作业批改登记表
特种作业人员变更审核登记表
（特种作业人员身份证复印件）
（特种作业人员操作资格证网站查询截图）
注：特种作业操作资格证书复印件
特种作业人员变更审核登记表
工Байду номын сангаас名称
原操作人员
姓名
现变更操作人员姓名
操作类别
特种作业操作证号
身份证号
审核意见：
现变更的特种作业人员已到岗，我单位已对其特种作业操作资格证书原件进行审核，并上网核查确认。
施工总承包单位安全负责人： 监理单位总监理工程师：
（盖章）日期： （执业注册章）日期：
（特种作业人员操作
作业批改记录表【范本模板】
批阅人：徐经华
日期:3.10
作业批改记录表
班级:九（6）班
章节：第一章
页号：31
题号：14。15.16
应交作业本：58
实交作业本：58
作业中存在的主要问题：英语时态有问题.
解决措施:课堂演示讲解
批阅人：徐经华
日期：3.15
作业批改记录表
班级：九（6）班
章节:第二章
实交作业本：58
作业中存在的主要问题：背诵能力弱，有学生不能背过
解决措施：个别辅导背诵
批阅人：徐经华
日期：6。5
作业批改记录表
班级：九(6）班
章节：第一单元
页号:31
题号：2。3
应交作业本：58
实交作业本：58
作业中存在的主要问题：对非谓语动词理解不够.
解决措施:课堂讲解记录
批阅人：徐经华
日期:6。6
实交作业本：58
作业中存在的主要问题:部分同学电子邮件格式不清楚
解决措施：课堂举例讲解并要求学生记录
批阅人:徐经华
日期:6.14
作业批改记录表
班级：九（6）班
章节：第六单元
页号:102
题号：1.2
应交作业本：58
实交作业本：58
作业中存在的主要问题：有些同学不能背诵重点句.
解决措施：课堂背诵并默写
批阅人：徐经华
解决措施：课堂讲解重做，个别辅导
批阅人:徐经华
日期:5。25
作业批改记录表
班级：九(6）班
章节：第六章
页号:114
题号:2
应交作业本：58
实交作业本：58
作业中存在的主要问题:部分同学作业书写马虎
数学作业批改记录登记表
第
50
次
第
51
次
第
52
次
第
53
次
第
54
次
第
55
次
第
56
次
第
57
次
作业
次数
课堂
作业
缺交人数
作业内容
批改情况
第
58
次
第
59
次
第
60
次
第
61
次
第
62
次
第
63
次
第
64
次
第
65
次
第
66
次
第
67
次
第
68
次
作业
次数
课堂
作业
缺交人数
作业内容
批改情况
第
69
次
第
70
次
第
71
次
第
72
次
第
73
次
学生数学作业布置与修改情况登记表
作业
次数
课堂
作业
缺交人数
作业内容
批改情况
第
1
次
第
2
次
第
3
次
第
4
次
第
5
次
第
6
次
第
7
次
第
8
次
第
9
次
第
10
次
第
11
次
作业
次数
课堂
作业
缺交人数
作业内容
批改情况
第
12
次
课堂作业批改情况汇报表
课堂作业批改情况汇报表尊敬的各位老师：我是XX学校XX班的班主任，现在给大家汇报一下最近一段时间内课堂作业的批改情况。
首先，我要感谢各位老师对学生们的辛勤付出和耐心指导。
在各位老师的共同努力下，学生们的学习成绩有了长足的进步。
接下来，我将针对最近一段时间内学生们的课堂作业批改情况进行汇报。
首先，我们对学生们的作业进行了认真的批改。
在批改过程中，我们注重对学生们的作业进行全面的评价，不仅仅是关注作业的正确与否，更加注重对学生们的思维方式、表达能力以及解决问题的方法进行指导和引导。
在批改过程中，我们也发现了一些学生在作业中存在的问题，比如，不够认真、马虎大意、思维不够开阔等。
针对这些问题，我们将会在以后的教学中加以重点引导和训练，帮助学生们提高自己的学习能力和解决问题的能力。
其次，我们也发现了一些学生在作业中的亮点和优势。
比如，有些学生在作业中表现出了很强的逻辑思维能力，有些学生在作业中展现出了很高的创新意识，还有些学生在作业中展现出了很强的自学能力。
这些都是我们非常值得肯定和鼓励的地方。
在以后的教学中，我们将会更加注重对学生们优势的培养和发挥，让学生们在学习中更加自信和快乐。
最后，我们将会在以后的教学中更加注重对学生们作业的批改和评价。
我们将会更加注重对学生们的作业进行细致的分析和指导，帮助学生们更好地理解和掌握知识，提高学习成绩，培养学生们的自学能力和解决问题的能力。
总之，我们将会在以后的教学中更加努力，更加全面地对学生们的作业进行批改和评价，帮助学生们更好地成长和发展。
希望各位老师能够继续给予我们的支持和帮助，让我们一起努力，让学生们的未来更加美好。
谢谢！班主任 XX 敬上。
小学五项管理学生作业检查登记表
C34是否做到不给家长布置作业或要求家长批改作业。
检查人：（签名）
小学五项管理之严控书面作业量情况表
2021年
时间
优秀
良好
合格
待合格
说明
C27. 小学1-2年级是否不布置书面家庭作业
C28. 小学3-4年级每天书面作业时间是否不超过60分钟
C29. 初中每天书面作业时间是否不超过90分钟
小学五项管理之教师指导学生作业情况表
2021年
时间
优秀
良好. 是否指导小学生基本在校内完成书面作业
C31. 是否指导初中生在校内完成大部分书面作业
检查人：（签名）
小学五项管理之学生作业批改情况情况表
2021年
时间
优秀
良好
合格
待合格
说明
C32教师对布置的学生作业是否做到全批全改；
检查人：（签名）
课堂作业批改情况汇报表
课堂作业批改情况汇报表
尊敬的领导：
根据本学期的教学安排，我对学生的课堂作业进行了认真批改，并就批改情况
进行了汇报。
以下是我对学生课堂作业批改情况的汇报表：
一、批改情况概况。
本次作业共有30份，其中包括选择题、填空题、解答题等不同类型的题目。
我在批改过程中，严格按照学校规定的评分标准进行批改，确保公平公正。
二、学生作业完成情况。
1. 选择题，学生对选择题的完成情况较好，大部分学生能够正确作答，但也有
少部分学生存在粗心大意的情况，导致错选的情况较多。
2. 填空题，填空题是本次作业的重点，大部分学生能够正确填写，但也有部分
学生存在对知识点理解不透彻，导致填写错误的情况。
3. 解答题，解答题是本次作业的难点，部分学生未能完全理解题意，导致答案
不够完整或者错误较多。
三、评语及建议。
1. 对于选择题和填空题，我将重点评价学生的解题思路和答案的逻辑性，鼓励
学生在答题过程中多加思考，提高解题的准确性和完整性。
2. 对于解答题，我将重点指出学生答案中存在的错误，并给予相应的解题建议，帮助学生加强对知识点的理解和掌握。
四、学生作业整体表现。
综合来看，学生的作业整体表现还有待提高，需要加强对知识点的理解和掌握，提高解题的准确性和完整性。
我将继续关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，希望学生能够在今后的学习中取得更好的成绩。
以上就是我对学生课堂作业批改情况的汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。
感谢领导的关注和支持！
此致。
敬礼。
作业批改记录表
批阅日期：
应交作业本：49
实交作业本：
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
三（1）班语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：语文园地六
作业内容：大作文
批阅日期：
应交作业本：49
实交作业本：
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
三（1）班语文作业批改记录表
班级：三（1）班
三（1）班语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：第一单元测试
作业内容：测验
批阅日期：
应交作业本：49
实交作业本：
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
三（1）班语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：灰雀
作业内容：写生字
批阅日期：
应交作业本：49
实交作业本：
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
课题：盘古开天地
作业内容：写生字
批阅日期：
应交作业本：49
实交作业本：
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
三（1）班语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：赵州桥
作业内容：写生字
批阅日期：
应交作业本：49
实交作业本：
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
三（1）班语文作业批改记录表
存在的问题：
解决措施及方法：
三（1）班语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：第五单元测试
作业内容：测验
教师备课、作业批改、听课检查登记表
年季学期科任教师授课教案情况检查登记表
填报单位：学校 填报人:填报日期： 年 月 日
序
号
姓名
执教年级
科目
本学期应写教案节数
第1次（节）
日期：月日
第2次（节）
日期：月日
第3次（节）
日期：月日
第4次（节）
日期：月日
本学期
实写教
案节数
附表四
年季学期科任教师作业布置与批改情况检查登记表
填报单位：学校 填报人:填报日期： 年 月 日
检查日期：
月日
第3次（节）
检查日期：
月日
第4次（节）
检查日期：
月日
实际听课
节数
填报单位：学校 填报人:填报日
序
号
姓名
执教
年级
科目本Biblioteka 期作业布置与批改要求（次）
第1次（次）
检查日期：
月日
第2次（次）
检查日期：
月日
第3次（次）
检查日期：
月日
第4次（次）
检查日期：
月日
本学期实际布置与批改合计
（次）
附表五
年季学期领导、教师听课情况检查登记表
序
号
姓名
职务
执教
年级、
科目
应听课节数
第1次（节）
检查日期：
月日
第2次（节）
作业批改记录表
实交功课本：58
功课中消失的重要问题：背诵才能衰
解决措施：教室背诵
批阅人：徐经华
功课批改记载表
班级：九（6）班
章节：第一单元
页号：13
应交功课本：58
实交功课本：58
功课中消失的重要问题：懂得句意有掉误
解决措施：教室讲授
批阅人：徐经华
功课批改记载表
班级：九（6）班
章节：第一单元
页号：19
解决措施：教室讲授重做
批阅人：徐经华
功课批改记载表
班级：九（6）班
章节：第五章
页号：98
题号：
应交功课本：58
实交功课本：58
功课中消失的重要问题：第6题懂得题意有掉误
解决措施：教室讲授重做
批阅人：徐经华
功课批改记载表
班级：九（6）班
章节：第六章
页号：102
题号：1
应交功课本：58
实交功课本：58
功课中消失的重要问题：此次功课部分同窗有抄袭现象
解决措施：先生领读,优良学生演示
批阅人：徐经华
功课批改记载表
班级：九（6）班
章节：第五单元
页号：90
题号：
应交功课本：58
实交功课本：58
功课中消失的重要问题：部分同窗电子邮件格局不清晰
解决措施：教室举例讲授并要肄业生记载
批阅人：徐经华
功课批改记载表
班级：九（6）班
章节：第六单元
页号：102
应交功课本：58
批阅人：徐经华
功课批改记载表
班级：九（6）班
章节：第三单元
页号：57
题号：1
应交功课本：58
实交功课本58