小学四年级体育全册教案(20201126111415)

四年级体育教案(全)

四年级体育教案(全)第一章：篮球基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本持球手法。

2. 培养学生投篮、传球、运球的能力。

3. 加强学生的团队协作意识。

二、教学内容1. 篮球持球手法教学。

2. 投篮技巧教学。

3. 传球技巧教学。

4. 运球技巧教学。

三、教学步骤1. 讲解篮球的基本持球手法，让学生进行实际操作练习。

2. 讲解投篮的技巧，让学生进行投篮练习。

3. 讲解传球和运球的技巧，让学生进行传球和运球练习。

四、教学评价1. 观察学生在练习中的表现，评估其掌握篮球基本技巧的程度。

2. 通过团队比赛，观察学生的团队协作能力。

第二章：足球基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本踢球手法。

2. 培养学生射门、传球、带球的能力。

3. 加强学生的团队协作意识。

二、教学内容1. 足球踢球手法教学。

2. 射门技巧教学。

3. 传球技巧教学。

4. 带球技巧教学。

三、教学步骤1. 讲解足球的基本踢球手法，让学生进行实际操作练习。

2. 讲解射门的技巧，让学生进行射门练习。

3. 讲解传球和带球的技巧，让学生进行传球和带球练习。

四、教学评价1. 观察学生在练习中的表现，评估其掌握足球基本技巧的程度。

2. 通过团队比赛，观察学生的团队协作能力。

第三章：乒乓球基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本握拍手法。

2. 培养学生发球、接球、击球的能力。

3. 加强学生的竞技水平。

二、教学内容1. 乒乓球握拍手法教学。

2. 发球技巧教学。

3. 接球技巧教学。

4. 击球技巧教学。

三、教学步骤1. 讲解乒乓球的基本握拍手法，让学生进行实际操作练习。

2. 讲解发球的技巧，让学生进行发球练习。

3. 讲解接球和击球的技巧，让学生进行接球和击球练习。

四、教学评价1. 观察学生在练习中的表现，评估其掌握乒乓球基本技巧的程度。

2. 通过竞技比赛，观察学生的竞技水平。

第四章：羽毛球基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍手法。

四年级体育教案(全)

四年级体育教案(全)第一章：体育理论一、教学目标1. 让学生了解体育的基本概念和作用。

2. 培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的习惯。

3. 提高学生的体育素养，形成正确的体育观念。

二、教学内容1. 体育的基本概念和作用。

2. 体育锻炼的方法和技巧。

3. 体育道德和体育法规。

三、教学重点与难点1. 教学重点：体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。

2. 教学难点：体育道德和体育法规的理解和运用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。

2. 案例分析法：分析体育道德和体育法规的具体案例。

五、教学步骤1. 导入：引导学生了解体育的基本概念和作用。

2. 讲解：讲解体育锻炼的方法和技巧。

3. 案例分析：分析体育道德和体育法规的具体案例。

4. 练习：学生进行体育锻炼，运用所学的方法和技巧。

5. 总结：总结本节课的重点内容，强调体育道德和体育法规的重要性。

第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本技术和方法。

2. 培养学生积极参加田径运动，提高身体素质。

3. 培养学生的团队合作精神和竞技精神。

二、教学内容1. 田径运动的基本技术：短跑、跳远、跳高、投掷等。

2. 田径运动的方法：训练方法、比赛策略等。

3. 田径运动的安全事项。

三、教学重点与难点1. 教学重点：田径运动的基本技术和方法。

2. 教学难点：田径运动的安全事项的理解和运用。

四、教学方法1. 示范法：教师示范田径运动的基本技术和方法。

2. 练习法：学生进行田径运动的练习，提高技术水平。

3. 比赛法：组织学生进行田径比赛，培养竞技精神。

五、教学步骤1. 导入：引导学生了解田径运动的基本技术和方法。

2. 示范：教师示范田径运动的基本技术和方法。

3. 练习：学生进行田径运动的练习，提高技术水平。

4. 比赛：组织学生进行田径比赛，培养竞技精神。

六章：球类运动一、教学目标1. 让学生掌握球类运动的基本技术和方法。

四年级体育全套教案

四年级体育全套教案标题：四年级体育全套教案教案一：运动基础技能训练目标：通过训练，学生将能够掌握基本的运动技能和身体协调能力。

1. 热身活动：- 进行简单的拉伸运动，如手臂、腿部和脖子的伸展。

- 进行跑步热身，包括慢跑和冲刺。

2. 技能训练：- 传球技巧：学生分成小组，进行传球练习，包括直传和斜传。

- 射门技巧：将学生分成两队，进行射门练习，让学生学会控制力度和方向。

- 带球技巧：学生进行带球练习，包括左右脚交替带球和盘球。

3. 游戏活动：- 进行小组游戏，如抢球游戏或传球比赛，以应用所学技能。

4. 总结：- 回顾今天的训练内容，强调学生在训练中的进步和技能掌握情况。

- 鼓励学生在日常生活中继续锻炼和运用所学技能。

教案二：体育项目体验目标：通过不同的体育项目体验，培养学生的兴趣和参与度。

1. 介绍不同的体育项目：- 篮球：介绍篮球的基本规则和技巧，并进行简单的投篮训练。

- 排球：介绍排球的基本规则和传球技巧，并进行简单的传球练习。

- 足球：介绍足球的基本规则和传球射门技巧，并进行简单的传球和射门练习。

2. 组织体验活动：- 将学生分成小组，轮流进行篮球、排球和足球的体验活动。

- 每个小组轮流体验不同的项目，以培养学生对多种体育项目的兴趣和参与度。

3. 总结：- 让学生分享他们对不同体育项目的体验和感受。

- 强调体育项目的多样性和培养学生全面发展的重要性。

教案三：体育游戏与合作目标：通过体育游戏和合作活动，培养学生的团队合作和沟通能力。

1. 热身活动：- 进行快速的慢跑和拉伸运动，以准备学生参与游戏活动。

2. 团队合作游戏：- 组织学生进行团队合作游戏，如绳子拉力赛或足球接力赛。

- 强调团队合作、沟通和相互支持的重要性。

3. 休息与反思：- 在游戏中适时安排休息时间，让学生回顾游戏过程和团队合作情况。

- 提醒学生如何改进团队合作和沟通能力。

4. 合作项目：- 将学生分成小组，让他们一起设计和表演一个体育项目，以展示团队合作和创造力。

四年级体育课教案全册

四年级体育课教案全册第一课：热身运动目标：通过热身运动提高学生的身体灵活性和协调能力。

教学过程：1. 开场活动：老师示范跑步赛，学生跟随观摩并加入。

2. 随音乐做动态慢跑：学生进行舒适的慢跑活动。

3. 手臂旋转：站立，双臂水平伸直，然后旋转手臂。

4. 侧身举腿：站立，侧身抬左腿，保持平衡，然后换边。

5. 全面拉伸：学生按照老师的指导进行全身拉伸运动。

6. 小游戏：组织学生进行一个集体游戏，例如“找茬比赛”。

7. 总结：老师和学生一起总结热身运动的好处。

第二课：足球基本动作目标：通过学习足球基本动作，提高学生的足球技巧和协调能力。

教学过程：1. 引入：老师向学生介绍足球的基本规则和要求。

2. 传球练习：划分为两人一组，进行短传练习。

3. 盘球练习：学生分成两队，在规定的区域内进行盘球练习。

4. 射门练习：学生练习射门动作和射门准确度。

5. 小游戏：组织学生进行一个足球比赛，加深对技巧的理解。

6. 总结：与学生一起总结足球基本动作的重要性。

第三课：篮球基本技巧目标：通过学习篮球基本技巧，提高学生的篮球技巧和团队合作能力。

教学过程：1. 引入：老师向学生介绍篮球的基本规则和要求。

2. 运球练习：学生单独进行基础运球练习。

3. 带球突破练习：学生两人一组，进行突破练习。

4. 传球练习：学生学习不同传球方式，进行传球练习。

5. 射篮练习：学生学习投球动作和准确度。

6. 小游戏：组织学生进行一个篮球比赛，加深对技巧的理解。

7. 总结：与学生一起总结篮球基本技巧的重要性。

第四课：游泳基本动作目标：通过学习游泳的基本动作，提高学生的游泳技巧和水性。

教学过程：1. 引入：老师向学生介绍游泳的基本安全知识和技巧。

2. 踩水练习：学生在浅水区进行踩水练习。

3. 划水练习：学生学习划水动作和呼吸技巧。

4. 漂浮练习：学生学习正确的漂浮姿势和方法。

5. 个人游泳练习：学生根据自己的能力进行个人游泳练习。

6. 救生练习：学生学习基本的救生知识和技能。

小学四年级体育全套教案

2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
2－3
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场
地
设
计
四个小皮球
四个标志物
教
学
反
思
时间
第四周第一节
课型
一课时
内容
1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；
目的
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、第八套广播体操（1－4）节；
第一节，伸展运动；
第二节，扩胸运动；
第三节、踢腿运动；

四年级体育全册教案

四年级体育全册教案一、教学内容1. 第一章：体育与健康基本知识体育的定义和作用健康的概念和标准运动生理学基础知识2. 第二章：体育运动的基本技能走、跑、跳、投的基本技能球类运动的基本技能武术的基本技能3. 第三章：体育比赛规则与裁判法比赛规则的基本原则常见体育比赛规则裁判法的基本知识4. 第四章：体育保健与营养运动损伤的预防与处理运动与饮食营养运动与心理健康二、教学目标1. 让学生掌握体育与健康的基本知识，提高他们的健康素养。

2. 培养学生体育运动的基本技能，提高他们的运动能力。

3. 使学生了解体育比赛规则与裁判法，培养他们的规则意识。

4. 教育学生注重体育保健与营养，培养他们的自我管理能力。

三、教学难点与重点重点：体育运动的基本技能，体育比赛规则与裁判法。

难点：运动技巧的掌握，体育保健与营养的知识应用。

四、教具与学具准备教具：教材、教案、黑板、粉笔、体育器材（如球类、跳绳等）。

学具：练习本、文具、体育服装。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过组织学生进行简单的体育活动，激发他们的学习兴趣。

2. 教材讲解：讲解体育运动的基本知识，引导学生理解体育的重要性。

3. 技能训练：指导学生进行体育运动的基本技能训练，如走、跑、跳、投等。

4. 比赛规则与裁判法的学习：讲解常见体育比赛规则和裁判法，让学生了解比赛的基本原则。

5. 体育保健与营养知识讲解：教育学生注重运动损伤的预防与处理，引导他们关注运动与饮食营养、心理健康的关系。

6. 随堂练习：组织学生进行体育运动技能的练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 体育运动的基本知识2. 体育运动的基本技能3. 体育比赛规则与裁判法4. 体育保健与营养七、作业设计1. 作业题目：体育运动的基本技能练习走、跑、跳、投的技巧练习选择一项球类运动进行基本技能练习答案：根据学生的个人情况，记录他们的练习成果。

2. 作业题目：体育比赛规则与裁判法应用简述一种裁判法的操作步骤八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。

小学体育四年级全册教案

小学体育四年级全册教案
教学目标
- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱
- 帮助学生掌握基本的体育技能和动作
- 培养学生的团队合作精神和互助意识
- 培养学生的身体协调和灵活性
教学内容
第一单元：跳绳
- 跳单人绳
- 跳双人绳
- 跳交叉绳
第二单元：接力赛跑
- 分组进行接力赛跑
- 研究正确的接力传棒技巧
第三单元：足球基本动作
- 研究传球、接球、射门等足球基本技能
- 进行小组对抗赛
第四单元：篮球基本动作
- 研究运球、投篮、传球等篮球基本技能
- 进行小组对抗赛
第五单元：羽毛球基本动作
- 研究挥拍、发球、接球等羽毛球基本技能
- 进行小组对抗赛
第六单元：游泳基本姿势
- 研究蛙泳、自由泳的基本姿势
- 进行游泳比赛
教学方法
- 示范法：老师对每个动作进行示范，学生模仿
- 分组合作：学生分组进行对抗赛，培养团队合作精神
- 游戏教学法：通过有趣的游戏形式进行技能训练
- 视听教学法：视频教学辅助，让学生更直观地理解和研究
教学评价
- 运动技能评价：观察学生在各项运动中的表现和进步情况
- 团队合作评价：评估学生在小组对抗赛中的合作精神和互助意识
- 参与度评价：记录学生在课堂上的积极参与程度
以上是《小学体育四年级全册教案》的内容和教学方法。

通过这样的教学安排，希望能够培养学生对体育的兴趣，提高他们的体育技能，同时培养团队合作精神和身体的协调能力。

小学四年级全册体育教案

四年级体育教案第一课时教学内容：1、向后转走(齐步)2、迎面接力跑教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。

2、发展速度和奔跑能力。

教学过程：一、准备部分：1、开课式。

2、队列练习：立正、看齐、稍息。

3、准备活动：慢跑200米，二、基本部分：1、向后转(齐步)(1)、动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。

转时，两臂自然摆动，不得外张。

(2)、教师讲解示范。

(3)、练习方法：学生集体练习。

(4)、注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。

2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。

2、迎面接力跑(1)、方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。

(2)、组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。

成纵队相对站立在两端的起跑线后。

(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。

2.严格遵守纪律，遵守规则。

三、结束部分：1、整理放松。

2、小结、讲评。

3、下课。

第二课时教学内容：1、臂交叉跳绳2、游戏：截住空中球教学任务：1、掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。

2、通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。

教学过程：一、准备部分：1、开课式。

2、队列练习：四面转法，横队齐步走。

3、准备活动：慢跑200米；绳操6节。

(1)伸展运动：预备姿势：立正两手握绳两端(将绳对折成短绳)，同时下垂于体前。

1、横绳前平举。

同时左脚侧出一步。

2、横绳上举挺胸。

3、还原成1的姿势。

4、还原成预备姿势。

5678同1234，但方向相反。

(2)下蹲运动：预备姿势：双脚开立，横绳垂于体前。

1、横绳前平举。

2、下蹲。

3、还原成1的姿势。

4、还原成预备姿势。

5678同1234(3)体转运动：预备姿势，横绳下垂于体前。

小学四年级全册体育教案

小学四年级全册体育教案教案标题：小学四年级全册体育教案一、教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 能力目标：培养学生的体育协作能力和团队精神，提高学生的运动技能水平。

3. 情感目标：培养学生对体育运动的兴趣和热爱，树立健康的生活方式意识。

二、教学重点和难点：1. 重点：教授学生基本的体育运动技能，培养学生的体育兴趣。

2. 难点：如何在教学中激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能水平。

三、教学内容和教学过程安排：1. 第一课：跑步技能训练- 通过示范和讲解，教授学生正确的跑步姿势和呼吸方法。

- 组织学生进行跑步训练，纠正学生的不良跑步习惯。

- 进行小组比赛，激发学生的竞技意识。

2. 第二课：跳远技能训练- 教授学生跳远的基本动作要领和技巧。

- 组织学生进行跳远练习，引导学生掌握正确的起跳和着地姿势。

- 进行跳远比赛，鼓励学生挑战自我，争取更好的成绩。

3. 第三课：投掷技能训练- 教授学生投掷的基本姿势和技巧，如投掷球、铅球等。

- 组织学生进行投掷练习，指导学生掌握正确的投掷力度和角度。

- 进行投掷比赛，培养学生的团队协作和竞争意识。

四、教学方法和手段：1. 示范教学法：通过教师的示范和讲解，引导学生掌握体育运动的基本技能。

2. 组织活动法：通过小组活动和比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能水平。

3. 多媒体教学法：利用多媒体手段，展示体育运动的技巧和比赛视频，激发学生的学习热情。

五、教学评价：1. 观察评价：通过观察学生在课堂活动中的表现，评价学生的运动技能水平和学习态度。

2. 比赛评价：组织学生进行体育比赛，评选出优秀的运动员和团队，激励学生积极参与体育活动。

六、教学反思：教师应根据学生的实际情况，不断调整教学策略和方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

同时，要关注学生的身体健康和心理健康，促进学生全面发展。

2024小学四年级体育教案全册

小学四年级体育教案全册•课程介绍与目标•热身活动与运动技能•田径项目训练目录•球类运动训练•体操项目训练•民族传统体育项目•体育游戏与竞赛组织•体育健康知识与安全教育01课程介绍与目标增强学生的体质和健康水平，提高学生的运动能力。

培养学生的体育兴趣、爱好和习惯，促进学生全面发展。

培养学生的团队协作精神、竞争意识和良好的体育道德风尚。

体育课程目标教学内容与安排体操武术基本体操、技巧运动、支撑跳跃等。

基本武术动作、武术套路等。

田径球类游泳短跑、跳远、跳高、投掷等。

小足球、小篮球、乒乓球等。

熟悉水性、蛙泳、自由泳等。

教学方法与手段通过教师的讲解和示范，使学生建立正确的动作概念。

通过学生的反复练习，提高动作技能水平。

通过游戏的方式，使学生在快乐中掌握运动技能。

通过比赛的形式，激发学生的竞争意识和团队协作精神。

讲解示范法练习法游戏法比赛法02热身活动与运动技能通过简单的关节旋转和伸展动作，预热身体各个关节，提高关节灵活性和活动范围。

关节活动慢跑或快走肌肉拉伸进行适度的有氧运动，如慢跑或快走，增加心率和呼吸频率，为接下来的运动做好准备。

针对主要运动肌群进行拉伸，如大腿后侧肌群、背部肌群等，缓解肌肉紧张，预防运动损伤。

030201热身活动教授正确的跑步姿势和呼吸方法，提高跑步速度和耐力。

跑步技能训练学生的跳跃能力，包括单脚跳、双脚跳、连续跳等，提高下肢力量和协调性。

跳跃技能教授正确的投掷动作和力量控制方法，如投球、投沙包等，提高学生的上肢力量和准确性。

投掷技能运动技能训练技巧指导与示范动作讲解详细讲解每个运动技能的动作要领和注意事项，确保学生正确理解并掌握动作要求。

动作示范通过教师或优秀学生的示范，展示正确的动作姿势和运动轨迹，帮助学生建立正确的动作表象。

纠正错误及时发现并纠正学生在练习过程中出现的错误动作或不良习惯，确保学生掌握正确的运动技能。

03田径项目训练起跑技术加速跑技术途中跑技术冲刺技术01020304学习正确的起跑姿势和起跑反应，包括“各就位”、“预备”和鸣枪三个阶段。

(整理)小学四年级体育教案全册

镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案班级四授课人累计课时10学习目标水平1.能了解投掷的基本动作和方法。

2.能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。

3.能听从指挥，遵守课堂纪律。

学习内容 1.投掷：掷轻物 2.游戏：换物赛跑程序学习内容教师活动学生活动调动情绪激发兴趣1．课堂常规2．队列练习1．整队检查人数2．师生问好3．宣布本课内容4．教会学生一些队列ОООООООООХХХХХХХХХОООООООООХХХХХХХХХ▲1．队列动作正确，精神饱满2．明确教师要求认真游戏合作探究掌握技能1. 投掷：掷轻物1.教师讲解、示范投掷的示范动作。

2.组织学生集体练习时，重点提示肩上屈肘，肘关节向前，自然挥臂动作，反复练习后进行比赛。

1.观察教师示范，集体进行徒手练习，自然挥臂的模仿练习。

2.通过反复练习，体会正面投掷的动作要领。

3.分组进行投掷比赛，互测互评动作。

镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案镇小关小学备课教案班级四授课人累计课时22学习目标水平1.能了解投掷的基本动作和方法。

2.能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。

3.能听从指挥，遵守课堂纪律。

学习内容 1.投掷：掷轻物 2.游戏：换物赛跑程序学习内容教师活动学生活动调动情绪激发兴趣1．课堂常规2．队列练习1．整队检查人数2．师生问好3．宣布本课内容4．教会学生一些队列ОООООООООХХХХХХХХХОООООООООХХХХХХХХХ▲1．队列动作正确，精神饱满2．明确教师要求认真游戏合作探究掌握技能1. 投掷：掷轻物1.教师讲解、示范投掷的示范动作。

小学四年级体育全册教案

第1周1节体体育育课课教教案案第2周1节教材1、韵活动和舞蹈2、跑教学目标知识目标：能了解秧歌舞步的动作方法。

Orptseptergtrd7po技能目标：能通过观察.体验.掌握秧歌平扭步和大跳步的动作。

情感目标：主动配合教师完成两中舞步的学习任务。

教学顺序时间教师活动学生活动次数课堂常规准备快快集合15171.教师带学生跑2圈。

2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿1、请几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法。

重点要求做到排队快、静、齐。

2、在练习排队的基础上，1.体育委员整队2.向老师问好3.认真听讲1.遵守纪律，不讲话。

2.认真做操，动作到位。

1、仔细观察同学的站队演示过程，通过教师的讲解，知道“路”与“列”241第2周2节课堂常规准备双脚连续跳上、跳下15171.观察学生整队情况2.向学生问好3.宣布上课内容2.带领学生围操场慢跑。

2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿1、组织学生双手叉腰或上举，做双脚起踵练习；原地两臂向上摆起同时起踵练习。

2、讲解、示范双脚连续跳上、跳下动作，重点提示要用前脚掌蹬地跳起，两臂用力向1.体育委员整队2.向老师问好3.认真听讲3.遵守纪律，不讲话。

4.认真做操，动作到位。

1、学生分散自由练习，体会两臂摆动与前脚掌蹬地的协调动作。

2、通过观察教师的示范动作，学生自我模仿练习，初步掌握双脚连续跳上、跳下的动作要领。

2413第2周3节课堂常规准备双脚跳上、跳下台阶15174.观察学生整队情况5.向学生问好6.宣布上课内容3.带领学生围操场慢跑。

2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿1、组织学生分散做原地向上摆臂同时起踵的练习。

2、分组做跳上、跳下练习，提示学生双脚用力蹬地跃起，跳上时提腿积极，落地时轻巧。

1.体育委员整队2.向老师问好3.认真听讲5.遵守纪律，不讲话。

6.认真做操，动作到位。

1、通过原地起踵练习，体会摆臂与同时起踵协调用力的动作。

四年级体育教案全册

四年级体育教案全册教案标题：四年级体育教案全册教学目标：1. 了解和掌握四年级体育教学的基本知识和技能。

2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度。

3. 培养学生的协作精神、团队意识和竞争意识。

教学内容：本全册教案将包括以下主题：1. 健康与身体素质2. 传统体育项目：田径、游泳、篮球、足球等3. 健身操与舞蹈4. 体育游戏与团队合作教学步骤：第一课：健康与身体素质1. 引入：通过图片、视频或实物展示，激发学生对健康和身体素质的兴趣。

2. 导入：与学生讨论健康的重要性，并引导他们思考如何通过体育活动来保持健康。

3. 活动：组织学生进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等，以提高他们的身体素质。

4. 总结：与学生一起总结本节课的学习内容，并鼓励他们在日常生活中积极参与体育活动。

第二课：田径1. 引入：通过观看田径比赛的视频，激发学生对田径项目的兴趣。

2. 导入：讲解不同的田径项目，如短跑、跳远、投掷等，并介绍相关的技巧和注意事项。

3. 活动：组织学生进行简单的田径训练，如短跑、跳远等，以提高他们的技能水平。

4. 总结：与学生一起总结本节课的学习内容，并鼓励他们参加学校或社区的田径比赛。

第三课：游泳1. 引入：通过观看游泳比赛的视频，激发学生对游泳的兴趣。

2. 导入：介绍游泳的基本姿势和技巧，并讲解游泳的好处和注意事项。

3. 活动：在游泳池或浅水区域组织学生进行游泳训练，如蛙泳、自由泳等，以提高他们的游泳能力。

4. 总结：与学生一起总结本节课的学习内容，并鼓励他们参加学校或社区的游泳比赛。

第四课：篮球1. 引入：通过观看篮球比赛的视频，激发学生对篮球的兴趣。

2. 导入：介绍篮球的基本规则和技巧，并讲解篮球的战术和策略。

3. 活动：组织学生进行篮球训练，如投篮、传球、运球等，以提高他们的篮球水平。

4. 总结：与学生一起总结本节课的学习内容，并鼓励他们参加学校或社区的篮球比赛。

第五课：足球1. 引入：通过观看足球比赛的视频，激发学生对足球的兴趣。