电磁波发射和接收

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电磁波的发射传播和接收

电磁波的发射传播和接收

不能以地波的形式
传播,又不能依靠
微波
电离层的反射以天
波的形式传播。
无线电波传播的多种方式
二、电磁波的传播
方式有三种: 天波、地波、空间波
请同学们阅读教材并理解各种方式的优点、
适合传播何种波。
地波
天波 空间

传播形式 沿地球表面空间
传播 靠大气中电离层
的反射传播
沿直线传播
适合的波段 长波、中波
、中短波
周围空间的电磁场很 弱,发射效果差
增大电容器极板间的距离,减少 极板间的面积,同时减少自感线 圈的匝数
在实际应用中,开放电路的下部分导线通 常接地。叫做地线,上部分导线尽可能分散 到高处,叫做天线。电磁波就是通过天线和 地线所组成的开放电路发射出去的。
一、无线电波的发射 1、发射无线电波的装置:
4.用途:红外摄影、红外遥感技术
四、可见光
能作用于人的眼睛并引起视觉的称为可见 光,如:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色光。
如何使我们需要的电磁波在接 收天线中激起的感应电流最强呢?
可 变 电 容
LC调谐电路
1.当接收电路的固 有频率跟接收到的电磁 波的频率相同时,接收 电路中产生的振荡电流 最强(这种现象叫做电 谐振)
2.对空间存在的各种频率的电磁波中选出所要 的电台的技术叫做调谐(选台),能够调谐的 接收电路叫做调谐电路。
短波
超短波和微 波
特点
衍射能力 较强
反射能力 较强
穿透能力 较强
三、无线电波的接收
我们生活 的空间布 满了强弱 不同的电 磁波,我 们又如何 选出自己 所需的无 线电波呢 ?
发射的无线电波如何被接收到呢?
电磁波在空间传播 时,如果遇到导体, 会使导体产生感应电 流,感应电流的频率 跟激起它的电磁波的 频率相同。因此利用 放在电磁波传播空间 中的导体,就可以接 收到电磁波了。

电磁波的发射和接收

电磁波的发射和接收

2、电磁波有效发射的条件? ① 振荡频率要足够高;
L
C
② 振荡电路的电场和磁场 尽可能分布到较大的空间。
3、开放电路
L
C
最后形成发射电磁波的天线。
4、调制: 在电磁波发射技术中, 使电磁波随各种信号而改变的技术
4、调制
调幅 调制
调频
4、调制

调幅
4、调制

调频
四、电磁波的发射和接收
调幅
调制
调频
天 线 ‥‥ 发 射
天 线 接 收
调谐 解调
知识拓展
问题讨论: 为什么不同波段的无线电电波采用 不同的传播方式?
长波
长波: 波长较长,容易产生衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 (大山、高大建筑物……)
短波
长波容易被电离层吸收;
短波容易被电离层反射;
微波容易穿过电离层。
微波
微波:
电磁波的发射和接收
无线电波的传振荡分析:
L
C
知识链接2
麦克斯韦的电磁场理论: 变化的电场产生变化的磁场,变化的磁场又产 生变化的电场 ,‥ ‥ ‥这样就产生了电磁波。
E
E
E

B
如广播电台 电视台 声 声光
B
电 电
B
电磁波发射 电磁波发射
问题: 1、如何才能发出一定频率的电磁波? 2、电磁波有效发射的条件? 3、什么是调制 、调谐? 4、你能画出电磁波发射接收的流程图吗?
频率很高; 直线传播。

电磁波的发射、传播和接收 PPT课件 课件 人教课标版

电磁波的发射、传播和接收 PPT课件 课件 人教课标版
天波、地波、直线传播
请同学们阅读教材并理解各种方式的优点、 适合传播何种波。
通常使用的无线电波的波长范围从几毫米到几千米,根 据波长或频率把无线电波分成几个波段,如下表所示:
波段
波长
频率
传播方式 主要用途
长波
30000m~ 3000m
10kHz~100kHz 地波
超远程无线电 通信和导航
中波 中短波

2、从善如登,从恶如崩。

3、现在决定未来,知识改变命运。

4、当你能梦的时候就不要放弃梦。

5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。

8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
电磁波的发射、 传播和接收
一、赫兹实验
麦克斯韦的电磁场理论既 新颖又深刻,以至于当时许多 不习惯用场的观点来考虑问题 的物理学家都持怀疑的态 度.麦克斯韦的电磁场理论能 否被普遍接受,有待于实验的 检验.1888年,即在麦克斯韦 发现电磁场理论20多年后,德 国物理学家赫兹(1857-1894) 第一次用实验证实了电磁波的 存在.
如何使我们需要的电磁波在接收天线中激起的 感应电流最强呢?
当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的 频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强。 (这种现象叫做电谐振)
无线电波的接收
1、接收无线电波的装置:
图示为收音机的 简单的调谐电路,通 过可可变变电电容容改变调谐 电路的固有频率,使 其与接收电台的电磁 波频率相同,这个频 率的电磁波就在调谐 电路里激起较强的感 应电流,这样就选出 了电台。 上图为收音机的调谐电路

13电磁波的发射和接收教案

13电磁波的发射和接收教案

13电磁波的发射和接收教案教案一:电磁波的发射和接收教学目标:1.了解电磁波的基本概念和特点。

2.了解电磁波的分类和应用。

3.理解电磁波的发射和接收原理。

4.学会使用电磁波的发射和接收设备。

教学重点:1.电磁波的发射原理和设备。

2.电磁波的接收原理和设备。

教学难点:理解电磁波的发射和接收原理。

教学准备:1.电磁波的发射和接收设备模型。

2.电磁波的分类和应用的信息资料。

教学过程:Step 1 引入新知识(10分钟)1.通过小组讨论的方式,让学生回顾和总结已学的关于电磁波的知识。

2.共同探讨电磁波的基本概念和特点。

Step 2 电磁波的分类和应用(20分钟)1.让学生通过阅读资料,了解电磁波的分类和应用。

2.引导学生分析电磁波在不同领域中的应用,如通信、医学、雷达等。

Step 3 电磁波的发射原理和设备(30分钟)1.通过展示电磁波的发射设备模型,向学生介绍电磁波的发射原理和设备。

2.让学生亲自操作发射设备模型,观察和感受电磁波的发射过程。

3.引导学生思考发射设备中的电流和磁场之间的关系,以及电磁波的产生和传播过程。

Step 4 电磁波的接收原理和设备(30分钟)1.通过展示电磁波的接收设备模型,向学生介绍电磁波的接收原理和设备。

2.让学生亲自操作接收设备模型,观察和感受电磁波的接收过程。

3.引导学生思考接收设备中的电磁波的能量转换和电流的产生过程。

Step 5 总结与拓展(10分钟)1.让学生小组讨论电磁波的发射和接收原理,并汇报讨论结果。

2.引导学生思考电磁波的发射和接收在不同领域中的应用,并展开相关讨论。

3.为学生提供一些拓展资源,让他们进一步了解电磁波的应用。

教学反思:通过这堂课的教学,学生能够进一步了解电磁波的发射和接收原理。

学生通过亲自操作电磁波的发射和接收设备模型,能够更加直观地感受电磁波的传播和转化过程。

通过小组讨论和总结,学生能够加深对于电磁波的理解,并了解其在不同领域中的应用。

这样的教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高他们的实践操作能力和分析问题的能力。

电磁波的吸收和发射现象

电磁波的吸收和发射现象

电磁波的吸收和发射现象电磁波是一种能量传播的方式,其具有吸收和发射的特性。

在各个领域中,包括通信、能源、医疗等,电磁波的吸收和发射现象都起到至关重要的作用。

本文将从电磁波吸收和发射的原理、应用以及相关现象等方面进行探讨。

一、电磁波吸收现象电磁波的吸收是指当电磁波与物质相互作用时,部分或全部能量被物质吸收并转化为其他形式,而不被反射或透射。

吸收系数是衡量物质吸收电磁波的能力的重要参数,其取决于物质的性质和电磁波的频率。

吸收现象的原理主要包括以下几个方面:1. 分子共振吸收:物质中的分子具有特定的谐振频率,当电磁波的频率与分子的共振频率相匹配时,分子将吸收电磁波的能量。

这种吸收现象在红外光谱中常常发生,用于分析和检测物质的成分。

2. 厚度吸收:物质的厚度越大,能够吸收的电磁波就越多。

当电磁波穿过物质时,会与物质中的电子或原子相互作用,导致能量损失和吸收。

这种现象常见于材料的电磁屏蔽和辐射防护等领域。

3. 光电效应:光电效应是电磁波与物质表面的电子相互作用的现象。

当电磁波的频率足够高时,能够将物质表面的电子击穿并将其从物质中释放出来,产生电子释放和电流。

这种现象广泛应用于太阳能光伏电池和光电探测器等领域。

二、电磁波发射现象电磁波的发射是指物质将内部储存的能量转化为电磁波并向外界传播的过程。

发射现象涉及到电磁波的辐射、激光发射和电磁辐射的逆过程等。

以下是电磁波发射的几个常见现象:1. 热辐射:所有物体在温度不为绝对零度时,会发出热辐射。

根据普朗克公式,热辐射的频率和强度与物体的温度密切相关。

这一现象应用广泛,如红外加热、热成像等。

2. 激光发射:激光是一种具有高单色性、高亮度和高直接度的电磁波,其通过光源的受激辐射放大产生。

激光广泛应用于通信、医疗、制造和科研等领域。

3. 电磁辐射逆过程:当电流通过导线时,会产生电磁场并发射电磁波。

这一现象应用于无线通信、天线和雷达等领域。

三、电磁波的应用电磁波的吸收和发射现象在各个领域有着广泛的应用。

电磁波的发射和接收 课件

电磁波的发射和接收 课件
2.电视的发射系统发射出载有摄像头扫描来的视频电流和声音信号。 3.电视机接收到载有图像和声音信号的电磁波,还原出图像和声音。
四、移动通信
每个移动电话机都是一个电磁波发射器,它通过电磁波把你讲话的信 息发射到空中;同时也是一个电磁波接收器,在空中捕获电磁波,使你得到对 方讲话的信息,当然这个过程还要有固定的基站转接。
解调示意图
【例题 1】 认真观察下列各图,下列说法中正确的是( )
A.无线电台发射的是甲所示的波 B.无线电台发射的是乙所示的波 C.无线电台发射的是丙所示的波 D.无线电台发射的是丁所示的波
解析:认真观察四个图象,结合调制中的调幅波和调频波的特点,发射台 的电波即为调幅波和调频波。
答案:CD
探究二 电视、移动通信
【例题 2】 关于电视的接收原理,下列说法中正确的是( ) A.电视接收天线接收到的电磁波中包含有图像信号和伴音信号 B.电视接收天线接收到的电磁波经过处理被还原成图像,天线上并不 产生感应电流 C.电视接收机接收到电磁波,通过电子枪的扫描显示电视节目的图像 信号和伴音信号 D.电视接收机接收到的电磁波,经扬声器得到电视节目的伴音信号 解析:电视机接收到的电磁波是带有图像信号和伴音信号的高频电流, 故 A 项对,B 项错;图像信号和伴音信号必须经过处理才可经显像管和扬声 器得到图像和声音,故 C、D 项错。 答案:A
●问题导引●
两个人在同一地点用手机通话时,信号是直接相互传播的吗? 提示:不是,两个人在同一地点用手机通话时,信号也要通过附近的基站 传到总机,总机对信号处理后再传给基站发射出来,由另一手机接收,不过此要由摄像机将影像(包括伴音)的光、声音转变为电信号 ——视频电流。 (2)电视信号的发射 视频电流通过调制,加到高频载波上,然后通过天线把载有图像信号的 高频信号发射出去。在电视发射端,还同时发射伴音信号。 (3)电视信号的接收 在电视接收端,天线收到电磁波后产生感应电流,经过调谐、解调等处 理,将得到的图像信号送到显像管,还原成景物的像。

电磁波的发射和接收-ppt课件

电磁波的发射和接收-ppt课件

1 技术上把波长大于1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波称 做无线电波. 并按波长把无线电波分成长波、中波、中短波、 短波、微波等若干波段, 不同波段的无线电波的传播特点不 同. 如P82表1. 2 实际的开放电路是线圈的一端用导线与大地相连,叫地 线 , 另一端与高高地架在空中的天线相连组成巨大的开放电 路.
可知自感系数越大, 电
容越小,频率越大,A对 ; 增加线圈匝数会增大自感系数,C错 ; 辐射电磁波的本领和电压无关,B错 ; 采用开放电路可以提高 辐射电磁波的本领,D对 .
1 . 空中有许许多多的电磁波,采用什么方法才能接收到我们 所需要的电磁波? 提示:用一个LC接收电路,使LC回路的固有频率等于所要接 收的电磁波的频率,以使接收电路产生电谐振,即应用调谐电 路.如图.
1 . 为了使需要传递的信息(如声音、图像)载在电磁上发射 出去, 必须对振荡电流进行( )
A.调谐
B.放大
C.调制
D.检波
【解析】选C.声音、图象信号的频率比较低,不能直接发射
出 去 , 所以要将信号调制到高频的电磁波上去发射.
2.一台简单收音机的收音过程至少要经过哪两个过程( )
A.调幅和检波
D.检波就是从高频信号上“检”出所承载的低频信号
求解本题应把握以下两点: 1 电谐振的原理. 2 电磁波的接收过程.
【规范解答】选B、D.由于众多的电磁波都会在天线中产生 感应电流,所以我们需调节电路的固有频率,当电磁波的频 率与接收电路的固有频率相等时,发生电谐振,此频率的感 应电流最强.从接收到的高频电磁波中“取”出所承载的低 频电信号的过程就是检波.故选B、D.
调谐的作用:世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种 无线电信号,如果不加选择全部接收下来,那必然是一片混 乱,分辨不清,因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把 我们需要的选出来,通常叫选台,在无线电技术中利用电谐 振来达到这个目的.

电磁波发射和接收

电磁波发射和接收

• 生活环境中充满了电磁波,只要是使用 电的电器用品,都会放出电磁波。墙壁 中看不见的电线,也会使电磁波检测笔 哔哔叫。所以睡觉时不要太靠近装有电 线的墙壁,以免因电磁波影响而无法好 好睡一觉。
而现代人人手一手机,它的电磁波 其实是很强的。在电脑前拨通手机,大 家往往会发现电脑萤幕闪铄不已。又在 打开的收音机前拨通手机,收音机也受 到很大的干扰。
• 这就是因为网络上的荧屏、机壳接 缝、键盘、电缆接头等处产笺电磁 泄露,辐射到处间,它们可以被某 些哪怕是简易的探测系统窃收和破 译.目前,世界上不少国家都把美 国作为电脑间谍活动及信息破坏的 对象.为此,五角大楼坚持每年拨 款数十亿美元,用来保障所有相关 指挥系统的信息安全.
电视
阅读课文,试着理解 电视机的成像原理
简单地说:电视信号 是电视台先把影像信 号转变为可以发射 的—— ,发射出去后 被接收的电信号通 过——被还原为光的 图象重现荧光屏。
让我们走进 摄像管吧!
摄像管
电子束把一幅图象按照各点的明暗情 况,逐点变为强弱不同的信号电流, 通过天线把带有图象信号的电磁波发 射出去。
• ①原理:电容器的电容随两极板间距离的变 化而变化,这样可将压力大小转换为电信号 .
• ②应用.
• 电容式压力传感器: • 图4-4-2是测定压力F的电容式传感器,待
测压力F作用于可动膜片电极上的时候,膜 片发生形变,使极板间距离d发生变化,引起 电容C的变化.知道C的变化,就可以知道F 的变化情况.
• 了解雷达用的 是什么电磁波?
• 为什么可以根 据雷达显示屏 看出离障碍物 有多远?
雷达工作原理
测距:
发射接收
利用发射与接收之间的时间差, 计算出物体的距离。
雷达所用电磁波特点

电磁波的发射和接收

电磁波的发射和接收

无线电波发射和接收流程图
高频振荡电流
信号
调制
发射
无线电波的发射 无线电波的接收
输出
解调 调谐电路
三.无线电波的传播
空间波传播
问题讨论:
为什么不同波段的无线电电波采用 不同的传播方式?
长波: 波长较长,容易产生明显的衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 (大山、高大建筑物……)
长波容易被电离层吸收;
在实际应用中。开放电路的下部分导线 通常接地,叫做地线。上部分导线尽可能分 散到高处,叫做天线。电磁波就是通过天线 和地线所组成的开放电路发射出去的。 为了使开放电路中产生振 荡电流,常用如图所示的方法, 使振荡器的线圈L2靠近开放振 荡电路的线圈L1。当振荡器中 产生振荡电流时,由于互感作 用,就可以在开放振荡电路中 产生相同频率的振荡电流,这 发 射 端 种方法叫做感应耦合。
微波容易穿过电离层; 短波容易被电离层反射。
微波
微波:
频率很高; 直线传播。
一、无线电波的发射
1、有效发射电磁波的振荡电路的特点: 2、开放电路: 3、信号的调制:调频、调幅
二、无线电波的接收
1、电谐振 2、调谐与调谐电路
三、无线电波的传播
天波、地波、空间波及适用波段
1、为了使需要传递的信号发射到远方,必须对 振荡电流进行( A ) A.调制 B.放大 C.调谐 D.检波
一、电磁波的发射
1、要有效发射电磁波,振荡电路须具有如下 特点: ⑴要有足够高的振荡频率; ⑵振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能 大的空间,这样才能有效地把能量辐射出 去。
2、开放电路:
为了发射电磁波,需要改进振荡电路。一方面 增大电容器极板间距离、减少正对面积;另一方 面减少线圈的匝数,以减少自感。这样既提高了 振荡频率又将磁场和电场分散到较大空间。这种 电路叫做开放电路。

电磁波的发射和接收

电磁波的发射和接收
声音信号
调 频
高频振荡电流
电磁波的传播
2.无线电波的传播方式:
长波 中波
中短波
短波
超短波 微波
超短波 微波
长波
长波: 波长较长,容易产生衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 (大山、高大建筑物……)
短波
长波容易被电离层吸收; 短波容易被电离层反射; 微波容易穿过电离层。
微波
微波: 频率很高; 直线传播。
的电磁波的频率相同
变 电
的过程叫做调谐

能够调谐的接收电路
叫做调谐电路。
二 、电磁波的接收
问题:调谐后接收到的感应电流是调制的 高频振荡电流,这样我们就可以感知信 号了吗?
二 、无线电波的接收
3.检波:从接收到的高频振荡中“检”出所携 带的信号,叫做检波,它是调制的逆过程,因 此也叫解调。
电磁波发射和接受流程图
s ct c(1 t) n
3108 ( 1 0.02106 ) 6104 m 5000
所以雷达的最大侦察距离
s' s 2 3104 m 30Km
这种把低频电信号加载到高频振荡电 流(载波)上的过程叫做调制。
常用的调制方式有调幅和调频两种:
1、调幅:使电磁波的振幅随信号改变, 这种调制叫做调幅,用AM表示。
一、电磁波的发射
声音信号
调 幅
高频振荡电流
• 2、调频:使电磁波的频率随信号改变,
这种调制方式叫做调频。
• 用FM表示。
一、电磁波的发射
二 、无线电波的接收
我们生活 的空间布 满了强弱 不同的电 磁波,我 们又如何 选出自己 所需的无 线电波呢?
二 、无线电波的接收
1.当接收电路的固有频率跟要接 收的电磁波的频率相同时,接收电 路中产生的振荡电流最强(这种现

电磁波的发射与接收技术

电磁波的发射与接收技术

电磁波的发射与接收技术电磁波是一种既利大于弊又不可或缺的自然现象。

它在我们的生活中扮演着重要的角色,从无线通信到微波炉,无所不在。

但是,我们是否了解电磁波的发射与接收技术?在这篇文章中,我们将深入探讨这个话题,并了解其应用。

一、电磁波的发射技术电磁波的发射是通过一种称为电磁发射器的设备实现的。

电磁发射器通常由电源、天线和发射器电路组成。

当电源向天线提供电能时,发射器电路会将电能转化为电磁能,并通过天线发射出去。

不同种类的电磁发射器根据其频率范围、功率和工作原理的不同而有所不同。

最常见的电磁发射器是无线电发射器。

无线电发射器通过在电磁波频谱范围内产生变化的电流,从而发射无线电信号。

这种技术被广泛应用于无线通信、广播、雷达和卫星通信等领域。

除了无线电发射器,微波炉也是一种常见的电磁发射器。

它通过产生高频电磁波来加热食物,使其快速升温。

随着科技的不断发展,电磁发射器的应用范围也越来越广泛。

例如,近年来兴起的无人机技术就广泛应用了电磁发射技术。

通过在无人机上安装相应的设备,可以实现遥感、航拍和飞行控制等功能。

二、电磁波的接收技术与电磁波的发射相对应的是电磁波的接收。

电磁波的接收是通过一种称为接收器的设备实现的。

接收器通常由天线、接收器电路和解调器等组成。

当电磁波通过天线进入接收器时,接收器电路会将其转化为电信号,并通过解调器恢复为原始的信息。

无线电接收器是最常见的接收设备。

无线电接收器可以根据导频、中心频率和带宽等参数对信号进行选择性接收。

通过合理调整这些参数,可以确保接收到特定的无线电信号,进行通信或广播。

类似地,卫星接收器也是一种常见的接收设备。

它可以接收卫星发射的信号,并将其转化为电视、广播和互联网信号。

除了广泛应用于通信领域,电磁波的接收技术还在其他许多领域中发挥作用。

例如,天文学家通过接收无线电信号来研究星系和宇宙。

医疗器械中的X射线机和磁共振成像设备也利用了电磁波的接收技术。

三、电磁波技术的应用电磁波的发射与接收技术在各个领域都有广泛的应用。

大学物理中的电磁辐射电磁波的发射和吸收

大学物理中的电磁辐射电磁波的发射和吸收

大学物理中的电磁辐射电磁波的发射和吸收电磁辐射是大学物理中一个重要的概念,它在日常生活中的应用和影响也非常广泛。

本文将围绕电磁辐射展开讨论,主要关注电磁波的发射和吸收两个方面。

一、电磁波的发射电磁波是一种由电场和磁场交替变化产生的波动现象,以光速传播于真空中。

电磁波的发射主要是通过电荷的振动和加速产生的。

当电荷加速时,就会产生变化的电场和磁场,并向周围空间传播,形成电磁波。

电磁波的发射可以有多种方式,其中最常见的是由电流产生的电磁波。

例如,当电流通过天线时,就会产生电磁波的辐射。

这种辐射称为天线辐射,广泛应用于通信和广播领域。

此外,放电现象也是电磁波发射的一种重要方式,例如雷电放电、放电灯等。

在电磁波的发射过程中,波长是一个重要的参数。

波长越长,频率越低,波长越短,频率越高。

电磁波的频率和波长之间存在反比关系,即频率等于光速除以波长。

二、电磁波的吸收与电磁波的发射相对应的是吸收。

电磁波在传播过程中,会与物质相互作用,被物质吸收。

这种吸收现象可以用电磁波的能量被物质吸收来解释。

物质对电磁波的吸收程度取决于多种因素,其中包括物质的性质、波长和强度等。

不同物质对电磁波的吸收能力不同,一些物质对某个特定波长的电磁波表现出较强的吸收能力,而对其他波长的电磁波则较弱。

电磁波的吸收可以引发不同的物理现象。

例如,在可见光波段,物质对光的吸收会导致材料的颜色。

吸收光的颜色被视觉系统所感知,从而呈现出不同的颜色。

在红外和紫外光波段,物质吸收电磁波的能量会转化为热能,引起温度的升高。

三、电磁波的应用电磁辐射和电磁波在现代社会中有着广泛的应用。

以下介绍几个典型的应用领域:1. 通信领域:电磁波的辐射和吸收是现代通信技术中的基础。

无线电通信、卫星通信、手机通信等都离不开电磁波的发射和吸收。

2. 医学影像:X射线、磁共振成像(MRI)和计算机断层扫描(CT)等医学影像技术都是利用电磁波的吸收和辐射原理进行成像。

3. 光学和激光技术:利用电磁波的吸收和辐射,人们可以制造出各种透镜、光学器件和激光器等设备,广泛应用于科学研究、医疗和工业领域。

发射器接收器原理

发射器接收器原理

发射器接收器原理
发射器接收器原理是一种电磁波传播和接收的过程。

发射器是通过电子装置将电能转化为电磁波能量,并将其从发射天线中辐射出来。

接收器则是通过接收天线将传输的电磁波能量转化为电能。

在发射器中,电源会提供直流电源来供电。

这些直流电源会被转换为高频交流电源,并通过功率放大器将其转换成电磁波能量。

在天线中,电磁波会通过电流和电压的变化来辐射出去,形成电磁波的扩散。

接收器的工作原理则是与发射器相反的过程。

当发射的电磁波到达接收天线时,它会与天线的电流和电压产生相互作用。

这种相互作用会导致电磁波能量被转换为电能,并通过接收器的电子装置进行处理。

接收器的电子装置中包含了放大器、解调器和滤波器等组件。

放大器的作用是将接收到的微弱信号放大,以便后续的处理。

解调器会根据信号的调制方式将其转换为原始信号。

滤波器则用于去除不需要的频率成分,以使得接收到的信号更加纯净。

总的来说,发射器接收器原理是通过发射器将电能转换为电磁波能量,并通过接收器将传输的电磁波能量转换为电能的过程。

这种原理在无线通信、遥控器等领域中得到了广泛应用。

电磁波收发原理

电磁波收发原理

电磁波收发原理1、前言电磁波是一种基本的物理现象,它是指电场和磁场在空间中传播的波动,同时它也是通讯技术中不可或缺的一部分,如今已经成为人们生活和工作中找不走的一部分。

电磁波的应用涉及到通讯、雷达、遥控、医学等各个领域,并且随着科技的发展,电磁波在通讯领域的应用越来越广泛。

那么,什么是电磁波?收发原理是什么呢?接下来,我将从电磁波的定义、特性、产生和接收原理等几个方面详细介绍电磁波收发原理。

2、电磁波的定义与特性电磁波,即电磁场的波动,是电场和磁场以垂直于它们传播方向的形式组合而成的一种波动。

它们可以在空气、水、空洞和导线中传播,传播的速度与介质有关,而与电磁波的频率和波长无关。

电磁波的频率越高,波长越短,频率越低,波长越长。

电磁波可以分为很多不同的类型,如无线电波、微波、红外线、紫外线、X射线等等。

3、电磁波的产生过程电磁波的产生过程即电磁场的振荡,它是一种定向运动的能量传递。

当一个带电体振荡时,它所激发的电荷便引起了电磁波的发射。

电磁波的振荡由带电体的振荡引起,带电体振荡带动了空间中的电磁场同时形成电场和磁场的变化,电场和磁场的变化相互作用,就形成了电磁波。

4、电磁波的传播特性电磁波通过空气、水、实物等介质传播,电磁波的传播受到介质的影响。

不同的介质,对不同频率的电磁波的吸收、反射和折射的效应有所差别。

通常来说,电磁波传播的距离与频率有关,频率越高,传播距离越短,而频率越低,则传播距离越远,其中的原因在于电磁波的频率越高,所携带的能量就越大,逐渐通过介质的能力就越弱。

5、电磁波的接收电磁波的接收和电磁波的发射原理相似,只是相反的过程。

当一个天线接收到电磁波,它产生的是交流电流,接收功率是由电磁波的电场引起的。

电磁波的接收可以通过不同的天线来实现,如同轴线天线、折射式天线、短波天线等等,这里以同轴线天线为例,讲述电磁波的接收原理。

同轴线天线由两个互相套着的圆筒组成,里面的一根是一个细长的金属针,称为内导体,外面是一个金属的筒,称为外导体。

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电视
阅读课文,试着理解电视机的成像原理
简单地说:电视信号是电视台先把影像信号转变为可 以发射的—— ,发射出去后被接收的电信号通过— —被还原为光的图象重现荧光屏。
一、无线电波的发射 1、振荡器:能产生频率很高的交变电流的器件。
高频
发射出电磁波
流经天线
作用
2、载波:振荡器产生的高频交变电流,是用来携带声音、图象等信息的,叫做载波。
发射和接收原理:
使高频载波的振幅随 信号改变(AM)
调制
调幅 调频
把信息加载到载波上,使 载波随信号而改变
是高频载波的频率 随信号改变(FM)
❖ 电容式压力传感器: ❖ 图4-4-2是测定压力F的电容式传感器,待测压力F作用于可动膜片电极上的时候,膜片发生
形变,使极板间距离d发生变化,引起电容C的变化.知道C的变化,就可以知道F的变化情况.
图4-4-2
❖ 电容式话筒: ❖ 原理:如图4-4-3所示,Q是绝缘支架,薄金属膜M和固定电极N形成一个电容器,被直流电
• 频率越高,波长越短,越能够更好的沿直线传播。
电磁波的传播方式 ❖ 地波传播:因为波长很长,能够很好的绕过障碍物,所以可以贴地面传播。——长波、中波
、中短波。
❖ 天波传播:波长比较短,不容易衍射,容易被吸收,靠距地表50-几百km的电离层反射传播 电磁波。——短波
❖ 直线传播:波长非常短, ❖ 能够穿透电离层,沿直线 ❖ 传播。——微波
❖ ①原理:光敏电阻的阻值随光照强度的增强而减小,无光照时,光敏电阻阻值很大,流过电路 的电流很小;有光照时,光敏电阻的阻值变小,电路中的电流增大,因此,根据电路中电流的 大小,可以探知光的强弱.也可以在电路中达到进行自动控制的目的.
❖ ②应用:声光控开关、电脑鼠标器、路灯控制等.
❖ (3)压力传感器. ❖ ①原理:电容器的电容随两极板间距离的变化而变化,这样可将压力大小转换为电信号. ❖ ②应用.
4、调频波:高频载波的振频 率随信号而改变叫调频波
二、无线电波的接收:
1、调谐:从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐 2、解调:从载波中将声音、图象等信息“取”出叫解调。 三、移动通信
手机同时是电磁波发射器和接收器。要靠强大的固定无线电台(基站)转接。
四、常见传感器
五、数字信号的应用
电磁波与我们的生活 ❖ 电视台通过电磁波,将精彩的电视节目展现给我们。
❖ 移动通信设备极大的方便了我们的联系。
• 收音机
❖ 无线上网设备
❖ 雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。
通信卫星
❖ 通信卫星已经渗入到生活的各个部分。
电磁波特点分析 ❖ 电磁波具有波动所特有的性质——干涉、衍射。
• 衍射——遇到障碍物时,波动能够偏离直线绕过障碍物,继续传播。 • 相同的障碍物情况下,波长越长,越容易发生衍射现象。
调频波优点:
振幅不变,抗干扰能力强,失真较小。 调频波缺点:
接收机结构复杂,服务半径比较小。
阅读教材回答:我们生活的空间布满了强弱不同的电磁波,我们又如何选出自己所需的无线电 波呢?
二、无线电波的接收 1.转动收音机的旋钮选择电台,就是选择我们需要的电磁波,这种技术叫做调谐。
2.解调:从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号,叫做检波,它是调制的逆过程,因此也 叫解调。
源充电.当声波使膜片振动时,电容发生变化,电路中形成变化的电流,于是声信号就被话筒 转化为电信号输出. ❖ 优点:保真性好.
图4-4-3
❖五、数字信号及其特点
❖1.数字信号:像电报的工作方式一样,它所传递的信息用不同的“·”和“-”来表示.数字信号 可以实现声音、图像和各种数据在同一条线路上的同时传输.
通信目前仍有生命力的主要原因.
❖ 3.数字信号的应用 ❖ 数字信号目前广泛应用于因特网、数字电视和无线电通信、遥控等领域.
课堂小结: 一、无线电波的发射 1.载波:携带声音、图象等信息的高频交变电流, 叫做载波。 2.调制:把信息加到载波上,使载波随信号而改变的技术叫调制。
3.调幅波:高频载波的振幅 随信号而改变叫调幅波。
三、移动通讯
每个移动电话机都是一个电磁波发射器,它通过电磁波把你讲话的信息发射到空中;同时它 又是一个电磁波接收器,在空中捕获电磁波,使你得到对方讲话的信息。
❖ 四、传感器的种类和应用
❖ 1.传感器 ❖ 传感器是一种能感受外部信息,并将其按一定规律转换成电信号的装置.
❖ 现实环境的信息是多种多样的,如温度、湿度、光线、声音、力等,它们都是非电学量,不能 直接自动化处理和交换.而传感器可以将上述物理量转换成电学量或电路的通断,从而实现信 息的自动检测、传输和控制.
电磁波发射和接收
学习目标:
❖ 1.了解电磁波的发射与接收的简单过程。 ❖ 2.了解常见传感器及其应用,体会传感器的应用给人们带来的方便。
烽火台
邮递员
用电磁波来传递信息
用电磁波来传递信息
设备: 天线是发射与接收无线电波的必要设备
怎么接收与发射?
天 线
1.要有效发射电磁波,振荡电路必须满足两个条件: ❖⑴振荡频率足够高 ❖⑵电场和磁场尽可能 分布到较大的空间
❖ 2.常见的传感器 ❖ (1)双金属温度传感器. ❖ ①原理:把两种不同热膨胀系数的金属片贴合在一起,制成一条双金属片,温度变化时,因为
两种金属片膨胀系数不同,两金属片伸长也不同而导致弯曲,使电路的开关闭合或断开. ❖ ②应用:日光灯启动器、电熨斗、电饭锅中的自动控温等.
❖ (2)光敏电阻传感器.
Hale Waihona Puke ❖ 2.数字信号的特点 ❖ (1)抗干扰能力强、无噪声积累,可实现长距离、高质量的传输. ❖ (2)便于加密处理. ❖ (3)便于存储、处理和交换. ❖ (4)设备便于集成化、微型化. ❖ (5)便于构成综合数字网和综合业务数字网. ❖ (6)占用信道频带较宽.一路模拟电话的频带为4 kHz带宽,一路数字电话约占64 kHz,这是模拟
思考与讨论: 问题:我们要传递的信号不是高频振荡电流,而是一些低频信号(如:声音信号频率只有几百至几
千赫兹,图象信号频率也不过上万赫兹),它能否直接发射出去?
为了传送声音、文字、图象等信号,首先要把传递的信号转变成电信号。但这种电信号的频率较低, 不能直接发射出去,需要将这种低频电信号加到高频振荡电流上发射出去。
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