九年级语文下册《那树》课件 人教新课标版
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人教版初中九年级语文PPT课件-那树
（1）大树有奇特的容貌， 大树生长在特殊的环境中，大树 对人类大有功德……总之，大树 为世间珍奇之物，是人类的守护 神。
（2）大树的生存受到了威胁，淹没在滚 滚黄尘里和焦躁恼怒的喇叭声里。即便如此， 大树依然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意，表 现了大树无私奉献的精神和忍辱负重、胸怀豁 达的本性。
（3）那树无端被判刑、被杀戮、被消灭。 惨不忍睹，悲壮异常，像勇士被迫离开疆场， 哀怨、无奈而又刚烈。
词语解释
萌庇：
大树枝叶遮蔽阳光， 宜于人们休息。
佝偻：
脊背向前弯曲， 文中指老树枝干弯曲。
虬须： 卷曲的胡须，文中指树根。
引颈受戮： 伸长脖子接受杀戮。
周道如砥： 形容公路的平坦，畅通无阻。
整体感知
全文可以分为三个部分： 第一部分（从开篇到“一厘米一厘米向 外”）：描写早期的大树。写了大树的形象、 经历和对人类“友善”的情况。 第二部分（从“但是，这世界还有别的 东西”到“在星空下仰望上帝”）：描写近 期的大树，写大树妨碍了道路发展引起人们 的议论，使人们质疑其存在的必要性。
第三部分（从“这天，一个喝醉了的驾 驶者”到结束）：描写现时的大树。作者对 大树的最终命运作了关键性的描述，并含蓄 地表达了自己的情感。
那树
文章主题图解
早期的大树 荫庇人类 近期的大树 与时代格格不入
现在的大树 惨遭屠杀
课文讲解
1、文中的树是一棵什么样的老树， 它具有怎样的价值、品格，最后遭遇 怎样的命运？
紊乱（ wěn
） 倒坍（ tān ） ） 饥蝗（ huáng ） ） 刽子手（ guì ）
） 荫庇（ yìn bì ） ） 虬须（ qiú ）
2、下列对课文的理解有误的一项是 （ C ）
疑难解析
（2）大树的生存受到了威胁，淹没在滚 滚黄尘里和焦躁恼怒的喇叭声里。即便如此， 大树依然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意，表 现了大树无私奉献的精神和忍辱负重、胸怀豁 达的本性。
（3）那树无端被判刑、被杀戮、被消灭。 惨不忍睹，悲壮异常，像勇士被迫离开疆场， 哀怨、无奈而又刚烈。
词语解释
萌庇：
大树枝叶遮蔽阳光， 宜于人们休息。
佝偻：
脊背向前弯曲， 文中指老树枝干弯曲。
虬须： 卷曲的胡须，文中指树根。
引颈受戮： 伸长脖子接受杀戮。
周道如砥： 形容公路的平坦，畅通无阻。
整体感知
全文可以分为三个部分： 第一部分（从开篇到“一厘米一厘米向 外”）：描写早期的大树。写了大树的形象、 经历和对人类“友善”的情况。 第二部分（从“但是，这世界还有别的 东西”到“在星空下仰望上帝”）：描写近 期的大树，写大树妨碍了道路发展引起人们 的议论，使人们质疑其存在的必要性。
第三部分（从“这天，一个喝醉了的驾 驶者”到结束）：描写现时的大树。作者对 大树的最终命运作了关键性的描述，并含蓄 地表达了自己的情感。
那树
文章主题图解
早期的大树 荫庇人类 近期的大树 与时代格格不入
现在的大树 惨遭屠杀
课文讲解
1、文中的树是一棵什么样的老树， 它具有怎样的价值、品格，最后遭遇 怎样的命运？
紊乱（ wěn
） 倒坍（ tān ） ） 饥蝗（ huáng ） ） 刽子手（ guì ）
） 荫庇（ yìn bì ） ） 虬须（ qiú ）
2、下列对课文的理解有误的一项是 （ C ）
疑难解析
人教版九年级语文下第10课《那树》教学课件共28张PPT(共28张PPT)
我爱柏油路，平坦宽阔，没有坑洞，没有石头，没有 牛屎马粪。一眼望不到尽头，房屋和树木 都排列两旁，
不来阻挡。下雨天想起柏油路的好处，那像家乡的泥巴路， 一脚踏下去，泥深淹没到脚脖子，泥水脱掉你的鞋子，脱 掉你的袜子，脚上免不了留下伤口。泥水里藏着铁钉子碎 玻璃。晴天想起柏油路的好处，太阳光的热度藏在柏油路 里，柏油路软软的，隔着你的鞋底轻轻的烫你的脚底板， 像针灸一样，某种舒适贯满四肢，哪像河南的黄土路，飞 沙扬尘，几乎要活埋几个人。忙里偷闲，柏油路上走走， 真觉得到了外国。
经久屹立，目睹着大地的沧海桑田——邈远的历史 感
自然灾祸前“毫发”无损——坚固稳定，古老茂盛 绿化大地，荫庇人类，无私奉献——高尚的品格 身遭逆境，却不放弃绿的愿望——忍辱负重、豁达
宽容 让蚂蚁国民安全撤离——隐忍爱心
5
2021/6/20
这样的一棵树，上帝原先怎样安排它的命运？ 用文中的一句话来表达。
2021/6/20
18
19
2021/6/20
那树倒在了现代文明的进程中，一场悲剧的葬 礼也开始了。在这世界上，还有一个弱小而隐 忍的民族，那就是曾寄居在树干里的一群蚂蚁。 蚂蚁王国里的黑斗士们来参加树的葬礼，如果 你是其中的一只，悲剧落幕，你想说句什么？
20
2021/6/20
在人类发展迅猛向前的脚步中，遭遇这种不幸 的又何止是一棵树？那么，同学们，除了人与 自然的矛盾外，你觉得引颈受戮的树还能象征 什么？
《那树》仅仅讲了一棵树吗？
树象征——人类的古老文明与传统 文化。
写一棵树的一生是作者对现代文
明畸形发展，从而导致文明失落
的深刻焦虑与忧思。从而激发我
们探索人类的出路。
2021/6/20
21
九年级语文下册《那树》课件4 人教新课标版
教学目标
1 ．积累理解重点词语，整体把握课 文内容,探究文章主旨。 2．揣摩语言，体味关键语句的深层 含义，培养语感。 3．正确认识人与自然的关系 ，正确 认识发展与环保的矛盾，树立科学 的发展观。
体味作者的情感
作者描述老树的形象时，融注了浓 浓的情感。请揣摩在“绿着生”“绿着 死” 两个生命阶段的描摹过程中，表 露了作者什么样的情感？
走近那树
• 1、请你概述一下那棵树的故事。
• 2、结合课文有关语句说说: • 那是一棵 的树。
无私奉献 忍辱负重 胸襟豁达
• 好大一棵树，在其命运描述中 渗透了作者怎样的思想感情？
（友情提醒：找找关键词）
深情 。 • 2、蚂蚁对树的态度呢？
体验反思
“绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀 有满腔的热爱和崇敬之情，树的生存受到威胁，但它“绿得更 深沉”“依然绿着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著， 是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。
“绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎。撒了一圈 白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮。 惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。
我们在利用自然,改造自然的时候,务必要尊重自 然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处.
头顶一个天,脚踏一方土 风雨中你昂起头,冰雪压不服 绿叶中留下多少故事,有乐也有苦 好大一棵树,任你狂风呼 欢乐你不笑,痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫,那是爱的音符 风是你的歌,云是你脚步 无论白天和黑夜,都为人类造福 好大一棵树,绿色的祝福 你的胸怀在蓝天,深情藏沃土
王 鼎 钧 (台 湾)
关于作者
王鼎钧：台湾著名的散文家。主要的散文 作品有《人生三书》(《开放的人生》 《人生试金石》《我们现代人》)《人生 观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》 《碎玻璃》《灵感》等。
九年级语文下册《那树》课件5 人教新课标版
于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下 去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树 仅仅在倒地时呻吟、蚂蚁在离开大树时都“依依不舍”， 想象一下，蚂蚁和大树互相倾诉了什 么？
2、大自然在人类面前有时是弱者，有时 又疯狂地报复人类，那么人类文明与自然 该怎样和谐发展呢？请谈一下你的认识。
王 鼎 钧
H
1
字词积累
Gōu lōu
佝偻
tān
倒坍
yìn bì
荫庇
huái
踝骨
qiú
虬须
dǐ
周道如砥
解释词语：
虬须
周道如砥
H
2
H
3
H
4
漫画欣赏
H
5
整体感知 2
这棵树具有那些高贵的品质，请找
出文中能反映它品质的语句。
坚韧顽强
无私奉献 豁达宽容 富有爱心
伟大 高尚
H
6
H
7
现代文明
H
8
研读赏析 1
找出文中表现人类文明迅速发展的语句 并体味语句表现了作者怎样的思想。
但是，这世界上还有别的东西，别的东 西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高 压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一 排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东 西都被铲除，连根拔起。
H
9
研读赏析 2
找出文中工人砍伐大树的语句，并体味 作者所抒发的思想感情。
H
11
研读赏析 3
作者写蚂蚁搬家一事有什么用意？ 哪些语句给你留下深刻的印象？
动植物都充满爱心，反衬出人类 的无情，表达作者的愤恨、悲哀之 情。……
H
12
H
13
课堂小结
和谐相处
H
14
2、大自然在人类面前有时是弱者，有时 又疯狂地报复人类，那么人类文明与自然 该怎样和谐发展呢？请谈一下你的认识。
王 鼎 钧
H
1
字词积累
Gōu lōu
佝偻
tān
倒坍
yìn bì
荫庇
huái
踝骨
qiú
虬须
dǐ
周道如砥
解释词语：
虬须
周道如砥
H
2
H
3
H
4
漫画欣赏
H
5
整体感知 2
这棵树具有那些高贵的品质，请找
出文中能反映它品质的语句。
坚韧顽强
无私奉献 豁达宽容 富有爱心
伟大 高尚
H
6
H
7
现代文明
H
8
研读赏析 1
找出文中表现人类文明迅速发展的语句 并体味语句表现了作者怎样的思想。
但是，这世界上还有别的东西，别的东 西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高 压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一 排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东 西都被铲除，连根拔起。
H
9
研读赏析 2
找出文中工人砍伐大树的语句，并体味 作者所抒发的思想感情。
H
11
研读赏析 3
作者写蚂蚁搬家一事有什么用意？ 哪些语句给你留下深刻的印象？
动植物都充满爱心，反衬出人类 的无情，表达作者的愤恨、悲哀之 情。……
H
12
H
13
课堂小结
和谐相处
H
14
人教版新课标语文九下《那树》优秀教学课件48页
有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全 被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立 不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。
那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮
层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就
的模样。
优秀课件，精彩无限！
6
优秀课件，精彩无限！
7
优秀课件，精彩无限！
8
曾经:
它是一棵古老神奇、生命力顽强 的 树
优秀课件，精彩无限！
10
优秀课件，精彩无限！
11
优秀课件，精彩无限！
12
曾经:
它是一棵 对人类有功德 的树， 是人类的 庇护神 。
作者对大树是充满 赞 叹 感 情的。
优秀课件，精彩无限！
13
后来:
它却与人类的文明发展产生 了 矛盾冲突。
优秀课件，精彩无限！
14
人们对那树的态度有怎样的改变？
那 树
优秀课件，精彩无限！
1
王鼎钧1925年生,山东
兰陵,1949年后到台湾出 书近40种擅长散文、评 论、剧本、小说,尤以散 文见长.主要散文作品有 《人生三书》、《开放的 人生》、《我们现代人》、 《情人眼》等。
优秀课件，精彩无限！
2
倒坍（ tān ） 引颈受戮（ lù ） 虬须（ qiú ） 周道如砥（ dǐ ） 碾压（niǎn ） 刽子手（ ɡuì ） 佝偻（ɡōu lóu） 踝骨（huái） 屹立（ yì ） 荫庇（ ）bì 默契（ qì ） 紊乱（ ） wèn
为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手 贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。
人类对大自然的破坏和掠夺是多么的残 酷和无情。
优秀课件，精彩无限！
19
而那树又是怎样做的？
那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮
层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就
的模样。
优秀课件，精彩无限！
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优秀课件，精彩无限！
7
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8
曾经:
它是一棵古老神奇、生命力顽强 的 树
优秀课件，精彩无限！
10
优秀课件，精彩无限！
11
优秀课件，精彩无限！
12
曾经:
它是一棵 对人类有功德 的树， 是人类的 庇护神 。
作者对大树是充满 赞 叹 感 情的。
优秀课件，精彩无限！
13
后来:
它却与人类的文明发展产生 了 矛盾冲突。
优秀课件，精彩无限！
14
人们对那树的态度有怎样的改变？
那 树
优秀课件，精彩无限！
1
王鼎钧1925年生,山东
兰陵,1949年后到台湾出 书近40种擅长散文、评 论、剧本、小说,尤以散 文见长.主要散文作品有 《人生三书》、《开放的 人生》、《我们现代人》、 《情人眼》等。
优秀课件，精彩无限！
2
倒坍（ tān ） 引颈受戮（ lù ） 虬须（ qiú ） 周道如砥（ dǐ ） 碾压（niǎn ） 刽子手（ ɡuì ） 佝偻（ɡōu lóu） 踝骨（huái） 屹立（ yì ） 荫庇（ ）bì 默契（ qì ） 紊乱（ ） wèn
为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手 贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。
人类对大自然的破坏和掠夺是多么的残 酷和无情。
优秀课件，精彩无限！
19
而那树又是怎样做的？
九年级语文下册 《那树》 课件 人教新课标版
六、请用曲线划出文中表现大树 “绿着死”的句子，品析句子中所 蕴含的情感。
（1）这棵大树死得真 ， 它……（原文）。 （2）伐树的人啊，你真……
……是“绿”
节制而含蓄地表现出— — 对大树命运的痛惜， 对都市文明发展的利弊、 对人与自然的关系的 深层思考和深重感慨。
意味深长，句句哲理字字情
这岂止是一棵树， 它还象征着……
“绿”其实 是……
大树，被屠杀 文化，被摧毁 精神，被泯灭 难道，就连人类自己 难道，就连子孙后代 都走不出这冲突的阵仗吗？
有一天，跑热了的人回来了…… 有一天，恋人回来了…… 有一天，孩子们回来了…… 有一天，小鸟回来了…… 有一天，蚂蚁回来了…… 有一天，沙尘暴来了…… 有一天，泥石流来了…… 有一天，洪水来了……
范例：我找到的句子是“那树有一点佝 偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像 刚炸开的焰火一样繁密。”这个句子妙 在它运用比喻的修辞方法，把繁密的树 顶比喻成刚炸开的焰火，生动形象地表 现了大树的勃勃生机，让人读后产生想 要亲近大树的感觉。
“绿”是……
色彩、形态、声音、味道、 气息、感觉 思想、感情 …… 字、词、句、段、篇
二、教学目标：
1、了解文章行文线索 赏析文章凝 练而韵味深刻的语言。
2、运用攻读策略 理解本 把握散文的“神”。
文立意
三、整体感知
这篇课文写了一棵大树由 到 再到 的过程。
四、精炼概括
概括地说：就是大树由
到 生 的过程 死
绿着生 绿着死
细致品读
五、请用直线划出文中表现大树“绿 着生”的句子，并说出句子的妙处。
八、家庭作业：
（1）练笔《我见过这样一棵树》 （2）自拟题目作业
谢谢大家！
相关主题
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一棵茂盛的老树在极端恶劣的环境中的困
苦挣扎，最后仍不免被砍伐的故事。老树
坚韧倔强的形象和最终逃不脱悲剧的命运
给人留下深刻的反思，它形象地表现了台
湾工商社会在畸形发展中所付出的惨重代
价，即古老文明和传统文化遭受到冲击和
毁灭性破坏。
.
（1） 4
王鼎钧那大开大阖、开朗潇洒的 文风使人读来颇觉心气清爽。看他面 对人生：“无情不似有情苦，但无情 何必生斯生? 愿我们以有情之眼，看 无情人生，看出感动、看出希望!” 看他对人生态度：“永远永远不要对 人绝望，星星对天体绝望才变成陨星， 一颗陨星不会比一颗行星更有价值。”
.
1
.
2
那树，是大自然中的强
者，茂盛繁密；那树，是人
类的朋友，给我们浓浓的绿
阴、心神的慰藉。但在疾速
奔驰的人类文明车轮的碾压
下，它倒下了••••••这一切
留给我们的是无尽的感慨和
思考。
——导语
.
3
王鼎钧，1927年生于山东临沂县。著
有《人生三书》等集子。他的散文有较强
的社会批判意识。代表性作品《那树》写
.
23
啊，啊，树是没有脚的。树是世袭 的土著，是春泥的效死者。树离根，根 离土，树即毁灭。
.
24
于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬 下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那 树仅仅在倒地时呻吟了一声。
.
25
尸体的肢解和搬运连夜完成。 早晨，行人只见地上有碎叶，叶 上每一平方厘米仍绿着。它果然 绿着生，绿着死。
有人说：什么是享受? 一杯新茶，一 碟瓜子，一本好书；但倘若书好，那么可 以免去一道瓜子；再好，可以免去茶，一
本书足矣。这便是我读王鼎钧散文之感。
.
（8） 8
读一读写一写
佝偻（gōu lóu）倒坍（dǎo tān)
荫庇（yìn bì） 嚼碎(jiáo suì) 紊乱（wěn luàn）虬须（qiú xū） 引颈受戮（yǐn jǐng shòu lù） 星临万户（xīng lín wàn hù） 周道如砥（zhōu dào rú dǐ）
.
20
入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌 进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴， 泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。
.
21
“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。 “而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。
.
22
••••••幼稚园也要搬，看何处能属于孩 子。只有那树屹然不动，连一片叶子也不 落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。
人们质疑其存在的必要性。
第三部分（9—11段）描写现时的大树，
作者对大树的最终命运作了关键性的描述 ，
并含蓄地表达了自己的情感。
本文按大树生命经历的顺序叙事，越
是久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得
越详细。
.
30
那树
早期 近期 现时
庇护、造 意 托
福人类
物
寓
惨遭杀戮
.
31
1、文中的树是一棵什么样的老树，它具有怎 样的价值、品格，最后遭遇怎样的命运？
大树有奇特的容貌： 大树生活在特殊的环境中： 大树对人类大有功德：抗台风之神树；心理的慰藉；
送阴纳凉；鸟儿栖息；给情侣温馨；扩张荫庇的面积， 绿化大地，为人类带来更多的福利。大树为世间珍奇之 物，是人类的守护神。 当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献 着生命的绿色，酝酿着诗意，表现了大树无私奉献的精 神和忍辱负重、胸怀豁达的品性。 那树无端被判刑、被杀戮、被消灭。惨不忍睹，悲 壮异常，像勇士被迫离开疆场，哀怨、无奈而又刚烈。 自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全 撤离，表现一种爱心。
但是，这世界上还有别的东西，别的东西 延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线 一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过 来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲 除，被连根拔起。
.
19
只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色 包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但 树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿 得更深沉。
元素，两者之间相互矛盾，又相互统
一。他把这个整体层层剥离、层层分
析，用永不舍弃的希望和信心搭建了
一座座美丑结合，时悲时喜的人生舞
台。
（5）
.
7
他的想象有如他的文调结构般错落有 致，收放自如，时而轻灵、时而质朴、时 而华丽、时而诙谐。通过想象，他巧妙地 注释了命运，升华了气质，成全了希望， 让人叫绝!
那 的 确 是 一 株 坚 固 的 大
.
14
在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像
猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌
千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。
.
15
于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚 园里的孩子也在唱歌。
.
16
于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；
.
17
••••••于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根， 加大它所能荫庇的土地，. 一厘米一厘米地向外。18
.
9
它稀立过它还已
就 立 在 那 里 。
稀 落 落 几 处 老 式 平 房 时 ，
在 那 里 ； 当 这 一 带 只 有
第 一 辆 汽 车 之 前 ， 它 就
就 立 在 那 里 ； 当 路 上 驶
只 是 一 条 泥 泞 的 小 径 时 ，
经 很 久 很 久 了 。 当 那 路
那 棵 树 立 在 那 条 路 边 上
（3）
.
5
看他对待挫折：“人生挫折乃是
人生的注解，足以破生存之谜，圆成
功之梦，变化气质，熔铸完美的人
格。”这一词一句，无一不充满了乐
观、健康、大气的阳刚之美。这种特
质突出体现在他对人生和生活的深刻来自理解上。（4）.
6
在这类主题中，他把人放在时空交
错的漩涡中加以描绘，人作为灵魂与
肉身的结合体，拥有精神和欲望两种
.
28
••••••现在，日月光华，周道如 砥，已无人知道有过这么一棵树，更 没有人知道几千条断根压在一层石子 一层沥青一层柏油下闷死。
.
29
划分文章结构层次，理清思路
第一部分（1—5段）描写早期的大树，
写了大树的形象、经历和对人类“友善”的
情况。
第二部分（6—8段）描写近期的大树，
写大树妨碍了道路发展引起人们的议论，使
.
26
老树是通灵的，它预知被伐，将自己 的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而 坚忍的民族，决定远征，一如当初它们远 征而来。每一个黑斗士在离巢后，先在树 干上绕行一周，表示了依依不舍。这是那 个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了， 它们来参加树的葬礼。
.
27
两星期后，根也被挖走了，为了割下这 颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个 陷阱，切断所有的动脉静脉。
.
10
那树有一点佝偻，露出 老态，
.
11
但是坚固稳定，树顶像刚炸开的 焰火一样繁密。
.
12
有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全
被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立
不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。
.
13
像有树
生 铁 铸 就 的 模 样 。
隆 起 的 筋 和 纵 裂 的 纹 ，
， 霉 黑 潮 湿 的 皮 层 上 ，