高等学校贵重仪器设备效益年度评价表
大型精密贵重仪器设备年度效益考核评价表
( )年度
单 位 名 称:仪器所在实验室:
仪器名称及规格型号:购 置 日 期:
单价(人民币万元):仪 器 编 号:
仪 器 负 责 人:电 话:
一级指标
权重
系数
二级指标
实际得分(总分ⅹ权重系数)
备注
序
号
项目
项目
满
分
评价标准
单项
得分
总
分
一
日常管理
0.25
管理制度健全
20分/1项
五
人才培养
0.15
获得独立操作资格人员数
100
20分/1人
在指导下能独立完成部分测试的人员数
5分/人
进行教学演示实验人员数
1分/30人
六
服务收入
0.05
校内外服务收入
100
10分/千元
七
科研项目
1.00
省、部级
100
10分/项
加分项目
校级
6分/项
合 计 自 评 得 分
说明:1、有效机时是指以教学、科研和对外技术服务机时的使用记录为依据;
100
10
档案资料齐全
5
操作规程配套
5
使用记录详细
20
维修记录完整
15
实验报告准确
10
日常保养
30
设有专人管理
5
二
机时利用率
0.40
有效机时
100
×100
定额机时
三
功能利用率
0.05使Biblioteka 功能数100×100
设备功能数
四
科研成果
高等学校贵重仪器设备年度效益评价表
高等学校贵重仪器设备年度效益评价表( )学年度学校名称仪器所在单位购置日期仪器名称及规格型号仪器编号单价(人民币万元)评价日期仪器负责人学校审核意见(签字盖章):注:使用效益不合格设备要附带说明。
填表说明一、范围此评价体系适用于各类高等学校03、04类人民币10万元(含10万元)以上通用和专用仪器设备,对具特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项评价。
二、规定此评价体系可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准,共分五大项,14个数据项,仪器设备工作人员负责填写14个准确的数据项(空项则填零),交学校仪器设备主管部门核对数据。
核对无误后,计算得分。
根据得分确定:优秀设备:总分≥90分以上良好设备:75分≤总分≤90分合格设备:60分≤总分≤75分不合格设备:总分﹤60分三、数据填写(一)、机时利用1、定额机时03类仪器仪表:通用设备:1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时专用设备:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时04类机械类:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时2、有效机时:必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间(二)、人才培养1、获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。
2、在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。
(三)、科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明已授予的专利。
(四)、服务收入服务收入系指对校内、外的服务测试费,不包括本机组的科研费收入。
(五)、功能利用与功能开发1、原功能数系指仪器设备本身原有的功能数。
2、新增加功能系指自行研制开发,包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。
3、功能利用数包括新增功能利用数。
即:功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数4、表中各项(机时利用、人才培养、科研成果、服务收入、功能利用开发)“小计”均按100分填写,未达到100分的按实际计算分数填写。
湖南农业大学贵重仪器设备年度效益评价表填表说明
湖南农业大学贵重仪器设备年度效益评价表填表说明一、范围此评价体系适用于各类高等学校03、04类人民币10万元(含10万元)以上通用和专用仪器设备,对具特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项评价。
《湖南农业大学2006/2007 学年度贵重仪器设备效益评价表》和《湖南农业大学贵重仪器设备2006-2007学年度效益评价参评仪器列表》可在资产管理处网站首页“最新通知”栏目上下载。
二、考核时间范围该次考核内容的时间范围为2006年9月1日-2007年8月31日。
三、规定此评价体系可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准,共分7大项,20个数据项,仪器设备工作人员负责填写(空项则填零),交学校资产管理处核对数据。
核对无误后,计算得分。
根据得分确定:优秀设备:总分≥90分以上良好设备:75分≤总分≤90分合格设备:60分≤总分≤75分不合格设备:总分﹤60分四、数据填写(一)、机时利用1、定额机时03类仪器仪表:通用设备:1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时专用设备:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时04类机械类:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时2、有效机时:必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间(二)、人才培养1、获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。
2、在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。
使用机时、培训人数等按《大型贵重仪器设备效益考核登记本》填写。
(三)、科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明已授予的专利。
国家级奖指本学年使用本仪器设备后取得的成果已经获得科技部、教育部正式颁发的奖励项目;其他奖指除科技部、教育部颁发的奖项外,其他类似级别的各种奖励项目,如获国务院有关部委及省、自治区、直辖市颁发的奖励项目。
福建农林大学贵重仪器设备年度效益评价表
福建农林大学贵重仪器设备年度效益评价表(2012-2013)学年度(考核期间:2012.09.01-2013.08.31)学院名称(盖章)仪器所在单位(号)_______ ___ ___ 仪器编号____ 仪器分类号仪器名称购置日期______ _ 仪器型号__ __ _ 评价日期____ ______ 仪器规格_________ __ 负责人姓名单价(人民币万元)______ __ _ 电话__ __________ _填表说明:一、范围:根据上报教育部贵重仪器设备使用效益情况表的要求,只需将(03类)单价40万元(含)以上仪器设备得分情况按照要求填写上报即可。
二、数据填写:(一)机时利用1.定额机时03类仪器仪表:通用仪器设备:1400小时/年公式=7小时*5天*40周专用仪器设备:800小时/年公式=4小时*5天*40周04类仪器设备:800小时/年公式=4小时*5天*40周2.有效机时必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。
(二)人才培养1.获得独立操作人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。
2.在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。
(三)科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。
(四)服务收入服务收入系指对校内、外服务的测试费、不包括本机组的科研收入。
(五)功能利用和功能开发1.原有功能数系指仪器设备本身原有的功能数。
2.新增加功能数系指自行研制开发,包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。
3.功能利用数包括新增加功能利用数。
即:功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数。
三、补充说明1.此表按照学年填写。
2.表中各项(机时利用、人才培养、科研成果、服务收入、功能利用开发)“小计”得分最高不得超过100分。
“分项得分”中凡超过100分的,“小计”均按100分填写,未达到100分的按实际计算分数填写。
高等学校贵重仪器设备年度效益评价表
( -- )学年度
学校名称:辽宁师范大学
仪器名称及规格型号:
单价(人民币万元):
仪器负责人:
电
话:
仪器所在单位: 购置日期: 仪器编号: 评价日期: 单位盖章:
序 项目
号 1 机时利用 2 人才培养
3 科研成果 4 服务收入
功能用
5
与
功能开发
权重
内容
数满 量分
评分标准
分 项 小 加权 得 计 得分 分
有效机时 35% 定额机时
获得独立操作资格人员 数 在指导下能独立完成部 20% 分测试的人员数 进行教学演示实验室人 员数 国家、国际奖 省、部级奖 25% 校级奖 核心刊物 校外服务收入 15% 校内服务收入
原有功能利用数
5% 原有功能数
本年新增功能数
(有效机时/定额机时) 100
*100% 10 分/人
100
3 分/人
1 分/30 人
80 分/项 60 分/项 100 20 分/项 5 分/项
100
5 分/千元
100%60 分
(功能利 ≥80%48 分
用数/原有 ≥60%36 分
100 功能数) *100%
≥40%24 分 ≥20%12 分
<20% 0 分
10 分/项
合
计
说明 机时定额标准为:通用设备 1400 小时/年,专用设备 800 小时/年;有效机时指必要的预开机时间+测试时间+必
须的后处理时间。
贵重仪器效益评价表
贵阳医学院贵重仪器设备年度效益评价表(20 —20)学年度仪器所在单位:购置日期:仪器名称及规格型号:仪器编号:单价(人民币万元):评价日期:仪器负责人:学院(系)审核意见(签字盖章):附件:填表说明一、范围此评价体系适用于各类高等学校03、04类人民币10万元(含10万元)以上通用和专用仪器设备。
每台贵重仪器均需填写一份二、规定此评价可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准。
共分五大项,14个数据项。
仪器设备工作人员负责填写14个准确的数据(空项填零),交学校设备主管部门核对数据。
核对无误后,计算得分。
根据得分确定:优秀设备:总分≥90分以上;良好设备: 75分≤总分<90分;合格设备: 60分≤总分<75分;不合格设备:总分<60分。
三、数据填写(一)机时利用1.定额机时03类仪器仪表:通用设备:1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时专用设备:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时04类机械类:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时2.有效机时必要开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间(二)人才培养1.获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。
2.在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。
(三)科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。
(四)服务收入服务收入系指对校内、外服务的测试费,不包括本机组的科研费收入。
(五)功能利用与功能开发1.原功能数系指仪器设备本身原有的功能数。
2.新增加功能系指自行研制开发,包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。
3.功能利用数包括新增加功能利用数。
即:功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数四、数据审核备查资料。
高等学校贵重仪器设备年度效益评价表
高等学校贵重仪器设备年度效益评价表()学年度学校名称:仪器所在单位:购置日期:仪器名称及规格型号:仪器编号:单价(人民币万元):评价日期:仪器负责人:学校审核意见(签字盖章):电话:填表说明一、范围此评价体系适用于各类高等学校03、04类人民币10万元(含10万元)以上通用和专用仪器设备,对具特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项评价。
二、规定此评价体系可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准。
共分五大项,14个数据项。
仪器设备工作人员负责填写14个准确的数据(空项填零),交学校设备主管部门核对数据。
核对无误后,计算得分。
根据得分确定:优秀设备:总分≥90分;良好设备:75分≤总分<90分:合格设备:60分≤总分<75分:不合格设备:总分<60分:三、数据填写(一)机时利用1.定额机时03类仪器仪表类:通用设备:1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时;专用设备:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时。
04类机械类:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时。
2.有效机时必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。
(二)人才培养1.获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。
2.在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。
(三)科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。
(四)服务收入服务收入系指对校内、外服务的测试费,不包括本机组的科研费收入。
(五)功能利用与功能开发1.原功能数系指仪器设备本身原有的功能数。
2.新增加功能系指自行研制开发,包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。
3.功能利用数包括新增加功能利用数。
即:功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数。
大型仪器设备年度效益评价表
大型仪器设备年度效益评价表学年度评价成绩仪器名称:仪器所在单位:购置日期:仪器编号:单价(人民币万元):仪器负责人:评价日期:电话:审核人填报说明一、评价范围此评价体系适用于我校被列入对校内、外开放人民币10万元(含)以上通用和专用仪器设备,对具特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项评价。
二、评价标准此评价体系可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准。
此评价表共分三大类,8个数据项。
由设备管理人填写交设备处核对数据。
核对无误后,计算得分。
根据得分确定:优秀:总分≥85分良好:75分≤总分<85分合格:60分≤总分<75分不合格:总分<60分三、数据填写(一)机时利用1、定额机时通用仪器设备:1400小时/年公式=7小时×5天×40周专用仪器设备:800小时/年公式=4小时×5天×40周2、有效机时必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间(二)科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。
对于教学类大型设备此项着重考虑培养学生及教学效果。
(三)服务收入服务收入指对校内、外服务的测试费。
五、补充说明1、此表按照学年度填写。
2、表中各项(机时利用、科研成果、服务收入)“小计”得分最高不得超过100分。
“分项得分”中凡超过100分的,“小计”均按100分填写,未达到100分的按实际计算分数填写。
3、加权后得分:机时分最高:35分人才培养:20分科研成果分最高:30分服务收入分最高:15分各项未能达到满分的按照实际加权计算得分(“小计”分乘以权重系数)填写。
4、取得85分以上的设备学校将酌情给予设备所在的单位奖励。
附表1九江学院大型精密贵重仪器设备使用效益考核表学年
设备编号:设备名称:型号:
单价:购置日期:设备负责人:
序号
考核指标
满分
权重系数
数量
考核内容
考核标准
分项得分
小计
加权得分
备注
1
设备管理
100
10%
仪器设备操作、维护保养规程制定并上墙,使用和维修记录,收费管理,技术资料管理,设备完好情况等
每小项20分
4
人才培养
学生
100
30%
包括通过培训取得独立操作资格的人员数;在指导人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数;进行教学演示实验的人员数
10分/3人
教师
10分/人
其他
10分/人
5
对外服务
100
15%
指大精仪器设备计划外对校内外有偿使用的情况
10分/万元
6
功能利用和开发
100
5%
原有功能的利用率、本学年新功能开发项目增加数
2
有效机时
教学
100
20%
使用机时记录
有效机时与额定机时之比,1个百分点为1分。额定机时为720机时
科研
社会服务
3
科研成果
国家级奖
0
20%
论文、发明专利、获奖情况
30分/项
省、部级奖
20分/项
发明专利
30分/项
校级奖
10分/项
核心刊物
20分/项
三大检索
30分/项
普通期刊
10分/项
毕业论文
5分/项
两项各占50%
新功能开发为10分/项
合 计
注:1.“小计得分”若超过100分,均按100分计算。
大型精密仪器设备年度使用效益评价表
(20—20)学年度
设备名称:所在单位:
型号规格:资产编号:
单价:购置日期:
设备负责人:电话:院(系)审核意见
数量
满分
评价标准
分项
得分
小计
加权
得分
1
机时
利用
0.30
有效机时数
100
定额机时数
600
2
人才
培养
0.30
有独立操作权人数(0.4)
100
10分/人
在设备管理人员指导下能独立做部分实验人数(0.3)
3分/人
教学演示实验和参观人数(0.3)
1分/30人
3
科研
成果
0.20
国家、国际奖(0.48)
100
80分/项
省、部级奖(0.36)
60分/项
三大索引收录(0.12)
20分/项
核心刊物(0.04)
5分/项
4
服务
收入
0.15
校外服务收入(0.6)
100
5分/千元
校内服务收入(0.4)
5
对外
开放
0.05
面向校内其他院系开放
100
5分/次
合计
注:“小计”得分最高分不得超过100分。“分项得分”中凡超过100分的,“小计”均按100分填写,反之按实际分数填写。
贵阳医学院珍贵仪器设备年度效益评判表
贵阳医学院珍贵仪器设备年度效益评判表(20 —20 )学年度仪器所在单位:购买日期:仪器名称及规格型号:仪器编号:单价(人民币万元):评判日期:仪器负责人:学院(系)审核意见(签字盖章):附件:填表说明一、范围此评判体系适用于各类高等学校03、04类人民币10万元(含10万元)以上通用和专用仪器设备。
每台珍贵仪器均需填写一份二、规定此评判可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准。
共分五大项,14个数据项。
仪器设备工作人员负责填写14个准确的数据(空项填零),交学校设备主管部门查对数据。
查对无误后,计算得分。
依照得分确信:优秀设备:总分≥90分以上;良好设备:75分≤总分<90分;合格设备:60分≤总分<75分;不合格设备:总分<60分。
三、数据填写(一)机时利用1.定额机时03类仪器仪表:通用设备:1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时专用设备:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时04类机械类:800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时2.有效机时必要开机预备时刻+测试时刻+必需的后处置时刻(二)人材培育1.取得独立操作资格人员数系指通过各类培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。
2.在指导下能完成部份测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部份测试实验的人员数。
(三)科研功效各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。
(四)效劳收入效劳收入系指对校内、外效劳的测试费,不包括本机组的科研费收入。
(五)功能利用与功能开发1.原功能数系指仪器设备本身原有的功能数。
2.新增加功能系指自行研制开发,包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。
3.功能利用数包括新增加功能利用数。
即:功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数四、数据审核备查资料。
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培训人员数(人)
研究生 教师
其他
教学实验
新开
改进
10 分/项
科研课题、社会服务项目数(项)
进行数
完成数
其中获奖
国家
其它
测试样品 数
校校 内外
功能利用数
维 仪器
护 负责 人
人 数
1
1/1
高等学校贵重仪器设备效益年度评价表
设备名称:
购置日期:
型 号:
仪器编号:
单 价:
序 项目
号
权重
1 机时利用 35%
2 人才培训 20%
3 科研成果 25% 4 服务收入 15%
功能利用 5 与 功 能 开 5%
发
考核日期:2006.09.01—2007.08.31
Hale Waihona Puke 内容有效机时数(教学、 科研)
定额机时数
有独立操作权的人 在设备管理人员指导下能独立做部分实验人数 教学演示实验和参观人数 国家、国际奖 省、部级奖 校级奖 核心刊物 校外服务收入 校内服务收入 原有功能利用数
原有功能数
数量 满分
评
分
标
准
100
(有效机时/定额机时)×100%
10 分/人 100 3 分/人
1 分/30 人 80 分/项 60 分/项 100 20 分/项 5 分/项
100 5 分/千元
(功能利用数/原有功能数)×100% 100
100% ≥80% ≥60% ≥40% ≥20% <20%
60 分 48 分 36 分 24 分 12 分 0分
加权 分项得分 小 计
得分
本年度新增加功能
合
计
注:设备管理人员只填写数量,空项要填写 0,学校设备部门负责计算得分。
6 本科生