做手工作文100字优秀作文
手工制作过程写一段话100字
作文一<<有趣的手工制作——纸飞机>>嘿，今天我来做纸飞机啦！先找一张纸，对折再对折，打开后把两个角折到中间。
接着把上边的角往下折一点，然后把两边再对折一下。
哇，一个纸飞机就做好啦！我拿着它在屋里跑来跑去，想象着自己像小鸟一样在天空飞翔。
作文二<<手工制作——可爱的纸鹤>>咱来做纸鹤喽！拿一张正方形的纸，先对角折一下，再打开。
然后把四个角折到中心点，翻过来再折一次。
接着把纸对折，把一边的角折上去，再打开，把另一边也这样折。
最后把纸鹤的翅膀和头整理一下，一只可爱的纸鹤就诞生啦！看着它，心里美滋滋的。
<<有趣的手工纸鹤制作>>嘿，今天来做手工纸鹤啦！先准备好彩纸。
把纸对折，再对折，打开后沿折痕折成三角形。
接着把两个角往上折，再把翅膀整理好。
不一会儿，一只漂亮的纸鹤就出现啦！看着自己亲手做的纸鹤，心里别提多高兴了。
<<超棒的手工小船制作>>咱来做个手工小船吧。
找张纸，对折再对折，打开后四个角往中心折。
然后把纸翻过来，再把四个角折一下。
接着把纸折成小船的形状，整理好。
哇，一艘小船就做好啦！可以放在水里玩，可有意思啦。
作文三<<有趣的手工制作：纸飞机>>嘿，小伙伴们，今天我来给大家讲讲纸飞机的制作过程。
先找一张长方形的纸，把它对折再打开。
然后把两个角折到中间那条线上，接着把上面的两个角也折下来。
再把纸对折，把机翼折出来。
哇，一个纸飞机就做好啦！可以和小伙伴们一起比赛，看谁的飞机飞得远。
作文四<<手工制作：可爱的纸鹤>>大家好呀！今天我要教大家做可爱的纸鹤。
先准备一张正方形的纸。
把纸对折成三角形，再打开。
把四个角都折到中间。
接着把纸翻过来，把两个角折上去。
再把纸对折，把翅膀折出来。
最后，用彩笔给纸鹤画上眼睛和嘴巴。
一只漂亮的纸鹤就完成啦！作文五<<有趣的手工纸船制作>>嘿，今天来做个纸船吧。
手工制作作文100字_二年级作文
手工制作作文100字_二年级作文篇一：橡皮泥手工制作星期五上午第三节课，我们要做橡皮泥手工。
我先把一个一个粉色的橡皮泥撕开，团成一个圆形，放在一边。
拿出一个绿色的橡皮泥，也把它团成一个圆形，放在一边。
然后把它们压扁，挪在一起，一个彩色的汉堡包做成了。
我又拿出一个黑色的橡皮泥，把它团成圆柱形，把一头捏得尖一点，象个三角形，这样一支钢笔就捏出来了。
我心里想：“回家我一定要送给妈妈。
”篇二：手工西瓜汁今天妈妈买了一个大西瓜，我们一起做手工西瓜汁。
妈妈先把西瓜用刀切成小块放在杯子里面。
然后我用小擀面杖使劲的挤压西瓜，新鲜的西瓜汁就流了出来，妈妈把西瓜汁倒到另一个杯子里，让我把它放入冰箱冷藏30分钟。
喝到自制的西瓜汁那真的好爽啊！篇三：手工拼装玩具薛景辉今天爸爸帮我买了一个木制拼图汽车模型玩具，我打开包装拿出说明书，仔细看了下说明书，然后把两个木板上的汽车零件一一拆下来，按照序号对应拼装，不会的地方爸爸在旁边指导，我花了好长时间拼出一辆立体汽车模型，兴奋极了！篇四：我的手工作品顾琳茜今天终于上了我盼望已久的手工课了，老师教我们怎样制作小企鹅。
首先拿出一个一次性的纸杯子，用纸杯子作为企鹅的身体，然后用蓝色彩纸做小企鹅的外衣，用黄色彩纸做小企鹅的鼻子和翅膀，用白色的彩纸做它的肚子，最后我用黑色水彩笔画上它的眼睛。
我的小企鹅就是蓝蓝的身子、白白的肚子还有黑黑的眼睛。
我今天非常开心，因为我学会了做小企鹅。
篇五：手工课陈思妙我盼望的手工课终于开始了！今天老师要教我们用废旧的一次性杯子来做一只可爱的企鹅。
我们需要准备的材料有：纸杯、剪刀、双面胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。
老师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和老师一样好我就很满意了。
我先用彩纸给杯子围起来，这样杯子就好像穿上了彩色的衣服。
接下来我就给杯子上画出企鹅的形状；再用剪刀剪出胳膊和腿，最后用纸剪出一双眼睛涂上黑色。
这样我的作品就出炉了！呵呵，虽然是第一次做，我还是比较满意的。
做手工写话二年级作文100字10篇
做手工写话二年级作文100字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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制作工艺品的过程作文100字以上
制作工艺品的过程作文100字以上全文共9篇示例，供读者参考制作工艺品的过程作文100字以上篇1今天是星期六，我在家里写完作业就觉得有些无聊，很想找些事情做做。
正当我思索着，突然看见桌子上放着的一个空矿泉水瓶。
于是我机灵一动想去制作一个小小的“花蓝”，我把要做花蓝的想法告诉了妈妈，妈妈很赞成并表示帮助一起完成这个小制作。
我拿来了制作用的材料：一个空的塑料矿泉水瓶，一把剪刀，一个双面胶，还有五颜六色的卡纸。
首先把塑料瓶的中上半部分剪掉，然后把瓶身的下半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的样子。
然后把这一条条的塑料带子用手向外卷成螺旋圈似的蓝子，外围并用双面胶给粘住。
接着把五颜六色的卡纸也剪成一厘米宽、长约七厘米的小条子状。
然后用双面胶把一条条彩色卡纸按颜色的顺序粘贴在塑料花蓝外围上。
全部粘贴好后，接下来就要装扮花蓝的底部了。
我拿来了一张红色卡纸把它剪成宽约三厘米长的长条，绕着花蓝的底部贴上去。
就这样，一个五颜六色，栩栩如生的小花蓝在我和妈妈的精心制作下终于完成了。
我看着自己的小制作，心里美滋滋的。
制作工艺品的过程作文100字以上篇2亲爱的同学们,大家好!今天我要和大家分享我最近做的一件非常有意思的手工艺品,就是用毛线编织小动物挂件。
首先,我们需要准备一些材料,包括彩色毛线、钩针、剪刀、填充棉等。
妈妈帮我买了五种不同颜色的毛线:红色、黄色、绿色、棕色和白色。
我最喜欢红色和黄色,它们看起来就像耀眼的太阳!接下来就是编织的过程了。
虽然一开始看起来有点复杂,但只要跟着图案仔细编织,很快就能掌握窍门。
我先从头部开始编,一圈一圈地钩起来,慢慢就有了个小球形状。
眼睛和鼻子用黑色毛线做的,嘴巴则用橙色线勾勒。
身体部分也是如此,不过要编织得更大一些。
最有趣的是给小动物填充棉花!我用铁勺子小心翼翼地把棉花塞进身体和头部,尽量填实一些,这样做出来的小动物才会圆滚滚的、有滋有味。
填充的时候也要注意不要塞太满,不然以后动物的肚子就会裂开。
我的小制作作文100字(精选)
我的小制作作文100字（精选5篇）美术课上，陈教师教我们做了一个笔筒，主要是变废为宝。
要用喝过的塑料瓶、剪刀、卡纸和胶带。
说干就干。
首先，要把塑料瓶剪开。
接着，用剪刀把卡纸剪成小动物的形状。
然后，用胶带把刚才剪成小动物的卡纸粘在塑料瓶的边上。
紧后，往里面装几枝铅笔。
这个笔筒就大功告成了。
我的心情像喝了蜜一样甜，是一个瓶子给我了启发。
以后我要做一个多动手、心灵手巧的孩子。
我会做小风车，首先准备了纸、剪刀、小木棍、订书机。
材料准备好后我就开始动手做了。
我先拿着一个正方形的纸，把它剪成像三角形一样的图形。
接着，用订书机把它固定住。
再插上小木棍，小风车就做成了！风一吹，小风车就在小棍上滴溜溜地转起来了。
你们瞧，我的小风车漂亮吗？社团课上，我们制作了纸杯章鱼。
首先，用一个纸杯做它的身体，在身体的下半部分剪16刀，再用手把它的八只脚折到纸杯的下方，然后用蓝色的纸做它的王冠，最后用手压一压另外的八只脚。
一只精美无比的纸杯章鱼就完成了。
看一看，这样是不是很简单呀，只要自己愿意学的，一定可以做到很好，我很喜欢手工制作。
星期天，我在家里用易拉罐做了一个废品小制作——烟灰缸。
我先在家里左找右找，终于在阳台的`边角上找到了一个空的易拉罐。
我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半，我把下半部剪了一些花纹，爸爸说太丑了，可是高低不平，我又剪了剪，后来易拉罐被我剪得很小了。
最后我把盖子盖了上去就成了烟灰缸。
听了我的介绍，你也可以动一动你的小手做一些有益的东西。
大家制作过小制作吗？今天，我就来大显身手吧。
我们做的是——大卡车，来看看材料吧，有泡沫、小刀、牙签。
先用小刀在泡沫上刻出车头、车身、车轮，一定要小心，不要刮到手了，接下来，在车头的中间插上一根牙签把车身和车头连接起来，接着又连车轮连好之后就完成了。
你可以按着我的方法来做一做，相信你会做得更好哦。
【我的小制作作文100字（精选5篇）】。
二年级作文我的小制作100字27篇
二年级作文我的小制作100字精选篇1上个星期，老师让我们做贝壳工艺品。
我和余俊稼先把两个扇贝粘在一起，在拿来两个螺粘在扇贝上，一把漂亮的椅子做出来了。
我们再把海星放在两个扇贝的`中心，哈哈！做完了，一个漂漂亮亮的工艺品在我们面前，我把她取名为“海星国王”。
一点时间，我们做了两只小乌龟，一只仰着头，好像很得意；另一只低着头，好像做了错事。
我们将作品一个个交上，老师说我们做得非常好！我们高兴极了！二年级作文我的小制作100字精选篇2我的小制作我的小制作今天手工课上，老师让我们小组合作。
我们小组的`同学都准备了卡纸、剪刀、胶棒······开始制作了，我们小组由石家骍、我、段耀欣三人组成。
首先我们先折纸，我们折了三个小人，又剪了一个小摩尔，我们把它们全贴到了卡纸上。
看到这里你们应该知道我们做的是什么了吧！哈哈，让我来给你们揭晓谜底吧，是“三人众”。
怎么样？我们的作品很有创意吧！二年级作文我的小制作100字精选篇3星期五下午，徐老师布置了一个有趣的作业，就是做一个小制作。
晚上，我问妈妈：“妈妈，我要做什么呢？”妈妈说：“可以做飞机、大厦、汽车。
”第二天，我对妈妈说：“我做飞机吧！”于是，我开始做飞机了。
我先找来纸、纸板、粘土、剪刀、铅笔，再用铅笔画出了一个飞机。
接着，用剪刀把飞机剪下来，再贴到纸上。
最后，再把粘土贴在飞机上，再贴上太阳和云朵。
我把飞机做好了，我感觉很高兴。
二年级作文我的小制作100字精选篇4今天，我做了一个美丽的小篮子。
我的做法是：先拿一个瓶子，用剪刀剪去上面的那个部分，再用剪刀剪成一条一条的。
用手把这些条条弯下来。
之后就马上拿着透明胶把它固定住，接着用剩下的纸装饰一下。
用卡纸的一半围在花篮外面，用剩下的`卡纸剪一些各种各样的图形，然后用胶水粘在外围，涂上自己喜欢的颜色，插上花，我的花篮就做好了。
二年级作文我的小制作100字精选篇5我很少制作东西，只记得做过鸡蛋壳。
做手工的作文100字左右
做手工的作文100字左右
英文回答：
I love doing handicrafts in my spare time. It's a great way for me to relax and express my creativity. For example, I enjoy making handmade greeting cards for my friends and family. I find it very satisfying to see their happy reactions when they receive my personalized cards. I also like to knit scarves and hats during the winter months.
It's a fun and productive way to pass the time while
staying cozy indoors.
中文回答：
我喜欢在空闲时间做手工。
这是我放松和表达创造力的好方法。
例如，我喜欢为朋友和家人制作手工贺卡。
当他们收到我个性化的
卡片时，看到他们的开心反应，我觉得非常满足。
我也喜欢在冬天
织围巾和帽子。
这是一个有趣而富有成果的方式，在室内温暖舒适
的环境中度过时间。
做手工风车作文二年级100字
做手工风车作文二年级100字
第一篇：《快乐的小风车》
记得那天，我和爷爷一起做了一个小风车。
爷爷找来了几张彩色的纸，还有一些木棍和图钉。
我看着那些五颜六色的纸，心里特别高兴，就像是夏天的冰激凌一样让人开心。
我们先把纸剪成了正方形，然后对角折起来，再用图钉固定在木棍上。
当风吹过的时候，我的小风车就开始转呀转，就像是一只快乐的小鸟在天空中飞舞。
每次看到它转啊转，我就觉得自己也跟着转了起来，那种感觉真是太美妙了。
第二篇：《我的彩色梦想》
星期天的下午，阳光正好洒在我家院子里，我和妈妈决定做一个手工风车。
妈妈说：“咱们用彩纸吧，这样风车看起来会更漂亮。
”我觉得这个主意棒极了！我们选了几张最鲜艳的彩纸，小心翼翼地裁剪折叠。
最难的是要把纸片固定到竹签上，不过妈妈手把手教我，终于完成了。
我把风车举得高高的，迎着微风跑来跑去，风车就呼呼地转个不停。
那一刻，我感觉自己就像是拥有了一个小小的魔法，能够把快乐传递给每一个见到这美丽风车的人。
做手工风车作文二年级100字
做手工风车作文二年级100字篇1春天是玩风车的好季节，今天我和妈妈一起制作了一个手工风车。
具体的步骤如下：我们先找来一张正方形的纸。
妈妈先教我认识了正方形的4个角，这四个角是两两相对的，每两个对角之间的连线叫对角线，正方形有两条对角线。
妈妈让我将这个正方形的纸沿着一条对角线对折，就成了一个三角形，我沿着三角形的中心线又对折了一下变成了一个小的三角形。
接下来我把这个折过的正方形纸展开，两条对角线交于一点，妈妈告诉我这个点是中心点。
我找来一个圆规，以正方形的`中心点为圆心画了一个圆。
然后我拿起剪刀按两条对角线的折痕剪开，剪到圆和对角线相交的位置就停下来，并不全剪开。
将剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒固定住，用一个大头钉固定在小木棍上，这样，一架小风车就做成啦。
做这个风车的过程中，我认识了正方形的四个角，两组对角，两条对角线，正方形沿对角线对折就能变成三角形，还知道了正方形的中心点，知道了如何画圆形，我觉得图形知识很有趣，我今天很有收获，很开心！篇2小朋友们，你们一定做过很多手工吧！今天，我就教大家做一做小风车吧！先准备好一把剪刀，一张彩纸，一枚工字钉，一根吸管。
首先，将彩纸裁成一个正方形，沿着对角线折叠，形成一个三角形，然后打开，再将另外两个角对折，再打开，接着，用剪刀沿着4条折过的印子剪开，剪到离中心点约两厘米的位置，变成了8个三角形，按照顺时针的方向，将间隔的四个角弯向中心，用工字钉从四个角的重叠部分的中心点穿过，再将做好的.小风车，固定在一根吸管的顶端，就这样，一个漂亮的小风车就做好了。
我拿着自己精心制作的小风车，噘起嘴巴使劲地吹了一下，只见小风车慢慢地转了起来，我把小风车拿给同学们看，同学们都说我做的好，我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜！可是我发现，做的风车为什么转的那么慢呢？我仔细查看了一下，原来是我用的彩纸太软了，下次一定要选个硬点的纸才行。
通过做这个手工，我学会了发现问题，研究问题和解决问题并做出了结论，这样才能使我更有进步。
幼儿园手工制作作文100字
幼儿园手工制作作文100字★ 第1篇：记得小时候，幼儿园老师让我们做手工，那可是我最期待的时刻了。
那天，老师说要做个彩色的风车，教室里一下子热闹起来，小朋友们都兴奋地挑选着自己喜欢的颜色纸张。
我选了一张鲜亮的蓝色，心里想着要做一个大海一样的风车。
开始动手了，老师教我们先将正方形的纸张对角线折叠，然后再展开，接着再沿着另一条对角线折叠。
这个过程有点难，我得小心翼翼地，生怕折歪了。
旁边的小朋友也遇到了难题，有的折得太快，有的折得不够整齐。
我们互相帮忙，一起克服困难，那感觉就像是团队作战一样，特别有成就感。
到了粘贴环节，老师发给我们每人一根小木棍和一些胶水。
我用胶水把四个角粘到木棍上，手忙脚乱的，还差点粘到自己的手指。
幸好有老师在旁边指导，才顺利完成。
最后，我拿着自己做的风车，在操场上跑啊跑，风车随着风转动起来，那一刻，心里别提有多开心了。
现在回想起来，那时候的手工课不仅仅教会了我们怎么去做东西，更重要的是，它让我们学会了耐心、细心，还有团队合作的精神。
那些简单的手工活动，其实藏着不少成长的秘密呢。
★ 第2篇：记得小时候，幼儿园的手工课总是最让我期待的。
那时候老师会给我们每人发一张彩纸，几根彩色的胶棒，还有剪刀。
我第一次拿剪刀时，心里那个紧张啊，生怕自己剪到手。
老师一遍遍地教我们怎么安全使用剪刀，怎么把彩纸剪成想要的形状。
那天的任务是做一朵小花。
我照着老师的示范，小心翼翼地剪出了几个圆形，然后用胶棒把它们一层层粘起来。
最上面那层，我还特意剪成了波浪形，想让花瓣看起来更自然些。
可是，粘的时候手一抖，小花就歪了。
我有点沮丧，但老师走过来，笑着告诉我，每朵花都有它独特的美，歪一点的花也有它的魅力。
最后，我把小花贴在了蓝色的纸上，还在旁边画了几片绿叶。
虽然看起来有点歪歪扭扭，但我还是特别满意。
老师还夸奖了我，说我的小花很有创意。
那一刻，我感觉自己好像真的能做出世界上最美的东西一样。
从那以后，每次做手工我都特别自信，不管结果如何，我知道只要用心去做，每件作品都是独一无二的。
做手工风车作文二年级100字
做手工风车作文二年级100字篇1上午，老师教我们做纸风车，我觉得很有趣，所以很认真地看着老师演示。
我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀，就开始动手制作了。
我先将准备好的纸对折两次，再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半，然后将对折好的.四个角折到到中心点，用双面胶把它贴紧，最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了！你看，做风车是不是很有趣！做手工风车作文二年级100字篇2今天上午，有美术课和体育课。
第三节课是体育课，王老师有事不能来，马老师替王老师看班。
正好第四节课是美术课，老师课前就告诉我们做风车或陀螺，所以这节课我想做风车。
我看全班同学都是这么想的，他们也都在做风车。
我的`风车是这样做的：先把一张长方形的纸剪成一个正方形，把一张正方形的纸沿着对角线对折两次，展开后沿着对角线向中心剪，中心不能剪开，这样就成了四个三角形。
沿着四个三角形的左边或右边的角向中心对折，用剪刀把中心穿破，用小棍从中心穿过，然后用胶布固定一下。
这样做好了一个风车。
看着我自己做好的风车，心里特别高兴。
做手工风车作文二年级100字篇3今天，我学会了做纸风车。
我和妈妈一起准备了材料：一张正方形纸、大头钉、胶棒、小木棍。
我们开始做风车了。
先把卡纸对折再对折形成一个小三角，然后展开沿着折线剪开，剪到距离中心三分之一的地方就停下。
再把剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒粘住。
最后用大头钉固定在小木棒上。
一架小风车就做成了。
我高兴的拿着小风车去公园玩，风车在风中转呀转，真好看！看着玩着自己制作的小风车，我的'心里高兴极了！做手工风车作文二年级100字篇4在一个阳光明媚的下午，我开始做风车。
我先拿了一张正方形彩纸，对角折了两次，然后，我沿着抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到离中心点距离三分之一的地方，我把每个三角形的一个角有序的向中心点折去，我刚按住一个角，正要压上另一个角时，它就像淘气的小孩一下子弹了回来，唉，没办法，我只好重新折，我连续折了三次终于“安抚”好它了。
手工作文100字左右(范文5篇)
手工作文100字左右(优秀范文5篇)关于手工作文100字左右，精选5篇优秀范文，我校学生的手工制作水平不算高,学生的手工操作技能还有待进一步提高,但学生的手工操作水平还有待进一步提高。
关于手工作文100字左右，精选5篇优秀范文，我校学生的手工制作水平不算高,学生的手工操作技能还有待进一步提高,但学生的手工操作水平还有待进一步提高。
手工作文左右(优秀范文)：1我校学生的手工制作水平不算高,学生的手工操作技能还有待进一步提高,但学生的手工操作水平还有待进一步提高。
二、主要特色1、学生手工制作的基本特点是:手工制作方法多样性、操作性强。
如：手工制作的基本步骤：手工将制成手工纸、剪刀、橡皮泥、剪刀、铅笔、胶料等。
手工工艺的特点是:简洁、美观、节俭、易懂，易学易掌握。
在手工制作中，手工将有助于提高手工作效率，有助于提高手工技能和创造性。
因此，学生在手工制作中有必要多学一些技巧和技术，以便提高手工操作的技能和创新意识。
2、学生的手工制作水平还比较低,主要表现在:①学生手工制作水平参差不齐，基础还不牢固，缺乏制作的创意，不能在工作中发挥创造性。
②学生手工操作水平参差不齐,有的手工制作水平参差不齐,有的手工制作水平还有待进一步提高。
③有些手工操作技能不够娴熟,不够熟练。
④学生手工操作时的正确姿势不正确,不能够准确、清晰地指引学生。
三、今后努力方向3、学生的手工操作水平参差不齐,因而,今后的学期要进一步加强手工制作水平的提高,使学生的手工制作水平有更大进步。
4、通过手工制作,让手工制作水平在实际操作中得到了更有效的利用。
手工作文左右(优秀范文)：2我在公司工作，在产品知识和工作经验，这都是领导的经验。
在公司领导的指导和同事的帮助下，我学到了很多。
在学习和实践中，我认真工作，严格要求自己，按照公司的制度要求，较好地完成了自己的学习和工作任务。
以下是我半年来的个人工作总结报告：一、加强学习，提高个人综合素质1、通过日常工作积累，我对公司的产品有了较为深入的了解公司的产品生产工艺和工艺流程等为了增进彼此的了解，方便快捷的融入公司这个集体，每天我都用心的参加公司组织的培训学习。
手工动词连用作文100字左右
手工动词连用作文100字左右
第一段，咔嚓咔嚓，我手里的剪刀舞动得飞快，纸张在我手下
如同舞动的蝴蝶，一刀一刀，剪出了我心中的形状。
第二段，布料在我指尖跳跃，我眯着眼睛，一针一线地缝着。
哎哟，这线头怎么老是捣乱？不过没关系，有我在，它们都得乖乖
听话。
第三段，泥巴在我手里变得软绵绵的，我随便捏捏，一个泥巴
小人儿就诞生了。
哈哈，看它那呆萌的样子，简直就是我小时候的
翻版！
第四段，颜料盘就是我的调色板，画笔在我手里就像指挥棒。
我随心所欲地画着，画出了我心中的世界，画出了我的梦想和希望。
捏泥人的过程写一篇作文100字
捏泥人的过程写一篇作文100字全文共9篇示例，供读者参考捏泥人的过程写一篇作文100字篇1小朋友们，你们见过黑人吗？今天我就要给你们捏一个特别的“黑美人”——泥人！我在文具店买了一块紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它从包装盒里拿出来捏一捏，想不到这泥还真硬呀！我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话！急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好！突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了！首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔和的手臂；接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了！可是没有小腿怎么走路呀？！接着我就要给她装上两条腿了。
她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。
想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不可缺少的一点哟！那就让我给她染上一头金色的卷发吧！首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。
头发就这样做好了。
最后刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了！虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了！最后我要提醒大家的是：在泥人没有干之前千万不要碰她，不然她就会变成断胳膊断腿的残疾人了！捏泥人的过程写一篇作文100字篇2Title: 捏泥人真有趣大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一个超级有趣的手工活动——捏泥人!上次美术课时,老师教我们怎么捏泥人。
我从来没有捏过泥人,心里可高兴了。
首先,老师给每个人发了一块黏土。
这些黏土是彩色的,有红色、黄色、蓝色、绿色等等。
我拿到了一块绿色的黏土。
接下来就是捏泥人的过程了。
老师先示范了一遍,然后我们就跟着老师的步骤捏。
第一步,是把黏土捏成一个大大的球。
我的手有点小,所以费了好大劲才捏成球形。
第二步,用手指在球的一端捻出一个小球,那就是泥人的头了。
我的头捻得太大了,不太好看。
第三步,在头的下面捻出身体部分。
我喜欢的手工100字
我喜欢的手工作文
我对做手工简直痴迷不已，折纸、变废为宝、做针线活样样在行。
在我看来，做手工那可是一件超级有趣的事儿。
折纸于我而言，简直轻而易举。
如今的我，会折的东西可多啦，像东南西北、花篮、小船、黄鹤楼、风车等等。
要说最好折的，那非东南西北莫属。
先准备一张正方形的纸，接着将正方形的纸两边各自对折一次，恢复成正方形后，再把纸的四个角边分别往中心点对折。
随后把纸翻过来，同样将四个角边往中心点对折。
之后在反面的四个角上写上东南西北，最后对折一下再往中间靠，自然而然就形成了一个菱形，这样就大功告成啦。
我还擅长变废为宝呢。
可别小瞧卷纸里面那不起眼的纸筒哦，我能把它变成一只漂亮的蝴蝶。
首先，用自己喜欢颜色的彩纸把纸筒包起来，或者直接用彩笔给纸筒涂上美丽的颜色，让它变得绚丽多彩。
接着，用彩色卡纸制作一个带有小花图案的大翅膀。
然后把翅膀粘到纸筒上面，最后再粘上两个活动的眼珠，一只超萌的卡通风蝴蝶就新鲜出炉了。
我真心喜欢做手工，做手工不但锻炼了我的动手能力，还极大地丰富了我的想象力。
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捏橡皮泥的作文100字做手工
捏橡皮泥的作文100字做手工
作文一。
我可喜欢捏橡皮泥啦。
拿一块红色橡皮泥，搓成圆，再捏出个尖，一个小辣椒就出来了。
黄色的捏成弯弯的，是香蕉。
绿色的捏成叶子形状。
把它们放在小盘子里，像真的水果和蔬菜呢。
捏橡皮泥可好玩了，每次都能捏出好多有趣的东西。
作文二。
捏橡皮泥超有趣。
我用蓝色橡皮泥捏小鱼。
先搓个椭圆当身子，再捏出尾巴和鱼鳍。
白色的捏成眼睛。
我还捏了个小海星，五个角是用手指按出来的。
把它们放在桌上，就像海底世界。
捏橡皮泥的时候，我觉得自己像个小魔法师，能创造好多东西。
作文三。
我经常捏橡皮泥做手工。
有一次，我想捏个小房子。
用棕色捏出长方形做房子身子，三角形当屋顶。
用红色捏个小门，黄色捏出小窗户。
再用绿色捏些小草放在房子周围。
看着自己捏的小房子，心里可高兴啦。
捏橡皮泥能让我把想象的东西都做出来。
我的小制作作文100字
我的小制作作文100字我的小制作作文100字我的小制作100字一：我的小制作是一幅太阳花。
首先，我找来三个一次性纸杯，把上面部分剪掉，再剪出一个个三角形，当做太阳花的花瓣，再用铅笔的笔杆把花瓣往外卷。
中间那个圆形就是太阳花的花芯了，我们用黑笔画出渔网一样的线条。
然后用炫彩棒把花瓣涂上颜色。
妈妈帮我贴在一张彩色卡纸上。
咦——这个花虽然很漂亮。
但是没有叶子显得光秃秃的，于是我就用刚才剪掉的杯身剪出几片叶子，再用绿色笔涂上颜色。
最后，把它们贴在了太阳花的周围。
这样，我的小制作就完成了。
我的小制作作文100字二：星期五，老师说要做一个小制作，我在家里想了想，准备做一个小笔筒。
要用的材料有矿泉水瓶。
剪刀。
红花。
首先，妈妈跟我剪了一个十三厘米的筒子，再在筒口剪了许多三角形做装饰品。
妈妈说要我剪一下，一开始，我很害怕剪错，在妈妈的指导下我剪的很漂亮。
最后把红花贴在瓶口做装饰。
这个漂亮的`笔筒就做成功了。
同学们，你们想做吗?这还是废物利用呢!我的小制作作文100字三：手工课上老师教我们废物利用，用纸杯做企鹅。
其实还需要胶棒、剪刀、彩纸、彩色笔等，主料就是纸杯，我忘了带材料，同学们热情的帮助了我，有的借给我剪刀，有的借给我纸杯，还有的借给我彩色纸……我觉得我很幸福，因为我有一群好同学，在我需要帮助的时候他们伸出了友谊之手，我很感谢他们。
在同学们的帮助下和老师的指导下，我很快就做好了一直胖嘟嘟的小企鹅，惟妙惟肖可爱极了。
我很喜欢上手工课，因为只是一节有意的手工课，因为它让我感受到了可贵的同学友谊。
我的小制作作文100字四：小制作在清明假期，我用矿泉水瓶做了一只“小猪”。
首先，我把矿泉水瓶剪成三段，把矿泉水瓶的头部和尾部用封箱胶粘起来，在矿泉水瓶的头部画上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。
再拿一纸条粘在尾部做小猪尾巴。
最后，把刚才剪下来的一段裁成四条长条，每条圈成一只小脚丫，把小脚丫粘在小猪的的身体上。
“小猪”就大功告成了。
我把“小猪”往桌子上一摆，嘿!真是栩栩如生，别提有多可爱了!在语文课上，我的“小猪”受到了老师的表扬。
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做手工作文100字
篇一：做手工
今天我和爸爸帮哥哥做六个正方体，做的时候爸爸拿一张卡纸用纸刀把卡纸裁成一条一条的，然后把它们摆成一个正方体，用胶带粘起来，在盖上盖子，把它一固定就做成了正方体。
做完以后我知道了正方体有8个角，6个面。
篇二：做手工
今天，我和妈妈一起做了数学书上第26页的手工剪纸。
首先，妈妈找来一张白纸，我们把它对折叠起来。
第二步，我们用尺子在纸上画出自己想要的图形，只用画出图形的一半。
第三步，我们用剪刀沿着黑线把图形剪了下来。
然后我们就得到了一个完整的图形。
篇三：做手工
今天我按照课本图画做纸衣服，首先取出一张长方形的纸张，再把纸张对折起来、然后，再画上衣服的图案。
接着，再沿着画好的图案一步一步的剪，我先剪出了衣袖，接着剪了衣领，最后一步是身体。
不一会功夫我就剪好了，展开一看，哇好漂亮的衣服，我喜欢做手工。
篇四：做手工
正月初四，我们去了咸阳的姨奶家。
姐姐听说我要来，姐姐还专门为我准备了新年礼物，是橙色和白色的泡泡泥。
今天我用橙色的泡泡泥做了一个中国结。
中国结的提花是用深橙色，中间刻字是一个大大的春字，用的是浅橙色，底下的须须是用牙签做的。
我要把它挂在书架上，一定会很好看！
篇五：做手工
今天晚上我和爸爸一起做了手工剪纸，我们用了红色和黄色的卡纸，还准备了划线用的彩笔，老爸负责给我准备好方形的卡纸，我负责折叠盒在卡纸上划线，我们用黄色的卡纸做了一件衣服和一个五角星，用红的卡纸做了一个王字形的图案和一盒树叶，然后我们吧做好的图形贴在了一张白色的打印纸上。
妈妈看了后，说：还不错，就是五角星有点胖。
通过这次手工剪纸练习，我学会了有些图形可以把纸折起来剪更简便。