乐B.生命不可重复,要倍加珍惜C.自然规律不可抗拒,要顺其自然D.人生易老,生命短暂,不要过于认真3.著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。

”这句话的深刻寓意是()①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的A.②④B.①③C.③④D.①②4.人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比其独特性突出表现在()A.人可以说话B.人的生命最具智慧和创造力C.动物没有意识D.只有人才能改变自己的命运5.近年来,自然界的各种灾害接踵而来:北方沙尘暴造成严重灾害;南方洪水泛滥造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思。

下面说法正确的是()①各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命需要互相尊重、相互关爱②还是人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己④人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④6.蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程,直到它的翅膀和身体逐渐强壮了,最后破蛹而出,才能在空中翩翩起舞,自由飞翔。

蝴蝶的挣扎固然痛苦,但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀,给予了它生命力。

蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是()A.生命中只有痛苦,没有欢乐B.每个人都需要追求痛苦的生命体验C.正确认识生活中的苦和乐,才能体会生命的美好D.人生始终充满痛苦7.我们一定要珍爱生命,是因为()①生命是独特的②生命是可贵的③生命是国家的宝贵财富④无论遇到任何危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望A.①B.①②③④C.②③D.①②③8.______是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提()A.劳动B.受教育C.参与政治活动D.生命9.袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻研究。

高中语文单元测评1珍爱生命含解析苏教版必修2

高中语文单元测评1珍爱生命含解析苏教版必修2

单元综合测评(一) 珍爱生命(时间:120分钟满分:120分)一、阅读理解(50分)(一)阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)父亲的旧怀表敬爱的父亲去世两年了,我们一直沉浸在悲痛之中,他的遗物也就一直放在他生前常待的那间小屋里,没人去动它们。

夏天的一个早上,我和姐姐终于打起精神和母亲一起来整理他的房间。

一个破旧的皮箱打开了,母亲从里面翻出了一只旧怀表。

母亲用围裙角擦了擦旧表,大声地说:“这是你父亲当年一直在用的表,不知德瑞克喜不喜欢,我想送给他。

”德瑞克是我儿子。

“就是不知这表还能不能走。

”她接着说。

我的手指轻轻地滑过旧怀表的外壳,它已经失去了往日的光泽。

抚摩着这只表,我的脑海里浮现出父亲的音容笑貌。

它多像我的父亲!那么朴实、无华、简洁,而又如此忠实、可靠。

这只旧怀表令我想起父亲曾经买过的旧车。

“爸爸,你买这车干吗呀?油漆都掉了,这么破旧难看!”“傻丫头,尽管它的外面已经油漆剥落,可它跑起来可轻快了。

嘿,爸可捡了个便宜啦!”原来爸爸看中的是更重要的东西,真的,旧车的引擎还相当完好。

我还想起早年父亲在我们的房子外面搭建的卫生间,它里面虽然干干净净,但外表简陋,甚至显得寒碜。

我想到了父亲收集在他小房子里的东西:一个旧燃气炉,一盏好用的灯,一张舒服的躺椅。

在这间房子里,他常常自己动手修理着各种收集来的旧玩意儿。

他捣鼓好了被别人扔掉的坏收音机,为丢弃的破玩具配上零件。

这些都是别人因为坏了随手扔掉的,他,默默地捡回来,修好,再用。

是不是那会儿我们的家庭经济很困难?两年前,在父亲的葬礼上,一位中年男子走上前来,悲伤地,带着怀念的口吻问我姐姐:“女士,你可知道,早些年,我们家因为有你父亲的帮助,才熬过一个又一个的年关,全家因为有了你父亲经常的照顾,才免于饥饿?”我们都摇头说,从没听父亲说起过这码事儿。

中年男子接着告诉我们,当年,他们家兄弟姐妹一大堆,经济拮据,常常是吃了上顿没下顿的。

我把这个中年男子的话转述给母亲,并询问说:“妈,我们还真的从没有听您和爸说过这事儿。

七年级政治上册第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命宝贵测试题

七年级政治上册第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命宝贵测试题

第一课生命最珍贵制卷人:打自企;成别使;而都那。

审核人:众闪壹;春壹阑;各厅……日期:2022年二月八日。

一、判断题〔一共10分每一小题1分〕〔正确的打“√〞,错误的打“×〞〕1.生命都是顽强的,没有脆弱之说。

〔〕2.珍惜生命就是要保护自己的生命,对其他生命视而不见。

〔〕3.每个人在世界上都是独一无二的,都有自己的风格和特点。

〔〕4.地球上的每种生命都有存在的意义和价值,各种生命应该互相尊重和关爱。

〔〕5.生命是创造人生意义的根底,任何时候都不能轻易放弃生的希望。

〔〕6.生命权和安康权是受法律保护的重要权利,我们既要尊重自己的生命,也要保护别人的生命。

〔〕7.欢乐和痛苦,构成了色彩斑斓的生活,构成了丰富多彩的人生。

〔〕8.人活着,就要承当一定的责任,不仅仅为自己,也为亲人、别人和社会。

〔〕9.好死不如赖活着,为了生存下去可以放弃一切。

〔〕10.一个人的生命是可以重复的。

〔〕二.单项选择题〔一共60分 20题每一小题3分〕1.生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要互相尊重、关爱。

以下不能表达这一观点的是 ( )A.某班同学给校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打搅〞、B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身C.人类为了更好地开展经济,可以使用科技手段无节制地开发自然资源D.我们要积极保护珍稀濒危动植物2.食品平安法的出台,是我国食品平安法制建立中的一件大事。

该法将于今年6月1日起施行。

为了学习好贯彻好食品平安法,全国人大常委会法制工作HY会4月26日至28日在京举办了食品平安法培训班。

制定和施行这部法律是为了更好地〔〕A.保障公民的文化教育权 B.保证公民的政治权利和自由C.维护公民的合法财产权 D.保障公民的生命安康权3. 2009年5月12日是国家首个“防灾减灾日〞。

为了进步学生防灾抗灾才能,王雷所在的不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。

七年级政治上册 第一单元 珍爱生命热爱生活测试题 鲁教版

七年级政治上册 第一单元 珍爱生命热爱生活测试题 鲁教版

七年级政治上册第一单元珍爱生命热爱生活测试题鲁教版一、单项选择题。

1.人生只有三天:昨天、今天和明天,昨天已经逝去,永不复返,明天正在走来,还不可捉摸,只有今天在你身边,对此,下列说法正确的是()A.人生在世十分短暂,当享受时就享受B.人生苦短,我们享受生活的时间只有三天C.只有好好把握今天,才能赢得精彩的明天D.昨天已经过去了,就没有任何意义了2.下图《跨栏》给我们的警示是()A.生命是顽强的 B.生命在于运动C.人生在于挑战 D.要珍爱自己的生命3.人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较,其独特性突出的表现在()A.人可以说话 B.人的生命最具智慧C.动物没有意识D.人是由猿猴演化而来4.北京某大学生为了研究灰熊,两次把火碱和硫酸泼到动物园的5只灰熊身上,导致灰熊大面积烧伤。

这引起了社会的强烈反响,人们纷纷谴责这一行为。

这表明()A.人们的谴责是错误的B.用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重C.人们不允许研究灰熊D.大学生都喜欢伤害动物5.生命需要呵护。

珍惜生命,拥有健康,要严格规范自己的行为。

为此,我们应做到()①遵守交通规则,平平安安回家②自觉抵制各种诱惑,远离毒品③与违法犯罪作斗争时,讲究策略和技巧④别人有难,与己无关,绝不相助A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。

”这句话包含的哲理有()①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的A.①③B.②③C.①④D.①②7.2013年3月1日,广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客,自己却献出年轻的生命。

他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。

之所以能震撼人们的心灵,是因为郑益龙()①在他人需要救助时,能尽自己所能,伸出援助之手②在面对各种危机时,能够珍爱和善待他人的生命③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值④对自己的生命健康负责,不轻易放弃生的希望A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④8.在生活中,我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。

[考试复习题库精编合集]第一单元珍爱生命热爱生活测试题

[考试复习题库精编合集]第一单元珍爱生命热爱生活测试题
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
答案:D;
3、【单选题】
西藏军区总医院院长李素芝,36年坚守雪域高原,攻克了先天性心脏病和高原病两大难题,深受西藏军民爱戴。他说:“我从不后悔我的选择。因为,能有力量为人民服务,这是最大的幸福!”对此理解不正确的是()[2分]
A、在劳动创造中实现人生价值
B、人生价值体现在对他人和社会的贡献
[考试复习题库精编合集]第一单元珍爱生命热爱生活测试题
1、【单选题】
右图为我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道,重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们() ①青少年学生要提高防范和自救意识②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握自我保护的方法和技巧[2分]
解析:
错误。理由:人是大自然的一部分,是生命世界中的一员。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则将危及自身的生存。
10、【简答题】
要实现自己的人生价值,就必须干轰轰烈烈的大事。判断:()理由:。[3分]
解析:
错误。理由:从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
解析:
(1)缺乏自我保护(或安全)意识(2)漫画一:右侧通行;不闯红灯;走人行道;不骑车带人;不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆;等等。漫画二:不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳,以防溺水;游泳应到有专人看护的场所;不慎落水要冷静、有效自救;等等。
13、【简答题】
在一次主题班会上,大家都畅谈自己的理想。有的同学说要当一名作家,写出动人的作品;有的同学说要做一名建筑师,设计出风格独特的高楼大厦……而李齐同学却说:“我要做一名大老板,将来像比尔·盖茨一样成为世界首富,那该有多风光!”他的话立刻引起了同学们的一阵哄笑。“你们笑什么?我靠自己的劳动赚钱有什么不好,当老板就不能为社会做贡献吗?”你如何评价李齐同学的观点呢?[8分]

〖道 法〗第三单元 珍爱我们的生命单元测试 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

〖道 法〗第三单元 珍爱我们的生命单元测试 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元珍爱我们的生命(时间:60分钟分值:100分)一、单项选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分)1.小纪同学每天回家,用指纹直接开门。

这是因为,在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。

这说明()A.生命是大自然的奇迹B.生命是不可逆的C.生命是独特的D.生命是来之不易的2.人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展。

在这一过程中,最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。

对这句话理解正确的是()①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②人的精神生命是不断传承的③个体的生命是有限的,不能够实现代代接续④在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命A.②③B.①④C.①③D.②④3.一辆公交车突然着火,满车的乘客被困在车厢里。

许多人不顾危险上去救人,但也有人站在远处边看边指指点点。

从中我们可以体会到()①生命是坚强的、神圣的②珍视生命,自己的生命最宝贵③生命是独特的、不可逆的④生命至上,生命价值高于一切A.①②B.①④C.②③D.③④4.敬畏生命,就要关爱他人的生命。

“仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。

下列选项中,不符合这一观点的是()A.在公交车上,中学生小芳主动起身,给老年人让座B.小雯和父母利用双休日去当地敬老院看望老人C.小梅同学为了上学不迟到,过马路时闯红灯D.小华常给有需要的同学提供力所能及的帮助5.新版《中小学生守则》对中小学生安全的要求有了进一步的明确,提醒中小学生要“防溺水不玩火,会自护懂求救”。

这()A.确保中小学生不再发生安全事故B.让学生懂得怎样的一生是值得的C.让我们漠视他人的生命D.有利于中小学生树立安全意识6.2024年2月23日,南京市雨花台区某居民楼发生火灾。

截至23日24时,事故造成15人遇难,44人在院治疗,其中,1人危重,1人重症,42人伤情较轻。

2024部编版道德与法治七年级上册第三单元《珍爱我们的生命》 综合评价(含答案)

2024部编版道德与法治七年级上册第三单元《珍爱我们的生命》 综合评价(含答案)

第三单元 综合评价(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每题4分,共60分。

在 每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。

)1.“盛年不重来, 一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待 人。

”这几句诗启示我们 ( )A. 人人都珍惜生命B.生命是不可逆的C. 生命是短暂的D. 生命的价值在于勤奋2.生命对于我们而言,不仅仅是身体上的生命,还包括 精神信念上的生命。

下列能够作为精神信念上的生 命来传承的有 ( ) ①孝敬父母②诚实守信③金钱至上④热爱 祖国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.我们要用心去感受生命的美好与伟大,学会像珍视自 己的眼睛一样去敬畏生命。

这是因为 ( ) ①生命是坚强的②生命是可以循环的③生命是 脆弱的④生命是崇高和神圣的A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④4.2024年2月26日,六旬老人木某某开车不慎落水。

附近村民和路人飞奔跳入水中将其救起,帮其脱离 生命危险。

这个故事给我们的启示有 ( ) ①只需要珍惜自己的生命②要谨慎地对待生命关 系、处理生命问题③要尊重、关怀和善待身边的每 一个人 ④关爱他人的生命,就应该忽略自己的 生命A.①③B.①④C.②③ D .③④5.2024年2月23日,李某某驾驶私家车带着家人出门 务工,不慎落水。

危急时刻,何应林等10余位村民 纷纷跳入冷水中,合力救出了被困的3人。

何应林 等人的见义勇为的事迹告诉我们 ( ) ①他人的生命比自己的生命更重要②要从珍惜自 己的生命走向关爱他人的生命③对生命要有一种敬畏的情怀④关爱他人的生命会付出沉重的代价A.①② ]B.①④C.②③D.③④6.2024年3月,某中学利用班会课时间开展“防震减灾 安全演练”活动。

开展这样的主题活动 ( ) ①将影响学生的文化课学习②有利于中学生增强 安全意识③有利于杜绝安全事故的发生④有利 于中学生掌握保护生命的技巧A.①③B.②③C.②④D.③④7.未成年人不准进入酒吧等娱乐场所,未成年人不准 吸烟,未成年人不准下河游泳……在生活中我们随 处可见对未成年人作出的“限制”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

单元综合测评(一)珍爱生命(时间:120分钟满分:120分)一、阅读理解(50分)(一)阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)父亲的旧怀表敬爱的父亲去世两年了,我们一直沉浸在悲痛之中,他的遗物也就一直放在他生前常待的那间小屋里,没人去动它们。

夏天的一个早上,我和姐姐终于打起精神和母亲一起来整理他的房间。

一个破旧的皮箱打开了,母亲从里面翻出了一只旧怀表。

母亲用围裙角擦了擦旧表,大声地说:“这是你父亲当年一直在用的表,不知德瑞克喜不喜欢,我想送给他。

”德瑞克是我儿子。

“就是不知这表还能不能走。

”她接着说。

我的手指轻轻地滑过旧怀表的外壳,它已经失去了往日的光泽。

抚摩着这只表,我的脑海里浮现出父亲的音容笑貌。

它多像我的父亲!那么朴实、无华、简洁,而又如此忠实、可靠。

这只旧怀表令我想起父亲曾经买过的旧车。

“爸爸,你买这车干吗呀?油漆都掉了,这么破旧难看!”“傻丫头,尽管它的外面已经油漆剥落,可它跑起来可轻快了。

嘿,爸可捡了个便宜啦!”原来爸爸看中的是更重要的东西,真的,旧车的引擎还相当完好。

我还想起早年父亲在我们的房子外面搭建的卫生间,它里面虽然干干净净,但外表简陋,甚至显得寒碜。

我想到了父亲收集在他小房子里的东西:一个旧燃气炉,一盏好用的灯,一张舒服的躺椅。

在这间房子里,他常常自己动手修理着各种收集来的旧玩意儿。

他捣鼓好了被别人扔掉的坏收音机,为丢弃的破玩具配上零件。

这些都是别人因为坏了随手扔掉的,他,默默地捡回来,修好,再用。

是不是那会儿我们的家庭经济很困难?两年前,在父亲的葬礼上,一位中年男子走上前来,悲伤地,带着怀念的口吻问我姐姐:“女士,你可知道,早些年,我们家因为有你父亲的帮助,才熬过一个又一个的年关,全家因为有了你父亲经常的照顾,才免于饥饿?”我们都摇头说,从没听父亲说起过这码事儿。

中年男子接着告诉我们,当年,他们家兄弟姐妹一大堆,经济拮据,常常是吃了上顿没下顿的。

我把这个中年男子的话转述给母亲,并询问说:“妈,我们还真的从没有听您和爸说过这事儿。

当时咱们家不是也很困难吗?”母亲说:“咱们家那会儿是不宽裕,可毕竟还可以维持生活。

所以呀,你爸和我就常省下一些东西来帮助比我们还困难的人家。

你们姐妹几个不知道吧,你们父亲给这山里边多少人家都送过食物和柴火。

他自己呢,省吃俭用,什么都舍不得扔掉。

”是的,我们还真的不知道,我们眼见的只有自己家的破车,只关心什么时候,父亲才把它换成新的呢,让我们的小伙伴也羡慕羡慕我们。

我们只关心自己家的卫生间,什么时候也能像别人家一样,与卧室配套。

而不是建在房子外的陋室一间,让我们脸上无光,遭人耻笑。

母亲的话,令我恍然大悟。

怪不得父亲会如此节俭。

德瑞克接受了他外公的遗物。

我们有一个叫霍布的朋友,家里是珠宝商。

德瑞克把旧怀表拿去请他修理。

两周后,怀表修好送了回来,并重新做了抛光处理。

霍布告诉我们说:“知道吧?早些年,人们买表的时候,是可以自己在商店选择表壳,然后再配上挑好的表芯的。

所以,当怀表不是人人都能拥有的奢侈品的时候,人们都注重表的外壳,好向别人炫耀呀!经我手修过的旧表大多数有豪华的外壳,但是,一看内芯,质量却马马虎虎。

”但父亲的这只旧怀表却很稀罕:它的内芯质量上乘,几十年后的今天还能正常使用,而它的外壳,毫不张扬,价格也是最便宜的那种。

“什么样的人才会这样选表呀?”霍布惊讶地接着问道。

我毫不犹豫地回答说:“我的父亲。

”我那敬爱的父亲。

他知道最重要、最宝贵的只有那内在的美,那才是最值得珍藏的东西。

父亲默默地帮助着最需要帮助的人,为此他宁愿自己过着节俭的日子。

父亲的旧怀表,如他本人,在那朴实无华的外表里深藏的,是一颗金子般的心。

(有删改) 1.下列对选文有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)()A.“一只旧怀表”不仅是父亲的爱物,也很受母亲的看重,母亲把它送给“我”的儿子,就是希望他能成长为“我”父亲一样的人。

B.霍布修表时说的那段话中,一般人“注重表的外壳,好向别人炫耀”,衬托父亲不重外表、内心高尚的人格精神。

C.“父亲默默地帮助着最需要帮助的人,为此他宁愿自己过着节俭的日子。

”这句话流露出作者对父亲辛劳、俭朴一生的遗憾之情。

D.作者在追忆父亲的同时,对家中狭窄的小屋、寒碜的卫生间、破旧的汽车,仍刻骨铭心,说明心灵的伤痕永远难以抚平。

B[A项,“母亲把它送给‘我’的儿子,就是希望他能成长为‘我’父亲一样的人”分析主观性太强。

C项,“流露出作者对父亲辛劳、俭朴一生的遗憾之情”分析不当,应是对父亲的理解与赞扬。

D项,“说明心灵的伤痕永远难以抚平”分析偏执,作者写“狭窄的小屋、寒碜的卫生间、破旧的汽车”说明家庭的经济情况并不太好,从而突出父亲帮助别人的可贵。

]2.简要分析画线部分在文章中起到的作用。

(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]解答此题,可先对画线语句所在段落的本身作用分析,然后再结合下文内容分析。

从语句本身内容来看,父亲修理好别人扔掉的东西自己用,表现的是父亲的因家庭经济不好而节俭的人物形象;从下文父亲给予山里人的帮助来看,既能表现父亲的善良、高尚,又可以从衬托的表现手法的角度答题。

[答案]①人物形象方面:这段对父亲生活环境、日常活动的描写,表现了家庭并不富裕的经济状况,突出了父亲节俭的可贵品格。

②表达技巧方面:这些内容为后文父亲慷慨地帮助比他更穷困的家庭等情节起到了陪衬作用,突出了父亲的善良、高尚。

3.试从主题表现、人物塑造、结构安排三个方面,探究标题“父亲的旧怀表”的作用。

(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]在表现主题方面的作用,可结合着文中最后两段“内在的美”“金子般的心”等内容从作者的创作意图角度来分析;在表现人物形象方面,标题中“旧”字表现了父亲的节俭、朴实;旧怀表的质量体现了父亲高尚的心灵,故可从突出父亲的人物形象角度组织答案;在结构上,旧怀表贯穿全文,故起着线索作用,由最后一段“父亲的旧怀表,如他本人,在那朴实无华的外表里深藏的,是一颗金子般的心”可得出在结构上,标题起着引出故事情节内容的线索作用。

[答案]①主题表现:作者不仅通过“父亲的旧怀表”赞美了父亲的高尚人格,而且还寄托着对父亲的思念。

②人物塑造:“父亲的旧怀表”是父亲的爱物,也是外表朴实、心灵高尚的父亲的象征。

③结构安排:“父亲的旧怀表”是文章结构的明线,由怀表引出对父亲的生活的回忆,使文章选材自由,而又有清晰的思路和线索。

(二)阅读下面的文字,完成4~6题。

(15分)狗鼻子[俄]左琴科商人叶列麦伊·巴勃金的一件貂皮大衣被人偷走了。

商人叶列麦伊·巴勃金嚎哭了起来。

他真心疼这件皮大衣呀。

他说:“诸位,我那件皮大衣可真是好货啊。

太可惜了。

钱我舍得花,我非把这个贼捉到不可。

我要啐他一脸唾沫。

”于是,叶列麦伊·巴勃金叫来警犬搜查。

来了一个戴鸭舌帽、打绑腿的便衣,领着一只狗。

狗还是个大个头,毛是褐色的;嘴脸尖尖的,一副尊容很不雅观。

便衣把那只狗推到门旁去闻脚印,自己“嘘”了一声就退到一边。

警犬嗅了嗅,朝人群中扫了一眼(自然四周有许多人围观),突然跑到住在五号的一个叫费奥克拉的女人眼前,一个劲儿地闻她裙子下摆。

女人往人群里躲,狗一口咬住裙子。

女人往一旁跑,它也跟着。

一句话,它咬住女人的裙角就是不放。

女人“扑通”一声跪倒在便衣面前。

“完了,”她说,“我犯案啦。

我不抵赖。

”她说:“有五桶酒,这不假。

还有酿酒用的全套家什,这也是真的。

都藏在浴室里。

把我送到公安局好了。

”人们自然惊得叫出声来。

“那件皮大衣呢?”有人问,她说:“皮大衣我可不知道,听都没听说过。

别的都是实话。

抓走我好了,随你们罚吧。

”这女人就给带走了。

便衣牵过那只大狗,又推它去闻脚印,说了声“嘘”又退到一旁。

狗转了转眼珠,鼻子嗅了嗅,忽地冲着房产管理员跑过去。

管理员吓得脸色煞白,摔了个仰面朝天。

他说:“诸位好人呀,你们的觉悟高,把我捆了吧。

我收了大伙的水费,全让我给乱花了。

”住户们当然一拥而上,把管理员捆绑起来。

这当儿警犬又转到七号房客的跟前,一口咬住他的裤腿。

这位公民一下子面如土色,瘫倒在人群前面。

他说:“我有罪,我有罪。

是我涂改了劳动履历表,瞒了一年。

照理,我身强力壮,该去服兵役,保卫国家。

可我反倒躲在七号房里,用着电,享受各种公共福利。

你们把我逮起来吧!”人们发慌了,心想:“这是条什么狗,这么吓人呀!”那个商人叶列麦伊·巴勃金,一个劲儿眨巴着眼睛。

他朝四周看了看,掏出钱递给便衣。

“快把这只狗牵走吧,真见它的鬼。

丢了貂皮大衣,我认倒霉了。

丢就丢了吧……”他正说着,狗已经过来了,站在商人的面前不停地摇尾巴。

商人叶列麦伊·巴勃金慌了手脚,掉头就走,狗追着不放,跑到他跟前闻他那只套鞋。

商人吓得脸色倏地就白了。

他说:“老天有眼,我实说了吧。

我自己就是个混账小偷。

那件皮大衣,说实话也不是我的,是我哥哥的,我赖着没还。

我真该死,我真后悔啊!”这下子人群哄地四散而逃。

狗也顾不得闻了,就近咬住了两三个人,咬住就不放。

这几个也一一坦白了:一个打牌把公款给输了;一个抄起熨斗砸了自己的太太;还有一个,说的那事叫人没法言传。

人一跑光,院子里便空空如也,只剩下那条狗和便衣。

这时警犬忽然走到便衣跟前,大摇其尾巴。

便衣脸色陡地变了,一下子跪倒在狗跟前。

他说:“老弟,要咬你就咬吧。

你的狗食费,我领的是三十卢布,可自己吞了二十卢布……”后来怎样,我就不得而知了。

是非之地,不可久留,我便赶紧溜之乎也。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)() A.小说在开头先介绍商人叶列麦伊·巴勃金丢失了一件貂皮大衣,是展开下文故事情节的必要前提。

B.作品语言简洁,三言两语便刻画出生动的艺术形象。

例如对警犬的外貌描写,便写出了它的阴郁和可怕。

C.警犬咬出了私自造酒的农妇,咬出了弄虚作假逃避兵役的人,就是咬不出偷窃貂皮大衣的人,可见这不是一条称职的警犬。

D.有过错的人在警犬面前原形毕露,不是因为警犬可怕,实在是这些人做贼心虚,在巨大的心理压力下忽然良心发现。

相关文档
最新文档