外研版七年级英语上册Modules 7-10翻转课堂导学案
七年级上册英语全册导学案(外研版)
七年级上册英语全册导学案（外研版）导学案一：Unit 1 My New Teachers课前导学•阅读课文标题和学习目标，猜测课文内容。
•查阅词典，了解课文中出现的生词和短语。
•提前预习相关语法知识，例如一般现在时的用法。
课堂导学Step 1：Warm-up•开始课堂，进行简单的热身活动，例如复习上节课的内容或进行日常英语问候。
•引导学生思考并分享关于教师的信息，在黑板上记录学生提及的关键词。
Step 2：Vocabulary•引导学生一起回顾课文中出现的生词和短语，并进行齐读和拼读练习。
•分组合作，运用这些词汇表达关于老师个性及教学特点的观点。
Step 3：Listening and speaking•听录音，让学生根据录音内容将老师的资料与相应的老师配对。
Step 4：Reading•学生分组朗读课文，模仿语音语调、语速和语气表达。
•学生阅读课文，理解文章大意，回答教师提出的问题。
Step 5：Grammar•学生回顾一般现在时的用法，例如肯定句、否定句和疑问句形式。
•导师以问题形式展示不同的语境，并引导学生运用一般现在时进行回答。
•学生根据听到的内容，用一般现在时描述他们的英语老师或其他老师。
•学生交换作业，互相评价并提供建议改进。
课后导学•阅读课文，总结文章主题和关键信息。
•复习并熟记课文中的生词和短语。
•阅读相关阅读材料或小说，加强对一般现在时的理解和运用。
导学案二：Unit 2 This is my sister课前导学•阅读课文标题和学习目标，猜测课文内容。
•查阅词典，了解课文中出现的生词和短语。
•提前预习相关语法知识，例如单数名词的词尾变化。
课堂导学Step 1：Warm-up•进行简单的热身活动，例如复习上节课的句型或进行词汇游戏。
•让学生观察教室中的物品，并用英语描述。
Step 2：Vocabulary•回顾并巩固上节课学习的生词和短语。
•学生分组合作，运用这些词汇描述自己的家庭成员。
外研版英语七年级(上)Module 7同步复习教案
一对一辅导教案学生姓名性别年级七年级学科英语授课教师上课时间第（）次课共（）次课课时：课时教学课题外研版七年级上M7同步复习教案教学目标知识与技能：学生能扎实掌握英语单词以及短语的用法；提高学生的理解能力和阅读能力；过程与方法：多让学生写句子和翻译，以及进行阅读训练，积累词汇量，培养阅读的兴趣；情感、态度和价值观：通过对教学和讲课过程中授予的知识文化，让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民。
教学重点与难点重点：七年级上册M7 知识点梳理；难点：七年级上册M7重点单词词组，重要句型及相关知识拓展的灵活运用教学过程Module 7重点知识梳理一、重点单词互译1.keyboard2.mouse3.screen4.learn5.click6.save7.finally8.print9.paper 10.share pany 12.customer 13.check 14.plan 15.ticket rmation17.send 18.cinema 19.visit 20.holiday 21.size 22.time二、重点短语互译1.turn on2.connect. . . to. . .3.save the document4.share. . . with. . .5.go on the Internet6.search for7.talk to 8.write to9.plan for 10.be born三、重点句型必背1.My father is a manager of a company, so he often talks to his customers on the computer.2.What about some paper?3.How many emails do you write every week?重点知识精讲一、词汇考点1.connect v. 连接【例句】First, connect the screen to the computer. 首先, 把屏幕连接到电脑上。
外研版七年级英语下册Modules7-10翻转课堂导学案B课习案
★Wear comfortable shoes, a hat and sunglasses.
同时老师巡视检查学生出现的问题
24—28分钟老师精讲点评
I．根据要求改写句子
1.莉莉没有说再见就离开了房间。
Lily left the house _____ saying goodbye.
2.这里每天有许多工作要做。
There is a lot of work _____ _____ here every day.
3.他想买一栋带小花园的大房子。
He wants to buy a big house _____ a small garden.
4.打网球很有意思。
_____ interesting _____ _____ tennis.
5.凯莉小的时候，她的爸爸对她很严格。
Kylie’s father ____ very _____ _____ her when she was very young.
1. ______2. ______3. ______4. ______
5. _______6. ______7. ______8. ______
思维导图
四、当堂达标检测
学.教
活动
学案内容
学生笔记
教师点拨
29—36分钟学生做达标检测
同时老师巡视检查学生出现的问题
37—38分钟老师精讲点评
39-40布置下节课任务.
I enjoyed _____stories when I was young.
II.用所给词的适当形式填空。
1. Mike _______（not go）to bed until 12 o’clock last night.
七年级英语外研版小学起点上Module 7 学案
7．Ilikehealthyfood.(变一般疑问句)
_____________________________healthyfood?
8.ThepianolessonisattheChildren’spark.（划线部分提问）
A./B.inC.on
()3.Whattimeisit?Its_________.
A.SundayB.September15thC.threeo’clockintheafternoon
()4.WhenisyourChineselesson?It’s_____________
A.attenpasthalfB.athalfpasttenC.attenhalf
practice.
TeachingAids:Multi-Media(video,OHP,handout)
TeachingProcedures:
PartIRevision
Helpstudentstorevisewhatislearntin3periodsofthismodule.
PartIILanguagepractice
3.Ihaveartathalfpasteleven.（改否定句）
5.Ihavechemistrythisafternoon.（否定句）
I________________________thisafternoon.
6.Igetupatsix.Ihavebreakfastattenpastsix.(合并成一句)
A.toplaygamesB.playinggamesC.playgames
()8.Mysister__________athomeonSunday.
外研版七年级英语上册全册导学案
学习资料推荐
教材：外研版七年级英语上册教材 练习册：外研版七年级英语上册练习册 学习网站：英语学习网、BBC英语学习网等 学习软件：有道词典、金山词霸等
网络资源利用
英语学习网站推荐：提供丰富的英语学习资料和在线课程
英语学习APP推荐：方便随时随地学习英语，提高学习效率
在线词典和翻译工具：方便查询单词和句子的意思和翻译 英语学习社交媒体：可以与其他英语学习者交流互动，分享学习心 得
难点解析：如何正确使用第三 人称单数形式和动词的-ing形 式
练习题：针对重点难点进行练 习，巩固所学知识
句型练习
重点句型：掌握本单元的核心句型，如“What’s your favorite subject?”、“My favorite subject is science.”等。
难点解析：针对学生容易出错或混淆的句型进行详细解析，如“What subject do you like best?”、“I like math best.”等。
注重听说训练：多听多说，通过模仿和练习提高英语口语和听力水平，加强对单元内容 的理解和记忆。
积极参与课堂互动：在课堂上积极参与讨论和互动，与老师和同学交流学习心得和经验， 加深对单元知识点的理解和掌握。
及时复习巩固：课后及时复习和巩固所学内容，通过练习和作业加强记忆和应用，确保 每个单元的知识点都能熟练掌握和应用。
学生的学习成果
课程特点
注重听说训练，培养学生 的英语交际能力
强化阅读理解，提高学生 的阅读水平
结合实际生活，注重语言 运用
丰富的课程资源，满足不 同学生的学习需求
单元学习计划
单元学习目标
掌握本单元的词汇和语法知识
提高听、说、读、写四项技能
外研版七年级英语上册Modules7-10翻转课堂导学案答案
Saying
• Made weak by time and fate, but strong in will. To strive, to seek, to find, and not to yield. • 尽管被时间消磨，被命运削弱，依旧去奋斗、探 索、寻求，而不屈服。--丁尼生《尤利西斯》
•永远记住一句话：跟别人学、跟自己比，越努力， 越幸运；越担当，越成长；越感恩，越有福报！ 越付出越得到！不断地修炼自己，完善自己! 花若 盛开，蝴蝶自来！心有多大，舞台就有多大！
Jang Janjun
Jang Janjun
当堂达标测验
2.改错题 1）was—am;2)sharing—to share; 3)study—studying;4)a—the; 5)to—去掉；6）to help—help; 7)or—and;8)So—But;9)any—some; 10)forward --forward∧to
山东冠县实验高级中学
B课Modules7-10
Book A Grade Seven
Jang Janjun
错题再测：
1.Russians es 3.Where does he usually play basketball? 4.are having about 5.flying 6.sweep away; sweep off 7.at midnight
Jang Janjun
当堂达标测验
1.词汇、短语考查 1. ）connect to 2. ）on the computer 3. ）turn on 4. ）turn up 5. ）turn down 6. ）save the document 7. ）surf the Internet; be on line 8. ）on the Internet 9. ）the Spring Festival 10.）have fun; enjoy oneself
七年级上册英语全册导学案外研版
七年级上册英语全册导学案（外研版）dule1NieteetuUnit1ThefirstEnglishlessn型：听说[学习目标]把握重点单词：eetfirstEnglishlessnlassstudentisstelveearthirteentfrlse penathritepratise2能够正确利用I’fr…[前预习]读熟单词并能明白得意思ath:eetstudent学生lessn遇见telve从……来thirteen也t十三fr十二rite匹配pratise写ath练习[堂活动]Step1检查）Listenandhehanpeplespea□2□3□2）Latthepiturehihrdsanuusetdesribethepiture? hineselassfatherfriendthershlstudentteaherStep2Listening）ListenandhethetruesentenesissLiisateaher□2LinglingisfrBeiing□3DaingandLinglingarefriends□4DaingandLinglingareEnglish□angHuiistelveearsld□2）ListenandfillintheblansissLi:Hellnae’sissLiI’ateaherandI’hineseI’____uhanhat’surnae?hereareufr?Lingling:nae’sLinglingI’frBeiingI’_____earsldandI’hineseThisisDaingHe’sfriende’restudentsDaing:Hellnae’sDaingI’a_______andI’telveearsldI’frBeiingLinglingisfriendhat’surnae?angHui:nae’sangHuiI’______earsldI’frShanghaiandI’astudentI’hineseI’inlassne issli:Niet_____u,angHuiangHui:Nieteetu,______Step3ReadquilandfillinthefrNaeAgebituntrissLiLinglingDaingangHuiStep4Speaing、rinpairsAsandanserA:hat’surnae?B:nae’s…A:hereareufr?B:I’fr…A:Nieteetu,…B:Nieteetu,t二、IntrdueurselftlassUsingtheseashinesenaeisNiShihunEnglishnaeisharltteI'anEnglishtea heruanalleiss/sNiI'39earsldI'frBeiing,hinaI'hineseIteahi nBeiingN80unirHighShlGu'restudentse'regdfriends Reebertheselanguagepints:)_hinese/Englishnaeis…2)_I'astudent3)_I'…earsld4)_I'fr…)_Istudin…unirHighShl6)_e'reurstudents7)_e'regdfriends,tStepVabularandprnuniatin、Listeningandrepeat)Listenarefull2)Repeatafterthetape二、ListeningandrepeatFirst,readalud;Then,repeatafterthetape总结s在单词末尾的读音。
外研社七年级上英语Module-7-Computers-导学案
Module 7 ComputersGrammar课型：前置语法课【学习目标】学会一般疑问句及其简略回答；学习特殊疑问句。
【课前朗读】朗读学生学过的单词、短语、句型、课文等。
【课堂活动】1.观察以下句式并回答。
（A）I like sports .My favourite sport is basketball .I play basketball every day .（B）Do you like sports ?Is your favourite sport basketball ?Do you play basketball every day ?（C）Does he like sports ?Is his favourite sport basketball ?Does he play basketball every day ?一般疑问句分为两类：谓语为系动词的句子和谓语为实义动词的句子。
其中谓语为实义动词的句子又分为动词是原形和第三人称单数的句子两类。
第一组例句（谓语动词为第三人称单数形式的句子）1）The dog likes meat .2）My teacher works hard .3）He writes his homework on the computer .4）He eats some eggs for breakfast .第二组例句（谓语动词为实义动词原形的句子）5）We play comuter games on Sunday .6）They go to school by bus .7）Many people visit the zoo .当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数时，一般疑问句句首的助动词是，当主语是第三人称单数时，一般疑问句句首的助动词是。
陈述句中的some在一般疑问句中应改为。
当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数时，否定句中的助动词是，当主语是第三人称单数时，一般疑问句句中的助动词是。
外研版初中英语七年级上册《Module 7》模块教学设计及练习题(含参考答案)
（补充材料继续探究主题）
补充关于“The first computer”的阅读材料
学会合理安排使用电脑的时间，提高学生的自控意识。
拓展主题，加深理解
作业设计
Step6
1.Learn the new words by heart.
2.Act out the conversation in groups.
学生完成作文并进行组内讨论。
A students can write acomplete passage.
B students can write five sentence
Correct the writing and recite it.
第五
课时
语法练习
Usesimplepresent tense in daily life.
听力理解活动
Complete the sentences with the word or expression from the box.
connect；turn on
(1)First，________the screen to the computer.
(2)Next，________the keyboard and the mouse to the computer.
(3)Finally，______the computer.
学生对听力材料有深入理解
培养学生的语音意识，对时态有一个感性认识。
Step4
语言操练实践运用（Exercises）
运用图片内容，进行口语训练。
学生熟练运用一般现在时态表达
转述表达训练，培养学生自由表达能力。
DELC6
外研版-英语-七上-英语7上新人教新课标Module7词汇辅导导学案(答案)
英语7上新人教新课标Module 7词汇辅导导学案（答案）Module 7一、词组1.链接2.打开计算机3.在电脑上写作业4.打开一个新文件5.点击新文件6.保存新文件7.上网8.在电脑上和顾客聊天9.检查火车时刻表10.制作旅行计划11.搜索信息12.给我的朋友发电子邮件13.为一家公司工作14.玩电子游戏二、句子：1.首先，链接屏幕和电脑。
2.我怎样在电脑上写我的作业?3.我怎样保存文件?4.你点击保存，并且为它写个名字。
5.我怎样打印我的文件？6.我在哪儿写名字？7.你什么时候用电脑？8.我的爸爸是一个公司的经理，所以他经常在网上和他的顾客聊天。
9.他也上网去检查列车时刻表，制作旅行计划并且买票。
10.在每个星期五的晚上我听音乐或者是看电影。
11.我下一步做什么12.在我的家里有一台电脑，并且我的爸爸和我分享它。
【参考答案】Module 7一、词组1.connect…to2.turn on the computer3.write the homework ont the computer4.open a new document5.click on “new document”6.save the document7.go on the Internet8.talk to his customents9.check the times of trains10.make travel plans11.search for information12.send emial to my friends13.work for a company14.pay computer games二、句子1.First, commect the screen to the computer.2.How do I write my homework on the computer?3.How do I save the document?4.You click “save”,and write a name for it.5.How do I print my document?6.Where do I write the name?7.When do you use a computer?8.My father is a manager of a company, so he often talks to his costomers on the computer.9.He also goes on the Internet to check the times of trains, make travel plans, and buy tickets.10.I listen to music or watch movies on it every Friday night.11.What do I do next?12.There is a computer in my home, and my father and share it.。
外研版七上M7导学案
Module7
导学案
自 学 交 流
2）、I send two emails every day.（对划线部分进行提问） _____ ______ _____ ______ do you send every day? 3）、I use a computer to play games.（改为否定句） I ___________ _____________ a computer to play games. 4）、—_____ ______ your parents live?（根据答句写出问题） —They live in Australia. 5）、She has a computer at home.（改为否定句） She __________ ______________ a computer at home. 1、 合作以一问一答形式描述电脑的简单操作过程； 2、 完成 Part 1，两人合作朗读对话； 3、完成 part 2，两人合作朗读对话； 4、学生根据图片和句子进行选词填空：
乐清育英学校导学稿
英语（七上）
主备 李雨蒙
再备：柯德坤
准印
外研版七年级英语上
Module7
导学案
U1 How do I write my homework on the computer?
学 习 目 标
1、掌握本单元的单词和短语； 2、能听懂与电脑操作相关的指令并用 First…Next…Then -----Finally…描述电脑的相关操作； 3、学会用 How ? / What ? / Where ? 等一般现在时的特殊疑问句 4、理解：turn on / turn off 和 open / close 1、 英汉翻译 电脑 _______________ 鼠标 _______________ 键盘 _______________ 显示器 _______________ 点击_______________ 保存_______________ 打印_______________ 连接电脑_________________________ 打开电脑___________________ 打开新文件 ________________________ 点击鼠标 _______________ 使用键盘__________________ 保存文件 ______________ 给文件写一个名字______________ 打印文件______________ 2、熟读 part4,能表达“Write my homework on the computer” 3、Finish Part 3\5\7 1、 用 First…Next…Then ----, Finally… 进行描述： How to write your homework on the computer? How to make a fruit salad? 2、 Listen and check. Part 4. 3、 Work in pairs. Part 9. 4、 理解： Open the door please. Open your eyes. Close the window. Close your books. Turn on the computer. Turn off the lights(灯)。 5、理解并熟记：on the computer____________ on TV ____________ on the Internet____________ 一、翻译下列各句。 1、我怎样在电脑上写作业。_______________________________________________________ 2、打开电脑。打开新文件。点击鼠标在“新文件”上。_______________________________ 3、使用鼠标，保存文件。_______________________________________________________ 4、最后，我怎样打印文件呢？_______________________________________________________ 5、下一步呢？_______________________________________________________
七年级上册英语全册导学案（外研版）
七年级上册英语全册导学案（外研版）module 1 nice to meet youunit 1 the first english lesson课型：听说课[学习目标]1.掌握重点单词：meet first english lesson class student miss twelve year thirteen too from close open match write practise2.能够正确使用i’m from…[课前预习]读熟单词并能理解意思match:meet 课student 学生lesson 遇见twelve 从……来thirteen 也too 十三from 十二write 匹配practise 写match 练习[课堂活动]step 1检查1）listen and check how many people speak.1 □2 □3 □2）look at the picture . which words can you use to describe the picture?chinese class father friend mother school student teach erstep 2 listening1）listen and check the true sentences.1.miss li is a teacher. □2.lingling is from beijing . □3. daming and lingling are friends. □4. daming and lingling are english. □5. wang hui is twelve years old. □2） listen and fill in the blanks.miss li: hello.my name’s miss li. i’m a teacher and i’m chinese. i’m ____ wuhan.what’s your name? where are you from?lingling: my name’s lingling. i’m from beijing. i’m _____ yea rs old and i’m chinese. this is daming. he’s my friend. we’re students.daming: hello. my name’s daming. i’m a _______and i’m twelve years old. i’m from beijing. lingling is my friend. what’s your name?wang hui: my name’s wang hui. i’m ______years old. i’m from shanghai and i’m a student. i’m chinese. i’m in class one.。
七年级上册英语全册导学案(外研版)
七年级上册英语全册导学案（外研版）七年级上册英语全册导学案（外研版）dule 1 Nie t eet uUnit 1 The first English lessn型：听说[学习目标]1掌握重点单词：eet first English lessn lass student iss telve ear thirteen t fr lse pen ath rite pratise2能够正确使用I’fr…[前预习]读熟单词并能理解意思ath:eetstudent 学生lessn 遇见telve 从……thirteen 也t 十三fr 十二rite 匹配pratise 写ath 练习[堂活动]Step 1检查1）Listen and he h an peple spea1 □2 □3 □2）L at the piture hih rds an u use t desribe the piture?hinese lass father friend ther shl student teaherStep 2 Listening1）Listen and he the true sentenes1iss Li is a teaher □2Lingling is fr Beiing □3 Daing and Lingling are friends □4 Daing and Lingling are English □ang Hui is telve ears ld □2）Listen and fill in the blansiss Li: Hell nae’s iss Li I’a teaher and I’hinese I’____ uhanhat’s ur nae? here are u fr?Lingling: nae’s Lingling I’fr Beiing I’_____ ears ld and I’hinese This is Daing He’s friend e’re studentsDaing: Hell nae’s Daing I’a _______and I’telve ears ld I’fr Beiing Lingling is friend hat’s ur nae?ang Hui: nae’s ang Hui I’______ears ld I’fr Shanghai and I’a student I’hinese I’in lass neiss li: Nie t_____ u, ang Huiang Hui: Nie t eet u, ______Step 3 Read quil and fill in the frNaeAgebituntriss LiLinglingDaingang HuiStep 4 Speaing1、r in pairs As and anserA: hat’s ur nae? B: nae’s…A: here are u fr? B: I’fr…A: Nie t eet u,… B: Nie t eet u ,t2、Intrdue urself t lass Using these ashinese nae is Ni Shihun English nae is harltte I’ an Eng lish teaheru an all e iss /s Ni I’ 39 ears ld I’ fr Beiing, hina I’ hinese I teah in Beiing N80 unir High Shl Gu’re students e’re gd friendsReeber these language pints:1)_ hinese / English nae is…2)_I’ a student 3)_I’ …ears ld 4)_I’ fr…)_I stud in … unir High Shl6)_e’re ur students7)_e’re gd friends, tStep Vabular and prnuniatin(Ativit 6,7,8)1、Listening and repeat (Ativit 6)1)Listen arefull 2)Repeat after the tape2、Listening and repeat (Ativit 7)First,read alud; Then,repeat after the tape总结s在单词末尾的读音。
【学习实践】外研版七年级英语上册全册导学案
外研版七年级英语上册全册导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址飞龙初中导学案序号学校年级科目课型课题课时主备审稿付印ooo7上英语新授m1-U1oooooo外研版七年级英语下U1 导学案（学生版）学习目标、能掌握本单元的单词和短语。
2、能理解Activity3的有关自我介绍的对话，掌握be 动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中。
3、学会用and衔接句子。
4、能掌握/i:/，/i/，/e/，/ae/的发音。
课堂准备、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“△”。
2、试读第2页Activity2单词，Activity3对话，不会读的单词在下面打“△”。
自学交、仔细预习Activity3的对话，找出be动词的三种不同形式：-、-、-。
2、读对话，找答案：mynamemissLi.Ichinese.He-myfriend.we-students.whatyourname?whereyoufrom?合作究．总结am、isare的用法：2．互译下列单词短语句子：.close_____________________2.open_________________________3.遇见______________________4.十二________________________5.学生______________________6.英语______________________7.practise____________________8.match______________9.起立_______________0.坐下____________1.what’syourname?________________ __2.whereareyoufrom?_____________3.Nicetomeetyou.__________4.我十三岁。
_______3.matchthewordswiththepictures.巩固提高、workinpairs.Askandanswer.A:what’syourname?B:myname’s…A:whereareyoufrom?B:I’mfrom…A:Nicetomeetyou,…B:Nicetomeetyou,too. 2．Listeningandrepeat)Listencarefully2)Repeatafterthetape3、ListeningandrepeatFirst,readaloud;Then,repeatafterthetape. 总结s在单词末尾的读音。
七年级英语上册Module7Computers精品学案(新版)外研版
外研社七年级上英语Module 7 Computers导教案Unit 1 How do I write my homework on the computer ?学习目标 :1 新词汇 :keyboard, mouse, screen, connect, turn on, learn, document, click, use,save, box, finally, print, paper,2 要点句式 : How do I write my homework on my computer?First, open a new document. Click the mou se on“new document” .Next, you write your homework in the new document. Use the keyboard.How do I save the document?You click“ save” , and write a name for it?3 能用 How do I write my homework on the computer ?这一句型造句及其回答；讲堂准备 :keyboard, mouse, screen, 1、 A. 以下对于电脑的单词，你能记着吗？看谁记得又快又对！document 能在电脑上指出他们么？B. 这几个词是什么意思呢？ connect, turn on, learn, click, use, save, print,他们都是动词，在使用电脑时，但是大实用途啊！2、在课文中找出以下词组：用电脑写作业点击鼠标翻开一个新文件夹在文件夹里使用键盘保留文件点击“保留”在方框内输入打印作业自学沟通 :1．察看：--How do I write my homework on the computer? 我怎么用电脑写作业？--How do I save the document ? 我怎么保留文件？--Where do I write the name ? 我在哪里写名字？--How do I print my document ? 我怎么打印我的文件？What’ s the mouse ?Where do I click on“ new document” ?2.思虑：上面这些句子，叫做特别疑问句。
外研社七年级上英语module 7 computers 导学案
Module 7 ComputersUnit 1 How do I write my homework on the computer ?课型：听说课【学习目标】a)熟悉本课所学新词汇；b)能用How do I write my homework on the cmputer ?这一句型造句及其回答；c)通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。
【课前准备】1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！keyboard monitor mouse printer computer能在电脑上指出他们么？B.这几个词是什么意思呢？print ，connect ，switch on ，use ，click ，save他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！2、在课文中找出下列词组：用电脑写作业打开一个新文件夹使用鼠标点击“新文件夹”在文件夹里使用键盘点击“保存”打印作业3、语言点导学：观察：------How do I write my homework on the computer?我怎么用电脑写作业？------How do I save the document ? 我怎么保存文件？------Where do I write the name ? 我在哪里写名字？------How do I print it ? 我怎么打印？------Where’s the printer ? 打印机在哪里？思考：上边这些句子，叫做特殊疑问句。
How , when , where 等叫做疑问词，除去这些疑问词之后的句子叫。
4、尝试：A 将下列句子改为特殊疑问句。
1）Do you open a new document ? (how)2) Does he play computer games ? (where)3) Do you listen to music ? (when)4) Does the tiger come from ? (where)B 你能用本节课所学单词再造几个类似的特殊疑问句吗？C 问题准备：通过预习，你还有哪些词、句存在问题？请在书上做记号或记录下来。
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4)Tom found a dogin the cornerof the street.
____ ____he___a dog?
5)I usually get upat 5:00in the morning.
____ ____you usually get up in the morning?
Concept.
Zhang Lei:Is it difficult ___ ____(do)it?
Li Ming:At first it is usually very difficult.
After ___(recite) a few texts,it ___ ___(get)
easier. Do you agree with me?
2.改错题
There is an old woman has a square dance over there.(用四种改法)
1)__________________________________
2)__________________________________
3)__________________________________
6)Xiaomingis surfing the Internet.
____ is surfing the Internet?
7)He went to school late,because he got up latethis morning.
___ ___he go to school late?
it well.
Zhang Lei:It’s the same with our English teacher.
Li Ming:We ___ ____(be) happy with the help of
1.How many ____(Russian) are there in your class?
2.Tom always___(use)a computer to finish his homework.
3.He usually plays basketballon the playground.
5. save the document 6. of course7. talk with 8. surf the Internet
9. listen to 10.good luck 2. bad luck 3.a kind of 4. traditional family dinner 5. at midnight 6. special programs 7. all the year round 8. sweep off/away9. the Spring Festival 10. the same day 11. enjoy oneself; have fun12.on the Internet
Ⅳ.Moral teachings:In order to achieve college success,please treasure your time and work hard from now on.
重点难点
一般现在时和现在进行时的区别
二、错题再测
学.教
活动
学案内容
错题质疑
.
We learn from our own mistakes.
___ __in the tree?
2)The tallestgirl in my class is my best friend.
____ girl in___class is your best friend?
3)I can speak English wellby speaking more.
疑惑点一:
疑惑点二:
疑惑点三:
三、综合检测
学.教
活动
学案内容
学生笔记
教师点拨
6—13分钟
混合式学习讨论知识中的疑惑点和自学评测中的错题.
老师精讲点拨5分钟。
14—23分钟学生做综合检测
同时老师巡视检查学生出现的问题
24—28分钟老师精讲点评
综合检测(语言运用)
1.对划线部分进行提问。
1）There isa birdin the tree.
(对划线部分进行提问)
4.我们现在玩的很高兴，你呢？
We___ ___ a good time now.What ___you?
5.Look,there is a plane___(fly)in the sky!
6.扫去（翻译）_____ ___;_____ _____
7.在午夜（翻译）___ ___
山东冠县实验高级中学
高一英语翻转课堂课时学案
使用时间9月27日
课题
Revision:Module 7
Module 8
Module 9
Module 10
编制人
黄富强
审核人
沙花滨
目标
导学
Ⅰ.一般现在时的特殊疑问句
Ⅱ.现在进行时的用法
Ⅲ.熟练运用以下重点短语
1.connect to 2. turn on 3. on the computer 4. on the left
4)__________________________________
3.用词的适当形式填空
1）A cock(公鸡)___(lie)on the ground__(lie)that he__(lay)an egg yesterday.
2)She has___(lie)in bed for the whole day.
3）He usually ___(tie)a tie in his office.
4.用单词的适当形式完成下列对话。
ZhangLei::Hi,Li Ming.What are you doing now?
Li Ming:I__ ____(recite背诵)an English text from New
Zhang Lei:Of course!You’re quite right.
Li Ming: I ___ ____（recite）three texts.My English
teacher often____(praise)me and
____(encourage) my classmates ____ ____(do)