毕业试卷精选某师大附中七年级分班试卷

六年级语文测试题（一）
一、积累运用。

（24分）
1.读拼音，将词语规范地写入田字格内。

（2分）
chén zhuó zǐ xì zhù nǐ chéng gōng
2.读下面一段话，把成语中用错的字画出来，并将正确的成语写在横线上。

(4分)
商家厂家为吊人们的胃口，可调煞费心机。

东边是“有杯无患”，西边是“鸡不可失”。

这儿是“钙世无双”，那儿是“百礼挑一”。

餐巾纸“爱不湿手”，赛车场“骑乐无穷”。

今天“随心所浴”，明天“饮以为荣”。

真可谓你方唱罢我登场，广告满天飞。

3.对下列四个字的笔画、笔顺解说不正确的一项是（）（2分）
A.“凸”字，五画，起笔是竖，收笔是横。

B.“沛”字，七画，起笔是点，收笔是竖。

C.“瓜”字，五画，起笔是撇，收笔是捺。

D.“丞”字，五画，起笔是横折钩，收笔是横。

4.以下句子词序变化后意思差别最大的一句是（）。

（3分）
A.他家来客了。

——他家客来了。

B.我吃了饭再去。

——我去了再吃饭。

C.也只有他这样怕冷。

——这样怕冷也只有他。

D.有你们看的书。

——书有你们看的。

5.下列成语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（）.（2分）
A.挥洒自如故步自封
B.军令如山莺歌燕舞
C.对答如流兔死狐悲
D.情同手足争奇斗艳
6.从除例句以外的24个大写字母中任写一个，发挥想象，仿写句子。

（3分）
例：A是一座金字塔，是进取。

B是两个连在一起的心，是友谊。

仿句：
7.请根据下面提示的情节，写出相应的人物。

（4分）
倒拔垂杨柳——大闹天宫——
三顾茅庐——进大观园——
8.下面是某银行储蓄存单，王明去银行把12000元人民币存1年，请你帮他填写一下。

（4分）
注：年利率2.25% 账号：631892
二、阅读与分析。

（36）
（一）白荷（12分）
春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了。

静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。

偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。

在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。

再过几天，你看到的不再是什么“大盘子”，再不是原先嫩绿的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。

不是我夸大其词，长大以后的荷叶真像一把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。

你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，它的用处可大呢！不管谁发烧感冒，只要摘下它煮水喝，保证“叶到病除”。

夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！
盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。

小花蕾渐渐长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地绽开。

啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像是一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。

这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下来洗净，放在杯子中，再冲水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。

当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。

随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。

然而它为人类贡献出了最后两件“宝贝”——莲籽和莲藕。

莲籽既可吃，也可入药。

莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。

1.给下列加点字注意。

（2分）
禁．不住（）翩．翩起舞（）
2.结合自己的认识，写出文中引号中的词所指的内容。

（4分）
“大盘子”：
“大雨伞”：
“伞柄”：
“大伞帽”：
3.白荷都具有哪些功能？请概括出来。

（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
4.读完这篇文章后，你认为白荷具有什么品质？（2分）
（二）我的澳籍同桌（12分）
细细柔柔的披肩长发，优雅的气质，是她给我的第一印象。

从此，我们朝夕相处，成了一对令人羡慕的“中外合资”的朋友。

她来自四季如春的澳大利亚。

我们认识的头一天，她便塞给我一大张澳洲地图，并在“布里斯班”地区上花了个醒目的红圈，那是她生长的地方。

她到中国来，主要是学习中文。

起初，她没有中文名，于是，同学们为她起了个好可爱的名字：柯蕾。

记得柯蕾坐在我身旁的时候，我总不能集中精力听讲，因为我实在难以抵挡那些令人发笑的中文字的诱惑。

她经常会碰碰我说：“海伦，我写得好吗？”我侧目一看，忍不住从心里笑出来。

她知道写得不行，就又埋头连起来。

渐渐地，柯蕾的书写水平有了提高。

柯蕾有很强的语言能力，经过半年的不懈努力，她掌握了不少普通话和上海话，甚至有当今流行的口头禅。

一次，她求我陪她上街“溜达溜达”，我做出一副无奈状，要知道马路上有些换外币的，要多讨厌有多讨厌！一出街，果然引来了几个“街头晒太阳”（换外币的），可怜我俩一直被他们跟踪，不得脱身。

正在那是，柯蕾一个转身，两手叉腰，气急败坏地问道：“你们想要我什么？”怎料到他们还是嬉皮笑脸地吐出仅有的一句洋话：“Money Money……”柯蕾气恼地甩了甩头，居然脱口而出：“你们听清楚，我根本没有外国钱，请不要继续跟着我及我的朋友，OK？”这下，那几个人呆的呆，愣的楞，连我也压根儿没想到他会做出这样等惊人之举！
一个宁静的夜，我们痴痴的望着星空，细诉彼此的理想。

我问：“蕾，你为什么学中文？你长大了想做些什么？”“我希望成为一个很出色的律师。

”我一个劲的追问：“为了钱？”“NO，不只是钱，我想让每个人都平等，不受欺辱。

”哦...我觉得这话颇让人信服。

“咦，那和中文有关系吗？”我有一串问号。

她深思了数秒，看着我回答道：“我可以为在澳大利亚的一些不懂英文的中国人辩护，那一定很有意义。

你说呢？”我委实感动....
1.“气急败坏”的意思是。

“委实”的意思是。

2.第2自然段运用了描写，表现了柯蕾对、对的深厚情感；第6自然段中通过描写，反映了柯蕾的。

3.读完全文，你认为柯蕾是一个怎样的人？
4.柯蕾学中文是为“不懂英文的中国人辩护”，说说你学英文的目的是什么？
（三）（12分）
①从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。

②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。

假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。

当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。

在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。

例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音；摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。

科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。

③虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。

人的耳朵有一种“掩蔽”功能，能自动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。

因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。

耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。

但这只是大脑的一种“应对”技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。

这些纤毛就是我们的
“传声器”，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。

长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。

从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。

在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力；在意大利这个比例达到了18%，是40年前的两倍。

据一些国家征招新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。

1．本文主要说明了。

（限10个字以内）。

（3分）2．作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?
答：
3．第③段划线句子表明人们的听力，运用的说明方法有、、。

4．下列句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是 ( )。

A.常有一些尖利的噪音
．．，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。

B．耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音
．．。

C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音
．．。

D．面对160分贝的噪音
．．，动物有可能死亡。