2020年湖南省湘潭市韶山市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

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湘潭小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_4

湘潭小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_4

湘潭小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1:小学教育在义务教育中的地位主要表达在〔〕。

单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性2:19世纪初德国教育家赫尔巴特依据对兴趣和留意的分析,提出了〔〕的教学过程四阶段说。

多项选择题A、“明了〞B、“预备〞C、“联想〞D、“系统〞E、“方法〞3:在汉字的形体演化过程中,位于小篆和楷书之间的字体是〔〕。

单项选择题A、金文B、大篆C、隶书D、草书4:以下关于课程资源的说法中,正确的选项是〔〕。

单项选择题A、教师和学生不是课程资源B、学校可依据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D、学生的生活阅历、教师的教学阅历是课程资源,学生间的学习差异、师生间的沟通启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源5:关注学生的学习成果是关注学生阶段。

〔〕推断题对错6:学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于〔〕。

单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化7:最早在大学里讲授教育学的是〔〕。

单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德8:动作技能的教学方法一般宜于采纳〔〕。

单项选择题A、发觉法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法9:个体自我意识进展经受的过程是〔〕。

单项选择题A、从心理自我到生理自我,再到社会自我B、从生理自我到心理自我.再到社会自我C、从生理自我到社会自我,再到心理自我D、从心理自我到社会自我,再到生理自我10:敬业是教师其他素养成为可能的重要特征,也是其成为一名优秀教师的第一要素。

〔〕推断题对错11:对认知结构迁移理论作出重要奉献的心理学家有〔〕。

多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳吉安12:个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做〔〕单项选择题A、功能固着B、定势C、习惯D、认知风格13:在师生关系中,“亲其师而信其道〞反映教师〔〕特征对学生的影响。

2020年湖南省长沙市岳麓区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省长沙市岳麓区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省长沙市岳麓区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、()是学生最基本的权利。

A、人身权B、财产权C、肖像权D、名誉权【答案】C【解析】作为学生,其最基本的权利是受教育权。

2、能够解释“榜样示范”教育效应的现代心理学理论是()。

A、试误说B、从众说C、观察学习说D、认识说【答案】C【解析】班杜拉认为,人类的大量行为都是通过对榜样行为的观察而习得的,这种学习就是观察学习或模仿学习。

因此,题干中关键词“榜样示范”对应选项C。

A.试误说,属于行为主义的学习理论,强调学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结。

干扰项。

B.从众说,一般说来缺乏自信心的人更容易产生从众的行为。

不适合题干表述“榜样示范”。

D.认识说,为无中生有。

故选C。

3、保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。

A、纲要信号教学法B、探究发现教学法C、暗示教学法D、范例教学法【答案】C【解析】暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治·罗扎诺夫于60年代末70年代初首创的。

暗示教学,就是对教学环境进行精心的设计,用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向,创造高度的学习动机,激发学生的学习需要和兴趣,充分发挥学生的潜力,使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。

故选C。

4、某小学同一备课组的老师,既是合作者、朋友,又是竞争的对手、敌人。

平时嘻嘻哈哈,天空海阔,一旦到了月考,立马就成了乌眼鸡,恨不得你吃了我,我吃了你。

这种做法违背了教师职业道德中的()的要求。

2020年湖南省湘潭市雨湖区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省湘潭市雨湖区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省湘潭市雨湖区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、提出普及初等教育的要求是在()之后。

A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、信息革命【答案】A【解析】第一次工业革命完成后,工厂开始大量出现,迫切需要大量的劳动力,同时机器在生产中的大量运用,需要接受一定程度教育的劳动力,于是对普及初等教育的要求也就越来越强烈。

所以第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求。

第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求。

信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。

故选A。

2、中国最早创办的官方新式学堂是()。

A、时务学堂B、北洋西学堂C、京师同文馆D、南洋公学【答案】C【解析】京师同文馆是近代中国创办最早的一所新式学堂。

故选C。

3、()是教师职业道德修养水平的标志。

A、教师良心B、教师公正C、教师义务D、教师荣誉【答案】B【解析】教师公正即教师的教育公正,指教师在教育教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。

它是教师职业道德修养水平的标志。

故选B。

4、教师的认知行为调试方法不包括()。

A、自我指导训练B、问题解决训练C、自我监控训练D、自我刺激训练【答案】D【解析】教师认知行为的调试方法包括自我指导训练、问题解决训练和自我监控训练。

自我刺激训练不属于教师认知行为调试方法。

故选D。

5、在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是()的领导方式。

A、“集体中心”B、“德育中心”C、“学生中心”D、“教师中心”【答案】A【解析】在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“教学中心”的领导方式,二是“集体中心”的领导方式。

2020年湖南省湘潭市韶山市教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年湖南省湘潭市韶山市教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年湖南省湘潭市韶山市教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。

A、130B、140C、150D、160【答案】B2、由个体内在需要引起的动机是()。

A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机【答案】B3、教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的()。

A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德【答案】A4、在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。

A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【答案】C5、会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。

A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【答案】A6、下列不属于布卢姆的教学目标分类的是()。

A、认知B、情感7、在教学过程中,教学的中心环节是()。

A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【答案】C8、学生受师生关系影响的主要因素是()。

A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点【答案】B9、学习者对材料进行提取和利用时,需要()。

A、再认和回忆B、聚类C、分类回忆D、推断【答案】A10、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是()。

A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法。

2020年湘潭县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年湘潭县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年湘潭县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教育公正首先指()。

A、入学机会均等B、教育过程机会均等C、教育结果均等D、教育机会均等【答案】D【解析】教育公正首先指教育机会均等,而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。

故选D。

2、“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑……故君子居必择乡……”对此判断正确的是()。

A、出自于古代教育家孔子的学说B、强调教育对人的作用C、强调环境对人的作用D、出自于古代教育家孟子的学说【答案】C【解析】这句话是典型的环境决定论的观点,是古代教育家荀子的观点,认为环境在人的身心发展过程中起着决定作用。

故选C。

3、在古代,“道”和“德”是两个概念,道德二字合用,始于战国时期的()。

A、老子B、孟子C、孔子D、荀子【答案】D【解析】道德二字连用,成为一个概念,始于战国时期的荀子,荀子不但将道和德连用,而且赋予了它较为确定的意;即指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德境界和调整人与人之间关系的道德原则和规范。

故选D。

4、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。

A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》第十条规定了我国实行教师资格制度,这是我国首次以法律形式对教师资格制度作出的明确规定。

教师资格制度包含三层含义:①教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度,不是教育行政部门,也不是地方政府实行的;②实行教师资格制度是法律规定的,必须依法实施;③教师资格是教师职业许可,教师从事教育工5、“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即()。

2020年湖南省湘潭市岳塘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省湘潭市岳塘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省湘潭市岳塘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、“要把德育的理想性和现实性结合起来”,这是贯彻德育()原则的基本要求之一。

A、连贯性B、疏导性C、一致性D、导向性【答案】D【解析】贯彻德育导向性原则的基本要求是:(1)坚定正确的政治方向;(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。

故选D。

2、某学校的墙壁上贴着“让学校的每一面墙壁都开口说话”。

这充分体现了下列德育方法中的()。

A、陶冶教育法B、榜样示范法C、品德评价法D、实际锻炼法【答案】A【解析】“让学校的每一面墙壁都开口说话”正是陶冶教育法的具体体现。

故选A。

3、根据未成年人保护法规定,父母或者其他的监护人应当依法履行对未成年人的()。

A、监护职责和抚养义务B、监护职责和照管义务C、抚养义务和培养义务D、教育义务和抚养义务【答案】A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或其他的监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得遗弃、虐待未成年人。

故选A。

4、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。

A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【答案】C【解析】谈话法又称问答法,它是指教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

故选C。

5、按照课程呈现的方式,可以将课程分为()。

A、单一课程和综合课程B、必修课程和选修课程C、学科课程和活动课程D、显性课程和隐性课程【答案】D【解析】按照课程的呈现方式,可将课程分为显性课程和隐性课程。

2020年湖南省湘潭市湘乡市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省湘潭市湘乡市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省湘潭市湘乡市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、新课程的培养目标应体现()。

A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求【答案】A【解析】新课程的培养目标应体现时代的要求。

要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。

故选A。

2、人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。

A、教育万能论B、儿童中心说C、遗传决定论D、环境决定论【答案】C【解析】人的自然性与社会性统一的观点,是科学地进行教育的出发点。

如果片面强调人的自然性,就会形成遗传决定论的教育思想,过分夸大人的自然素质的作用,否定或削弱社会关系和后天教育的决定性意义,从而使教育脱离社会、脱离实践。

如果单纯强调人的社会性,就会导致环境决定论,过分重视教育和社会关系的联系,忽略人的自然素质在教育中的意义,从而在教育实践上犯主观主义错误,忽视人自身发展的客观规律性,最终限制了学生多种潜能的充分、和谐发展。

故选C。

3、依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人()。

A、应该引咎辞职B、应被就地免职C、应承担刑事责任D、应受行政训诫【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。

故选A。

4、在中国教育史上,提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是()。

2020年湖南省湘潭市湘乡市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年湖南省湘潭市湘乡市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年湖南省湘潭市湘乡市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、新课程的培养目标应体现()。

A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求【答案】A【解析】新课程的培养目标应体现时代的要求。

要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。

故选A。

2、“杂施而不孙,则坏乱而不修”,《学记》中提出的这一主张与下列()教学原则对应。

A、因材施教B、教学相长C、循序渐进D、量力性原则【答案】C【解析】“杂施而不孙,则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序,学生就会陷入混乱。

这句话体现了循序渐进的教学原则。

故选C。

3、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是()。

A、身体协调能力B、智慧能力C、元认知技能D、自主能力【答案】D【解析】四个选项中,只有自主能力不属于技能的范畴。

故选D。

4、在基础教育课程改革中,课程设计的表现方式不包括()。

A、课程标准B、课程计划C、教材D、多媒体课件【答案】D【解析】课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。

因此课程设计的表现方式包括课程计划、课程标准和教材。

也称课程设计的三个层次、课程的文本表现形式、课程的物化形式等。

故选D。

5、教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须()。

A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际【答案】A【解析】教师在教育职业中的道德规范要求老师严谨治学,提高水平。

2020年湖南省湘潭市湘潭县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省湘潭市湘潭县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省湘潭市湘潭县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、()规定了学科的教学目标、教学任务、知识范围、深度结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教学科目和老师教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的标准。

A、课程计划B、课程标准C、教学目标D、课程时间【答案】B【解析】课程标准又名教学大纲是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。

它规定了学科的教学目的和任务,知识范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。

课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是课程计划的具体化,也是衡2、黄老师是初三(2)班的班主任,为了让学生严格遵守纪律,对于违纪的学生进行罚款,少则10块,多则100,两个班的学生都敢怒不敢言,黄老师的做法违背了职业道德规范中的()。

A、终身学习B、教师育人C、爱国守法D、因材施教【答案】C【解析】黄老师对学生罚款的行为侵犯了学生的权利,属于违法行为。

故选C。

3、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。

A、社会生产力和科学技术发展水平B、社会人口数量和结构C、社会文化传统D、社会政治经济制度【答案】D【解析】谁掌握了生产资料的所有权,谁就掌握了国家政权,谁就掌握了学校教育的领导权;政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。

故选D。

4、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。

A、15B、20C、30D、60【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师如果认为行政机关的行为构成侵犯,可以在得知行为60日内提起行政复议申请。

2020年湖南省湘潭市湘潭县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年湖南省湘潭市湘潭县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年湖南省湘潭市湘潭县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、影响创造性的因素有()A、环境、知识、技能B、知识、能力、技能C、智力、思维、能力D、环境、智力、个性【答案】D【解析】影响创造性的因素有:(1)环境;(2)智力;(3)个性。

故选D。

2、学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于()。

A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习【答案】C【解析】这是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。

这就是下位学习。

故选C。

3、1632年夸美纽斯出版的()是教育学形成一门独立学科的标志。

A、《教育学》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《民主主义与教育》【答案】B【解析】1632年夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。

考生要注意的是,规范教育学建立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》。

故选B。

4、在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。

A、顺序性B、个别差异性C、互补性D、阶段性【答案】A【解析】个体身心发展在整体上具有一定的顺序性,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性,这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。

故选A。

5、认为“教育即生活,教育要更多地面向儿童的生活世界,更多地面向当下的社会生活实际,反对脱离实际的抽象,反对脱离实际的说教”的教育家是()。

A、杜威B、赫尔巴特C、赞可夫D、布卢姆【答案】A【解析】杜威提出了儿童中心课程,以儿童经验为中心开设课程。

2020年湖南省湘潭市湘潭县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年湖南省湘潭市湘潭县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年湖南省湘潭市湘潭县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、学生是以系统学习()为主。

A、直接经验B、间接经验C、生活经验D、实践经验【答案】B【解析】从获取经验的性质来看,学习过程是以学习间接经验为主的。

间接经验的书面形式是书本知识,是经过科学编排,以教科书的形式呈现给学生的学习内容。

通过书本获取知识,成为学生掌握大量科学文化基础知识的高效过程。

但是,学习间接经验不能离开直接经验,直接经验应是学生掌握间接经验的起点。

故选B。

2、联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和()。

A、学会关心B、学会生存C、学会创造D、学会交往【答案】C【解析】1902年(清光绪二十八年)管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制,未及实行。

1903 年(光绪二十九年)7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本,重新拟订学堂章程,于1904年1月公布,即《奏定学堂章程》,是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。

这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系3、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是()。

A、处罚B、消退C、正强化D、负强化【答案】C【解析】正强化是指个体在某一情境下发生某种行为,如果得到奖励,下次遇到相同情况时,再次发生这种行为的几率就会提高。

家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励属于正强化。

故选C。

4、在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于()。

A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、1922年新学制D、戊辰学制【答案】C【解析】在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于1922年新学制。

韶山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

韶山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

韶山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:__________是全面教育的重要组成部分,表达了社会主义教育的性质和方向。

〔〕单项选择题A、美育B、智育C、体育D、德育2:标志着中国青年团组织的正式成立是在〔〕单项选择题A、1921年5月5日B、1922年5月5日C、1932年5月21日D、1937年5月21日3:古代社会教育的特点有〔〕多项选择题A、官学和私学并行的教育体制B、鲜亮的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本,呆读死记D、教育与生产劳动的分别和对立4:据可查证的资料,人类最早的学校出如今【】单项选择题A、公元前l000年左右B、公元前l500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右5:word的“文件〞菜单底部显示的文件是〔〕单项选择题A、当前使用的文件B、当前已经打开的全部文件C、最近使用过的Word文件D、扩展名是doc的全部文件6:1877年,第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的是〔〕单项选择题A、夸美纽斯B、维果斯基C、卡普捷烈夫D、赫尔巴特7:关于人的学习工作中精神状态和留意力的改变模式,说法错误的一种是〔〕。

单项选择题A、先高后低B、中间高两头低C、先低后高D、中间低两头高8:关于课堂教学的环境,试验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐〔〕是最主动的学习者。

单项选择题A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列9:认知方式分为〔〕。

多项选择题A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃10:个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为〔〕单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我凋节11:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫〔〕单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回来12:中学教材编写的基本要求是〔〕多项选择题A、选编教材要科学合理B、图文并茂,结构新颖C、内容组织内外有序D、排列形式疏密有致E、突出重点,分散难点13:课堂教学最主要最常用的方式是〔〕单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈14:儿童一般伦理原那么开始形成,但自控差,常出现前后自我矛盾,这时期是〔〕单项选择题A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期15:课外活动的主体是〔〕。

2024年韶山中小学教师招聘真题

2024年韶山中小学教师招聘真题

2024年韶山市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。

A.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志B.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来C.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体D.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略【答案】:C2.()是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将知识运用于实践的教学方法。

A.实践活动法B.实验法C.实习作业法D.练习法【答案】:C3.每当想起刘胡兰等英雄人物,就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着小李去战胜困难,这种道德感是()。

A.直觉的道德感B.理性的道德感C.想象的道德感1/ 13D.理想的道德感【答案】:C4.()是教师教学工作的起始环节。

A.备课B.作业的检查与批改C.课外辅导D.上课【答案】:A5.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。

A.单边活动B.讲授活动C.双边活动D.自主活动【答案】:C6.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。

A.教学手段B.教学态度C.教学方式D.教学组织形式【答案】:C7.“素丝说”是墨家的教育观点之一,该观点说明学生具有()。

A.可塑性B.自主性C.向师性D.接受性【答案】:A8.()是教育者和受教育者共同的客体。

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2020年湖南省湘潭市韶山市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、下列名称中属于隐性课程资源的是()。

A、教材
B、因特网
C、实验室
D、师生关系
【答案】D
【解析】隐性课程也称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。

故选D。

2、对初中生的心理教育,要以初中生的()发展水平和特点为基础。

A、认知
B、记忆
C、思维
D、感觉
【答案】A
【解析】认知包括记忆、思维、感知觉、想象等成分。

初中生在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中,即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。

因而,在教育中,既要向他们提出具体的、可行的要求,又不能奢望过高。

所以,对初中生进行教育要根据他们认知发展的特点和水平来进行。

故选A。

3、下列观点不能体现教育平等观念的是()。

A、有教无类
B、因材施教
C、学不躐等
D、把一切知识教给一切人
【答案】C
【解析】“学不躐等”意思是学习要由易到难,循序渐进,不能越级而进,体现了循序渐进的原则,不能体现
教育平等的观念。

故选C。

4、以下属于计划策略的是()。

A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间
【答案】A
【解析】元认知策略大致分为计划策略、监控策略和调节策略。

B、D项属于监控策略,C项属于调节策略。

故选A。

5、西周六艺教育以()为中心。

A、礼、乐
B、射、御
C、书、数
D、礼、书
【答案】A
【解析】西周国学教育内容是以礼、乐为中心,以射、御、书、数为辅的六艺教育。

礼教是有关政治、宗法、人伦道德、规范礼仪等知识的教育,在六艺教育中占有核心地位;乐教包括音乐、诗歌、舞蹈教育。

故选A。

6、教师应不断拓宽知识视野,更新知识结构,提高教育教学水平,这体现了教师职业道德规范中的
()要求。

A、爱岗敬业
B、教书育人
C、终身学习
D、为人师表
【答案】C
【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。

终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。

故选C。

7、“跳一跳,摘桃子”说明在确定教学目标时要注意()。

A、—般目标和具体目标相结合
B、难度适中
C、集体目标和个人目标相结合
D、便与检测。

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