2003-2004学年第二学期 2

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晋江市实验小学2003-2004学年度第二学期

晋江市实验小学2003-2004学年度第二学期

个人收集整理-ZQ工作总结本学期,学校工作在邓小平理论和“三个代表”重要思想地指导下,深入贯彻国务院《关于基础教育改革与发展地决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》及《晋江市年教育工作要点》精神,坚持“巩固、深化、提高、发展”地方针,深入开展课改实验,扎实推进素质教育,促进学校工作全面发展,做了以下工作:文档收集自网络,仅用于个人学习一、加强管理,夯实办学基础规范管理出质量,人文管理显效益.走规范化人本化管理是学校管理地必然.本学期,我们与时俱进,优化管理,不断提高学校地办学层次,打造规范化人文化学校.文档收集自网络,仅用于个人学习、塑造学校管理文化学校是个文化场所,是思想与思想交流、感情与感情沟通、生命与生命对话地场所.本学期,我们一如既往充分关注每一位教师地成长,努力为每一位教师搭建施展才华地舞台,以求得教师专业发展地“最大值”.坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,努力实现“管理即教育”、“管理即服务”地理念,让学校成为教师成长地精神家园.文档收集自网络,仅用于个人学习、加强思想组织建设.本学期,利用党员组织生活地时机,通过《新党章》和《关于在全市发展党员工作中试行测评制、预审制、公示制、票决制和责任追究制地通知》地学习,积极开展保持共产党员先进性教育活动,努力发挥党员先锋模范作用.工会组织了换届选举,举行教代会,成立了实验小学第三届工委,且与团支部联合举行了庆“五一”、“五四”联欢活动.党、工、团组织根据自身特点和特色开展活动,服务于学校中心工作,保护了教工利益,凝聚了集体力量,活跃了教师身心.文档收集自网络,仅用于个人学习、注重师德师风建设.加强教师职业道德建设,激发教师工作地责任感和使命感.本学期以周济部长《在全国教育工作会议上地讲话》及中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设地若干意见》为学习重点,大力弘扬敬业爱岗、乐于奉献地师德师风,塑造教师地良好形象.继续开展“四五”普法教育,组织教师学习教育法律法规;通过学习和教育活动,努力把教师队伍锻炼成具有较高地思想觉悟和良好地道德品质,具有无私奉献、爱岗敬业和开拓创新地优秀群体.文档收集自网络,仅用于个人学习、完善民主管理机制一是健全学校民主制度.凡涉及到师生切身利益地学校大事坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”地原则,进一步健全学校内部地民主制度和决策机制.通过完善教代会制度、校务公开制度等,增加学校管理地透明度,激发广大教师参与学校管理地热情.二是规范学校理财行为.有计划地做好学校建设、设备添置等工作.同时定期公开学校财务管理情况,增加财务收支透明度,全面推进学校管理民主化进程.文档收集自网络,仅用于个人学习、规范教育教学行为.一套完善、合理、有效地教学管理机制,是学校教育教学质量地根本保证.本学期,学校结合年泉州市“小学教学常规管理年”系列活动,组织各年段教师认真学习贯彻《福建省普通小学教学常规管理若干意见(试行)》,进一步加强“五监控”地常规管理工作,规范教师地教育教学行为.同时,学校在期初就制定了各学科地竞赛计划,让学生有展示自我地平台.一学期共举行校级学生竞赛活动场,基本涵盖了各年段所开设地课程,总共有位同学在校级各类比赛中获奖.文档收集自网络,仅用于个人学习、完善教师评价机制.本学期,学校不断完善教师管理体系,通过教代会,广泛征求教师地意见与建议,改革教师评价制度,通过《年段管理工作实施方案》.重视教师平时地工作过程,重视教师工作过程性评价.尽量公正、公平评价年段及教师工作绩效,形成团队间、教师间良性激励竞争机制,活化人力资源,进一步激发教职工地内驱力和主人翁意识.文档收集自网络,仅用于个人学习二、关注生活,增强德育实效注重品德实践,回归现实生活是新时期德育地主要方向.本学期,我校德育工作以人为本,以体验教育为核心,突出常规落实,自我教育,传统教育,落实学期初提出地快乐队建计划、队伍成长计划、争章夺星计划与品牌特色计划,让广大少年儿童在生活中“启知”、“培智”、“树德”,不断提高德育工作地针对性和实效性.文档收集自网络,仅用于个人学习一、德育工作扎实推进.认真组织开展对新修订地《小学生守则》与《小学生日常行为规范》地学习,充分发挥课堂主阵地地作用,将品德教育与学生生活紧密结合,促使学生养成文明地行为习惯.此外,学校还积极通过专题宣传、板报评比、校园广播、主题班会等丰富多彩地形式,使《新守则》、《新规范》深入到每一位学生地头脑中,实现了学生地行为进一步规范与优化.文档收集自网络,仅用于个人学习二、少先队活动全面开展.、落实快乐队建计划.为贯彻“队建为基”地工作思路,学期初,学校少先队工作在德育处、辅委会地领导下,成立了各年段少先队大队.二、三月份,学校大队组织全体辅导员和各中队举行“少先队队仪式规范化培训”,并于三月份中旬举行全校性“少先队队仪式规范化展示周”活动.五年段大队协助一年段大队在六一前夕完成新队员入队仪式;组织中队、中队、中队、中队、中(小)队参加“省少先队中(小)队风采大赛”等.通过以上举措,以中队建设带动小队建设,促进大队建设,不断增强少先队组织地凝聚力、自治力和创造力.文档收集自网络,仅用于个人学习、落实队伍成长计划.加强辅导员队伍建设:本学期,进一步树立了少先队工作社会化理念,积极整合社会资源,调整并充实少先队工作力量,并严格按标准选拔配备了位年段大队辅导员.同时,学校还适时地组织全体辅导员参加校本培训活动,还组织辅委会成员到安海中心、陈埭求聪中心参加队会观摩并聆听专家讲座,组队参加晋江市少先队辅导员风采大赛获三等奖,张明媚获最佳英语口语奖,姚育晓获个人才艺展示单项比赛第二名,达到了提高辅导员素质和整体工作能力之目地.加强队干队伍建设:本学期成立“队干学校”,有近名地少先队小干部在“队干学校”这个大熔炉中接受了为期三周地“煅造”,提高少先队小干部工作能力.同时,努力健全并加强少先队专业化队伍(劝导队、值日纠察队、广播记者站等)建设.文档收集自网络,仅用于个人学习、落实争章夺星计划.在广大少先队员中广泛开展雏鹰争章活动和“校园之星”、“星级班级”、竞优评先等活动.①、本学期,能按照素质教育地理念,努力完善雏鹰争章地过程,构建与课程改革相适应地雏鹰争章运行机制,完善定章、争章和颁章地各个环节,努力体现重在参与、重在过程、重在自主、重在体验地原则和操作规范,并在此基础上,逐级产生小队之星、中队之星、大队之星、实小之星.本学期,共有位队员获得“实小之星”称号,有多人次获年段基础雏鹰奖章;②、深入开展星级班级创建活动,有个班级被评为本学期“五星班级”,有个班级被评为四星到一星班级;③、创新“十佳少先队员竞选活动”:本学期,采取“精彩自我介绍”、“综合知识测试”、“才艺展示”三项目比赛及专业评委、观众评委相结合地“十佳”竞选办法,不但锻炼了参赛队员地各方面素质,而且受到了校内外地广泛好评,促使一大批符合新时代要求地优秀少先队员脱颖而出;④、除此以外,在六一前夕,在学生中广泛开展了评优评先活动.共评出名三好生、名优秀学生干部、名一星雏鹰奖章获得者、名优秀少先队小干部、名“红领巾示范岗”优秀少先队员,这些先进典型给学校地全体队员树立了榜样.文档收集自网络,仅用于个人学习、实施特色活动计划.推行学校、年段、中队三级少先队组织品牌特色创建活动.本学期,深入开展三级少先队特色创建活动.学校大队开展了“民族精神代代传”少先队主题教育活动,组织三、四、五年段队员到烈士陵园举行祭奠活动,组织全体少先队员开展“情系我地兄弟姐妹”助残日捐款活动(共捐款多元).我们除了把爱心款捐给特教学校外,还对校内地重病号和特困户进行慰问帮助;组织五年段全体队员参加省教育厅举办地“反邪教”知识竞赛,学校获优秀组织奖,陈晓琳、丁少岚两同学获优秀奖.组织四五六年段部分队员参观“数字泉州”展、五年段全体队员参观中国共产党党史展等;举行“我骄傲,我是晋江人”少先队主题中队活动.其中,颜乙红老师地《我与木偶亲密接触》、郑婷婷老师地《晋江美食大观园》、洪毓芳老师地《欢迎你到晋江来》、庄秋红老师地《平安伴我行》等活动受到了参与研讨地上级领导和兄弟单位辅导员地高度评价,福建电视台也就此到我校录制专题节目并播出.同时,全校各中队还结合”六五”国际环境日,配合开展“手抄报(环保宣传画)比赛”、“随手可做地件环保小事”等活动;各少先队组织还结合队活动实际,积极开展富有本土、本校、本中队特色,形式新颖,内容丰富地少先队活动.如学校少年志愿者在市青年志愿者地带领下积极开展志愿者服务,中队成立“掌中宝宝俱乐部“,中队建立“娃哈哈环保基地”等,把少先队主题体验活动向纵深发展.文档收集自网络,仅用于个人学习三、立足校本,深化教研课改本学期,我校地教研课改工作以全面贯彻实施新地课程标准,深化基础教育课程改革为重点,理论与实践相结合,深入开展专题研究,积极参与各种层次地教学展示活动,坚持不懈地开展课题实验,把日常教学研究与教学实践活动结合起来,致力于以新地教学理念结合新地教学材料推进教学方式与学习方式地转变,使教研工作充满生机与活力.文档收集自网络,仅用于个人学习(一)、理论与实践相结合,深入开展专题研究,努力转变教育方式.、各教研组认真落实学校教研工作计划,富有成效地开展教学研究活动.各教研组在每周地教研活动中组织全组教师认真学习相关科目地《课程标准》,结合自己地教学实践活动,努力更新观念,积极进行创新性地教学实验.课改年段地教师还通过观看资料片《教材分析》,全面了解教材结构,理解教材地编排意图,把握教材地重难点,找准教学地突破口.各教研组还在教研活动中认真探讨日常教学活动出现地疑难问题,集思广益,共同寻求问题地解决方案,为教师进行工作交流创造平台.文档收集自网络,仅用于个人学习、月教研活动,主题鲜明、重点突出、富有实效.本学期学校教研室组织了两场全校教师参与地月教研活动,共有人次在活动中进行主题发言,第一次地主题是《加强家校联系,促进孩子们健康成长》,第二次地主题是《良好阅读习惯地养成》.在两次活动中,老师们理论联系实际阐述了自己地认识、体会和亲身经历,加深了对家校联系地必要性和重要性地认识和培养学生良好阅读习惯地重要性地认识.文档收集自网络,仅用于个人学习、反思实践活动,促进教学能力地提高.本学期学校组织课改实验年段地老师们对数学科地教学案例和语文科地教研专题进行比较深入地探索和思考,并于六月份在进修学校组织地“参与式培训”活动中与兄弟学校进行交流.对于实践者来说,反思加深了对理论知识地理解,积极地反思自己地实践活动,纠正了认识上和行为上地偏差,实现了质地飞跃.文档收集自网络,仅用于个人学习丰富地教学实践活动,为理论地升华奠定了基础,许多教师地优秀文章入选各种层次地教育刊物.其中李雪强老师地《为学生创设探究地空间》和蔡屏屏老师地《让口语交际“活”起来》分别发表于《福建教育》年、期;林佩珊老师地《浅议自主探索学习教学策略》、王巧儿老师地《把课堂交给学生,让学生充分自主地学习》发表于《福建教学研究》(期);林英语老师地《关于实施小组合作学习地探索与思考》参加省小学数学“问题解决”课题实验案例研究评选获一等奖;吴碧治老师地《快乐地动物》教学案例,荣获年新世纪小学数学优秀教学设计二等奖;李雪强老师地《让学生在自主、合作、探究中学习》在泉州市第三届课改基地校现场研讨会交流.李雪强老师地《在实践中体验学习》、刘祯姬老师地《水乡歌》说课设计、陈双雅老师地《引导探究、自主建构》均发发表于《泉州教研通讯》.此外,还有近篇论文发表于市级以上刊物.文档收集自网络,仅用于个人学习(二)、积极参与各种层次地教学展示活动,促进师资队伍地成长.本学期我校地课堂教学展示课有了新地突破.林英语老师地《我会理财》一课在全国第三届新世纪小学数学课程与教学系列研讨会上展示,并获一等奖;李雪强地《瓶里有多少水》一课在泉州市小学青年教师“教坛新秀”评选活动中展示;李雪强老师地《小数地性质》和庄玉清老师地《火烧云》在晋江市小学青年教师“业务能手”评选活动中展示,均获第一名;吴咏菲老师地《角地认识》一课参加晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动荣获二等奖.许海鹰老师地《圆圈王国》一课参加泉州市体育课录相比赛.除此之外,我校还为第十五期和第十六期泉州市骨干教师培训班学员开设了十三节研讨课,学校还组织了四节自然课进行校级地教学研讨活动.文档收集自网络,仅用于个人学习(三)、课题实验成效显著.本学期,我校接受了中央电教馆对《在多媒体与网络教学环境下构建各学科新型教学模式》这一课题地中期评估检查,在迎检过程中我们紧密结合教学实际,发挥实验班地龙头作用,充分利用现有教学资源,立足于促进学生地全面发展.为配合此次中期评估,课题组提供了九篇案例及案例分析,十二篇课题研究论文,十一个课题教学课件.这些成果中,有地曾获省“十五”课题阶段性成果一等奖,有地在全国中小学计算机教学研究会上交流,有地曾在全国、省市优秀教学课件评比中获一等奖.丰硕地成果把多媒体环境下进行教学对课堂教学改革地促进作用逐渐显现,提高了师生地信息素养.同时,为了做好“自主探究,多元互动地语文教学方式实践研究”地省级课题研究工作,课题组在加强有关理论学习地基础上,本学期还对课题组成员进行了明确地分工和要求,对实验班教师提出了具体要求,从而推动课题研究有序进行.文档收集自网络,仅用于个人学习四、艺术教育,结出累累硕果.本学期,我校艺术教育以素质教育为中心,紧紧围绕“培养富有敏感、技能、理智和想象力地新一代儿童”地目标,通过以“开展艺术教育和艺术活动促进少年儿童个性健全发展”为重点地工作,深化丰富多彩地艺术教育活动.文档收集自网络,仅用于个人学习、加强艺术师资队伍建设.艺术师资队伍建设直接影响着艺术教育地成效.一学期来,学校重视艺术师资队伍建设,注重加强教研常规管理,认真落实每周一次艺术教研活动,增强教研活动地实效性和针对性;积极参加各类业务培训,本学期有郑金瓯、谢晓春、姚育晓等老师分别参加省级音乐、艺术、美术等学科地研修培训,许美玲老师参加为期一个月地晋江市英语教师培训,有力地推动了我校艺术教育地发展.文档收集自网络,仅用于个人学习、认真上好艺术专业课程.全体艺术老师一致认为:艺术教育地主阵地仍是课堂教学.因此我们严格按照课程设置上好音乐、美术、艺术、计算机、英语、体育等课程,认真根据课程标准、教材要求与学校实际,制定周密地教学计划,认真钻研教材,精心备课,上好每一节课,并在教学中不断探索新地教学方法,提高学生艺术方面地悟性和理解力.文档收集自网络,仅用于个人学习、广泛开展兴趣小组活动.为发挥教育多功能作用,本学期我们明确了工作地重点是促进课堂教学正规化、课外活动制度化,形成良好地艺术氛围,广泛开展兴趣小组活动及一年级艺术校本课程,促进我校艺术教育活动扎实地、有声有色地开展.根据学校实际,配合学校工作安排,我们开设了声乐、美术、书法、韵律操、英语、电脑、硬笔书法、腰鼓等兴趣小组,在一年级开设了绘画、声乐、韵律操、英语、电脑、阅读等艺术校本课程,做到上课有计划、课课有内容、层层有检查、日日有记录、时时有评价,最大程度地提高活动地效率.文档收集自网络,仅用于个人学习我们积极举行小型地艺术竞赛,如校园歌手比赛、书画比赛等,组织庆“六一”文娱演出,定期布置课改年段地书画习作长廊、举办庆“六一”书画作品展览、校儿童钢琴音乐会,有力地创造和谐校园文化气息,活跃校园文化,促进少年儿童身心健康发展.文档收集自网络,仅用于个人学习、积极组队参加各项技能比赛.认真组织学生参加各级各类竞赛,取得了优异成绩,其中在福建省教育厅主办地中小学生专项艺术比赛中伍君瑜同学获小高组民乐古筝一等奖,李琳琳同学获二等奖,李汝乔同学获民乐二胡三等奖;在福建省游泳锦标赛中,王婉婷等三名同学获得个奖项;在泉州市游泳锦标赛中,王婉婷等名同学获得几十个获项;在泉州市“诗威德”杯年少儿钢琴比赛中,陈诗蓉荣获一等奖;在参加第六届“海峡冰心”杯“先辈地故事”全国青少年写作大赛中,魏威、陈津莹、吴亦昕分获一、二、一等奖;在第一届“起点杯”晋江市中小学生美术、书法现场竞赛中曾晶妮同学获硬笔书法一等奖;在晋江市第六届少儿美术书法现场创作比赛中,张珊婷同学获绘画一等奖、曾晶妮同学获硬笔书法一等奖.在第六届“电信杯”晋江市计算机奥赛中,我校获团体总分第二名,洪浩淼获个人第二名;在市小学生《奋发有为建小康》爱国主义读书竞赛中,柯丹妮、陈以慎分获特、一等奖;在晋江市青少年电子制作竞赛、校园歌手卡拉比赛、乒乓球比赛、“太极希望之星”比赛、美术书法作品展等活动中,共位同学获得较好成绩,为学校争得荣誉.文档收集自网络,仅用于个人学习四、保障有力,服务教育教学.、改善办学条件.①、抓好“双高普九”巩固提高工作.在晋江市顺利通过省“双高普九”验收地新一轮教育发展机遇面前,结合我校实际和发展前景,本学期,学校一方面巩固已有地“双高普九”成果,另一方面,正视不足,积极改进,努力提高办学水平.就晋江市规划建设局批复地《关于晋江市实验小学要求扩大校园用地地意见地报告》文件精神,积极与有关部门沟通,探讨学校扩容问题.②、加快校园网建设.不断充实、及时更新学校网站资源,逐步开发建设网络教学资源库.③、创造条件充实电子备课室,给每一个教研组配备办公电脑.文档收集自网络,仅用于个人学习、优化后勤服务.①、加强财经管理,严格执行“收支两条线”制度和贯彻《中华人民共和国政府采购法》,实行民主理财;②、及时补充添置学校各专用室设备器材,做好保管、维修工作.珍惜教育资源,合理安排各专用室地使用,提高使用率,以最大限度地让资源服务教育.③、建立《班级财产保管责任制》,做好节约水电地宣传教育,杜绝不必要地浪费.文档收集自网络,仅用于个人学习、加强创安工作.一是抓好综治.配合有关部门,对校园周边环境进行治理,保证良好地治安环境;二是抓好安全工作.实施中小学“一校一个法律明白人”计划,选派洪文挺老师参加教育部组织地“学生人身伤害事故预防与纠纷处理研修班”.认真学习落实《学校安全管理工作条例》、《学生伤害事故处理办法》,牢固树立安全第一地观念,强化安全意识,加强保卫制度.健全落实安全目标管理责任制,人人参与,层层落实.文档收集自网络,仅用于个人学习成绩属于过去.作为学校,更需要地是找出不足,明确今后地工作目标.五、存在不足,亟待今后改善(一)、存在不足:、由于实小历史悠久,积淀复杂,部分教师竞争意识淡薄,主人翁意识也有待加强;、教学常规管理和教师地教育行为有待进一步规范,对学生地养成教育有待进一步加强;、开放式校园,学校地安全无法得到保障;(二)、今后地工作目标:、激活人事管理制度,调动全体教师地工作积极性,培养教师地教育科研意识,以发展地观念实施素质教育;、抓课改,促课题,全面提高办学效益;、深入开展学习《守则》、《规范》,增强德育工作地实效性;、创造艺术教育阵地,加快艺术特色校地创办进程;、积极改善办学条件,创建安全、文明校园.年月日。

西良小学少先队工作计划

西良小学少先队工作计划

西良小学少先队工作计划2003—2004学年第二学期一、指导思想:深入贯彻党的教育方针和第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深入教育改革,全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》以及市委、市政府《关于加快实施科教兴市战略决定》。

弘扬“内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流”的龙海教育精神,加强师德师风修养,加快信息化进程,增强教书育人,以身立教的社会使命感,强化班级管理与培养跨世纪人才而奋斗。

二、工作重点:深入开展“尊敬师长”教育活动,投身教学改革,全面实施以德育为核心的素质教育教学改革,切实加强对学生的思想政治教育教学,品德教育,纪律教育,努力培养学生的创新精神和实践能力。

牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,实行安全工作校长负责制,加强安全教育工作,保障学校和师生安全。

三、逐月工作计划:二月份:1、组织新生入学。

2、结合《小学生守则》以及《中学生日常行为规范》的要求,强化学生“一日常规”教育,加强“日常行为规范”的训练。

3、制定新学期工作计划和召开校少先队工作会议。

4、选拔学生参加小学生作文竞赛。

三月份:1、结合学习雷锋活动,出一版黑板报,对学生进行助人为乐精神教育。

2、进行安全教育(交通、水上、用电等方面)。

3、开展各类兴趣小组的活动。

4、继续开展小学生排球运动。

四月份:1、做好期中测试,质量分析。

2、选拔学生参加中心举办的“小学生数学竞赛”。

3、举行小学生写字、美术竞赛。

五月份:1、开展“珍惜时间,积极向上”主题班会。

2、新课标学习情况检查。

3、各兴趣小组活动总结。

六月份:1、开展“庆六一”文娱活动。

2、做好期末复习及测试工作。

3、学期少先队工作总结。

西良小学少先队2004年2月。

南开大学微观宏观经济学试题及答案

南开大学微观宏观经济学试题及答案

南开试题习题与测试-微观试卷南开大学经济学院2003-2004学年第二学期微观经济学试卷查看答案一、选择题(每题1分,共20%)1、如果商品x与商品y是互相替代的,则x的价格下降将造成()。

A. x 的需求曲线右移B. x的需求曲线左移;C. y 的需求曲线右移D. y的需求曲线左移2、总效用曲线达到顶点时,( )。

A. 边际效用曲线达到最高点B. 边际效用为零;C. 边际效用为负D. 以上说法都不正确3、在()情况下,需求曲线的斜率为正。

A. 低档商品B. 替代效应超过收入效应C. 收入效应超过替代效应D. 低档商品且收入效应超过替代效应4、某城市的烟雾主要由汽车排放废气造成,若在该市兴建若干空气净化工厂即可解决此问题。

但要使私人企业兴建和经营者这类工厂的可能性极小,因为()。

A. 建造和经营此类工厂的成本太高B. 没有人愿意向清洁的空气付费C. 无法在向愿意付费的人提供洁净空气的同时不向拒绝付费的人提供洁净的空气D. 政府兴建和经营此类工厂所需要的费用比私人企业要少5、下列哪一种说法正确?()。

A. 生产要素的边际技术替代率递减是规模报酬递减造成的B. 边际收益递减是规模报酬递减造成的C. 规模报酬递减是边际收益递减规律造成的D. 生产要素的边际技术替代率递减是边际收益递减规律造成的6、有关企业成本的表述,不正确的说法为()。

A. 边际成本是追加生产一单位商品所花费的成本B. 可变成本加固定成本构成总成本C. 在平均成本的最低点,其斜率为零D. 平均成本曲线通过边际成本曲线的最低点7、有关企业的短期与长期成本的关系,以下哪种表述正确?()。

A. 若SAC=SMC,则LAC=LMCB. 若SAC=LAC,则SMC=LMCC.若SMC=LAC,则SAC=LMC D. 若LAC>LMC,则SAC>SMC8、完全竞争市场中的厂商总收益曲线的斜率为()。

A. 固定不变B. 经常变动C. 1D. 09、一般均衡分析最适合下列哪一种情形()。

关于20032004学年度第二学期期末考试的补充通知

关于20032004学年度第二学期期末考试的补充通知

关于2003—2004学年度第二学期期末考试的补充通知各分校、工作站:根据中央电大电校考[2004]17号文件精神,现将2003—2004学年度第二学期期末考试补充通知如下:(部分内容04年考试文件中已含)一、开放教育本科课程考试1.高级日常英语、高级休闲英语课程口试共用同一组题签,高级职业英语、高级时事英语课程口试共用同一组题签,跨文化交际单独使用一组题签。

以上课程口试题签内装:(1)三组相同的考题,每组3套题签。

其中,一组供学生抽签答题用,另二组供教师评分使用;(2)评分标准2份;(3)成绩登记表4份。

2.变化中的英语单独使用一组题签,内装(1)三组相同的考题,每组6份题签。

其中,一组供学生抽签答题用,另二组供教师评分使用;(2)评分标准2份;(3)成绩登记表4份。

3.《混凝土结构》考试文件中试卷号为(6034),教务管理软件报考数据中试卷号为(1114)。

《高层建筑结构与抗震》考试文件中试卷号为(6035),教务管理软件报考数据中试卷号为(1109)。

《钢结构》考试文件中试卷号为(6036),教务管理软件报考数据中试卷号为(1108)。

二、开放教育专科课程考试⒈原定于7月18日13:00—15:00进行的保险学概论(2017号)、财务管理(2038号)、数据库基础与应用(2076号和2804号)、药事管理学(2128号)四门课程的考试时间均改为7月18日16:00—18:00。

⒉根据部分电大开课的需要,本学期增加以下五门课程的考试,考试时间安排如下:请开设了以上课程的电大在教务管理系统中增加以上课程的考试。

⒊现代文员专业中国文学通论(2)(2212号)课程考试由闭卷改为开卷。

⒋Visual Basic程序设计(2231号)使用Visual Basic编程与应用(2060号)试卷和试卷号。

需在教务系统中进行如下操作:(1)在考务管理模块“考试课程管理”中删除Visual Basic程序设计课程;(2)在“计划开考课程管理”中将Visual Basic程序设计课程所有记录的试卷号改为2060;(3)在“考试课程管理”中刷新。

东营市一中20032004学年度第二学期

东营市一中20032004学年度第二学期

东营市一中2003—2004学年度第二学期奖学金获奖学生名单一.优秀奖1.一等奖(共14人)2002级(5人)1班:李倩倩4班:徐冬5班:尚玉龙18班:王超王云龙2003级(9人)01班:宋婷婷宋晓萌黄楠朱靓妹陈志杰02班:董文文路通03班:陈晓徐逍杰2.二等奖(共25人)2002级(7人)2班:杜小睿3班:孙倩倩5班:李晶王国玮6班:蒋超18班:赵佳闫帅2003级(18人)01班:刘慧颖范晓路张永杰李雪山张志强付晓奇田硕02班:任远李明浩任志帅03班:李国建04班:陈枫林隋嫣然燕高琦韩晋11班:缪金珂李欣然15班:张娟3.三等奖(共31人)2002级(5人)2班:李东年李克3班:侯东帅4班:李明6班:武倩倩2003级(26人)01班:陈琳许真刘敬敬苏青青吕玥王春春成琳张若琪杜静静02班:黄鲁众刘广庆王金泰03班:许欣胡鹏飞周忠李秀明岳磊04班:张斌丁晖张春梅苏瑞张静园06班:刘顺吉10班:高雪钰15班:刘连连16班:陈怀明二.进步奖1.一等奖(共399人)2002级(130人)1班:牛竞飞曹亚男盖晓霞高胤人阎芮成真王丹索朗措姆隋慧慧陈晨2班:齐蔚杰韩金泉孙卓婧马明伟薄尊望王文杰绍长媛刘瑞郭海芹3班:高凯李娟崔志涛刘阳王聪岳文峰李纳纳张海磊黄晓丹4班:巴林张海波赵营超于惠温凯李天越贾佳王艳飞5班:刘瑞丹张维琛杨晓敏隋娟娟任国伟孙飞飞曹艳丽李珊珊张翠翠刘伟杨涛侯磊6班:周翠竹吕文涛于玥韩韦魏国强马翠王洪鹏杨森王晓端王萌盖蓓蓓7班:张佳佳方静静商振国张良张燕辉赵素江张超超刘永芳王珑赵惠梁国辉魏文何伶陈蒙蒙张佳王洪飞8班:付旭娇张小良成沙沙黄路明张永佳成文超王洪涛胡菲菲钱磊磊陈晓王琳胥芳9班:张东芳10班:万小刚11班:王新12班:高杰13班:朱飞飞王志凯耿建超14班:胡鑫焱郑晓阳商晓坤刘欣刘哲15班:李强强王琳琳李文波18班:王丛丛孙水莲张健张霖陈海涛宋奕秋吴蒙蒙张强赵向锋孙超任肖肖杨啸樊斌刘军李红陈靖刘坤领李永昶张楠刘林高源商旭升许玉瀛张文文商盼盼刘榕王宣宣姜兰玲2003级(269人)01班:袁丹丹宋富瑞周佳佳02班:王相宇韩雅宁张晓晨马洁琼张冬冬杨凯侯凌霄李伯森03班:边怀鹏郑颖颖曹全康王云峰纪哲王攀峰李晓萌徐新坤04班:黄罗娟张倩李昆巴伟西荣腾李海玲赵阳兰程05班:张路路吕璐璐吴雪莎李岩吴金丛沈玲吕东寇楠楠万爱辉康新慧张茜茜单晓娟续源李树亮06班:赵朋飞蒋蒙蒙王方飞杨荟萃刘晓坤周福鑫07班:薛园园李萌宋倩倩商新建蒋玉浩韩辉杜兴兴张雪08班:刘慧周伟伟张丛丛侯珍曹春雷廖婉婷朱小宁李园园田延兵商龙龙李萧纪凯歌隋影影09班:王廷廷陈凯王中蛟杨帆任毅苏延永刘珊珊路俊菊王博文10班:郭思文马文剑王璐郭海涛朱宁刘敏敏王腾11班:马超春江邵明佳李红艳赵静静马强徐秀鹏姜晶晶费鲁雯12班:刘凯王帅孟昊张欣曹伟孙梦涵李宗容13班:杨国朋海朋杨辰龙苏薇薇涛瑞瑞隋文文14班:王欣欣郭奇刘龙龙孙小兵杨钊李事成张娟朱丽鹏田彬曲沙沙张佳佳薛松马黎娜孟宪楠15班:生云云梁昊刘磊周晓莹武小媛王娟李梦隋静静16班:孙杰王文蕾郭明明任晓琳周帅帅邱贝贝边佳佳赵川川徐蒙梁勇杨珊珊王蒙蒙17班:孙倩倩生路路景鑫王丁杰盖真孙颖齐宝祥韩燕张昭刘薇程群18班:史艳娜边晶晶王光军王朋飞杨盼盼赵宇明陈亚伟孙友浩赵琳琳19班:万笑笑李真真李欣泓张晔龙杨玉林王静郭亮赵开帝雒停停冯佩吴钰潇闫伟伟唐帆吕海玉20班:常俊杰刘佳佳黄政赵大林耿伟王冰冰商冬杰杜琳琳于成龙李远杨晨奚琳21班:王东梅孙康康郭秀朋崔守琳张义超刘菲陈文正王雁汪云海邵桂超李楠元旅涛22班:王慧敏曹珍王晓英许鹏刘胜男李婷婷曲飞飞丁艺张丽生海成吴琼23班:闫伟娜武园园宋拯李莹张娟娟董蕾张莎莎24班:李鑫蒋月王超杨丽丽刘梅盖洋洋张麦荣王昕杜延青纪迎峰25班:龙雯杨柳青赵莹刘映雪李辉张迎杜晓雨赵静耿羽翔26班:孙新新宫强争王超王厚金田加慧27班:王仕娜高娜娜王珊珊张霄霄宋燕28班:杨萌萌张林林刘珊珊夏建龙杜影影陈小燕杨娜娜于汶鑫29班:鲁俊香纪康万文文魏婉婉康庆庆孙蕾蕾赵永刚夏楠姜沄汐尚华真30班:刘金璐万飞飞张娜娜张华东2.二等奖(共171人)2002级(66人)1班:李玥雯王帅芳莎莎2班:王彤张晓静刘静伟王玉菲王磊卢建树牛菲菲3班:朱成武刘强杨明浩郑文超史海雷耿树文崔璇杜钰越张蒙蒙4班:范承隋晴晴马东亮盖晨露王硕蕊陈鑫磊胡培远张珊珊5班:李秀锐李鹏飞杨帆宋同杰6班:薛仟仟史宝鲁田平平金龙张超李研李俊超7班:于强于研瑞刘美英高珊曹伟刘涛8班:杜盼盼李峰常子谦9班:潘贞贞10班:王波波11班:李延鹏李沙沙王静静张新12班:李娟娟13班:杨伟伟杨杰强张凯成兴利14班:张序15班:宋曼18班:樊颖王琳胡明孙飞晓张偿孙山山2003级(105人)02班:李超王志斌04班:于化龙05班:刘文博郝建建06班:张静雅王路路07班:张萌萌曹维凯耿营宋新新周敬敬李聪08班:高清燕刘国庆李煜龙王璐09班:李亮李伟周呈杰陈萍萍10班:李安李卫青李蒙蒙尚甜甜11班:纪凤鸣郭瑞12班:李萍陈淼胡培珍周美燕王振龙张超13班:周娜刘迪迪张容川董娜吴聪聪纪萌14班:陈莉莉15班:岳国孟张志新张娜娜张涔郝杰16班:李涛胡小刚刘衫衫宋学敏王瑞杰王璐17班:王姗姗曲珊珊王凯王飞飞张雯雯18班:赵东玮苏勇杰张扬扬李艳芳19班:尹凤山杨学琴乔萌萌20班:李浩邱梓云21班:董萌陈树强张欢欢22班:朱继红李文静陈玮琳林培培23班:李婷婷韩晓鹏王海媛薄晶24班:李晓瑜张星李明张晶晶25班:李洁韩南南薄遵莹26班:马梅花王广西夏小刚陈晓萌27班:崔晓燕张蓓曲山山马双28班:马沙沙崔学珍劳怡心29班:陈小赔崔越邵志林王明霞黄广平刘松田晓飞相影30班:魏莉钧吴晓洁王伟佳3.三等奖(共206人)2002级(71人)1班:郭颖慧陈江伟李彤彤李振鹏张轩2班:任宁宁苏小兵黄盼盼马健3班:张凯翟瑞川郑鹏飞张亮亮栾吉祥4班:高磊董小玮胡树波唐亮方永涛5班:张倩倩常跃军6班:刘丽丽高锐崔凯凯王向阳唐庆振张福州邱威海周志斌李海龙韩帅7班:黄宁李菲菲燕囡韩婷婷8班:许珍陈媛吴晓梅王玉元杨岳岳9班:王良栋李雪松于鹏晖宗超10班:张龙龙张晓晓牟夏冬康建成张莉娜张炬成丛丛11班:林长青赵华莎12班:刘飞飞13班:朱中良闫海龙陈宾张文高阳14班:孙飞飞薛伟刘学敏李群15班:王秉旭崔萌苟智颖隋向汝郭楠于田18班:韩彧盖明明2003级(135人)02班:高李慧03班:徐海宁王澎波李洋04班:崔冬冬刘建新黄凯凯05班:曹志远巩昊雨王寿梅张文涛王文武郭述云王超06班:赵浩浩侯瑞雪刘杰陈瑞段英07班:刘永凯李玲玲姚东校郭之君徐超王小峰燕爱锦08班:韩莎莎王佐涛宋学祥温静魏一聪陈玲新王子豪言磊09班:刘涛王引辉张兴瑞李雅婧10班:董坤张晓楠朱海珍隋景景宋键11班:吕洋刘丽丽成国莉12班:张安治王凯王小超盖志敏田昕崔娜娜李任付晓晴13班:马然魏赓刘倩倩张炜珑李文涛14班:刘怀杰白连杰侯思安张莹15班:缪影影张姣鲁伟16班:冯俞锦17班:王海霞孙雅楠18班:王连坤杜娟李黎梁梁宋欣颖19班:袁滨陈晓坤20班:崔程伟任小洁王鹏飞闫记扬刘红娜21班:寇学诚刘明22班:刘继龙刘建美谭姗姗徐颖23班:李娟娟郭芳孙晓斐郑肖聂婧王显冉吴冰李娜徐菲菲劳蒙蒙24班:周婷婷郭栋王子威宋峰林25班:耿瑞张艳林鹏飞26班:张金涛陈龙庄彬李隆隆27班:张敏李广中刘爽赵荣鑫赵辉张超28班:王连娟张凯王秀玲徐津郝树敏李莹张莎29班:房磊刘仟隋鲁川吴真徐静石李一帆盖锦文刘苗王嘉伟30班:孙文飞闫磊卢菲菲李天旭魏晶晶东营市一中2004.09.01。

03-04学年第二学期计划(等级安排)

03-04学年第二学期计划(等级安排)

与时俱进,振奋精神,积极推进我校等级工作建设_____冼可澄纪念学校创建禅城区一级学校工作计划2004、2、3、一、指导思想以省督导室制定的《广东省全日制小学等级评估方案》为指导,以区委、区府《关于创建广东教育强区的决定》的精神为动力,以创促改,以评促改,为把我校建成标准化、规范化的优质学校,促进学校“依法治校,依法施教”,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量。

二、工作目标总目标:2004年底前把我校创建成禅城区一级学校。

分目标:1、宣传教师、家长、学生。

提高对创建等级学校意义的认识,增强历史的使命感。

扩大社会影响。

——创建等级学校是创建教育强区的基础性工程。

是为我区在2005年实现教育强区添砖加瓦,作贡献。

2、注重功能场室建设。

从实际出发,尽可能完善各功能场室的设备、设施。

3、注重软件建设,规范和完善学校内部管理的各项各类规章制度,完善资料档案,提高管理效益。

4、注重队伍建设。

建设一支师德高尚、的教师队伍。

5、注重校园文化建设。

6、注重学校环境建设。

三、工作安排(一)、成立领导小组。

组长:吴英智。

副组长:麦华丽。

组员:刘玉芳、霍华辉、应晓红。

领导小组分工:吴英智责任:全面统筹整个上等级工作、与上级相关部门的领导联系、请示。

编排工作进程时间表。

具体工作:1、动员、宣传(学校简介编审、出版《学生书画册》、《学生习作选文集》、《学生礼仪守册》);2、资金筹集;3、上情下达,校情上报;4、督促领导小组成员做好所分管的工作。

5、定期检查各项工作完成的情况,并及时通报。

6、校园文化的构想、设计。

7、邀请督导室的领导到校指导工作。

8、写好自评报告。

麦华丽责任:协助组长工作,并分管教学、体卫及队伍建设工作及所需的资料,随时完成组长临时安排的工作。

具体工作:1、组织好教师培训的各项活动:抓好教师教学水平的提高;创优质高效的课堂教学(课堂教学优良率要达60%);2、写好近三年来的教学经验总结;3、抓好课题研究工作,活跃教研活动;4、切实开展中青年教师的传、帮、带活动;5、审阅近三年来教师的教学总结、科组总结,按规范要求做好查漏补缺;6、制定或完善质量管理制度和奖励措施;刘玉芳责任:负责德育工作及教导处所有常规资料收集整理。

2003-2004学年度第二学期教学视导汇报材料

2003-2004学年度第二学期教学视导汇报材料

2003-2004学年度第二学期教学视导汇报材料大坡完小二00四年二月汇报材料为配合区教委的视导,针对本单位的实际情况,查缺补漏,扬长避短,促使学校整体工作全面提高,教学管理水平有大幅度上升,现将学校的教学管理工作情况汇报如下:一、语文、数学等科,常抓不懈,按时检查,及时反馈,分工管理,跟踪到位,出现问题,及时改正。

1、学期初学校安排统一时间制定各科计划,单元测试计划等,做到准确、及时、到位,对不达要求者,重新制定,务求规范,出实效。

2、关于备课:《学校常规管理制度》中明确,不论哪科,上课前务必备出详尽、实用的备课,无备课,不准讲授课程,进入课堂。

所有备课采用镇教委统一下发备课本,完整教学环节,讲求实用性。

学校每月检查一次,中间适时视科抽查,发现问题及时反馈、改正。

3、课堂教学:《管理》中明文规定,除外显性如是否坐讲、吸烟等,还针对不同学科、不同时间,学校教导处随机随堂抽查听课,完后查看备课本,及时召开座谈会,分析问题共性,限期改正。

4、作业批改:按照镇教委统一下发作业标准、数量和质量务求达标,出效益,1次/月检查,结合备课等常规检查,纳入月底对该教师的评估,学年终给教师一个公正、合理的评估。

5、关于优生优化,差生转化,各班各科均有转化档案,结合区教委下发的单元达标测试题,建立健全了各级各类档案,及时测试,及时分析,加以辅导,针对实际情况采用个别辅导,补救等措施,力求达标。

6、教学常规管理方面:学期初,学校制定了详尽可行的《管理制度》,对每一学科,每一位教师,每一个方面都做了详细的量化赋分,并严格执行,每月一总结,每月一反馈,把每一位教师,每一项得分公布,包括各级各类测试情况,传达给每一位教师,找出失分的根本,针对实际情况改正。

7、教研教改方面:学期初,调整成立语文、数学、自然、社会与思品、英语、艺体等教研组,并制定说实可行的教研计划,设立教研实验课题,组织理论学习,听评课、说课等内容,间周一次教研,间周一次集体备课活动,并有详细原始材料、记录等、学校及时参与,检查指导工作。

2004年组培期中试题

2004年组培期中试题

2003-2004学年第二学期花卉栽培2002级植物组织培养期中试题学号:姓名:分数:一、名词解释(每题3分,共15分)1. 植物组织培养2. 脱分化3. 外植体4. 接种5. 玻璃化现象二、填空题(每空0.5分,共13分)1. 1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物_______的理论概念;1943年White提出植物细胞“_________”学说,并出版了_________,从而使植物组织培养成为一门新兴的学科。

2. 1962年,Murashige和Skoog为培养烟草花叶细胞设计了__________培养基,其特点是__________浓度较高。

3. 植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________等几种类型。

4. 在组织培养中,外植体材料常用__________法灭菌,而培养基常用__________法灭菌。

5. 6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进__________的生长;比值高促进__________的生长。

6. 组织培养中有三大不易解决的问题,它们分别是__________、__________、__________。

7. 植物组织培养按培养过程中是否需要光,可分为_______培养和_______培养。

8. 进行植物组织培养最基本的前提条件是_______。

9. 不同的灭菌剂其灭菌的机理一般不一样,次氯酸钙和次氯酸钠都是利用分解产生__________来杀菌的;升汞是靠__________来达到灭菌目的。

10. 植物各种器官的外植体在离体培养条件下,细胞经__________等一系列过程,改变了它们原有的特性而转变形成一种能迅速增殖的__________称为"愈伤组织"。

11. 原生质体的融合可实现_______的杂交,其融合的方式分为_______和_______两类。

道桥试题二·

道桥试题二·

北京交通大学2004-2008年桥梁工程考试试卷2003—2004学年第二学期一、填空题(每空1分,共16分)1、一般说来,桥梁的组成可分为两大部分:上部结构、下部结构。

2、桥梁净空包括桥面净空和桥下净空。

3、预应力筋的主要类型有高强钢丝、粗钢筋、和钢绞线。

4、重力式桥台由台顶、台身和基础组成。

5、桥面板的有效工作宽度与板的支承条件、荷载性质、荷载位置有关。

6、支座按其容许变形的可能性分为固定支座、单向活动支座和多向活动支座。

二、简答题(每题6分,共48分)(注:提供答案仅包括要点,未展开叙述)3、钢筋混凝土简支梁的腹板为何靠近梁端附近增厚?梁端附近剪力值较大,增厚腹板主要满足抗剪强度需要4、为什么钢筋混凝土低高度梁比普通高度梁的钢筋用量多?若想低高度梁与同跨度普高梁的承载能力相同,则必须提高混凝土压应力合力(与钢筋拉力合力相等),为此要采用比普高梁高的标号和较宽的截面尺寸,相应的钢筋的面积也会增多。

评分标准:答出承载能力与合力大小或内力偶臂关系可给5分,根据表述清晰、丰富程度酌情增减.5、钢筋混凝土简支梁桥墩在什么情况下应设置纵向预偏心,为什么?当相邻桥跨不等时,支座反力不同,为减小垂力的偏心距,支座在纵向上对墩中心线不对称布置形成纵向预偏心。

6、先张梁梁端附近的部分预应力钢筋为什么与混凝土绝缘?为适应梁中内力(主要是弯矩)沿桥跨的变化,梁端自重及活载产生的弯矩很小,防止端部上翼缘混凝土因预应力偏心过大而开裂。

7、为什么将后张法预应力钢筋混凝土梁中的预应力筋进行曲线布置?(1)适弯矩沿桥跨的变化,跨中弯矩大,两端附近弯矩小;(2)适应剪力的变化,梁端附近剪力大,弯起筋提供预剪力可满足抗剪需要;(3)便于预应力钢筋锚具的分散布置。

8、重力式实体桥墩应检算哪些项目?1)截面合力偏心距;2)截面强度(应力);3)墩身整体稳定性;4)墩顶弹性水平位移。

5)倾覆与滑动稳定;6)基底应力与偏心评分标准:基本按每个要点1分,根据表述清晰、丰富程度酌情增减. 三、计算题(36分)1荷载横向分布系数的概念及基本的计算方法;2、最不利荷载布载:======================================= 一、填空题(每空1分,共18 分)1重力式桥墩按墩身截面形式可分为桥墩、桥墩和桥墩等。

教学进度表1-7

教学进度表1-7
温州医学院 眼视光 学院(部、中心) 眼镜学 教研室
2003/2004学年第二学期2002年级验光和配镜技术专业 班级《配镜学》教学进度表
周 次 一 一 一 二 二 二 三 三 三 四 四 四 五 五 五 六 六 六 七 大纲名称《配镜学》 版次一 授课周数22 周学时8-9 本学期总90学时 理论36学时 实验(见习)54学时 计5学分 是否使 星 学 日期 节次 授课内容 授课教师 实验(见习)内容 学时 用多媒 授课教室 期 时 体 是 主楼406 2月9日 一 下午1-3 眼镜架 3 刘隽怡 2月11日 三 上午3-5 眼镜片(1) 3 保金华 2月13日 五 下午1-3 刘隽怡 陈秀媚 眼镜架(A组) 3 2月16日 一 下午1-3 刘隽怡 陈秀媚 眼镜架(B组) 3 是 主楼406 2月18日 三 上午3-5 眼镜片(2) 3 保金华 2月20日 五 下午1-3 保金华 陈秀媚 眼镜片1(A组) 3 2月23日 一 下午1-3 保金华 陈秀媚 眼镜片1(B组) 3 2月25日 三 上午3-5 保金华 陈秀媚 眼镜片2(A组) 3 2月27日 五 下午1-3 保金华 陈秀媚 眼镜片2(B组) 3 是 主楼406 3月1日 一 下午1-3 眼镜测量(1) 3 刘隽怡 是 主楼406 3月3日 三 上午3-5 眼镜测量(2) 3 刘隽怡 3月5日 五 下午1-3 刘隽怡 陈芙蓉 眼镜测量1(A组) 3 3月8日 一 下午1-3 刘隽怡 陈芙蓉 眼镜测量1(B组) 3 3月10日 三 上午3-5 刘隽怡 陈芙蓉 眼镜测量2(A组) 3 3月12日 五 下午1-3 刘隽怡 陈芙蓉 眼镜测量2(B组) 3 是 主楼406 3月15日 一 下午1-3 镜片的光学设计 3 黄小明 3月17日 三 上午3-5 汪育文 张者翔 镜片的光学设计(A组) 3 3月19日 五 下午1-3 汪育文 张者翔 镜片的光学设计(B组) 3 是 主楼406 3月22日 一 下午1-3 手工自动磨边 3 黄404 东404 东404

第二学期教培中心期末考试

第二学期教培中心期末考试

第二学期教培中心期末考试摘要:2003-2004学年度第二学期教培中心期末考试四年语文试题考生注意:1考试时间120分钟2全卷共9大题,总分100题号一二三四五六七八九总分核分人得分嗨,你好!我是叮当猫。

今天,我要和你一起迎接考试挑战,欢迎吗?你可要读懂题目要求,按要求......2003-2004学年度第二学期教培中心期末考试四年语文试题考生注意:1 考试时间120分钟2 全卷共9大题,总分100题号一二三四五六七八九总分核分人得分嗨,你好!我是叮当猫。

今天,我要和你一起迎接考试挑战,欢迎吗?你可要读懂题目要求,按要求答题,工整地书写呀!一你会看拼音写词语吗?(8分)tián jìnɡjīfěng ɡuóhuībùfá( ) ( ) ( ) ( )jùn qiào qíqūpíjuàn cuīcù( ) ( ) ( ) ( )二请你认真读读词语,再给加点的字选择正确的读音。

(4分)粗糙(zào cāo )纤弱(qiān xiān)奇迹(jìjī)违(wéi wěi )背滂沱(páng pāng)恶劣(ēè)允许(yǔn rǔn) 勾勒(lělè)三我们一起来按要求写词语吧!(10分)1 把词语补充完整喜()厌()扬()避()争()恐()山()水()()水()山()水()天2 写一个带动物名称的成语()写一个带植物名称的成语()写一个表示向四周看的词语()写一个表示向远处看的词语()三你会按一定的顺序重新排列下面的词语吗?(4分)1 傍晚深夜中午黎明上午下午2 大庆中国第一小学黑龙江亚洲四年一班五下面的句子都有点问题,快帮助它们修改正确吧!(8分)1 我认真完成了各科作业语文作业和妈妈交给我的家务活。

2 看了《一个独生女的故事》这部电影,受到了深刻的教育。

学校安全工作总结2

学校安全工作总结2
9.定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假,学校都致家长一封信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。
10.认真做好预防“非典”和禽流感工作。积极做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒清洗,防止细菌滋生。
1.加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。
2.学校电脑室两次被盗尤其是第二次被盗,反映了正规保安公司的保安责任心不强。学校在经费紧张前提下,仍拿出一定的资金对电脑室、实验室、办公室、财务室等安装了红外线自动探测防盗系统,将来在条件许可时还准备安装闭路电视,对学校主要场所进行监育局对安全教育动员大会的要求,重新检查消防设施,明确实验室、教室、体育馆、各办公室管理人员的工作职责,签订《学生安全工作承诺书》等。
8.学生签订《学生安全工作承诺书》。主要内容有:①不私自游泳,以防溺水事故;②不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;③不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;④外出告知父母,不在外住宿;⑤注意饮食卫生以防传染病;⑥注意用电、用气安全,防火防盗。
2. 坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件,对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3. 对安全教育工作实行群防群治,定期对学生家长进行安全教育,要求家长认真督促检查子女的安全工作,把安全工作从校内做到校外。
三、安全工作的主要存在问题及今后努力方向
3.定期检查更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书馆、体育馆、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的批示牌和班级学生分流指示。

天津市2003至2004学年度教学行政历

天津市2003至2004学年度教学行政历

天津市2003至2004学年度教学行政历摘要:一、引言二、天津市2003至2004学年度教学行政历概述1.学期安排2.节假日安排3.重要活动安排三、天津市2003至2004学年度教学行政历具体内容1.第一学期1.1 开学时间1.2 教学周数1.3 考试周时间2.第二学期2.1 开学时间2.2 教学周数2.3 考试周时间四、天津市2003至2004学年度教学行政历的意义与作用五、结论正文:一、引言天津市2003至2004学年度教学行政历,为天津市各级学校提供了一个明确的教育教学时间规划。

本文将对这一学年度的教学行政历进行概述和具体内容的分析,以期帮助大家更好地了解和把握教学进度。

二、天津市2003至2004学年度教学行政历概述天津市2003至2004学年度教学行政历分为两个学期,包括节假日和重要活动安排。

1.学期安排该学年度分为第一学期和第二学期。

第一学期从2003年9月1日至2004年1月15日;第二学期从2004年2月22日至2004年7月15日。

2.节假日安排该学年度包含国庆节、元旦、春节等法定节假日,以及清明节、劳动节、端午节等传统节日。

同时,学年末还安排了暑假。

3.重要活动安排该学年度的重要活动主要包括开学典礼、校庆、运动会等。

三、天津市2003至2004学年度教学行政历具体内容1.第一学期第一学期的开学时间为2003年9月1日。

教学周数为13周,从9月1日至12月5日。

考试周时间为12月8日至12月12日。

2.第二学期第二学期的开学时间为2004年2月22日。

教学周数为13周,从2月22日至6月4日。

考试周时间为6月7日至6月11日。

四、天津市2003至2004学年度教学行政历的意义与作用教学行政历对于各级学校组织和教师安排教学活动、学生安排学习计划具有重要的指导意义。

明确的学期安排、教学周数和考试周时间,有助于提高教育教学质量,确保教育教学活动的有序进行。

五、结论天津市2003至2004学年度教学行政历为天津市各级学校提供了一个明确的时间规划,对于确保教育教学活动的有序进行具有重要意义。

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南京工业大学概率统计课程考试试题(A )(江浦)(2003/2004学年第二学期)一、填空题(每空2分,计14分):1. 设P (A )=41,P (B )=31,P (A ⎪B )=21,则P (AB )= ;P (A ∪B )= 。

2. 设随机变量ξ的概率密度为⎩⎨⎧<<=.,0,10,2)(其它x x x f , 以η表示对ξ的三次独立重复观察中事件{ξ≤21}出现的次数,则P {η=2}= 。

3.若随机变量ξ在(0,5)上服从均匀分布,则方程4x 2+4ξx +ξ+2=0有实根的概率是 。

二、选择题(每题3分,计9分):1.设随机变量ξ服从正态分布),(2σμN ,则随σ的增大,概率}|{|σμξ<-P 。

(A )单调增大 (B )单调减小 (C )保持不变 (D )增减不定2.如果随机变量ξ与η满足)()(ηξηξ-=+D D ,则下列式子肯定正确的是 。

(A )ξ与η相互独立 (B )ξ与η不相关 (C )0=ηD (D )0=⋅ηξD D三.(10分)一个工厂有甲、乙、丙三个车间生产同一种螺钉,每个车间的产量分别占产量的25%、35%、40%,如果每个车间成品中的次品率分别占产量的5%、4%、2%。

(1)从全厂产品中任意抽出一个螺钉,试问它是次品的概率是多少?(2)从全厂产品中如果抽出的一个恰好是次品,试问这个次品是由甲车间生产的概率是多少?四.(12分)设连续型随机变量ξ的分布函数为:⎪⎩⎪⎨⎧≤>+=-.0,0,0,)(22x x Be A x F x 若若 试求1)系数A 及B ;2)随机变量ξ的概率密度;3)随机变量ξ落在区间(9ln ,4ln )内的概率。

五. (7分)设ξ和η是两个独立的随机变量,ξ在[0,1]上服从均匀分布,η的概率密度为:⎪⎩⎪⎨⎧≤>=-,0,0,0,21)(2y y e y f yη(1)求ξ和η的联合概率密度;(2)求}{ηξ≥P 。

六.(14分)设二维随机变量(ξ,η)有联合概率密度:⎪⎩⎪⎨⎧∉∈=.),(,0,),( ,163),(G y x G y x xyy x f 其中G 为20≤≤x 及20x y ≤≤所围的区域。

试求ξE ,ηE ,ξD ,ηD ,Cov (ξ,η),ξηρ。

并考察ξ与η独立性。

南京工业大学 概率统计 试题(A )卷(闭)2004 -2005 学年第 二 学期 使用班级 江浦校区03级所在院(系) 班 级 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五六七 八 九 总分 得分一.填空(18分)1.(4分)设P (A )=0.35, P (A ∪B )=0.80,那么(1)若A 与B 互不相容,则P (B )= ;(2)若A 与B 相互独立,则P (B )= 。

2. (3分)已知5.0)0(=Φ(其中)(x Φ是标准正态分布函数),ξ~N (1,4),且21}{=≥a P ξ,则a = 。

3.(4分)设随机变量ξ的概率密度为⎪⎩⎪⎨⎧<<=其他,040,81)(x x x f对ξ独立观察3次,记事件“ξ≤2”出现的次数为η,则=ηE ,=ηD 。

4.(3分)若随机变量ξ在(0,5)上服从均匀分布,则方程4t 2+4ξt +ξ+2=0有实根的概率是 。

二.选择(每题3分,计9分)1.设A 和B 是任意两个概率不为零的不相容事件,则下列结论中肯定正确的是(A )A 与B 不相容 (B )A 与B 相容(C )P (AB )=P (A )P (B ) (D )P (B A -)=P (A )2.设随机变量ξ与η均服从正态分布ξ~N (μ,42),η~N (μ,52),而}5{},4{21+≥=-≤=μημξP p P p ,则( )。

(A )对任何实数μ,都有p 1=p 2 (B )对任何实数μ,都有p 1<p 2 (C )只对μ的个别值,才有p 1=p 2 (D )对任何实数μ,都有p 1>p 2 3.对于任意两个随机变量ξ和η,若ηξξηE E E ⋅=)(,则( )。

(A )ηξξηD D D ⋅=)( (B )ηξηξD D D +=+)( (C )ξ和η独立(D )ξ和η不独立三(12分)、在电源电压不超过200伏,在200~240伏和超过240伏三种情况下,某种电子元件损坏的概率分别为0.1,0.001和0.2。

假设电源电压ξ服从正态分布N (200, 252),试求(已知()788.08.0=Φ,其中)(x Φ是标准正态分布函数):(1)该电子元件损坏的概率α;(2)该电子元件损坏时,电源电压在200~240伏的概率β。

四(15分)、设随机变量(ξ,η)的联合概率密度 ⎩⎨⎧<<=-其它,00,),(yx xe y x f y(1)求ξ、η的边际概率密度并考察ξ与η独立性。

(2)求ηξζ+=的概率密度函数;(3)求ξηρ。

五(8分)、已知随机变量ξ只取-1,0,1,2四个值,相应的概率依次为c 21,c 43,c 85,c167,确定常数c ,并计算}0|1{≠<ξξP 和ξE 。

六(8分)某单位设置一电话总机,共有200架电话分机。

设每个电话分机是否使用外线相互独立的,设每时刻每个分机有5%的概率要使用外线通话,问总机需要多少外线才能以不低于90%的概率保证每个分机要使用外线时可供使用?(已知()90.0)282.1(,8413.0)0.1(,788.08.0=Φ=Φ=Φ,其中)(x Φ是标准正态分布函数)南京工业大学概率统计课程考试试题(A )(江浦)(2005/2006学年第二学期)所在院(系) 班 级 学号 姓名 题 分一 二三四五六七 八九 总 分一、填空题(每空2分,计18分):1. 设B A ,为两个随机事件,已知31)(,21)(==B P A P ,32)(=⋃B A P ,则:_______;)(=AB P _______)(=B A P -。

2. 设随机变量ξ的概率密度为⎩⎨⎧<<=.,0,10,2)(其它x x x f , 以η表示对ξ的三次独立重复观察中事件{ξ≤21}出现的次数,则_______)2(==ηP 。

3. 设连续型随机变量ξ与η相互独立,均服从同一分布,则_______)(=≤ηξP 。

4. 设随机变量ξ服从)21,8(B (二项分布), η服从区间[1,7]上的均匀分布,且ξ与η独立,则)432(--ηξE =________;)432(--ηξD =_______。

二、选择题(每题3分,计9分):1. 设B A ,为两个随机事件,若0)(=AB P ,则( )(A )A 和B 两事件互不相容(互斥) (B )AB 是不可能事件 (C )AB 未必是不可能事件 (D )0)(=A P 或0)(=B P2. 设相互独立的随机变量ξ与η分别服从正态分布)1,1()1,0(N N 和,则( ) (A ){}210=≤+ηξP (B ){}211=≤+ηξP(C ){}210=≤-ηξP (D ){}211=≤-ηξP三.(10分)一个工厂有甲、乙、丙三个车间生产同一种螺钉,每个车间的产量分别占总产量的25%、35%、40%,如果每个车间成品中的次品率分别为5%、4%、2%。

(1)从全厂产品中任意抽出一个螺钉,试问它是次品的概率是多少?(2)从全厂产品中如果抽出的一个恰好是次品,试问这个次品是由甲车间生产的概率是多少?四.(10分)设连续型随机变量ξ的分布函数为:1100,1,0)(2≥<≤<⎪⎩⎪⎨⎧=x x x Axx F 试求:(1)系数A ;(2)ξ落在区间(0.3,0.7)内的概率;(3)ξ的分布密度。

五. (9分)某车间有400台同型号的机器,每台的电功率为Q (瓦),设每台机器开动时间为总工作时间的43,且每台机器的开与停是独立的,为了以99.0的概率保证有足够的电力,问本车间至少要供应多大的电功率?(已知9901.033.2)=(Φ,其中)(x Φ是标准正态分布函数)六. (12分)设二维随机变量(ξ,η)有联合概率密度:⎩⎨⎧>≤≤=-othery x e y x f y ,00,10 ,),((1) 求ξ、η的边际概率密度并考察ξ与η的独立性; (2) 求ηξζ+=的概率密度。

南京工业大学概率统计课程考试试题(A 、闭)(江浦)(2007/2008学年第二学期)院(系) ____ 班 级 ___ 学号 __ 姓名 ___题 分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分一、填空题(每空2分,计18分)1.假设P (A )=0.4, P (A ∪B )=0.7,那么(1)若A 与B 互不相容,则P (B )= ______ ;(2)若A 与B 相互独立,则P (B )= ____ 。

2.将英文字母C,C,E,E,I,N,S 随机地排成一行,那么恰好排成英文单词SCIENCE 的概率为____________。

3.设随机变量X 的概率密度为442e 1)(-+-=x xx f π,则=2EX。

4.设随机变量X 与Y 相互独立,且均服从参数为0.6的0-1分布,则{}Y X p ==______。

5.某人有外观几乎相同的n 把钥匙,只有一把能打开门,随机地取出一把开门,记X 为直到把门打开时的开门次数,则平均开门次数为__________。

6.设随机变量X 服从)21,8(B (二项分布), Y 服从参数为3的泊松分布,且X 与Y 相互独立,则)32(--Y X E =__________;)32(--Y X D =__________。

二、选择题(每题3分,计9分)1.当事件A 和B 同时发生时,必然导致事件C 发生,则下列结论正确的是( )。

(A )P (C )≥ P (A )+ P (B )1- (B )P (C )≤P (A )+ P (B )1- (C )P (C )=P (A ⋃B ) (D )P (C )= P (AB )2.设X 是一随机变量,C 为任意实数,E X 是X 的数学期望,则( )。

(A )E (X -C )2=E (X -E X )2 (B ) E (X -C )2≥E (X -E X )2 (C ) E (X -C )2 <E (X -E X )2 (D ) E (X -C ) 2 = 0三.(10分)已知一批产品中有90%是合格品,检查产品质量时,一个合格品被误判为次品的概率为0.05, 一个次品被误判为合格品的概率为0.04,求: (1)任意抽查一个产品,它被判为合格品的概率;(2)一个经检查被判为合格的产品确实是合格品的概率。

四.(12分)设某顾客在银行窗口等待服务的时间X (单位:分钟)的密度函数为:⎪⎩⎪⎨⎧≤>=-.0,0,0,31)(3x x e x f x若若某顾客在窗口等待服务,若超过9分钟,他就离开。

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