河北省衡水市故城县2015-2016学年八年级(下)期末生物试卷(解析版)

2015-2016学年河北省衡水市故城县八年级（下）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．“红富士”苹果的果肉脆甜多汁，食之芳香爽口．果农想将一块“国光”苹果园改为“红富士”苹果园“，最方便快捷的方法是（）A．种子繁殖 B．扦插 C．压条 D．嫁接2．在生物制作标本中，蝴蝶是一种很好的标本材料，美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（）A．卵B．幼虫 C．蛹D．成虫3．青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（）A．青蛙有抱对行为，体内受精 B．青蛙的发育起点是蝌蚪C．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警D．青蛙的发育过程是变态发育4．在鸡卵结构中，含有细胞核，将来孵化成雏鸟的重要结构是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵壳 D．气室5．每种生物都具有一些特定性状．控制性状的基本单位是（）A．基因 B．DNA C．蛋白质D．染色体6．一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现C．黑色母羊必为AaD．白色公羊必为Aa7．在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是（）A．2N→2N→2N B．2N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N8．《爸爸去哪儿》中，阳光大男孩“石头“从爸爸郭涛那里获得的是哪一种性染色体（）A．X B．XX C．Y D．XY9．日本樱花树种曾带上国际太空站，在太空逗留了8个月．结果这颗种子种下四年就开花，比自然界的正常开花时间提早了整整6年，且花形与其母树完全不同．下列叙述正确的是（）A．“太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变B．开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了改变C．这是人工选择的结果D．这株变异樱花树如再繁殖后代，后代的花形会恢复正常10．生物化石之所以能证明生物的进化，根本原因是（）A．化石是生物的祖先B．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序C．化石是保存在地层中的生物遗体遗物或生活痕迹D．地壳岩石形成有一定的顺序11．米勒和其他学者的实验说明的是（）A．原始地球能形成原始生命B．原始地球能形成构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命12．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（）A．自然选择与环境变化无关B．原始生命是在很短的时间内形成的C．生物进化是自然选择的结果D．原始大气成分与现代大气成分相同13．通过始祖鸟化石，能证明有较近亲缘关系的两类生物是（）A．鱼类和两栖类 B．鱼类和爬行类C．爬行类和鸟类 D．爬行类和哺乳类14．古代的长颈鹿有颈长和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点，造成这种结果的原因是（）A．新陈代谢 B．过度生长 C．人工选择 D．自然选择15．依据达尔文的进化学说，下列叙述正确是（）A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果16．下列有关生物进化总趋势的叙述，错误的是（）A．由简单到复杂 B．由低等到高等C．由水生到陆生 D．由体积小到体积大17．现代生物技术的核心是（）A．克隆技术 B．细胞工程 C．发酵技术 D．转基因技术18．下列生物技术中，不改变生物基因组成的动物繁殖技术是（）A．发酵技术 B．克隆技术 C．转基因技术D．扦插技术19．稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（）A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系20．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响C．环境影响生物 D．环境适应生物21．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．生物圈D．城市生态系统22．水俣病是由于汞中毒引起的，在食物链“水草→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”中汞中毒最深的生物是（）A．水草 B．大鱼 C．小鱼 D．蜻蜓的幼虫23．保护物种多样性的根本措施是（）A．保护生物数量B．保护生物的柄息环境C．保护生物的种类D．保护生物的柄息环境及生态系统的稳定性24．下列关于对自然资源可持续利用的措施中，正确的是（）A．将秸秆集中焚烧B．防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车C．禁止砍伐森林D．对自然资源要合理开发，重视新能源开发25．“创建国家卫生城市，让城市天更蓝，山更绿、水更清”是每个城里人的义务，下列做法中不利于改善城市环境的是（）A．植树种花，扩大绿地面积B．将生活垃圾随意丢弃或就地焚烧C．工业废水处理达标后排放D．对沿街露天烧烤加强管理和整治二、综合题26．如图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答（[]填数字，横线上填文字）（1）图甲是青蛙的个体发育过程，它的起点是[ ] ．（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与图相似的一段生命历程．（3）甲、乙两图中生物发育的相同点是．（4）在图丙中，供给胚胎发育的主要营养来源是[8] ．（5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的结果．（6）丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提供成活率，操作时将接穗和砧木的紧密结合在一起．如果将基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成应该是．27．党的十八届五中全会决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．现有一对夫妇已生育一女孩，准备再生育一个孩子．这对夫妇男为有酒窝，女为无酒窝，请据图回答下列问题（1）①是一个新生命的起点，其中含有来自的遗传信息．（2）父亲产生的正常精子中性染色体是．（3）遗传学上把有酒窝和无酒窝称为一对，假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于染色体上．（4）已知有酒窝是由显性基因（B）决定的，若乙图是控制女孩酒窝性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是、．（5）这对夫妇生育第二胎为有酒窝男孩的几率是．（6）若母亲实施了有酒窝美容手术，这种性状（填“能”或“不能”）遗传给后代．28．在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多，请分析回答（1）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于（填“有利”或“不利”）变异．（2）大风对海岛上的昆虫起了作用（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是．29．如图为草原生态系统的一个较为稳定的食物网，请依图中提供的信息，结合所学知识回答以下问题．（1）此食物网中数量最多的生物是；（2）请写出最长的一条食物链：；（3）若要构成一个生态系统，图中还未体现的成分是和；（4）当兔子吃草和狐捕食鼠时，物质和能量同时沿着流动．30．2015年12月8日至10日北京市启动空气重污染红色预警应对雾霾．红色预警期间：机动车单双号限行，中小学停课．而高浓度的PM2.5是形成雾霾天气的重要原因之一．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其它条件都相同，这样做的目的是．（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？．（3）根据如表统计结果，可以得出的结论是：空气中PM2.5的浓度（什么时间）最大．（4）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：．2015-2016学年河北省衡水市故城县八年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．“红富士”苹果的果肉脆甜多汁，食之芳香爽口．果农想将一块“国光”苹果园改为“红富士”苹果园“，最方便快捷的方法是（）A．种子繁殖 B．扦插 C．压条 D．嫁接【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于一种无性生殖，可以保持母体的优良性状．【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想在“国光”苹果园内引进“红富士”苹果，就可以使用“红富士”苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到“国光”苹果树上即可．故选：D．2．在生物制作标本中，蝴蝶是一种很好的标本材料，美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（）A．卵B．幼虫 C．蛹D．成虫【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫．因此，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是幼虫．故选：B3．青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（）A．青蛙有抱对行为，体内受精 B．青蛙的发育起点是蝌蚪C．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警D．青蛙的发育过程是变态发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：A、蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，因此，青蛙的受精必须在水中进行，A错误；B、青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，B错误；C、青蛙分雌蛙和雄蛙两种，但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，通过鸣叫吸引雌蛙前来交配，C错误；D、青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，D正确；故选：D4．在鸡卵结构中，含有细胞核，将来孵化成雏鸟的重要结构是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵壳 D．气室【考点】鸟卵的结构．【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．【解答】解：A、卵黄为胚胎发育提供营养．A不符合题意；B、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．B符合题意；C、卵壳起保护作用，C不符合题意；D、气室可以为胚胎发育提供氧气，D不符合题意．故选：B5．每种生物都具有一些特定性状．控制性状的基本单位是（）A．基因 B．DNA C．蛋白质D．染色体【考点】基因控制生物的性状；染色体、DNA和基因的关系．【分析】此题主要考查基因控制性状以及染色体、DNA和基因的关系有关知识点．【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状．故选：A6．一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现C．黑色母羊必为AaD．白色公羊必为Aa【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代个体中只出现1种性状，子代出现的性状显性性状，子代没有出现的性状的隐性性状．（3）“一只白色（A）公羊与一只黑色（a）母羊交配，生下的小羊全都表现为白色”，表明亲代白的基因组成是AA，亲代黑色的基因组成是aa，遗传图解如图：．【解答】解：从遗传图解看出：A、A是控制白色的基因，子代白羊的基因组成是Aa，因此a控制黑色的基因没有消失，A 不正确；B、子代的基因组成是Aa，表现型是白色，因此控制黑色的基因未消失但不表现，B正确；C、黑色母羊必为aa，而不是Aa，Aa是白色，C不正确；D、白色公羊必为Aa，D正确．故选：B、D．7．在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是（）A．2N→2N→2N B．2N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N【考点】基因在亲子代之间的传递．【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．【解答】解：亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数．如图所示．因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中的染色体的数量变化是2N→N→2N．故选：D．8．《爸爸去哪儿》中，阳光大男孩“石头“从爸爸郭涛那里获得的是哪一种性染色体（）A．X B．XX C．Y D．XY【考点】人的性别遗传．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别遗传过程如图：从图解中看出，男孩的X染色体一定来自母亲，Y染色体一定来自爸爸．因此阳光大男孩“石头“从爸爸郭涛那里获得的是Y性染色体．故选：C．9．日本樱花树种曾带上国际太空站，在太空逗留了8个月．结果这颗种子种下四年就开花，比自然界的正常开花时间提早了整整6年，且花形与其母树完全不同．下列叙述正确的是（）A．“太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变B．开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了改变C．这是人工选择的结果D．这株变异樱花树如再繁殖后代，后代的花形会恢复正常【考点】变异在实践上的意义．【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：日本樱花树种曾带上国际太空站，在太空逗留了8个月．结果这颗种子种下四年就开花，比自然界的正常开花时间提早了整整6年，且花形与其母树完全不同．原因是“太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异．可见A正确．故选：A10．生物化石之所以能证明生物的进化，根本原因是（）A．化石是生物的祖先B．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序C．化石是保存在地层中的生物遗体遗物或生活痕迹D．地壳岩石形成有一定的顺序【考点】生物进化的证据-化石．【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；【解答】解：各类生物化石在地层中出现有一定的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．故选B11．米勒和其他学者的实验说明的是（）A．原始地球能形成原始生命B．原始地球能形成构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命【考点】地球上生命的起源．【分析】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步，据此解答．【解答】解：米勒的实验装置如下图：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的．故选：B．12．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（）A．自然选择与环境变化无关B．原始生命是在很短的时间内形成的C．生物进化是自然选择的结果D．原始大气成分与现代大气成分相同【考点】人类和动物的亲缘关系；原始地球条件．【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，其在著《物种起源》时有详细的论述．【解答】解：A、如果环境没有变化，生物与环境之间就没有了生存斗争，自然选择也就不会进行．故不符合题意．B、原始海洋是生命的摇篮，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．故不符合题意．C、达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，这样，新的物种就逐渐形成了；因此生物进化是一个自然选择的过程．故符合题意．D、水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧．故不符合题意．故选：C．13．通过始祖鸟化石，能证明有较近亲缘关系的两类生物是（）A．鱼类和两栖类 B．鱼类和爬行类C．爬行类和鸟类 D．爬行类和哺乳类【考点】生物进化的证据-化石．【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据．思考解答．【解答】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，通过始祖鸟化石，能证明鸟类起源于古代的爬行类．故选：C．14．古代的长颈鹿有颈长和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点，造成这种结果的原因是（）A．新陈代谢 B．过度生长 C．人工选择 D．自然选择【考点】生物进化的原因．【分析】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．【解答】解：达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存．因此按照达尔文的进化观点，造成这种结果的原因是自然选择．而人工选择是人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．人工选择不是在自然界中发生的．故选：D．15．依据达尔文的进化学说，下列叙述正确是（）A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：A、啄木鸟有长舌是因取食树缝内的昆虫，这是它对环境的一种适应（性）．A 错误．B、盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉，这是它对环境的一种适应．B错误．C、蛇属于爬行动物，身体细长，四肢退化，无足，但仍然可以爬行．C错误．。