02 《计算机网络应用实训》项目设计方案
计算机网络实训任务书
计算机网络实训任务书计算机网络实训任务书一、实训目的：为了使同学们在经过一学期的理论学习之后，对所学的知识有更加直观的了解，使动手能力得到进一步提高，同时根据学校的现有条件，特设置了以下题目。
二、课程实训内容：实训1 了解组网的传输的物理介质及接口。
要求：组织参观一些有实用价值的局域网、校园网、广域网，注意了解他们使用的传输介质，注意了解目前比较先进的通信信道，如卫星传输、光纤网络（ATM网络）等。
（根据实际情况可以以讲座方式进行）实训2 组网实践一。
要求：教师提出筹建一个局域网的具体应用要求，由学生进行网络规划，写出组网建议书，包括确定网络传输介质、网络操作系统、服务器及工作站配置、以及网络性能指标等。
实训3 组网实践二。
要求：自己动手做电缆、准备HUB，将两台计算机安装网卡，安装WINDOWS操作系统，进行网络配置，实现两台计算机的网络互连。
实训4 网络互连实验一。
要求：局域网互连，将两种异种网络（例如一个NT网络与NOVELL网络）进行互连，希望能够使用一个通过两块网卡的网桥来实现网络分割，同时实现单台WINDOWS工作站访问任何一个局域网，并对网络的文件系统进行操作和互相交换数据实验。
实训5 网络互连实验二。
要求：局域网的远程访问，通过远程访问一个NT网络，可以通过在NT网络上配置软件完成RAS 功能，或者通过设置路由器的拨号端口实现远程访问。
实训6 网络互连实验三。
要求：通过代理服务器实现网络连接。
利用相关软件，例如SYGATE或者WINGATE将一个局域网通过代理接入当地ISP网络。
实训7 使用NetMeeting通讯。
实训8 windows 2000 server帐户简单管理。
要求：配置资源服务器，通过对管理配置的应用设置，掌握帐户管理的工作原理，能够灵活应用所学知识配置各种组、用户的资源属性，用户帐户管理的操作，通过对用户帐户属性的设置，学会对各种网络资源进行合理的规划和配置。
重点是组、用户的创建和对其资源的配置实验，并写出详细配置步骤。
计算机网络技术实训大纲
计算机网络技术实训大纲一、实训目的计算机网络技术实训旨在培养学生在计算机网络领域的实践能力和解决实际问题的能力。
通过实训，学生将深入理解计算机网络的基本原理和技术，掌握网络设备的配置与管理、网络服务的搭建与维护、网络故障的排查与修复等方面的技能，为今后从事网络相关工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应具备计算机网络的基本理论知识，包括网络体系结构、IP 地址规划、子网掩码、路由协议等。
2、学生需要熟悉常见的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等，并能够进行基本的配置和操作。
3、学生应具备一定的编程能力，能够使用脚本语言或编程语言实现简单的网络应用程序。
4、学生在实训过程中要严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备，保持实验室的整洁和安全。
三、实训内容（一）网络基础实训1、认识网络设备观察和识别不同类型的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。
了解网络设备的基本功能和工作原理。
2、制作网络跳线学习双绞线的制作标准（T568A 和 T568B）。
动手制作直通线和交叉线，并使用测试工具进行测试。
3、网络拓扑结构搭建设计简单的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型等。
使用网络设备和跳线搭建实际的网络拓扑，并进行连通性测试。
（二）IP 地址规划与子网划分1、 IP 地址基础知识了解 IP 地址的分类（A、B、C、D、E 类）。
掌握 IP 地址的表示方法和取值范围。
2、子网掩码的作用理解子网掩码的概念和作用。
学会根据需求计算子网掩码。
3、子网划分实践根据给定的网络规模和需求，进行子网划分。
为每个子网分配 IP 地址，并进行配置和测试。
（三）交换机配置与管理1、交换机基本配置登录交换机，设置交换机的名称、密码等基本参数。
配置交换机的端口速率、双工模式等。
2、 VLAN 配置理解 VLAN 的概念和作用。
创建 VLAN，并将端口划分到不同的 VLAN 中。
配置 VLAN 间的通信。
3、生成树协议配置了解生成树协议的工作原理。
大学本科计算机网络实验教学方案设计
大学本科计算机网络实验教学方案设计一、实验目的计算机网络实验作为计算机科学与技术专业的一门重要课程，在培养学生的实践能力和创新意识方面起着至关重要的作用。
本实验教学方案的目的是为了使学生能够全面了解计算机网络的基本原理和技术，并能够通过实际操作来学习和掌握网络配置、故障排除以及网络安全等方面的知识和技能。
二、实验内容1. 网络基本知识与拓扑设计实验本实验旨在让学生对计算机网络的基本概念和原理有一个全面的了解，并通过实际操作来设计和配置一个简单的网络拓扑结构。
学生需要掌握网络设备的基本配置和使用方法，以及网络拓扑设计的方法和技巧。
2. 网络通信实验本实验将引导学生通过搭建一个简单的局域网实验环境，实现多台计算机之间的数据通信。
学生需要学习和掌握网络通信协议、数据传输原理以及常用的网络传输工具和技术，如TCP/IP协议、UDP协议、Socket编程等。
3. 网络安全实验本实验旨在让学生了解网络安全的重要性和基本原理，并通过实际操作来学习和掌握常见的网络攻防技术。
学生需要学习和掌握网络安全的基本概念、网络攻击类型、防火墙配置和入侵检测等技术。
4. 网络性能测试实验本实验将引导学生了解网络性能测试的重要性，并通过实际操作来学习和掌握常用的网络性能测试工具和方法。
学生需要学习和掌握网络负载均衡、带宽测试、延迟测试等技术，并通过实际测试来评估网络的性能指标。
三、实验流程1. 预习阶段在实验前，学生需要通过自主学习或课堂教学等方式掌握相关的理论知识和实验操作技巧。
2. 实验操作阶段实验操作阶段是学生进行实验操作的主要环节。
学生需要按照实验指导书的要求，逐步完成实验的各个操作步骤，并记录实验数据和结果。
3. 实验报告编写阶段实验报告编写阶段是学生对实验结果进行整理和归纳的过程。
学生需要将实验过程、实验数据、实验结果等内容进行详细的描述和分析，并撰写实验报告。
四、实验评价与考核学生的实验评价和考核将根据实验操作的准确性、实验报告的完整性和规范性等方面进行综合评价。
计算机网络技术实训
计算机网络技术实训计算机网络技术是计算机科学与技术领域中的重要分支，它关注的是计算机之间的连接和信息传输。
随着互联网的高速发展，计算机网络技术已成为我们日常生活和工作中必不可少的一部分。
为了更好地提升学生在计算机网络技术方面的实践能力，许多学校和培训机构提供了计算机网络技术实训课程。
一、课程介绍计算机网络技术实训课程旨在通过实践操作提升学生的计算机网络技术应用能力。
课程内容主要包括网络拓扑设计、网络设备配置与管理、网络故障诊断与排除等。
二、实训环境搭建在开展计算机网络技术实训之前，首先需要搭建实训环境。
实训环境包括服务器、网络设备、虚拟机等。
通过合理搭建实训环境，可以为学生提供一个真实的网络环境，便于他们在实践中学习和应用计算机网络技术。
三、实训内容1. 网络拓扑设计网络拓扑设计是计算机网络实训的重要内容之一。
它涉及到网络的结构和布局设计，包括网络设备的选择和摆放位置等。
学生需要根据实际情况，设计一个合理的网络拓扑结构，以满足企业或个人的需求。
2. 网络设备配置与管理网络设备配置与管理是计算机网络技术实训的核心内容。
学生需要了解不同网络设备的功能和配置方法，如路由器、交换机等。
并且需要学习如何进行设备的管理和维护，确保网络的正常运行。
3. 网络故障诊断与排除在实际应用中，网络故障是不可避免的。
因此，学生需要学习如何诊断和排除网络故障。
这包括使用网络监控工具进行故障定位、查找故障原因并采取相应的措施进行修复等。
四、实训项目案例1. 搭建局域网学生可以通过搭建局域网的实训项目来加深对计算机网络技术的理解和应用。
他们需要规划局域网的拓扑结构，配置相应的网络设备，并确保局域网的正常运行。
2. 搭建无线网络随着无线网络的普及，无线网络的搭建也成为了计算机网络技术实训的一个重要项目。
学生可以通过搭建无线网络的实践，了解无线网络的原理和配置方法，同时学习如何提高无线网络的安全性。
3. 网络安全实验网络安全是计算机网络技术实训中的重要内容之一。
网络技术实训教程课程设计 (2)
网络技术实训教程课程设计概述本文档为网络技术实训教程课程设计的详细说明和操作指南。
该课程设计旨在帮助学生深入了解网络技术及其应用，提升学生实践能力和解决问题的能力。
目标本课程设计的主要目标是让学生通过实践操作，掌握以下技能：1.熟悉网络技术的基本概念，包括网络协议、网络设备、IP地址等2.掌握网络配置与管理的基本步骤，包括网络拓扑规划、设备配置、网络安全等3.熟悉网络应用的相关知识，包括网络通信、Web应用、数据库应用等4.进一步提高学生的团队协作能力和解决问题的能力前置知识本课程设计需要学生具备以下基础知识：1.基本的计算机硬件、操作系统、应用软件等相关知识2.基本的网络知识，包括网络协议、网络拓扑结构等实践步骤本课程设计包含以下实践步骤：第一步：网络拓扑规划1.在本地虚拟机环境中安装VMware Workstation软件2.在VMware Workstation中创建一个虚拟网络环境3.创建一个网络拓扑图，规划并绘制虚拟网络的拓扑结构第二步：网络设备配置1.部署路由器、交换机等网络设备2.配置路由器和交换机的基本设置，包括IP地址、网关、DNS等3.配置路由器和交换机的高级功能，如VLAN、ACL等第三步：网络安全配置1.配置防火墙、入侵检测等网络安全设备2.配置网络安全策略和组策略，限制非法访问和数据泄露第四步：网络应用配置1.部署Web服务器和数据库服务器2.配置Web应用和数据库的管理工具，如phpMyAdmin、Tomcat等第五步：团队协作和总结1.分组进行实践操作，共同完成项目2.总结课程设计的经验和教训，反思自己的不足和提高教学方法本课程设计采用以下教学方法：1.前置知识讲解：讲授相关基础知识，为实践操作打下基础2.实践操作：通过实践操作，加深对知识的理解和掌握3.学生讨论：鼓励学生自主讨论，分享操作经验和问题解决方法4.知识总结和评估：对每一步实践操作进行总结和评估，以确保学生掌握相关知识和技能总结本文档详细介绍了网络技术实训教程课程设计的内容和操作步骤，包括网络拓扑规划、设备配置、网络安全、网络应用配置等方面。
《计算机网络实训》指导书
《计算机网络》课程实训指导书山东XX大学XX学院XX系目录1实训目的和要求 (2)2所需设备及材料 (2)3实训计划及时间安排 (2)4实训内容及步骤 (2)5其他要求 (5)6参考资料 (5)一、实训目的和要求教学实训是学生在校期间的一个重要的教学环节。
通过本实训，要求学生能动手去组装一个典型的局域网，并能调试和运行网络操作系统，强化学生的网络硬件组装能力和网络的使用能力。
通过综合训练，加强实践环节，使得课堂上学得的理论在实践中灵活运用，培养学生的网络操作综合能力。
以满足和适应社会对学生的基本要求。
具体要求如下：1．通过实习，学生进一步消化和加深理论知识，培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。
2．掌握局域网的设计组建方法（Windows 2000 server）与网络互连技术。
3．理解常用的网络服务(DHCP、DNS、IIS、FTP、路由服务、域控制器等)的工作原理，学会安装、配置、管理和使用它们。
4．学会使用常用的网络命令，并利用它们及相关软件分析、检测并排除网络故障。
二、所需设备及材料共分为6个组，每组所需设备及材料如下：1、计算机（带网卡、光驱、硬盘）：3台2、交换机或集线器：1个3、超五类非屏蔽双绞线：1箱/280米4、RJ-45水晶头：200个（2个/人）5、空白光盘（刻录网络操作系统）：10张6、测线仪：6个7、压线钳：6个（一）网络硬件安装完成服务器、工作站的硬件安装、网卡安装、电缆连接等工作。
（二）安装服务器1．安装Windows网络的服务器操作系统(推荐Windows 2000 Server或Windows 2000 Advance Server或Windows 2003)。
2．配置及调试服务器，使其操作系统能正常工作。
（三）安装网络工作站安装网络工作站操作系统（推荐Windows 2000 Professional，在需要时，上面安装的服务器也可以作为工作站使用）,并配置调试工作站，使其能正常工作。
计算机网络技术实训任务书指导书
本内容下载网址ftp://222.192.160.10:8821/ （江苏建筑职业技术学院信息技术实验实训中心）LZQ目录下《计算机网络技术实训》课程实习任务书、指导书适用班级：控制11-1、2指导教师：李志球、吴希实习时间：2013年1月《计算机网络技术实训》任务书计算机控制技术专业控制11-1、2本任务书根据计算机应用技术专业培养方案及“计算机网络技术实训”大纲制订。
一、实训目的《计算机网络技术实训》是本专业重要的一个课程实习，是《计算机网络基础》课程后续的实践教学环节。
实习目的是为了进一步掌握课程内容，锻炼学生实际动手能力，熟练掌握双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、安装局域网、网络连通测试、广域网接入、Internet信息服务器（IIS）的安装、网络资源共享、子网划分、VLAN的配置、交换机和路由器等网络设备的配置、局域网网络故障的检测与排除等知识。
通过实习加深对数据通信和网络基础知识的认识，掌握组网的基本技能，培养学生和动手能力和对网络的知识运用能力。
构建局域网、网络资源共享、常用网络命令的使用、Internet信息服务器（IIS）的安装、创建Web个人网站、交换机和路由器等网络设备的基本配置二、实训项目及具体内容项目一、构建局域网双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、测试仪使用、网络连接、使用Hub或Switch 联成局域网，Internet协议（TCP/IP）的配置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等设置）、网络连通性测试（ipconfig、Ping等命令的使用）。
要求建成一个完整的局域网。
项目二、网络资源共享配置网络软件、硬件资源的共享。
包括打印机、光驱等硬件资源，硬盘、文件夹、应用程序等软件资源等共享。
项目三、Internet信息服务器（IIS）的安装利用Windows 2000 Server平台，安装Internet信息服务器（IIS）。
配置WWW、FTP、DNS等服务器，并进行配置。
计算机应用网络安全实训任务书
计算机应用网络安全实训任务书一、实训目标本实训旨在提供计算机应用网络安全方面的实践训练，让学生掌握以下技能：1. 理解计算机网络的基本概念和原理；2. 掌握常见的网络攻击方式及其防范措施；3. 研究常用的网络安全工具的使用方法；4. 能够进行网络安全事件的应急响应。
二、实训内容1. 计算机网络基础研究计算机网络的基本概念、网络体系结构、传输协议等内容，了解互联网的组成和工作原理。
2. 网络攻击与防御掌握常见的网络攻击方式，如拒绝服务攻击、端口扫描、漏洞利用等，研究相应的防范措施和防火墙的配置方法。
3. 网络安全工具的使用研究常用的网络安全工具，如防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描器等的安装和配置方法，能够利用这些工具进行网络安全检测和监控。
4. 网络安全事件的应急响应研究网络安全事件的分类和处理方法，了解如何进行网络取证、溯源追踪，以及灾难恢复和业务连续性计划的制定。
三、实训要求1. 学生需熟悉计算机基础知识和操作系统的使用；2. 实训期间要注意网络安全，不得进行危险的实验和攻击行为；3. 上机实验要认真记录实验过程和结果；4. 实训结束后，学生需要提交实训报告，包括实验过程、遇到的问题以及实验结果的总结分析。
四、评价方法1. 实训报告的内容必须准确完整，格式规范；2. 学生实际操作能力和实验结果的质量将作为评价依据；3. 学生的实验表现、参与度和师生互动也将被纳入评估范围。
五、参考资料1. 《计算机网络：自顶向下方法》（谢希仁著，机械工业出版社）2. 《网络安全原理与实践》（黄银发著，清华大学出版社）以上为《计算机应用网络安全实训任务书》内容，请参照执行。
计算机网络基础实训课程设计
计算机网络基础实训课程设计简介计算机网络基础是计算机专业的重要基础课程之一，学习计算机网络基础的学生需要掌握计算机网络的基本原理、基本功能、常见协议等内容。
在理论学习的基础上，实践是提高学生能力、巩固知识的重要手段之一。
本文将介绍一种计算机网络基础实训课程设计。
目标本课程设计的目标是使学生通过实践掌握计算机网络的基本原理、基本功能、常见协议，并培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
内容环境搭建学生需要在自己的计算机上搭建一个计算机网络实验环境，该环境需要包括至少两台计算机，其中一台充当服务器，另一台充当客户机，使用虚拟化技术（如VMware）搭建网络环境。
学生需要了解虚拟化技术的基本原理和使用方法。
网络服务配置学生需要在服务器上配置各种常用的网络服务，如WWW服务、FTP服务、邮件服务等。
学生需要了解各种网络服务的基本原理和配置方法，以及安全设置。
学生可以使用常用的服务软件，如IIS、VSFTPD、Dovecot等。
网络协议实验通过构建不同的网络拓扑结构和配置各种协议的实验，学生需要掌握常见的网络协议，如TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议、SMTP协议等。
学生需要使用命令行或者特定的软件实现协议的配置和使用。
网络安全实验学生需要了解网络安全的基本知识和网络攻击的基本原理，并设计和实现一些针对性的安全实验，如防火墙、入侵检测、数据加密等。
学生需要掌握常见的安全工具和方法，如Nmap、Metasploit、Wireshark等。
总结通过本课程设计的实践操作，学生可以更深入地理解计算机网络的基本原理和常见协议，同时也可以掌握一些常用的网络服务和安全工具，从而提高实践操作能力和解决问题的能力。
本课程设计可以作为计算机网络基础课程的重要补充，在学习过程中有助于学生理解和掌握计算机网络的基本概念。
计算机网络实训计划
计算机网络实训计划摘要：本篇文章将为大家介绍一份计算机网络实训计划，以帮助学生在计算机网络领域获得更多实践经验。
该计划包括实训的目标、内容和组织方式。
通过参加实训，学生可以提高计算机网络技能，并为未来的职业发展打下坚实基础。
1. 引言计算机网络已成为现代社会的重要组成部分，许多行业和企业都离不开网络的支持。
因此，掌握计算机网络技术是非常有价值的。
虽然课堂教学对学生的理论知识有很好的讲解，但是缺乏实践训练往往难以提高学生的技能水平。
因此，开展计算机网络实训是非常必要的。
2. 实训目标计算机网络实训的主要目标是帮助学生深入了解和掌握计算机网络技术，并能够独立完成计算机网络相关任务。
具体目标包括：- 理解计算机网络的基本原理和概念；- 掌握网络配置和管理的基本技能；- 熟悉常见的网络协议和标准；- 学会解决网络故障和安全问题。
3. 实训内容计算机网络实训的内容应该基于学生的学习阶段和实际需求进行科学安排。
以下是一个典型的计算机网络实训内容：- 计算机网络基本原理及体系结构- 网络配置与管理- TCP/IP协议及其应用- 局域网和广域网技术- 网络安全与防火墙配置- 无线网络技术与应用- 云计算与网络虚拟化4. 实训组织方式计算机网络实训可以采用多种组织方式，比如实验室实训、岗位实训、项目实训等。
以下是一种常见的实训组织方式：4.1 实验室实训在计算机网络实验室中设置相应的实训环境和设备，学生通过实验来巩固理论知识并掌握实际操作技能。
实验室实训可以让学生在受控环境下进行实践，减少操作风险，并且可以通过实验数据进行验证和分析。
4.2 项目实训通过组织学生参与计算机网络相关的项目实践，使他们能够在真实的工作环境中解决实际问题。
比如组建一个局域网、设计一个网络安全方案等。
项目实训可以让学生更好地了解计算机网络相关的工作流程和工作要求。
4.3 实习实训将学生安排到网络相关企业或机构进行实习，通过参与实际的网络工作来提高自己的实践能力。
《计算机网络技术基础》实训计划
《计算机网络技术基础》实训计划一、实训目的《计算机网络技术基础》是一门实践性很强的课程，通过本次实训，旨在让学生更深入地理解和掌握计算机网络的基本概念、原理和技术，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，培养学生的团队合作精神和创新意识，为今后从事计算机网络相关工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应认真遵守实训纪律，按时参加实训，不得无故缺勤。
2、学生应在实训前认真预习相关知识，明确实训目的和要求。
3、学生应在实训过程中积极思考，勇于实践，严格按照操作规程进行操作。
4、学生应认真填写实训报告，如实记录实训过程和结果。
三、实训时间和地点1、实训时间：具体时间2、实训地点：具体地点四、实训内容（一）网络拓扑结构的搭建与配置1、学习常见的网络拓扑结构，如星型、总线型、环形等。
2、使用网络设备（如交换机、路由器等）搭建不同的网络拓扑结构。
3、配置网络设备的基本参数，如 IP 地址、子网掩码、网关等。
（二）网络服务的搭建与配置1、学习常见的网络服务，如 DNS 服务、DHCP 服务、Web 服务等。
2、在服务器上搭建相应的网络服务，并进行配置和测试。
（三）网络安全的设置与防护1、了解网络安全的基本概念和常见的网络攻击手段。
2、配置网络设备的安全策略，如访问控制列表（ACL）等。
3、安装和配置网络防火墙，提高网络的安全性。
（四）网络故障的排查与修复1、学习常见的网络故障类型和排查方法。
2、使用网络工具（如 Ping、Tracert 等）对网络进行测试和诊断。
3、针对不同的网络故障，采取有效的修复措施。
五、实训步骤（一）第一阶段：网络拓扑结构的搭建与配置1、第一天教师讲解网络拓扑结构的基本概念和常见类型。
学生分组讨论，确定本组要搭建的网络拓扑结构。
领取网络设备和工具，开始搭建网络拓扑结构。
2、第二天继续完成网络拓扑结构的搭建。
配置网络设备的基本参数，如 IP 地址、子网掩码、网关等。
测试网络的连通性，确保网络搭建成功。
《计算机网络技术基础》实训计划
《计算机网络技术基础》实训计划一、实训目的计算机网络技术基础实训是计算机网络技术专业教学计划中的重要组成部分，旨在通过实践操作，让学生更深入地理解计算机网络的基本原理和技术，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
具体目的包括：1、加深学生对计算机网络体系结构、网络协议、网络拓扑结构等基本概念的理解。
2、使学生掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。
3、培养学生组建和维护小型局域网的能力。
4、提高学生的网络故障排查和解决能力。
5、增强学生的团队合作意识和沟通能力。
二、实训要求1、学生需提前预习相关的理论知识，了解实训的任务和要求。
2、在实训过程中，要严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备。
3、认真完成实训任务，按时提交实训报告。
4、积极参与团队讨论和协作，共同解决遇到的问题。
三、实训设备1、计算机若干台，安装 Windows 操作系统和相关网络模拟软件。
2、交换机、路由器等网络设备若干。
3、网线、测线仪等网络工具。
四、实训内容及时间安排实训时间共两周，具体安排如下：第一周周一：实训动员和基础知识讲解介绍实训的目的、要求和内容，讲解计算机网络的基本概念，如OSI 参考模型、TCP/IP 协议等。
周二：网络拓扑结构设计学生分组设计小型局域网的网络拓扑结构，包括选择合适的网络设备和连接方式。
教师对学生的设计方案进行点评和指导。
周三：网线制作与测试学生学习网线的制作方法，制作直通线和交叉线，并使用测线仪进行测试。
周四：交换机的配置与管理学生学习交换机的基本配置命令，如 VLAN 的划分、端口的配置等，并进行实际操作。
周五：路由器的配置与管理学生学习路由器的基本配置命令，如静态路由、动态路由的配置等，并进行实际操作。
第二周周一：局域网组建与测试学生根据自己设计的网络拓扑结构，使用网络设备和网线组建局域网，并进行连通性测试。
周二：网络服务的配置与管理学生学习配置常见的网络服务，如 DHCP 服务、DNS 服务等。
《计算机网络》实训计划
《计算机网络》实训计划一、实训目标通过本课程的实训，使学生能够：1．了解实际网络应用中所需要的基本知识：制作网线、组建LAN、网络操作系统的操作和使用、配置DNS服务器、Web服务器和FTP 服务器等。
2．缩小学生计算机网络基础知识和实际网络工程需求之间的距离。
3．提高学生实际动手能力。
使学生能够在模拟现实环境中掌握计算机网络中的基本理与基本概念，并能够在实际环境中将理论与实践相结合，以充分体现高职教育中必学够用的教学理论。
二、实训要点与难点要点：充分体现教学大纲中的具体要求。
难点：详细的课前计划与设计，为学生提供进行实训的各种资源三、实训要求1.为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：2.实训开始，按学号顺序分组，一人一组，不够的二人一组。
实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。
3.实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。
4.禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。
5.不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。
6.不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。
7.旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。
8.每次实训开始5分钟内检查仪器设备，填写“实训操作登记表”，代签无效。
9.实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征的指导老师同意后方可离开。
10．实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。
11．实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。
12．实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。
13．不随意设定、修改用户名和口令。
14．按规定时间、规定格式上交实训报告。
四、实训内容实训1：TCP/IP协议安装和配置内容：1. 了解Windows 2003系统下有关本机的信息。
2. 安装和配置TCP/IP协议。
3. 测试Windows2003下的TCP/IP协议的工作状况。
《计算机网络技术基础》实训计划
《计算机网络技术基础》实训计划《计算机网络技术基础》实训计划一、实训背景和目标：1.1 背景计算机网络是现代信息社会中最为重要的基础设施之一，它负责实现多台计算机之间的互联互通。
了解和掌握计算机网络技术对于计算机专业的学生尤为重要。
1.2 目标本次实训旨在帮助学生熟悉和理解计算机网络的基本概念、协议和技术，并通过实际操作加深对计算机网络的理解和应用。
二、实训内容和安排：2.1 实训内容2.1.1 网络概念和基本原理2.1.1.1 网络基本概念2.1.1.2 网络拓扑结构2.1.1.3 网络通信原理2.1.2 OSI参考模型与TCP/IP协议栈2.1.2.1 OSI参考模型的层次结构2.1.2.2 TCP/IP协议栈的基本概念和功能2.1.3 IP地质和子网划分2.1.3.1 IP地质的分类和表示方法2.1.3.2 子网划分和子网掩码2.1.4 网络设备和协议2.1.4.1 网络设备的功能和分类2.1.4.2 常用的网络协议和应用2.2 实训安排2.2.1 实训时间：共计10周，每周实训2小时，共计20小时。
2.2.2 实训地点：计算机实验室。
2.2.3 实训内容：第1周：网络概念和基本原理第2周：OSI参考模型与TCP/IP协议栈第3周：IP地质和子网划分第4周：网络设备和协议第5周：实践操作1：搭建简单的局域网第6周：实践操作2：配置IP地质和子网划分第7周：实践操作3：配置网络设备和协议第8周：实践操作4：网络故障排查与处理第9周：实践操作5：网络安全与防护第10周：实训总结和考核三、实训方法和评估方式：3.1 实训方法本实训以理论讲解和实践操作相结合的方式进行，每周的实训内容将会有相应的理论讲解和实际操作练习。
3.2 评估方式学生的实训成绩将根据平时实践操作成绩和实训考核成绩综合评估。
平时实践操作成绩占60%，实训考核成绩占40%。
附件：无法律名词及注释：1.OSI参考模型：是计算机网络领域的一个标准模型，由国际标准化组织（ISO）提出，对计算机网络的体系结构进行了规范化和层次化的描述。
计算机网络基础应用实训大纲
计算机网络基础应用实训大纲一、实训目标通过本实训课程，使学生掌握计算机网络的基本概念、原理和技术，能够熟练运用网络工具和技术解决实际问题，具备一定的网络规划、配置和管理能力，为今后从事计算机网络相关工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应具备一定的计算机基础知识和操作技能。
2、学生应按时参加实训课程，认真完成实训任务，遵守实验室的规章制度。
3、学生应注重团队合作，积极参与小组讨论和项目实践。
三、实训内容1、网络基础知识（1）计算机网络的定义、组成和分类。
（2）网络拓扑结构的特点和应用。
（3）网络协议的概念和常见协议（如 TCP/IP 协议簇）。
2、网络设备与介质（1）常见的网络设备（如路由器、交换机、网卡等）的功能和工作原理。
（2）网络传输介质（如双绞线、同轴电缆、光纤等）的特点和应用。
3、 IP 地址与子网掩码（1）IP 地址的分类、表示方法和分配原则。
（2）子网掩码的作用和计算方法。
（3）VLSM（可变长子网掩码）和 CIDR（无类别域间路由）的概念和应用。
4、网络组建与配置（1）小型局域网的组建和配置，包括网络设备的连接、IP 地址的设置、网络共享等。
（2）Windows 和 Linux 操作系统下的网络配置和管理。
5、网络服务与应用（1）常见的网络服务（如 DNS、DHCP、FTP、Web 等）的安装、配置和管理。
（2）网络应用的使用，如电子邮件、远程登录、文件传输等。
6、网络安全（1）网络安全的基本概念和威胁。
（2）防火墙的配置和应用。
（3）病毒防护和入侵检测的基本方法。
7、网络故障诊断与排除（1）常见网络故障的现象和原因。
（2）网络故障诊断工具（如 Ping、Tracert 等）的使用。
（3）网络故障的排除方法和步骤。
四、实训安排1、实训时间：共_____周，每周_____学时。
2、实训地点：计算机网络实验室。
五、实训方法1、理论讲解与实践操作相结合，通过实际操作加深对理论知识的理解。
《计算机网络技术基础》实训计划
总结词：掌握交换机的常用配置命令，实现VLAN划分 、STP等配置。
路由器配置实训
详细描述：通过路由器的实际配置，使学生深入理解路 由器的路由原理，并能够独立完成静态路由和动态路由 的配置，实现不同网络之间的通信。
网络安全实训
防火墙配置实训
详细描述：通过防火墙的实际配置，使学生深入理解防 火墙的工作原理，并能够独立完成防火墙的配置，提高 网络的安全防护能力。 总结词：了解加密技术的基本原理和应用，掌握常见加 密算法的使用。
问题解决能力的考核标准
问题解决能力的考核将根据学生的解决问题的时间和效果进行评分，要求学生能 够快速准确地定位和解决问题。
05
实训总结与反思
实训收获与体会
知识掌握
技能提升
通过实训，我对计算机网络技术基础有了 更深入的理解，掌握了网络协议、IP地址、 路由等核心概念。
在配置交换机、路由器和组建局域网的过 程中，我提高了动手能力和解决实际问题 的能力。
沟通交流
在小组讨论中，有时未能充分表达自己的观 点，需加强沟通能力。
实践经验
由于缺乏实际工作经验，对某些复杂网络问 题的解决还不够熟练。
对未来学习的展望
深化学习
计划深入学习网络安全、云计算和大数据等相关知识 ，拓宽知识面。
实践应用
希望能有更多机会参与实际项目，将所学知识应用于 实践中。
持续学习
计算机网络技术发展迅速，需要保持持续学习的态度 ，跟进新技术发展。
地点
学校计算机实验室
实训分组与任务分配
分组
将学生按照兴趣和技能水平分为4组 ，每组5人
任务分配
每组需完成一个计算机网络技术项目 ，包括需求分析、网络设计、设备配 置和测试验收等环节
技术学院计算机网络实训教学计划
技术学院计算机网络实训教学计划一、教学主题计算机网络是现代社会中极为重要的技术领域之一，对于技术学院的计算机专业学生来说，掌握计算机网络的理论知识和实践能力至关重要。
因此，为了提高学生的实践能力和解决实际问题的能力，我们设计了计算机网络实训教学计划。
二、活动安排1. 实践环境准备在进行计算机网络实训之前，需要为学生提供良好的实践环境。
我们将搭建一套完整的计算机网络实验室，包括服务器、交换机、路由器等网络设备，为学生提供一个真实的网络环境。
2. 实训内容我们的实训内容将涵盖计算机网络的基本知识、网络配置与管理、网络安全等方面。
具体的实训内容包括：（1）计算机网络基础知识学生将学习计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议等基础知识。
通过理论学习与实践操作相结合的方式，使学生能够全面了解计算机网络的工作原理。
（2）网络配置与管理学生将学习如何配置和管理一个企业级计算机网络。
他们将学会设置IP地址、子网掩码、网关等网络配置，了解并理解路由表的配置与管理、子网划分等高级网络配置技术。
（3）网络安全网络安全是计算机网络实训的重点内容之一。
学生将学习如何进行网络攻击与防御，了解各种常见的网络攻击手段，并学习如何使用网络安全设备和软件来防范网络安全威胁。
3. 实训形式我们采用了多种形式的实训活动，为学生提供更加广泛和深入的实践机会。
具体的实训形式包括：（1）实验操作学生将根据教师提供的实验指导书，进行一系列的实验操作。
他们将通过实践操作来巩固和应用所学的知识，提高解决实际问题的能力。
（2）项目实践学生将参与一些网络项目的实践活动，例如搭建一个小型企业局域网、实现网络监控与管理等。
通过参与项目实践，学生将更好地理解并应用所学的知识。
（3）个性化实训为了满足学生不同的学习需求，我们将提供个性化的实训机会。
例如，我们将为对网络安全感兴趣的学生提供专门的网络安全实训活动，帮助他们深入了解网络安全领域。
三、教材使用为了保证教学效果和提高学生的学习兴趣，我们将结合多种教材进行教学。
新计算机网络实习计划
4.网络工程实践：参与实际网络工程的建设与维护，亲身体验网络工程实施过程，提高网络工程实践能力。
三、实习安排
1.第一阶段：理论知识学习（1-2个月）
实习生将通过自学和导师辅导学习计算机网络基础知识，了解网络设备的工作原理。
2.第二阶段：实践技能培养（2-3个月）
实习生将在导师的指导下，进行网络设备的调试与维护，学习网络工程实施过程。
3.第三阶段：网络安全与防护（1-2个月）
实习生将学习网络安全知识，进行网络安全实验，提高网络安全防护能力。
4.第四阶段：综合实践与总结（1个月）
实习生将参与实际网络工程，运用所学知识解决实际问题，并进行总结。
1.配备经验丰富的导师，对实习生进行一对一指导，确保实习效果。
2.先进的实验设备和实践环境，保证实习生有充分的实践机会。
3.建立完善的实习管理制度，确保实习过程的顺利进行。
通过新计算机网络实习计划，实习生将能够在实践中掌握计算机网络的核心知识，提升实践能力，为我国计算机网络领域的发展储备优秀人才。
《篇三》新计算机网络实习计划
3.网络安全与防护：学习网络安全的基本概念，了解常见的网络安全攻击与防护手段，提高网络安全意识。
4.综合实践：参与实际网络工程的建设与维护，亲身体验网络工程实施过程。
三、实习措施及应对策略
1.建立一对一的导师制度，为实习生全方位的指导和支持。
2.丰富的实践机会，让实习生在实际操作中提升技能。
3.制定实习进度表，确保实习生按计划完成各项实习任务。
3.网络安全实验：评价实习生在网络安全方面的实践能力，检验其对网络安全防护手段的掌握。
计算机网络应用实践教学(3篇)
第1篇摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机网络已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，计算机网络应用实践教学在计算机专业教学中占有重要地位。
本文从实践教学的意义、内容、方法及评价等方面进行了探讨，旨在为计算机网络应用实践教学提供参考。
一、引言计算机网络应用实践教学是计算机专业教学的重要组成部分，旨在培养学生的实际操作能力、创新能力和团队协作精神。
通过实践教学，学生可以将理论知识与实际应用相结合，提高自身的综合素质，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、计算机网络应用实践教学的意义1. 培养学生的实际操作能力计算机网络应用实践教学让学生在真实环境中学习，通过动手实践，使学生熟练掌握网络设备的配置、网络协议的应用、网络故障排查等技能。
2. 提高学生的创新能力实践教学过程中，学生需要面对各种实际问题，激发其创新思维，培养解决实际问题的能力。
3. 增强学生的团队协作精神计算机网络应用实践教学往往需要学生分组合作完成项目，通过沟通、协作，培养学生的团队精神和组织协调能力。
4. 拓展学生的知识面实践教学过程中，学生可以接触到最新的网络技术和发展动态，拓宽知识面，为今后的学习和工作奠定基础。
三、计算机网络应用实践教学的内容1. 网络设备配置与调试（1）交换机、路由器等网络设备的配置（2）网络拓扑结构的规划与设计（3）网络故障排查与解决2. 网络协议应用（1）TCP/IP协议的应用（2）DNS、DHCP、NAT等协议的配置与调试3. 网络安全管理（1）防火墙、入侵检测等安全设备的配置与调试（2）网络安全策略的制定与实施4. 网络项目设计与实施（1）校园网、企业网等网络项目的规划与设计（2）网络设备的选型与采购（3）网络项目的实施与验收四、计算机网络应用实践教学的方法1. 实验室教学实验室教学是计算机网络应用实践教学的主要形式，通过模拟实际网络环境，让学生在实验室完成各项实践操作。
2. 校外实习校外实习让学生到企业或机构进行实际工作，了解企业网络应用现状，提高实践能力。
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《计算机网络应用实训》项目设计方案《计算机网络应用实训》由六个项目组成，共计56学时。
在每个项目或模块中，给出了项目活动设计方案，规范教学实施的过程。
本课程从高技能应用性人才的培养要求出发，以职业技术应用能力的培养为主线，构建理实一体、任务驱动、双证融合的教学体系。
从中小企业的网络结构和实际应用需求出发，教学内容的选取紧紧抓住高技能人才培养所要求的理论知识“必须够用”的原则，构建了基于中小企业对于网络实际应用需求的14个典型任务的教学内容和体系，体现工学结合的设计理念。
本课程以具有三个部门和远程分支机构的实际企业网络为背景，以网络设计、网络建设、应用服务器设置、网络连接Internet、远程分支机构的安全访问、网络管理和维护为主线，期间融入综合布线、无线局域网和病毒防火墙等应用技术。
使得课程充分体现中小企业网络的实际需求，通过理实一体的教学实践，结合虚拟设计和实际设备的操作，加上校外实习基地真实工作环境中的顶岗实习训，突出了工学结合的特点。
项目一企业网络规划及综合布线（学时12）一、教学目标最终目标：本项目以常见的企业网络为背景，使学生能了解企业网络结构组成、规划设计，能熟练和规范的实施组建。
促成目标：1.了解中小型企业局域网的特点2.了解局域网组建的基本规范与要求3.能搜索查阅相关规范及工作文档二、工作任务1、中小型企业网络分析；2、网络规划设计；3、网络综合布线。
模块1-1 中小型企业网络分析（学时4）一、教学目标最终目标：1、了解中小型企业局域网的特点2、了解局域网组建的基本规范与要求促成目标：掌握中小型企业局域网的特点、局域网组建的基本规范与要求，能按照实际需求设计一个局域网。
二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能1、具有分析企业网络类型、规模的能力；2、能够独立阅读网络图纸；3、具有一定的企业网设计能力。
四、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？五、拓展性知识1、各种类型的企业网络对比；2、企业网络搭建的各种方案。
模块1-2 网络规划设计（学时4）一、教学目标最终目标：1、了解网络拓扑规划设计2、了解IP地址分配规划设计3、了解网络设备选用4、了解电源及UPS促成目标：掌握网络拓扑规划设计、IP地址分配规划设计、网络设备选用、电源及UPS，能按照实际需求规划设计局域网的拓扑与IP地址，并选用相关网络设备。
二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能1、具有阅读、绘制网络拓扑结构图的能力；2、熟悉各种网络设备的功能、适用环境、选型原则；3、能够独立完成企业网络IP地址分配。
四、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？五、拓展性知识1、各种类型企业网络适用的网络拓扑结构；2、IP地址与拓扑结构、网络设备的关系；3、了解十进制与二进制间的换算。
模块1-3 网络综合布线（学时4）一、教学目标最终目标：1、了解标准与规范2、了解网络综合布线设计3、了解施工及验收标准（含测试）促成目标：了解网络综合布线的标准与规范、设计、施工及验收（含测试）。
掌握中小型企业网络的综合布线。
二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能1、能迅速确定综合布线各大子系统；2、熟悉综合布线的标准，规范施工；3、能根据实际情况迅速选择最优布线方案。
四、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？五、拓展性知识1、综合布线各种图纸阅读；2、综合布线相应表格制作；3、了解综合布线竣工方案。
项目二办公室网络组建与管理（学时8）一、教学目标最终目标：本项目通过模拟实际办公环境，使学生掌握办公室网络的组建和管理工作。
促成目标：1.熟悉办公室所需的网络环境2.根据不同办公室类型组建相应办公网络3.能熟练进行办公室网络的日常维护工作二、工作任务1、工作组网络实现；2、Windows网络组建及管理；模块2-1 工作组网络实现（学时4）一、教学目标最终目标：1、了解568A/B标准2、掌握标准非屏蔽双绞线的制作3、掌握TCP/IP协议的配置4、掌握普通二层交换设备的使用5、掌握工作组网络的共享实现促成目标：掌握交叉线、直通线的制作方法和适用区别，TCP/IP协议的配置，交换设备的使用，能实现工作组网络的共享。
二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能1、具有独立制作UTP跳线的能力；2、能够独立完成IP地址的配置工作；3、能组建简单的对等网，并实现共享。
四、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？五、拓展性知识1、理解交叉线和直通线的区别；2、在组建起来的工作组中实现文件传输。
模块2-2 Windows网络及管理（学时4）一、教学目标最终目标：使学生掌握办公室局域网内windows服务器的用户管理及其域的使用。
促成目标：（1）能识读工程方案（2）能安装windows服务器（3）能正确添加、删除用户二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能（1）Windows网络的结构与设计、（2）AD的安装配置与基本管理、（3）Windows网络的用户管理，能按照需求安装配置AD，并进行Windows用户管理。
四、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？五、拓展性知识1.用户的权限管理项目三企业网络服务及其管理（学时4）一、教学目标最终目标：本项目通过模拟实际办公网络使学生掌握办公网络中Windows IIS的安装、基本配置与管理、Server-U的安装、基本配置与管理，DHCP服务器、以及域名服务器的安装使用。
促成目标：1.能配置IIS。
2.能正确配置使用server-u。
3.能配置DHCP服务器。
4.能正确的配置DNS服务器二、工作任务1.IIS的安装。
2 server-u的配置使用。
3. DHCP服务器的搭建。
4. DNS服务器的搭建模块3-1 网络信息服务（学时12）一、教学目标最终目标：1.掌握了解Windows 网络信息服务、Windows IIS的安装、基本配置与管理、Server-U的安装、基本配置与管理促成目标：1.能安装IIS 及相关组件、配置ftp2.能安装、配置server-U二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能（1）了解Windows 网络信息服务（2）掌握Windows IIS的安装、基本配置与管理（3）掌握Server-U的安装、基本配置与管理四、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？五、拓展性知识1. web \ ftp \mail 服务等2．ftp 权限模块3-2 Windows网络DHCP服务（学时4）一、教学目标最终目标：理解静态IP与动态IP使用原理、理解DHCP服务及设计、掌握DHCP服务的安装配置与管理促成目标：1.能配置dhcp服务器（地址池、租约期限、排除地址、保留地址、网关、DNS服务器地址）2.能正确配置客户端二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能（1）静态IP与动态IP地址（2）DHCP服务及设计（3）DHCP服务的安装配置与管理四、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？五、拓展性知识1、DHCP排除地址2、DHCP租期的作用。
模块3-3 Windows网络DNS服务（学时4）一、教学目标最终目标：DNS服务的安装配置与管理。
掌握域名系统、DNS服务及设计、DNS服务的安装配置与管理，能按照需求安装、配置管理DNS服务。
促成目标：（1）理解域名系统（2）理解DNS服务及设计（3）掌握DNS服务的安装、基本配置与管理二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能（1）能安装DNS服务器（2）能配置基础DNS服务(正向、反向查询)四、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？五、拓展性知识1、DHCP排除地址2、DHCP租期的作用。
项目四：企业网络组建与管理（学时16）一、教学目标最终目标：本项目以企业网络组建与管理为载体，使学生能掌握交换、路由的工作原理，能进行二层、三层交换机、路由器的安装部署及互联网接入。
促成目标：1、掌握二层、三层交换机、路由器的用途，基本类型和结构；2、熟悉二层、三层交换机、路由器的工作原理，工作特性；3、能够拆卸、装配二层、三层交换机、路由器；4、能进行二层、三层交换机、路由器相关性能测试；5、能排除交换、路由设备的常见故障。
二、工作任务1、路由、交换设备的安装；2、VLAN部署；3、路由与网络互连；4、.局域网核心构建；5、Internet接入。
模块4-1 VLAN技术与实现（学时4）一、教学目标最终目标：掌握可网管二层交换机的结构及工作原理，能根据标识符正确安装、接线。
掌握主流可网管二层交换的配置管理、VLAN技术与配置、Trunk技术与配置，能按照需求配置、管理主流可网管二层交换机，实现VLAN、Trunk。
促成目标：1、掌握可网管二层交换机的外形和结构；2、掌握可网管二层交换机的工作原理；3、根据可网管二层交换机铭牌，正确安装、接线。
4、主流可网管二层交换机的配置管理；5、主流可网管二层交换机VLAN技术与配置；6、主流可网管二层交换机Trunk技术与配置。
二、工作任务1 、中小型局域网可网管二层交换机安装与配置2 、vlan部署三、活动设计四、学习本模块学生应具备的知识及技能1、具有计算机应用基础、网络技术基础等相关理论知识；2、能够正确使用相关工具；3、具有一定的动手操作能力。
五、思考与练习1、在工作中遇到了哪些问题，如何解决？2、在完成本工作任务时，工作步骤是什么？3、您对完成本工作任务有何建议？六、拓展性知识1、可网管二层交换机的分类；2、可网管二层交换机的选用。
模块4-2 路由与网络互连（学时4）一、教学目标最终目标：掌握路由器的工作特性，能完成基本配置与管理（主机名、口令、静态路由、单臂路由的配置等）。
促成目标：1、掌握路由器的使用方法；2、掌握路由器的工作特性；3、能完成路由器基本配置（主机名、各级口令、远程登录等）；4、能配置静态路由；5、(可选)能配置单臂路由。
二、活动设计三、学习本模块学生应具备的知识及技能1、具有计算机应用基础、网络技术基础等相关理论知识；2、能够正确使用布线工具；3、具有一定的动手操作能力。