家长接送幼儿记录
幼儿园家长接送制度
幼儿园家长接送制度1、接送时间制度。
01.每天请在规定时间接送幼儿，按时入园，不迟到。
幼儿入园时间：第一次入园时间：8:00—9:00；第二次入园时间：10:00。
（幼儿离园时间）托班：16:20—16:30；小班：16:30—17:00；中班：16:40—17:00；大班：16:50—17:20；大大班：16:50—17:20。
特别提醒：请家长安排好接送送孩子的时间，凭接送卡接送幼儿。
02.为了保障幼儿园接送时间段的安全有序，早上入园时，请家长止步于幼儿园外厅晨检处，不得进入操场晨锻区域。
晚入园未参加晨锻幼儿将由值班老师带领进入班级。
（幼儿园每个楼梯口已安排老师站岗，负责幼儿上下楼梯安全！）03.为培养幼儿良好作息习惯，请幼儿尽量在9:00前入园。
如家长因特殊情况不能在规定时间内送幼儿，请及时与班级老师联系，并告知缘由，由保安落实情况后才可入园。
04.幼儿园早点时间在上午9:00结束，如有特殊情况，请家长带幼儿吃完早餐后再入园。
（请勿让幼儿外带食物入园）。
2.接送人关系制度。
01.幼儿入园或离园，原则上由父母亲自接送，如有除父母以外的亲属（爷爷奶奶、外公外婆等）长期接送人，请家长与老师做好沟通并将其资料登记到“幼儿入园登记表”中做好备案。
02.临时委托他人接送的在接送前要将委托人姓名、性别、年龄、特征、衣着，与幼儿之间的关系，请家长提前以书面形式与老师做好叮嘱，告知本班教师。
年满18周岁的成年人且具备完全行动能力方可履行代接送制度，未成年的兄弟姐妹、亲戚或行动不便的老人以及身体异常者都不能代接送。
若还有其他特殊情况，如临时变换接送人，请家长当天以信息文字形式与老师做好沟通；03.若长期委托他人（非亲属）接送请家长填写《幼儿接送委托书》。
04.幼儿来园、离园路上的安全责任由幼儿接送人员及监护人负责。
3.接送刷卡制度。
01.请固定家庭成员接送孩子，需在幼儿园门口刷接送卡，排队等候，确认已送幼儿上学，牵好幼儿亲手交接给老师，刷卡成功后方可离开。
家长接送签字表1
编号
日期
编号
日期
幼儿姓名
送家长
签字
接家长
签字
幼儿姓名
送家长
签字
接家长
签字
1
张与弛
1
张与弛
2
平澔森
2
平澔森
3
李思铭
3
李思铭
4
武德轩
4
武德轩
5
谭锦轩
5
谭锦轩
6
贾子陈
6
贾子陈
7
石家瑞
7
石家瑞
8
刘秦诚
8
刘秦诚
9
寇桐嘉
9
寇桐嘉
10
仇大宝
10
仇大宝
11
王梓嘉奕
11
王梓嘉奕
12
胡佳琪
12
胡佳琪
14
郭家然
15
李航晴
15
李航晴
16
王子琦
16
王子琦
17
高明登
17
高明登
18
18
19
19
20
20
兵二班家长接送签字表
编号
日期
编号
日期
幼儿姓名
送家长
签字
接家长
签字
幼儿姓名
送家长
签字
接家长
签字
1
张泽卿
1
张泽卿
2
李中博
2
李中博
3
赵加熠
3
赵加熠
4
王粟兴
4
王粟兴
5
陈翊轩
5
陈翊轩
6
马恩旺
6
马恩旺
7
家长接送幼儿入园须知
家长接送幼儿入园须知尊敬的家长朋友：您们好！为了规范幼儿园管理，为您的孩子营造一个良好的环境，特制定家长须知如下，望家长理解配合。
一、请家长每天上午7：30——8：30分之间送至入园，为了孩子的安全，入园时必须将孩子送到本班老师手中，并当面交接，不要让孩子自行在园内玩耍，以防意外发生。
在将孩子交与老师之前，一切安全问题由家长负责。
二、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。
幼儿来园前请家长注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
三、孩子早晨来园后接受老师晨检，如有需要喂药者，请将药交与本班老师，注明用法、用量，并请签上孩子姓名。
四、一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。
孩子因各种原因不能来园，请向教师做好请假工作，让老师心中有数。
五、孩子的接送：原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，为了安全，被委托来接送幼儿的人，应具备完全行为能力（年满十八岁以上的正常人）。
并请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、与孩子之间的关系告诉老师，方可领走孩子。
六、幼儿由接送人从老师手中接过后一切安全问题由接送人负责。
******************************************************其他注意事项为保证孩子离园时的安全，请家长注意：（1）离园时，因幼儿和家长过于密集，为了确保幼儿的安全，请在接孩子时能尽快离园，如需带孩子在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切责任自负。
（2）穿行楼道时教育幼儿爱护楼道内的设施，提醒幼儿过马路靠右行走，不追赶不打闹，以免发生安全事故。
( 3 )、幼儿进餐时，家长如无特殊情况不要探视孩子。
( 4 )、每班为了方便家长联系可与老师留有电话。
但为了保证幼儿的活动和午睡不受影响，上午8：40—10：40，中午12：00---2：30，下午3：00—4：00请家长不要打电话，教师带班过程中不得接听手机和电话，请家长理解。
幼儿园幼儿上下学接送交接制度
幼儿园幼儿上下学接送交接制度4、下午幼儿放学，家长必须凭接送卡准时到园接孩子，不得迟到。
接孩子时，应在园内等待，不得在园门口或道路上等候，以免影响交通。
5、家长接孩子时必须主动出示接送卡，接班教师核对后方可放孩子离园。
如有特殊情况需要代接孩子，必须提前告知班主任并填写代接登记表，接班教师核对后方可放孩子离园。
6、幼儿园内禁止家长随意进出，如有需要请事先与班主任沟通并登记。
幼儿园内禁止吸烟、喧哗、乱扔垃圾等行为，家长应引导孩子文明行为，共同维护园内环境卫生。
7、幼儿园内设有监控设备，家长应遵守园内规定，不得私自拍照、录像等行为，保障幼儿隐私和安全。
8、幼儿园将定期组织安全演练，家长应积极配合，提高自身安全意识和应急能力，保障幼儿的安全。
4、在早晨送孩子入园时，家长应该自觉地带孩子接受教师的晨检。
5、接送幼儿的原则是由父母或指定的人员担任，家长不得委托未成年人来园接幼儿。
如果有特殊情况需要其他人员接送，请将接送卡交给委托人。
如果无法给卡，家长应提前与班主任联系，说明情况，并告知委托人的姓名、性别、体貌特征、衣着特征及与孩子关系等具体情况，以确保孩子的安全。
6、因为离园期间幼儿和家长过于密集，为了确保幼儿的安全，建议家长接到幼儿后尽快离园。
如果还在幼儿园继续逗留和玩耍，请家长严格做好幼儿的安全防护工作，并注意教育幼儿爱护公物和绿化。
如果在此期间发生意外，一切责任由家长自负。
7、为了安全起见，拒绝陌生人入园，必须填写入园登记表。
8、家长应严格按照幼儿园规章制度和作息时间行事，不到接送时间不准接孩子。
如果有特殊情况，必须向老师说明，经允许方可接孩子。
9、幼儿离园时，教师应该帮助幼儿做好准备，开门后由配班老师亲自把孩子交给家长。
幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。
10、接送时间为：小小班、小班为4：30-4：50，中班为4：40-5：00，大班为5：00-5：15.幼儿园幼儿上下学接送交接制度为了让幼儿高高兴兴地入园、安安全全地到家，本园制定以下接送制度：1、入园时间为8：00-9：00，离园时间夏秋季为17：00，春冬季为16：30.2、接送幼儿的家长需要固定一到两人，方便园方辨认。
幼儿园接送制度家长
幼儿园接送制度家长 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】幼儿入园、离园接送交接制度关爱幼儿，确保安全，是我们家园共育的责任，为使孩子们健康、自由、快乐的成长，特制定安全接送制度，具体如下：一、幼儿早上7：30—-8：30在家长的陪送下准时入园，每天9点关门。
下午4：30—-5：30固定人员准时接送孩子离园。
（如有特殊情况，必须跟本班老师允许后方可接送）二、送孩子入园时，必须将孩子亲自交接给本班老师，防止意外事情的发生。
三、家长接孩子，要衣冠整洁，讲文明、讲礼貌，讲卫生，家长的摩托车不得骑进校园。
四、为安全起见，请家长不要让幼儿携带贵重物品、危险物品入园（每天入园时本班老师对每位幼儿进行安全检查，一切与教学无关的物品由老师妥善保管，放学时再归还）。
五、早晨送孩子入园时，应自觉带孩子接受园医的晨检，孩子有病或身体有某种特殊情况的要当面和园医或老师交待清楚，不得隐瞒，以免造成危险。
如需要喂药，请将药效、药名、药量、次数如实的填写在晨检登记表上。
六、幼儿不得以任何理由无故缺席、迟到，如身体不适，应及时打电话向本班教师请假。
患病期间应等病痊愈后方可来上学。
（必须拿到正规医院的健康证明方可上学）七、请假规定：(1)一般情况下，请坚持送孩子来园，不要养成孩子无故缺勤、迟到的习惯。
(2)如有事不能来园，请以电话、便条、托人带信等方式向带班教师说明情况，让孩子养成有事请假的习惯。
八、接送幼儿入园或离园时，原则上由父母亲自接送，如暂时有困难委托他人接送时，应具备完全行为能力（年满18岁的正常人）的人，接送前打电话将委托人姓名、年龄、特征及孩子之间的关系告诉给本班教师，方可履行接送手续，否则后果自负。
如需长期委托其他人员来园接送孩子应和本班老师另签一份委托接送协议书，否则后果自负。
九、为防止一切意外事故的发生，为防止手、足、口病及水痘的传播与蔓延，放学后减少在园内逗留，如劝告制止不从者，发生事故，幼儿园概不负责。
幼儿园家长接送制度
幼儿园家长接送制度幼儿园家长接送制度1为保证幼儿的安全，教师、家长必须严格遵守幼儿园的接送制度，家长须凭接送卡接送孩子。
一、接送时间1.来园：上午7：30开始幼儿入园，(如有困难需提前入园的，请告知园领导和本班教师，我园会安排值班老师照顾您的孩子)上午8：30分幼儿入园结束，关闭校门。
2.离园：中午11：30~12：00如家中有事可接回孩子(请事先与老师联系)下午4：30开始接孩子。
静园时间后，由值班人员带孩子，值班人员一定要照看好孩子。
二、接送规定1、接送幼儿，原则上由幼儿的.父母、祖父母或外祖父母。
2、接送人员尽量相对固定。
如有特殊情况，需请他人代领必须事先与本班老师联系。
委托来接送幼儿的人，应年满十八岁以上。
请提前联络老师，将被委托者之姓名、年龄告诉老师。
3、遇幼儿亲朋来接孩子，教师必须询问清楚，如果是孩子认识的，教师也必须与家长取得联系，查验来人证件。
(参照陌生人接送制度)未得到家长许可不得把孩子交给他人。
凭接送卡接孩子。
4、上学期间，如需接送孩子，请事先与班主任老师联系，并由值班人员将孩子送入班级或交与接领孩子者。
三、请假制度1、一般情况下，不养成幼儿无故缺席、迟到等习惯。
2、如确有事情或生病不能来园，请主动与老师联系，告知请假。
(电话、便条、托人代请等均可)3、遵守幼儿园各项制度，按时接送幼儿，培养幼儿良好习惯。
家长接幼儿不要进教室。
4、.接送幼儿时注意个人仪表，要仪表整洁，服饰整齐、文明礼貌，言谈举止为幼儿起表率作用。
5、为保证安全，我园为每名幼儿办理接送卡，一对一的接送幼儿，最好是孩子直系亲属接送幼儿。
(如接送卡丢失，请及时到园补办，如不及时补办，后果自负). 6送幼儿时要爱护园内设施，保持室内外环境卫生、不吸烟，不随地吐痰，不大声喧哗。
7.为安全起见，请家长不要让幼儿携带贵重物品、危险物品入园。
幼儿来园前请家长将幼儿身上的物品检查一下。
8.要理智地对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷，不随意训斥、恐吓幼儿或无理取闹。
幼儿园学生家长周接送记录表模板
0
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年1月9日【星期一】 统计人 备注
幼儿园学生家长周接送记录表
幼儿园名称：
接送记录负责 人：
序 号
班级
1 x年级x班
2 x年级x班
3 x年级x班
4 x年级x班
xx幼儿园
姓名
监护人 姓名 联系电话
周别： 日期：
第x周
x年x月x日-x年x月x 日
✔： ✘：
按时接送 未按时接送
今天是:2023年1月9日【星期一】
月度接送记录
周接送情况统计
类别
1
早上 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✘ ✔ 24
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138xxxx0001
晚上 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✘ ✔ ✔ ✔ ✔ 24
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早上 ✔ ✔ ✘ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✘ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✘ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 22
第1周
第2周
第3周
第4周第5周Fra bibliotek按时 未按时
一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 接送 接送
早上 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✘ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 24
1
138xxxx0000
幼儿园家长接送制度(最新)
幼儿园家长接送制度第一章总则1.1制度目的本接送制度的制定旨在确保每位幼儿在家长接送的过程中能够安全、顺利地进出幼儿园，同时提高家长对接送制度的理解与遵守，共同维护良好的教育环境。
1.2适用范围本制度适用于本幼儿园的所有入园幼儿的家长或监护人，包括新生家庭和已在园的学生家庭。
接送活动包括日常接送、特殊情况接送等。
1.3遵守原则所有家长在接送幼儿时，必须遵循相关法规和本制度的规定，积极配合园方工作人员，以确保幼儿的安全和幼儿园正常运行。
第二章接送时间及地点2.1上学时间（1）晨间接送：早上8:00-8:30（2）午间接送：中午12:00-12:302.2放学时间（1）全日制班级：下午3:30-4:00（2）半日制班级：下午12:00-12:302.3接送地点（1）晨间接送：家长在晨间接送区等待，工作人员引导孩子进入园区。
（2）午间接送：家长在午间接送区等待，工作人员协助孩子进入园区。
（3）放学接送：家长在放学接送区等待，工作人员协助孩子与家长对接。
第三章接送流程3.1家长身份确认（1）家长在接送时必须佩戴接送牌，工作人员核实身份后将幼儿交予家长。
（2）如有委托他人接送，需提前书面通知园方并提供相关身份证明。
3.2特殊情况处理（1）提前通知：如有特殊情况需要提前接走幼儿，家长需提前书面通知园方。
（2）临时变更：如有临时变更接送人，需提前电话通知园方，并提供授权书及身份证明。
第四章安全管理4.1安全设施（1）接送区域应设有安全护栏，防止幼儿逃离接送区域。
（2）工作人员应穿戴统一标志，以方便家长辨认。
4.2突发事件处理（1）如发生突发事件，家长应听从工作人员指挥，保持冷静，确保幼儿安全。
（2）园方将及时通知家长，提供相关信息和协助。
第五章处罚及奖励5.1违规处理（1）违反本制度的家长，园方将根据情节轻重采取口头警告、书面通知等方式处理。
（2）恶意违规者，园方有权暂停或终止幼儿入园资格。
5.2奖励措施（1）遵守制度的家长将获得相关奖励，例如优先参与家长会、特别培训等。
幼儿园家长接送制度范文(4篇)
幼儿园家长接送制度范文亲爱的家长：为了保障幼儿园孩子的安全与健康成长，加强与家长的沟通与合作，我园特制定了接送制度，请家长务必遵守以下规定：一、上学接送规定：1. 家长或指定监护人必须亲自接送孩子到幼儿园。
2. 家长应按照学校规定的时间将孩子送到幼儿园，以确保孩子能够按时参加活动。
3. 家长在接孩子时，应提前到达幼儿园，并必须出示接孩子的凭证（家长证/接送卡等）。
4. 家长须保持良好的接送秩序，遵守交通规则，不得停车或违反交通规定，确保校园交通畅通。
5. 家长应在接孩子时保持耐心和友好的态度，不得对孩子或其他家长进行不礼貌行为。
二、家长授权规定：1. 家长如果有特殊情况，无法亲自接送孩子，应提前书面通知幼儿园，并填写授权书，授权他人接送孩子。
2. 授权人员必须是年满18周岁的亲属，且对孩子有负责任的态度。
3. 授权人员在接送孩子时需要出示有效身份证明，并提供授权人的联系方式。
三、接送时安全预防措施：1. 为了确保孩子的安全，接送时应尽量避免使用自行车、电动车等交通工具，建议家长步行接送孩子。
2. 家长在接送孩子时，应注意交通状况，确保孩子安全上下车，不得在马路上停车，遵守交通规则。
3. 家长应引导孩子的正确上下车方式，并严禁孩子近距离接近机动车辆。
四、孩子放学自行离开的规定：1. 幼儿园结束后，对于能够自行回家的孩子，家长应与孩子约定好回家的路线和时间，并教导孩子遵守交通规则。
2. 家长应确保孩子安全到家，如果家长无法在孩子抵达家中时迎接，应告知孩子家中有无人照看的情况，并提供可供紧急联系的亲人、邻居或朋友的联系方式。
五、孩子在幼儿园外外出规定：1. 幼儿园不允许学生在校外乱跑或单独离开幼儿园。
2. 如果幼儿园举办户外活动或参观，家长将提前被告知，并需签署相关同意书。
3. 家长应遵守幼儿园规定的接送时间，尽量准时接送孩子，以免影响活动顺利进行。
六、特殊情况的处理规定：1. 如果孩子有特殊情况（疾病、特殊饮食需求等），家长需要提前通知幼儿园，并填写特殊情况的申报表，以便幼儿园合理安排。
幼儿离园观察记录10篇
幼儿离园观察记录10篇观察记录一：观察日期：2022年10月1日观察幼儿：张三观察离园时间：下午3点30分观察目的：观察幼儿离园时的情绪表现和家长接送情况观察内容：张三离园时情绪稳定，表现出对家长的依恋和期待，主动向家长挥手告别，表现出对离园有所适应。
家长接送情况良好，家长态度亲切，接孩子时微笑着与孩子交流，孩子高兴地抱住家长，表现出家庭关系和谐。
结论：张三对离园有一定的适应性，家长对孩子的接送方式积极，家庭氛围和谐。
观察日期：2022年10月5日观察幼儿：李四观察离园时间：下午4点观察目的：观察幼儿离园时的自理能力和交往能力观察内容：李四离园时，主动和老师、小朋友告别，表现出较好的交往能力。
自己整理书包，穿鞋子，要求老师确认离园手续已办妥。
在等待家长的过程中，悄悄帮助小朋友整理书包。
家长到校后，李四和家长亲切交流，表现出自信和独立性。
结论：李四具备较好的自理能力和交往能力，表现出一定的独立性和社交能力。
观察记录三：观察日期：2022年10月10日观察离园时间：下午5点观察目的：观察幼儿离园时的情绪表现和家长沟通情况观察内容：王五离园时情绪低落，表现出对离园的不情愿和依恋。
在等待家长的过程中，不情愿和其他小朋友玩耍，愿意独自闷闷不乐。
家长到校后，表现出关切和理解，与孩子交流并安抚情绪，帮助孩子适应离园。
结论：王五对离园情绪不稳定，需要家长的理解和支持，家长的沟通方式有效帮助孩子缓解情绪。
观察记录四：观察日期：2022年10月15日观察幼儿：赵六观察离园时间：下午4点观察目的：观察幼儿离园时的活动参与和交往能力观察内容：赵六离园时，和其他小朋友一起合作整理玩具，表现出良好的集体活动参与能力。
在等待家长的过程中，主动和其他小朋友玩耍，表现出良好的交往能力。
家长到校后，和孩子亲切交流，鼓励孩子和小朋友玩得开心。
结论：赵六具备良好的活动参与和交往能力，表现出积极向上的个性和行为特点。
观察记录五：观察日期：2022年10月20日观察幼儿：小七观察离园时间：下午3点观察目的：观察幼儿离园时的个人情绪和家长沟通情况观察内容：小七离园时情绪稳定，表现出积极的离园态度，主动向老师和小朋友告别，展现出较好的个人情绪控制能力。
幼儿园家长接送制度（3篇）
幼儿园家长接送制度是为了保证儿童的安全，方便家长的工作和生活安排而建立的一套规范。
家长接送制度涵盖了孩子上下学的时间、地点、方式以及家长应遵守的规定。
下面是幼儿园家长接送制度的相关内容。
一、上学时间和地点1. 上学时间：幼儿园规定的上学时间是XX:XX，家长应按时将孩子送到幼儿园。
如因特殊情况无法按时到校，家长应提前通知幼儿园，并得到幼儿园的同意。
2. 上学地点：幼儿园规定的上学地点是指定的门口或者指定的校车上车点。
家长应带孩子到指定地点等候，切勿随意进入幼儿园的教学区域。
二、放学时间和地点1. 放学时间：幼儿园规定的放学时间是XX:XX，家长应按时到达幼儿园接孩子。
如因特殊情况无法按时到校，家长应提前通知幼儿园，并得到幼儿园的同意。
2. 放学地点：幼儿园规定的放学地点是指定的门口或者指定的校车下车点。
家长应带身份证或者相应的证件，并在指定地点领取孩子。
三、接送方式1. 步行接送：家长应选择安全的路线和道路，步行接送孩子。
在过马路时，家长要示范正确的过马路方法，确保孩子的安全。
2. 自驾接送：家长若选择驾车接送孩子，应在幼儿园规定的地点停车，切勿随意停放或者影响交通。
同时，家长要确保车辆符合安全要求，给孩子系好安全带。
3. 校车接送：幼儿园提供校车接送服务的，家长可以选择校车接送孩子。
家长要确保孩子按时上车，上车后要在车上维持良好的秩序，不乱扔废物或者随意开窗。
4. 他人代接：如家长无法亲自接送孩子，可找亲属或者指定的他人代接。
代接人员需提供身份证明并得到幼儿园的授权，不能随意将孩子交给陌生人。
四、接送规定1. 孩子的接送权限：只有家长或者指定的他人才能接送孩子。
家长要保管好自己的身份证或者其他证件，避免孩子被授予错误的人。
2. 接送登记：家长接送孩子时，需在幼儿园的接送登记簿上签字确认，并将孩子的离园时间注明。
如有特殊情况需要提前离园，家长应提前通知幼儿园。
3. 离园时间延迟：如果家长无法按时到达幼儿园接孩子，应提前通知幼儿园，并得到幼儿园的同意。
幼儿园学生家长延迟接送记录反思与整改
幼儿园学生家长延迟接送记录反思与整改幼儿园学生家长延迟接送记录反思与整改一、引言在幼儿园管理中，家长的接送行为一直是一个备受关注的问题。
近期，我校针对家长延迟接送学生的情况进行了记录、反思与整改，希望通过这次整改能够提高家长的意识和素质，保障学生的安全和健康成长。
二、记录在过去的半年里，我校共记录下了60起家长延迟接送学生的情况。
这些延迟时间从5分钟到2小时不等，给学生和老师带来了一定程度的困扰。
记录包括了迟到的原因、具体的时间和延迟的学生尊称，以便后续的分析和整改。
三、反思延迟接送学生的背后究竟有什么原因？我们进行了一番深入的反思。
一些家长工作繁忙，难以按时赶到幼儿园接孩子；有些家长对接送时间不够重视，对孩子的安全意识不强。
也有少数家长考虑不周，未能合理安排自己的时间。
在反思的过程中，我们也发现了学校在家长沟通和提醒方面的不足之处。
四、整改为了解决延迟接送的问题，我们采取了一系列的整改措施。
学校加强了对家长的沟通，提醒他们严格按照学校规定的接送时间来；学校对延迟接送的学生进行了耐心的疏导和安抚，保障他们的情绪和心理健康；再次，学校对延迟接送的家长进行了个别的交流和教育，引导他们正确看待接送的重要性。
这些整改措施在实施中取得了一定的成效，延迟接送的现象有所减少。
五、个人观点作为一名幼儿园老师，我认为家长的延迟接送行为是一个不容忽视的问题。
家长是孩子的第一任教师，他们的行为对孩子的影响是深远的。
延迟接送不仅给孩子带来了不必要的焦虑和不安，也给幼儿园的运行带来了诸多问题。
我们需要更多地重视家长的行为教育和引导，让他们养成良好的习惯，为孩子的成长和教育贡献一份力量。
六、总结延迟接送学生的问题不是一时之尴尬，需要我们全校师生的共同努力来解决。
通过这次记录、反思与整改，我们更加清晰地认识到了家长延迟接送的危害，也为下一步的工作提供了有益的借鉴和经验。
希望在全体师生的共同努力下，我校能够进一步提高教育教学质量，让每一个孩子都能在一个安全和和谐的环境中健康成长。
幼儿园家长接送幼儿有素质的案例
幼儿园家长接送幼儿有素质的案例主题：幼儿园家长接送幼儿有素质的案例【案例一】一位家长在接送孩子时，发现有一个孩子跌倒了，而另外一个孩子则迅速跑到该孩子身边去帮助他。
这位家长感到非常惊喜，赞扬了这位孩子的行为，还将这种关心他人的素质告诉自己的孩子，希望他也能够这样行事。
通过这一事件，孩子的品德素质受到了提高。
【案例二】一位家长每次接孩子时都会提前通知幼儿园老师，如果迟到会及时联系。
由于每次都准时到达，且和老师保持着良好的沟通，孩子在家人和老师的引导下，形成了守时、守信、守规矩的习惯，展现出良好的素质。
【案例三】有一位父亲每天接完孩子后，会和孩子进行交流，询问孩子这一天在幼儿园都做了什么，及时关心孩子在幼儿园的学习和生活情况，让孩子感到被重视。
因为这种关注和关爱，孩子的自尊心和自信心得到了培养，在学习和生活中表现的更加积极主动。
【案例四】一位妈妈接孩子时，发现另外一位妈妈和孩子的亲属在门口聊天，而孩子一个人默默地站在一旁。
于是这位妈妈主动走过去，和孩子寒暄并询问了一下他在幼儿园的近况。
这样做的目的是帮助孩子建立更多的社会关系，并让孩子感受到家长、老师和社会的温暖。
这一行为也启示了家长，在接送孩子时尽量多和孩子及其它家长交流，建立良好的互动关系，以促进孩子的成长和发展。
【案例五】一位家长每次接送孩子时，总是带着笑容和亲切的语言，对待孩子和老师。
这位家长这样做的目的是让孩子明白，家长和老师是一同帮助他们成长和学习的存在。
这种行为也带动了其它家长一同关注到孩子和老师之间的关系，逐渐建立了更加和谐、融洽、信任的互动关系。
以上案例都展现了家长在接送幼儿时，积极培养孩子的品德素质，同时在与幼儿园老师和其他家长的沟通中展现出高素质的行为表现。
这些案例启示我们，把孩子的成长和发展放在首位，积极关注孩子的身心健康，尊重、信任和支持老师的工作，以及加强家长间的互动交流，有利于孩子健康成长和幸福生活。
幼儿家长完成记录怎么写范文
幼儿家长完成记录怎么写范文作为一名幼儿家长，我切身感受到了每天接送、观察、记录孩子成长的重要性。
以下是我对幼儿记录的一些经验分享。
首先，记录应包括多方面的内容。
我会在孩子到幼儿园前和接回家后，分别记录他的情感、身体状态以及与同伴互动的情况。
情感方面，我会观察孩子的情绪表现，包括是否开心，是否有不适或不舒服的感觉；身体方面，我会留意孩子是否有睡眠、饮食的问题（如是否有睡意、是否有胃口）；与同伴互动方面，我尤其重视孩子的语言表现、社交技能、协作能力等。
准确、全面的记录可以帮助家长及时发现问题，有助于后续指导的实施。
其次，记录要有个性化。
每个孩子的成长过程都是有差异的，我们的记录也要因势利导，因人而异。
对于我家的孩子，我比较注重他的情感表达和探索能力，记录中会有更多的关注点。
而对于其他家长的孩子，他们的记录要根据不同的情况进行设置。
再次，记录应累积为成长档案。
我们记录孩子的成长，一方面是为了及时解决问题，另一方面也是为了在这个过程中汇聚起孩子的成长轨迹，建立起他们的成长档案。
我们的记录，可以汇总为日程表、反馈表、发展报告等等，一方面方便管理，另一方面也容易留存所有孩子的发展过程，方便后续的评估以及家长的参与。
最后，记录需要及时、有效。
准确的记录可以为我们的下一步行动提供参考和依据，所以时效性很重要。
孩子在幼儿园的表现往往是动态变化的，我们要随时留意变化，及时调整记录和行动计划。
如果记录不及时，行动就会跟不上节奏。
总之，作为幼儿家长，记录孩子的各种情况是十分必要的。
一个完整、细致的记录可以帮助我们及时发现问题、及时采取行动，创造一个更好的学习环境和生活环境。
同时，记录也是我们了解孩子成长历程的一种方式，更好地了解孩子，适应其需求，让孩子在幼儿园学有所成，健康成长。
幼儿园家长接送幼儿有素质的案例
幼儿园家长接送幼儿有素质的案例案例：幼儿园家长接送幼儿有素质背景：在幼儿园接送孩子的过程中，家长的素质和行为举止会直接影响到幼儿的健康和安全。
为了营造一个文明、和谐、安全的接送环境，幼儿园要求家长们在接送幼儿时具备良好的素质和行为习惯。
案例：小明的家长张先生在接送小明的过程中表现出色，得到了幼儿园老师的表扬。
张先生在接送小明时，总是提前到达，安排好接送的事项，不会迟到。
他会主动与老师沟通，关注小明在幼儿园的表现和学习情况，并在家中给予小明积极的引导和帮助。
同时，他也关注幼儿园的安全情况，遵守交通规则，在驾驶时不超速、不闯红灯，保证安全行车。
每次接送时，他会认真检查小明的物品是否齐全，尤其是在天气寒冷或者炎热的情况下，他会特别注意孩子的穿着和保暖问题。
由于张先生的行为习惯良好，他所带给孩子的安全和温暖，也让老师和其他家长们对他非常尊重和认可。
他的表现也是其他家长们学习的榜样。
结论：家长在接送幼儿的过程中，应该时刻关注孩子的安全和健康，积极与幼儿园老师沟通，遵守交通规则，有条不紊地完成接送事项。
这样可以提高孩子的安全感和幸福感，同时也能为幼儿园营造一个文明、和谐、安全的接送环境。
小明是一位幼儿园老师，他发现幼儿园里有些家长在接送幼儿时缺乏素质，比如不遵守交通规则、不关心幼儿的安全等。
因此，他通过以下方式帮助家长提升接送幼儿的素质：1. 建立家长微信群，定期发布接送幼儿注意事项和交通安全知识。
2. 安排专人在幼儿园门口协助家长有序接送幼儿，指导家长正确使用交通工具。
3. 邀请交警来幼儿园开展交通安全教育活动，让家长和幼儿都受益。
通过这些措施，小明发现幼儿园里的家长接送幼儿的素质有了明显提高，他们能够遵守交通规则、关注幼儿安全、积极参与幼儿园交通安全教育活动。
这些努力不仅让幼儿的安全得到保障，也让家长们意识到了自己在交通安全方面的责任和义务，形成了良好的家园合作氛围。
幼儿放学安全教育记录
一、安全教育背景随着社会的发展，幼儿的安全问题日益凸显。
为了提高幼儿的安全意识，保障幼儿的人身安全，我园特制定了幼儿放学安全教育记录。
本记录旨在帮助家长了解幼儿放学后的安全状况，提高家长的安全意识，共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）家长接送幼儿时，请遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，确保幼儿的人身安全。
（2）教育幼儿过马路时要走人行横道，看红绿灯，遵守交通信号。
（3）提醒幼儿不要在马路上追逐打闹，不要随意翻越隔离栏。
2. 交通安全教育（1）教育幼儿不要随意触摸电源插座、开关等电器设备，防止触电事故发生。
（2）提醒幼儿不要在厨房、浴室等危险区域玩耍，防止意外事故。
（3）教育幼儿不要将小物件放入口中，防止窒息。
3. 防火安全（1）教育幼儿不要玩火，不触碰火源，防止火灾事故。
（2）提醒幼儿不要在易燃物品附近玩耍，如油漆、酒精等。
（3）教育幼儿学会使用灭火器，了解火灾逃生方法。
4. 水安全（1）教育幼儿不要在河边、池塘等水域玩耍，防止溺水事故。
（2）提醒幼儿不要靠近有水的设备，如水龙头、马桶等。
（3）教育幼儿学会正确使用救生设备，如救生圈、救生衣等。
5. 陌生人不给零食、饮料（1）教育幼儿不要接受陌生人的零食、饮料，防止食物中毒。
（2）提醒幼儿不要跟随陌生人离开，防止走失。
（3）教育幼儿遇到陌生人求助时，要及时告诉家长或老师。
6. 防拐骗（1）教育幼儿不要随意透露个人信息，如家庭住址、联系方式等。
（2）提醒幼儿不要相信陌生人的花言巧语，防止被拐骗。
（3）教育幼儿遇到危险时，要及时向家长或老师求助。
三、安全教育实施1. 定期开展安全教育活动，邀请家长参与，共同提高幼儿的安全意识。
2. 加强校园安全管理，定期检查安全隐患，确保校园安全。
3. 家长接送幼儿时，与教师沟通，了解幼儿在园的安全状况。
4. 通过家园联系册、微信群等方式，及时向家长传达安全信息。
5. 开展应急演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
校车接送交接记录
校车接送（交接）记录表学校：万粮张中心幼儿园车牌号：鲁N98028年月日园长签字：驾驶员签字：跟车教师签字：为了保证坐车幼儿安全上园返家，跟车教师必须尽量做到以下安全责任：一、要求坐车幼儿家长准时接送，并人员固定接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才能才人接走幼儿，如果没有家长接送，一律不让幼儿自己回家，必要时幼儿随车返园。
二、老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和。
三、接送老师一定要坐在后面，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。
四、幼儿上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸（摸头）、二看（看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明）。
五、跟车子老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，尽量不要出现漏掉现象。
六、每次幼儿全部下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物（千万不能把幼儿滞留在车上）。
七、跟车老师要把家长交待的事情记录下来（如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等），特别是收、退现金要记录清楚，在车上收取现金时要看清，点清。
八、要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全；幼儿下车时，须多注意左右两边的车辆来往，若车前后有幼儿，不得开车。
车未停稳，不得让幼儿上下车。
九、如一期未出现任何安全事故，奖教师每人每月1元（按坐车幼儿）。
十、如出现安全事故，负相应责任及经济损失。
中和镇阳光幼儿园跟车教师：幼儿园校车司机安全工作责任书一、责任对象：司机二、责任要求：1. 积极参加业务学习，和安全学习、自觉遵守交通规则，服从交通管理人员指挥，做到文明行车、安全礼让、无违章、无事故。
2. 热爱车职工作，服从调派，牢固树立服务思想，遵守劳动纪律，不擅离职守。
3. 爱护车辆，坚持定期检查制度，不开带病车，确保行车安全。
4. 按规定做好车辆的保养，保持车容整洁，车况良好。
5. 每天认真、准确、填写校车安全检查本。
幼儿园家长学校学习活动记录
家长要注意孩子身体素质的提高，注重孩子品德教育和健全人格的发展，切切实实打好基础,培养“做人”。
三、要不断改进家教方法
家长需要掌握孩子身心发展的特点和规律，掌握自己孩子个性特点，靠激发、引导促使孩子健康成长。
四、要努力提高自身素质
家长本身的言行无时无刻地对孩子起潜移默化的教育作用。给孩子“润物无声”的熏陶。
活动效果
家长日常行为规范是对家长一种行为约束也是为孩子做出的榜样，学习活动得到家长很好反响，大家愿意遵守有关规定，积极加强对自己的孩子教育。
幼儿园家长学校学习活动记录
活动时间
202x年9月x日
活动地点
活动室
主持人
赵xx
讲授人
张英x
活动内容
学习：怎样做合格家长
活动过程记录
一、要树立ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ确的家教观念
孩子正处在长身体、长知识的年龄，其才能是“潜在的”。只要家长了解、尊重、赏识自己的孩子，从实际出发，科学培养，都可以使孩子成为社会所需要的人才。
3.接孩子时，家长排队入园，等待检查接送卡，有秩序入园。在楼道内顺序上下楼，不挤、不急，安全礼让，顺序慢行。
4.家长遵守制度，服从管理。
5.孩子患水痘、腮腺炎、手足口综合症等传染性疾病，家长一定要及时带幼儿到医院就诊，并通知幼儿园。
三、家长本人签订责任状。
活动效果
在家长中反响很好，大家愿意遵守有关规定，积极加强对自己的孩子教育。
活动效果
不少家长认识自己教育孩子的问题，也将不断重视自己的素质的提高。
3.凡没带卡的，一律回家取卡方可入园接幼儿。
4.早8：00前、中午2:00前送幼儿入园；上午11:00前、晚4:30前接，家长须按时接送。
幼儿园家长接送制度
幼儿园家长接送制度孩子的安全，是永恒的话题，孩子的健康与快乐，进步与成长，时刻牵动着家长的心，孩子的安全从来无小事，无论什么时候，他都将是孩子成长路上绝不容忽视的一部分。
1、为了确保幼儿的安全，请家长遵守幼儿园的接送制度，每天家长按规定时间接送幼儿上下学。
固定人员接送幼儿。
2、接送时间段：早上入园：第一时间段：7：40——8：00（在幼儿园吃早餐）第二时间段：8：40——9：00（幼儿园不提供早餐）9：00之后不再开校门，不作为请假原因，请假请前一天提供书面请假条，病假请提供医院诊断证明。
下午接园：冬季：4：40——5：10夏季：5：00——5：30我园实行封闭式管理，为了幼儿的安全请家长遵守幼儿入园、离园时间。
3、放学时间家长一律按时间到指定位置排队入园接孩子，有秩序、不争先。
放学时教师会将幼儿带到一楼大厅排队等候，为了便于家长接幼儿，我们下午的离园时间段：冬季离园时间段：小班段：4：40——4：50中班段：4：50——5：00大班段：5：00——5：10夏季离园时间段：小班段：5：00——5：10中班段：5：10——5：20大班段：5：20——5：30请家长在指定校门口接送点自觉排队等待孩子，凭接送卡老师将孩子送到您的手上后，与孩子手牵手有秩序离开。
4、家长接送幼儿必须持接送卡打卡接送，接园时没有接送卡不能接孩子。
5、早晨幼儿入园时家长一律到校门口止步，打卡后由保健医晨检，晨检合格后幼儿自行进入教室，若孩子生病请在家服药后送到幼儿园，幼儿园不喂药。
6、家长不要让幼儿无故缺勤、迟到。
幼儿各种原因不能来幼儿园，请家长前一天提交书面请假条。
7、家长有时需要早接（16：00前）或晚接幼儿须先跟班级老师打招呼予以告知，由老师带到校门口方可接走。
8、请检查幼儿书包或口袋，是否有硬币、钥匙、纽扣、弹珠首饰等尖锐物品，避免携带危险物品入园。
9、我园要求固定家长接送幼儿，如有特殊情况委托他人（必须满18岁以上的成人）接幼儿离园。