中考生物真题大全人体的呼吸
备考2020年中考生物专题12人体的呼吸(含解析)
备考2020年中考生物专题12 人体的呼吸（含解析）一、单选题（共15题；共30分）1.呼吸道不具有的功能是（）A. 温暖气体B. 湿润气体C. 清洁气体D. 交换气体2.鼻黏膜的功能是（）①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换A. ①③⑤B. ②④⑥C. ③④⑥D. ①②⑤3.呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量减少③氧气含量增加④氧气含量减少A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④4.“食不言寝不语”，说的是我们吃饭时不要大声说笑。
其科学道理是食物容易由咽误入（），而引起剧烈咳嗽。
A. 肺B. 喉C. 食道D. 气管5.用人工呼吸急救溺水者，是帮助他完成（）A. 肺与外界气体的交换B. 肺泡内的气体交换C. 气体在血液中的运输D. 组织里的气体交换6.如下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化曲线，下列叙述中不正确的是（）A. 在AB段表示吸气过程，肋间外肌收缩B. 在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小C. 在AB段，外界大气压小于肺内气压D. 在B点、C点，外界大气压等于肺内气压7.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一种职业病。
长期吸烟或是在雾霾天气长期不戴口罩，都会加重尘肺病情，严重时会出现呼吸困难。
下列说法正确的是（）A. 肺泡内的尘埃积累过多，时间久了影响肺泡的扩张和回缩B. 肺泡内的尘埃积累过多，使部分肺泡壁变厚，减少了气体交换的有效面积C. 肺泡内的尘埃积累过多，时间久了使部分肺泡坏死D. 以上三项都对8.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）A. 养料B. 二氧化碳C. 氧气D. 废物9.下列肺的结构特点中，与肺泡进行气体交换的功能无关的是（）A. 肺位于胸腔内B. 肺泡数目多，面积大C. 肺泡壁薄，仅由单层细胞构成D. 肺泡外面包绕着毛细血管网10.经过组织里的气体交换后，流经组织里的血就变成（）A. 含氧多，二氧化碳少的动脉血B. 含氧少，二氧化碳多的静脉血C. 含氧多，二氧化碳多的动脉血D. 含氧少，二氧化碳少的静脉血11.人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现。
中考生物总复习训练人体的呼吸含解析
人体的呼吸一、单选题1．下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是（）A．呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖【答案】B【解析】呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅,A正确。
鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌,但不会形成痰；痰是痰是在气管和支气管形成的,B错误。
咽是呼吸和消化的共用器官,吞咽食物时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进入气管,C正确。
鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖,D正确。
2．能使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A．③⑤⑥B．②③⑤C．①②④D．①④⑤【答案】B【解析】呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架,保证了空气的畅通。
气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜,黏膜上的黏液起清洁空气的作用。
因此能使吸入的气体变清洁的结构有③鼻粘膜,②气管、支气管内表面的粘膜和纤毛、⑤鼻毛。
故选B。
3．呼吸道的功能是（）①进行气体交换②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气．A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③④⑤【答案】D【解析】吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,为④气体进出的通道,同时鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有③清洁、②温暖和⑤湿润的作用。
故选D。
4．下列关于人体呼吸的描述,正确的是（）A．呼吸道能清除空气中的全部有害物质B．吸气时,膈肌处于收缩状态C．支气管壁很薄,可以进行气体交换D．呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳【答案】B【解析】人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用。
中考生物复习--专题11 人体的呼吸(原卷版+解析版)
11人体的呼吸一、选择题1、（2021四川）下列有关人体呼吸的知识，错误的是（）A．呼出气体中二氧化碳含量多于氧气含量B．鼻腔可使吸入的气体清洁、温暖、湿润C．肺在胸腔内，是气体交换的主要器官D．肺泡内氧气进入血液需经过两层细胞2、（2022四川）呼吸是细胞生物的基本特征。
人体通过呼吸系统完成呼吸。
图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（）A．⑥是气体交换的主要场所B．外界空气进入⑥的顺序是①②③④⑤C．吞咽时，若食物误入②会引起剧烈咳嗽D．尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的3、（2021甘肃）下列有关人体气体交换的叙述，错误的是（）A．外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B．当人吸气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积增大C．肺泡壁由一层上皮细胞构成，外缠绕着许多毛细血管，利于进行气体交换D．肺泡里气体交换的结果是静脉血变为动脉血4、（2021山东）如图是人体吸气与胸廓、膈肌变化间的关系示意图，其模拟演示的是（）A．吸气导致胸廓扩大、膈肌舒张B．吸气导致胸廓扩大、膈肌收缩C．膈肌收缩、胸廓扩大，外界气体进入肺D．膈肌舒张、胸廓扩大，外界气体进入肺5、（2022江苏）如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。
下列叙述错误的是（）A．夹紧①处，在呼吸处呼气，乙试管内澄清的石灰水变浑浊B．夹紧②处，在呼吸处吸气，甲试管内澄清的石灰水变浑浊C．二氧化碳从毛细血管进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的D．实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解6、（2022海南）如图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线，下列说法错误的是（）A．曲线bc段，肋间肌收缩B．曲线cd段，膈顶上升C．b点肺内气压小于c点D．曲线bcd表示一次呼吸过程7、（2022湖北）当异物阻塞呼吸道时，可采取图所示的海姆立克急救法进行急救。
其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。
初三生物人体的呼吸试题答案及解析
初三生物人体的呼吸试题答案及解析1.（10分）下图是气体交换与血液循环模式示意图，请据图回答问题：（图例：[①]肺部毛细血管网、CO2为二氧化碳、 O2为氧气）（1）血液循环的动力器官是。
血液由[⑤] 流出，最后汇集到[ ⑥ ]上、下腔静脉，流回[②]的过程称为循环。
通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放，为生命活动提供动力。
（2）通过实现了肺与外界的气体交换（简称为肺通气）。
（3）氧气以方式运输。
若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为。
（4）若⑦表示肾脏，经过作用和作用形成尿液，最后通过尿道排出体外。
【答案】（1）心脏左心室体细胞（细胞中的线粒体里）能量（2）呼吸运动（3）血红蛋白结合贫血（症）（4）肾小球的滤过肾小管的重吸收【解析】（1）心脏主要由肌肉组织（肌肉细胞）构成的，心肌的收缩为血液的流动提供了动力，是血液循环的动力器官．血液由⑤左心室进入主动脉，再流经各级动脉、全身的毛细血管网、各级静脉，最后汇集到⑥上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环；在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将组织细胞利用氧气分解有机物释放能量的同时产生的二氧化碳等废物带走；组织细胞利用氧气分解有机物释放的能量是人体进行生命活动所必需的．因此，通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦组织细胞，参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放能量，为生命活动提供动力．如图所示：（2）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的：膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，因此肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的．（3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．因此，红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白，氧气由红细胞中的血红蛋白携带．若血红蛋白或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状状，这种病症称为贫血．贫血患者要多吃富含蛋白质和铁质的食物．（4）肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．故答案为：（1）心脏；左心室；体；细胞（细胞中的线粒体里）；能量（2）呼吸运动（3）血红蛋白结合；贫血（症）（4）肾小球的滤过；肾小管的重吸收【考点】此题考查的是心脏的结构．2.请阅读以下材料，回答下题。
八年级生物中考专项训练 人体的呼吸(解析版)
点滴学堂整理 级生物中考专项训练 人体的呼吸
一、单选题
1.下图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于（ ）
A. 肺泡与血液的气体交换
B. 肺与外界的气体交换
C. 气体在血液中的运输
D. 血液与组织细胞的气体交换
2.呼吸系统的组成包括（ ） A. 呼吸道和肺 B. 鼻腔、咽、气管和支气管 C. 鼻腔、咽、喉、气管和支气管 D. 呼吸道和鼻腔
3.吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是（ ）
A. 喉
B. 咽
C. 口腔
D. 鼻腔 4.人体呼出的二氧化碳是在哪产生的？（ ） A. 肺泡 B. 静脉血 C. 气管 D. 细胞。
2020中考生物真题分类汇编(北京)专题05 人体的呼吸(解析版)
专题05 人体的呼吸一、单选题1．图是人在慢跑时肺容积变化示意图, 下列叙述正确的是A．a→b时：呼气，肋间外肌收缩B．b→c时：吸气，隔顶下降C．c→d时：肺内气压持续增加D．d→e时：胸廓容积减小【答案】B【解析】A、曲线a→b时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，肋间外肌舒张，A错误；B、曲线b→c时，肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，顶部下降，B正确；C、曲线c→d时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺内气压高于大气压，但是不会持续增加，在呼气的末端，肺内气压等于外界气压，C错误；D、曲线d→e时，肺内气体容量由小变大，表示吸气，胸廓容积增大，D错误。
故选：B。
2．下列能正确．．表示血液流经肺泡前后成分变化的是A．B．C．D．【答案】C【解析】血液循环途径如图所示：。
从血液循环图中看出，血液流经肺部毛细血管时，肺泡中的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。
因此，“当血液流经肺泡周围毛细血管时”，其中气体成分的变化是“氧气浓度增加，二氧化碳浓度减少”，故选项C正确。
故选：C。
3．下列关于人体呼吸的叙述中，错误．．的是A．气管是人体与外界进行气体交换的场所B．呼吸作用的意义是为生命活动提供能量C．呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺D．呼吸作用的场所是细胞中的线粒体【答案】A【解析】A、肺是人体与外界环境进行气体交换的场所，气管只是气体进出肺的通道。
A错误；B、人体通过呼吸作用分解有机物，为各项生命活动提供能量。
B正确；C、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成。
C 正确；D、有机物在细胞的线粒体内被氧化分解，释放能量，所以线粒体是呼吸作用的场所，D正确。
故选：A。
4．关于人体呼吸的描述，正确的是（）A．煤气中毒是因为吸入的一氧化碳与血小板大量结合，使血液运输氧气功能减弱B．肺活量就是肺所能容纳的最大气体量C．吸气时胸廓扩大，呼气时胸廓缩小D．成年人在平静时的呼吸频率为20~25次/分【答案】C【解析】A、一氧化碳进入人体后能与血液中的血红蛋白的结合，且结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，而碳氧血红蛋白又比氧合血红蛋白的解离慢约3 600倍，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织缺氧窒息，故A不符合题意。
中考生物第三章 人体的呼吸试题含答案
中考生物第三章人体的呼吸试题含答案一、选择题1．如图是某食物在人体不同消化器官中停留的时间。
根据此图，判断此食物在接触胆汁之前，最可能已存在消化管中几小时（）A．4 B．11 C．13 D．142．如图示消化系统局部结构，据图分析，下列叙述错误的是（）A．结构①能初步消化淀粉B．结构②能分泌胆汁C．②、③分泌的消化液均流入④D．②、③属于消化腺3．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶B．②开始消化淀粉C．③分泌的消化液中含多种消化酶D．④是消化和吸收蛋白质的场所4．科学探究的方法有观察、实验、测量、调查，其中实验法又是最重要的生物学习方式。
下列实验与其原理不相符的是实验原理A探究唾液对淀粉的消化作用碘液验证唾液将淀粉分解成麦芽糖B植物呼吸作用产生二氧化碳二氧化碳能使澄清石灰水浑浊C探究不同果蔬中维生素C的含量维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色D探究不同环境中的空气湿度植物蒸腾作用散失水分A．A B．B C．C D．D5．为探究“唾液淀粉酶的消化作用”，实验小组将甲、乙两支试管均置于37℃的温水中，丙置于100℃的沸水中，丁置于0℃的冰箱里，均为10分钟后取出，各滴加等量的碘液，不会出现蓝色的现象是（）A．试管甲B．试管乙C．试管丙D．试管丁6．为探究唾液对淀粉的消化作用,小悦设置了如图实验装置,已知A试管实验材料是淀粉液+唾液,则B试管实验材料为（）A．淀粉液+唾液B．淀粉液+清水C．唾液+碘液D．唾液+清水7．如图为人体消化系统部分器官模式图。
下列叙述正确的是（）A．①分泌的胆汁能使脂肪分解成甘油和脂肪酸B．②是大肠，是消化和吸收的主要场所C．③分泌的消化液能将蛋白质进行初步分解D．④是胰腺，分泌的胰液中只含消化糖类的酶8．人体消化系统的组成是（）A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺9．人体消化系统的组成（）A．消化腺和消化酶B．消化道和消化腺C．消化腺和消化液D．消化道和消化酶10．如图表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是A．曲线Ⅰ可能为运动状态B．曲线Ⅱ可能为平静状态C．曲线Ⅰ状态时，呼吸频率较慢D．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小11．如图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌舒张时，图中三部位压力由大到小的顺序（）A．a > b > c B．a >c > b C．b > c > a D．c > b > a12．如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是A．图甲中的[7]表示呼吸道，[6]是气体交换的场所B．图乙中的[8]表示肺泡，肺由大量的肺泡组成C．图丙中的B表示氧气，A表示二氧化碳D．图丁中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血13．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。
专题11 人体的呼吸(练习)(解析版)
专题11 人体的呼吸2021年中考备考生物一轮复习练习--解析版一、单选题1.人体吸气时,气体经过气管、支气管进入 ()A.鼻B.咽C.喉D.肺【答案】D【解析】人体的呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。
呼吸道和肺组成呼吸系统。
人体吸气时,外界的气体经过呼吸道的处理进入肺。
2.PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人体的“旅程”是 ()A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D.鼻→喉→咽→支气管→气管→肺【答案】C【解析】气体经过呼吸道进入肺。
呼吸道按照气体从外界进入肺的先后顺序为鼻、咽、喉、气管、支气管、肺,因此PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人体的“旅程”是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
3.呼吸道能对吸入的空气进行处理,呼吸道不具备的功能是 ()A.气体交换B.清洁C.温暖D.湿润【答案】A【解析】呼吸道是气体进出肺的通道,人体的肺是气体交换的器官。
4.通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是 ()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④用鼻呼吸比用口呼吸好,因为鼻能对吸入的空气起到清洁、湿润和温暖的作用。
如鼻腔内有鼻毛和鼻黏膜分泌的黏液,对吸入的空气有清洁和湿润作用;同时鼻黏膜内有丰富的毛细血管,能温暖吸入的空气。
5.人体呼吸系统的主要器官是 ()A.鼻B.咽C.喉D.肺【答案】D【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺。
人体呼吸系统的主要器官是肺。
6.有关“肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系”实验的描述中,正确的是 ()A.肋间肌收缩、膈肌收缩,呼气B.肋间肌舒张、膈肌舒张,吸气C.肋间肌收缩、膈肌收缩,吸气D.肋间肌收缩、膈肌舒张,呼气【答案】C【解析】吸气时,肋间肌和膈肌都收缩,胸廓的左右径、前后径和上下径都变大,胸腔容积变大,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺;呼气时正相反。
初中中考生物专题训练：人体的呼吸(含解析)
专题训练：人体的呼吸一．选择题1.下面是某同学测量胸围差得出的数据,根据这些数据你认为该同学的胸围是( )第一次11 cm 第二次10 cm 第三次12 cmA.10 cmB.11 cmC.11.5 cmD.12 cm【解析】选D。
胸围差指的是尽力吸气时胸围的长度减去尽力呼气时胸围的长度。
胸围差一般取测得的三次胸围差的最大值。
2.如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )A.曲线A为平静状态B.曲线A的呼吸频率较高C.曲线B状态时,呼吸深度较小D.曲线B状态时,气体交换率较低【解析】选A。
从图中可以看出曲线A呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况。
3.如图是人体呼吸系统模式图。
下列叙述错误的是( )A.呼吸道是气体交换的场所B.肺泡的壁很薄,由一层细胞构成C.流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量多【解析】选A。
人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,对吸入气体起清洁、温暖和湿润的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
4.呼吸道不具有的功能是( )A.进行气体交换的场所B.气体进出肺的通道C.温暖进入肺的空气D.湿润进入肺的空气【解析】选A。
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨作为支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
分析可知A项符合题意。
5.右图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。
吸气时肋骨间的肌肉的状态、运动的过程和肺内气压分别是( )A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压【解题指南】明确吸气和呼气时的变化情况,看懂箭头的方向及表示的状态是解答此题的关键。
(6)人体的呼吸——2023年中考生物真题专项汇编(含答案)
（6）人体的呼吸——2023年中考生物真题专项汇编（含答案）（6）人体的呼吸1.【2023年甘肃陇南】今年春季,河西走廊多次遭遇大风沙尘天气,严重影响当地居民的身体健康。
当沙尘颗粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要经过的结构依次是( )A. 肺泡、支气管、气管B. 支气管、气管、肺泡C. 气管、肺泡、支气管D. 气管、支气管、肺泡2.【2023年北京】下列关于人体肺泡的叙述错误的是( )A.肺泡数目多B.肺泡是细支气管末端膨大形成的C.肺泡壁很薄D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少3.【2023年湖北十堰】良好的生活习惯是有生物学知识作依据的。
下列相关解释不科学的是( )A.不要随地吐痰-痰液形成于口腔，——含有大量的病菌B.吃饭时不宜高声谈笑——食物容易误入气管C.用鼻呼吸好——鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用D.积极参加体育锻炼——有助于增强呼吸功能4.【2023年甘肃陇南】痛风患者体内尿酸积累过多，不能及时通过泌尿系统排出体外，从而导致关节疼痛。
下列结构中，与尿酸排出无关的是( )A.肾脏B.输尿管C.肺D.膀胱5.【2023年湖南长沙】冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。
这说明呼吸道能( )A.温暖空气B.湿润空气C.清洁空气D.顺畅通气6.【2023年江苏连云港】人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。
图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态( )A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁7.【2023年山东潍坊】“白肺”是人体应对病原体产生的一种肺部炎症反应，患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色状。
“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促，血氧饱和度（血液中被氧结合的血红蛋白容量占全部可结合血红蛋白容量的百分比）下降。
下列说法正确的是( )A. “白肺”仅阻碍肺泡与外界的气体交换B. “白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏低C. “白肺”患者的血液中白细胞数量比正常值高D. “白肺”患者应通过输入纯氧满足组织细胞的氧气需求8.【2023年黑龙江牡丹江】人体每时每刻都在进行呼吸。
中考生物第三章 人体的呼吸(讲义及答案)及解析
中考生物第三章人体的呼吸(讲义及答案)及解析一、选择题1．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，下列对图的解释正确的是（）A．、甲曲线代表脂肪的消化B．、乙曲线代表蛋白质的消化C．、丙曲线代表淀粉的消化D．、E代表小肠的位置2．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线X、Y、Z表示营养物质)。
请据图判断,下列说法正确的是A．淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道DB．在消化道C中,有不含消化酶的消化液——胆汁C．在消化道D中,X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物D．Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程3．甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，食物量与时间的关系。
据图分析甲、乙、丙所含营养成分最多的依次是（）A．蛋白质、脂肪、淀粉B．脂肪、淀粉、蛋白质C．淀粉、蛋白质、脂肪D．蛋白质、淀粉、脂肪4．馒头在口腔中的消化，既有牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有酶的消化，某同学做探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的实验方案如下表。
请分析并判断下列说法错误的是（）试管1试管2试管3试管4馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液A是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌温度37℃0℃加入碘液2滴A．要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1号和3号试管进行实验B．如果1号和2号试管进行对照，可以探究淀粉酶对淀粉的消化，实验的变量是唾液C．根据唾液淀粉酶的作用推测，滴加碘液后，不变蓝色的是1号试管D．如果4号试管中A处补全2mL唾液后，能和2号试管形成一组对照实验5．下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）A．滴加碘液后，①②号试管变蓝色、③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用6．为探究“唾液淀粉酶的消化作用”，实验小组将甲、乙两支试管均置于37℃的温水中，丙置于100℃的沸水中，丁置于0℃的冰箱里，均为10分钟后取出，各滴加等量的碘液，不会出现蓝色的现象是（）A．试管甲B．试管乙C．试管丙D．试管丁7．一位同学吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽没有经过的结构是（）A．口腔B．食道C．小肠D．肝脏8．组成消化系统的是（）A．口腔、食道、胃B．口腔、胃、小肠、大肠C．消化道、唾液腺D．消化道、消化腺9．吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，下列哪项是这粒西瓜籽的“旅行路线”?A．口腔→咽→食通→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→咽→胃→食道→大肠→小肠→肛门C．口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门10．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响11．下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。
中考生物第三章 人体的呼吸(讲义及答案)附解析
中考生物第三章人体的呼吸(讲义及答案)附解析一、选择题1．下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质（）A．淀粉蛋白质脂肪B．淀粉脂肪蛋白质C．蛋白质淀粉脂肪D．脂肪淀粉蛋白质2．如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．肝脏无法分泌胆汁B．肠液无法分解蛋白质C．吸收葡萄糖的功能下降D．消化脂肪的功能下降3．如图为人体消化、吸收的过程示意图。
①－⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
下列有关叙述正确的是（）A．①是唾液，能将淀粉分解为葡萄糖B．②是胃液，能将蛋白质分解为氨基酸C．X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所D．若⑤是肠液，则④一定是胰液4．分析“馒头在口腔中的变化”实验，可知消化酶需在一定温度下才能更好地发挥作用，进而消化食物。
下图能正确表示酶的活性与温度关系的是（）A．B．C．D．5．“探究馒头在口腔中的变化”实验中，若要探究唾液的消化作用，应选用的装置是（）A．①和②B．②和③C．①和③D．①和④6．在鉴定“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，把淀粉加水和成团，用纱布包裹后在清水揉挤，水变成了乳白色，将少量乳白色的水装入试管中加入一滴碘液，产生的现象和证明的物质是（）A．不变色、蛋白质B．变蓝色、脂肪C．变蓝色、淀粉D．不变色、维生素7．长期不吃早饭会导致分泌的胆汁没有“用武之地”而增加患胆结石的风险。
胆汁是哪个器官分泌的（）A．小肠B．胆囊C．肝脏D．胃8．我们平时吃下的饭菜被消化吸收，依次经过的器官是A．口腔→喉→食管→胃→小肠→大肠B．口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门C．口腔、咽→喉→食管→胃→小肠→大肠D．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门9．下列不属于人和动物体的消化器官的结构的是A．胃B．肝C．肾D．肠10．下列行为习惯与生物学原理搭配不当的是（）A．吃饭不要说话——避免食物进入气管B．不要大声喊叫——防止声带受损C．不要随地吐痰——减少病原体传播D．用口进行呼吸——有效处理空气11．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响12．如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统的组成和功能的相关叙述，错误的是（）A．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成B．外界气体进入肺时，相关的肋间肌和膈肌收缩C．痰中含有多种细菌，不能随地吐痰D．呼吸时③喉的两条声带是拉紧的13．如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是A．肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d，最后完成呼气过程B．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血C．图中a、b表示氧气扩散过程，c、d表示二氧化碳扩散过程D．c过程后，血液到达心脏时，首先流入左心房14．如图，关于呼吸系统说法错误的是（）A．①内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰B．①②③④⑤组成呼吸道C．气体和食物的共同通道是②D．⑥结构和功能的基本单位是肺泡15．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C．鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管D．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺16．某市在争创文明城市中，要求市民不要随地吐痰，含细菌和灰尘的痰液产生于（）A．鼻腔黏膜B．食道黏膜C．喉腔侧壁D．气管和支气管黏膜17．呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．气管C．支气管D．肺18．下图中阴影部分表示人的两个系统共有的器官，这一器官是（）A．鼻B．咽C．喉D．垂体19．如图为肺泡内气体交换示意图（字母表示气体，序号表示部位），下列叙述正确的是（）A．4处血液来自肺静脉B．a和c均表示二氧化碳C．5处血液中氧气比4处少D．b从肺泡到达毛细血管需穿过2层细胞20．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．组织细胞利用气体c，通过呼吸作用产生能量B．a、c表示二氧化碳，b、d表示氧气C．气体c和气体d的交换过程是通过扩散作用完成的D．肺泡的结构有利于进行气体交换二、实验探究综合题21．图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中的［____］_____是气体交换的场所。
中考生物第三章 人体的呼吸(讲义及答案)及解析
中考生物第三章人体的呼吸(讲义及答案)及解析一、选择题1．如图，表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部份被消化的程度。
请据图判断：淀粉开始被消化的部位是（）A．口腔B．食道C．小肠D．大肠2．如图是人体消化系统组成示意图。
有关叙述错误的是A．唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解B．胃只能暂时贮存食物,不能初步分解蛋白质C．小肠皱襞和绒毛多,能扩大消化和吸收面积D．大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素3．如图为人体消化、吸收的过程示意图。
①－⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
下列有关叙述正确的是（）A．①是唾液，能将淀粉分解为葡萄糖B．②是胃液，能将蛋白质分解为氨基酸C．X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所D．若⑤是肠液，则④一定是胰液4．如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤，相关描述错误的是（）A．除了唾液外，胰液、肠液也能消化淀粉B．37℃时唾液淀粉酶的活性较强C．在唾液的作用下淀粉可以被消化为葡萄糖D．若实验成功，现象是①变蓝，②不变蓝5．探究“唾液对淀粉的消化作用”时，实验设计如图，试管均置于37°C温水中10分钟。
以下说法错误的是（）A．滴加碘液后，①号试管不会变蓝色B．②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C．①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D．37°C温水模拟的是人口腔内的温度6．阳光生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表进行实验。
一段时间后滴加碘液，最不可能变蓝的是（）试管a b c d清水或唾液（2mL）清水唾液清水唾液温度（℃）373700A．a B．b C．c D．d7．樱桃多汁味美。
从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是A．口腔、喉、食道、胃、小肠B．口腔、咽、喉、食道、胃C．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠D．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠8．下列器官不属于消化系统的是（）A．胃B．小肠C．大肠D．心脏9．人体消化系统的组成是（）A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺10．如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌、肋间肌收缩B．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c过程受到了影响C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D．图中，a、c两点的气压高于大气压，b、d低于大气压11．如图是呼吸时胸廓和膈肌的两种状态，以下相关叙述正确的是（）A．甲图状态时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积增大B．乙图呼气状态时，肺内气压低于外界大气压C．甲图吸气状态时，肺内气压高于外界大气压D．乙图状态时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积缩小12．如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是A．图甲中的[7]表示呼吸道，[6]是气体交换的场所B．图乙中的[8]表示肺泡，肺由大量的肺泡组成C．图丙中的B表示氧气，A表示二氧化碳D．图丁中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血13．呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是（）A．呼吸道都有骨或软骨做支架B．呼吸道黏膜上有纤毛，并能够分泌黏液C．呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D．呼吸道的咽部有会厌软骨能阻挡食物进入气管14．用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更有利于人的身体健康，其主要原因是（）A．口腔中不能吸附空气中的灰尘B．用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘C．口腔内温暖空气的效果比鼻好D．空气从鼻到达肺比从口到达肺的距离远15．通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④16．在餐厅就餐时，老师经常教育我们要“食不言，寝不语"，其中的原因是A．影响唾液分泌B．不利于声带的保护 C．容易咬到舌头D．食物容易误入气管17．下列有关雾霾中的污染颗粒物进入人体途径正确的是A．外界→咽→喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽→喉→食道→气管→肺18．下列关于人体“呼吸道对空气的处理”的相关知识，某同学整理笔记有误的是（）A．人体呼吸系统中完成气体交换的主要场所是肺B．含细菌和灰尘的痰液产生于气管和支气管黏膜C．吃饭时不能大声谈笑是因为吞咽时，会厌软骨来不及遮住喉的入口，食物误入气管D．呼吸道比口有许多特殊结构，所以对空气的处理是无限的19．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示为血液中的各种营养物质C．箭头②所示气体为氧气D．肺的换气是外界与肺泡之间的气体交换20．下图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，以下有关说法错误的是A．肺泡是肺进行气体交换的主要部位B．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于肺泡与血液间的气体交换C．肺泡虽然小，但是数目很多，总面积大D．氧气由肺泡进入血液需要穿过一层细胞二、实验探究综合题21．据图分析回答下列问题：（1）图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为_______的气体交换，它是通过_________实现的。
初三生物人体的呼吸试题
初三生物人体的呼吸试题1.下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。
（1）肺泡与外界进行气体交换是通过实现的，肺泡中的氧气是通过作用进入血液的。
（2）图中所标示的血管和心脏的腔室中，流动脉血的是（填序号，缺一不可）。
（3）芳芳因感冒高烧导致急性肺炎，医生为她静脉注射药物治疗，药物到达病灶需要经过心脏次。
（4）医生为芳芳打针时，她虽然感觉疼痛却没有把手缩回，从神经调节的方式看，该反射属于反射，其神经中枢是。
【答案】（1）呼吸运动扩散（2）③④⑥⑦（3）2次（4）复杂大脑【解析】（1）呼吸的四个环节是肺通气，肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织里的气体交换。
肺通气是指肺泡与外界进行的气体交换，通过呼吸运动来实现的，即是呼吸运动的结果实现了肺通气；肺泡内的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，其原理是通过气体扩散来实现的。
（2）心脏是血液循环的动力器官，位于胸腔中，略偏左侧，主要由心肌组成。
心脏的四腔是左心房、左心室、右心房和右心室，其中左心房和左心室流的是动脉血；左心房连接的血管是肺静脉，流的是动脉血，左心室连的是主动脉，流的是动脉血，右心房连的是上下腔静脉，流的是静脉血，右心室连的是肺动脉，流的是静脉血；在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣，防止血液倒流，保证血液按照一定的方向流动。
血液循环有两条途径，起于心脏又汇合于心脏，心脏是血液循环的动力器官。
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细管→各级静脉→上下腔静脉→右心房，结果是动脉血变为静脉血；肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部的毛细管→肺静脉→左心房，结果是由静脉血变为动脉血。
通过以上分析，图中的①右心房，②右心室，③左心房、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上下腔静脉，故图中所标示的血管和心脏的腔室中，流动脉血的是③左心房、④左心室、⑥肺静脉、⑦主动脉；芳芳因感冒高烧导致急性肺炎，医生为她静脉注射药物治疗，药物到达病灶需要经过心脏2次。
中考生物专项训练--人体的呼吸
中考生物专项训练--人体的呼吸1．当我们吸入气体时，下列叙述正确的是BA．肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张 B.肋骨间肌肉和膈肌均收缩C．肋骨间的肌肉舒张膈肌收缩 D.肋骨间肌肉和膈肌均舒张2．人体呼吸系统的组成包括CA．喉和气管 B．鼻腔和气管 C．呼吸道和肺 D．支气管和鼻腔3．人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于A A．血液与肺泡内的气体交换 B．气体在血液中的运输C．增加肺泡的数量 D．组织细胞与血液的物质交换4．下列哪一项不是．．呼吸道对空气的作用（D）A．清洁空气 B．温暖空气C．湿润空气 D．杀死空气中的细菌5.人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是AA．容积缩小、气压升高 B．容积缩小、气压下降C．容积增大、气压升高 D．容积增大、气压下降6. 空气进入肺的正确顺序是B①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管A.①②③④⑤B.①④③⑤②C.①③②⑤④D.①⑤③②④7．用手接在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到DA．肋骨在向下向内运动，胸廓缩小 B.肋骨在向下向内运动，胸廓扩大 C．肋骨在向上向外运动，胸廓缩小 D.肋骨在向上向外运动，胸廓扩大8.呼吸道不具有的功能是AA.进行气体交换的场所 C．温暖进入肺的空气B.气体进出肺的通道 D.湿润进入肺的空气9．含细菌和灰尘的痰液产生于 ( D )A．.鼻腔黏膜 B．食道黏膜C．喉腔侧壁 D．气管和支气管黏膜10．右图为模拟膈肌运动的示意图。
则下列相关叙述中，正确的是CA．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收缩11．请根据下列短文回答问题：我叫氧气，一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。
我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也就此消失了。
八年级生物中考专项训练 人体的呼吸(解析版)
八年级生物中考专项训练人体的呼吸一、单选题1.下图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于（）A. 肺泡与血液的气体交换B. 肺与外界的气体交换C. 气体在血液中的运输D. 血液与组织细胞的气体交换2.呼吸系统的组成包括（）A. 呼吸道和肺B. 鼻腔、咽、气管和支气管C. 鼻腔、咽、喉、气管和支气管D. 呼吸道和鼻腔3.吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是（）A. 喉B. 咽C. 口腔D. 鼻腔4.人体呼出的二氧化碳是在哪产生的？（）A. 肺泡B. 静脉血C. 气管D. 细胞5.人体呼出的二氧化碳气体最终来源是（）A. 肺泡内B. 血液里C. 心脏D. 组织细胞里6.食物中的营养物质最终要进入下列哪个结构被人体利用（）A. 胃B. 小肠C. 细胞D. 血液7.如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）A. 气体在血液中的运输B. 肺泡与血液间的气体交换C. 血液与组织细胞间的气体交换D. 肺与外界的气体交换8.感冒后常常呼吸不畅通，原因是（）A. 气管与支气管分泌的痰液过多B. 鼻黏膜的黏液过多C. 鼻黏膜充血肿胀D. 鼻腔内有异物9.形成痰的部位是（）A. 鼻腔B. 喉C. 口腔D. 气管、支气管10.呼吸系统是由呼吸道和肺组成，呼吸道不具有的作用是（）A. 温暖B. 湿润C. 清洁D. 气体交换11.如图中a表示人体的膈肌，据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（）A. 甲、乙都吸气B. 甲呼气、乙吸气C. 甲吸气、乙呼气D. 甲、乙都呼气12. 外界气体进入肺的途径依次是（）A. 鼻→咽→喉→气管→支气管B. 口→鼻→喉→气管→支气管C. 咽→口→鼻→喉→支气管D. 支气管→口→喉→鼻→气管13.人在平静时完成吸气动作，膈肌和胸廓的变化是( )A.膈肌收缩，胸廓扩大B.膈肌收缩，胸廓缩小C.膈肌舒张，胸廓缩小D.膈肌舒张，胸廓扩大二、填空题14.右图是某人在平常的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请根据图回答：（1）曲线AB段表示________ （选填“吸气”或“呼气”）时肺内气压的变化。
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2010年中考生物真题汇编——人体的呼吸
1．（2010·乐山市）当我们吸入气体时，下列叙述正确的是B
A．肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张 B.肋骨间肌肉和膈肌均收缩
C．肋骨间的肌肉舒张膈肌收缩 D.肋骨间肌肉和膈肌均舒张
2．（2010·南通市）人体呼吸系统的组成包括C
A．喉和气管 B．鼻腔和气管 C．呼吸道和肺 D．支气管和鼻腔
3．（2010·南通市）人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于A
A．血液与肺泡内的气体交换 B．气体在血液中的运输
C．增加肺泡的数量 D．组织细胞与血液的物质交换
4．（2010·宁夏回族自治区）下列哪一项不是
．．呼吸道对空气的作用（D）A．清洁空气 B．温暖空气
C．湿润空气 D．杀死空气中的细菌
5.（2010·宁夏回族自治区）人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是A
A．容积缩小、气压升高 B．容积缩小、气压下降
C．容积增大、气压升高 D．容积增大、气压下降
6.（2010·宜昌市）空气进入肺的正确顺序是B
①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管
A.①②③④⑤
B.①④③⑤②
C.①③②⑤④
D.①⑤③②④
7．（2010·石堰市）用手接在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到D
A．肋骨在向下向内运动，胸廓缩小 B.肋骨在向下向内运动，胸廓扩大
C．肋骨在向上向外运动，胸廓缩小 D.肋骨在向上向外运动，胸廓扩大
8.（2010.·威海市）呼吸道不具有的功能是A
A.进行气体交换的场所 C．温暖进入肺的空气
B.气体进出肺的通道 D.湿润进入肺的空气
9．（2010·长春市）含细菌和灰尘的痰液产生于 ( D )
A．.鼻腔黏膜 B．食道黏膜
C．喉腔侧壁 D．气管和支气管黏膜
10．（2010·苏州市）右图为模拟膈肌运动的示意图。
则下列相关叙述中，正确的是C
A．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张
C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收缩11．（2010·莱芜市）（7分）请根据下列短文回答问题：
我叫氧气，一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。
我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也就此消失了。
（1）氧气进入的“丛林”指鼻腔中的______________。
（2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是_______，氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过______________实现的。
（3）氧气发挥作用的“大房子”指______________，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。
氧气消耗时产生了______________气体，请用箭头在图中画出
该气体在人体内的转移线路（在箭头上标明气体名称）。
答案：（1）鼻毛（2）血红蛋白气体的扩散作用（3）
线粒体二氧化碳
12.（2010·枣庄市）（9分）右图是血液循环和气体交换示
意图，请据图回答问题：
（1）肺泡与外界环境进行气体交换是通过
实现的，肺泡中的氧气是通过作用进入
血液的。
（2）图中血管﹝⑥﹞的名称是，﹝⑥﹞中流的是血。
（3）血液由﹝④﹞射出，流经﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的循环途径叫，﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的瓣膜是，它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流动。
（4）实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：
A B C D
氧气4010030102
二氧化碳46425040
据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是、。
（5）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需次经过心脏才能到达扁桃体。
答案：（1）呼吸运动气体扩散（2）肺静脉动脉
（3）体循环动脉瓣（4）A C （5）2
13.（2010.·威海市）（6分）下图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含
量变化情况示意图。
纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，I. II、Ⅲ表示血液流经的器官或结构。
请据图回答下列问题。
(1)若该物质为氧气，则血液流经器官I时，氧气的含量____，I表示的器官是____ 。
(2)若该物质为二氧化碳，则ⅡI表示的器官是____，II中流动的是血。
(3)若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是；若该物质为含氮废物，则
表示肾脏的是。
答案： (1)增加肺（2）肺静脉（3）ⅠⅢ。