学雷锋演讲策划书
讲雷锋精神策划书3篇
讲雷锋精神策划书3篇篇一《讲雷锋精神策划书》一、活动主题“弘扬雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过开展讲雷锋精神的活动，让更多人深入了解雷锋精神的内涵和意义，激发大家学习雷锋的热情，促进良好道德风尚的形成，推动社会和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人群]六、活动安排（一）前期准备1. 收集雷锋的事迹、图片、视频等资料，制作成精美的 PPT 或宣传资料。
2. 邀请相关专家、学者或优秀志愿者作为嘉宾进行讲座。
3. 准备活动所需的道具、音响设备等。
4. 通过各种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 播放雷锋事迹的视频或图片，让大家直观感受雷锋的精神风貌。
3. 嘉宾进行雷锋精神的讲座，深入解读雷锋精神的内涵和价值。
4. 组织现场互动环节，如提问、讨论、分享自己身边的雷锋事迹等，增强参与感。
5. 安排文艺表演，如朗诵、歌曲等，以艺术形式展现雷锋精神。
（三）后续工作2. 将活动的精彩瞬间和成果通过社交媒体、公众号等进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 资料制作费用：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 道具、设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。
2. 提前与嘉宾沟通好讲座内容和时间安排。
3. 活动过程中要注意调动参与者的积极性和主动性。
4. 做好活动的记录和拍照工作。
篇二《讲雷锋精神策划书》一、活动主题“传承雷锋精神，争做时代新人”二、活动背景雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，体现了全心全意为人民服务、无私奉献、助人为乐等高尚品质。
在当今社会，弘扬雷锋精神具有重要的现实意义和价值。
三、活动目的1. 深入宣传雷锋精神，让更多人了解和认识其内涵和意义。
2. 激发人们学习雷锋的热情，鼓励大家在日常生活中践行雷锋精神。
3. 营造积极向上、互帮互助的社会氛围。
讲雷锋精神策划书3篇
讲雷锋精神策划书3篇篇一讲雷锋精神策划书一、活动主题传承雷锋精神，争做时代新人二、活动目的1. 让更多的人了解雷锋精神的内涵和意义。
2. 激发人们的社会责任感和奉献精神，鼓励他们积极参与志愿服务活动。
3. 促进社区和谐，增强人与人之间的互助和关爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容及安排1. 活动宣传：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多人参与。
2. 主题讲座：邀请专家学者或相关领域的专业人士进行主题讲座，深入解读雷锋精神的内涵和时代价值。
3. 故事分享会：邀请曾经参与过志愿服务活动的人员或身边的“活雷锋”分享他们的故事和经验，让参与者感受到雷锋精神的真实存在和力量。
4. 志愿服务活动：组织参与者开展各类志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传、义务支教等，将雷锋精神付诸实践。
5. 文艺表演：通过歌曲、舞蹈、小品等文艺形式，展现雷锋精神的魅力和感染力，让观众在欣赏中受到教育和启发。
6. 现场互动：设置互动环节，如知识问答、现场签名等，增强参与者的积极性和参与度。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，注意安全。
2. 活动过程中要尊重参与者的意见和建议，及时调整活动内容和形式。
[主办方][策划日期]篇二《讲雷锋精神策划书》一、活动主题学习雷锋精神，传递榜样力量二、活动目的通过讲述雷锋的生平事迹和他的精神内涵，让更多的人了解和认识雷锋，传承和弘扬雷锋精神，激发社会正能量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动准备1. 确定活动时间和地点：选择一个适合的时间和地点，确保参与者能够方便地到达。
学雷锋演讲比赛策划书
学雷锋演讲比赛策划书在学雷锋纪念日到来之际，班级想要开展主题活动，策划方案要怎么写呢?下面就是小编给大家带来的学雷锋演讲比赛策划书，希望大家喜欢!学雷锋演讲比赛策划书1一、活动时间：__年3月1日——3月31日二、活动内容：(一)“学雷锋”主题班会举办活动：第四周星期一(3月10日)各班举办一次“学雷锋”主题班会。
(二)“向雷锋同志学习”主题黑板报评比活动：各班办一期“向雷锋同志学习”为主题的黑板报，校团委将组织进行全校检查评比。
(第三周之内完成)(三)“向雷锋同志学习”海报评比活动：各班交两张“向雷锋同志学习”为主题的海报到学校，校团委将组织进行全校检查评比。
(第四周周一之前交校团委)(四)“向雷锋同志学习”名言展示活动：各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言，进行教室的布置，营造良好的文化氛围和学习氛围。
(五)“四个一”活动：各班组织学生开展“四个一”活动：唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读一篇雷锋日记、做一件好人好事。
(六)评选“学雷锋标兵”活动：各班可备“学雷锋日记”一本，登记全班同学做的好人好事，3月底进行总结评比。
(七)“爱心捐赠零花钱·关爱困难小伙伴”主题活动组织各班捐献零花钱，上交校团委。
(可以在主题班会时进行。
)(八)“我为麓山换新颜”活动：学雷锋演讲比赛策划书2一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：3月14日——15日四、活动地点：_科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方：_助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象：_科技大学全体师生七、活动流程：1、前期准备1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书_，由_交付校社联审批;2)3月12日之前由团支书_召开活动动员会议，由会长_讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;3)3月13日之前由组织部(南校)副部长_负责与爱心互助吧联系;4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)5)3月14日之前由组织部(南校)副部长_负责后勤物品的准备。
学雷锋朗诵比赛策划书3篇
学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一学雷锋朗诵比赛策划书一、活动主题“学习雷锋精神，传承中华美德”二、活动目的1. 以“学习雷锋精神，传承中华美德”为主题，通过朗诵比赛的形式，引导广大师生深入了解雷锋精神的内涵和时代价值，激发大家学习雷锋精神的热情和积极性。
2. 提高师生的语言表达能力和朗诵水平，培养大家的艺术修养和审美情趣。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道发布活动通知，宣传活动的目的、意义和时间安排，鼓励广大师生积极参与。
2. 报名工作：以班级为单位，组织学生报名参加比赛。
每个班级推荐 1-2 名选手参加初赛，报名截止时间为[具体日期]。
3. 培训工作：邀请专业老师对参赛选手进行朗诵技巧培训，提高选手的朗诵水平。
4. 场地布置：根据活动主题和要求，对比赛场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。
5. 物资准备：准备比赛所需的物资，如音响设备、舞台道具、奖品等。
（二）比赛流程1. 初赛：时间：[具体日期]地点：[具体地点]比赛形式：参赛选手按照抽签顺序依次进行朗诵，朗诵时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的朗诵内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分，评选出前 10 名选手进入决赛。
2. 决赛：时间：[具体日期]地点：[具体地点]比赛形式：进入决赛的 10 名选手按照抽签顺序依次进行朗诵，朗诵时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的朗诵内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分，评选出一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 6 名。
（三）评分标准1. 朗诵内容：主题鲜明，内容积极向上，具有感染力。
2. 语言表达：普通话标准，发音准确，语速适中，表达流畅。
3. 舞台表现：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。
4. 创新形式：朗诵形式新颖，有创意，能够吸引观众。
学雷锋活动公益演讲比赛方案
学雷锋活动公益演讲比赛方案一、背景介绍近年来，社会主义核心价值观的引导下，公益事业和志愿服务逐渐在中国社会融入，成为人们关注的焦点。
学雷锋活动作为弘扬社会正能量的重要形式之一，可以激励人们积极参与公益事业，推动社会的进步。
为此，我们策划了一次学雷锋活动公益演讲比赛，旨在培养青年学生的公益意识和演讲能力，传播雷锋精神。
二、比赛目的1. 弘扬雷锋精神：通过比赛，向广大学生宣传和激励他们学习雷锋精神，以实际行动回报社会。
2. 传播公益理念：通过演讲比赛，让参赛选手表达对公益事业的热爱与承诺，引导更多的人热衷公益事业。
3. 培养青年学生能力：通过比赛的训练和竞争，提高参赛选手的演讲能力、组织能力和团队协作精神。
三、比赛主题本次公益演讲比赛的主题为：“青春公益，传递爱心”。
以此旨在激发参赛选手对于公益事业的热情，引导他们通过言辞的力量，表达对社会的关怀和爱心，号召更多的人积极投身公益事业中。
四、比赛形式1. 参赛人群：面向全国中学及大学在校学生，各学校可自行选拔代表参赛，每所学校不限名额。
2. 比赛环节：a.初赛：参赛选手需提交一个3-5分钟的公益演讲视频作品。
由活动组委会评选出进入决赛的选手。
b.决赛：决赛阶段，选手将进行现场演讲，时间由每个选手自行安排，但不超过8分钟。
演讲内容需注重与主题的契合。
3. 评审标准：a. 内容：演讲是否有深度，是否能用简明易懂的方式阐述公益事业的重要性。
b. 表达：演讲是否能够引起听众共鸣，用情感和语言的力量打动观众。
c. 形式：演讲是否有创新，能够采用多媒体等方式增加演讲的吸引力。
d. 能力：演讲者的语言表达能力、演讲技巧及才艺展示等。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，获得奖杯、奖金和荣誉证书。
2. 二等奖：2名，获得奖杯、奖金和荣誉证书。
3. 三等奖：5名，获得奖杯、奖金和荣誉证书。
4. 其他获奖者：获得奖金和荣誉证书。
六、活动组织与宣传1. 活动组委会：a. 成立一个活动组委会，负责比赛的策划、组织和协调工作。
有关雷锋精神演讲比赛的实施方案
雷锋精神演讲比赛的实施方案有关雷锋精神演讲比赛的实施方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的有关雷锋精神演讲比赛的实施方案，希望对大家有所帮助。
雷锋精神演讲比赛的实施方案篇1一、活动目的：缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；丰富校园生活，浓郁人文氛围；拓展人际沟通，努力完善自我；锻炼学生的汉语听说能力、提高学生的口语水平；方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊；展示龙化中学学生的'青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。
二、活动主题：“雷锋精神永放光芒”。
三、活动时间：3月30日下午2、3、4节课。
四、活动地点：教学楼前。
五、活动对象：龙化中学在校生。
六、组织机构：主办单位：龙化中学语文教研组龙化中学团委。
七、活动简介:演讲题材有关雷锋的作品；可以是原创，也可不是原创；参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐等。
演讲内容：朗诵内容切合主题。
演讲时间：3至5分钟。
比赛评出前九名给予奖励：一等奖（3名），颁发奖状和奖品；二等奖（3名），颁发奖状和奖品；三等奖（3名），颁发奖状和奖品。
八、评委老师：宋老师、王老师、段老师、郭老师、闫老师。
九、活动流程：前期工作：确定比赛时间，申请比赛场地（教学楼前）；周五中午全体参赛选手到政教处抓阄确定参赛选手的序号；在比赛前，团委在比赛当天提前半个小时布置会场；在比赛前确定两名主持人和主持稿（在比赛前4天确定下来）；确定评委，请评委老师在比赛当天提前20分钟到场，方便讲明评分规则；比赛当天邀请各部门工作人员，全程报道；比赛前打印出评分表以及评分规则（计算平均分精确到小数点后两位）；确定比赛用品（评委用笔、饮用水，计算器、话筒以及评委嘉宾、选手、观众的座位安排等）。
活动流程：主持人入场；介绍来宾及评委；校长致辞；宣布评分细则；演讲比赛开始；评委点评；宣布获奖名单并颁奖；主持人总结，宣布比赛结束；全体工作人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念；组织学生会干部打扫卫生，归还物品。
学雷锋朗诵比赛策划书3篇
学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一《学雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“学雷锋，树新风”朗诵比赛二、活动目的本次活动旨在通过朗诵比赛的形式，让同学们更加深入地了解雷锋精神，感受雷锋精神的伟大力量，引导同学们树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动组织[具体组织人员]七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、班级群等多种渠道对本次活动进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段：在规定时间内接受报名，报名方式为填写报名表格并提交至指定。
3. 初赛阶段：组织评委对参赛选手的朗诵作品进行评审，选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场朗诵，评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 朗诵内容：主题鲜明，内容积极向上，具有较强的思想性和感染力。
（30 分）2. 朗诵技巧：发音准确，语调抑扬顿挫，感情真挚，表达自然，富有节奏感。
（30 分）4. 时间控制：朗诵时间控制在[X]分钟以内，每超时或提前 10 秒钟扣 1 分。
（10 分）5. 创新性：朗诵形式新颖，具有创新性和独特性。
（10 分）九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
同时，为鼓励同学们积极参与，设置最佳组织奖[X]名。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需提前准备好朗诵作品，并在规定时间内提交，逾期不予受理。
3. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况，请提前请假。
4. 活动期间，请保持现场秩序，不得随意走动或喧哗。
5. 活动结束后，请同学们自觉清理现场垃圾，保持环境整洁。
学雷锋主题策划书范文（精选3篇）
学雷锋主题策划书范文（精选3篇）学雷锋主题策划书范文（精选3篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
策划书要写哪些内容呢？以下是小编为大家收集的学雷锋主题策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学雷锋主题策划书1一、活动时间：3月4日二、活动地点：1405三、活动参加人数：33人四、活动记录：1)今天全班参加了了这个值得纪念而又令人骄傲的日子——歌颂雷锋，学习雷锋，宣传委员先做了开场词，雷锋是家喻户晓的人物，简单的介绍了雷锋同志的生平，和光辉事迹。
2)同学们积极参加，激情演讲，话语中充满了对雷锋的钦佩和尊重，他们踊跃发言，纷纷说出雷锋那些感人的故事，说出了他们心目中的雷锋。
气氛十分活跃。
3)团支书最后做了活动总结，伴随着《学习雷锋》的歌曲此次主题活动圆满结束。
五、活动总结：通过这次主题活动，让大家明白了，雷锋并没有去世，而是活在每个人的心中，他的精神鼓舞了我们，为我们指引了正确的道路，我们要怀着一颗帮助人的心理，处处为别人着想。
我们作为新一代的共青团员要有雷锋精神，甘愿去当一个小小的螺丝钉。
我们不能只在学习雷锋日里表现出雷锋精神，而要在平日的生活中助人为乐。
学雷锋主题策划书2一、活动主题：“学习雷锋好榜样”主题团日活动之“学习雷锋，爱心接力”团日活动。
二、活动背景：三月春风吹来，学习雷锋精神的热潮也尾随而来，在三月精神文明月浓厚氛围的感染下，为了更好的宣传和弘扬雷锋精神，本班以“友爱，互助，奉献”的精神以拍摄电影视频宣传片的形式推广“学习雷锋，将爱心传递到底”的宣传活动。
三、活动目的：1、宣传及弘扬雷锋精神，大力发扬雷锋“不怕苦，不怕累，一心一意为人民群众服务”的奉献精神；2、加强学校师生对社会弱势群体、困难人员的关怀和帮助，营造团结温暖的校园环境；3、活跃我校奉献、互帮互助、关心他人的友爱精神，通过宣传片的方式推广爱心公益教育，让更多的师生及社会关注需要帮助的人，将自己的爱心传递下去，弘扬雷锋精神。
雷锋演讲策划书
雷锋演讲策划书雷锋演讲策划书「篇一」关于雷锋演讲策划书一、活动主题：传承雷锋精神创建和谐校园爱心助你我他二、活动意义与背景：1、活动背景：20XX年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的49年纪念日。
每年的3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。
雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。
然而，随着现今社会的发展，我们却发现，好人好事却越来越少，好人难做，好人难当的现象。
曾经的雷锋精神激励一代又一代的新人，却在新世纪的今天遭到冷遇，人们渐渐变得冷漠，无情。
诸如接连发生的老人摔倒到底扶不扶，更给我们当代大学生以深刻思考。
今年的春节联欢晚会上，一个由开心麻花团队带来的小品《扶不扶》，将一直被社会热议的“老人摔倒究竟扶不扶”的话题搬上舞台。
其中小品最后的那句“人倒还可以扶起来，人心倒就扶不起来”更是引发很多人的深思和共鸣。
因此，在今年的20XX年3月份，xx大学青年志愿者协会开展一系列“学雷锋，做好事”的'活动。
2、活动意义：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。
通过此次活动，宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学解我们协会，向全校同学展示青年志愿者协会全体志愿者的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。
三、活动时间：20XX年3月四、活动策划者及参与人员：青年志愿者协会全体志愿者成员五、活动内容：1、组织全体成员到各个宿舍前的自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理摆放在规定的区域，使停车位点变得整齐有序。
2、在校内举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。
3、和各班班长做好工作，在班级内部也播放有关雷锋月的视频，解并宣传雷锋精神。
观看“离开雷锋的日子”影片，写观后感及学习雷锋精神心得体会。
学雷锋纪念日活动方案志愿者演讲比赛
学雷锋纪念日活动方案志愿者演讲比赛尊敬的评委、亲爱的志愿者们：大家好！我代表学雷锋纪念日活动方案志愿者演讲比赛的组织者，向大家介绍今年的活动方案。
首先，我要表达对每一位志愿者的感谢，正是有了你们的辛勤付出，我们的社区才能变得更加美好。
为了纪念雷锋同志，弘扬他的精神，今年的学雷锋纪念日活动更加丰富多彩。
我们将举办一场志愿者演讲比赛，旨在激励更多的人参与到志愿服务中，传承雷锋精神。
一、活动目的通过举办志愿者演讲比赛，旨在激励广大群众关注社区的问题，积极参与志愿服务，共同营造和谐社会。
二、活动时间和地点时间：学雷锋纪念日当天（3月5日）地点：社区文化中心大礼堂三、活动流程1. 比赛报名阶段（2月20日-2月28日）- 通过社区公告和志愿者微信群宣传比赛，鼓励志愿者踊跃报名。
- 报名形式：志愿者使用手机号码发送短信进行报名。
- 报名内容：志愿者姓名、年龄、职业、演讲主题。
- 报名费用：免费2. 演讲主题选择- 鼓励志愿者选择与社区发展、志愿服务相关的主题。
- 可以围绕雷锋精神、志愿服务经历、社区问题等方面展开演讲。
3. 初赛阶段（3月1日-3月3日）- 报名截止后，组织专家评委对报名演讲稿进行评审，选拔出10名优秀参赛者参加初赛。
- 初赛形式：现场演讲，每位选手有5分钟时间展示演讲内容。
- 评审标准：主题鲜明、逻辑清晰、语言生动、表达恰当等。
4. 决赛阶段（3月5日）- 决赛现场将邀请社区居民和志愿者代表作为观众，共同见证这一盛会。
- 决赛形式：现场演讲，每位选手有7分钟时间展示演讲内容。
- 评委评分方式：分为内容表达、语言表达、形象气质等维度进行评分。
- 宣布获奖名单并颁发奖项。
四、活动宣传1. 社区公告栏宣传：利用小区公告栏发布活动通知，包括活动目的、时间、地点等信息。
2. 社交媒体宣传：通过微信公众号、微博等社交媒体平台，发布活动海报和宣传文案，吸引更多志愿者关注。
3. 口头宣传：志愿者在社区活动中积极宣传比赛，并鼓励更多人参与。
学雷锋演讲比赛方案
学雷锋演讲比赛方案一、选题背景二、比赛目标1.提高参赛选手的表达能力和演讲技巧；2.弘扬雷锋精神，传递关爱社会、奉献他人的理念；3.鼓励青少年积极参与志愿服务，为社会发展贡献力量；4.培养青少年的团队合作意识和创新思维。
三、比赛形式1.预选赛：初赛采取线上投稿的方式进行，参赛者需通过视频形式演讲，提交演讲稿件、演讲视频和个人简介；2.复赛：将从预选赛中选拔出的优秀选手进行现场演讲比赛，每位选手需根据主题进行5分钟的演讲，评委将根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分；3.决赛：从复赛晋级的选手中评选出决赛选手进行现场角逐，决赛选手需根据主题进行8分钟的演讲，评委将根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分。
四、比赛主题1.我们身边的小雷锋；2.青少年如何发挥自己的力量，践行雷锋精神；3.社会公益活动的意义和价值；4.雷锋精神在当代社会的传承与创新；5.第一志愿者的角色与责任。
五、比赛要求1.参赛选手应秉持雷锋精神，围绕比赛主题进行创作；2.参赛选手的演讲稿件应积极向上、思想深刻、富有感染力；3.参赛选手的演讲稿件要有清晰的逻辑结构，言之有物，表达准确流畅；4.参赛选手的演讲风格应立意高远，具有情感共鸣的能力；5.参赛选手的演讲要注意控制时间，确保演讲质量。
六、比赛评分1.决赛评委由相关部门和专业人士组成，评分综合考虑演讲内容、表达能力和演讲技巧；2.每位评委将根据10分制进行评分，最终分数取评委评分的平均值；3.评委将按照演讲内容的深度和丰富度、表达方式的准确性和生动性、演讲技巧的熟练度和创新性等方面进行评分。
七、比赛奖励1.决赛选手将获得奖杯和奖金；2.优秀选手将获得奖状和奖金；3.参与比赛的选手将获得参与证书。
八、组织安排1.比赛前，组织者将向各高校、青少年社团和志愿服务组织宣传比赛活动，鼓励青少年积极参与；2.组织者将设立官方网站和社交媒体账号，提供报名和参赛指南，方便候选人提交演讲稿件和视频；3.比赛前需成立专业评委团队，制定评分细则，确保评分公正准确；4.比赛期间需组织专业人员进行现场录制和直播，提供比赛服务和宣传；5.比赛结束后，将组织颁奖典礼，并对比赛过程进行总结和推广。
“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案
“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案第一篇：“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式1、演讲主题：学习雷锋精神。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、参赛年级：三至九年级学生，每班派一名同学参赛。
3、演讲形式：脱稿演讲。
4、演讲时间：3月20日晚上（6点开始）5、演讲地点：会议室。
三、评分标准1、内容：20分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；2、表达：60分，其中脱稿演讲10分，语言流利20分（普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），感情丰富20分，肢体语言得体10分；3、其他：20分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。
四、评奖办法一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名五、评委张满根、桂程晖、桂峰、黎志勇、艾剑清、何火金、华红艳政、团2013.3.6第二篇：“学习雷锋精神,做美德少年”演讲比赛活动方案武胜县新学乡小学校“学习雷锋精神，争做文明小卫士”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式1、演讲主题：“学习雷锋精神，做美德少年”暨“争做文明小卫士”。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：上操场。
三、学校成立“学雷锋精神，做美德少年”领导机构组长：何培建(校长）副组长：刘谋军谭银华成员：何天才徐明斌曹勇邓红斌廖平四、竞赛流程1、初赛：3月31日至4月5日，各班级自己组织，选出一名优秀学生参加学校决赛。
学雷锋系列活动策划方案5篇
学雷锋系列活动策划方案5篇【学雷锋系列活动策划方案5篇】一、活动主题：传承雷锋精神，用行动温暖人心活动目的：通过一系列活动，推崇雷锋精神，提高社会公德意识，增进社区居民之间的互助和友爱关系。
1. 公益演讲比赛活动内容：邀请社区居民报名参加雷锋精神的公益演讲比赛，可以分享自己的亲身经历，讲述身边的雷锋事迹，或者发表观点、感悟和倡议等。
活动形式：现场将设立观众席，评委为社区公益组织的工作人员、居民代表和志愿者。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛选出入围者，决赛评选出前三名，并为他们颁发奖品及荣誉证书。
2. 雷锋日书法展览活动内容：公开邀请社区居民参加雷锋主题书法展览，书写与雷锋相关的口号、座右铭、格言等。
活动形式：由社区文化中心提供展览场地，并邀请专业书法家组成评委团。
展览期间增设书法教学活动，邀请书法家为市民提供现场指导。
3. 社区义务劳动日活动内容：组织社区居民开展义务劳动，定期为社区清理卫生、美化环境，帮助有需要的居民修缮家居等。
活动形式：社区居民自愿报名参加，活动当天统一分组执行任务。
并设立义工志愿者服务台，接受社区居民提出的需求和意见。
4. 亲情文化艺术节活动内容：邀请社区居民家庭参加亲情文化艺术节，展示家庭成员之间的深情厚意。
比如，通过合唱、舞蹈、演讲等形式表达对父母、兄弟姐妹、子女等的爱与关怀。
活动形式：活动现场设置舞台，居民家庭自愿报名参加。
提供比赛奖金和奖状，同时谢票作为评选的重要依据之一。
5. 小区文明行走活动内容：组织小区居民集体出行散步，以此来提倡环保、健康、友好的生活方式。
活动形式：活动以小区为单位进行，分设不同的主题路线，如花园风光、文化名胜等。
并设立报名点、休息点、引导点，提供安全保障。
这些活动旨在通过多种形式，让社区居民共同参与，增加互动交流，培养雷锋精神和传递爱心。
通过诸如演讲比赛、书法展览、义务劳动、文化艺术节和文明行走等活动，社区居民能更加深入地认识雷锋精神，并将其内化于心，外化于行。
学雷锋主旨演讲策划案
学雷锋主旨演讲策划案学雷锋策划1一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
2019年3月05日是学习雷锋活动开展56周年纪念日。
几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
结合高新区科技园(街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。
二、活动主题：学雷锋献爱心三、活动时间：2019年3月四、活动地点：社区五、活动内容活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。
活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。
做一次好事，写一句心得。
活动三：组织学生参加一些公益活动，对校园周边进行一次彻底的清扫。
活动四：活爱心献给妈妈3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。
六、活动总结社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。
学雷锋策划2一、活动主题学习雷锋精神、弘扬文明新风。
二、指导思想3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我社区精神文明建设和良好道德风尚的形成，社区特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。
三、活动内容1、组织召开“学雷锋”主题的会议，做好“学雷锋活动”的动员工作，向党员、社区青少年发出向雷锋同志学习的倡议。
2、出版一期以“弘扬雷锋精神”的主题黑板报，向辖区内居民，特别是青少年介绍雷锋生平、雷锋事迹、雷锋精神、雷锋日记、雷锋日的由来、学雷锋的意义等知识，使大家深刻体会到雷锋精神的真实内涵、树立向雷锋学习的理念，升华雷锋精神，提升人生价值观。
“雷锋活动月”演讲比赛策划书（共5则范文）
“雷锋活动月”演讲比赛策划书（共5则范文）第一篇：“雷锋活动月”演讲比赛策划书（共）“雷锋活动月”主题演讲比赛策划书部门：青年志愿者协会时间：2012年3月10日“雷锋活动月”主题演讲比赛一、活动主题：学习雷锋精神，彰显学生本色二、活动背景：三月不但是万物复苏的月份，同样也是雷锋之花盛开的月份。
为宣扬雷锋精神，加强我院精神文明建设，在校团委及学院团委的指导下，我院青年志愿者协会将于本月开展“学习雷锋精神”为主题的演讲比赛，在学院老师的大力支持与帮助下，同学们积极踊跃的开展活动，切身感受“雷锋”，学习钉子精神，彰显新时代大学生精神面貌。
三、活动主办方：经济与管理学院青年志愿者协会四、活动时间：2012年3月25日五、活动地点：中主J201六、活动目的：弘扬雷锋精神，宣传科学发展观的重要性，让更多的大学生了解并贯彻落实雷锋精神和科学发展观。
从而鼓励更多的同学热衷于学雷锋、做好事，在做好事的过程中记住雷锋，品味雷锋精神，让“雷锋精神”永存，并发扬光大。
让雷锋精神传入校园，传播到各个角落。
不能出现3月来4月走的现象，让当代大学生深刻认识到中华民族文化渊源流长，博大精深的内涵。
带着时代的使命感，做好国家主人公的角色。
七、活动分工：1、活动总策划人：曹百惠7八、活动流程：6、活动前申报创意提供：院青协策划部、活动具体安排：王梦涵、负责照相：院记者团、会场考勤及维持纪律工作：院青协纪检部、布置会场：院青协宣传部、电话联系：院青协社践部1、介绍各位评委及与会的各组织人员、宣读比赛开始及比赛规则、每位选手进行三分钟的演讲、评委进行评分、颁发证书、宣读比赛结束共青团齐齐哈尔大学经济与管理学院委员会齐齐哈尔大学经济与管理学院青年志愿者协会第二篇：雷锋活动月策划书雷锋活动月策划书为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。
校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。
“弘扬雷锋精神”演讲比赛方案 (2)
“弘扬雷锋精神”演讲比赛方案演讲比赛主题：弘扬雷锋精神一、演讲比赛背景介绍：雷锋是中国共产党员，简单的军人，他用一颗博爱的心，默默地帮助他人，践行着中国传统文化中的仁爱精神。
1955年，毛泽东同志在人民大会堂为雷锋同志颁发了“向雷锋同志学习”的号召。
自此以后，雷锋成为了中国人心中的一个英雄形象，也激励了无数人去学习雷锋，弘扬雷锋精神。
二、演讲比赛内容：1. 引言：a. 引用雷锋的名言或故事，介绍雷锋精神的魅力；b. 引发观众共鸣，引起对雷锋精神的关注。
2. 弘扬雷锋精神的重要性：a. 讲述雷锋精神对社会和个人的意义；b. 分析当今社会存在的问题，说明弘扬雷锋精神的紧迫性。
3. 弘扬雷锋精神的具体方式：a. 学习雷锋的言行举止，用心帮助他人；b. 发扬雷锋的奉献精神，参与志愿服务；c. 倡导和践行雷锋精神的重要性，鼓励他人参与。
4. 呼吁广大民众积极弘扬雷锋精神：a. 通过社会媒体、网络等形式，传播雷锋精神；b. 发起相关活动，组织社区、学校等机构参与；c. 倡导雷锋精神的重要性，让更多人加入进来。
5. 结语：a. 确定演讲的主题重点，强化观众对弘扬雷锋精神的认同感；b. 鼓励观众积极行动，践行雷锋精神。
三、演讲比赛的评分标准：1. 口才和表达能力：流利的语言、铿锵有力的声音、自信的气质等；2. 演讲内容：清晰的逻辑结构、有说服力的论据、丰富的事实和引用等；3. 演讲技巧：动人的引言、生动的比喻、恰到好处的表情和手势等；4. 总体效果：演讲的感染力、观众的反应等。
四、演讲比赛的准备和组织：1. 报名和预选阶段：通过校内征文或申请报名的方式进行初步筛选；2. 正式比赛：选出参赛选手，组织正式的演讲比赛；3. 评委评分与决赛：根据评委评分，选出得分最高的选手进行决赛；4. 颁奖与表彰：对获得优秀成绩的选手进行颁奖，并在校内宣传和表彰。
五、演讲比赛的效果和影响：1. 提高学生对雷锋精神的认识和理解；2. 激发学生积极参与公益事业的热情；3. 加强学校和社区之间的联系和合作；4. 弘扬社会正能量，传播雷锋精神。
开展雷锋朗诵活动策划书3篇
开展雷锋朗诵活动策划书3篇篇一《雷锋朗诵活动策划书》一、活动主题弘扬雷锋精神，传承时代风尚二、活动目的通过开展雷锋朗诵活动，深入学习和弘扬雷锋精神，激发广大参与者的社会责任感和奉献精神，营造积极向上、充满正能量的社会氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生、社区居民等六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单等，在学校、社区等场所进行广泛宣传，介绍活动内容和意义，吸引更多人参与。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传推广。
2. 朗诵稿件准备收集关于雷锋的经典故事、名言警句、诗歌等朗诵素材，进行筛选和整理。
鼓励参与者自行创作与雷锋精神相关的朗诵作品。
3. 场地布置提前布置活动场地，设置舞台、音响设备、观众席等。
营造温馨、庄重的活动氛围。
4. 人员安排确定活动主持人，负责活动的流程引导和现场互动。
安排评委，对朗诵作品进行评选。
组织志愿者负责现场秩序维护、后勤保障等工作。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请相关领导或嘉宾致辞，强调雷锋精神的重要意义。
2. 朗诵表演按照预先安排的顺序，参与者依次上台进行朗诵。
朗诵形式可以多样化，如个人朗诵、集体朗诵等。
评委根据朗诵内容、表现力、情感表达等方面进行打分。
3. 互动环节设置观众提问环节，鼓励观众就雷锋精神发表自己的看法和感受。
开展雷锋知识问答竞赛，增加活动的趣味性和参与度。
4. 颁奖仪式根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
邀请领导或嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
再次强调雷锋精神的重要性，呼吁大家将其践行到日常生活中。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 朗诵稿件印刷费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查音响设备等设施是否正常运行。
2. 提醒参与者注意朗诵技巧和情感表达，尊重评委的评判结果。
开展雷锋朗诵活动策划书3篇
开展雷锋朗诵活动策划书3篇篇一开展雷锋朗诵活动策划书一、活动主题“弘扬雷锋精神，诵读雷锋事迹”二、活动目的通过朗诵活动，深入了解雷锋精神的内涵，增强对雷锋精神的认同感和践行意识，激发大家学习雷锋的热情，营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，进行布置。
2. 宣传活动，吸引参与者，可通过海报、通知等形式。
3. 准备音响设备、麦克风等必要的器材。
4. 收集与雷锋相关的朗诵素材，并整理成册。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和意义。
2. 分组进行朗诵，每组朗诵后进行简单点评。
3. 中间穿插与雷锋精神相关的知识问答或互动环节。
4. 评选出优秀朗诵者，并颁发奖励。
（三）后期工作1. 整理活动照片和视频，进行宣传。
七、活动预算包括场地布置费用、奖品费用、宣传费用等，列出具体预算明细。
八、注意事项1. 确保音响设备正常运行，提前做好调试。
2. 维持活动现场秩序，保证活动顺利进行。
3. 提醒参与者注意朗诵时间和节奏。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《开展雷锋朗诵活动策划书》一、活动主题“弘扬雷锋精神，传颂时代赞歌”二、活动目的通过开展雷锋朗诵活动，让更多的人了解雷锋事迹，深刻领会雷锋精神的内涵，激发大家学习雷锋的热情，同时提高参与者的朗诵水平和表达能力，营造积极向上的文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，提前进行布置，确保场地整洁、有序。
2. 宣传推广活动，通过海报、通知等方式吸引参与者。
3. 准备活动所需的音响设备、话筒、奖状等物品。
4. 邀请评委，确定评分标准。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、评委等。
2. 选手按照抽签顺序依次进行朗诵。
3. 评委根据评分标准进行打分。
4. 统计分数，评选出各个奖项。
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演讲赛策划书
一、演讲赛的宗旨：
通过此次活动缅怀雷锋同志，学习和弘扬他平凡而伟大的共产主义精神。
展示城建系学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
二、背景：
缅怀雷锋同志，学习和弘扬他平凡而伟大的共产主义精神。
展示城建系学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪
感，增进思想交流，繁荣校园文化。
三、主题:
“学雷锋，树新风”
四、组织方式：
主办单位：电气工程系团总支
承办单位：文艺部
五、参加对方：
电气工程系全体学生
要求：大一班级3到5人
大二班级1到3人
六、活动安排：
1、文艺部全体成员在3月6到各班进行宣传此次活动的有关事
宜，报名开始。
2、比赛场地：阶梯教室301
3、比赛时间：2012年3月12日（具体时间待定）
4、比赛当天各参赛选手到比赛场地进行人员出场的顺序抽签，
社会实践部成员要布置好场地。
5、根据报名情况确定是否举行演讲比赛初赛。
七、评分：
要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，如有需要可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
1 、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。
2 、表述清楚，语言流畅，声情并茂，动作连贯。
3 、声音洪亮，普通话标准流利。
4 、服装整洁，仪表端庄。
5 、时间限制。
八、比赛流程：
1 、主持人开场致辞
2 、参赛者依次演讲
3 、评委点评
4 、宣布成绩
5、颁发荣誉证书
九、注意事项：
1．参赛者必须提前到场，到指定区域就坐，保持场地的安静
2. 所有参赛选手听从组织部门安排。
3、各参赛选手按照公平、公正、公开的原则进行演讲。
十、前期宣传工作安排：
1 、由承办单位以班级宣传形式向各班级传达此次比赛活动的有关事项。
2 、与宣传部合作，张贴宣传海报
十一、评奖：
1、一等奖（1名），颁发荣誉证书和奖品
2、二等奖（2名），颁发荣誉证书和奖品
3 、三等奖（3名），颁发荣誉证书和奖品
4、优胜奖（4名），颁发荣誉证书
十二、资金预算
电气工程系团总支
二0一二年三月五日。