看,那一颗耀目的科技之星
新时代科技之星
•创甜m八方新时代科枝之星优秀科技抑谈名冯量达北京第二实验小学我是一个热爱科学、勤于思考的学生，在小学六年时间里，完成了多项科学论文、创客、机器人研究项目，多次获得全国、北 京市和西城区科学、环保竞赛的奖项。
【个人事迹】冯董达从小就热爱参加科技活动：小学三年级时，他参 加了在美国举办的乐高机器人搭建竞赛活动；在参加“中国 少年极先锋”活动期间，赴芬兰的拉米科考站学习野外科考 方法，赴北极参加青少年野外科考活动；曾在日本冲绳岛屿 考察，学习观测动物、植物、河流生态环境等科学考察方法；曾在“美国太空营”参加科学实验及相关太空能力训练。
参加科技活动，大大提高了他的科学素养，激发了他小 断探索的兴趣，优秀作品不断涌现：《关于一种高层建筑火灾楼梯间喷水逃生系统的论证》在第十四届中国少年科学院“小院士”课题研究成果展示交流活动中，荣获一等课题，他因此被聘为“中国少年科学院小院士”；在第39届北京青 少年科技创新大赛中，《基于颜色检测技术的擦鞋服务机器 人》荣获优秀科技创新项目二等奖；《多功能组合式挂钩》在 第二届北京青少年创客国际交流展示活动一一青少年创客 作品展评中荣获二等奖。
他还在2018年北京市机器人智能 大赛FIRST工程挑战赛中荣获小学组二等奖，在第三十六 届北京学生科技节——北京市中小学生电子与信息创意实 践活动中荣获信息创意展示项目小学组一等奖，在第19届北京青少年机器人竞赛中荣获一等奖。
【推荐理由】冯量达同学品学兼优，勇于探索，涉猎广泛，在科学论 文、机器人、创客、智能控制、科学摄影、环境保护等多方面 都获得过奖项，是新时代中小学生爱科学的典范。
(推荐单位：中国少年科学院小院士课题研究活动北京地区组委会）科学课.2019年7—8月。
小学生校园科技之星事迹
小学生校园科技之星事迹小学生校园科技之星事迹7篇你听过哪些校园之星事迹?事迹材料主要起表扬先进，弘扬时代精神、学习先进的作用。
下面是作者为大家收集的关于小学生校园科技之星事迹7篇。
希望可以帮助大家。
小学生校园科技之星事迹精选篇1李畅：女，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
是个富有创意的学生，小小年纪就已经有过多项科技创新发明的事例。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
小学生校园科技之星事迹精选篇2她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业。
她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩。
无论课上还是课下，她都遵守纪律。
上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹。
她每天都按时上学，不迟到。
她很有集体荣誉感，从来不去做损害班集体荣誉的事。
在学校她尊敬老师，见到老师主动问好，并敬队礼。
和同学们相处得很好。
科技之星事迹材料
科技之星事迹材料作为一个科技之星，他/她拥有卓越的技术能力和创新思维，是业界的佼佼者。
他/她不仅具备精湛的技术能力，还有突出的领导能力和卓越的组织管理能力。
他/她的事迹激励了无数人追逐科技梦想，成为了一位不可或缺的行业领导者。
首先，科技之星必须具备卓越的技术能力。
他/她需要深入探讨各种技术问题，独立开发产品和解决技术瓶颈。
他/她必须了解最新的技术趋势和市场需求，并能够有效地应对和解决各种技术问题，从而不断地推动科技进步。
其次，科技之星需要具备创新思维。
他/她需要不断寻找新的机会和挑战，发现未被发现的市场需求，并针对这些需求提供创新性的解决方案。
他/她需要具有开发新产品的能力和创新的敏锐度，积极探索新的业务领域和发掘新的商业机会，从而保持竞争优势。
此外，科技之星必须具备突出的领导能力和卓越的组织管理能力。
他/她需要拥有敏锐的商业嗅觉和领导才能，能够有效地协调和管理团队，促进团队合作，形成良好的企业文化和创新氛围。
他/她需要了解团队成员的能力和意愿，并分配任务和资源来达到最佳的绩效表现。
最后，科技之星的成功之路是建立在良好的伦理、道德和社会责任意识之上的。
他们应该承担社会责任，帮助改善当地和全球社区的生活。
科技之星必须关注环境、社会和治理方面的问题，积极参与公益慈善活动，为社区做出贡献，成为行业和社会的模范。
总之，科技之星不仅需要具备卓越的技术能力和创新思维，还需要拥有卓越的领导和组织管理能力，以及关注社会责任和公益问题的意识，这些都是成功之路的关键。
我们应该学习他们的成功之道，为自己的成长和行业的发展不断努力。
科技之星事迹材料300字
科技之星事迹材料300字
科技之星事迹材料：
某位科技之星，名叫张华。
他毕业于国内一所著名的大学计算机专业，拥有丰富的IT技术和创新思维。
在大学期间，张华积极参加各类竞赛和创业项目，并多次获得奖项。
毕业后，他加入了一家创业公司，成为了一名程序员。
由于他具备出色的技能和广阔的视野，很快被提升为了团队负责人。
他领导的团队在短时间内创造了很多优秀的产品，赢得了市场和用户的青睐。
后来，张华决定自立门户。
他创建了自己的创业公司，致力于协助中小企业提升数字化转型水平，同时也成功开拓了海外市场。
他精准把握市场机会，推陈出新，推出了一系列创新产品和解决方案，给用户带来愉悦的体验。
除此之外，在社会公益方面，张华也投身于公益事业。
他与几个志同道合的好友组织了一次科技公益活动，为贫困学校捐赠了一些硬件设备，并提供了一些科技课程。
这个活动受到了广泛赞誉，得到了社会各界的关注。
张华作为一名科技之星，他的事迹鼓舞了很多人。
他用自己的实际行动证明了科技创新与社会责任并不矛盾，只有更好的技术和更多的责任心，才能让科技更好地造福人类。
科技之星事迹材料7篇
科技之星事迹材料7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心中的科学明星主题征文作文(10篇)
我心中的科学明星主题征文作文(10篇)我心中的科学明星主题征文作文10篇篇1是谁在田间辛勤工作？是谁忙于工作以实验田为家？是谁解救人民的饮食问题？种种疑问指向一位伟大的国士——袁隆平。
袁隆平爷爷为国家杂交水稻研究工作奉献了自己的一生，始终心系国家和人民。
他的杂交水稻科研成果为中国乃至许多国家解决了粮食问题。
巴基斯坦人民盛赞袁老是“终结饥饿的人”，而他在采访里说出了他研究水稻的初心：“你们年轻人没有经历过饥荒，不知道粮食的重要，一粒粮食可以拯救一个国家，也可以绊倒一个国家。
”在研究杂交水稻时，袁隆平爷爷每年都到三亚南红农场进行杂交水稻的育种和制种，经过无数次试验，终于在1970年11月成功研制了杂交水稻。
可惜的是他在91岁时因器官衰竭而死，我们要向袁隆平爷爷致敬。
“一生耕耘忙，万亩稻花香”，袁隆平爷爷，您一生致力于研究杂交水稻，即使已硕果累累，却从未停止钻研的脚步。
您是我们心中的英雄，我们将一生铭记您，袁隆平爷爷，您就是夜空中那颗最闪亮的星星！我心中的科学明星主题征文作文10篇篇2你们知道，是谁发明了杂交水稻吗？没错，正是他，“袁隆平”。
袁爷爷穿着朴素，黝黑的皮肤，慈爱的笑容让人一看就觉得和蔼可亲，他一笑，满脸的皱纹，仿佛在诉说着岁月的痕迹，他看着田间的水稻缓缓的蹲下去，用粗糙的双手抚摸着成熟的水稻，他说“我这一生最大的愿望，就是让每一个人摆脱饥饿，让天下人都能吃饱饭！”但不幸的是，袁爷爷没有和我们告别就悄悄地走了，这个消息让我悲痛欲绝。
全国各地的人们都落下了悲伤的眼泪，真希望袁爷爷能再多陪我们几天，哪怕一小时我们都愿意接受。
我永远忘不了“袁隆平”这三个字，我要节省粮食，不浪费粮食，以袁爷爷为榜样，好好学习，长大为国家做贡献。
我心中的科学明星主题征文作文10篇篇3禾下乘凉梦，一生永为“稻粱谋”。
袁老，您一路走好。
《题记》狂风呼啸，雨点稀稀疏疏的滴落在地上，如同为大地铺上了一层银色的地毯。
为湛蓝的天际织了一张灰色的大网。
夜空中的科学之星作文
夜空中的科学之星作文小时候，我总喜欢在晴朗的夏夜，躺在院子里的竹椅上，仰望着那片浩瀚无垠的星空。
星星们一闪一闪的，像是无数双眼睛在注视着大地，又像是一颗颗璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕上。
那时候的我，对星空充满了好奇和幻想，总觉得那遥远的地方隐藏着无数的秘密。
记得有一次，学校组织了一场夜间的天文观测活动。
那天，我早早地吃完晚饭，带着满心的期待来到了学校的操场。
操场上已经聚集了很多同学和老师，大家都兴奋地议论着即将开始的观测。
老师搬来了几台望远镜，调试好角度后，让我们排队轮流观看。
当轮到我时，我迫不及待地把眼睛凑到了望远镜前。
那一刻，我被眼前的景象惊呆了！原本看似小小的星星，瞬间变得巨大而清晰。
我看到了月球表面的环形山，那些坑坑洼洼的地方，就像是被巨人用巨大的锤子砸出来的一样。
还有土星，它那美丽的光环围绕着球体，像是给土星戴上了一顶华丽的帽子。
正当我沉浸在这奇妙的景象中时，老师开始给我们讲解一些关于星空的知识。
老师说，每一颗星星都有自己的名字和故事。
有些星星距离我们非常遥远，它们发出的光要经过数万年甚至更久才能到达地球。
我不禁感叹，我们看到的星光，竟然是那么古老的存在。
老师还指着一颗特别亮的星星说，那是织女星。
在它的不远处，有一颗稍微暗一点的星星，那是牛郎星。
传说中，牛郎和织女被银河隔开，只有在每年的七夕才能相见。
我看着这两颗星星，想象着他们之间浪漫而又悲伤的爱情故事，心中涌起一股莫名的感动。
接着，老师又给我们介绍了星座。
他说，星座是人们根据星星的排列形状想象出来的图案。
比如，那个像勺子一样的就是北斗七星，通过它我们可以找到北极星，从而辨别方向。
我努力地记住老师说的每一个星座的形状和特点，幻想着自己也能像古代的航海家一样，依靠星星在大海上航行。
那天晚上，我学到了很多关于星空的知识，也对宇宙的奥秘产生了更浓厚的兴趣。
回到家后，我躺在床上，久久不能入睡。
脑海中不断浮现出那些美丽的星星和神奇的景象。
从那以后，我经常在晚上观察星空。
科技工作闪亮之星的事迹及感想
科技工作闪亮之星的事迹及感想在当今科技迅速发展的时代，有这样一群人，他们凭借着自己的才华和努力，成为了科技领域的闪亮之星。
他们的事迹令人敬佩，他们的感想更是激发着我们不断向前。
本文将为您介绍一位科技工作闪亮之星的事迹及其感想。
一、事迹这位科技工作闪亮之星名叫张晓宇，毕业于我国一所知名理工科大学，现任某大型科技企业研发部门经理。
自从参加工作以来，张晓宇始终保持着对科技的热爱和敬业精神，取得了许多突出的成绩。
1.技术攻关在公司的多个重点项目中，张晓宇带领团队成功突破了多项技术难题，为公司节省了大量成本，提高了生产效率。
他主导研发的一款智能硬件产品，在市场上取得了良好的口碑，为公司创造了丰厚的利润。
2.人才培养作为研发部门经理，张晓宇高度重视人才培养，积极组织内部培训，提升团队整体技术水平。
在他的带领下，团队成员不断成长，多人获得省级以上技术奖项。
3.社会责任张晓宇还积极参与社会公益活动，多次组织团队为贫困地区的学校捐赠教学设备，助力当地教育事业发展。
二、感想谈及自己的事迹和感想，张晓宇表示：“我很幸运能生活在这样一个科技高速发展的时代，成为一名科技工作者。
我所取得的成绩，离不开团队的支持和公司的培养。
在未来，我将继续努力，为我国的科技事业贡献自己的力量。
”1.坚持创新张晓宇认为，创新是科技发展的源动力。
他鼓励团队成员勇于尝试，不断探索新技术，为公司创造更多价值。
2.敬业精神张晓宇强调，敬业精神是科技工作者必备的品质。
只有全身心投入工作，才能在科技领域取得更好的成绩。
3.社会责任他表示，作为一名科技工作者，要时刻关注社会问题，将科技成果应用于社会进步，为改善人们的生活贡献一份力量。
总结：张晓宇作为一名科技工作闪亮之星，他的事迹和感想给我们带来了许多启示。
科技之星的人作文
科技之星的人作文在我所生活的这个充满奇妙与未知的世界里，有这样一个人，他就像一颗璀璨的科技之星，照亮了我们前行的道路，他叫李明。
李明是我在一次科技展览会上偶然结识的。
那是一个阳光明媚的周末，我满心期待地走进了那个充满新奇玩意儿的展览大厅。
在那里，各种高科技产品琳琅满目，让人应接不暇。
我正好奇地东张西望时，突然被一个角落的展台吸引住了。
展台上摆放着一个造型奇特的小装置，旁边站着的就是李明。
他身材中等，穿着一件简洁的白色衬衫，搭配着一条深蓝色的牛仔裤，看起来普普通通，但他那双眼睛却格外明亮，透露出一种对知识的渴望和对未知的探索欲。
我凑过去，好奇地问：“这是啥呀？”李明微微一笑，开始耐心地给我讲解起来。
他的声音不高不低，语速适中，让人听着特别舒服。
“这是我自己研发的一个小型环境监测器，可以实时检测周围的空气质量、温度、湿度等等。
”他一边说，一边拿起那个小装置，指给我看上面的各种传感器和显示屏。
我瞪大了眼睛，简直不敢相信这是他自己做的。
“哇，你太厉害了！怎么想到做这个的？”我忍不住问道。
李明挠了挠头，有点不好意思地说：“嗨，就是平常感觉空气质量对咱们的生活影响挺大的，就想着能不能自己做个东西来监测一下，心里有个数。
”从那一刻起，我和李明就聊开了。
我发现他对科技的热爱简直深入骨髓。
他跟我讲起他小时候，就特别喜欢拆家里的各种电器，什么收音机、闹钟，都被他拆了个遍。
“我爸妈那时候可头疼了，说我净捣乱。
”他笑着说，“但我就是好奇，想知道里面到底是怎么工作的。
”后来上学了，李明对理科的课程尤其感兴趣。
物理、化学、数学，每一门课他都学得津津有味。
“别人觉得那些公式定理枯燥得很，我却觉得它们就像一个个神秘的密码，等着我去解开。
”说到这儿，他的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
高中的时候，李明就已经开始参加各种科技竞赛了。
他和他的小伙伴们一起做机器人、搞发明创造。
“有一次，为了准备一个比赛，我们连续熬了好几个通宵。
累是累，但那种大家为了一个目标共同努力的感觉，真的太棒了！”大学时期，李明选择了计算机专业。
心中的科学之星作文
心中的科学之星作文
你知道吗，我心里有个“科学小星星”，它老是闪啊闪的，跟夜空里的星星似的，但比那些星星还要亮堂！每次我有啥不懂的问题，都是这个小星星给我指路，告诉我该往哪儿找答案。
科学啊，这家伙真有意思！你觉得世界就这么大，可科学一出手，立马给你展示个无边无际的宇宙。
你说黑洞是个啥？为啥那么神秘？科学家就去研究，然后告诉我们，哎呀，原来黑洞是这么个玩意儿！每次听到这种解释，我就觉得，哇，这世界真的太酷了！
不过啊，科学也不都是硬邦邦的理论和公式。
它有时候就像个会说笑话的朋友，让你觉得，哎呀，原来科学也可以这么有趣！比如说，你听说过“蝴蝶效应”吗？就是说，一只蝴蝶在巴西扇扇翅膀，有可能会引发美国德克萨斯州的一场龙卷风。
你说这科学是不是太逗了？
话说回来，我们每个人都能成为科学的小侦探！只要你有好奇心，爱提问，爱探索，你就能在科学的世界里找到自己的乐趣。
所以啊，让我们一起跟着心里的“科学小星星”，去探索这个奇妙又有趣的世界吧！。
耀眼的科技明星
耀眼的科技明星作者：来源：《作文周刊·七年级版》2024年第01期在科技高度发展的今天，哪个国家能走在科研最前沿，就能引领世界潮流。
那些甘守寂寞、埋头苦干、默默在科研事业上奉献终生的科学家们，是我们这个时代最耀眼的明星，是我们心中永远的楷模！叶培建：“奔月”路上的追梦人从嫦娥一号到嫦娥五号，近20年的探索，38万公里的追寻，上千家单位、几万名科技工作者用心血和智慧实现了探月征程的一次次突破、一步步跨越，凝结出了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。
作为绕月探测工程卫星系统总指挥兼总设计师，叶培建从事空间技术研究50余年，为我国月球探测事业和卫星创新发展作出重大贡献。
2019年，叶培建院士获颁“人民科学家”国家荣誉称号奖章。
在新一代航天人心中，叶培建院士就是“定海神针”，只要有他在，哪怕一句话不说，心里也感到很踏实。
“行谨，则能坚其志；言谨，则能崇其德。
”在逐梦寰宇的路上，叶培建院士以身作则，带领年轻人在浩瀚星河中不断求索，不断追光。
王乃彦：愿做一颗永不生锈的“螺丝钉”把一生献给祖国核事业的王乃彦院士，将自己比作一颗永不生锈的“螺丝钉”。
他曾参与研制并建立起中国第一台在原子反应堆上的中子飞行时间谱仪，为我国核事业发展作出了重要贡献。
这位青年时就被钱三强赏识的科学家，一路的成长离不开恩师的耳濡目染。
在王乃彦眼里，钱三强、王淦昌都是對他影响深远的恩师。
一起战斗的日子里，王淦昌先生与王乃彦院士既是师生，又是亲密的战友，他们以国之重任为己任，携手向前沿领域冲刺。
如今，耄耋之年的他坚守在科研工作一线的同时，仍致力于对青少年的核科普工作。
“因为被老一辈科学家的一言一行所鼓舞，我现在也算是在扮演一个引导者的角色，就像大手拉小手那样”，王乃彦感慨道。
有关科技创新榜样的作文
有关科技创新榜样的作文
哇塞，科技创新榜样啊，那我可得好好说说啦！
你知道吗，在我们的生活中，有好多超级厉害的科技创新榜样呢！就像袁隆平爷爷，他可太了不起啦！他研究出来的杂交水稻，让我们有足够的米饭吃，不用再饿肚子。
这就好像是给我们送来了好多好多的粮食宝藏呀！
还有屠呦呦奶奶，她发现了青蒿素，救了好多好多人的命呢！这就像是一位神奇的仙女，用她的魔法棒给病人带来了希望和健康。
我记得有一次，我在电视上看到一个关于科技创新的节目，里面介绍了一位年轻的科学家。
他发明了一种可以快速检测疾病的仪器，哇，那可真是太酷了！我当时就想，要是我也能像他一样厉害就好啦！
我问爸爸：“爸爸，这些科技创新榜样怎么这么聪明呀？”爸爸笑着说：“因为他们努力学习，不断探索呀。
”我又问：“那我以后也能成为科技创新榜样吗？”爸爸摸摸我的头说：“只要你努力，当然可以呀！”
我觉得这些科技创新榜样就像是一颗颗闪亮的星星，照亮了我们前进的道路。
他们让我们知道，只要有梦想，有努力，就可以创造出神奇的东西来。
我也要向他们学习，说不定哪天，我也能成为让大家骄傲的科技创新榜样呢！
我相信，只要我们每个人都努力，我们的世界一定会因为科技创新变得更加美好！更加精彩！。
夜空中的科学之星作文六年级
夜空中的科学之星作文六年级嘿，你知道不？夜空中那一闪一闪的星星，可不仅仅是好看那么简单哦！在我眼里呀，它们就像是一群神秘的科学之星。
有一天晚上，我和小伙伴们在院子里玩耍。
玩累了，我们就躺在草地上，看着天空中的星星。
“哇，这星星可真亮啊！”小伙伴明明感叹道。
“可不是嘛，你说这些星星上面会不会有外星人呢？”我好奇地问。
“谁知道呢？也许有吧。
”明明耸耸肩。
这时候，学霸小刚走了过来。
“你们在看星星啊？”小刚问道。
“对啊，小刚，你说星星上到底有啥呢？”我迫不及待地想听听小刚的看法。
小刚推了推眼镜，说：“星星上可能有很多我们不知道的东西呢。
比如说，有些星星可能是巨大的火球，有些星星可能有自己的行星。
”“哇，这么厉害！”明明瞪大了眼睛。
“你们知道不？科学家们一直在研究这些星星呢。
”小刚接着说。
“为啥要研究星星啊？”我不解地问。
小刚笑了笑，说：“这你就不懂了吧。
研究星星可以让我们了解宇宙的奥秘，还可以帮助我们更好地了解地球。
”“哦，原来是这样啊。
”我似懂非懂地点点头。
就在我们聊得热火朝天的时候，老师走了过来。
“孩子们，在聊什么呢？”老师微笑着问。
我们把我们的讨论告诉了老师。
老师点点头，说：“你们说得很对。
星星是宇宙的一部分，研究星星可以让我们更好地了解宇宙。
而且，科学研究是一件非常有趣的事情哦。
”“老师，那你能给我们讲讲科学家们是怎么研究星星的吗？”明明问道。
老师想了想，说：“科学家们会用望远镜观察星星，还会用各种仪器来测量星星的温度、亮度等等。
”“哇，好厉害啊！”我们齐声感叹道。
从那以后，我对星星更加感兴趣了。
我经常在晚上观察星星，想象着星星上的世界。
我也开始看一些关于科学的书籍，了解更多关于星星的知识。
你想想，夜空中的星星就像一个个神秘的宝藏，等待着我们去探索。
难道我们不应该对它们充满好奇吗？难道我们不应该努力学习科学知识，去解开星星的奥秘吗？我的观点结论就是：夜空中的星星是科学的宝藏，我们应该保持好奇心，努力学习科学知识，去探索宇宙的奥秘。
我心中的最美科技工作者作文小学
我心中的最美科技工作者作文小学作文一
在我的心中，有一位最美的科技工作者，他就是袁隆平爷爷。
他不怕辛苦，天天在田里工作。
不管是太阳晒，还是刮风下雨，都阻挡不了他。
经过一次又一次的试验，他终于成功了！他种出来的水稻产量特别高，让好多人不再饿肚子。
袁隆平爷爷就是我心中最美的科技工作者，因为他用自己的努力和智慧，让我们的生活变得更美好！
作文二
我心中最美的科技工作者是屠呦呦奶奶。
屠呦呦奶奶可厉害了！她一直在研究怎么打败疟疾这个坏蛋。
疟疾会让很多人生病，甚至失去生命。
屠呦呦奶奶翻阅了好多好多的古书，做了无数次的实验。
她不放弃，一直坚持着。
终于，她发现了青蒿素。
青蒿素能治好疟疾，拯救了好多人的生命。
她的努力和坚持，让我觉得她就是最美的科技工作者。
我要向她学习，遇到困难不害怕，努力去解决！。
闪光的他 科研工作者作文
闪光的他科研工作者作文
闪光的他，科研界的“拼命三郎”。
哎，说起那家伙，可真是科研界的“拼命三郎”啊！他一天到
晚都泡在实验室里，就像鱼离不开水一样。
有时候我路过，都能看
到他眼睛都快贴到显微镜上了，那专注劲儿，真是没谁了。
你知道吗？他连吃饭都想着实验数据，常常端着饭碗还拿着笔
在纸上涂涂写写。
有时候，他干脆就把饭往嘴里一塞，继续忙他的。
嘿，真是个科研狂人！
大家都说他是个“怪人”，但我却觉得他挺酷的。
他对科研的
热爱和执着，让我打心底里佩服。
每次遇到难题，他总能坚持不懈
地攻克，就像一座山一样坚定。
他不仅科研厉害，还特别关心我们年轻一代。
每次我们有问题，他都会耐心地解答，还会分享他的经验和故事。
他说，科研就像是
一场马拉松，需要耐心和毅力。
这句话我一直记着呢！
那家伙，有时候也会表现出柔情的一面。
比如有一次，一个学
生因为实验失败而情绪低落，他主动走过去安慰，还帮他分析失败的原因。
那一刻，我真觉得他是个暖男！
总之，闪光的他，就是我们科研界的骄傲！他的每一个努力、每一个发现，都让我们为他感到骄傲和自豪。
闪光的他 科研工作者作文
闪光的他科研工作者作文
他，科研的闪耀之星。
听说他每晚都泡在实验室，像个夜猫子。
但谁让他对科研那么着迷呢？他总是说，“这里的仪器，就像我的朋友，陪我度过每一个寂静的夜晚。
”。
桌面上的东西总是摆得井井有条，资料分类得清清楚楚。
看他做实验，每一步都小心翼翼，就像对待自己的孩子一样。
他不怎么说话，但每次团队遇到难题，他总是能想出办法。
大家都说他是“隐形的军师”，关键时刻总能给出惊喜。
他对待实验，就像对待一场游戏，总是那么投入。
有时候，他还会跟细胞们聊聊天，说，“你们要加把劲，我们一起探索未知的世界！”。
当然，科研这条路也不是那么好走的。
听说他有时候也会头疼得睡不着，但他总是笑着说，“没关系，失败是成功之母嘛！”。
总的来说，他就是科研界的一颗闪耀之星。
他的故事，总是让
人听得津津有味。
他让我们看到，科研也可以很有趣，很有人情味。
我心目中最亮的星 科学家作文
我心目中最亮的星科学家作文“哇，妈妈，你看那颗星星好亮啊！”我指着夜空中最璀璨的那颗星，兴奋地喊着。
那是一个宁静的夜晚，我和爸爸妈妈一起在院子里乘凉。
微风轻轻拂过，带来一丝凉爽。
我躺在躺椅上，望着天空，数着星星。
“宝贝，那可不是普通的星星哦。
”爸爸笑着说。
“为啥呀？”我好奇地转过头看着爸爸。
“那是科学家们努力探索的成果呀，就像牛顿发现万有引力，爱因斯坦提出相对论，他们就像夜空中最亮的星，照亮了人类前进的道路。
”爸爸认真地说。
“哇，科学家这么厉害呀！”我不禁感叹道。
“那当然啦，科学家们用他们的智慧和勇气，不断地探索未知，让我们的生活变得更加美好。
”妈妈也加入了我们的对话。
我陷入了沉思，想象着那些伟大的科学家们是如何在实验室里日夜奋斗，如何面对困难却从不放弃。
“我以后也要当科学家！”我突然大声说道。
“哈哈，好呀，那你可要加油哦！”爸爸摸了摸我的头。
从那以后，科学家这三个字就深深地印在了我的心里。
在学校里，我努力学习科学知识，积极参加各种科学实验活动。
每当我遇到难题时，我就会想起那些伟大的科学家们，他们遇到的困难肯定比我大多了，我可不能轻易放弃。
有一次，我们在做一个科学实验，可是我怎么都做不好，急得我都快哭了。
这时，我的同桌小明走过来，他笑着说：“别着急呀，慢慢来，就像科学家一样，要有耐心。
”我听了他的话，静下心来，仔细地研究实验步骤，终于成功了。
“哈哈，我成功啦！”我高兴地跳了起来。
“太棒了，你真像个小科学家！”小明也为我高兴。
现在，我依然会常常仰望星空，寻找那颗最亮的星。
我知道，在那遥远的天际，有无数的科学家们正在为了人类的未来而努力奋斗。
他们就像夜空中最亮的星，指引着我前进的方向。
我也会努力学习，朝着我的科学家梦想前进，我相信，我一定可以做到！。
科学家是夜空中最亮的星袁隆平作文
科学家是夜空中最亮的星袁隆平作文好啊，咱们来聊聊袁隆平——这位科学界的超级巨星。
在我眼里，他就像是夜空中最亮的星，闪闪发光，不仅因为他的科研成果，更因为他那份对人类的热爱和贡献。
行了，咱们一起来看看袁老的故事，看看他怎么把自己变成了科学界的“明星”。
先说说袁隆平怎么有名的吧。
大家知道，他可是咱们的大米之父！这不，他可是用了一辈子的心血，搞出了世界上第一批杂交水稻。
要说这个，真的是够厉害的。
你想想，原本咱们吃的那点大米，长久以来都是一个大问题——产量低、营养不好。
结果袁隆平一搞杂交水稻，哗啦一下子，不仅产量提高了，质量也杠杠的，几乎解决了中国几亿人的吃饭问题。
有一天，我和我的朋友小李正在吃午饭。
小李一边扒拉着碗里的米饭，一边说：“你知道吗？我最近看到袁隆平的故事了，真的是感动得泪水直掉！”我好奇地问：“怎么回事？”小李咽下口中的米饭，激动地说：“你知道吗？袁隆平为了研究水稻，整天泡在稻田里，甚至在里边住过。
他真的是把心血全都投入到这个科研里！”我点点头，笑着说：“对啊，他可是那种把自己所有的精力都投入到科学事业中的人。
我听说过一次，他还为了研究水稻的病虫害，差点被稻草人吓一跳呢！”说完，我们俩都笑了起来。
袁隆平的伟大不仅仅在于他的科研成就，更在于他那种乐观向上的精神。
比如，有一次他在接受采访时说，他从不担心失败，因为他相信失败只是成功的前奏。
他还总是鼓励年轻科学家：“不要怕挫折，要勇敢面对，最后的胜利一定属于你们！”哇，这种话听了真是让人心里一热啊！而且，他还非常关心人类的未来。
袁隆平不仅自己研究水稻，还鼓励世界各国的科学家们一起合作，共同面对粮食危机。
他的这种国际视野和合作精神，真的是把科学家的风采展现得淋漓尽致。
你说，什么样的科学家才能有这样的胸怀和远见？还有一件事特别有趣。
有次袁隆平在电视上看到国外的稻田，稻子长得特别高，结果他当场就决定要去学习一下。
这种学习精神简直让人佩服得五体投地啊。
你想，他可是年纪那么大了，还要去国外学习，这种劲儿，谁能做到？总之，袁隆平真的是我们心中那颗最亮的星星。
今朝唯我少年郎——记“科技之星”高予之
今朝唯我少年郎
高予之是谁？提起他来，北京市海淀区航天图强小学的学弟学妹都知道他，可谓是大名鼎鼎。
瞧瞧这闪闪发光的履历吧：连续六年的学科综合素质全优，两年的区“三好学生”，三年的学校“科技之星”，真称得上全面发展的阳光大男孩。
要说起他对科学的兴趣，还要从最初接触简单的半导体元件开始。
好玩的半导体大大激发了高予之探索科学的兴趣，他潜心学习，不仅系统学习了基于Arduino 平台的软硬件编程，还对项目进行了创新优化，将最初的单一检测室内绿植湿度活动升级到应用农田墒情智能化管理。
在此研究基础上，他写出了小论文——《智能
农田墒情监控系统》，因此荣获海淀区青少年科技创新大赛一等奖、
第五届北京青少年创客国际交流展示二等奖、北京“小院士”科技教育展示二等奖等奖项。
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科迷街
——记“科技之星”高予之◎文 北京市海淀区航天图强小学 邓锡辉
除了“科技小达人”，高予之还是
“天文小达人”呢！作为学校“浩淼之星”天文社
团的骨干成员，高予之还荣获了天文观测竞赛一等奖，海
淀区天文论文比赛二等奖等多种奖项。
在老师的悉心指导下，
他撰写的《FAST探索快速射电暴时间极限》一文，也在《中
国科技教育》杂志上发表。
借助学校搭建的科创平台，在老师的帮助指导下，“科
学之星”高予之在探索科学的道路上取得了累累硕果。
相
信在高予之以后的求学之路上，“科技力量，图强精神”
将助力他飞得更高，走得更远！
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看，那一颗耀目的科技之星
作者：李剑
来源：《初中生世界·七年级》2013年第12期
2013年8月6日，第28届全国青少年科技创新大赛在南京国际博览中心落下帷幕。
丹阳九中的韦威无疑是本次大赛的一匹黑马，他凭借作品“改进的等离子扬声器”一举摘得了大赛的最高奖项——中国科协主席奖。
然而韦威却说，得奖之前他一直在为没能得到英特尔公司颁发的专项奖而懊恼不已，根本没想到自己能站在最高领奖台上。
让我们走进韦威神奇的物理世界，听听他的故事吧。
探索——兴趣的驱使
韦威说，自己小的时候身体不太好，家长和老师不允许他过多地活动，于是韦威只好自己给自己找乐趣。
韦威自小喜静不喜动，他喜欢看科技类的杂志，诸如《小哥白尼》之类的杂志是他的启蒙之师。
自此，韦威一头扎进了新奇有趣的科技小发明的世界里。
韦威小时候就喜欢自己动手琢磨些小东西。
为了得到一个零件，他拆过家里的闹钟，结果不能完全复原，被妈妈骂了一通。
但后来，为了做一个示波器，韦威还是毫不犹豫地把家里淘汰的电视给拆了。
年纪稍长，韦威已经不能满足于科普类的书籍了，他的阅读面开始向专业化方向扩展。
尽管学业越来越重，但是韦威还是抽出课余时间和双休日如饥似渴地读书。
韦威对电学很感兴趣，他先是自学了初中、高中的物理、化学课程，又接着自学自己需要的、感兴趣的知识。
在学习了模拟电路之后，他又学习数字电路和编程设计，这些知识远远超出了中学的知识范围，而是大学之后才会涉及的专业知识。
在网络上和志同道合者交流探讨，也是韦威学习的一种方式。
他还常常借助网络浏览国外相关的参考文献，了解最新的科技发展动态。
打下了深厚的理论基础，动手实践就是一件水到渠成的事了。
走进韦威的房间，顿时会让人感觉来到了物理实验室。
原来这就是韦威平时动手制作小发明的练兵场。
韦威自己做过哥斯拉线圈，还做过一个自动灌溉的小装置。
有一次，做交通设施工作的爸爸告诉韦威，有几个路段需要用黄闪灯提示人们减速，但是黄闪灯的内部电路坏掉了。
韦威仅花费了一个小时的时间就制作了一个外部的可控制线路，轻松地解决了爸爸的难题。
韦威坦言，在不断动手实验的过程中，他也遇到过很多挫折，制作的过程是将理论实践化，如果理论稍有偏差，作品就会失败。
但韦威却觉得，在未知的领域，从无到有，能有一些收获是很快乐的，因此他坚持学习，不断进行实验改进。
有一次，韦威在做实验的时候，实验设备输出的高压电伏大约有两万伏，从他的左手到右手，流经心脏，韦威说“非常痛，那一瞬间感觉连心脏都不跳了”，可是他又接着说：“整个过程也是一种很难得的收获，我必须去探索才能得到我想要的东西”。
历练——比赛的洗礼
2013年4月，韦威参加了第24届江苏省青少年科技创新大赛，并荣获全省初中组一等奖，得到了角逐第28届全国青少年科技创新大赛的机会。
大赛的评比主要分为三个部分：素质测评——即以试题的形式考查参赛者的知识储备，偏向数学、物理和化学等方面的知识，不涉及文科知识；评委评审——即参赛者与评委面对面地交流，接受评委就参赛作品的相关情况提出的询问，评委评审参赛作品的实用性和创新性；技能测试——即检测参赛者的动手操作能力，要求参赛者在规定的时间内，根据所提供的材料，完成类似于组装机器人的工作，评委将会对参赛者作品的美观度、坚固度及完成度等进行评估。
韦威的参赛作品是“改进的等离子扬声器”，是通过高压电离空气产生等离子，而后控制输出功率的大小从而达成控制等离子温度的效果，温度变化下，空气收缩膨胀产生振动从而发出美妙的乐音。
韦威对传统的等离子扬声器进行了改进，实现了“以半桥电路代替单管电路使功耗和发热量降低”“以两个等离子扬声器分别作左右声道改进单声道这个缺点”“以增加运算放大器改进输出音频效果”“以稳定的弧光放电优化音质”等几大创新。
韦威完全是抱着很轻松的心态去参加比赛的，他想自己能在大赛中拿到专项奖就很好了。
第一天就是专项奖答辩，是由英特尔公司和清华大学颁发的专项奖的评比，但韦威并没有等来专项奖的评委。
第二天评选等级奖时，他的展位一下来了9位评委，可以说韦威是参赛选手中“迎接”评委最多的选手了。
由于韦威对作品的构造原理和工作原理了如指掌，面对评委的提问，他对答如流。
在颁发专奖项的晚会上，韦威等了老半天也没听到自己的名字，他沮丧地想，这次肯定是没希望得奖了。
然而，次日颁发等级奖，在最高奖项“中国科协主席奖”颁发之时，韦威竟然听到了自己的名字。
在那一刻，韦威说自己完全被吓到了，突如其来的大奖让他一下子有点不知所措。
回顾“改进的等离子扬声器”的整个制作过程，韦威其实付出了很多心血。
从开始着手制作到作品的最后定型，韦威经历了四次失败，设计也是反复修改，每次修改都要重新更换元件，而更换元件又要重新设计它的参数，中间的过程费事又费时，每重新修改一次设计，就要耗费一整天的时间。
韦威的电路板并不是常规可见的那种，而是他自己拿着电焊铁一点一点在万用板上把电路铺出来的。
韦威不喜欢用现成的电路成品，他更喜欢自己设计、自己开发，因为在一次次的尝试和失败中才能学到更多知识。
成长——未来的方向
韦威的梦想很简单、很实际，他希望以后能够进入国家的科研单位工作。
韦威目前仍在自学C语言编程、单片机等数字电路方面的知识，长大了想做电子开发，从事物联网方面的工作。
物联网是新一代信息技术的重要组成部分，将为人们的日常生活注入新鲜的元素，改变人
们传统的生活方式。
韦威正在从年少时那个电子科技领域小小的兴趣爱好者成长为一步步走向专业化的小“科学家”。
韦威表示，他希望以后能有机会参加英特尔公司举办的机器人大赛。
他还悄悄地告诉记者，明年他准备继续参加全国青少年科技创新大赛，打算用基于单片机和倾角传感器的体感技术来控制挖掘机。
韦威也很想与同样喜欢电子科技或喜欢小发明创造的学弟学妹们分享他的感受：“我觉得，做科研是很有意思的，我个人非常喜欢。
但是如果你不走进这扇门，你肯定无法理解我所说的话。
我相信，在你不断学习的过程中，一定可以得到无穷的乐趣。
你可以没有天赋，但前提是，你真的喜欢它。
”
据了解，韦威应中国科协的邀请，将于11月10日前往斯洛伐克参加青年科学家竞赛项目展示活动，在更广阔的舞台上自信地展示自己的作品。
世界的大门向韦威敞开，等着他献上更亮眼的新作品，在不远的未来，这颗电子科技领域冉冉升起的“新星”一定会发出更耀目的光彩！。