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小学二年级语文家庭作业(三篇)

小学二年级语文家庭作业（三篇）使劲（jìn、jìnɡ）勉强（qiǎnɡ、qiánɡ）糟糕（zhāo、zāo）纳闷（mènɡ、mèn）嘴唇（chún、cún）窜过（cuàn、chuàn）二、看拼音，写词语。

shùshāo、duǎncū、pènɡqiǎo、fǎnkàngjiānyìnɡ、xúnzhǎo、qiánɡliè、chìjiǎo三、xx，再组词。

脱（）受（）怕（）本（）说（）爱（）拍（）木（）四、在括号里填上合适的词语。

茂密的（）、（）的船夫狡猾的（）、（）的xx凶猛的（）、（）的女孩五、成语填空。

跋（）涉（）、xx（）虎（）赏（）悦（）、（）长（）久故障（zhànɡ、zànɡ）提供（ɡōnɡ、ɡònɡ）继续（sù、xù）演算（shuàn、suàn）呻吟（yín、yínɡ）堵塞（sè、sāi）二、看拼音，写词语。

xiūlǐ、yīshēnɡ、jìsuàn、sīkǎo、yídònɡkāishǐ、zhǔnbèi、wéiqí、ɡōnɡjiàn、tiāné莘莘（）（）、（）（）立雪、（）（）致志孺子（）（）、一本（）（）、（）（）奈何专心（）（）、（）近（）远、聚精（）（）四、在括号里填上表示动作的词。

（）手术、（）自行车、（）油灯（）镜子、（）题目、（）管道五、用下面的词语写句子。

1、已经……2、一边……一边……奇（）底（）觉（）沟（）夺（）低（）决（）购（）观（）场（）轻（）读（）现（）扬（）经（）续（）二、我会选（一）在带点字的正确读音下画“√”妈妈拎（līnɡ、līn）着沉甸甸的水桶。

二年级小学生家庭作业

二年级小学生家庭作业1.二年级小学生家庭作业篇一一、比一比，再组词。

福（）漂（）换（）缓（）峰（）幅（）飘（）唤（）暖（）蜂（）二、补充词语。

目（）口（）入（）入（）七（）八（）美梦（）（）川流（）（）（）涯（）角（）辕（）辙固执（）（）三、填上合适的词，注意标点。

1、奶奶（）地说：太好了！2、老师（）地说：你为什么这么做？3、小丽（）地说：我会画画了。

4、哥哥（）地说：让我去吧！四、在括号里填上合适的词。

一（）图画一（）戏一（）小路一（）老人一（）篮子一（）马戏一（）小鸡一（）桌子五、选词填空。

发现、发明、发觉1、等到妈妈（）时，那小偷早已不见了。

2、瓦特（）了蒸汽机。

3、我（）地上有一支钢笔。

2.二年级小学生家庭作业篇二53+28= 96-59= 75+17= 54+37= 59+19=55-47= 73+29= 56-27= 92+59= 98-56=35+17= 60-38= 36-25= 86-58= 42-16=42-19= 75-59= 24+38= 42-23= 52+23=63-37= 44+39= 70+19= 16+23= 57-16=12+29-19= 69+10-36= 27+12-28= 67+27-37=33-17+15= 75-36+10= 72-54+12= 65-39-15=62-18+24= 54+21+18= 53-29+19= 35+12-28=86-12-15= 57-33+31= 36-27+9= 77-19-16=88-34+18= 85-36+27= 12+79-62= 51-27+28=51-42+53= 77-65-6= 71-52+36= 75-24+26=75+24-23= 32+45-38= 81-45+36= 24-16+40=63+12-42= 53-37+15= 63-23+28= 48-26+18=35+17= 50+22= 62+12= 22+55= 46-28=3.二年级小学生家庭作业篇三一、在正确的读音下面画_____。

二年级特色作业语文

二年级特色作业语文一、识字小达人。

1. 汉字大变身。

- 请你给下面的汉字加上一笔，变成新的字。

- “日”（）、“十”（）、“人”（）- 再给这些新字组个词哦。

2. 汉字找朋友。

- 老师给出了一些汉字卡片，如“天”“地”“山”“水”“花”“草”。

- 你要把能组成词语的汉字卡片找出来贴在一起，然后大声地读出来这个词语。

比如“天地”“山水”“花草”。

3. 象形字猜猜猜。

- 老师画了一些简单的象形字的图案，像弯弯的月牙代表“月”字，三个山峰代表“山”字。

- 你要猜出这些图案代表的是什么字，并且说一说你是怎么猜出来的。

二、故事小能手。

1. 故事接龙。

- 老师先讲一个故事的开头，比如“从前，有一只小猴子，它住在一片美丽的森林里。

”- 然后每个同学接着讲一句，把这个故事延续下去。

要注意语句通顺，想象合理哦。

2. 我的故事口袋。

- 自己编一个小故事，可以是关于小动物的，也可以是自己的幻想之旅。

- 写下来或者画出来，然后讲给爸爸妈妈听。

故事里至少要用到三个这学期学过的新词语。

3. 故事表演秀。

- 找几个小伙伴一起把这个故事表演出来，可以自己制作一些简单的道具，像用硬纸板做小猪的房子之类的。

表演的时候要把故事里的对话说得清清楚楚。

三、诗歌小诗人。

1. 诗歌填空。

- 老师给出一首简单的儿歌，但是里面有一些空着的地方。

- 例如：“弯弯的（）小小的船，小小的船儿两头（）。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的（）蓝蓝的（）。

”请你把合适的字填进去。

2. 模仿写诗。

- 你要模仿着写一段关于秋天或者冬天的诗句。

3. 诗歌朗诵会。

- 选择一首你最喜欢的古诗或者儿歌。

- 先把它背下来，然后加上一些自己的动作和表情，朗诵给家人听。

要把诗歌里的感情读出来哦，比如快乐的诗就读得轻快一点，悲伤的诗就读得缓慢一点。

小学二年级家庭作业题5篇

小学二年级家庭作业题5篇1.小学二年级家庭作业题篇一一、判断题。

1、别针长5米（）2、100厘米是1米（）3、一座楼房高80厘米（）4、妈妈身高160米（）二、口算题。

85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=29+3= 30+50= 71-8= 63-20= 48-10=三、应用题。

1、东村要修一条水渠，已经修了68米，还有12米没修，这条水渠长多少米？2、有两条绳子，一条长28米，另一条长24米，两条绳子共长多少米？3、关村要修一条长98米的马路，已经修了54米，还有多少米没修？4、一块布长98米，先用去25米，又用去30米；这块布短了多少米？5、新华小学的课外活动课，美术课有25人参加，参加科技课的有36人，参加合唱队的和美术组的人数同样多，三个组一共有多少人？2.小学二年级家庭作业题篇二一、选择题：1、时针转一圈是（）小时。

①12②60③5④12、一条脚踏船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要（）条船。

①8条②9条③17条3、60减二十几得数可能是（）①30②40③三十几④四十几4、二十几加五十几得数（）等于90。

①一定②可能③不可能二、根据题意列算式：1、5个8相加的结果是多少？2、把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分得几个？3、除数是2，被除数是8，商是多少？4、比47多35的数是多少？三、解决实际问题：1、红、黄、蓝三色气球一样多，一共18个，红气球有多少个？2、小明和他的5个同学植树，每人载了4棵，一共载了多少棵？3、运走一些花盆后，剩下的和运走的一样多，运走36盆，原来有多少盆？3.小学二年级家庭作业题篇三一、计算：7×7=24÷3=4×6=36÷6=56÷7=81÷9=6×5=9×1=56+7= 40-5= 70+25= 36+9=32÷8÷2=36÷9×7=4×2×8=3×8÷6=5×9-7= 6×6+20=7+8+9= 100-50-5=二、填空：1、5个7的和比30多（），比4个7多（），比8个7少（）。

二年级暑假作业布置

二年级暑假作业布置暑假即将来临，作为二年级的小学生们，即将进入一个轻松愉快的假期。

然而，学习是一个持续不断的过程，即使是在放松和享受的时候，我们也不应该停止学习。

为了帮助大家巩固所学知识、提升学习能力，我们为二年级的学生们布置了一些暑假作业。

1. 语文作业：a. 阅读理解：每周阅读一本自己喜欢的小说，并完成阅读理解题。

阅读过程中要理解故事情节及主要人物，认真阅读并回答问题，提高阅读理解能力。

b. 识字练习：每天识字练习20个生字，要求准确书写，并理解字的意义和用法。

可以通过抄写、造句等方式进行练习。

2. 数学作业：a. 算术练习：每天完成10道口算题，包括加法、减法和乘法。

口算能力是数学学习的基础，通过每天坚持做口算题，可以提高计算速度和准确度。

b. 数字排列：将1至100的数字按顺序排列，并将所得到的数字整齐书写在作业本上。

这样的练习可以加深对数字的认识和理解，锻炼数字排列的能力。

3. 英语作业：a. 单词记忆：每周背诵并书写20个常用英语单词，并在作业本上写出中文意思。

通过词汇记忆的训练，可以扩大词汇量，提高英语词汇运用能力。

b. 听力练习：每周找一段简短的英语对话，通过反复听与模仿，提高自己的听力水平和口语表达能力。

4. 社会实践：a. 身边的社会实践：选择一个周末的时间，和家人一起参观当地的公园、博物馆、图书馆等公共场所，了解周围的社会环境，培养对社会的关注和责任感。

b. 阅读新闻：每周阅读一篇报纸或网上的新闻，关注国内外的社会新闻，了解时事，并在作业本上写下自己的想法和看法。

以上是针对二年级学生的暑假作业布置，希望大家能够认真对待、按时完成。

同时，我也希望大家在假期里保持一个健康的作息时间表，适当休息和娱乐，保持良好的身体和心理状态。

暑假是一个放松和充电的机会，相信通过这些作业的完成，大家能够更好地迎接新学期的到来！。

二年级语文特色作业。

1、1老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错2、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）3、1同事向你请教问题时，你说：“有何见教，请说吧！”你的表达得体。

[判断题] *对错(正确答案)4、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）5、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)9、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。

小学数学二年级课后作业练习题及答案

小学数学二年级课后作业练习题及答案题目一：加减法计算题1. 5 + 3 =2. 7 - 2 =3. 9 + 4 =4. 6 - 1 =5. 8 + 2 =6. 10 - 3 =7. 4 + 7 =8. 9 - 5 =9. 6 + 5 =10. 8 - 4 =题目二：分组计数题将下列物品按照给定的条件分组，然后写出每组的个数。

1. 小明有15颗苹果和12颗橙子，共有多少颗水果？2. 一些小朋友正在进行游戏，其中有9个男孩和7个女孩，一共有多少个小朋友？3. 在购物车里，有6只笔和8个橡皮，一共有多少个文具？4. 小猫身上有13个黑色斑点和10个白色斑点，一共有多少个斑点？5. 小明的书包里有4支铅笔和2本绘画书，一共有多少样物品？题目三：排序题将下列数字按从小到大的顺序排列，并填写相应的符号。

1. 6 _ 8 _ 4 _ 72. 3 _ 1 _ 5 _ 23. 9 _ 10 _ 11 _ 124. 15 _ 16 _ 14 _ 17答案：题目一的答案：1. 82. 53. 134. 55. 106. 77. 118. 49. 1110. 4题目二的答案：1. 272. 163. 144. 235. 6题目三的答案：1. 4 < 6 < 7 < 82. 1 < 2 < 3 < 53. 9 < 10 < 11 < 124. 14 < 15 < 16 < 17。

二年级语文作业

语文作业
1、注音
议论秤止员曹岁线另糟及玲详细锅刮风冷束团额先闭等紧乏力润梦
2、多音字注音
心脏脏水发现头发哄骗闹哄哄结束结巴重复重要丈量重量王朝朝夕兴办高兴名称对称
3、听写
名称石柱船底旗杆秤杆做事岁月站台然后一幅画评奖
报纸另外命令及时着急拿手合并信封今晚分支圆珠笔
电灯电影哄人先后关闭脸上下沉发明窗户
4、选择合适的量词填空
一（）嘴巴一（）信一（）头发
一（）风一（）红日一（）笔
一（）墙一（）秤一（）象
一（）队旗一（）欢笑一（）垂柳
5、按要求写句子
(1)你不好好吃饭，怎么能长高呢？(改为不用问号的句子，意思不变。

)
(2)天空飘着气球。

(什么的天空？飘着什么样的气球？把意思写具体。

)
(3)狐狸把老虎骗了。

(改为“被″字句。

)
(4)妈妈开车。

妈妈去上班。

(合并句子。

)
数学作业
1.完成金3练总复习（七）（八）。

2.完成安全教育平台的课程。

小学二年级数学作业(3篇)

小学二年级数学作业（3篇）【#二年级# 导语】作业分为课堂作业和课外作业两大类。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。

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【篇一】小学二年级数学作业一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）。

2、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。

3、小明向前走了3米，是（）现象。

4、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象。

5、电梯上升是（）现象。

6、水车抽水是（）现象。

6、分针从6转到9，经过了（）分钟。

二、判断。

1、拉开抽屉时的移动是平移现象。

（）2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。

（）3、钟面上的时针和分针的运动是旋转现象。

（）4、火箭升空，是旋转现象。

（）5、树上的水果掉在地上，是平移现象（）6、电风扇里扇片的转动是平移现象。

（）三、选择。

1、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。

A、平移B、旋转C、平移和旋转2、下面（）的运动是平移。

A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、拨算珠3、把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出（）个完整的台灯。

A、1B、2C、44、把一张长方形纸对折三次，沿着折痕所在的直线画出蝴蝶的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出（）只完整的蝴蝶。

A、1B、2C、45、下面（）的运动是旋转A、推动旋转门B、开抽屉C、拖地【篇二】小学二年级数学作业一、填空。

1、每两人握一次手，三个人可以握（）次，四个人可以握（）次。

2、有三个数字4、5、6，可以组成（）个两位数，它们是（）。

3、7+7+7+7改成乘法算式是（）。

4、4个9是（），加法算式是（），乘法算式是（），读作（），口诀是（）。

二年级语文创意作业大全

二年级语文创意作业大全二年级语文创意作业可以有很多种形式，以下是一些示例：1. 绘本制作：让学生自己创作一个绘本，内容可以是他们喜欢的故事，或者他们对某个主题的理解。

这可以锻炼他们的创造力和写作能力，同时也能提高他们的绘画技巧。

2. 诗词创作：让学生尝试写一些简单的诗词，可以是描述他们日常生活的小诗，也可以是他们对某个事物或情感的表达。

这可以锻炼他们的语言表达能力和想象力。

3. 角色扮演：让学生选择一篇课文或故事，然后让他们扮演其中的角色进行表演。

这可以让他们更深入地理解角色的情感和性格，同时也能提高他们的表演技巧。

4. 语音录制：让学生选择一篇课文或故事，然后录制他们的朗读。

这可以锻炼他们的语音和语调，同时也能提高他们的自信心。

5. 手抄报制作：让学生制作一份手抄报，内容可以是关于某个主题的资料收集和整理，也可以是他们对某个主题的理解和思考。

这可以锻炼他们的信息收集和整理能力，同时也能提高他们的设计技巧。

6. 创意写作：让学生写一篇创意作文，可以是他们想象中的故事，也可以是他们对某个主题的独特见解。

这可以激发他们的创造力和写作兴趣。

7. 朗读比赛：组织学生进行朗读比赛，可以是诗歌、散文、故事等不同类型的文本，通过比赛的形式提高学生的朗读技巧和语言表达能力。

8. 影视欣赏：组织学生观看一些有益的影视作品，可以是动画片、儿童剧等，通过观看来提高学生的语言表达和写作能力，同时也能拓展他们的视野和思维。

9. 文学作品赏析：让学生阅读一些优秀的文学作品，可以是童话、小说、散文等，通过阅读来提高学生的文学鉴赏能力和写作技巧。

10. 语言游戏：组织学生进行一些语言游戏，如成语接龙、猜灯谜等，通过游戏来提高学生的语言运用能力和文化素养。

以上这些创意作业都是为了激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的语文应用能力，同时也让他们在快乐中学习成长。

2023版二年级暑假作业

2023版二年级暑假作业
一、快乐阅读
1. 请选择一本你喜欢的书，每天至少阅读20分钟，并用一句话记录你的阅读心得。

2. 请完成下面的阅读表格，记录你每天阅读的页数和阅读的时间。

日期阅读页数阅读时间阅读心得
7月1日
7月2日
...
8月31日
3. 请选择一个你喜欢的角色，用画画或写日记的方式记录你与这个角色的互动。

二、实践作业
1. 请和家人一起去公园或郊外，观察大自然，记录你看到的动物、植物和景色。

可以拍照或画下来。

2. 请你帮妈妈做一些家务，例如打扫房间、洗碗等，并用表格记录下来。

日期家务活动完成情况
7月1日打扫房间
7月2日洗碗
...
8月31日拖地
3. 请和家人一起制定一个旅行计划，去一个你们都想去的地方。

计划包括旅行的时间、目的地、行程安排等。

4. 请你用废弃物制作一个小手工，例如用纸盒做一个小房子、用旧布做一个小玩偶等。

三、暑假作业总结
在暑假结束时，请你总结你的暑假作业完成情况，分享你的阅读心得、观察记录、家务活动和旅行计划。

同时，你也可以写下你在暑假作业中的收获和感受。

小学二年级语文作业3篇

【导语】作业分为课堂作业和课外作业两⼤类。

课堂作业是教师在上课时布置学⽣当堂进⾏检测的各种练习，课外作业是学⽣在课外时间独⽴进⾏的学习的活动，是检测学⽣是否学会了课上的知识点的⼀种⽅法，⼀般都是家庭作业。

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【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂作业⼀、读准拼⾳，写好汉字。

màoshènɡ yǐnyuē fènɡhuánɡ xīnxiān xiónɡwěi jìnɡài huánrào zhǎnkāi ⼆、⽐⼀⽐，再组成词语。

风（）鸟（）恩（）塔（）凤（）岛（）思（）搭（）李（）浇（）滴（）坏（）季（）绕（）摘（）环（）三、粗⼼的王芳写错了许多字，请你帮他找出来并改正在括号⾥。

坏绕（）茂蜜（）凤煌（）挥煌（）沙布（）四李（）收流（）先花（）打盼（）四、我会填。

⼀（）龙船⼀（）鲜花⼀（）荒⼭⼀（）咖啡⼀（）蜜蜂⼀（）花瓣　⼀（）彩虹⼀（）⾼楼⼀（）葡萄繁华的（）绚丽多彩的（）明亮的（）川流不息的（）五、把意思相反的词填在括号⾥。

窄—（）强—（）穷—（）败—（）贱—（）内—（）六、选字填空。

①外⾯阴云（）布，看来就要下⾬了。

②她在品味着成功之后的甜（）。

③眼泪顺着她的脸颊⽆声地（）下。

④请你（）下你的地址。

⑤她是⼀个（）福的⼈。

⑥吐鲁番的⼭（）在五⽉份已经成熟了。

【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂作业⼀、在正确的读⾳下⾯画上横线。

乃（nǎilǎi）潜（qiǎnqián）润（rùnyùn）眠（miánmán）随（suíshuí）晓（qiǎoxiǎo）⼆、给多⾳字注⾳并组词。

处_____（）觉_____（） _____（） _____（）落_____（）少_____（） _____（） _____（）三、学习了关于春天的两⾸古诗，同学们请想⼀想我们学过的关于春天的词语有哪些，并选择其中的⼀个写⼀句话。

二年级孩子手写的作业

二年级孩子手写的作业1.８个数字“８”，如何使它等于1000？答案：8+8+8+88+8882.小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么？答案：一个是54分，一个是0分3.一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。

问蜗牛几天能从井里爬出来？答案：5天4.某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。

他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。

请问它赚了多少钱？答案：2元5.100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完？答案：25个大人，75个小孩6.小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？答案：网管亏了30元7.每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？答案：11炮8.一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案：439. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的1根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢？答案：转过身用后腿抓10.烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。

5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？答案：烟鬼甲抽得太多了早死了11.一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少？答案：5112.有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。

这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。

如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟13.往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。

那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案：11分钟14.有１００个捧球队比赛，选冠军，最少要赛多少场？答案：要赛99场15.用三个3组成一个最大的数?答案：3的33次方16.小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案：小明就只给了老板80元钱17.刚上幼儿园第一天的Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她的数学程度是数一数二的，为什么？答案：他只会数一数二的。

小学二年级语文作业（3篇）

【导语】作业分为课堂作业和课外作业两⼤类。

课堂作业是教师在上课时布置学⽣当堂进⾏检测的各种练习，课外作业是学⽣在课外时间独⽴进⾏的学习的活动，是检测学⽣是否学会了课上的知识点的⼀种⽅法，⼀般都是家庭作业。

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【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂作业⼀、⽐⼀⽐，再组词。

其（）包（）良（）丁（）期（）抱（）⾷（）宁（）旗（）泡（）娘（）打（）棋（）饱（）浪（）灯（）纷（）扬（）猴（）功（）份（）场（）候（）助（）⽰（）⽄（）令（）⾈（）际（）折（）领（）船（）旁（）故（）京（）申（）傍（）做（）惊（）伸（）杯（）课（）富（）始（）坏（）棵（）福（）治（）礼（）吸（）晴（）洁（）扎（）极（）睛（）结（）⼆、写出意思相反的词。

买-（）退-（）快-（）反-（）美-（）贫-（）冷-（）恨-（）危险-（）复杂-（）虚假-（）冷漠-（）⾸-（）减-（）好-（）结束-（）闹-（）容易-（）寒冷-（）笑-（）⽣-（）轻-（）单-（）借-（）⽩-（）失败-（）吞-（）破坏-（）【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂作业连词成句： 1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着⼈⾏横道线 2、⽼师我们献上鲜花给⼀束教师节那天 3、圆圆的⼩猫眼睛⼀条线在阳光下眯成 4、做我们孩⼦诚实的要 5、⼩熊⼲什么去菜园⾥带着熊妈妈到 6、树上秋天黄叶许多落下了 7、爸爸带着三峡去我旅游 8、去给妈妈超市我两件⾐服买了 9、出来了散了慢慢地⼤雾太阳 10、野花啊⼭坡上多的真 11、赶快教室同学们上课铃⾛进响了 12、⾟⾟苦苦我们农民伯伯种出来的粮⾷吃的是 13、每天我们⾝体锻炼坚持都 14、红叶你们吗看过的⾹⼭ 15、教室⾥写我⼩明作业看见在 16、发现有明明野花许多路边 17、从慢慢地空中落下来飘雪花 18、⼩朋友们⽼师来到不知不觉和说说笑笑⼀路上公园 19、⾃由⾃在地在鱼⼉游来游去⽔草间 20、帮我早晨妈妈起来房间整理【篇三】⼩学⼆年级语⽂作业⼀、我会选呀、了、吧、吗、啊 1、你的作业写完了（）？ 2、我们的校园真⼤（）！ 3、要是早⼀分钟就好（）。

小学二年级家庭作业练习题

小学二年级家庭作业练习题1.学校二班级家庭作业练习题雨停了，天上有一座漂亮的桥。

爸爸，假如我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你兴奋吗？妈妈，假如我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你兴奋吗？哥哥，假如我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，兴奋吗？1、选一选。

〔1〕文中漂亮的桥指的是〔〕A、拱桥B、云彩C、彩虹〔2〕文中小走到彩虹桥上打算帮爸爸〔〕，帮妈妈〔〕。

A、帮爸爸浇药圃。

B、让天上多一个月亮。

C、让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

D、拿着小圆镜照着妈妈梳头。

2、照样子写词语例：飘来飘去〔ABAC式词语〕：3、依据短文内容填空。

我还想把挂到彩虹架起的桥上去，这样就能，花裙子就能变成一朵，飘来飘去。

这一切真是太美了。

4、你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会兴奋吗？为什么？5、你知道彩虹由几种颜色组成吗？它们分别是什么颜色？6、说一说，假如你能登上漂亮的彩虹桥你打算为谁做点什么？7、画一画你心目中漂亮的彩虹。

2.学校二班级家庭作业练习题I. 英语单词翻译.1. watch2. video game3. dictionary4. cake5. juice6. jelly7. pudding 8. cheesecake 9. mustard10. soy sauce 11. ketchup 12. snow13. bowl 14. boat 15. coatII. 选词填空.1. I have ( some / any ) cakes.2. I don\'t have ( some / any ) cakes.3. Do you have (some / any ) cakes?4. Don\'t forget ( write / to write ).3.学校二班级家庭作业练习题一、依据课文组词夫〔〕表〔〕示〔〕号〔〕汗〔〕伤〔〕吸〔〕极〔〕二、填填记记1、四字词语：______续续______摆摆无____无____2、抽上来的水______着，向田里______。

二年级暑假实践作业

二年级暑假实践作业1. 观察花草植物的生长过程：可以选择一盆花草植物，每天观察它的生长情况，记录下来，包括叶片的生长、花蕾的开放等等。

可以画出生长曲线，观察生长速度。

2. 做一次家庭实验：可以选择一项简单的实验，如制作一个简易的风车、水彩画、制作果汁等等。

记录实验的过程和结果，学习科学实验的基本步骤。

3. 参观博物馆或动物园：可以和家人一起参观附近的博物馆或动物园，观察展览物品或动物，学习有关知识。

可以带上相机或手机拍照记录，回家后整理成相册或小报告。

4. 帮助家人做家务：可以主动帮助家人做一些家务，如整理书架、帮忙洗碗、扫地等等。

通过实践学习如何照顾家庭环境，培养责任感和动手能力。

5. 种植蔬菜或水果：可以在家里或阳台上种植一些蔬菜或水果，如番茄、黄瓜、草莓等等。

参与整个种植过程，学习植物的生长需要什么条件，培养耐心和观察力。

6. 做手工艺品：可以选择一项手工艺品，如折纸、剪纸、串珠等等。

通过动手实践，培养创造力和动手能力。

7. 制作食物：可以和家人一起制作一些简单的食物，如面包、曲奇饼干、水果沙拉等等。

学习食材的准备和制作过程，培养独立生活能力和饮食健康意识。

8. 读书绘本：可以选择一本自己喜欢的绘本，每天读一段，可以和家人一起讨论故事情节和人物形象。

通过阅读培养阅读兴趣和理解能力。

9. 做一次实地考察：可以选择一个感兴趣的地方，如公园、河流、海滩等等，进行一次实地考察。

观察自然环境、野生动植物，学习如何保护环境。

10. 学习乐器：可以选择一个乐器，如钢琴、吉他、小提琴等等，学习基本的演奏技巧。

通过练习乐器，培养音乐感和耐心。

二年级上册的常规作业

二年级上册的常规作业
二年级上册的常规作业一般包括以下几个方面：
1. 书写作业：包括字母、汉字、数字的书写练习，要求规范、整洁、美观。

2. 朗读作业：朗读所学课文，以提高阅读能力。

3. 词汇作业：包括新学词汇的抄写、默写和运用，巩固所学知识。

4. 数学作业：包括口算、笔算、应用题等，以提高计算能力。

5. 听读作业：听录音、跟读、模仿，以提高语音、语感。

6. 绘画作业：根据所学内容进行创作，培养想象力和创造力。

7. 实践作业：进行实地考察、动手操作等活动，增强实践能力。

具体作业内容和形式应根据课程要求和学生实际情况而定。

二年级数学寒假作业(30道口算、5道竖式、2道应用题)

日期：一、口算题16-2×7= 9+85-26= 2×2×2=2×9+8= 3×8-8= 2÷1-0=50+2×8= 14+11-25= 9×5-5=90-81+2= 85-83-1= 8×6+9=6×2-2= 96-2×4= 52-1×5= 4×2×4= 19+6×6= 5×6+52= 1×3+63= 77-66+49= 5×7-10= 25÷5×9= 2×5+37= 63-16+16= 4×7-7= 80-5×7= 51-30+5= 9×4-10= 45+9+29= 72-5×5= 二、竖式计算38-7+69= 91-37+28=4+52-51=84-42+6=18+26+14=三、应用题1.每只壁虎吃9只蚊子，3只壁虎共吃了多少只蚊子？2.有一幢5层的楼，每层高约3米，这幢大楼大约高多少米？日期：一、口算题7×5×0= 6×6+29= 4×3-0=0×4+62= 36+69-16= 51+37-59=6×4-19= 46+91+80= 6×5+29=6×2-2= 5×4+7= 71-9-48=96-44+8= 93-7×4= 8×4+33=2×4-2= 2×4×4= 7+90-9=97-7-66= 6×6-7= 8×2+9=81+9×1= 10+1×8= 30+10-1=76+7-79= 37+1×5= 90-9×7=二、竖式计算38+48+8= 61-32+28=14+50-29= 87-56+6=25+2-13=三、应用题1.一个盒子里能放5个玩具，3个盒子里能放多少个玩具？2.一串糖葫芦上有4个红果，5串糖葫芦上有多少个红果？日期：一、口算题32+4+2= 10+1×7= 95-57+44= 53-4×1= 4+4×8= 34+4×4=5×6+8= 92-6×2= 22+32+9=9×6+9= 8+8-10= 68+3×7=4×6-11= 3×9+69= 10+60-36= 13+8×8= 10+35+7= 24-5+35=4×7+8= 42+6-4= 62-10+19=70+10+5= 35+5+31= 63-22+34=70-63+9= 63-62+20= 20+5-3=二、竖式计算46+25-8= 57-34+44=14+5+29=8-5+66=15-14+75=三、应用题1.1个洋娃娃7元钱，买4个同样的洋娃娃需要多少钱？2.妈妈给小亮买了5盒铅笔，每盒6枝，妈妈一共给小亮买了多少枝铅笔？日期：一、口算题47-3×2= 85-9×5= 9×4-10=60+7+8= 8×4-22= 21-2×3=1×7+20= 13+71-38= 16+1+58=62-4×4= 6+6×3= 18-6+47=59+4-7= 100-2×7= 8×5+45=9×2-10= 51-19-20= 8×4+49=3×4+9= 7×0+31= 89-76-11=32+8×6= 42+6×2= 12+24+53=36+9×5= 48+6×4= 9×9-61=7×8-21= 99-9×3= 8×5-14=二、竖式计算36+56-18= 43-34+12=18-5+27=26+5+33=4+25-16=三、应用题1.一个拼音本5角钱，小明买了4本，共花了多少钱？2.小红每天在学校上6节课，一周上5天，一周一共要上多少节课？日期：一、口算题70-3+13= 53-37-4= 74-31-16= 6×8+3= 47-11-21= 75+5×3=6×4+61= 40-4-5= 40-8-9=74-8×7= 80-10-4= 90-9×5=30-5+58= 52+6×0= 62+8-70= 30-10+65= 12-3-4= 50-1-18= 15-1-7= 75+24-6= 8×2-7=4×5-19= 28+30+9= 23-0-18=5-1×5= 42-4-13= 3×7+68= 11+86-1= 72-9-1= 78-18-9= 二、竖式计算47+26-18= 53-37+22=27+5-23= 16-5+44=88-15-23=三、应用题1.一个五角星有5个角，5颗五角星共有多少个角？2.小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？日期：一、口算题29+9×2= 6+1×4= 26+43-52=0×6-0= 59-30+10= 20-2×5=87-7×7= 22+35+5= 98-47+0=62-32+4= 48+8-0= 5×3+95=61+17-8= 73-10+10= 8×3+19=1×0+9= 80+15-52= 18-12+2=56+7-23= 9+11+29= 4+5×6=29-1×2= 57-13-42= 72-17-24=82-74+72= 16+2×0= 7+0+94=57+31-46= 30+6+5= 16+4×3=二、竖式计算26+37-18= 44-37+55=7-5+67=62+5-55=45+25-13=三、应用题1.明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？2.有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？日期：一、口算题4+1×9= 12+4×2= 52-4×6=2×9+9= 86-73+1= 8×9+7=50+7×3= 28-2×8= 48+43-21=24+8-1= 21+7+31= 20+10+18=79-73-4= 56+51+18= 28+8+18=36-7+7= 97-81+9= 92-37-41=31+9×8= 3×7+20= 21+7×3=14+5×7= 16+76-54= 78-39+47=12+3×1= 49+25+21= 7+91-42=73-5×3= 50+5-4= 68+1×9=二、竖式计算25+57-18= 66-23+47=18-5+43=36+5-22=19+29-15=三、应用题1.学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？2.小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。

二年级作业动脑筋作业

二年级作业动脑筋作业作业是学生们在课后需要完成的任务，既可以巩固课堂所学的知识，也可以提高学生的思维能力和创造力。

动脑筋的作业可以帮助学生开拓思路，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。

下面就让我们来看看一些适合二年级学生的动脑筋作业吧！1. 数字游戏在一行纸上，从左到右写上1到10个数字，例如：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10要求：只能使用两根火柴棍，将数字中的一根火柴棍移动位置，使等式成立。

例如，将数字2中的一根火柴棍移动到数字1的上方，形成一个平方，即：1² = 2。

2. 图形拼图给出一组由几个图形组成的大图形，要求学生将这些小图形拼接起来，形成一个完整的大图形。

例如，给出的小图形有三角形、正方形和圆形，学生需要根据提示将这些小图形拼接成一个房子的形状。

3. 连线游戏在纸上画出一些点，要求学生用直线将这些点连接起来，使得每个点都连上其他的点，且每条直线只能连接两个点。

例如，给出的点有A、B、C、D四个，学生需要用直线将A和B连接，B和C连接，C和D连接，D和A连接，形成一个四边形。

4. 猜谜语给学生出一些谜语，要求他们通过思考和猜测来找出答案。

例如，给出以下谜语：我是一个小小的动物，有长长的耳朵，喜欢吃胡萝卜，你猜我是什么？要求学生通过思考和联想，猜出谜底是“兔子”。

5. 数学问题给学生出一些简单的数学问题，要求他们用逻辑思维和计算能力来解答。

例如，给出以下问题：小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个？要求学生通过计算，得出答案是“3个”。

6. 连词成句给学生提供一些单词，要求他们将这些单词连成一个完整的句子。

例如，给出以下单词：我 / 喜欢 / 看 / 动画片要求学生将这些单词连成句子：“我喜欢看动画片”。

通过这些动脑筋的作业，可以激发学生的思维潜能，培养他们的创造力和解决问题的能力。

同时，这些作业也能够让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们对学习的兴趣和积极性。

希望同学们在完成这些作业的过程中，能够享受到思考和解决问题的乐趣！。