部编版一年级语文上册拼音12《an en in un ün》优质课件
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部编版一年级语文上册汉语拼音12.an en in un ün 课件(共20张PPT)
同桌互读,看谁读得最熟练。
duǎn kù
短裤
quán shuǐ
泉水
duǎn xiù
短袖
quán tóu
拳头
wān yǎn
quán
nán
jiān ɑn zhàn
rǎn duǎn
chén
nèn
kěn
en
wèn
zhēn
rén
in组成的双拼音节
pīn
mín i nín qīn n jìn
xīn
un组成的双拼音节
自由读整首儿歌,还可以配上动作。 蓝天/是白云的家,树林/是小鸟的家, 小河/是鱼儿的家,泥土/是种子的家。 我们/是祖国的花朵,祖国/就是我们的家。
学书写
lún chuán
lún chuán
复习巩固
拼音12 ɑn en in un
ün
ɑn
en
in
un
ün
lún
chuán
bái yún 白云 lán tiān 蓝天 sēn lín 森林
cǎo yuán 草原
看图识字,学词说句
会认字
如果让你去旅游, 你打算去哪儿游玩?
bái yún 白云 lán tiān 蓝天
我想去( sēn lín)游玩, sēn lín 森林
那里肯定空气清新。
cǎo yuán 草原
白 白色、白天、纯白 草 小草、青草、草地
纯白的雪花是那样晶莹。草地上到处开满了野花。 春天到了,小草发芽了。
学儿歌
jiā
家
shì
是
cǎo
草
jiā
家
shì
是
会认字
茅草、野草、稻草、草地、花草、水草、小草
部编版一年级语文上册拼音12《an en in un ün》优质课件
擦去你的眼泪,我带你去找妈妈。”她们手
拉手去找妈妈,就组成了整体认读音节yun。
yun也喜欢带漂亮帽子,你们看:
yūn yún yǔn yùn
读到这,你能给yun (云)找朋友吗?
bái yún wū yún yún duǒ
课堂小结
ɑn en in un ün
学习了y与in拼读为整体认读音节; yuɑn 为整体认读音节;ün与y拼读要擦去“眼 泪”,是整体认读音节yun。
随堂练习
一、读一读,写一写。
lún l chuán ch
un lún u an chuán
二、连一连。
lán tiān bái yún cǎo yuán sēn lín
课后作业
把今天学的儿歌读给爸爸妈妈听吧!
j q x与ü三拼音
节
juɑn ɑn quɑn
xuɑn
树荫下面多阴凉。yīn yīn yīn 十五的月亮洒银光。yín yín yín
in 夏天热,喝饮料。yǐn yǐn yǐn 背上有个小手印。yìn yìn yìn
un ün
一位带着ün头饰的小孩找不到妈妈了,大哭 起来,y阿姨走过来问她:“小朋友,你为什么 哭呀?”“我找不到妈妈了。”y阿姨说:“
写一写
lún chuán
bái cǎo jiā shì
白草家是
bái cài
白菜
xuě bái
雪白
cǎo yuán
草原
xiǎo cǎo
小草
jiā rén
家人
huà jiā
画家
shì de
是的
kě shì
可是
祖国的花朵 我们是祖国的花朵 阳光下尽情唱着歌 看我们幸福的生活 像花儿五彩的颜色 我们是祖国的花朵 请你要好好爱护我
拉手去找妈妈,就组成了整体认读音节yun。
yun也喜欢带漂亮帽子,你们看:
yūn yún yǔn yùn
读到这,你能给yun (云)找朋友吗?
bái yún wū yún yún duǒ
课堂小结
ɑn en in un ün
学习了y与in拼读为整体认读音节; yuɑn 为整体认读音节;ün与y拼读要擦去“眼 泪”,是整体认读音节yun。
随堂练习
一、读一读,写一写。
lún l chuán ch
un lún u an chuán
二、连一连。
lán tiān bái yún cǎo yuán sēn lín
课后作业
把今天学的儿歌读给爸爸妈妈听吧!
j q x与ü三拼音
节
juɑn ɑn quɑn
xuɑn
树荫下面多阴凉。yīn yīn yīn 十五的月亮洒银光。yín yín yín
in 夏天热,喝饮料。yǐn yǐn yǐn 背上有个小手印。yìn yìn yìn
un ün
一位带着ün头饰的小孩找不到妈妈了,大哭 起来,y阿姨走过来问她:“小朋友,你为什么 哭呀?”“我找不到妈妈了。”y阿姨说:“
写一写
lún chuán
bái cǎo jiā shì
白草家是
bái cài
白菜
xuě bái
雪白
cǎo yuán
草原
xiǎo cǎo
小草
jiā rén
家人
huà jiā
画家
shì de
是的
kě shì
可是
祖国的花朵 我们是祖国的花朵 阳光下尽情唱着歌 看我们幸福的生活 像花儿五彩的颜色 我们是祖国的花朵 请你要好好爱护我
部编版语文一年级上册拼音教学12.an en in un ün课件PPT(附教案+课堂练习)
韵母家族又来新成员了,它们 是前鼻韵母——ɑn、en、in、un、 ün,它们还带来了整体认读音节— —yuan、yin、yun,让我们和新朋 友打个招呼吧!
12 an en in un ün
an
yuán
圆
足球圆圆ɑn ɑn ɑn
发音方法:先发ɑ的音,然后用舌头抵住 上牙床,软腭下垂,使气流从鼻腔透出。
一声平平左到右, 二声就像上山坡,
ān ān ān
án án án
三声下坡又上坡, 四声就像下山坡,
ǎn ǎn ǎn
àn àn àn
ān 天安门广场把旗升。
án 蓝蓝的天上白云飘! ǎn 谁不说俺家乡好? àn 小河对岸有宝物。
en
手拿遥控 en en en
发音方法:先发e的音,然 后用舌头抵住上牙床,软腭下垂, 使气流从鼻腔透出。
同步教案
课堂练习
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ün
白云朵朵ün ün ün
发音方法:先发ü的音,然 后用舌头抵住上牙床,软腭下垂, 使气流从鼻腔透出。
一声汽车平平走,
ǖn ǖn ǖn
二声汽车要上坡,
ǘn ǘn ǘn
三声汽车下坡又上坡,四声汽车一直往下走,
ǚn ǚn ǚn
ห้องสมุดไป่ตู้
ǜn ǜn ǜn
拼一拼,读一读
部编本an-en-in-un-ün课件
要点一
en的发音规则
en是一个后鼻音,发音时,舌尖抵住上齿龈,舌位下降, 软腭上升,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。 通常与拼音en相拼的汉字有“恩”、“盆”等。
要点二
en的语境示例
例如,“盆”(pén),可以组成词语“花盆”、“脸盆 ”、“盆景”等,表示一种用于盛放物品的器具。
in的语境应用
ün发音与拼写规则
总结词
ün的发音与拼写规则是汉语拼音中较为特殊的一类,需要特别注意其发音和拼写特点 。
详细描述
ün的发音为“晕”,是一个闭音节,发音时口型较小,舌尖抵住下齿龈,软腭上升, 鼻腔通气发出声音。在拼写方面,ün通常作为声母y和韵母n的组合,如“云”、“允
”,也可以作为独立的韵母,如“晕”、“酝”。
部编本an-en-in-un-ün课件
目 录
• 课程导入 • an-en-in-un-ün发音与拼写 • an-en-in-un-ün的词组和句子 • an-en-in-un-ün的语境应用 • 课程总结与回顾
01
课程导入
教学目标
掌握an、en、in、 un、ün的发音和书 写。
能够正确拼读包含an 、en、in、un、ün 的简单拼音词拼音中较为特殊的一类,需要特别注意其发音和拼写特点。
详细描述
in的发音为“因”,是一个闭音节,发音时口型较小,舌尖抵住下齿龈,软腭上升,鼻腔通气发出声音。在拼写 方面,in通常作为声母i和韵母n的组合,如“音”、“饮”,也可以作为独立的韵母,如“因”、“印”。
un的语境示例
例如,“温”(wēn),可以组成词语“温暖”、“ 温和”、“温文尔雅”等,表示温度适中或态度和蔼 可亲。
ün的语境应用
ün的发音规则
统编版一年级语文上册拼音12《an en in un ün》优质课件
ün
军人
羊群
j—ūn→jūn q—ún→qún
寻找
询问
x—ún→xún
看图学词语
lán tiān
蓝天
bái yún
白云
cǎo yuán
草原
sēn lín
森 林
我会认
cǎo
草
草地
小草
c — ǎo → cǎo
jiā
家
家具
家人
j —i—ā →jiā
shì
是
是的
是
sh —ì→ shì
cǎo jiā shì
短裙
冉冉升起
d—u—ǎn→duǎn r—ǎn→rǎn
尖锐
喷泉
j—i—ān→jiān q—ü—án→quán
chén
en
zhēn rén
尘土
肯定
ch—én→chén k—ěn→kěn
珍珠
大人
zh—ēn→zhēn r—én→rén
问题
嫩叶
w—èn→wèn n—èn→nèn
pīn
in
jìn xīn
第 一 课 时
在拼音王国里,我们已经认识了许多拼音朋 友,前鼻韵母“an、en、in、un、ün”也想和你们 一起玩,让我们一起去认识认识它们吧!
看图,说说图上画了些什 么?再找找an en in un ün
五个前韵母。
“天安门”的“安” 提示“an”的音。
妈妈在摁遥控 器,“摁”提 示er的音。
yin
yīn yín yǐn yìn
阴天 因为 银色 吟唱 引用 饮水 印象 饮马
yun
yūn yún yǔn yùn
头晕眼花 均匀 白云 允许 陨石 运气 孕育
部编版小学一年级语文上册拼音12《an en in un ün》优秀课件
短裙
冉冉升起
d—u—ǎn→duǎn r—ǎn→rǎn
尖锐
喷泉
j—i—ān→jiān q—ü—án→quán
chén
en
zhēn rén
尘土
肯定
ch—én→chén k—ěn→kěn
珍珠
大人
zh—ēn→zhēn r—én→rén
问题
嫩叶
w—èn→wèn n—èn→nèn
pīn
in
jìn xīn
今天,老师请来了五个拼音娃娃, 它们是——ɑn、en、in、un、ün,请你 们仔细观察它们,你们有什么发现?
都有n
看,这一家人 都在干什么呢?
天安门ɑn ɑn ɑn,
我爱北京天安门。
足球是什么形状的?
yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
手按门铃en en en,
听见门铃把门开。
高高蓝天飘白云。
yun
yūn yún yǔn yùn
巧记前鼻韵母 单韵母家真热闹,小n拜访有礼貌。 小o外出不在家,另外五个来拥抱。
ɑ、n相抱说平安,ɑn ɑn ɑn。 e、n搀手说感恩,en en en。
i、n见面心相印,in in in。 u、n见面就问好,un un un。 ü、n紧靠飘彩云,ün ün ün。 小n开心蹦蹦跳,单韵母待客真周到。
12 ɑn en in un ün
汉语拼音
仔细观察图片,说说图片中的 人在干什么?
我会读
ɑn
ɑ加n,ɑn ɑn ɑn, 我爱北京天安门。
en
e加n,en en en, 听见铃响来开门。
in
i加n,in in in, 大树底下有绿荫。
un
u加n,un un un, 消灭苍蝇和蚊子。
一年级上册语文课件12+an+en+in+un+ün(14张ppt)部编版
表达能力
评估学生的口语表达和书面表达能力,包 括用词是否准确、语句是否通顺、表达是 否清晰等。
课堂纪律
观察学生在课堂上的行为表现,评估其是 否遵守课堂纪律,如不迟到早退、不交头 接耳、不擅自离开座位等。
09
教学反馈与改进
教学反馈
01
02
03
学生表现
通过观察学生的课堂表现 ,了解学生对拼音的掌握 程度、发音是否准确、学 习态度是否积极等。
定义
情境创设法是指通过创设具体的情境,将学生带入到特定的氛围中,以激发学生的学习兴 趣和积极性,提高教学效果。
适用范围
适用于语文、数学、英语等学科,特别适合于一年级学生。
步骤
教师需要先根据教学内容和学生的实际情况,设计出符合学生认知特点的情境,可以是生 活场景、童话故事、游戏活动等,然后通过语言、图片、音乐等多种手段,将学生带入到 情境中,引导学生积极参与。
3. 设计一些简单的 拼写游戏,让学生 在游戏中巩固拼音 的书写和拼读。
第四步:拓展延伸
详细描述
2. 通过一些简单的阅读材料,让 学生体验拼音在实际语言中的应 用。
总结词:拓展知识,加深对拼音 的理解
1. 展示一些多音字和同音字,让 学生了解拼音的变体和运用。
3. 介绍一些与拼音相关的文化背 景知识,加深学生对拼音的理解 和兴趣。
符号使用
培养学生的学习兴趣和自信心
通过各种游戏和活动,让学生 充分体验学习拼音的乐趣和成
就感
鼓励学生积极参与课堂活动, 提高自信心和自我管理能力
03
教学重点与难点
教学重点
正确认读拼音:an en in un ün
掌握拼音的正确书写格式和占 格位置
了解拼音的基本拼写规则和发 音规律
评估学生的口语表达和书面表达能力,包 括用词是否准确、语句是否通顺、表达是 否清晰等。
课堂纪律
观察学生在课堂上的行为表现,评估其是 否遵守课堂纪律,如不迟到早退、不交头 接耳、不擅自离开座位等。
09
教学反馈与改进
教学反馈
01
02
03
学生表现
通过观察学生的课堂表现 ,了解学生对拼音的掌握 程度、发音是否准确、学 习态度是否积极等。
定义
情境创设法是指通过创设具体的情境,将学生带入到特定的氛围中,以激发学生的学习兴 趣和积极性,提高教学效果。
适用范围
适用于语文、数学、英语等学科,特别适合于一年级学生。
步骤
教师需要先根据教学内容和学生的实际情况,设计出符合学生认知特点的情境,可以是生 活场景、童话故事、游戏活动等,然后通过语言、图片、音乐等多种手段,将学生带入到 情境中,引导学生积极参与。
3. 设计一些简单的 拼写游戏,让学生 在游戏中巩固拼音 的书写和拼读。
第四步:拓展延伸
详细描述
2. 通过一些简单的阅读材料,让 学生体验拼音在实际语言中的应 用。
总结词:拓展知识,加深对拼音 的理解
1. 展示一些多音字和同音字,让 学生了解拼音的变体和运用。
3. 介绍一些与拼音相关的文化背 景知识,加深学生对拼音的理解 和兴趣。
符号使用
培养学生的学习兴趣和自信心
通过各种游戏和活动,让学生 充分体验学习拼音的乐趣和成
就感
鼓励学生积极参与课堂活动, 提高自信心和自我管理能力
03
教学重点与难点
教学重点
正确认读拼音:an en in un ün
掌握拼音的正确书写格式和占 格位置
了解拼音的基本拼写规则和发 音规律
小学语文部编版一年级上册《12.an en in un ün》课件(完美版)课件
少先队 yuán
2021
2021
41
新知讲解
公 yuán
2021
2021
42
课堂练习
en yin ɑn in ün
Hale Waihona Puke yunyuɑnun
韵母
整体认读音节
2021
2021
43
拓展提高
图片上都有哪些景物?
2021
2021
44
拓展提高
lán tiān
bái yún
2021
2021
45
拓展提高
cǎo yuán
人教部编版一年级语文上册
汉语拼音
2021
2021
1
复习导入
2021
2021
2
复习导入
pb
k
l
m n 你真棒!
f dt
2021
2021
3
新知讲解
2021
2021
4
新知讲解
2021
ün an
in en
un
2021
你发现了什么?
5
新知讲解
2021
ün an in
en
un
2021
6
新知讲解
2021
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
2021
天安门an an an 我爱北京天安门
部编版一年级语文上册12 an-en-in-un-ün 课件
整体认读音节 yuɑn yin yun
ch---( un ) x---(ün )
chun 你会做吗?
xun
和同桌说一 说吧!
ɡun ( ɡ )-( un ) jun ( j )-( ün ) qun ( q )-( ün )
bái yún
白云
sēn lín
森林
lán tiān
蓝天
cǎo yuán
整体认读音节 i -- yi in -- yin 猜猜我怎么读
yin yīn yín yǐn yìn
yīn tiān yǐn liào
整体认读音节
ü-- yu
小ü遇到大 y ,
ün -- yun 擦干眼泪笑嘻嘻。
yun yūn yún yǔn yùn
tóu yūn
yún cǎi
前鼻韵母
ɑn en in un ün
整体认读音节
yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
shén bēn chèn
wéné zhēn chèn shān
lmpnqjíííīǐīnnnn
魔术师
tcsrhɡdkz ùǔūn
j—ün jun q—ün qun x—ün xun
小小üü遇遇到到jjqqxx,, 摘摘掉掉帽帽子子就就行行礼礼。。
d
diān
t i ān tiān
n
niān
b
biān
ɡ
ɡuān
k u ān kuān
h
huān
j
juān
q ü ān quān
x
xuān
小ü遇到jqx,
摘掉帽子就行礼。
猜猜我是u还是ü?
ɡ---(u )---ɑn ɡuɑn q---(ü )---ɑn quɑn kuɑn k -( u )-ɑn juɑn j-( ü)- ɑn
ch---( un ) x---(ün )
chun 你会做吗?
xun
和同桌说一 说吧!
ɡun ( ɡ )-( un ) jun ( j )-( ün ) qun ( q )-( ün )
bái yún
白云
sēn lín
森林
lán tiān
蓝天
cǎo yuán
整体认读音节 i -- yi in -- yin 猜猜我怎么读
yin yīn yín yǐn yìn
yīn tiān yǐn liào
整体认读音节
ü-- yu
小ü遇到大 y ,
ün -- yun 擦干眼泪笑嘻嘻。
yun yūn yún yǔn yùn
tóu yūn
yún cǎi
前鼻韵母
ɑn en in un ün
整体认读音节
yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
shén bēn chèn
wéné zhēn chèn shān
lmpnqjíííīǐīnnnn
魔术师
tcsrhɡdkz ùǔūn
j—ün jun q—ün qun x—ün xun
小小üü遇遇到到jjqqxx,, 摘摘掉掉帽帽子子就就行行礼礼。。
d
diān
t i ān tiān
n
niān
b
biān
ɡ
ɡuān
k u ān kuān
h
huān
j
juān
q ü ān quān
x
xuān
小ü遇到jqx,
摘掉帽子就行礼。
猜猜我是u还是ü?
ɡ---(u )---ɑn ɡuɑn q---(ü )---ɑn quɑn kuɑn k -( u )-ɑn juɑn j-( ü)- ɑn
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ün ün
白云朵朵ün ün ün
发音方法:先发 ü 的音,然后舌尖抵向上齿龈, 让气流从鼻腔透出。
识记字
形ɑn
en
in
un ün
请同学们仔细观察这几 个拼音宝宝,找找它们
的相同点吧!
a 单韵母: e i
uü
声母:
n
前鼻韵母: an en
in
un
ün
儿歌助记前鼻韵母
单韵母家真热闹,小n拜访有礼貌。小o外 出不在家,另外五个来拥抱。
沙发上的条纹 的“纹”提示 “un”的音。
“饮料”的
白云的“云”
“饮”提示in 提示ün和yun
和“yin”的音。的音。
ān 安
ɑn ɑn
天安门 ɑn ɑn ɑn
发音方法:先发 ɑ 的音,然后舌尖抵向上齿龈,
让气流从鼻腔透出。
ān 天安门广场把旗升。 án 蓝蓝的天上白云飘! ǎn 谁不说俺家乡好? àn 小河对岸有宝物。
12 ɑn en in un ün
第一课时
在拼音王国里,我们已经认识了许多拼 音朋友,前鼻韵母“ɑn、en、in、un、ün” 也想和我们一起玩,让我们一起去认识认 识它们吧!
看图,说说图上画了 些什么?再找找an en in un ün五个前鼻韵母。
“天安门”的“安” 提示“an”的音。
妈妈在摁遥 控器,“摁” 提示en的音。
珍珠
rén
诗人
wèn
疑问
pīn
mín nín in
qīn jìn xīn
mín
农民
pīn
拼图
nín
您好
jìn
进ùn
chūn tūn un
lún hūn zhǔn
chūn
春天
rùn
湿润
tūn
吞咽
hūn
结婚
zhǔn
音准
lún
轮胎
qún jūn ün xún
jūn
平均
yuān yuán yuǎn yuàn yīn yín yǐn yìn yūn yún yǔn yùn
1.我会认,我会读。
2.我会写,在四线格里书写
。
ɡ
ɡuān
k u ān kuān
h
huān
ɡuān
开关
kuān
宽敞
huān
欢笑
j
juān
q ü ān quān
x
xuān
小ü遇见j q x ,去掉两点还读ü。
4. 认识“草、家、是、白”4个生字。
前鼻韵母
ɑn 读一读:先发ɑ的音,然后用 舌尖顶住上牙床,使气流从鼻 腔出来,就是ɑn的音。
记一记:天安门ɑn ɑn ɑn
ān
àn
说一说:安全 河岸
en 读一读:先发e的音,然后舌尖 顶在上牙的背后,发出的音就 是en的音。
记一记:手摁门铃en en en
ēn èn
说一说:恩师 摁铃
in 读一读:先发i的音,很快地用 舌尖顶住上牙床,用鼻腔出气, 嘴自然闭上。
记一记:绿树成荫in in in
yīn yín yǐn yìn
说一说:阴天 银行 引用 印刷
un 读一读:先发u的音,然后舌 尖顶住上牙床,让气流从鼻腔 透出。
记一记:一个车轮un un un
lūn lún
en en
手摁遥控 en en en
发音方法:先发e 的音,然后舌尖抵向 上齿龈,让气流从鼻腔透出。
yǐn
饮
in in
饮料解渴in in in
发音方法:先发i的音,然后舌尖抵向上齿龈, 让气流从鼻腔透出。
un un
黄昏un un un
发音方法:嘴巴突出发u的音,然后迅速滑到en的 音。先发u,然后舌尖抵向上齿龈发n,较轻。
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
泥 土 是 种 子 的 家。
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
我 们 是 祖 国 的 花 朵,
zǔ ɡuó jiù shì wǒ men de jiā
祖 国 就 是 我 们 的 家。
写一写
lún chuán
bái jiā shì cǎo
ɑ,n相抱说平安,ɑn ɑn ɑn
ɑn
e,n搀手说感恩,en en en
en
i,n见面心相印,in in in
in
u,n相会来讨论,un un un
un
ü,n紧靠飘彩云,ün ün ün
qún
一群
xún
寻觅
lán tiān
蓝天
cǎo yuán
草原
bái yún
白云
sēn lín
森林
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家,
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家,
x小iǎo 河hé 是shì 鱼yú 儿ér 的de j家iā ,
1. 正确认读前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认 读音节yuɑn、yin、yun,读准音,认清形。
2. 正确拼读声母和ɑn、en、in、un、ün组成的音节。 能在四线格中正确书写音节词“lún chuán”。
3. 借助拼音,正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4 个词语;正确朗读儿歌《家》。
前鼻韵母都是由一个单韵母和前鼻 尾音n组成的,书写时要靠拢。
整体认读音节
yuɑn yin yun
yin、yun的读音与韵母in、un相同。 它们都是独立的音节,可以直接读。
仔细观察,你有什么发现?
y + ü + ɑn = y + in = y + ün =
yuɑn yin yun
yuɑn、yun中,y后面是ü,ü上两点省掉了。
lùn
说一说:抡刀 轮流 议论
ün 读一读:先发ü的音,很快地 用舌尖顶住上牙床,让气流从 鼻腔透出。
记一记:一朵白云ün ün ün
yūn yún yǔn yùn
说一说:晕倒 云朵 允许 韵母
辨一辨
un un un u+n 乌鸦门前修车轮。 ün ün ün ü+n 小鱼撞门头发晕。
写一写
ɑn en in un ün
juān
杜鹃花
quān
圆圈
xuān
喧闹
tǎn wān nán quán ɑn zhàn jiān duǎn
rǎn
wān
豌豆
tǎn
毛毯
nán
难题
zhàn
站立
duǎn
长短
rǎn
污染
jiān
房间
quán
泉水
chén
nèn kěn en
wèn zhēn rén
nèn
嫩绿
chén
清晨
kěn
开垦
zhēn
白家是草
bái cài
白菜
xuě bái
雪白
cǎo yuán
草原
xiǎo cǎo
小草
jiā rén
家人
huà jiā
画家
祖国的花朵 我们是祖国的花朵 阳光下尽情唱着歌 看我们幸福的生活 像花儿五彩的颜色 我们是祖国的花朵 请你要好好爱护我
1.把《家》这首儿歌读准确读顺利。 2.同学之间相互讨论说一说,你还知道谁的家?