小学语文名校名师精品课件_称象(完美版)
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称象PPT教学课件
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比较句子： 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
2021/01/21
பைடு நூலகம்
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曹冲称象的步骤：
1、把大象赶到一艘大船上，看船身下 沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条 线。
2、把大象赶上岸，往船里装石头，装 到船下沉到画线的地方为止。
3、称一称船上的石头。
4、石头有多重，就知道大象有多重了。
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1 人家送给 曹操 一 头 大象 ，他很高兴。
2 大象又高 又 大 ，身
子 像堵墙
，
腿 像四根柱子 。
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思考： 1、官员们想了哪些方法？ 2、这些方法行吗？为什么？ 3、曹操听了为什么直摇头？
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时间：20XX.XX.XX
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比较句子：
曹操的儿子曹冲7岁。
曹操的儿子曹冲才7 岁。
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想办法 的人
官员们
方法
行得 通吗
为什么
曹冲
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THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
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汇报人：XXX
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曹冲称象的过程是：把大象（ ） 到船上，看船身下（ ）多少，就沿 着水面，在船舷上（ ）一条线。再 把大象（ ）上岸，往船里（ ）石 头，装到船下（ ）到画线的地方为 止。然后，（ ）船上的石头。最 后把几次称得的石头重量加起来， 就是大象的重量。
称象(完整)PPT
曹操听了直摇头， 说：
小组合作学习
• 1、自读课文第四自然段 • 2、用直线勾出曹冲想出的办法 • 3、思考：曹冲称象分为几步完成？ • 4、小组内的同学互相交流
“我有个办法。把大象赶到一 艘大船上，看船身下沉多少，就沿着 水面，在船舷上画一条线。再把大象 赶上岸，往船上装石头，一直装到船 下沉至画线的地方。再称一称船上的 石头。石头一共有多重，大象就有多 重。”
说一说
官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。
一边 一边 。
自学提示：
➢1、读：自读课文第三自然段 ➢2、勾：用波浪线勾出官员们提
出的办法 ➢3、读：勾完以后用自己喜欢的
方式再读一读
秤杆
有人说：“得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。”
可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成， 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”
首先，把大象赶到一艘大船上，
看船身沉下多少
然后，沿着水面，在船舷上画一条线
再把大象赶上岸，
往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方
最后，称出每块石头的重量
=
首先， ______ ； 然后， ______ ；
再 ______ ； 最后， ______ ； 把曹冲称象的过程说给同桌听一听
象
大象
yì
议
议论
sōu
艘
一艘
guān
官
官员
gǎn
杆
一杆
chén
沉
下沉
tuí
腿
大腿
chèng
秤
大秤
zhǐ wēi
止微
为止 微笑
挂气球
腿 称 tuǐ
柱
zh
chēn
g象
称象5PPT优质课件
2020/12/9
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思考：
在场的官员会说些什么？ 曹冲的办法到底好在哪 里？你想对他说些什么？
2020/12/9
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思考：
我们生活在21世纪的今 天，你们能想出更好的称象 办法吗？
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作业：
把这个故事讲给其他人 听一听。
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大象又高又大，身子像堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一 边议论:“象这么大，到底有多重 呢？”
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曹操问：“谁有办法把这头大象 称一称？”有的说：“得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了 大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得 起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒 有一个，就是把大象宰了，割成一块一 块 的再称。”曹操听了直摇头。
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把大象赶到一艘大船上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船舷 上画一条线。再把大象赶上岸，往 船上装石头，装到船下沉到画线的 地方为止。然后，称一称船上的石 头。石头有多重，大象就有多重。
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= 石头重
大象重
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曹操微笑着点点头。 他叫人照曹冲说的办法去 做，果然称出了大象的重 量。
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称 石 头
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船 载 石
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使画线再次与水面相平
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感谢你的阅览
Thank you for reading
一年级语文《称象》ppt课件1
曹操听了直摇头。 直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反
曹操听了直摇头， 说：
曹操的儿子曹冲才 七岁，他站出来说： “我有个办法。”
“(先)把大象赶到一艘大船上， 看船身下沉多少，就沿着水面， 在船舷上画一条线。再把大象 赶上岸，往船上装石头，等船 下沉到画线的地方。然后，称 一称船上的石头。石头有多重， 大象就有多重。”
有的人说：“得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。”
有的人说：“有了大秤也不成啊， 谁有那么大的力气提得起这杆 大秤呢？”
还有的人说：“办法倒有一个，就是 把大象宰了，割成一块一块的再称。”
比一比： 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
曹操听了直摇头。 直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月30日 星期五 2021/4/302021/4/302021/4/30
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021
等船下沉到画线的地方。然后，
（ 称 一 称 ）船上的石头。石头有多重，
大象就有重。
听到称大象的方法，曹冲想：
(用船当大秤)
听到宰大象的方法，曹冲想：
(用石头代替大象，可以一块一块地称 )
如果我是曹冲，还会想: (
)
我们要向曹冲学习什么呢?
善于观察，勤于动脑
我觉得曹冲是一个
( 聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋 ) 的人。
春语文二下《称象》精品课件
K kǎn 石 砍 （砍伐）（砍树）（砍柴）（砍价） 一次
B bó 马 驳 （反驳）（斑驳）（驳倒）（驳斥） 驮着
G gē 刂 割（收割）（割断）（割草）（割舍）害虫 豁达
S sōu 舟 艘（一艘船）（数艘）
军舰 小船
Y yán 氵
lǚ
沿（沿路）（沿海）（沿线）（沿途）铅笔 铝条
C chēng 禾
称 （称呼）（称号）（名称）（称重） 你们 秤杆
C cáo 日
céng
曹 （曹操）（曹司）（曹务）
糟糕 曾经
Y yì 讠
议 （议论）（提议）（商议）（建议） 仪表
K kè 刂
刻 （刻苦）（立刻）（深刻）（刻度） 孩子 核桃
C chōng 冫
chòng
冲 （冲动）（冲突）（冲洗）（冲击）冲床 钟表
G guān 宀 官 （官兵）（官员）（官府）（器官） 皇宫 水管
D dǔ 土 堵 （堵车）（堵塞）（围堵）（一堵墙）首都 打赌
D děi 彳
dé de
得 （得亏）（非得）（总得） 舍不得 好得很 妨碍
G gǎn 木 杆 （秤杆）（笔杆）（枪杆）（一杆枪）旗杆 汗水
C chèng 禾 秤 （秤钩）（秤盘）（台秤）（过秤） 秸秆
Z zhuāng 衣
装 （服装）（装载）（装饰）（装修） 化妆 口袋
Z zhì 土
至 （至于）（至今）（至少）（夏至） 同志 来到
序言
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(最新)部编人教版二年级上册语文《称象》精品课件
字)。
三标(标出课文中的自然段)。
chēng
称象
yì
议论
sōu
一艘
guān
tuĭ zhù
官员 大腿 柱子
chèng dào
秤杆 倒水
chén
zhĭ
wēi
沉船 止步 微笑
称 chēng 称呼 称赞
chèn 对称
多
杆 gān 旗杆 桅杆 音 gǎn 笔杆 枪杆 字
倒 dǎo 倒霉 摔倒
dào 倒水 倒茶
大象又高又大，身子像一 堵墙，腿像四根柱子。官员们一 边看一边议论：“象这么大，到 底有多重呢？”
一边……一边……
大象又高又大，身子像一 堵墙，腿像四根柱子。官员们一 边看一边议论：“象这么大，到 底有多重呢？”
有的说：“得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。”
有的说：“有了大秤也不成啊， 谁有那么大的力气提得起这杆 大秤呢？”
曹操微笑着点点头。他叫 人照曹冲的办法去做，果然称 出了大象的重量。
你觉得曹冲是一个怎样 的孩子？
机智过人 爱动脑筋 善于观察
你还有其他更好的办 法吗？
？
一个大官 一棵大树 一头大象 一个办法 一堵墙 一艘大船 一根柱子 一条线 一杆大秤
大象又高又大，身子 像一堵墙，腿像四根柱子。
弯弯的月亮像————。 夏天的太阳像————。
称象 大官 大腿 柱子
议论 一杆
大秤
一艘 下沉 为止 微笑
挂
苹
称象 官
果
微
倒
艘
腿 柱议
止 沉
秤杆
Hale Waihona Puke 们来开火车啦!称象 官 止 腿微
柱 沉议 秤艘
几（ 头）大象
三标(标出课文中的自然段)。
chēng
称象
yì
议论
sōu
一艘
guān
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官员 大腿 柱子
chèng dào
秤杆 倒水
chén
zhĭ
wēi
沉船 止步 微笑
称 chēng 称呼 称赞
chèn 对称
多
杆 gān 旗杆 桅杆 音 gǎn 笔杆 枪杆 字
倒 dǎo 倒霉 摔倒
dào 倒水 倒茶
大象又高又大，身子像一 堵墙，腿像四根柱子。官员们一 边看一边议论：“象这么大，到 底有多重呢？”
一边……一边……
大象又高又大，身子像一 堵墙，腿像四根柱子。官员们一 边看一边议论：“象这么大，到 底有多重呢？”
有的说：“得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。”
有的说：“有了大秤也不成啊， 谁有那么大的力气提得起这杆 大秤呢？”
曹操微笑着点点头。他叫 人照曹冲的办法去做，果然称 出了大象的重量。
你觉得曹冲是一个怎样 的孩子？
机智过人 爱动脑筋 善于观察
你还有其他更好的办 法吗？
？
一个大官 一棵大树 一头大象 一个办法 一堵墙 一艘大船 一根柱子 一条线 一杆大秤
大象又高又大，身子 像一堵墙，腿像四根柱子。
弯弯的月亮像————。 夏天的太阳像————。
称象 大官 大腿 柱子
议论 一杆
大秤
一艘 下沉 为止 微笑
挂
苹
称象 官
果
微
倒
艘
腿 柱议
止 沉
秤杆
Hale Waihona Puke 们来开火车啦!称象 官 止 腿微
柱 沉议 秤艘
几（ 头）大象
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1、曹冲称象的办法好在哪里？
2、要是让你称象，你会用什么办法？ 3、我们应该向曹冲学习什么？
•多观察日常生活 •多动脑筋
作业：
1、用自己的话把这个故事讲给别人听。
2 先想想每组句子有么不一样，再用带点的词造句。
象这么大，有多重？ 象这么大，到底有多重？
曹操听了摇头。 操操听了直摇头。
曹冲7岁。 冲才7岁。
看大象的腿像什么？
大象又高又大，
多 重 ？ 身子像堵墙，腿像四
根柱子。官员们一边 看一边议论，象这么 大，到底有多重呢？
• 小组讨论
• 1、当曹操提出“谁有办法把这头大象称 一称”的问题后，官员们想出几种办法？ 什么办法？
曹操问：“谁有办法把这头大象称 一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍 一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大 秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起 这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一 个，就是把大象宰了，割成一块一块 的 再称。”曹操听了直摇头。
古时候有个大官，叫曹操。人家送 他一头大象。他很高兴，带着儿子和官 员们一同去看大象。
读了第一自然段，你知道什么？
时间
人物
事情
古时候 曹操、他儿子、官员 观象
小组合作学习
• 1、请同学们默读2、3自然段，用“——” 画出大象样子的句子。
• 大象是什么样子的？这里说大象的什么 像堵墙？腿像什么？说明什么？
秤称 提不动 宰象 不行
• 小组讨论 • 曹操听了官员们的方法，为什么直摇头？
哦！我有办法啦！
船 载 象
在船舷上与水面平行的地方画线
空 船
画线上浮到水面之上
船 载 石
使画线再次与水面相平
称 石 头
= 石头重
大象重
小小组讨论
1、曹 操听了曹冲提出的办法为什 么微笑着点点头？ 2、曹冲为什么会提出这么好的办法？