小学四年级作文《怒放在歌声中的鲜花》450字(共8页PPT)
写鲜花怒放的作文
写鲜花怒放的作文
哎呀呀，今天我去了花园，那里面的鲜花可真是太美啦！
一走进花园的门，我就被那一片绚烂的色彩给吸引住了。
各种各样的花儿都在尽情地开放着，嘿呀，就好像在举行一场盛大的派对呢！
我看到红色的玫瑰花，哇，那花瓣红得像火一样，嘿嘿，真漂亮呀！还有粉色的康乃馨，一朵一朵的，像是小仙子在跳舞。
黄色的郁金香也特别好看，高高的茎上顶着大大的花朵，在阳光下闪闪发光。
那些花儿的姿态也各不相同呢。
有的昂首挺胸，好像在骄傲地展示自己的美丽；有的微微低头，像是害羞的小姑娘。
哎呀，每一朵都那么迷人。
我在花丛中跑来跑去，哈哈，感觉自己就像一只快乐的小蝴蝶。
我凑近花朵闻闻这一朵，再闻闻那一朵，哎呀，好香好香呀！
看着这些鲜花怒放的样子，我的心情也变得格外好。
嘿呀，大自然可真神奇呀，能创造出这么美丽的花儿。
我真希望这些花儿能一直这么美下去呀！嘿嘿，我爱这些鲜花！。
怒放的鲜花作文
怒放的鲜花作文
生命的火焰在燃烧,色彩在这个世界上绽放!野蔷薇在路边的灌木丛里肆意生长,红得像热情的吻;金盏花在阳光下舒展着黄澄澄的笑脸,灿烂得叫人移不开眼。
整个春天,处处可见怒放的鲜花,热情似火地昭示着大自然的生机勃勃。
可不就是这些小小的植物,给我们这个世界带来了别样的生趣吗?照着书本学习的那些植物学理论,怎么能让人感受到它们的灵动和鲜活呢!只有您亲自走进大自然,用心去观察和体会,才能真正领略到鲜花的迷人之处。
野花就像一群顽皮的孩子,随性而生,肆意绽放。
它们不拘一格,不事雕琢,却展现出最纯粹的美。
漫山遍野的蒲公英在春风中摇曳,星星点点的小白花如同满天星辰,洒落在青青的草地上。
偶尔还有几朵小红花像害羞的小姑娘,躲在草丛里偷偷探头。
啊,这才是大自然最质朴、最动人的一面啊!
就连路边那些被人误认为"野草"的植物,也有着自己独特的韵味。
冰片草的嫩绿细叶在阳光下闪闪发亮,仿佛镶了一层薄荷糖霜;蒲公英的白绒球在微风中飘摇,随时准备着启程,去寻找生根发芽的新家园。
这些生命力顽强的"小家伙"用自己的方式活着,展现出大自然中生生不息的力量。
无论是在田园小路还是城市街头,只要你用心去观察,就一定能发现怒
放的鲜花。
它们就像一首首隽永的赞美诗,吟咏着生命的美妙;它们是大自然对我们最真挚的馈赠。
所以,让我们一起欣赏、珍惜这些生命的绽放吧!。
四年级青春作文：歌声飞扬,青春绽放
四年级青春作文：歌声飞扬，青春绽放我的青春，就像一朵绽放的花朵，充满了生机与活力。
每当我听到动听的歌声，我的青春就像是被点燃了一般，飞扬起来。
歌声是一种神奇的力量，它能够唤醒内心深处沉睡的梦想。
在我上小学的时候，学校开展了一次音乐比赛，我报名参加了。
那天，我紧张得手心冒汗，但当我走上舞台，听到音乐响起时，我感到一股强大的力量从心中涌出，在乐曲的引领下，我的嗓音高亢而有力地响起。
那一刻，我感到自己像鸟儿一样自由飞翔，我的青春在歌声中绽放，我充满了自信与勇气。
音乐，让我的青春成为一首动听的歌谣。
小时候，我对音乐一窍不通，但我一直喜欢唱歌。
每当家里有人过生日，我总是迫不及待地唱起“生日快乐”送上祝福。
我的妈妈经常对我说：“你唱歌的声音很好听,你未来一定是个歌手。
”这句话成为我青春的动力。
我开始在网上找一些歌曲，学着唱，慢慢地，我的歌声越来越好听。
后来，我也参加了学校的合唱团，和其他同学一起唱歌，感觉自己的青春正在像美妙的音乐一样绽放。
青春就像一场无边无际的旅行，而音乐就像一只引导我前进的长篇大故事。
在一次校内音乐比赛中，我第一次尝试全力以赴地演唱一首流行歌曲。
那是一次激动人心的挑战，我不仅要唱得好，还要跳舞演绎出歌曲的热情与活力。
我整整练了一个月，每天早上起床就开始跳舞，晚上睡前一直练到深夜。
终于到了比赛的那一天，我紧张地等待着上台的时刻。
当音乐响起，我全身投入到歌曲的节奏中，我的眼神、动作都充满了自信和活力。
整个舞台仿佛是属于我的天地，我迎着掌声，飞扬着我的青春。
在青春的道路上，充满了挫折与困难，但我相信只要我坚持不懈，用心去追求，我的青春终将会绽放出美丽的光芒。
无论是唱歌还是跳舞，只要我喜欢，我就会全力以赴地努力。
因为，我相信没有什么困难是不能克服的，只要我努力去实现，我的青春就会一直飞扬在歌声中。
青春是我们一生中最美好的时光，正因为有青春的绽放，我们才会充满激情和活力。
就让我们用歌声来表达自己的心声，让我们的青春在歌声中飞扬绽放吧！让我们的青春成为一首动听的歌谣，让我们的梦想在歌声中闪耀！。
小学四年级作文《掌声中盛开的花》450字(共8页PPT)
小学四年级作文《掌声中盛开 的花》
以前你都是很认真的。”我回答说：
老师 “
，我读得不流畅，我怕被
同学们嘲笑。”老师又说：“没
事，不流畅也没事，你只要读出来，
班长 不会有人来笑你的。”
也发
话了：“是啊！
关键词：以前,认真,回答,老师,
流畅,同学,嘲笑,老师,没事,流畅, 没事,只要,读出来,不会,有人,班长, 发话。
掌声中盛开的花
小学四年级作文 450字
三年级的时候，我做什么事
都是急急忙忙的。 有一次，我们吃饭时，我去帮
同学装米饭，因为后面的人太
多，我怕同学们说我装饭太慢，所以
小心 不
把饭装到了同学的手里。
热饭 同学见了，忙扔掉手里的
，
可又一不小心扔到了后面同学的脸上。
关键词：三年级,时候,什么,急
急忙忙,一次,我们,吃饭,同学,米饭, 因为,后面,同学,装饭,太慢,所以, 小心,装到,同学,手里,同学,扔掉, 手里,热饭,一不小心,扔到,后面,同 学,脸上。
老师,鼓励,开始,朗读,这时,惊奇, 发现,流畅,最后,成功,读完,几秒, 台上,一片,激烈,掌声,吃惊,掌声, 兴奋不已,掌声,具备,朋友,之间,友 谊,掌声,感受,同学,老师,鼓励。
小学四年级作文《掌声中盛开 的花》
同学们的宽容，老师的鼓
励，让我在心中绽放出了一朵美丽的 花，一朵很难凋谢的花，它可以让我 自信满满。
关键词：同学,宽容,老师,鼓励,
心中,绽放,一朵,美丽,一朵,凋谢, 可以,自信,满满。
小学四年级作文《掌声中盛开 的花》
当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼 梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的， 必须学会分解你的目标，逐步实施。
怒放在歌声中的鲜花
怒放在歌声中的鲜花
时间：2018-06-24 14:05:28 | 作者：谢芯雨
在枯燥的假期里陪伴我的是什么？
当然是歌声啦！
不停地唱，重复地唱，唱到迷恋优美歌声的耳朵再也听不下去为止。
就是这样，唱歌能让我的心情瞬间从乌云密布到晴空万里。
音乐天生与花儿相配吧，我这样想。
要不然为什么每当音响里放出音乐，门口的花圃中就会传出阵阵暗香呢？
我天性爱音乐，节奏感强，也注定了我必须爱花。
我喜欢边听音乐边种花，这样两全其美，不会让两方中的一方因“吃醋”而离我远去，伤了我们之间的和气。
对我来说，花是给自己看的，音乐是给自己听的，我不否认我自私。
它们都是艺术，当两门艺术相结合的时候，会产生出一种奇妙的情感。
当我发现它，并用心去认识它，了解它，打磨它时，它就自然而然地成为了你自身的一种修养，你会变得处事大方，与人为善。
到那时候，你会了解自己内心深处花朵的模样。
花是个美丽的精灵，连马克·吐温也不能否认。
你若要苟且自己的内心，就只有花和音乐才能解救你了。
当花儿能怒放在你心头的时候，由着它吧，它会让你感受到从骨干里透出的爱。
和着音乐，会使它更加美好。
相信花和音乐吧。
会唱歌的玫瑰花写作文
会唱歌的玫瑰花写作文
一个玫瑰花，正张开它洁白的叶片，晶莹闪烁着、如梦似幻的红色
花瓣，流连忘返。
它像一位秀丽的大姑娘，带着洋溢的青春活力，仿
佛能把一把小小的吉他，拨动起一曲曼妙动人的玫瑰曲子。
玫瑰歌唱着真我的温暖，打动着听众的心灵，它森林里闹钟般的歌声，所有的苍蝇都在视而不见，它的歌声传递着力量和光明，斗转星移，
不管你在哪里，无时无刻不对你注视着。
它的歌声就像它的花瓣，深深的烙印在脑海里，你可以闭上眼睛，它
的花瓣也诉说着它的苦楚和幸福，但里面永远装满着多彩的梦想，让
你梦想飞翔。
只有经过纯粹而美丽的玫瑰，才能演唱出优美动人的歌谣，让人们舒
适安心，然而，这样的玫瑰也会在寒冷的冬夜里凋谢，历经沧桑的岁
月消逝，但它的歌声一定会留存在我们的心中，永远广为传唱！。
怒放在生命中的一朵花作文
怒放在生命中的一朵花作文在我记忆的长河中，有一朵花，它怒放在生命的角落里，看似平凡，却给我带来了无尽的温暖和力量。
那是一个再平常不过的周末，阳光透过淡薄的云层，纷纷扬扬地落在了小区的花园里。
我像往常一样，下楼去扔垃圾。
就在我走向垃圾桶的时候，一个小小的身影引起了我的注意。
那是一个小女孩，看起来也就七八岁的样子，穿着一身略显破旧但干净整洁的连衣裙，扎着两个羊角辫，正蹲在花园的一角，全神贯注地摆弄着什么。
我有些好奇，便走近了些。
只见她的面前，是一小片杂乱的草地，几朵不知名的小花在微风中轻轻摇曳。
小女孩手里拿着一把小铲子，小心翼翼地挖着土，她的脸上沾着些许泥土，额头上也布满了汗珠，但她的眼神中却充满了专注和认真，仿佛在进行一项极其重要的任务。
我忍不住问她：“小姑娘，你在干什么呀？”她抬起头，看了我一眼，露出一个甜甜的笑容，说：“姐姐，我在种花呢！”我更加疑惑了，这草地上不是已经有花了吗？她似乎看出了我的心思，指了指旁边的一个小花盆，说：“这是我从家里带来的花种子，我想把它种在这里，让它和这些小花做朋友。
”我蹲下身子，看着她手中的花盆，里面是几颗小小的种子，看起来毫不起眼。
我笑着说：“这能种得活吗？”她坚定地点点头，说：“能！我每天都会来照顾它，给它浇水，陪它说话，它一定会长大开花的！”那一刻，她的眼神中闪烁着一种光芒，那是对生命的期待和热爱。
接下来的日子里，每次我经过那个花园，都会看到那个小女孩的身影。
有时她在浇水，有时她在施肥，有时她只是静静地坐在旁边，看着那片土地，嘴里还念念有词。
而那几颗种子，也在她的悉心照料下，慢慢地发芽，长出了嫩绿的叶子。
一天傍晚，我下班回家，又看到了小女孩。
她兴奋地朝我跑来，拉着我的手说：“姐姐，姐姐，你快看，我的花要开了！”我跟着她来到花园，只见一朵小小的花苞，在绿叶的簇拥下，羞涩地露出了头。
小女孩的脸上洋溢着幸福的笑容，那笑容比天边的晚霞还要灿烂。
从那以后，小女孩来得更勤了。
四年级青春作文：歌声飞扬,青春绽放
四年级青春作文：歌声飞扬，青春绽放青春是我们最宝贵的财富，是一份无法重来的礼物。
在这个岁月里，我们挥洒汗水、付出努力，用青春的热情去追逐梦想。
有时，我们激情澎湃，歌声低垂，有时，我们积极向上，歌声响彻云霄。
这一起起音符汇聚成了我们奋斗的旋律，青春在我们不断的创造中绽放出美好。
在音乐课上，我们总是在老师的指导下放飞梦想。
一首首动听的歌曲，在我们灵魂深处激发出热情和活力。
在节拍中，我们被带入另一个世界，歌声激起我们的热血，流淌在我们的青春里。
岁月的车轮滚滚向前，而我们的感受却如歌声一般美妙。
梦想是生命的灵魂，鼓舞人们前行的原动力。
有时候我们需要在夜深人静时沉淀自己的心情，在无人的角落里默默下笔，草草地画上自己内心深处的东西。
这是一种心灵的撒种，在字里行间澄清情感。
有些人可以唱出自己的故事，有些人可以剖白自己的心声。
他们的歌曲可以唤起我们在青春路上的点滴情感，它让青春更加真实。
青春不仅存在于音乐中，更融入了我们的生活。
我们用青春去实现自己的梦想，去挑战自己的极限。
当我们在比赛中跑出好成绩时，心中的喜悦像一波波掀起来的音符，奔涌而出。
在这时，我们变得自信，变得坚强，并且愿意不断努力去追求更高的水平。
这是青春迸发的时刻，它让我们倍感充实。
青春之所以美好，是因为它有无限的可能。
我们的青春可以燃起生命的星火，用音符、体育馆、画笔展示出来自己的才华和精神。
正是由于我们绽放出的青春，在未来的前行中，让人们看到了美好的未来，那是一片充满生机、充满活力的土地。
歌声飞扬，青春绽放，让我们在青春岁月中放飞梦想。
在追逐新梦想的时候，让我们一如既往地热爱生活，坚定自己的目标，并在四年级谱写属于自己的壮丽乐章。
因为，我们的青春正如一首动听的乐曲，充满了美好的回忆和无限的可能。
快乐之花正怒放_450字
快乐之花正怒放_450字
清新的春日早晨，聆听着鸟儿的鸣叫，你是否听见了快乐的声音?悠闲的夏日午后，手握甜甜的冰淇凌，你是否尝到了快乐的味道?安静的秋日傍晚，看着硕大的果实，你是否看见了快乐的美丽？当你抬起头，扬起你嘴角的微笑，你便会发现，这个世界溢满快乐。
当第一缕阳光透过我小屋的窗户，映在了白色的写字桌上，也照亮了我沉睡的面庞。
太阳还没有完全升起，可窗前的鸟儿早已按耐不住，争着向第一缕阳光展示出自己动听的歌喉。
听着这婉转的音乐，我睁开了双眼。
又是美丽的一天，伴着柔柔的晨曦，向我走来。
我眺望窗外，看见了阳光中弥漫着的清新与活力，那份蓬勃仿佛一瞬间和我融为一体，双眼中多了一份闪烁的光芒。
快乐的我感受着晨曦的美妙气息。
作文课上，每当滔滔不绝地写起作文，我的双眼中便会露出动人的光芒，我仿佛感受到了，在那一个个方块里的，并不是呆板的字符，而是跃然纸上的文字精灵，他们仿佛也有生命，也会微笑，看着他们，我的心中涌动着一种特别的感觉，他们是我用笔在纸上绘出的另一个缤纷世界。
它们是我思想的结晶，是我蕴藏心中的爱与感悟，我正用我的双手，将他们记录。
我正用我的双手，将快乐诠释。
快乐如流水，似清风。
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，永远那么耀眼，那么迷人。
用你明亮的眼睛去眺望吧，你便会看到，在那蓝天之下，快乐之花正在怒放。
怒放的作文
怒放的作文
哎呀呀，我常常在想，什么是怒放呢？嘿嘿。
有一次，我看到花园里的花儿们。
嘿呀，那些花儿可漂亮啦！红的像火，粉的像霞，白的像雪。
它们在阳光下尽情地开放着，花瓣张得大大的，好像在向全世界展示它们的美丽。
哈哈，我想这就是怒放吧！
我还看到过一只小鸟在天空中自由自在地飞翔，它的翅膀扑扇扑扇的，飞得好高好高。
哎呀，它那快乐的样子，也是一种怒放呀！
还有我们小朋友，在操场上尽情奔跑、玩耍的时候，也是一种怒放呢。
我们笑着、闹着，释放着我们的活力。
嘿呀。
我觉得怒放就是把自己最美好的一面展现出来，不管是花儿、小鸟，还是我们。
嘿嘿，让生命像烟花一样绽放出绚丽的色彩。
我也要像那些花儿、小鸟一样，让自己的生命怒放起来。
哈哈，我要努力学习，尽情玩耍，让每一天都过得精彩无比！哎呀。
怒放的信心作文
怒放的信心作文
“哎呀，我肯定不行的啦！”我垂头丧气地说道。
那是一次班级的演讲比赛，老师说每个人都要参加。
我一听到这个消息，心里就直打鼓。
看着其他同学都那么自信满满，跃跃欲试的样子，我越发觉得自己没啥希望。
比赛的前一天，我紧张得饭都吃不下。
晚上，我坐在书桌前，一遍又一遍地看着自己准备的稿子，可越看越觉得糟糕。
妈妈走过来，摸摸我的头说：“宝贝，别担心呀，你要相信自己能行的。
”“可是妈妈，我真的好害怕呀，万一我忘词了怎么办？万一我说得不好被同学们笑话怎么办？”我忧心忡忡地说。
妈妈笑着说：“傻孩子，就算没说好又怎么样呢？这只是一次小小的经历呀，你要勇敢地去尝试。
”
第二天，比赛开始了。
看着同学们一个一个上去演讲，我感觉自己的心跳越来越快。
终于轮到我了，我硬着头皮走上讲台，看着台下那么多双眼睛，我的大脑一片空白。
这时，我看到妈妈在台下对我微笑，还冲我竖起了大拇指。
我深吸一口气，开始演讲。
刚开始，我的声音还有些颤抖，但慢慢地，我越来越投入，越来越自信。
当我演讲完，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我突然明白，原来我也可以做到！我就像一朵原本含苞待放的花，终于迎来了怒放的时刻。
原来，自信就是那阳光和雨露，能让我绽放出最美的自己。
我再也不会轻易说自己不行了，我要让自信永远伴随着我，去迎接每一个挑战！。
四年级青春作文：歌声飞扬,青春绽放
四年级青春作文：歌声飞扬，青春绽放青春是一首婉转动人的歌，如同美丽的花朵一样，绽放出绚烂的光彩。
而我们四年级的同学们，在青春的舞台上，也用自己的努力和奋进，让歌声飞扬，青春绽放。
在四年级的音乐课上，我们学会了很多美妙的歌曲，有快乐的《小星星》，有欢快的《歌唱祖国》，有激昂的《红星闪闪》，还有温情的《童年》等等。
当我们站在音乐教室里，手捧着麦克风，脸上洋溢着灿烂的笑容，歌声飞扬，充满了活力和自信。
每一次演唱都是我们青春的绽放，充满了自豪和自信。
除了音乐课上的歌唱表演，我们还参加了学校音乐会的演出。
在音乐会上，我们和其他年级的同学们一起唱着同一首歌曲，用饱满的激情和准确的节奏，将歌声传递给每一个听众。
当我们看到观众们跟着我们的节奏鼓掌时，那种成就感和激动心情溢于言表。
这一刻，我们的青春就在舞台上飞扬绽放。
除了歌唱，我们还经常参加学校的运动会和校外的比赛。
我记得一次学校的田径赛上，我报名参加了800米长跑比赛。
当发令枪响起，我们全力奋跑，汗水滴滴落下，脚步声踏实有力。
在最后的冲刺阶段，我们用尽全力，冲出了终点线。
这一刻，我们青春的力量就在汗水中绽放。
除了个人的努力，班级的团结合作也是我们青春绽放的重要因素。
在班级中，我们相互帮助，共同学习，共同进步。
在每一次团队活动中，我们互相激励，互相支持，共同努力，取得了好的成绩。
无论是班级的联欢会表演，还是班级的趣味运动会，我们都能感受到团结合作的力量，我们的青春因为这种团结而更加绚烂。
青春的歌声飞扬，青春的光芒绽放，正是因为我们四年级的同学们，用我们的努力和奋进，让青春在这个舞台上展示出最美丽的风采。
我们用歌声、汗水和团结，让青春的旋律在我们心中永远飞扬，绽放。
让我们在青春的舞台上，继续努力，绽放自己的青春光彩！。
怒放的花作文范文
怒放的花春天是一年中最美的季节之一，因为春天有着独特的气息和色彩，无论我们走到哪里，都能够看到鲜花盛开的景象。
春天的鲜花象征着新生和希望，因此当春天到来的时候，我们会感到无比地兴奋。
而在春天里，最能够吸引我们注意力的莫过于那怒放的花朵了。
怒放的花朵是春天里最具有代表性的存在之一。
这些花朵色彩鲜艳，充满了生命的气息。
在春天的阳光下，他们散发着浓郁的香味，吸引着不少人前来欣赏。
怒放的花朵有很多种，如玫瑰、牡丹、桃花等，每一种花都有着其独特的美丽之处，让人赏心悦目。
不仅如此，在怒放的花朵中还有一些非常具有文化和历史意义的花，比如说国花牡丹，它被认为是中国封建社会时代里的皇家花卉，象征着权力和尊贵。
随着时间的推移，虽然社会制度和时代已经发生了改变，但牡丹依旧是中国花卉之中的佼佼者。
其它的花种也有其代表性的文化和历史意义，如荷花象征着清雅和高贵，兰花象征着高尚和纯洁，是中国文化中的传统之一；玫瑰则是西方文化中最具有代表性的花之一，散发着爱和浪漫的气息。
怒放的花朵虽然只是一种自然界的存在，但却赋予了人类丰富的文化内涵和历史意义。
除此之外，怒放的花朵还有着深刻的人生哲理。
花是一种亲近自然的生命态度，而怒放的花则是凸显出自然之美的代表。
这些花朵经过了漫长的成长过程，才能达到今天的繁华与盛世。
尽管花的生命轨迹很短，但是它们能给人带来非常多的感受和启示。
在花开花谢的过程中，我们能够感受到生命的短暂和珍贵，因此我们应该更加珍惜眼前的每一天，不断地追求自己的梦想。
怒放的花也给了我们启示，我们应该像花一样，顽强地生存，不断地追求自己的理想和目标，这样才能够在未来的某一天，成为心中所向往的那个人。
怒放的花是一种自然美的象征，是人们心中永恒的追求。
我们不仅可以通过欣赏花朵来倾听自己的心灵，也可以通过欣赏花朵来领会到人生的哲理和人间的美好。
只有当我们学会了欣赏花的美，才能够学会欣赏生活的美好，并且在生活中发现自己的价值。
让我们一起欣赏怒放的花朵，去领会自然之美，去发现人生之美，去追求梦想和希望。
四年级青春作文：歌声飞扬,青春绽放
四年级青春作文：歌声飞扬，青春绽放
我爱歌唱，这是我四年级的一个愿望，我想把歌声带到更多的人中间。
我参加了学校
合唱队，每周练习一次，实在太过开心了！
每次合唱队练习，我都像是被高音的特效声音卷起来的人。
听到真正美妙的歌声，我
感到心情无比愉快。
每当我和我的同学们一同合唱，我就感到自己有点像是一只鸟儿，展
翅飞扬。
我和我同学们在课余时间一同排练了大半年。
当我们准备参加第一次比赛时，我感到
如鱼得水。
比赛来得比我预料要快，可是当我上台时，我的嗓音竟然有时在颤抖。
但是我
一回头，看到了我的朋友们，我的心开始平静。
我知道我和我的同学们可以通过团队协作
取得最好的成绩！
在我的表演结束后，我和我的同学们在前排等待着评委的分数。
那种感觉，就像是等
待一场暴风雨的到来。
但是，最终结果之后，我们并没有取得比赛冠军，但是我们得到了
九十分以上的评分。
这次活动结束之后，我惊喜的发现我练习唱歌的时间越来越多。
每次有一场展示的机会，我都感到非常的兴奋，这时我会把自己变成一个慷慨激昂的
歌颂者。
但是，有时候，我也会感到一些忧虑，害怕自己会出错，没有好好唱歌。
“四年级的青春生活中，我最喜欢的就是歌唱了。
音乐流进我的身体，然后流进我的
心脏，全心全意参与到唱歌之中。
信任和团队精神，这些都是一切的关键。
我深深的相信，只有选手会不断的成长，而且任何事情都可以尝试。
这就是我的青春，我想让我的歌声带
给更多的朋友们。
”。
小学四年级作文《最美的音乐》450字(共8页PPT)
小学四年级作文《最美的音乐》
世界 这一刻，
是如此的安祥与宁
静，又充满着生命的活力与气
息……
回家后，我兴奋地告诉妈
妈：“这次我真的找到了，世界上
音乐 最美的
来自大自然。”我绘
声绘色地将刚才听到的声音讲
给妈妈听。ຫໍສະໝຸດ 关键词：一刻,世界,如此,安祥,
宁静,充满,生命,活力,气息,回家, 兴奋,告诉,妈妈,这次,真的,找到, 世界,最美,音乐,来自,大自然,绘声 绘色,地将,刚才,听到,声音,妈妈。
界上最美的音乐。”我只有继续
寻找。 放假了，妈妈把我带回乡下。晚
上，我有点睡不着觉，在乡间
小道上散步。
关键词：可是,妈妈,摇摇头,人
外有人,天外有天,姐姐,更好,不能, 算是,世界,最美,音乐,只有,继续, 寻找,放假,妈妈,带回,乡下,晚上, 有点,睡不着,乡间,小道,散步。
小学四年级作文《最美的音乐》
小学四年级作文
最美的音乐
450字
小时候，妈妈问过我这 样的一个问题：世界上最美的 音乐是什么？我一时答不上来。 此后我一直在寻找答案。
有一次我去姐姐家玩，姐姐 正好在唱歌，她那优美的歌声
深深地打动了我。我开心地对妈妈说： “妈妈，我找到了，世界上最美的音 乐是姐姐的歌声。
关键词：小时候,妈妈,这样,一
走着走着，耳边传来了很多美妙的
声音：青蛙在荷叶上“呱呱” 地唱歌；荷叶上的水珠落到池
塘里，发出轻轻的“滴嗒”声；风
姐姐的“呼呼”声与树哥哥的 “沙沙”声组成了一首动人的乐 曲……我停下脚步，闭上眼睛， 聆听着这美妙的音乐！
关键词：耳边,传来,很多,美妙,
声音,青蛙,荷叶,呱呱,唱歌,荷叶, 水珠,落到,池塘,发出,轻轻,滴嗒, 姐姐,呼呼,哥哥,沙沙,组成,一首, 动人,乐曲,停下,脚步,闭上眼睛,聆 听,美妙,音乐。
让鲜花在歌声中盛开
让鲜花在歌声中盛开清镇市贵化小学郭辅玲让鲜花在歌声中盛开，这是我的梦想，也是我的追求。
还是在那天真多梦的季节，我就曾梦游千里草原。
白云飘飘，轻风徐徐，无边碧草，万千花蕾。
伫立在蓝天白云之下，听到那悠扬的笛声响起，无数美妙的丝竹之音相随。
我不由得跟随那优美的旋律放声歌唱。
绿草在我的歌声中起伏，鲜花在我的歌声中盛开。
我惊喜，我激动，我一次又一次地纵情高歌。
歌声在辽阔的草原上回荡，千里草原鲜花烂漫。
清晨醒来，那美丽的草原，悦耳的音乐，全都成了我美好的记忆，枕边淌下的是我那幸福的泪水。
这个美丽的梦境从此就装进了我的行囊，让我背着它在人生的道路上不懈地寻觅。
找寻那辽阔的草原，找寻那动人的歌声，找寻那艳丽的花朵。
又是一个阳光灿烂，轻风徐徐的日子。
我从一所学校的大门前走过。
透过明亮的玻璃窗，我看见一位年轻的教师边弹琴边唱歌，一群孩子随着琴声跟唱。
那位老师的琴声动人，歌声悦耳，孩子们全神相随，脸上洋溢着甜美的微笑。
此情此景，一下子激活了我的记忆，那美丽的草原，艳丽的花朵，顿时浮现在我的眼前，那动人的音乐再一次在我耳际回荡。
现实和梦境交织在一起，这一群可爱的孩子跑进了美丽的草原，变成了一朵朵盛开的鲜花。
草原上这一朵又一朵美丽的鲜花飞进了校园，变成了一个个活泼可爱的孩子，他们在琴声中快乐地歌唱。
我的眼睛又一次润湿了。
那一天，我在那所小学的大门前站立了许久。
我终于找到现实生活中的鲜花和大草原了。
我要到大草原上去放歌，我要让鲜花在我的歌声中盛开。
当一名音乐教师，让孩子们在我的歌声中成长成为了我追逐的梦想。
天随人愿，美梦成真，感谢上苍让我成为了一名小学音乐教师。
站在操场上，我仿佛走进了千里大草原；走进孩子中间，我仿佛走进了花丛中。
我幸福，我快乐，我常常忍不住要放声歌唱。
我为鲜花而歌唱，我为我的学生而歌唱。
歌声如轻风，花朵在轻风中点头；歌声如细雨，花朵在细雨中成长；歌声如阳光，花朵在阳光下开放。
学生如花朵，他们在歌声中学习，他们在歌声中成长。
会唱歌的花朵
《会唱歌的花朵》在一个遥远的地方，有一座美丽的花园。
这座花园里，盛开着各种各样神奇的花朵。
这些花朵不仅颜色鲜艳，形状各异，而且还有一个特别的本领——它们会唱歌。
花园的主人是一位善良的老奶奶，她非常喜欢这些会唱歌的花朵。
每天清晨，老奶奶都会来到花园里，静静地聆听花朵们的歌声。
花朵们的歌声清脆悦耳，仿佛天籁之音，让人陶醉其中。
有一天，一个名叫小明的小男孩来到了这座花园。
小明是一个非常好奇的孩子，他对花园里的一切都充满了兴趣。
当他听到花朵们的歌声时，他惊讶得张大了嘴巴。
“哇，这些花朵居然会唱歌！太神奇了！”小明兴奋地说道。
他迫不及待地走进花园，想要仔细地看看这些会唱歌的花朵。
花朵们看到小明来了，纷纷唱起了欢快的歌曲，欢迎他的到来。
小明在花园里走来走去，欣赏着每一朵花朵。
他发现，每一朵花朵的歌声都不一样。
有的花朵歌声悠扬，如同山间的清泉流淌；有的花朵歌声欢快，仿佛小鸟在枝头歌唱；还有的花朵歌声低沉，像是老牛在低吟。
小明被这些花朵的歌声深深地吸引住了。
他决定，要把这些会唱歌的花朵介绍给更多的人。
于是，他跑回了家，把自己的发现告诉了爸爸妈妈和朋友们。
大家听了小明的话，都不相信花朵会唱歌。
他们觉得小明一定是在开玩笑。
但是，小明却非常认真地说：“真的，我没有骗你们。
花园里的花朵真的会唱歌。
”为了让大家相信自己，小明带着他们来到了花园。
当大家听到花朵们的歌声时，他们都惊呆了。
“哇，这些花朵真的会唱歌！太神奇了！”大家纷纷说道。
从那以后，越来越多的人知道了这座花园里有会唱歌的花朵。
人们纷纷来到花园里，聆听花朵们的歌声，感受大自然的神奇和美丽。
小明也经常来到花园里，和花朵们一起玩耍。
他发现，花朵们不仅会唱歌，还会跳舞呢。
每当微风吹过，花朵们就会随风摇曳，跳起优美的舞蹈。
有一天，小明突然想到了一个问题：为什么这些花朵会唱歌呢？他决定去问一问花园的主人老奶奶。
老奶奶听了小明的问题，微笑着说：“这些花朵之所以会唱歌，是因为它们心中充满了爱和快乐。
怒放的鲜花作文
"怒放的鲜花作文"作文：嘿，朋友！今天我要跟你讲讲我与那怒放鲜花的奇妙缘分。
那是一个阳光灿烂得让人睁不开眼的周末，我被老妈硬拽着去参加一个亲戚的婚礼。
说实话，一开始我满心的不情愿，心里嘀咕着：“大好的周末时光，就这么浪费啦！”到了婚礼现场，到处都是热闹的人群和喜庆的装饰。
就在我百般无聊的时候，目光被角落里的一片花海吸引住了。
那是一大片五颜六色的鲜花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们像是在争奇斗艳，又像是在互相倾诉着什么。
我忍不住走了过去，凑近了仔细瞧。
“哎呀，小姑娘，你也喜欢这些花呀？”一个清脆的声音在我耳边响起，我回头一看，是一位笑容满面的花艺师阿姨。
“嗯，阿姨，这些花太美啦！”我由衷地说道。
阿姨笑着说：“这可都是我精心搭配的哟，每种花都有它的故事。
”说着，她拿起一朵娇艳的玫瑰，“就像这玫瑰，代表着爱情的热烈。
”我好奇地问：“那其他的呢？”阿姨耐心地给我介绍起来：“这百合，象征着百年好合；这郁金香，寓意着高贵和优雅。
”我听得入了迷，仿佛这些花不再只是简单的植物，而是带着情感和灵魂的精灵。
就在这时，新娘子走了过来，她的手里捧着一束鲜花，笑得像花一样灿烂。
“这花真好看！”我忍不住赞叹道。
新娘子笑着说：“谢谢呀，希望我的婚姻也能像这些花一样，永远怒放。
”看着那怒放的鲜花，听着大家的欢声笑语，我突然觉得，这个周末也没那么糟糕嘛。
直到婚礼结束，我还沉浸在那片花海的美丽中。
从那以后，每次看到怒放的鲜花，我都会想起那个特别的婚礼，想起那些美好的瞬间。
原来，鲜花不仅仅是美丽的装饰，更是传递幸福和希望的使者。
朋友，这就是我与怒放鲜花的故事，是不是还挺有趣的？。
四年级青春作文：歌声飞扬,青春绽放
四年级青春作文：歌声飞扬，青春绽放每当我走进音乐教室，就能看到五彩缤纷的乐器，各式各样的音符和学生们快乐的笑脸。
这是我们四年级的音乐课，也是我们青春的展示舞台。
音乐中有一种神奇的力量，能够让人忘却烦恼，感受美好。
当我们跟着老师的指挥，一起唱起动听的歌曲时，歌声像是一只翱翔的小鸟，飞向远方。
我们的声音，伴随着阳光，穿越时空，在校园中飞扬。
那一刻，我们的青春才真正绽放。
在音乐课上，同学们会分成不同的合唱团体。
我们每个小组都会选择一首热情奔放的歌曲，像《小青蛙乌啦啦》、《放飞梦想》等等。
在团体合作中，我们相互协助，一起排练，直到最后完美呈现。
每个小组的歌声都是那么的美妙动听，让人心旷神怡。
而当我们合唱团体的声音汇聚在一起，如同大合唱那样，真是妙不可言。
除了合唱，我们还有机会弹奏乐器。
有的同学拉小提琴，有的同学敲琴键，有的同学吹萨克斯风。
他们一切困难，努力练习，以求准确无误地演奏出美妙的旋律。
我在班级的音乐角落里，安静地弹奏钢琴。
当我敲击琴键时，我感觉自己进入了一个神奇的世界。
音符在我的手指间跳跃，像微小的精灵，在键盘上舞蹈。
我不禁合上了眼睛，陶醉在音乐的世界里。
当我最后一键敲下，我的双眼再次睁开，发现自己置身于掌声雷动的舞台上。
那一刻，我感受到了青春的燃烧。
除了音乐课上的合唱和乐器演奏，我们还有机会参加各种音乐比赛和演出。
比赛舞台上，我们身着漂亮的服装，光彩照人。
当灯光照在我们身上，我们心情激动，信心十足地演唱和演奏。
尽管舞台上充满了人们的目光，但我们从容不迫地展示着自己的才艺。
当评委们纷纷为我们点赞，观众们为我们欢呼时，我们心中的自豪感油然而生。
音乐赋予了我们四年级同学们无穷的力量，让我们勇于挑战，敢于尝试。
在音乐的熏陶下，我们练就了坚持不懈、互相合作的品质。
正是这种品质，让我们在学习和生活中取得了一个个的胜利。
我们成为了学校的骄傲，也成为了自己的骄傲。
岁月如歌，我们的青春在歌声中飞扬。
无论是在课堂上，还是在舞台上，音乐给了我们畅快淋漓的表达方式，让我们的青春之花盛放。
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小学四年级作文《怒放在歌声 中的鲜花》
对我来说，花是给自己看的，
音乐是给自己听的，两门艺
术相结合的时候，会产生出一
种奇妙的情感。
当我发现它，并用心去认识
它，了解它，打磨它时，它就自然而 然地成为了你自身的一种修养，你会
变得处事大方，与人为善。
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小学四年级作文
怒放在歌声中的鲜花
450字
在枯燥的假期里陪伴我的是
什么？
当然是歌声啦！
不停地唱，重复地唱，唱到
耳朵 迷恋优美歌声的
再也听不下
唱歌 去为止。就是这样，
能让我
心情 的
瞬间从乌云密布到晴空万
里。
音乐天生与花儿相配吧，
我这样想。
关键词：枯燥,假期,陪伴,什么,
当然,歌声,不停,地唱,重复,地唱, 迷恋,优美,歌声,耳朵,再也,下去, 为止,就是,这样,唱歌,心情,瞬间, 乌云密布,晴空万里,音乐,天生,花 儿,相配,这样。
自己的内心，就只有花和音乐才
能解救你了。
当花儿能怒放在你心头的时
候，由着它吧，它会让你感受到从
骨干里透出的爱。
关键词：时候,了解,自己,内心
深处,花朵,模样,美丽,精灵,马克, 吐温,不能,否认,苟且,自己,内心, 只有,音乐才能,解救,花儿,怒放,心 头,时候,由着,感受,骨干,透出。
小学四年级作文《怒放在歌声 中的鲜花》
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小学四年级作文《怒放在歌声 中的鲜花》
到那时候，你会了解自己内心
深处花朵的模样。
花是个美丽的精灵，连马
吐温 克·
也不能否认。你若要苟且
音乐 和着
，会使它更加美好。
相信花和音乐吧。
关键词：音乐,更加,美好,相信,
音乐吧。
小学四年级作文《怒放在歌声 中的鲜花》
如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把 握。
再见
小学四年级作文《怒放在歌声 中的鲜花》
要不然为什么每当音响里放出音
乐，门口的花圃中就会传出阵阵
暗香呢？
我天性爱音乐，节奏感
爱花 强，也注定了我必须
。我喜
种花 欢边听音乐边
，这样两全其
美，不会让两方中的一方因“吃醋” 而离我远去，伤了我们之间的和气。
关键词：要不然,为什么,每当,
音响,放出,音乐,门口,花圃,传出, 阵阵,暗香,我天,性爱,音乐,节奏感, 注定,必须,爱花,喜欢,音乐,种花, 这样,两全其美,不会,两方,一方,吃 醋,远去,我们,之间。