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【人教部编版】四年级语文上册一课一练：1~4课 (含答案)

1 观潮一、拼音写词。

jùshuōdàdīkuān kuògǔn dòng dùn shízhújiàn （）（）（）（）（）（）yóu rútiān bēng dìlièshàshíyúbō（）（）（）（）二、用横线画出下列加点字的正确读音。

薄．（bó bò)雾沸．（fèi fú）腾颤．（zhàn chàn）动屹．（yì gē）立薄．（bó bò)荷轻拂．（fèi fú）寒颤．（zhàn chàn）疙．（yì gē）瘩三、根据课文内容填空答题。

1.据说海宁市的盐官镇是观潮最好的地方。

请仔细阅读课文第二小节,用自己的语言概括地说一说“最好”在哪里？。

2.“左右,从传来隆隆的响声,好像。

”这句话把比作。

读到这句话,我的耳边仿佛响起了。

3.课文第三小节中“人声鼎沸”的意思是形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。

“顿时人声鼎沸”是因为,“人群又沸腾起来”是因为。

4.“那条白线向我们移来, 、、。

再近些,只见,形成一堵。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马、地飞奔而来；那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。

”二三句话运用了三个比喻,第二句话中把比作；第三句话中把比作；把比作。

5.刘禹锡的诗句“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”中,“须臾”的近义词有：、等。

“沙堆”、“雪堆”都是形容的。

课文第五小节中与诗句意境相仿的句子是。

网]附：第一单元同步练习答案（部分）1 观潮一、拼音写词。

（略）二、用横线画出下列加点字的正确读音。

薄．（bó bò)雾沸．（fèi fú）腾颤．（zhàn chàn）动屹．（yì gē）立薄．（bó bò)荷轻拂．（fèi fú）颤．（zhàn chàn）栗疙．（yì gē）瘩三、根据课文内容填空答题。

部编版小学语文四年级上册同步一课一练试题附答案(全册)

1.观潮一、读拼音写词语。

ɡuān cháo lǒnɡ zhào kuān kuò huī fùɡǔn dònɡ（）（）（）（）（）dùn shí zhú jiàn yóu rú（）（）（）二、将下列词语补充完整。

人（）人（）若（）若（）天下（）（）风（）浪（）人声（）（）（）平（）静水天（）（）山（）地（）漫（）卷（）三、根据句子意思写出词语。

1.形容人非常多。

（）2.奇特而又罕见的景象。

（） 3.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像款开了锅一样。

（）4.好像消失，又好像出现。

（） 四、阅读课文第3、4自然段，完成练习。

 1.这两个自然段从、、 3个方面写了"潮来时"的景象。

 2.根据课文内容填空，学习作者的写作方法。

 （1）作者在描写"潮来时"的壮观观景象时，是按照从到的顺序来写的。

 （2）作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程。

描写听到的声音变化顺序是∶从远处传来，好像；过了一会儿，响声；浪潮越来越近时，那声音如同，。

 （3）描写看到的景象变化的顺序是∶远处，水天相接的地方出现了 ；那白线很快地向我们移来，，，；再近些，，，浪潮越来越近，，。

3.读了这两个自然段，你有什么感受?请写下来。

五、课外阅读练习。

 漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳衣和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

 秋天的漓江更加美丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

人教统编版四年级语文上20陀螺一课一练 (含答案)

统编版四年级语文上册一课一练20.陀螺一、给加点字选择正确的拼音，打“√”。

妩．媚（wǔ fǔ）旋．转（xián xuán）溃．败（ɡuì kuì）挑衅．（xìn xùn)金兵．（bīn bīnɡ）嵌．入（qiàn qàn)二、根据拼音写词语。

fǒu zé xuán zhuǎn rénɡ rán( ) ( ) ( )yù liào kuì bài zì háo( ) ( ) ( )三、比一比，组词语。

恨（）况（）仍（）优（）很（）兄（）扔（）尤（）四、给下列句子中加点的词换个说法，意思保持不变。

1.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强．．得出奇! （）2.然而世间许多事都是不可预料．．的。

（）3.一个大陀螺的主人，开始傲慢．．地向我挑衅。

（）五、补充词语，并选词填空。

顾名（）（）冰（）雪（）重整（）（）得（）应（）手（）足（）不伦（）（）兴致（）（）摇（）晃（）去年冬天，我地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。

我毫不泄气，。

在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来，不一会儿就滑到了目的地，我高兴得。

六、按要求写句子。

1.这只陀螺不是．．一位木工在旋床上旋出来的。

(用．．人工削制的，而是加点的词造句）___________________________________________________________ 2.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。

（仿写拟人句）___________________________________________________________ 3.虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它（用加线词写句子）___________________________________________________________ 4.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

人教部编版四年级语文上册一课一练5

人教部编版四年级语文上册一课一练5.一个豆荚里的五粒豆(有答案)一、看拼音写词语。

完豆。

暗照书。

石鱼。

快乐二、选择加点字的正确注音，打“√”豆荚（dòu jiá）僵硬（jiāng yìng）苔藓（tái xiǎn）溢出（yì chū）囚犯（qiú fàn）门框（kàng kuàng）三、比一比，组词语。

抢（qiǎng）曾（zēng）玻（bō）愉（yú）枪（qiāng）增（zēng）波（bō）输（shū）四、写出下列句子中加点词语的反义词。

1.老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。

（灵活）2.在这小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

（富裕）3.太阳今天在我身上照的怪暖和的。

（寒冷）五、给句子加上合适的标点。

1.整个世界都变黄了，他们说。

2.我倒是想知道我们之中谁会走得更远，最小的一粒都说是吗？事情马上就要揭晓了。

3.该怎么样就怎么样，这粒豆说。

六、按要求写句子。

1.豆荚被太阳晒得暖洋洋的。

2.这粒豌豆说它胖得够美了，胖得要爆裂开来了。

3.这里既温暖又舒适，白天明亮，夜间黑暗。

4.豆荚裂开了，里面有五粒豆。

七、阅读课文片段，回答问题。

1.补全词语。

兴奋的眼光，温暖的太阳光。

的豌豆花，使人感到舒适愉快。

2.是比喻句，因为使用了“像”字进行比较。

3.妈妈开始相信孩子会好起来的句子是：“她看着这个孩子，看着这个孩子那么聪明要好学，她相信这个孩子会好起来的。

”4.选项C正确，因为小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像个节日”。

五、1.√ 2.√2.小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子是“谨慎”。

3.自言自语。

4.XXX遇到了小蚂蚱，背起他送回家，并得到了风铃草的礼物；还遇到了小蜜蜂，得到了蜂蜜的礼物；最后回到家里，用这些礼物感受到了快乐。

5.XXX找到了自己的快乐，他的快乐是甜美、芬芳和悦耳的感觉。

四年级上语文学习方法精粹--一课一练-全册-人教新课标

四年级上语⽂学习⽅法精粹--⼀课⼀练-全册-⼈教新课标三版学练⼀⼆⼀《观潮》能⼒检测⼀、读句⼦，看拼⾳，写字词。

农历⼋⽉⼗⼋，我们来到海宁市的yán( )官镇观赏被chyng( )为天下奇观的钱塘江⼤潮。

江⾯上lǒng zhào（）着⼀层蒙蒙的薄wù( )。

⼈们áng( )⾸东望，等着，盼着。

到了午后⼀点左右，远处传来隆隆的响声，顿时⼈声⿍fai( )，⼀会⼉浪头横guàn( )江⾯。

过了好久，钱塘江才hu ?( )复平静。

⼆、⽤“观”字组成恰当的词语填空。

1.钱塘江⼤潮真是伟⼤的（）！2.星期天，我们要去（）国家博物馆。

3.要想写出好的⽂章，我们必须留⼼（）周围的事物。

三、阅读课⽂第4⾃然段，完成练习。

1.选段按照__________的顺序，从_______和_______两⽅⾯描写了钱塘江⼤潮到来时的景象，使⼈如闻其声，如见其景。

2.选段中，作者把“浪潮的形态”分别⽐作“________”和“_______”。

3.选段中，哪些词和句⼦描写了⼤潮的声⾳？请你写下来。

四、按要求完成实践练习。

钱塘江⼤潮的壮观景象令⼈惊叹、神往。

假设学校组织⼀次到钱塘江观潮的活动，你会做哪些准备呢？1.观潮时间：__________；观潮最佳地点：。

2.如果同⾏的游客问你钱塘潮形成的原因，你会怎么说？3.下⾯⼏幅图是游客观赏钱塘潮时拍下的，请你根据图意写出相应的形容浪潮的四字词语。

（）阅读蹦极钱塘潮（节选）⽂/乐维华“来了！潮来了！”⼈们惊叫起来，翘⾸东望，乱云飞度，⽩光微微地泛起，有细⼩的声⾳从远处传来，嘤嘤的如同蚊蝇嗡叫，是真的！⼈们左呼右喊，携⽼扶幼，跳的，跑的，滚的，爬的，⼀起涌到江边。

啊！⿊蒙蒙的⽔天之间，⼀条雪⽩的素练乍合乍散地横江⽽来，⽉碎云散，寒⽓逼⼈。

⼈们惊叹未已，潮头已经挟带着雷鸣般的声响铺天盖地地来到眼前，惊湍（tuün）跳沫，⼤者如⽠，⼩者如⾖，似满江的碎银在狂泻。

【精品】四年级上册语文一课一练-《语文园地二》(含答案)

《语文园地二》【基础再现】一、看拼音写词语。

cāng ying yán jiūtuī jìnmó fǎnglián xìjǐn mìjīng shénwù zhì二、下面字的注音有错的一项( )A 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī)B 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(bíng)C 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào) 锐(ruì)D 荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng)三、比一比再组词，并回答问题。

潮( ) 据( ) 盼( ) 提( ) 怀( )朝( ) 居( ) 扮( ) 堤( ) 坏( )仔细观察，以上这些字的音节中相同，只是音调不同。

四、换偏旁成新字再组词。

例：蝙编编织揭_____ __________ 注______ __________ 抄______ __________炊_____ __________ 赌______ __________ 份______ __________五、在括号里填上合适的词语。

( )地坐 ( )地吻 ( )地微笑 ( )地避开( )地看到 ( )地说 ( )得暖洋洋 ( )得僵硬六、日积月累。

(1)好问则裕，______________________________。

(2)智能之士，______________________________，不问不知。

(3)博学之，_______________，慎思之，_______________，笃行之。

【能力提升】七、词句段运用 1．对比下面两个句子，看那一句的表达效果好?说说理由。

(1)大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

人教版四年级上册《高大的皂荚树》课文

人教版四年级上册《高大的皂荚树》课文在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。

在这个操场东边，有一棵很高大的皂荚树。

好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住。

好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶，差不多可以阴盖住我们整个小操场。

皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶子。

小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一项巨大的绿色的帐篷。

春天，下小雨啦。

皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。

我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。

夏天，暴烈的`太阳当头照。

有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。

我们活动在操场上，觉得格外凉爽。

秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常见的大扁豆。

高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿构下来。

小同学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。

每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。

上完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。

劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。

冬天，皂英树落叶了。

枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。

这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。

记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。

轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。

飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨;你曾经自己晒着，给我们遮阳;现在你又燃烧着自己，给我们温暖。

皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。

”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……。

部编版人教版四年级上册语文一课一练-第5课《一个豆荚里的五粒豆》人教（部编版）（含答案）

部编版人教版四年级上册语文一课一练-第5课《一个豆荚里的五粒豆》人教（部编版）（含答案）人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习一、基础达标（共8题；共64分）1.选择画横线字的正确注音。

豆荚（jiājiá）________ 僵硬(jiāng jāng)________苔藓(tái tāi)________溢出(yìyū)________囚犯(qúqiú)________ 门框(kàng kuàng)________2.根据拼音写词语。

wān dòu àn zhào shūshìkǒng pàwán Jùqiāng________ ________ ________ ________ ________nài xīn bōli tàn chūyúkuài céng jīng________ ________ ________ ________ ________3.比一比，组词语。

抢________ 曾________ 玻________ 愉________枪________ 增________ 波________ 输________4.填上适当的词语。

________的豆荚________的世界________的顶楼________的女人________的太阳________的想象5.选词填空。

舒适适合（1）大多数鱼类都不________在陆地上生活。

（2）我________地躺在柔软的沙滩上，海风不时送来阵阵清风。

6.写出下列句子中画横线词语的反义词。

（1）老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。

________（2）在这小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

________（3）太阳今天在我身上照的怪暖和的。

四年级上语文一课一练-11去年的树人教新课标(含答案)

11 去年的树1.看拼音,写汉字。

2.给加点字选择正确的解释。

对:①回答;②向着,朝着;③对面的;④对待;⑤正确。

(1)她说得很对．。

( )(2)老师的一番话说得我无言以对．。

( )(3)鸟儿又对．着灯火看了一会儿,就飞走了。

( )1.根据课文内容填空。

这是一篇(体裁),全文共有四次对话。

第一次是写鸟与的对话,第二次是写鸟与的对话,第三次是写鸟与的对话,第四次是写鸟与的对话。

2.选择恰当表达小鸟当时心情的词语,填在括号里。

疑惑伤感祈盼(1)我明年春天一定回来,给你唱歌。

( )(2)“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”( )(3)可是,树不见了,只剩下树根留在那里。

( )在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。

鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:“火柴已经用光了。

可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。

”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看．了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看．了一会儿,就飞走了。

1.表示看的词语,除了“盯”我还知道、、。

2.选文中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。

第一次“看”是鸟儿费尽周折,终于找到了好朋友时,鸟儿仿佛在说:“。

”第二个“看”字是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:“。

”两个“看”字,饱含着鸟儿对树无比的和。

3.鸟儿唱起去年的歌给灯火听,是因为( )A.大树做成的火柴点燃了这盏灯B.灯火颜色鲜艳,鸟儿喜欢大家一起说一说。

宋霞:读了这个故事,我觉得小鸟是很讲信用的,因为它遵守自己的诺言回来给树唱歌。

李辉:我觉得小鸟对大树很有感情。

我:11 去年的树字词训练营 1.融剩伐煤2.(1)⑤(2)①(3)②重点突破吧 1.童话树树根门先生小女孩2.(1)祈盼(2)疑惑(3)伤感阅读小长廊 1.示例:望视瞅2.示例:朋友,我终于找到你了,我给你唱歌吧我唱的歌你听见了吗?朋友,再见了深情留恋3.A素养提升屋略。

四年级语文上册高大的皂荚树一课一练(无答案) 人教版

四年级语文上册高大的皂荚树一课一练（无答案）人教版班级姓名一、课前预习：⒈给下字的音标上声调。

zao jia zhang peng ao ran niao皂荚、帐篷、熬、点燃、袅袅⒉根据课文内容把句子补充完整，再根据句子的写作方法补充句子。

（1）好大的皂荚树啊，。

（2）好大的皂荚树啊，，。

（3）好的，。

二、课堂尝试：1.形近字组词。

涨（）蓬（）燃（）脸（）帐（）篷（）然（）捡（）2.抄写本课5个叠词。

三、根据课文内容填空。

1．在一年四季中，皂荚树为同学们提供了方便，春天夏天，秋天，冬天。

2．文中的“一颗种子”指的是精神。

“生根”“发芽”的意思是指。

四、在括号里填上合适的词组。

暴烈的（）寂寞地（）高兴得（）跳动的（）轻轻地（）伤心得（）高大的（）快乐地（）装修得（）五、课后巩固：春天的原野春天来了，它带着和煦的春风，迎着灿烂的阳光悄悄地来到了，就像一幅美丽的画卷铺开在这广阔的原野上。

瞧！那绣花针一样的小草，撒遍了路边、田野、河堤以及操场上，把整个大地染上了绿色。

柳树柔软的枝条像绿色的长辫子，随风摇曳着它那婀娜多姿的身躯，枝头的小鸟在高声鸣唱。

五颜六色的野花探出头来，有的含羞似的打着花蕾，有的正在迎春开放。

婆婆丁举着绿灯笼，耗子在吹着小喇叭，还有许多说不出名字的小野花，随风起舞。

我也仿佛置身在这美的旋律中。

花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩子在追逐嬉闹着。

我站在绿草之中，贪婪地望着、望着，恨不得把这原野上美丽的一切搂在怀里……1.给以上短文用||分成三段。

（在原文标出）2.分别写出三段段意。

第一段：第二段：第三段：3.把第一段与第三段起到前呼后应的句子找出，在原句下面画“——”。

4.按课文内容填空。

（）的春风（）的阳光（）的原野（）的画卷（）的身躯（）的枝条。

四年级上册语文一课一练-鸟的天堂人教新课标版

四年级上册语文一课一练－鸟的天堂人教新课标版1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

枝干．(gān gàn) 不禁．(jìn jīn) 兴．奋(xīng xìng)竹竿．(gàn gān) 茫．然(máng màn) 闲暇．(xiájià)2.看拼音,写汉字。

阳光照yào( ) 着那zhū( ) 大榕树,好像连树shāo( ) 都染上了càn làn( ) 的金光。

我坐在船上,船夫拿着一zhī( ) jiǎng( ),有guīlǜ( ) 地划着,冲破了这片jì( ) 静。

从那大树的fèng xì( ) 中,传来了声声鸟叫。

3.在括号内填写合适的词语。

( )的榕树( )的颜色缓缓地( ) 兴奋地( )1.鉴别下面的句子是否是比喻句,是的画“√”。

(1)三支桨有纪律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

( )(2)我好像听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。

( )(3)一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

( )2.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎．．每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。

这美丽的南国的树!(1)按原文填空。

(2)作者从绿色中感受到,赞美了榕树。

请你用上加点的词语仿写句子: 。

作者和朋友两次议决“鸟的天国”,第一次是在(时间),看到的景象是。

第二次是在(时间),看到的景象是。

这让我们明白到了鸟儿在这里无忧无虑地生活着,感受到了自然的和谐美好。

(一)课内片断阅读早先周围是平静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便望见一只大鸟飞了起来。

接着又望见第二只,第三只。

我们连续拍掌,树上就变得喧哗了,随处都是鸟声,随处都是鸟影。

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇(xiá),看明白了这只,又错过了那只,望见了那只,另一只又飞起来了。

四年级上册语文一课一练-语文园地一人教新课标

四年级上册语文一课一练－语文园地一人教新课标一、字词训练营1.给下面的音节添加不同的音调,并组词。

shao shao shao树( ) ( )微口( )cheng cheng cheng名( ) ( )市( )功2.给加点的字选择正确的意思,把序号填在括号内。

观:A.看;B.现象或样子;C.对事物的看法或看法。

观．潮( ) 奇观( ) 失望( )二、句子闯关岛1.照例子,写句子。

例:读了«鸟的天堂»中描写大榕树的局部,我似乎看到了独木成林的美丽的大榕树。

读了«火烧云»中描写晚饭后火烧云出现的局部,我似乎看到了2.依据积聚填空。

(1)雾锁山头山锁雾(2)绿水本无忧为雪白头(3)水水山山处处明明秀秀(4)重堆叠叠山高上下下树3.填填课文中所引见的景观取得的佳誉。

(1)钱塘江大潮取得的佳誉: 。

(2)雅鲁藏布大峡谷取得的佳誉: 。

三、知识百宝箱1.下面是明代文学家徐渭写的一副对联,请你在括号里写出加点字的读音。

好．( )读书不好．( )读书好．( )读书不好．( )读书对这副对联正确的了解是( )(多项选择)A.喜欢读的书就仔细去读,不喜欢读的书就不去读B.少年时期正是读书的好光阴,惋惜不知读书的重要,不喜欢读书;年岁大了,懂得了读书的重要,想读书却已老眼昏花,不能好好读书了C.劝诫青少年要珍惜时间,好好读书2.我国知名中外的自然景观有很多,请你试着来写一写吧!引荐名著:«草房子»引荐理由:«草房子»是作家曹文轩创作的一部长篇小说。

作品中讲述了主人公桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小先生活。

桑桑是这部小说贯串一直的人物,也是油麻地的见证人。

他有孩子特有的天分——顽皮干练,有很多缺陷,但也天真、残酷、聪明。

他的淘气、富于梦想、不谙世事塑造了他的矛盾性情。

我们于桑桑的阅历中逼真地体会到了人人世的真善美,他给我们展现了特殊年代富有特殊风情的人生画卷。

2020秋四年级上册语文一课一练-《语文园地二》-人教部编版(含答案)

部编版四年级语文上册《语文园地二》一课一练（有答案）班级【基础再现】一、看拼音写词语。

cāng ying yán jiū姓名成绩tuī jìnmó fǎnglián xìjǐn mìjīng shénwù zhì二、下面字的注音有错的一项（）A 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī)B 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(bíng)C 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào) 锐(ruì)D 荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng)三、比一比再组词，并回答问题。

潮（）据（）盼（）提（）怀（）朝（）居（）扮（）堤（）坏（）仔细观察，以上这些字的音节中相同，只是音调不同。

四、换偏旁成新字再组词。

例：蝙编编织揭_____ __________ 注______ __________ 抄______ __________炊_____ __________ 赌______ __________ 份______ __________五、在括号里填上合适的词语。

（）地坐（）地吻（）地微笑（）地避开（）地看到（）地说（）得暖洋洋（）得僵硬六、日积月累。

(1)好问则裕，______________________________。

(2)智能之士，______________________________，不问不知。

(3)博学之，_______________，慎思之，_______________，笃行之。

【能力提升】七、词句段运用 1．对比下面两个句子，看那一句的表达效果好？说说理由。

（1）大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

四年级上册语文同步训练一课一练11去年的树人教新课标含答案

一、简答题(12 分)1．(7 分)读句子，排顺序，填序号。

（）可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

（）鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。

请等着我吧！”（）春天又来了。

（）鸟儿说完，向南方飞去了。

（）鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

（）树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。

”（）原野上，森林里的雪都融化了。

2．(5 分)读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

(1)理解文中两处“看”字的内涵，选一选。

①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说 A.树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。

B.树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。

(2)假如现在树能够说话，他一定会说：(3)读了这段话，你想对鸟儿说些什么？二、填空题(25 分)3．(3 分)选词填空。

融化溶化熔化(1)太阳出来了，地上的积雪开始了。

(2)钢铁需要很高的温度才能。

(3)把糖放进水里，很快就了。

4．(8 分)填上合适的量词（不可重复）。

一小鸟一小草一工厂一歌声一镰刀一油灯一树叶一清泉5．(4 分)请给下面的句子选择一个最能表达小鸟当时心情的词语。

A.焦急 B.祈盼 C.疑惑 D.忧伤(1)“明年春天请你回来，还唱歌给我听。

” (2)可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

(3)“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？ (4)接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

6．(2分)选词填空。

(1)寒冷的冬天就要来到了，鸟儿离开树，飞到很远很远的地方去。

(2)随着生活水平的提高，空调、冰箱这些电器逐渐成了人们的生活品。

7．(8 分)比一比，再组词。

伐代煤某剩乘然燃三、判断题(4 分)8．(4 分)读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。

四年级上册语文一课一练-、一个豆荚里的五粒豆(含答案) 人教(部编版)

5、一个豆荚里的五粒豆同步练习1、看拼音写词语。

wān dòu jiāng yìng shū shì( ) ( ) ( )nài xīn yú kuài kǒng pà( ) ( ) ( )2、用“\”划去不正确的读音。

豆荚．(jiājiá) 苔．藓(tái tāi)溢．出(yìyū) 囚．犯(qiūqiú)窗框．(kuāng kuàng) 预．感(yǜyù)3、填上合适的词语。

（）的豌豆花（）的想象（）的阳光（）的叶子（）的光彩（）的豆荚4、写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）在这个小小的顶楼里住着一个穷苦．．的女人。

（）（2）太阳今天在我身上照得怪暖和．．的。

（）（3）现在我要飞到更广阔．．的世界里去了。

（）5、按要求写句子。

（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

（改为“把“字句）。

（2）虽然．．母亲不相信，但．她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

（用加点的关联词语写句子）。

（3）小女孩安静地整天在家里躺着。

（缩写句子）。

6、课外阅读，拓展知识。

想生大蛋的母鸡（节选）曹延标鸭妈妈又生了一个大蛋。

鸡妈妈羡慕地说，“鸭妈妈，你到底吃了什么食物生了这么大的蛋？”“我不挑食，什么都吃。

”“我也是。

可是不知为什么，我生的蛋，（）个小，（）也不漂亮。

”“你生的蛋，我见过了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？”“别瞎扯了，我怎么会吃小麻雀呢？”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈，请你告诉我，你怎么会生那么大的一个蛋呢？”“我也不知道。

”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳，可能是吃螺蛳的缘故吧。

”正在这时，非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。

“鹅太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？”“我喜欢吃鱼。

”“可是我怎样才能吃到鱼呢？”母鸡妈妈问，“你们能帮帮我吗？”“我看只有像我们一样学游泳。

”鹅太太说。