十讲十不主题班会
学生法制教育主题班会十篇
学生法制教育主题班会十篇篇一：2023学生法制教育主题班会教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.2、讨论明确:少年违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护-法》《义务教育法》《未成年人保护-法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护-法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽: 哦,太棒了!自由了! 她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢(讨论)情景二:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)2、看谁机灵一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢(讨论)3,想一想:电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民! 篇二：2023学生法制教育主题班会教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
学生课间、课堂行为规范主题班会
6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出 教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更 应礼让客人。
一日常规
二、课间
1.下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体 同学应走出教室休息、远眺，适当活动，调 剂身心。
知行合一 修己达人
学习课间、课堂行为规范 7.4班—“修己班”主题班会
学生“十不”守则
一、不随地吐痰； 二、不乱 丢杂物； 三、不粗言秽语； 四、不损坏公物； 五、不大声喧哗； 六、不乱吃零食； 七、不乱涂乱画； 八、不进网吧等公共娱乐场所； 九、不谈情说爱； 十、不在校园内带着耳机自由走动。
一日常规
反对拖欠抄袭。 五、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 六、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
一、上课
1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、簿本。 2.预备铃响，全体同学进教室。 3.上课迟到的同学，应站在教室门口招呼老师，经老师许可，
方可入座，不得任意冲入教室，影响上课。
4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离 书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思 考，认真做笔记，提问要举手。
2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在 校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。 有事离校要请假。
3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
小牛试刀
倡议书： 倡导规范、告别陋习，
人人争做规范中学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、打闹、无故喧哗。 四、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，
争做文明小学生主题班会教案
争做文明小学生主题班会教案争做文明小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的`礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
五、自己的事情自己做。
六、说了就要努力去做。
七、及时感谢别人的帮助。
八、用过的东西放回原处。
九、集体的事情一起干。
十、干干净净迎接每一天。
希望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
争做文明小学生主题班会教案2一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
国家安全教育主题班会10篇
国家安全教育主题班会10篇国家安全教育主题班会1安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。
一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动内容：1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。
小组总结。
三、总结如下：一、交通安全(一)不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。
随意横穿马路。
不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)中学生骑自行车的问题未满12岁的儿童独自骑车。
在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
转弯不减速，不打手势。
骑车双手离把。
追逐打闹，三五并行。
手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
(三)中学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全知识。
缺乏交通安全责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理。
(四)正常的行路常识走人行道，靠路右边走。
横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。
不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)正常的骑自行车常识不要骑有故障的车。
不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
横穿马路最好推车行驶。
转弯时减速慢行，观察并打手势。
不要双手离把，不并肩行驶。
骑车不打闹，追逐。
二、校园活动安全1.体育活动安全。
体育老师要讲清体育活动安全。
活动课老师不得离开。
学生不做不安全的活动。
在无人保护下不做危险活动。
2.学校集会与集体活动安全。
可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
上下楼梯不要拥护、靠3.校内劳动安全。
入队十知道主题班会
入队十知道主题班会主持人：大家好！欢迎来到今天的主题班会。
在今天的班会上，我们将要探讨的主题是加入「十知道」，一起探索无限可能。
在座的各位同学，你们是否对「十知道」这个神秘的组织有所了解呢？接下来，我们将一同探索「十知道」的奥秘和为何要加入这个组织。
第一部分：「十知道」是什么？「十知道」是一个由十个组织成员组成的团队，致力于推动科学、技术和创新的发展。
在「十知道」的世界中，没有局限的天花板，只有无尽的可能性。
每个成员都是独特的，他们拥有不同的技能、知识和经验。
通过共同努力，他们探索未知、打破常规、改变世界。
第二部分：「十知道」的使命和核心价值观「十知道」的使命是推动人类社会的进步和创新。
为了实现这一使命，「十知道」坚持以下核心价值观：1. 多元性：「十知道」欢迎不同背景、不同专业的人加入。
他们相信多元性的团队可以带来创新和突破。
2. 自主学习：「十知道」鼓励成员自主学习和探索。
每个成员都有权利选择自己感兴趣的领域，并进行深入研究。
3. 合作精神：「十知道」追求协作和团队精神。
他们相信通过共同合作，可以实现更大的突破和成就。
4. 创造性思维：「十知道」鼓励成员发挥创造力和创新思维。
他们相信创造性的思考可以推动社会进步。
第三部分：加入「十知道」的优势和机会加入「十知道」将带来丰富的优势和机会。
以下是一些你会获得的好处：1. 学习机会：「十知道」提供各种学习资源和机会。
你可以与其他成员交流和学习，拓宽自己的知识和技能。
2. 创新项目：「十知道」经常开展创新项目，你可以参与其中，并贡献自己的想法和技能。
这将是一个展示自己能力的好机会。
3. 资源支持：「十知道」为成员提供资源支持，帮助你更好地实现自己的目标。
无论是经费、设备还是人力资源，你都可以从中受益。
4. 人脉拓展：「十知道」的成员来自不同领域，与他们的交流将为你积累丰富的人脉资源。
这对于将来的职业发展将会非常有帮助。
第四部分：如何加入「十知道」？加入「十知道」需要经历一系列的选拔和培训过程。
十好教育主题班会优质PPT
走好路、吃好饭、跑好步、排 好队、扫好地、写好字、说好 话、上好课、穿好衣、理好发
一、走好路
行为要点 （1〕眼看前方，头正颈直，挺胸收腹，重心稍 靠前； （2〕脚的移动应彼此平行，这样的练可以提高你的肺的功能，时间长了就会好，因为我们的目的是为中考作铺垫。
这样跑脚落地的声音就不会是很大了。
体为中心适度前后摇摆。 （2〕手腕不要离开身体做大幅度的摇摆动作；
多跟好朋友一起吃饭，状态会好很多。 当你跑的上气不接下气的时候你要放慢速度，等气喘匀了再加速。 这样的练可以提高你的肺的功能，时间长了就会好，因为我们的目的是为中考作铺垫。 男生要露出鬓角，不得弄刘海 。
2、在打扫卫生时不能逗打嘻戏，不认真打扫拖 延时间
3、对于劳动任务要认真完成，不可敷衍了事
六、写好字
正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前 倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地 上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执 笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手 执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3 厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内 侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并 向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸 面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握 笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
认真听讲 做好笔记 积极思考 思维紧紧跟 左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
在跑的过程中过渡到脚尖。 背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；
着老师 课堂上不插嘴 讨论时按照老师的 文明用语，说话不要伤及他人
学生安全教育主题班会教案10篇
学生安全教育主题班会教案10篇学生安全教育主题班会教案11、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。
3、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。
4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。
5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。
6、剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。
吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。
7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。
9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果;不购买、不食用街头小摊的劣质食品。
10、不要自己随便拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃药。
在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。
2(六)当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听——《家庭AB剧》听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报) 小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;甲：马路上，人群中，严格禁止放鞭炮;乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机;甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;甲：有的城市已严禁，我们带头来执行;合：来执行!(七)积累警示语师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。
下面我们来朗读安全警句：A.走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
B.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
十好教育主题班会共15页
十、理好发
女生刘海不能长过眼睛，短发不能长 过肩头，不能打摩丝和发蜡。男生要 露出鬓角，不得弄刘海 。
107班主题班会到此结束
1.防止你的骨骼，肌肉退化。 2.抵抗疾病 3.维持并提高总体的身体水平。 4.让你更加自信。 5.放松自己，减轻压力。
6.著名的“跑步者高峰体验” 7.锻炼你的头脑。 8.增强合作精神。 9.随时随地，简单。
四、排好队
快、静、齐
五、扫好地
1、所分配区域的卫生打扫不能迟到、超时（早上：早读铃之前。中午：12：45之前）、
走好路、吃好饭、跑好步、排 好队、扫好地、写好字、说好 话、上好课、穿好衣、理好发
一、走好路
行为要点 （1）眼看前方，头正颈直，挺胸收腹，重心稍 靠前； （2）脚的移动应彼此平行，脚跟要尽量落在一 条直线上； （3）行走时脚步要轻快有节奏，落地是动作要 轻； （4）两臂自然前后摆动；双手掌心向内，以身 体为中心适度前后摇摆。
三、跑好步
不要把整个脚同时着地。步子大时。实际上是脚跟 先着地。在跑的过程中过渡到脚尖。在脚离地的时 候用脚尖蹬一下地。这样可以使你跑的快。你可以 体验一下是不是这么一回事。这样跑脚落地的声音 就不会是很大了。小腿也不会疼。当你跑的上气不 接下气的时候你要放慢速度，等气喘匀了再加速。 这样的练可以提高你的肺的功能，时间长了就会好， 因为我们的目的是为中考作铺垫。
2、在打扫卫生时不能逗打嘻戏，不认真打扫拖 延时间
3、对于劳动任务要认真完成，不可敷衍了事
六、写好字
正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前 倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地 上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执 笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
学生行为十不准主题班会1
赫章县白果镇中心小学
六年级（3）班
1、不准抽烟、喝酒、赌博，不准偷窃钱、物。
2、不准乱扔石子， 不准破坏花草树木， 不准破坏公物。3、不准Biblioteka 骂侮 辱教职员工，不 准打人，骂粗话。
4、不准进营业性舞厅、卡拉OK演唱会、台 球室、电子游戏室，不准同学间搞生日聚会。 5、不准传看淫秽录 像、书刊和手抄本。
10、不准 穿奇装异 服。
6、不准吃零食，不准 随地吐痰，乱丢纸屑， 乱倒垃圾，用脚印墙壁 或在墙上乱涂画。
7、不准烫发，男生不准留长发，女生不做 怪发型，不佩戴首饰，不涂脂抹粉，不穿 耳洞。不穿拖鞋进校，凉鞋当拖鞋穿。
8、不准骑车载人或在操场骑车，不在球场外打 球、踢球。不准在课间打球、踢球。 9、不准考试 作弊，不准抄 袭作业，自习 课不得吵闹。
“十德”教育——学生道德教育主题班会
五、穿衣讲“衣德”；六、仪表讲“仪德”
• 1、在校期间必须穿校服。禁止在校服上书写任何内容，除 修剪裤腿长短外不准对校服做任何修剪。 • 2、校服未到期间不着奇装异服（露脚踝脚脖的裤子和有破 洞的衣服列为奇装异服）。 • 3、有整洁端庄的仪表,头发干净整齐，穿戴朴素大方。男生 不留长发，不留胡须，不烫染发，不留怪异发型，女生不披 头散发，不化妆，不涂指甲油，不烫染发，前面刘海短碎， 压下不能触及眉毛，不穿高跟鞋，男女生不戴耳环手饰，严 禁在校生纹身。
“十德”教育
高一1部学生思想道德建设主题班会
一、上课讲“课德”
• 温总理与学生上课照片中仅总理坐姿端正
上课讲“课德”
• 1、课堂上，课桌上只准摆放当堂课的有关书籍， 无关书籍、 学习用品放桌洞里。 • 2、上课期间不得做任何与上课无关的事宜。 • 3、上课期间不准迟到、早退、旷课；要尊重老师的劳动成果， 要坐立端正、认真听讲；课堂上不准起哄和扰乱课堂纪律；不 准以任何理由顶撞老师。 • 4、坐、读、发言讲规范。 • 5、自习课要上“三无”、互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风。 2、遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分。 3、认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)。 4、在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级发展出谋献策。 5、集体活动全员参与，共同维护班级荣誉。
七、说话讲“口德”
• 1、要求语言文明，不说脏话、痞话、不喊绰号 • 2、教学楼内应轻言细语，不准大声说话和喧哗。
八、住宿讲“寝德”
• 1、严格遵守宿舍管理规定，非宿舍开放时间不得在宿舍内逗留 • 2、每个舍员必须每天按时按指定铺位就寝，每个宿舍必须按时 熄灯，熄灯后不准讲话。 • 3、每个舍员必须备齐必备的生活用品，贵重物品保管好。 • 4、讲究宿舍卫生整洁，不乱扔垃圾，室内外不准泼水，坚持早 上起床内务整理，坚持一天一小扫，一周一大扫 • 5、讲究公共安全，不准向楼下室外泼水、丢东西，室内不带明 火，不准私拉乱扯，不准偷拿他人物品，不在楼道内追逐打闹。 • 6、爱护学校财物，节约水电，损坏公物照价赔偿，并服从宿舍 管理老师的教育与管理。
十要十不准主题班会
禁止一切接触色情书刊、漫画、视频以及打牌赌钱和 沾染毒品等行为。一是对自己负责，二是对家长负责，三 是对社会对国家负责。
邵阳创业科技学校 严格学生行为规范“十要十不准”
三、要注意公共卫生，爱护环境。不准带传染 病毒入校园和患有重病不报，以及在校园乱写 乱画、乱丢垃圾、随地吐痰、破坏绿化，以免 病毒感染扩散危害社会，延误治疗危害生命， 影响环境卫生。 重点：公共卫生，爱环境
• 学校的基本纪律是为了维持学校正常的教学工作 和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩 序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成 才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体 诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解 和必须遵守的行为准则。
• 为了创建文明平安创业校园，学校出台了“十要 十不准”的规定，这也是每一个学生必须了解和 必须遵守的行为规定。
每位学在讲究个人卫生的同时，要讲公共卫生，不能 为个人着想、个人方便，边吃边走、边走边丢，防止各种 传染病源在校园中扩散。
邵阳创业科技学校 严格学生行为规范“十要十不准”
四、要提高警惕，防火、防空、防震、防盗、 防中毒、防校园安全事故及校园交通事故，积 极参加演习。不准带不明身份和无关人员入校 园，以免发生暴力恐怖事件和治安案件。
购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产 日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明， 有无QS标识，不能购买三无产品。特别是在校内要 在下课时间段、在规定地点购买、在规定的地点食用 购买的食品，严禁从校外带路边摊上的各种熟食。
邵阳创业科技学校 严格学生行为规范“十要十不准”
七、要孝善老人，尊敬师长，团结同学。不准 拉帮结派、打架斗殴、开低趣味玩笑、骂人、 侮辱人格、好“表现”、称“英雄”、模仿高难险的 动作、戏弄别人、跳窗户、爬围墙、擅自下水 游泳，以免发生意外事故，影响学校的正常教 学、工作和生活秩序。
中学校园“十大不文明行为”评选主题班会文档
中学校园“十大不文明行为”评选主题班会文档Documents of the class meeting on the selection of "ten uncivilized behaviors" in middle school campus编订：JinTai College中学校园“十大不文明行为”评选主题班会文档小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
高尚的品德、良好的文明行为是每个人必不可少的东西。
品德好坏、行为是否文明，不仅关系到个人的形象，也将影响一个人的一生，更关系到家庭、社会乃至国家的形象。
学校是学习文化知识的地方，需要一个良好的环境。
校园环境的好与坏，可以折射出学校学生文明素质的高低。
为了进一步加强校园文明建设步伐，创建文明校园，营造健康的学习、生活氛围，促进校园思想道德文化素质的提高，了解学生对文明行为的看法，探讨当代学生应具备怎样的基本文明素质，学校决定举行校园不文明行为评选活动，选出最令人深恶痛绝的十大不文明行为，并提出整顿措施，使家庭、学校、社会、国家多一个讲文明的好学生。
以问卷调查形式对学生在校园内、教学楼、上课出勤、听讲、公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的进行调查。
三、活动时间：6月25日班会课1.黑板上统一书写“xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会”。
2.学生认真完成调查问卷。
3.各班评选出本班的十大不文明行为，于班会课下课时间交德育处。
xx中学德育处、团支部xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会调查问卷在下列举的不文明行为中勾出你认为的十大不文明行为1、随地吐痰（）2、语言不文明，出口成脏（）3、就餐时插队（）4、乱扔垃圾（）5、毁坏公共设施（）6、在课桌墙壁上乱涂乱画（）7、上课迟到、旷课、逃课（）8、酗酒、吸烟（）9、观看和传播不健康书刊（）10、浪费水电和粮食（）11、抄袭作业，考试作弊（）12、吵架、斗殴（）13、未经别人允许，擅自使用或偷看别人物件（）14、以自我为中心，自私自利，不关心他人集体（）15、践踏草坪，破坏绿化，翻越护栏（）16、偷盗（）17、给他人起绰号（）18、不尊重教师和员工（）19、不讲信用，不遵守诺言（）20、穿拖鞋、大裤头、背心进教室（）21、上课时间，扰乱课堂秩序, 影响他人学习（）22、休息时间，大声喧哗，影响他人的正常休息（）23、以大欺小，以强欺弱（）24、外出逃课上网（）25、骑自行车（不下车）进出校门（）26、在教室或路途中吃零食（）27、就餐时间，以百米速度向食堂冲刺（）28、厕所内不按要求如厕（）29、强行索要他人财物（）30、撒谎，欺骗他人（）xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会通过对上周五主题班会各班评选结果的统计，评选出了我们学校内存在的十大不文明行为，他们分别是：1、随地吐痰、乱扔垃圾；2、语言不文明，出口成脏；3、吃零食；4、撒谎，欺骗他人不讲信用，不遵守诺言；5、上课迟到、旷课、逃课；6、抄袭作业，考试作弊；7、强行索要他人财物；8、外出逃课上网；9、毁坏公共设施、在课桌墙壁上乱涂乱画；10、浪费水电和粮食。
学习十不准主题班会
学习十不准主题班会一、引言大家好！欢迎来到本次主题班会，今天的主题是学习十不准主义。
毛泽东同志提出的“十不准”是我国革命的重要思想指导，尤其是在革命战争年代，起到了至关重要的作用。
我们今天要学习这一思想，探讨如何将其运用于我们的学习和生活中，做到革命精神在现代中国的传承和发扬。
二、学习十不准主义的背景毛泽东同志提出的“十不准”是在中华人民共和国建立之初，为了巩固新中国的政权体制，反对和打倒有些人滥用权力，进行一系列的清理整顿而提出的。
这十个不准分别是：1. 不准瞎指挥；2. 不准跑龙套；3. 不准大国沙文主义；4. 不准个人英雄主义；5. 不准”四大自由“；6. 不准特殊化；7. 不准无组织活动；8. 不准乱开会；9. 不准乌烟瘴气；10. 不准铺张浪费。
三、解读十不准主义1. 不准瞎指挥这是对那些自以为是、指手画脚的人的警示。
我们在学习和生活中都要遵循一个原则，那就是不懂就问，不会就学。
做事情要脚踏实地，不要妄图一步登天。
2. 不准跑龙套这是对那些炒作个人功绩的人的警示。
我们在班级、团队中，要营造一个合作的氛围，相互支持、相互促进。
团结一心，共同进步，才能取得更好的成绩。
3. 不准大国沙文主义这是对国家负责人、干部的警示。
我们要积极参与以国家为重心的活动，关注国家大事，为祖国繁荣富强贡献力量，同时也要尊重其他国家的权益，遵守国际规则，实现共赢。
4. 不准个人英雄主义这是对那些只顾个人利益、不顾集体利益的人的警示。
在学习和工作中，我们要注重集体荣誉，不追求个人的虚荣，而是追求团队的进步和成就。
5. 不准”四大自由“这是指言论自由、出版自由、集会自由、结社自由。
这里并不是说不准有自由，而是强调在自由的前提下，要有法律的约束和规范。
言论自由并不意味着可以随便造谣、侮辱他人，出版自由并不意味着可以出版淫秽、低俗的内容。
只有在法律规定的范围内行使自由，才能使社会更加和谐。
6. 不准特殊化这是对特权思想、特殊阶层的警示。
小一讲文明懂礼貌主题班会
B：和亲友告别时，她挥手说：“再见！” 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
第二部分：（在家里）
孩子们，在学校，你们要作个讲文明、懂礼貌的好孩
子。那么在家里，当你去别的小朋友家作客的时候，怎样 做才是有礼貌的孩子呢？请听故事《做客》。故事主要内容：
龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明
小朋友们，我们乘车时，需要注意些什么。假如当你坐在
公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？ 说一说。齐念诗歌——
后表演：“老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。”
我们班的孩子真是讲文明懂礼貌的好孩咱们班同学肯定都能像文文一样，做个懂礼 貌的孩子！
小朋友们， 我们除了在学校、在家里之外，还要去——
第三部分：公共场所
请看，《“十不”行为规范》（看投影） 1、不随地吐痰 2、随地大小便。 3、不乱贴乱画 4、不说脏话粗话 5、不乱穿马路 6、不乱倒乱扔废弃物 7、不损坏公共设施 8、不损害花草树木 9、遵守秩序排队。 10、不在公共场所大声说话、进入安静场合脚步要轻。
第一部分：（在学校）
（一）孩子们，现在我们已经是光荣的小学生了，我们
要用《小学生日常行为规范》和《小学生守则》来规范我们 的行为，从小争做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背 起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、 懂礼貌。我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？ 1、假如我不小心碰着别人，我就说对不起。 2、假如别人不小心碰着我，我说没关系。 3、假如别人帮助了我，我应该说谢谢你。 4、早晨见到同学，我就说同学早上好。 5、需要别人帮助时，我就说，请你帮助我一下好吗？ 6、给老师东西时，应该双手递。 7、错怪了别人，应该说对不起。 8、不小心把别人的东西碰掉时，应该说对不起。
安全教育十个主题班会
一、班会主题：安全意识培养一、活动目的：1. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 提高学生应对突发事件的能力。
二、活动内容：1. 安全教育讲座：邀请专业人士为学生讲解安全知识，包括交通安全、消防安全、用电安全、网络安全等。
2. 安全知识竞赛：组织学生参加安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度。
3. 安全主题班会：各班开展以“安全意识培养”为主题的主题班会，分享安全故事、安全心得等。
三、活动过程：1. 开场：班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 安全教育讲座：专业人士为学生讲解安全知识，强调安全意识的重要性。
3. 安全知识竞赛：组织学生参加安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
4. 安全主题班会：各班开展以“安全意识培养”为主题的主题班会，分享安全故事、安全心得等。
5. 总结：班主任对本次班会进行总结，强调安全意识的重要性，并提出要求。
二、班会主题：交通安全教育一、活动目的：1. 增强学生的交通安全意识，提高自我保护能力。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生应对交通安全问题的能力。
二、活动内容：1. 交通安全讲座：邀请交警为学生讲解交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
2. 交通安全知识竞赛：组织学生参加交通安全知识竞赛，检验学生对交通安全知识的掌握程度。
3. 交通安全主题班会：各班开展以“交通安全教育”为主题的主题班会，分享交通安全故事、交通安全心得等。
三、活动过程：1. 开场：班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 交通安全讲座：交警为学生讲解交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
3. 交通安全知识竞赛：组织学生参加交通安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
4. 交通安全主题班会：各班开展以“交通安全教育”为主题的主题班会，分享交通安全故事、交通安全心得等。
5. 总结：班主任对本次班会进行总结，强调交通安全意识的重要性，并提出要求。
纪律作风主题班会
新都利民学校2013-2014学年第一学期“守纪律，做文明好学生”主题班会教案班级：六（一）班主任：高威一、教育目的通过这次班会，让“校园十不”能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、活动简介抓住学生行为习惯为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。
三、活动过程1、主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好，“校园十不”主题班会“就要开始了。
主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？主持甲：这次的主题班会是一个有关行为习惯的班会。
你知道什么是行为习惯吗？主持乙：当然知道，我们经常学习”小学校园十不“规章制度呢。
主持甲：那么我相信你对”校园十不“一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对”校园十不“知道得最多。
主持乙：好主意。
大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，踊跃举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。
校园十不”知识竞赛题一、简答题1、“校园十不”共分哪几大部分？2、上下课时同学们应如何做？3、说出五种文明用语：二、判断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。
（）2、我们上学要带零花钱。
（）3、我们应配带好团微，如遗失，需要及时补办。
（）4、我们可以不洗脸去上学。
（）5、我们可以在操场上骑车。
（）6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
（）7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
（）三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。
大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响五、总结主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。
主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。
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《上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则》主题班会
梅溪小学六年级
教学目的：
1、学习、践行上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则。
2、使每一位同学养成良好的行为习惯。
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好青少年。
教学重点：
学习、践行上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则。
教学过程：
一、谈话揭题
同学们！今天我们一起来学习上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则。
二、学习上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则的意义
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。
为进一步提高未成年人的基本素质，培养良好道德品质和文明行为，促进未成年人的全面发展，中共上杭县委办公室上杭县人民政府办公室印发《上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则》。
三、讲授新课
今天我们重点学习上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则。
1、学生自由朗读守则。
“十讲”：讲理想立大志，讲道德学做人，讲学习创“三好”，讲纪律懂规矩，讲文明有礼貌，讲诚信做实事，讲尊师敬长辈，讲团结多互助，讲卫生爱整洁，讲勤劳能吃苦。
“十不”：不抽烟，不酗酒，不逃学，不作弊，不赌博，不打人，不骂人，不上网吧，不做损害国家和他人的事，不看淫秽书刊和音像制品。
2、小组讨论对守则的理解。
3、小组推荐代表反馈。
4、对照“守则”想一想自己哪些方面做得好，哪些方面做得还不够。
5、指名说说你准备怎样自觉践行《上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十
不”守则》。
6、全班朗读上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则。
7、背诵上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则。
8、师生共同小结本节课的收获。
四、指导学生养成良好行为习惯
1、良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。
预防不良行为必须从小抓起；预防不良行为要从具体的小事抓起。
小事不小。
小时不抓，就演变成大错。
教育无小事；
2、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
3、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
4、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。
以高尚道德。
五、结束语
希望每一位同学都能自觉践行《上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则》，成为遵纪守法，品学兼优的好学生。