必修1影响价格的因素说课PPT课件

2020年10月2日
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价值规律的内容和表现形式
价值规律的基本内容
商品的价值量是由生产商品的社会必 要劳动时间决定, 商品交换要以价值量 为基础实行等价交换。
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等价交换原则 在经济活动中是如 何贯彻的？价值规 律的表现形式怎么 样？
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价值规律的表现形式
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一、 导入新课：（2—3分钟）
由前面学过的知识（商品和货币；价格是价值 的货币表现）、本节课整体框架（板书设计）和学 生生活实际中遇到的实例设置情境（水蜜桃的启示） 导入新课。
导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新 知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知 识之间的联系；二是使学生明确本节课要讲述的内 容，以激发起学生的求知欲望。这是政治教学非常 重要的一个环节。
D. 随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品 价值总量不断减小
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3、价值规律的内容和表现形式
新课标对这个知识点的要求有所弱 化，对其讲解主要是通过对社会必要劳 动时间决定价值量的回顾，对等价交换 的解释，来阐明价值规律的基本内容； 再利用价格波动线，结合“车的启示” 的例子，提出问题，让学生思考，讨论， 使学生更直观、形象地理解价值规律的 表现形式。
价值由劳动形成
价值量由劳动量决定
劳动量的天然尺度是劳动时间
不是个别劳动时间
而是社会必要劳动时间
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（2）社会必要劳动时间
这个问题比较抽象，主要分析两个方面： 社会必要劳动时间的含义及意义。重点放在
“意义”，通过正反两方面的分析，得出结论：Hale Waihona Puke Baidu
提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，使其小 于社会必要劳动时间，是商品生产者增加收入 的主要途径。
关图片，让学生有一个比较直观的认识， 以便于更容易地掌握这个知识点。
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供求影响价格
买方市场
问 生产旺季 水蜜桃2.00元一斤
题
供过于求 价格下降
生产淡季 水蜜桃7.00元一斤
启 示
供不应求 价格上升
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卖方市场
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生宗
产教 信
仰
生生 产产
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气候 时间 地域 生产
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提高劳动生产率
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课堂练习
1、不同的商品生产者生产同一种商品，
在同一时间、同一市场上，以同一价格
出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为
D 他们生产同一种商品的 （
）
A. 产量不同 B. 社会必要劳动时间不同 C. 劳动积极性不同 D. 劳动生产率不同
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巩固练习
1 、在其他条件不变的情况下，商品供过于求
必然引起： （ D ）
A 、价格不变 C 、价格平稳
B、 价格升高 D、 价格下跌
2 、一般说来，商品的价格由 _______ 决定，
受 _______ 影响（ D ）
A、 供求关系 、买卖能力
B、 商品质量、商品的使用价值
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二、 讲授新课：（35分钟）
在讲授新课的过程中，突出教学重 点，突破教学难点，并借助习题，对习 题加以适当引申, 有利于学生对知识的串 联、积累、加工，从而达到举一反三的 效果。
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１、供求影响价格
这是本节课的重点之一，我通过对
前面“导入新课”的例子——“水蜜桃 的启示” 进一步引申，再展示几张相
②自行车的价格会 不会波动？小轿车的 价格会不会波动？
① 拿一辆 自行车去换 一辆小轿车 能成吗？
结论：
价格受供求关系影响，但终究由价值决定
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三、课堂小结 （3－5分钟）
课堂小结，可以把课堂传授的知识 尽快地转化为学生的素质；简明扼要 的课堂小结，可使学生更深刻地理解 政治理论在实际生活中的应用，并且 逐渐地培养学生具有良好的个性。适 当的巩固练习加强学生对本节课知识 的把握。
宗教 信仰 习俗
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气候、时间、地域、生产、宗教信 仰、习俗等文化因素间接影响商品
的价格(通过对供求关系的影响来影 响商品的价格)
影
影
商品的供 给或者需
商品的价格
响求
响
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２、价值决定价格
这是本节课的又一重点，主要从 以下三个方面进行分析讲解，让学生 有一个较深刻的印象，以便于系统地 理解和掌握这个知识点。
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课堂练习
2、一些本来只有少数人有能力购买的高档商品， 过了一段时间后，其价值会逐渐降低，成为寻常
C 百姓都买得起的普通商品。这是因为（ ）
A. 随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品 的价值量不断减小
B. 随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品 价值总量不断减小
C. 随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品 价值量不断减小
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（1）商品的价值量
我对这部分内容的讲解，主要 是通过先设问：商品的价值量是如 何确定的？让学生思考、回答，教 师进行归纳总结。学生得出结论： 商品的价值量是由生产商品的社会 必要劳动时间决定的。
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商品的价值量是如何确定的？
1、商品的价值量——指商品价值的大小 2、商品价值量的决定因素
C、 政府部门 、市场需求
D、 商品价值、市场供求关系
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巩固练习
3 、4 月 1 日《经济管理》撰文指出，知识经济时 代的竞争，说到底是人才的竞争。谁占有人才，谁就会
抢占市场的制高点，成为市场的赢家。据此回答 ：
这里说的：“赢家”，从经济学上看就是
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（3）社会劳动生产率与商品价值量的关系
社会劳 动生产 率提高
个别劳 动生产 率提高
单位商 品价值 量
单位时 间生产 商品数 量
单位时 间生产 商品价 值总量
这是本框题的难点，通过列表，对比这
几个知识点的关系，从而得出社会劳动生产 率与商品价值量的关系，再结合图片进行说 明，借助两道习题进行巩固，以突破难点。
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社会必要劳动时间对商品生产
者的意义
个别劳动时间≥社会必要劳动时间 个别劳动时间＜社会必要劳动时间
在竞争处于不利地位 ( 或不亏不盈)
在竞争中处于有利地位 （ 盈利）
提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，使其 小于社会必要劳动时间，是商品生产者增加 收入的主要途径。
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