2019年四年级语文下册 23 古诗词三首习题精选 新人教版
人教新课标四年级下册《第23课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级下册《第23课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 带着问题来读书。
(1)《乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都是________代诗人,分别是________和________,都描写了________时节景色。
(2)《乡村四月》中的“四”指________,而《四时田园杂兴》中的“四时”指________。
(3)“渔歌子”是________名,《渔歌子》是________代诗人________的作品,描写的是________时节的景色。
2. 生字注音我最棒。
3. 我能查字典填空。
(1)“耘”按音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________;按部首查字法,应先查________部,再查________画,组词是________。
(2)“绩”在字典中有两种解释:①把麻纤维披开接续起来搓成线。
②功业;成果。
诗中选用第________种解释。
“绩麻”和诗中“________”一词相对,都指农业劳动。
4. 选择正确答案填空。
(1)绿遍山原白满川。
“川”的意思是()A.河流B.平地C.山冈(2)才了蚕桑又插田。
“了”的意思是________A.明了 B.结束(3)童孙未解供耕织。
“供”的意思是________A.提供 B.从事。
5. 读课文《古诗词三首》,回答问题。
(1)《渔歌子》中描写老翁悠闲垂钓的诗句是:________。
(2)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
”这两句点明时间正在________季,地点在________。
6. 下面说法正确的有(1)(2)(1)《渔歌子》这首诗描写了青山、白鹭、桃花、鳜鱼等景物。
________(2)《渔歌子》《西江月》《蝶恋花》都是词牌名。
________。
7. 《古诗词三首》语段阅读。
乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
(1)背诵古诗,并默写。
(2)诗中描写了________、________、________、________等景物,表现了诗人对乡村风光的________与________,对劳动生活、劳动人民的________之情。
人教版四年级语文下册第二十三课古诗词三首练习题
人教版四年级语文下册第二十三课古诗词三首练习题人教版四年级语文下册第23课《古诗词三首》包括《乡村四月》《四时田园杂兴》和《渔歌子》。
店铺为四年级师生整理了《古诗词三首》课后练习题,希望大家有所收获!人教版四年级语文下册第二十三课《古诗词三首》练习题1一、我能把字写好。
蚕桑昼耘塞鹭绩笠二、照样子,做一做吧!例:sài sāi sè塞车(sāi) 边塞(sài) 茅塞顿开(sè)lù lǜ绿化( ) 碧绿( ) 绿林( ) 鸭绿江( )le liǎo好了( ) 行了( ) 对了( ) 了不起( )jiě xiè未解( ) 浑身解数( ) 解释( ) 解甲归田( )ɡònɡ ɡōnɡ供给( ) 供耕织( ) 提供( ) 供词( )三、比一比,再组词,烟( ) 闭( ) 耕( ) 膀( ) 衷( ) 观( )咽( ) 闲( ) 耘( ) 傍( ) 蓑( ) 规( )塞( ) 须( ) 若( )赛( ) 烦( ) 箬( )四、默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。
五、写出带点词的意思,再说说诗句的意思。
1.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
山原:白满川:诗句的意思是:2.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:傍:诗句的意思是:3.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
归:诗句的意思是:六、填空。
1.《乡村四月》是宋代诗人写的。
诗的前两句勾勒出水乡(季节)特有的景色。
后两句写。
2.《四时四园杂兴》的作者是。
诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。
后两句中,儿童“ ”,表现了他们的。
3.唐朝诗人写了《渔歌子》。
词的一、二两句写景,三、四句刻画了一个的形象,表达了作者陶醉于湖光山色之中的乐趣。
七、判断下面的说法是否正确。
1.本课的三首古诗都是宋代诗人所写。
( )2.《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。
( )3.“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。
部编版四年级语文下册《23古诗词三首》课时练及答案【新修改】
23 古诗词三首
一、读一读,填一填。
养()cán ()zhòu夜成()jì()sānɡ叶耕()yún 斗()lì二、比一比,组成词语。
塞()笠()蓑()鹭()
赛()立()衰()路()
三、用自己的话描述下列句子的意思。
1、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
2、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
四、背一背,写一写。
乡村四月
__________________,__________________。
__________________,__________________。
五、读一读,背一背。
浣溪沙
苏轼
簌簌衣巾落枣花,
村南村北响缲车,
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,
日高人渴漫思茶,
敲门试问野人家。
参考答案
一、养蚕昼夜成绩桑叶耕耘斗笠
二、塞外、比赛;斗笠、站立;蓑衣、衰弱;白鹭、道路。
三、1、四月到了,农民都开始忙起了活儿,村里没有一个人闲着。
他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。
2、作者张志和头戴青斗笠,身披绿色的蓑衣,沐浴着微风细雨,不一定要回家
四、略
五、略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019年四年级语文下册 23 古诗词三首习题精选新人教版
一、我能看拼音写汉字。
二、我是火眼金睛,我能比一比再组词。
三、我知道下列黑体字的意思。
绩 A.把麻搓成丝或绳B.功业、成果
(1)昼出耘田夜绩麻()(2)成绩()
傍 A.靠近 B.临近
(1)傍晚()(2)也傍桑阴学种瓜()
川 A.河流 B.平地
(1)绿遍山原白满川()(2)川流不息()
四、我理解了课文内容,我能完成下列各题。
1.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
诗句描写的时间是,地点是。
“闲人少”的原因是。
2.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
诗句描写的地点在,时间是,诗中的景物有、、、,形成一幅的景色。
3.《乡村四月》这首诗的作者是代诗人。
这首诗描写
了的景象。
前两句写,后两句写,表现了。
4.《四时田园杂兴》这首诗的作者是代诗人。
这首诗描写了。
展现了。
5.《渔歌子》这首词是代诗人写的,表现了。
五、我能默写下面两首古诗。
《乡村四月》《四时田园杂兴》
______________ __________________
______________ __________________
______________ __________________
______________ __________________
参考答案
一、
子规蚕桑耘田白鹭
鳜鱼蓑衣昼夜塞外
二、
桑树比赛耕耘道路
嗓子塞外耕地白鹭
斗笠成绩白昼原来
莅临债务宇宙来源
三、
绩(1)A (2)B
傍(1)B (2)A
川(1)B (2)A
四、
1.四月乡村刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.西塞山春天飞翔的白鹭盛开的桃花流淌的溪水肥美的鳜鱼秀丽宜人的水乡风光。
3.宋翁卷江南农村初夏时节景人诗人对乡村风光的热爱和欣赏。
4.宋范成大乡村农民耕织和儿童学大人的样子耕种田地农忙时热闹的场面。
5.唐张志和渔夫悠闲自在的生活情趣
附送:
2019年四年级语文下册 24 麦哨习题精选新人教版
一、我能看拼音写汉字。
二、我能根据课文内容在括号里填上合适的词语。
三、我能读下面的句子,写出其修辞手法。
1.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
()
2.麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。
()
3.那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
()
4.这草地简直是一个天然的运动场。
()
5.蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚。
()
四、我能读课文片段,然后回答问题。
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。
转眼间,到处都是浓阴。
金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
1.找出表示颜色的词语:
2.找出文中的比喻句,
是把比作,把比作。
3.找出文中的拟人句。
________________________________________
参考答案
一、
湖畔衣兜麦穗咀嚼肺腑
响应附和剥开擎起吮吸
二、
浓绿的麦叶金黄的油菜花丰满的穗儿
红扑扑的脸蛋雪白的萝卜花齐刷刷的麦芒
密密的嫩荚黑白相间的蚕豆花清凉的滋味
晶莹的细汗沾满露珠的月季花跳动的音符
三、
1.拟人
2.拟人
3.比喻
4.比喻
5.比喻
四、
1.鹅黄嫩绿金黄黑白相间雪白浅黄
2.每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,
一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
把麦芒比作线条,把麦穗儿比作音符。
3.麦田换上了耀眼的浅黄色新装。