北师大版数学一年级下册第1单元加与减(一)《美丽的田园》教学课件
合集下载
一年级数学下册第1单元《加与减(一)》美丽的田园 优秀课件6北师大版
11 5
6
8
7 5
11 6 7 5
5 8
11
6 7 5
5
8
11 －
5
6
一共有几只大白鹅？
9
14
17
14－9=5(只)
1.还剩几只鸭子？ 2.鸭子比松鼠多几只？
8
12 － 3 12 － 3 = 9 10 2
10－3=7 2 + 7=9
9
12 － 3 = 9
2
9 = 12 因为3 +□ 1 12－2=10 所以12－3 = 9
10－1=9
破十法
连减法
做减法想加法
11 － 4
11 － 4 = 7 10 1
10－4=6 1 + 6=7
7 7 = 11 因为4 +□ 3 11－1=10 所以11－4 = 7
10－7
11 － 4 = 7
1
破十法
连减法
做减法想加法
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
6
8
7 5
11 6 7 5
5 8
11
6 7 5
5
8
11 －
5
6
一共有几只大白鹅？
9
14
17
14－9=5(只)
1.还剩几只鸭子？ 2.鸭子比松鼠多几只？
8
12 － 3 12 － 3 = 9 10 2
10－3=7 2 + 7=9
9
12 － 3 = 9
2
9 = 12 因为3 +□ 1 12－2=10 所以12－3 = 9
10－1=9
破十法
连减法
做减法想加法
11 － 4
11 － 4 = 7 10 1
10－4=6 1 + 6=7
7 7 = 11 因为4 +□ 3 11－1=10 所以11－4 = 7
10－7
11 － 4 = 7
1
破十法
连减法
做减法想加法
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
北师大版数学一年级下册《美丽的田园》说课稿(附反思、板书)课件
板块四、小结 1.说一说:今天这节课有什么收获? 2.教师小结:今天我们学会了一个新本领,用数学知识解决了很多 的生活中的实际问题。(边说边出示课题:解决问题)
【设计意图:本课小结一改过去“你学到了什么数学知识?”的 提问方式,更注重学生的情感体验、自我感悟、自我评价和个性 发展,并进一步体现了本课“用数学解决问题”的真正意义。】
六、说教学过程
板块一、导入新课 1. 教师:我们经常有这样的体会,当我们遇到不懂的事情时,就会向别 人提出问题。其实在日常生活中还藏着许许多多的数学问题,你能试 着提一提吗?
2. 学生提出数学问题后,问学生:“你提的数学问题想请谁来回答?” (让学生合作解答所提问题)
【设计意图:根据低年级学生的心理特点,用亲切生动的谈话、提问题的活 动形式引入,通过在对话活动中创设引人入胜的问题情境,自然过渡到本课 学习的课题,为全课的教学创造了良好的开端。并且在学生提问题的过程 中随意地请好朋友来回答自己的问题,激发了学生的学习兴趣与主动参与 的意识,促进了合作与交流。】
2.自主练习,巩固所学。 出示教材第14页“练一练”第1题场景图。 师:说一说你看到了什么,知道了什么数学信息? 生:有9只小松鼠,14只小鹿,17只小鸭。这棵大树下有7只小鹿,另 一棵大树下也有7只小鹿……
师:你能根据这些条件提出减法问题吗? 可能会有以下几种情况: (1)小鹿比小松鼠多几只? (2)小松鼠比小鹿少几只? (3)小鸭比小鹿多几只?
《美丽的田园》说课
北师大版小学数学一年级下册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学一 年级下册《加与减（一）》单元的课时内容《美丽的田 园》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教 学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思 这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评 指正。
北师大版一年级数学下册《美丽的田园》课件
13-5=8
9+2= 11 7+6= 13
4+9= 13 12-6= 6
12-9= 3 11-3= 8
10-6= 4 9+9= 18
8+9 7+6 7+7
安徽省六安市长安小学 纪开兵
找朋友
5+8 9+8 9+5
13-5 14-9 17-8
安徽省六安市长安小学 纪开兵
找朋友
16-8 15-6 15-10
安徽省六安市长安小学 纪开兵
学习目标：
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1. 据图画提出简单的数学问题，初步体会数学与生活的联系。 2. 运用所学的知识解决实际问题，培养初步的解决问题的能力。 3. 能根据一个加法算式写出两个减法算式。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
你能提出哪些数学问题?
8只
6只
安徽省六安市长安小学 纪开兵
5 ＋ 12 = 17
安徽省六安市长安小学 纪开兵
一共有17只鸟, 天上有12只, 树上有多少只鸟?
17 － 12 = 5
安徽省六安市长安小学 纪开兵
一共有17只鸟, 树上有5只, 天上有多少只鸟?
17 － 5 = 12
安徽省六安市长安小学 纪开兵
12只 5只
天空中比树上多几只鸟？ 12 － 5 = 7
安徽省六安市长安小学 纪开兵
+ = - = 10 7 17 17 7 10 + = - = 7 10 17 17 10 7
安徽省六安市长安小学 纪开兵
总结
大家今天在田园里玩得开心吗？小动物 们说它们玩得非常开心，它们还夸奖同学们 都是聪明的好孩子，希望你们继续努力哦！ຫໍສະໝຸດ 安徽省六安市长安小学 纪开兵
9+2= 11 7+6= 13
4+9= 13 12-6= 6
12-9= 3 11-3= 8
10-6= 4 9+9= 18
8+9 7+6 7+7
安徽省六安市长安小学 纪开兵
找朋友
5+8 9+8 9+5
13-5 14-9 17-8
安徽省六安市长安小学 纪开兵
找朋友
16-8 15-6 15-10
安徽省六安市长安小学 纪开兵
学习目标：
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1. 据图画提出简单的数学问题，初步体会数学与生活的联系。 2. 运用所学的知识解决实际问题，培养初步的解决问题的能力。 3. 能根据一个加法算式写出两个减法算式。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
你能提出哪些数学问题?
8只
6只
安徽省六安市长安小学 纪开兵
5 ＋ 12 = 17
安徽省六安市长安小学 纪开兵
一共有17只鸟, 天上有12只, 树上有多少只鸟?
17 － 12 = 5
安徽省六安市长安小学 纪开兵
一共有17只鸟, 树上有5只, 天上有多少只鸟?
17 － 5 = 12
安徽省六安市长安小学 纪开兵
12只 5只
天空中比树上多几只鸟？ 12 － 5 = 7
安徽省六安市长安小学 纪开兵
+ = - = 10 7 17 17 7 10 + = - = 7 10 17 17 10 7
安徽省六安市长安小学 纪开兵
总结
大家今天在田园里玩得开心吗？小动物 们说它们玩得非常开心，它们还夸奖同学们 都是聪明的好孩子，希望你们继续努力哦！ຫໍສະໝຸດ 安徽省六安市长安小学 纪开兵
一年级数学下册第1单元《加与减(一)》美丽的田园 优秀课件2北师大版
11 6 7
5 8 5
11 6 7
5 8 5
11 - 5 6
6
14
8表示河里的8只鸭子 6表示岸上的6只鸭子
9
14
17
14-9=5 8
12
-3 9
11
- 4Biblioteka 7名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
北师大版一年级下册数学《美丽的田园》加与减精品PPT教学课件
答：他已经写了8个字。
20
2020/11/22
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求
作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
21
7
2020/11/22
再提出一个数学问题，并试着解答。
一共有多少只小鸟？ 11＋5＝16（只） 答：一共有16只小鸟。
8
一共有多少只羊？
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
7+5＝12（只）
2020/11/22
答：一共12只羊。
9
1 想一想，填一填，算一算。
【重点】运用所学知识解决实际问题。
【难点】能根据情境提出简单的数学问题。
2020/11/22
2
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
11 － 5 ＝ 6 （只）
答：树上的小鸟比空中的少6只。
2020/11/22
6
2020/11/22
淘气列式解决的是什么问题？先 找找8和6对应的是什么。
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
20
2020/11/22
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求
作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
21
7
2020/11/22
再提出一个数学问题，并试着解答。
一共有多少只小鸟？ 11＋5＝16（只） 答：一共有16只小鸟。
8
一共有多少只羊？
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
7+5＝12（只）
2020/11/22
答：一共12只羊。
9
1 想一想，填一填，算一算。
【重点】运用所学知识解决实际问题。
【难点】能根据情境提出简单的数学问题。
2020/11/22
2
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
11 － 5 ＝ 6 （只）
答：树上的小鸟比空中的少6只。
2020/11/22
6
2020/11/22
淘气列式解决的是什么问题？先 找找8和6对应的是什么。
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
北师大版一年级数学下册《第一单元 加与减(一)----美丽的田园》课件
拓展提高
姐姐比大明大几岁？
要解决这个问题得知道……
姐姐今年12岁。 大明今年7岁。
12-7=5（岁） 10年后姐姐比大明大几岁？
河里有8只 。 5只 。
11 － 5 ＝6（只） 6
需要哪个数学 信息？
空中有11只 ， 树上有5只 。
岸根上据有这6只些，数学信息河里，有你8只能。提 地出上什有么7只数，学问题？5只 。
8表示？6表示？ 河里和岸上一共有几只鹅？
“+”表示？
14（只）
答：一共有14只鹅。
12－ 3 9
11－ 4 7
北师大版一年级下册 第一单元 加与减（一）
美丽的田园
美丽的田园里有什么？你 能按顺序说说吗？
说一说，图中有哪些数学信 息？填一填。
空中有11只
树上有5只 ，
岸上有6只
，
河里有8
只
，
地上有7
只
，
5只
。
根据这些数学信息， 你能提 出什么数学问题？
空中有11只 ， 树上有5只 。
岸上有6只 ， 地上有7只 ，
【优质】北师大版一年级数学下册《第一单元(美丽的田园)》优质课件
【小学数学】
1.
⑵小鹿比小松鼠多几只？
14－9 ＝ 5（只）
答：小鹿比小松鼠多5只。
北师大版[bs]
【小学数学】
1.
⑶下面列式解决的是什么问题？
17－9＝ （8只）
小鸭比小松鼠多几只？ 或 小松鼠比小鸭少几只？
北师大版[bs]
【小学数学】
1.
⑷再提出一个数学问题，并试着解答。
北师大版[bs]
【小学数学】
【小学数学】
11 － 5 ＝6（只） 6
北师大版[bs]
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
【小学数学】
一共有多少只鸭子？
14（只）
答：一共有14只鸭子。
北师大版[bs]
【小学数学】
1.
⑴填一填。
有 只9 小松鼠， 只14小鹿， 只1小7鸭。
北师大版[bs]
12－ 3 9
11－ 4 7
北师大版[bs]
【小学数学】 北师大版[bs]
【最新整理北师大版一年级数学下册】
第一单元 加与减（一）
1 《加与减（一）》
第 6 课时 美丽的田原
情境导入探Βιβλιοθήκη 新知课堂练习美丽的田原
【小学数学】
北师大版[bs]
【小学数学】
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
北师大版[bs]
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
北师大版一年级数学下册《美丽的田园》加与减PPT
13 - 8 = 5 15 - 9 = 6 12 - 5 = 7 13 - 9 = 4 14 - 6 = 8 17 - 8 = 9 11 - 2 = 9 12 - 3 = 9
第三页，共二十页。
说一说，图中有哪些数学信息？填一填。
第四页，共二十页。
空中有 11只 ，树上有 5只 。
岸上有 6只 ，河里有 只8 。
第九页，共二十页。
小试牛刀
（选自教材P14 T1） （1）填一填。 有 9只小松鼠，14只 小鹿， 1只7 小鸭。
（2）小鹿比小松鼠多几只？ 14－9＝5（只）
答：小鹿比小松鼠多5只。
第十页，共二十页。
（3）下面列式解决的是什
么问题？
17－9＝ （8 只） 答：小鸭比小松鼠多几只？
（4）再提出一个数学，并试着解答。 小鸭比小鹿多几只？ 17－14＝3（只） 答：小鸭比小鹿多3只。
北师大版一年级数学下册《美丽的田园》加与减PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
美丽的田园
第一页，共二十页。
1. 初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问 题并进行解答的能力。（重点）
2. 熟练掌握 20 以内数的加减法的计算方法。（难点）
第二页，共二十页。
算一算，写一写。
答： 和 一共有11只。
（4）再提出一个数学问题，并试着算一算。
示例： 比 多多少只？
13 - 6 = 7（只）
答： 比 多7只。
第十八页，共二十页。
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 求一共有多少，用加法计算。
2. 求谁比谁多（少），用减法计算。
3. 已知两个数的和与其中一部分，求另一部分，
用减法计算。
第三页，共二十页。
说一说，图中有哪些数学信息？填一填。
第四页，共二十页。
空中有 11只 ，树上有 5只 。
岸上有 6只 ，河里有 只8 。
第九页，共二十页。
小试牛刀
（选自教材P14 T1） （1）填一填。 有 9只小松鼠，14只 小鹿， 1只7 小鸭。
（2）小鹿比小松鼠多几只？ 14－9＝5（只）
答：小鹿比小松鼠多5只。
第十页，共二十页。
（3）下面列式解决的是什
么问题？
17－9＝ （8 只） 答：小鸭比小松鼠多几只？
（4）再提出一个数学，并试着解答。 小鸭比小鹿多几只？ 17－14＝3（只） 答：小鸭比小鹿多3只。
北师大版一年级数学下册《美丽的田园》加与减PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
美丽的田园
第一页，共二十页。
1. 初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问 题并进行解答的能力。（重点）
2. 熟练掌握 20 以内数的加减法的计算方法。（难点）
第二页，共二十页。
算一算，写一写。
答： 和 一共有11只。
（4）再提出一个数学问题，并试着算一算。
示例： 比 多多少只？
13 - 6 = 7（只）
答： 比 多7只。
第十八页，共二十页。
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 求一共有多少，用加法计算。
2. 求谁比谁多（少），用减法计算。
3. 已知两个数的和与其中一部分，求另一部分，
用减法计算。
北师大版小学数学一年级下册 第1单元 加与减(一)7 美丽的田园 教学课件
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
淘气列式解决的是什么问题？
空中有 11只 岸上有 6 只 地上有 7 只
树上有 5 只 河里有 8 只 5只
8+6解决的问题是一共有多少只鹅。
根据具体情境提取数学信息，就是找到和 数学有关的信息。
提出数学问题要结合数学信息。 解决数学问题要根据有效数学信息。
巩固练习
1 － 4＝ 9 （
3
个）
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
11 － 5 ＝ 6（只）
答：树上的小鸟比空中的少6只。
淘气列式解决的是什么问题？
空中有 11只 岸上有 6 只 地上有 7 只
树上有 5 只 河里有 8 只 5只
8 +6＝
空中有 11只 岸上有 6 只 地上有 7 只
河里有8只鹅
树上有 5 只 河里有 8 只 5只
岸上有6只鹅
8 +6
表示鹅的总数
（1）填一填。
有6 支 有11 支 有8 支 有15 支
有6 支 有11 支 有8 支 有15 支
（2） 比 少几支？
11 － 6 ＝ 5（支）
（3）下面列式解决的是什么问题？
15 － 8 ＝ 7（支）
淘气列式解决的是什么问题？
空中有 11只 岸上有 6 只 地上有 7 只
树上有 5 只 河里有 8 只 5只
8+6解决的问题是一共有多少只鹅。
根据具体情境提取数学信息，就是找到和 数学有关的信息。
提出数学问题要结合数学信息。 解决数学问题要根据有效数学信息。
巩固练习
1 － 4＝ 9 （
3
个）
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
11 － 5 ＝ 6（只）
答：树上的小鸟比空中的少6只。
淘气列式解决的是什么问题？
空中有 11只 岸上有 6 只 地上有 7 只
树上有 5 只 河里有 8 只 5只
8 +6＝
空中有 11只 岸上有 6 只 地上有 7 只
河里有8只鹅
树上有 5 只 河里有 8 只 5只
岸上有6只鹅
8 +6
表示鹅的总数
（1）填一填。
有6 支 有11 支 有8 支 有15 支
有6 支 有11 支 有8 支 有15 支
（2） 比 少几支？
11 － 6 ＝ 5（支）
（3）下面列式解决的是什么问题？
15 － 8 ＝ 7（支）
北师版一年级数学下册第1单元 加与减(一)第6课时 美丽的田园
一 加与减（一）
美丽的田园（建议一课时完成）
BS 一年级下册
1 课堂探究点
发现问题、提出问题、解决问题的方法
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
树上的小鸟比空中的少几只？
探究点 发现问题、提出问题、解决问题的方法
说一说，图中有哪些数学信息？填一填。
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
6－3＝3(只) 此题答案不唯一。
2． 12 － 3 9
11 － 4 7
易错辨析
5．根据算式提出问题。
(1)12＋4＝__只__？_______________________________
(2)12－4＝8(只) _鸡__比__鸭__少__几__只__？_____________________________________ 辨析：根据算式提问题时，一要分清是加法还是减法， 二要分清两部分的数量。
夯实基础（教材P14练一练）
(1)填一填。 有 9 只小松鼠， 14 只小鹿， 17 只小鸭。
(2)小鹿比小松鼠多几只？ 14－9＝5(只)
(3)下面列式解决的是什么问题？ 17－9＝ 8 （只） 小鸭比小松鼠多几只？
(4)再提出一个数学问题， 并试着解答。 左边树上的小松鼠比右
边树上的小松鼠多几只？
作业 请完成
此课件下载后 背景图片可以
单击输入您的封面副标题
一键修改编辑
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
树上的小鸟比空中的少几只？ 11 － 5 ＝ 6（只）
答：树上的小鸟比空中的少__6__只。
美丽的田园（建议一课时完成）
BS 一年级下册
1 课堂探究点
发现问题、提出问题、解决问题的方法
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
树上的小鸟比空中的少几只？
探究点 发现问题、提出问题、解决问题的方法
说一说，图中有哪些数学信息？填一填。
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
6－3＝3(只) 此题答案不唯一。
2． 12 － 3 9
11 － 4 7
易错辨析
5．根据算式提出问题。
(1)12＋4＝__只__？_______________________________
(2)12－4＝8(只) _鸡__比__鸭__少__几__只__？_____________________________________ 辨析：根据算式提问题时，一要分清是加法还是减法， 二要分清两部分的数量。
夯实基础（教材P14练一练）
(1)填一填。 有 9 只小松鼠， 14 只小鹿， 17 只小鸭。
(2)小鹿比小松鼠多几只？ 14－9＝5(只)
(3)下面列式解决的是什么问题？ 17－9＝ 8 （只） 小鸭比小松鼠多几只？
(4)再提出一个数学问题， 并试着解答。 左边树上的小松鼠比右
边树上的小松鼠多几只？
作业 请完成
此课件下载后 背景图片可以
单击输入您的封面副标题
一键修改编辑
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
树上的小鸟比空中的少几只？ 11 － 5 ＝ 6（只）
答：树上的小鸟比空中的少__6__只。
(精选)一年级数学下册第1单元《加与减(一)》美丽的田园 优秀课件3北师大版
10.目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。 31.有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。 51.要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。 14.不是每个人都能成为，自己想要的样子，但每个人，都可以努力，成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 10.成功是别人失败时还在坚持。 36.乖，别生气了，咱甭和地球人一般见识！ 34.别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 92.唯有行动才能改造命运。 9.我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。 66.长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。 56.不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。 31.年少时我们有足够多的理由去认认真真地喜欢另一个人，而长大后我们有同样多的理由去认认真真辜负另一个人。 2.贪吃就会变肥，懒惰就会变丑，深情就得做好被辜负的准备。 50.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 67.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 71.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
11
56ຫໍສະໝຸດ 87511 - 5 6 6
14
9
14 17
14-9=5
8
12 - 3 9
11- 4 7
12 - 3 9
11 - 4 7
你学到了什么？
19.成功的方式：（目标+计划）×行动=成功率。 89.人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 95.不要觉得你个人很重要，没有了你太阳明天照样会升起来，这是墨非说的，真实不虚。 61.做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。 26.也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。 27.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。 2.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 59.智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 65.我想告诉你，每一份坚持都是成功的累积，只要相信自己，总会遇到惊喜，我想告诉你，每一种生活都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃；我想告诉你，每一个清晨都是希望的伊 始，记得鼓励自己，展现自信的魅力！
11
56ຫໍສະໝຸດ 87511 - 5 6 6
14
9
14 17
14-9=5
8
12 - 3 9
11- 4 7
12 - 3 9
11 - 4 7
你学到了什么？
19.成功的方式：（目标+计划）×行动=成功率。 89.人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 95.不要觉得你个人很重要，没有了你太阳明天照样会升起来，这是墨非说的，真实不虚。 61.做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。 26.也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。 27.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。 2.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 59.智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 65.我想告诉你，每一份坚持都是成功的累积，只要相信自己，总会遇到惊喜，我想告诉你，每一种生活都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃；我想告诉你，每一个清晨都是希望的伊 始，记得鼓励自己，展现自信的魅力！