[幼儿园教师个人总结]幼儿园周工作总结

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幼儿园周工作总结及下周计划_幼儿园周工作计划

幼儿园周工作总结及下周计划_幼儿园周工作计划

幼儿园周工作总结及下周计划_幼儿园周工作计划一、工作总结本周是幼儿园的忙碌一周,我们在幼儿园的各项工作稳步推进,取得了一定的成绩。

具体总结如下:1.教学工作本周,教师们在教学工作中做了很多努力,不断提高自身教学水平。

通过精心准备教案,利用多种教学方法和手段,使得课堂教学更加生动有趣。

在幼儿园各班级,孩子们的学习兴趣和学习积极性得到了有效调动。

教师们也对每个孩子的学习情况进行了详细的记录和分析,为下一步的教学工作做好了充分准备。

2.班级管理在班级管理方面,我们严格执行各项管理规定,确保每个班级的管理工作得到了有效落实。

班级卫生、环境整洁等工作得到了很好的保障,为孩子们提供了一个良好的学习和成长环境。

针对孩子们的生活习惯和行为规范,我们也进行了有针对性的指导和教育,加强了班级管理工作的深度和广度。

3.家校合作在家长工作中,我们积极与家长沟通,及时反馈孩子的学习和生活情况,取得了家长的信任和支持。

我们还组织开展了各种形式的家长会、亲子活动等,营造了良好的家园氛围,促进了家校合作的密切程度。

4.教育活动本周,我们组织开展了各种形式的教育活动,如主题班会、户外探险等,使孩子们在参与中感受到教育的快乐,促进了个性的全面发展。

二、下周工作计划下周,我们将继续加强教师专业素养的培训,提高教师的教学能力和水平。

关注每个孩子的学习情况,因材施教,提高教育教学的效果。

下周,我们将继续加强班级管理工作,确保班级卫生、安全等方面工作得到有效保障。

加强班级纪律教育,规范孩子们的行为习惯,倡导和谐班风。

下周,我们将继续加强与家长的沟通和交流,及时了解孩子们的家庭情况,形成家校合力,为孩子们的全面发展搭建更宽广的平台。

下周,我们将继续组织教育活动,例如大型活动如户外郊游,小型活动如主题班会、小组讨论等,丰富孩子们的课外生活,促进孩子的全面发展。

幼儿园周工作总结7篇

幼儿园周工作总结7篇

幼儿园周工作总结7篇幼儿园周工作总结1与孩子们一起生活、游戏,真令人难忘。

回顾这一学期的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子们的成长与进步。

现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:一、常规教育:本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了,已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事,自己能解决的事情应该自己先想办法解决。

为了进一步培养幼儿的自理能力,在日常生活活动中,如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成,用餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面,除此之外我们班还设置了值日生轮流制,让每位幼儿都有参与劳动的机会。

经过一个学期幼儿有了明显的进步,但排队、上课等方面的常规有所退步,在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育。

二、教育教学:本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动,有《可爱的鸟》、《幼儿园的树》、《有趣的复制》、《各种各样的力》、《兵器》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

结合《可爱的鸟》和《幼儿园的树》两个主题活动,我们开展了主题墙创设活动,在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝,效果非常的好。

我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室,并且把鸟窝安放到树上,在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”,非常的逼真,这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中,通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。

同时我们结合主题活动,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。

为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室的场地,设计的区角位置,找资料、齐动手。

《幼儿园周工作总结》5篇

《幼儿园周工作总结》5篇

《幼儿园周工作总结》5篇篇1一、本周工作重点1. 主题活动:本周幼儿园开展了“小小科学家”主题活动,通过实验、观察和探索,激发幼儿的好奇心和探究欲望。

在活动中,教师引导幼儿自主发现问题,并鼓励他们通过小组合作的方式寻找答案,培养了幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。

2. 日常管理:本周幼儿园的日常管理工作有序进行,教师们按时完成备课、上课和课后总结等工作。

同时,幼儿园的清洁卫生工作也得到了保障,为幼儿提供了一个整洁、舒适的学习环境。

3. 家园共育:本周幼儿园通过家长会和微信群等方式,与家长保持密切沟通,及时反馈幼儿在园表现和学习进步情况。

同时,家长也积极参与家园共育活动,为幼儿提供了丰富的家庭学习和生活体验。

二、工作亮点与成果1. 主题活动亮点:本周的“小小科学家”主题活动注重幼儿的自主性和探究性学习,通过实验和观察,让幼儿亲身体验科学探究的乐趣。

同时,教师们在活动中采用了多种教学方法和手段,如PPT演示、视频观看等,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。

2. 日常管理成果:本周幼儿园的日常管理工作井然有序,教师们认真执行教学计划,按时完成教学任务。

同时,幼儿园的清洁卫生工作也得到了保障,为幼儿提供了一个整洁、舒适的学习环境。

3. 家园共育成果:本周幼儿园通过家长会和微信群等方式,与家长保持密切沟通,及时反馈幼儿在园表现和学习进步情况。

同时,家长也积极参与家园共育活动,为幼儿提供了丰富的家庭学习和生活体验。

在家长的配合下,幼儿的学习和生活得到了更好的照顾和引导。

三、存在问题与改进措施1. 部分幼儿在科学探究活动中表现不够积极。

针对这一问题,教师可以在活动中增加互动环节和小组合作环节,鼓励幼儿积极参与和分享自己的发现。

同时,教师还可以通过表扬和激励等方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2. 有些幼儿的注意力容易分散。

针对这一问题,教师可以在教学中采用多种教学方法和手段,如音乐、游戏等,吸引幼儿的注意力并保持他们的学习兴趣。

幼儿园周工作总结范文(13篇)

幼儿园周工作总结范文(13篇)

幼儿园周工作总结范文本周也已经结束了,在这个工作当中,我确实也是感触很多,作为一名____的教师,我对此也是深有体会,从各个方面来讲,孩子们在园内的表现还是不错的,这对我的工作也是产生了很大的方便,带大班孩子们相对而言比较轻松,很多方面都是不需要操心的,所以接下来我需要更加努力的去做好这些,这也是我对自己应该要有的态度,回顾这段时间以来的工作,我一直都是能够做到认真思考,我也希望能够认真的做到这一点,在学习方面,这是我应该要去考虑的,每天面对这么多的孩子说没有压力肯定是假的,开学一周以来也陆续步入状态,也就过去一周来的工作,我总结一番:开学到现在我也是对我自己各方面有着比较客观的看法,在这一周当中,和孩子们进行了很多沟通,经过一个假期之后,孩子们相互之间也是需要熟悉一下,所以乘着天气好的时候,让孩子们参与一下互动,一起做一些户外游戏,融洽相互之间的关系,这是我接下来应该要去做好,大班的孩子们确实相对而言是好带一点,这一周的时间下来,我也是感觉非常的有成就感,也做出了一些成绩来,让孩子们能够有一个好的状态去留意这些,开学这一周的时间也标志着这个学期的学习要开始了,所以各方面我还是感觉很有必要的,对于这期间应该要做好的事情还是有很多的。

工作当中当然也是有一些不足的,这也是我需要去落实好的事情,我在这样的环境下面自己要努力的方向,接下来也会更好的投入工作当中,让孩子们能够有更好的学习环境和状态。

幼儿园周工作总结范文(二)通过这一周老师们的细心观察,发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯,但也有自己的闪光点,而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结:另一个状况就是:近期有感冒的孩子,而且这个季节还是手足口病的高发期,昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作,但在这一方面,老师们也没有大意,做了大量工作,首先孩子每天进行晨检、午检,用高锰酸钾溶液泡手杀菌,下午用84消毒液清洗地面,有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量,随时观察孩子的状况,周二上午,细心的汪老师发现,一个小朋友手上有个痘痘,发现这一情况马上向闫老师汇报,严老师毫不犹豫带他去医务室就诊,一看没事,这下可放心了。

幼儿教师一周的工作总结5篇

幼儿教师一周的工作总结5篇

幼儿教师一周的工作总结5篇幼儿教师一周的工作总结篇1本周,在张校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,现将值周工作总结如下:一、主要工作:1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。

2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。

二、重点工作:1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。

本周一至周四,学生早到的现象较严重,好多学生一点半就到校了。

我在来学校的路上经常碰到这类学生,问他为什么早来,那些学生说家里不好耍,还不如来学校耍。

上周四,就有学生来早了,在教室外走廊上打闹,不小心摔在地上,脑袋上摔了条血缝。

周五稍微好点,我想这与学校的重点整顿是分不开的。

2、督查学生不乱丢零食袋,爱护清洁卫生。

三、主要成绩。

1、值周班的小卫士值勤认真,对维护校园的整洁起到了相关大的作用。

每次站岗完毕,都要清理大厅校门楼梯的垃圾。

这是值得表扬的。

2、每天放学时校门口的秩序井然。

3、学校清洁卫生打扫得非常干净,几乎没有扣分现象。

值得表扬的是低年级的老师,他们亲自拿起扫把,以身示范,教学生学会扫地。

四、主要缺点。

1、上周学生来的过早是最主要的不足。

2、有的班级课间操不认真,眼保健操不认真,说话,打闹现象较多。

总的来说,上周表现较好,希望这周同学们继续发扬,摒弃缺点,发扬优点。

幼儿教师一周的工作总结篇2我们又迎来了崭新的一周。

上周,在全校师生的共同努力下,学校整体工作情况良好,教育教学秩序良好,各班的学习风气比较浓厚,秩序井然,表现出我校学生良好的学习风貌。

全校师生积极、有序的按计划进行期末复习。

全校工作有序开展,现将上周周工作总结如下:一、主要成绩:1、各班按计划进行期末复习,教学情况良好。

2、本周无重大安全事故发生。

3、各班学生到校能进行早读,特别是五年级学生表现比较突出。

二、存在问题:1、环境卫生保持方面做得的还不够,个别同学的行为习惯较差,乱丢垃圾的现象比较突出。

2、两操情况不很理想,做操的质量不高,主要是动作不规范。

幼儿园周工作总结和反思6篇

幼儿园周工作总结和反思6篇

幼儿园周工作总结和反思6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园周工作总结6篇

幼儿园周工作总结6篇

幼儿园周工作总结6篇篇1一、本周工作概述本周,幼儿园的工作紧紧围绕孩子们的全面发展展开,以教育教学为核心,以安全卫生为保障,以家园共育为辅助,积极开展各项活动。

通过全体教职员工的共同努力,本周各项工作顺利展开并圆满完成。

二、教育教学工作1. 课程设置与活动组织本周,我们根据幼儿园教育指导纲要和孩子们的兴趣特点,开展了丰富多彩的教学活动。

在主题活动方面,我们围绕“春天”这一主题,组织了一系列关于植物生长、动物苏醒、天气变化等方面的课程,让孩子们通过亲身观察和体验,感受春天的美好。

此外,我们还开展了音乐、美术、体育等特色课程,培养孩子们的兴趣爱好和审美能力。

2. 教学方法与手段在教学方法上,我们注重启发式教学和情境教学,鼓励孩子们多动手、多动脑,积极参与活动。

同时,我们运用多媒体教学设备,通过图片、视频等形式,丰富教学内容,提高教学效果。

3. 教学效果与反馈本周教学活动取得了良好的效果,孩子们在知识、技能、情感等方面都得到了提升。

家长们对幼儿园的教育教学工满意,纷纷表示孩子们在园表现积极,进步明显。

三、安全卫生工作1. 安全制度执行本周,我们严格执行幼儿园安全制度,加强校园安全管理,确保孩子们在园期间的安全。

2. 卫生保健工作我们重视孩子们的卫生保健工作,每天定时对教室、餐厅、活动场所等地方进行消毒清洁,确保孩子们在一个干净、卫生的环境中成长。

四、家园共育工作1. 家长沟通与互动我们通过家长会、家园联系册、微信等方式,与家长保持密切联系,及时沟通孩子们在园情况。

本周,我们还组织了一次家长开放日活动,邀请家长们来园观摩孩子们的活动,了解幼儿园的教育教学情况。

2. 家庭教育与指导我们重视家庭教育工作,通过家长讲座、家庭教育指导手册等途径,帮助家长们树立正确的教育理念,提高家庭教育水平。

五、存在的问题与改进措施1. 部分幼儿自理能力有待加强。

我们将加强与家长的沟通,共同培养孩子们的自理能力。

2. 教育教学活动中,部分孩子的参与度不高。

幼儿教师周工作总结6篇

幼儿教师周工作总结6篇

幼儿教师周工作总结6篇篇1一、本周教学工作计划完成情况本周,我作为教师,针对幼儿的特点和需要,认真制定了教学计划,并按计划开展了各类教学活动。

我们注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社交能力,通过各种游戏和活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。

在教学方面,我采用了多种教学方法,如情景教学、游戏教学等,使幼儿在积极参与的过程中,获得了知识、技能和情感的发展。

同时,我还注重与家长的沟通与合作,及时反馈幼儿的学习情况,让家长了解幼儿在园的表现,共同促进幼儿的发展。

二、班级管理工作在班级管理方面,我严格按照园所的要求,认真执行各项工作。

本周,我们加强了班级的卫生消毒工作,每天定时开窗通风,对幼儿的餐具、毛巾等物品进行定期消毒,确保了幼儿的健康。

同时,我还注重培养幼儿的自理能力,鼓励幼儿自己完成力所能及的事情,如穿衣、洗手、上厕所等。

通过不断的鼓励和指导,幼儿的生活自理能力得到了很大的提高。

三、幼儿发展情况本周,幼儿的整体发展良好。

在认知方面,幼儿对各种事物表现出了浓厚的兴趣,喜欢提问,善于思考;在情感方面,幼儿的情绪稳定,喜欢与同伴交流,乐于助人;在动作方面,幼儿的动手能力得到了很大的提高,能够完成一些简单的操作任务。

四、家园共育工作在家园共育方面,我积极与家长沟通,及时反馈幼儿在园的表现。

通过家长会、家园联系栏等形式,向家长宣传幼儿教育的理念和方法,帮助家长树立正确的教育观念。

同时,我还鼓励家长积极参与幼儿园的活动,与幼儿共同度过美好的时光。

五、安全与卫生工作在安全与卫生方面,我严格按照园所的要求,做好幼儿的安全教育和卫生工作。

本周,我们加强了幼儿的安全教育,通过讲解、示范等形式,让幼儿了解安全知识,提高安全意识。

同时,我们还加强了幼儿园的卫生管理,确保幼儿的生活和学习环境整洁、卫生。

六、反思与改进回顾本周的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为幼儿的发展提供更好的服务。

幼儿园教师周工作总结经典十篇

幼儿园教师周工作总结经典十篇

幼儿园教师周工作总结经典十篇专门为大家准备的“幼儿园教师周工作总结”,在文档处理这项任务中我们需要时刻保持高度的集中和注意力,在动笔写作前,我们都会先搜索相关范文作为参考。

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如何才能准确判断一篇文章是否为范文呢?幼儿园教师周工作总结篇1开学第一周就这样过去了,下面由_老师总结本周的一些情况及下周需要家长配合的工作,(都是小朋友在园发生的一些小故事),希望大家喜欢这样的总结方式。

一、发生在幼儿园里的故事故事一一天早上,老师正在给小朋友们晨读,女孩A从口袋里拿出一排糖吃了起来,旁边的小朋友立刻围了起来,他们问女孩要糖吃,有个别小朋友连问都不问直接抢糖吃。

从这个真实的小故事,作为家长的你们,觉得老师应该怎么处理?故事二一天午睡起床后,老师正在忙着给小朋友穿衣服,给尿裤宝贝换尿裤,洗尿裤,几个小朋友在教室里你动我,我动你,老师说了几次,请穿好衣服的小朋友安静地坐在凳子上,那几个小朋友还是玩得尽兴,似乎没有听到老师的话,老师没办法放弃还没得穿衣服的孩子,于是就叫班长__去请那几个小朋友坐好,班长起到了一定的作用。

但后面老师发现有个小朋友脸上有了一点伤痕,孩子没哭,还很开心!但老师内心却有些难过,因为自己没能好好看孩子,导致孩子脸上有伤痕。

不知道作为家长的你们心理会怎么想?会不会埋怨老师没有看好孩子?故事三星期三那天,我们发书本,引导孩子们自己把书本放到书包去,__突然跑上来跟我说:“老师,我其其没有书包,怎么办”?我微笑地跟她说,其其没有拿书包来,老师给其其一个袋子让他把书本放到袋子可以了,__高兴地下去传话了。

我很佩服孩子的观察能力,他们能够观察到身边的小朋友有没有带书包,身上穿了什么衣服。

二、下周家长配合工作1、下周起,我们中班参加升旗仪式,要求所有的所有的小朋友统一穿园服,并早点到到幼儿园,晚到的小朋友没法参加。

(即每周一至周四穿园服)2、我们班正在排练舞蹈《_____》,需要家长下周一给宝贝带两个矿泉水瓶子来练习,瓶子不要太大,怕孩子不好拿。

幼儿教师周工作总结5篇

幼儿教师周工作总结5篇

幼儿教师周工作总结5篇幼儿教师周工作总结1一周时间过了,孩子们又要向往常一样天天来圆了,为了让我们中班的孩子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园的欢乐,并培养愿意来园的心情,我园特地安排了快乐一周的内容。

我门在室外安排了许多有趣的活动器械,孩子门自由的选择自己的玩伴、自由选择自己的活动场地,游戏的内容,尽情的欢笑和玩耍。

孩子门还聚在一起观看老师为他们准备的动画片,感受动漫的神奇,孩子门看的津津有味,一个个都进入了漫画的世界。

在活动中,孩子门可以自己选择喜欢的教师进行游戏、玩耍,再每个班级中教师们都为孩子准备了丰富多彩的内容,孩子可以自由的去尝试。

今年的“快乐周”活动,我们既保留了以往的节目,还在不同年龄班中开展了形式各异的活动:中班开展了画吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园,还把自己做的礼物送给弟弟妹妹。

让孩子在快乐的环境中成长,不是一两句话就能做到的,需要老师们用心感悟,孩子们从内心中自然流露的才是真实的。

“二期课改”后,对于老师观念的转变提出了更高的要求,如何针对孩子的不同年龄特点,与孩子们共同策划喜闻乐见的活动,真正意义上消除孩子开学“恐惧症”。

幼儿教师周工作总结2 忙忙碌碌的一周又结束了,这一周感觉过的相当快,这一周除了完成教学工作以外,周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训,上完了这两节课,对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明朗了很多。

周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训,也是受益匪浅。

幼儿在经过三个星期的熟悉,本周已经适应了幼儿园的生活了,基本上都能按时来园,早上来时跟老师问好,下午回去也会主动跟老师再见。

新学的早操也都熟悉起来了,只有个别小朋友还是不太认真,思想不够集中。

上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活,总是不知道自己该干什么,上课的时候总是和小朋友们讲话,这方面我们还需加强提醒。

总的来说,我们还需继续努力,更加细心。

将近五周的时间,孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。

幼儿园周工作总结范文

幼儿园周工作总结范文

幼儿园周工作总结范文幼儿园周工作总结。

本周是幼儿园的一个忙碌而充实的一周。

在这一周里,我们幼儿园全体教职工积极配合,共同努力,为孩子们的成长和发展提供了良好的环境和服务。

现对本周的工作进行总结如下:一、教学工作。

本周,我们教师团队深入贯彻“以儿童为本”的教育理念,注重培养孩子们的综合素质,通过各种形式的活动,激发孩子们的学习兴趣,引导他们主动参与到各项活动中。

在教学过程中,我们注重培养孩子们的动手能力和观察力,通过手工制作、游戏活动等方式,让孩子们在玩中学,在学中玩,使他们在快乐中健康成长。

二、班级管理。

本周,各班级的老师们都认真负责地完成了班级管理工作。

他们在班级管理中,注重培养孩子们的自理能力,引导他们养成良好的生活习惯和行为习惯。

同时,老师们也注重与家长的沟通,及时了解孩子们在家中的情况,积极配合家长做好孩子的教育工作。

三、安全工作。

本周,我们幼儿园加强了安全工作,对幼儿园的安全设施进行了全面检查,确保了幼儿园的安全。

同时,我们也加强了对孩子们的安全教育,让他们懂得如何保护自己,避免意外发生。

四、家园合作。

本周,我们幼儿园积极开展了家园合作活动,邀请家长们参与到孩子们的学习和生活中来。

我们举办了亲子活动、家长会等活动,让家长们更加了解孩子们在幼儿园的情况,促进了家园之间的密切联系。

五、其他工作。

本周,我们还积极开展了各项文体活动,如绘画比赛、游戏竞赛等,丰富了孩子们的课余生活。

同时,我们还加强了对教师的培训和学习,提高了教师的教育教学水平。

总之,本周是一个充实而忙碌的一周。

我们将继续努力,不断提高自身的素质,为孩子们提供更好的教育服务。

希望在未来的日子里,我们幼儿园能够取得更好的成绩,为孩子们的健康成长做出更大的贡献。

幼儿园老师周工作总结7篇

幼儿园老师周工作总结7篇

幼儿园老师周工作总结7篇幼儿园老师周工作总结精选篇1紧张而又忙碌的学期工作结束了,回首这一学期来的工作,我们倍感欣慰。

虽然说不上创造了一流业绩,但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机,锐意进取,推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶,我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。

领导班子团结一致,精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,通过不懈的努力,在实践与探索中,圆满完成本学期的各项任务,取得了显著成效。

现将一学期来的工作做以回顾总结:一.规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教育教学工作,本学期加强了对教师的业务工作检查制度,通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合,使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规,形成了良好的教育教学秩序。

二.积极开展教研活动,提高教师业务水平本学期,教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。

在师资培训方面,我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式,我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动,活动的开展,激发了广大教师工作积极性,培养了自信心。

经过一学期努力,各方面均有一定程度的进步。

其次是自修笔记,要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会,切实帮助教师学习专业知识,教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求,每月一篇教学心得,每周一篇教学反思。

从不同方面总结自己在工作中小经验,努力寻找理论支持点。

通过积极的努力,取得了较好的成绩,为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。

并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。

外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师,并把新理念贯彻到教学实践中去,起到以点带面的作用。

以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动,提高教师的教学实践能力和教学反思能力。

幼儿园周工作总结(集锦14篇)

幼儿园周工作总结(集锦14篇)

幼儿园周工作总结(集锦14篇)幼儿园周工作总结篇1一周的教学工作,紧张而又忙碌的结束了,在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。

前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现象,孩子们由于贪玩总会出现这种情景,而这就需要教师去给孩子们多提醒日常的生活中多去引导多去讲述,让孩子有一个好的日常习惯,在经过教师不断的引导和努力,这周这种情景在没有发生过。

在教学过程中孩子们对所学习的资料能够及时的掌握,对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真去听讲。

但有个别幼儿不愿回答教师提出的`问题也不愿意上课进取发言,总会小手撑着小脑袋不知在想什么。

大班的孩子由于年龄小自控本事差注意力仅有5--10分钟作为教师能够很好地利用这段黄金时间来把课堂的资料讲述贯穿到位,在保育与教学的活动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。

幼儿园周工作总结篇2从9月1号开学到今天__已经上学七天,在幼儿园度过了难忘的第一周。

第一天因为没有好朋友__哭得稀里哗啦,一直是老师抱着,第二天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了,老师给妈妈汇报说:“__进步很快,能自己吃饭,也能跟着老师的节奏参与班级活动,就是比较内向不太爱说话,小朋友找她说话她都不搭理。

”。

这些都是妈妈意料之中的,葡萄的本来就是不一般的酷,对一般人都是爱搭不理的,不过只要混熟了,那就是相当仗义了。

每天接__回家的时候,妈妈都要鼓励和表扬一番她当天的表现,葡萄也总是“喋喋不休”和妈妈汇报幼儿园的情况:“我喜欢老师,老师爱我,喜欢上幼儿园,我今天尿裤子了,明天不尿了,今天老师给了我托马斯小贴画,明天我进教室就不哭了。

”这么小的孩子就知道自我总结真是难能可贵,而且基本能说到做到,令妈妈着实感到欣慰。

看着__在幼儿园短短几天的进步妈妈在安慰、开心之余也有很多感概。

周四妈妈正巧看到她们户外活动,看着__小小的个子自己提着水壶排着队跟着老师出来,老师安排小朋友们骑小车,__左看右看小车都被大孩子抢光了,自己只能站在那发呆,看着没车了只得去找球玩,老师给她一个小红球,抱着球也只知道呆呆地站着,看到这里一向坚强的妈妈鼻子居然酸酸的,眼泪都在眼眶里打转了,要知道__平日在小区可是最牛气的`孩子啊,到了幼儿园居然这么面!还好这是老师过来了,带着__一起滚球、抛球,__也立刻高兴起来和老师开心地玩球、追球。

幼儿教师周工作总结5篇

幼儿教师周工作总结5篇

幼儿教师周工作总结5篇第1篇示例:在过去一周的工作中,我主要负责的是3-4岁幼儿的教学工作。

每天早上,我都会准时到达幼儿园,为孩子们准备好课程和活动。

在课堂上,我会根据幼儿的兴趣和需求设计相应的教学内容,让他们在玩耍中学习,在学习中玩耍。

我注重培养幼儿的综合能力,注重培养他们的想象力、创造力和合作精神。

在过去一周的教学中,我发现孩子们对故事和游戏特别感兴趣,于是我增加了讲故事和游戏的时间,让他们在欢乐中学会语言、思维和社交能力。

通过这些活动,我与孩子们建立了良好的互动关系,他们也在我的引导下逐渐展现出自己的个性和特长。

除了课堂教学,我还积极参与幼儿园的日常管理工作。

我和其他老师一起制定了每天的课程安排和活动计划,确保孩子们的学习生活有序进行。

我也参与了家长会议和家访工作,与家长沟通孩子的学习情况和成长变化。

通过这些工作,我与家长建立了良好的合作关系,更好地了解孩子的需求和家庭背景,为他们提供更好的帮助和指导。

在过去一周的工作中,我也遇到了不少困难和挑战。

有些幼儿性格内向,不愿意和其他孩子互动;有些幼儿情绪不稳定,容易发生冲突和矛盾。

在面对这些问题时,我会耐心倾听孩子们的心声,给予他们关爱和支持,引导他们正确认识和处理自己的情绪。

我也会和家长进行沟通,共同解决孩子的问题,让他们在家庭和学校中得到更好的成长。

过去一周的工作充实而有意义。

通过教育工作,我不仅带给孩子们知识和技能,还带给他们爱心和责任感。

我希望在未来的工作中,能够不断提升自己的专业素养,为孩子们提供更优质的教育服务。

我也希望与家长和同事们建立更紧密的合作关系,共同关心和教育孩子们,让他们茁壮成长,成为有道德、有文化、有社会责任感的新时代公民。

【工作总结完毕】。

第2篇示例:在过去的一周里,我主要开展了以下几项工作:我积极参与幼儿的课堂教学。

在教学中,我结合幼儿的兴趣爱好和认知水平,设计富有趣味性和实用性的教学内容,通过生动的教学方法和丰富多彩的教学资源,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,提高幼儿的学习主动性和积极性。

《幼儿园周工作总结》5篇

《幼儿园周工作总结》5篇

《幼儿园周工作总结》5篇篇1一、本周工作重点1. 做好本周工作安排,确保各项任务有序进行。

2. 加强与家长的沟通,及时反馈幼儿在园情况。

3. 开展主题活动,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

4. 加强班级管理,确保幼儿在园安全与健康。

二、本周工作详情1. 工作安排与执行情况本周,我们按照幼儿园的工作计划,有序地开展了各项活动。

周一至周三,我们主要进行了主题活动的教学和准备,通过讲解、示范和互动游戏等方式,引导幼儿积极参与,达到了预期的教学效果。

周四和周五,我们加强了与家长的沟通,通过电话、微信等方式,及时反馈了幼儿在园的学习和生活情况,得到了家长的好评。

2. 家长沟通与反馈本周,我们加强了与家长的沟通,及时反馈了幼儿在园的表现和进步。

通过电话、微信等方式,我们与家长保持了密切的联系,及时解答了家长的问题和疑虑。

同时,我们也收集了家长的建议和意见,为今后的工作提供了改进方向。

3. 主题活动开展情况本周,我们开展了以“小小科学家”为主题的活动。

通过实验、观察和探究等方式,引导幼儿认识科学现象,培养他们的科学素养。

活动中,我们准备了丰富的材料和设备,如显微镜、放大镜等,让幼儿能够亲身体验科学的乐趣。

同时,我们也设置了问题解答环节,激发了幼儿的好奇心和求知欲。

4. 班级管理与安全健康本周,我们继续加强了班级管理,确保幼儿在园的安全与健康。

我们定期对教室和活动场所进行消毒和清洁,保证了幼儿的卫生环境。

同时,我们也关注幼儿的饮食和睡眠情况,合理安排饮食和休息时间,确保幼儿的身体健康。

在安全方面,我们加强了对幼儿的监管和看护,避免了意外事故的发生。

三、存在的问题及改进措施1. 个别幼儿参与积极性不高:在主题活动中,有个别幼儿表现得不积极、不主动。

我们将加强对这些幼儿的关注和引导,鼓励他们积极参与活动,提高他们的学习兴趣和积极性。

2. 家长配合不够密切:部分家长对幼儿园的工作不够配合和支持。

我们将加强与家长的沟通和解释工作,争取得到家长的理解和支持。

幼儿园大班教师周工作总结5篇

幼儿园大班教师周工作总结5篇

幼儿园大班教师周工作总结5篇
1. 本周工作总结:
本周我主要负责幼儿园大班的教学工作。

在语言表达方面,我组织了一系列的口语练习活动,帮助孩子们提高表达能力和语言理解能力。

同时,为了激发他们的兴趣,我设计了一些生动有趣的游戏和角色扮演活动,让孩子们能够更主动地参与进来。

2. 本周工作总结:
本周,我着重关注幼儿园大班的科学教学。

我通过提问、实验和观察等方式,帮助孩子们理解科学原理,同时激发他们的科学探索兴趣。

我还组织了一次户外实地考察活动,让孩子们亲自接触自然,加深对科学的认识。

3. 本周工作总结:
这周我在幼儿园大班的美术教学中注重培养孩子们的创造力和想象力。

我组织了一些绘画比赛和手工制作活动,让孩子们能够展示自己的艺术才华。

同时,我还向他们介绍了一些艺术家和著名作品,以激发他们对艺术的理解和欣赏。

4. 本周工作总结:
在幼儿园大班的音乐教学中,我注重培养孩子们的音乐感知和节奏感。

我带领孩子们一起唱歌、跳舞,并教授一些简单乐器的演奏方法。

通过这样的活动,孩子们不仅提高了音乐技能,还培养了合作意识和团队精神。

5. 本周工作总结:
本周,我在幼儿园大班的社交教育中注重培养孩子们的合作能
力和交流能力。

我组织了一些合作游戏和小组活动,让孩子们能够学会互相合作、倾听他人意见并表达自己的想法。

通过这样的活动,孩子们更加融洽地相处,并培养了自信心和团队意识。

2024年幼儿园教师一周小结

2024年幼儿园教师一周小结

2024年幼儿园教师一周小结本周是2024年的教学第一周,我作为一名幼儿园教师,紧张而又充实地度过了这一周。

在这一周里,我承担了教学和管理职责,努力为孩子们创造一个积极、活跃的学习环境。

一、教学工作:1. 计划制定:每周开始前,我会根据教学大纲和孩子们的实际情况制定一周的教学计划。

这周的主题是“自我认识”,我设计了一系列活动来帮助孩子们发展自我认知和自我意识。

2. 艺术活动:本周我们进行了一次艺术活动,孩子们学习使用不同的颜色和材料创作自己的画作。

我鼓励他们表达自己的想法和感受,并展示自己的成果。

这个活动不仅锻炼了孩子们的创造力,还培养了他们的观察力和表达能力。

3. 语言活动:为了提高孩子们的语言能力,我在每天的课堂上开展了一些有趣的语言活动。

例如,我们一起玩“找一样”的游戏,孩子们需要用自己的语言描述出两个相同的物品。

通过这个游戏,孩子们锻炼了他们的观察力和语言表达能力。

4. 数学活动:为了培养孩子们的数学思维,我在课堂上进行了一些数学活动。

例如,我给孩子们展示一些物品,并让他们猜一猜有多少个,通过这个活动,孩子们学会了简单的计数和估算。

5. 活动评估:每周结束时,我会对本周的活动进行评估和总结。

通过观察和记录孩子们的表现,我能够了解他们的学习情况,进一步调整教学策略和活动内容。

二、管理工作:1. 课堂管理:作为一名教师,我注重营造一个积极、有序的课堂氛围。

在每节课开始之前,我会与孩子们一起制定一些规则和约定,例如尊重他人、专心听讲等。

在本周的教学中,我发现这些规则对于保持课堂秩序和学习效果起到了重要作用。

2. 与家长沟通:与家长的沟通是幼儿园教师工作中的一个重要环节。

本周,我与家长进行了几次沟通,包括接送时间、孩子在学校的表现等。

通过与家长的沟通,我更好地了解了孩子们的生活情况和教育需求。

3. 学生评估:为了了解每一个孩子的学习和发展情况,我进行了一次学生评估。

通过观察和记录孩子们的表现,我能够发现他们的优点和不足,并提出相应的改进建议。

幼儿园周工作总结14篇

幼儿园周工作总结14篇

幼儿园周工作总结14篇幼儿园周工作总结1紧张而又忙碌的一学期又快接近尾声了,回顾这学期工作中的点点滴滴,收获不少。

这学期由于特殊的原因,我担任学前8班的副班主任(教珠心算课程)。

在忙碌而又充实的工作中,我协助班主任老师,把班级顺利、安全的带到毕业,感到非常的欣慰。

现总结如下:在每日晨检工作中,我首先对其他班级进行巡视检查,看看地面,桌面是否用84消毒,口杯是否消毒已摆放整齐。

能及时和其他班主任沟通,询问每个班级幼儿缺勤原因,并做好详细记录。

在自己班中,我能做到表率,按要求做好晨检记录,认真地填写患病幼儿的服药情况。

要求幼儿勤剪指甲,勤洗澡,穿衣整洁,养成良好的生活卫生习惯。

按制度给玩、用具认真的进行清洗消毒,保证了玩、用具的卫生、安全使用。

强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

为幼儿创设安全、健康、卫生的学习、生活环境。

在教学中,我从各方面严格要求自己,用更多的耐心、爱心去照顾每一位幼儿的生活和学习。

由于自己也是刚刚接触这门课程,不知道怎么去讲解,便向有经验的老师请教,并做好详细记录。

做好课前的准备工作,认真上好每一节课,关注幼儿的个体差异和不同需要,力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度的发展。

利用课余时间,把自己不太熟练的作业认真反复的练习,提高自己的教学能力。

在学习中,有些幼儿对珠算作业不能正确的理解,我就耐心地向他仔细讲解,及时纠正错误,直到他学会为止。

在教学活动时,我能够从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

在这半学期当副班主任工作中,我协助班主任一起管理班级,做好班级常规工作,参加了幼儿园组织的亲子运动会和毕业汇报演出,较好地让幼儿体会到团结协作的重要性,既培养了他们的集体荣誉感,同时也丰富了他们的课余生活。

我还带领6名幼儿,经过2个多月的努力练习,参加了石河子“希望杯”珠心算大赛,虽然没有取得优异的成绩,但是使幼儿更加明白了一份耕耘,一份收获,只有刻苦的努力,才能取得满意的成果。

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我园以《纲要》为指导,在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,推进创新,不断丰富教育内涵,提高管理水平,促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。

现就一学期的工作总结如下一、坚持保教并重,提高教师素质我园教师认真执行上级安排的工作任务,并按计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。

保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,我们利用每周例会,指导教师制订切实可行的计划,如学期计划、月计划、周计划等。

在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处。

经过多次的学习、教育,教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。

幼儿园工作无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。

幼儿园保育工作都是琐碎而细小的,如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不小。

如每天的保管区必须保洁,每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必须消毒,每个幼儿必须安全上下车,吃好、睡好等等,每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。

每一次的检查组来园时都会情不自禁地说一声“你们幼儿园真干净呀!”简单而平凡的一句话,对我们老师、保育员辛勤的付出做出了充分的肯定。

我园通过每周一次的学习组织教师认真学习政治和教育理论。

为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式对教师进行业务培训。

这学期我园派教师去苏州参观学习,还鼓励教师积极参加高学历函授。

结合工作实际,我园进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。

本学期我们教学教研注重了鼓励学习,相互研究,展示交流,促进教师专业化的发展。

狠抓教学细节管理,稳步提高保教质量,各班认真制订教学计划,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

定期和不定期检查教师备课,并落实一日教学常规,加大对一日常规各个环节的监督和调控。

我园以“随堂课”为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。

我们注重了以教学研讨为切入口,以主题探究为突破口,以家园合作为支撑点,以实践活动为延伸点,使教学教研活动更加丰富,更有成效。

我园先后组织了教改实践课,邀请课、家长助教活动、“祖国在我心中”联欢活动,在活动中,老师们的专业素质得到了提升,教学才艺得到了展示,教学技能娴熟了,教学方法灵活了。

二、充分整合资源,丰富教育内涵我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。

我们幼儿园都是女教师,每个人都有闪光点,每个人都有个性,尽管她们在工作中,有这样或那样的想法,那也是做女同志追求完美的体现。

因此,在工作中,我们通过教师例会,个别座谈,提倡老师与老师之间,老师与领导之间,以诚相待,团结合作,大事讲原则,小事讲风格,以平常之心处事,以宽厚之心待人,以敬业之心工作。

为迎接省领导来园的参观指导,老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致,一张张剪纸,一幅幅画面,一串串吊饰,各游戏区的创设与摆放等都展示着我园年轻教师们的才艺。

三、加强安全工作,坚持科学发展我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。

幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们教师就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。

午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩,教会孩子正确使用筷子的方法,做到不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。

孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人。

其次加强对安全设施进行检查,登记维修。

如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患,再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,确保幼儿安全。

把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

安全工作落到实处。

幼儿园在落实教师目标责任制时,把安全卫生工作放在首位。

一是建立了责任制和领导问责制。

我们与各班签订了安全责任书。

二是建立了安全卫生检查制度,定期检查设备、线路的安全状况,发现隐患,及时排除。

三是将安全知识引入课堂,教给幼儿一些安全知识。

每季度召开一次安全检查会议,检查情况有记录、有反馈。

四是加强幼儿园车辆管理,严禁家长骑车入园,严格把关好接送制度。

抓好后勤管理工作。

努力提高后勤人员思想素质和业务素质,克服人手少工作量大的困难,团结协作,把各项工作搞得有声有色。

另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。

四、家长工作内涵更加丰富做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。

一学期来,我园组织了一系列活动请家长参与,与家长沟通,达到了家园共育的目的。

如开学初,召开家长会,让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等,期中,组织家长亲子活动,让家长了解孩子在园的表现;期末召开家长会,让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。

平时,通过面谈、电话等方式,让家长了解孩子在园情况,让老师了解幼儿在家的情况;通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏,向家长广泛介绍,保教、安全等方面的知识。

总之,这一系列活动的开展有利于幼儿的成长,有利于幼儿园的发展,有利于家长素质的提高。

1月初,我园对家长进行了调查问卷,家长们对我园的评价较高。

以上成绩的取得,真诚的感谢领导班子精诚团结,配合默契,务实创新,既注重了分工又注重了相互合作。

真正的感谢全体教职工敬业爱岗,任劳任怨,默默奉献,正是因为有你们的辛勤耕耘,才会有幼儿园今天的发展。

相信在新的一年里,有更高的突破,再创佳绩!幼儿园周工作总结(二)朱朱在幼儿园的第二周结束了,在这一周里,朱朱的表现正像毛泽东在一九五七年悄悄地讲过的那句著名的话,“事情正在起变化”,不过,和毛忧虑的不同,我们朱朱却是向好的方向变化着。

“我不上幼儿园”在这一周里几乎成了朱朱的口头禅,只要他想起来就是这么一句话,音调都不带走样的,仿佛他是一台不知疲倦的复读机。

特别是在早上,刚醒过来这架“复读机”就开始工作,闭着眼睛站在床上,一边扶着爷爷让爷爷为他穿衣服,一边愁眉苦脸地“播放”着那句声明。

爷爷这时总是敷衍他说“好好好!我们不上幼儿园,就是不上幼儿园!”可是“复读机”并没有闻声而止,还是继续工作着。

我想朱朱其实心里很明白,待会儿他还是不得不去幼儿园的,不过他已经习惯了这么说,所以才这么说个不停,让我重温自己小时候天天嚷嚷的“我们一定要解放台湾”的感觉,虽然也知道这么目标离我们越来越远,可是这么多年都那么叫着,不说反而有些不适应了。

虽然幼儿园是朱朱不想去的所在,可是朱朱在幼儿园里表现还是不错的,早上爷爷或妈妈送他过去,临分别时只是小声哭泣而已,已非上一周那么惊天动地的声势。

妈妈说,有一天她刚离开幼儿园后想到要问老师一件事情,于是再次回到幼儿园,她看到朱朱已经在教室里玩耍着呢。

爷爷去接朱朱,朱朱一般不会在走廊上等他了,某天爷爷到的时候朱朱正在教室和他的同学玩积木,爷爷催他赶紧走,他却说“爷爷等一下,我玩了积木再走。

”过了好几分钟他把自己的积木搭好,接着又拆了,最后又帮着那个同学一块儿搭积木,迟了将近十分钟才跟着爷爷离开幼儿园。

在家里的时候,我们问朱朱幼儿园的事情,朱朱也不会像上周那么不耐烦地说“你就别问了!”偶尔他还会主动告诉我们一些呢。

礼拜似那天晚上朱朱在饭桌上说尹泽西没有来上学,他并且推断说“她可能生病了。

”一语既出,举座皆笑。

在大家的笑声里,朱朱又宣告说“尹泽西是我的好朋友”。

他还告诉我们,那个和他一块儿玩积木的女同学叫杨阳,他们萝卜组还有一个男孩子,不过他“不知道名字”。

朱朱的话有时也矛盾重重,比如那天回来爷爷问他中午时他自己吃的还是老师喂的,朱朱得意地说“我自己吃的”;可是后来妈妈问他是哪个老师喂他吃饭的,他回答说“是蔡老师。

”我想或许我们的朱朱并没有撒谎,可能他先是自己吃的,后来蔡老师才过来帮忙的吧。

朱朱上礼拜五因为老师迟了些时间给他贴小星星而生气的事情,让我们现在意识到我们为朱朱买了一板小星星在家里实在是有些愚蠢,对朱朱在幼儿园的生活造成了不好的影响,我想上礼拜五蔡老师家访时婉转地要求我们配合幼儿园的工作,或许就是指这件事情吧。

以后再做诸如此类的事情真的要三思而后行了。

幼儿园周工作总结(三)一、入园时哭泣除第一、第二两天以外,其余每天入园时都要哭一下。

但老师说从这一周开始,只是每早哭一小会,然后一整天都会心情好好。

二、入厕不知道是害羞还是怕生,航在家里是非常愿意主动告诉我们他的要求的,但入园之后就是不愿意主动告诉老师要尿尿或是大便。

如果老师定时给水喝并定时让他们入厕,那么下午接他时一般都不会弄湿裤子。

但只要稍有疏忽,一个循环没有把握好,余下的时间就会沿着乱下去。

三、吃饭所有的老师对航这一点的反映是最好的。

非常愿意配合老师吃饭,第一天还需要老师喂饭,第二周的周四(3月5日)开始,已经可以不用任何人帮忙,自己把饭吃完,有时还会主要要求再吃一碗。

在这里还要特别介绍一下一款防水、有饭兜的一款围嘴,可帮了航吃什么漏什么的毛病了。

四、作息习惯每天早上七点钟,航的生物钟比闹钟还准时,醒来,然后积极要求下床。

晚上九点开始刷牙、擦洗,九点半上床,十点之前就可以睡着。

除了一天晚上,我和林把他从自己家送到爸爸家那晚上,他有点哭闹以外,其余每晚,睡眠都相当好。

五、上课因为入园比别的小朋友晚一周,又加上航本来就不善和小朋友们交流。

所以上课时,航基本都处在一个旁听的位置,他似乎一直都觉得这里不属于他、他不属于这里。

有一次正在上课,他本来就坐得离老师比较远,一不留神,主管他的老师发现航不见了,不在教室里,吓得她们到处找。

后来,在卧房里发现他了。

他正用一个玩具电话放在耳边,慎重其事的对着电话说“爷爷家家、爸爸妈妈、舅舅舅妈,你们什么时候来接航啊!听道没有,航在这边这边!”老师听到大笑不止。

蒙式教育的特点是要求小朋友位自己选择“工作”。

而航可能还没有真正意识到自己可以选择那些他喜欢的蒙式教具,顶多只是观看别的小朋友们操作。

六、脾气从入周开始他的脾气变得阴晴不定,我们时刻小心,生怕那个地方让他小人家不高兴了,现在哭泣的动静虽还不至于惊天地泣鬼神,但他在六楼哭,我在一楼是可以听得一清二楚的。

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