天津工业大学任选课课程简介

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天津工业大学任选课课程简介

天津工业大学任选课课程简介
本课程涉及管理科学与工程、计算机科学等内容。通过课程的学习,可以使学生对制造业的生产管理流程有较为全面的了解,同时初步了解典型的智能算法原理,并掌握下一代智能生产管理系统的发展方向与发展趋势。
教材
名称
编著者
出版社
出版年月
推荐参考教材
对选课学生先
修课程的要求
限选学生年级
不限
限选学生专业
不限








姓名
刘鹏飞
职称
讲师
(曾讲授过的主要课程、研究方向、科研成果及在拟开课程领域的研究成果)
教学方面:曾主讲过“管理信息系统”“汇编语言基础”“知识产权”等相关课程。
科研方面:课程相关领域主持天津市科技计划项目一项、横向项目两项,参与相关领域纵向课题近十项。发表智能算法相关文章5篇,其中4篇被EI收录,并发表生产管理与智能优化相关专著一本。
天津工业大学任选课课程简介
课程名称
智能算法与生产管理
课号
学分
2
周学时
2
总学时
30
开课学期
□秋学期
□春学期
一学年






为响应《中国制造2025》计划,加快新一代信息技术与制造业深度融合,制造业的生产管理需要尽快实现智能化。本课程结合中国制造业实际情况,主要课程内容包括:(1)系统介绍现阶段制造业生产管理的基本概念、基本理论及方法(2)产管理信息化(3)遗传算法、蚁群算法等智能算法基本原理(4)智能算法在生产管理系统中的典型应用(5)智能生产管理系统未来展望。

天津工业大学任选课课程简介

天津工业大学任选课课程简介
教材
名称
创客思维训练与创业指导讲义
编著者
出版社
出版年月
推荐参考教材
《创客运动》机械工业出版社2015年版
对选课学生先
修课程的要求

限选学生年级
不限
限选学生专业Biblioteka 不限任课教





姓名
赵娟霞
职称
副教授
课程主讲教师赵娟霞,工作时间十二年,具有较为丰富的教学和科研能力。曾讲授西方经济学、市场营销学、国际贸易学等课程,并从事相关的科研工作,具有多次指导校级和市级大学生创新创业大赛的经验,掌握较为系统的创新创业的基本理论与实践等知识,对学生的技能提升有指导作用。
天津工业大学任选课课程简介
课程名称
创客思维训练与创业指导
课号
01110192
学分
2
周学时
2
总学时
30
开课学期
□秋学期
春学期
□一学年






创客活动的开展需要创客教育来支撑,创客教育指培养学生的创新、创业所需的知识、能力、视野等方面的教育行为,利用创客的理念和方式来改造日常的教育教学,形成新的教育教学模式,创客课程是服务于创客教育的创客课程,是一种有别于传统学科课程的新型课程,利用创客的理念和方式来改造日常的教育教学,形成新的教育教学模式,鼓励高校学生将从知识的消费者转换为知识的创造者。

天津工业大学选课指南

天津工业大学选课指南

天津工业大学选课指南1、专业课课程安排:课程分为必修课、限选课、任选课和实验课。

必修课为每学院按教学计划安排的课程,学生必须学习。

限选课是每专业根据专业设定一组课程,学生在制定课程组中选择。

(需10学分)任选课即校内任选课,其涉及科目多,专业广,对其他学院专业感兴趣的同学,选择10学分内的感兴趣课程学期。

任选课在大一下开发,同学需在大一上期末选择,在网上学科平台选课。

(需10学分)(温馨提示:网上平台在学校官网左手边选课平台)所有课程均与相应学分,最后评分60分以上为及格,科目及格。

2、选修课第一次选课时初选,开学时会进行抽签,你选中的课程不一定能抽中,所以若有兴趣爱好广泛的同学,应多选几门课程,有可能出现一门未中的情况,那也不用着急,机会多的是,如果很幸运的选中很多,还会有补退选的机会,。

第二轮选课为自选,但剩余可量不多,选择后就成功,无需其他过程。

这是和时间和人赛跑的关键时期,大家都会在这段时间抢课哦,抓住机会,遇见想要的,绝对要“心狠手辣”。

在开课的第三周,学校会给一个固定时间,都是退掉的,如果不喜欢,就不要客气的退吧。

咱们学校规定大学四年要修够10个学分。

大一上如果通过了计算机基础的选拔考试,也可以选修其他程序课程,如网页设计,上计算机基础课的时候,你就可以学很多有深度的东西了。

好好准备,很值得哦~所以劳逸结合的话每年只要修4个学分,在大四就可以修完了。

而且如果在大一下学期选择上双学位的同学,可以不用上选修课!当然,实在没有选上,却又相当的感兴趣,旁听课时免费的哦,蹭课可是大学的必备技能哟。

3、考研在考研院校里还是比较抢手的,虽然整个学校排名的不是很高,但专业排名在这一级别院校里还是可以的。

4、转专业申请对象:符合转专业条件的一年级学生。

申请程序:1.申请转专业的学生对拟转入专业进行全面了解,确定自身学习状态是否适合新专业的要求,于4月27日前,向所在院(系)提出转专业申请。

2.学生所在院(系)根据文件要求,签注明确意见,将申请转专业学生材料报送教务处学籍科审核。

天津工业大学任选课课程简介

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教材
名称
编著者
邱莹
出版社
出版年月
推荐参考教材
对选课学生先
修课程的要求
《动画概论》、《美学》、《动画史》
限选学生年级
大三
限选学生专业








姓名
邱莹
职称
讲师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2004-今,于天津工业大学教授本科动画技法课程,每学年45学时;
同时教授本科动画赏析、动画大师作品分析、二维动画创作课程,每学年各30学时。
天津工业大学任选课课程简介
课程名称
动画大师分析
课号
01610152
学分
2
周学时
2
总学时
30
开课学期
□一学年
上半学年
□下半学年






本课程所选取的几位动画大师及团体(川本喜八郎、黑心党、尚·史云梅耶、巴瑞·普维斯、洛特·赖尼格尔与米休·欧斯洛、特里尔-科夫、雷恩·拉金、康斯坦汀·布朗兹等)其作品都风格迥异,表现形式丰富多样,张扬着浓郁的个人色彩;而他们之所以被称为“大师”,其原因不仅在于这种浓郁的个人色彩都深深根植于他们自身与众不同的经历,以及独具特色的本土文化滋养;更为重要的是,在这样极具个性的风格呈现下,作品视觉传达的形式趣味性与丰富性,将一个个隽永深刻的人生哲理被讲述的妙趣横生,生动感人。他们都具有那种能够把个人体验以及生活的美妙之处融入动画创作的能力与热情。

天津工业大学任选课课程简介

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天津工业大学任选课课程简介
课程名称考研线性代数网络翻转课堂课号
学分2周学时2总学时30开课学期√秋学期□春学期□一学年
课程内容简介本课程针对有考研需求的学生,采用网络教学和翻转课堂相结合的形式进行授课。

课程内容为线性代数考研复习内容,在线性代数基础课程的基础上,加入考研提高部分的内容。

课程授课方式为网络课程加在线测试,以及线下翻转课堂。

此课程以周为单位,任课老师会在每周初在在线教学平台中发布一周的学习任务及学习内容,学习内容包括图文讲解和视频讲解课程,学习任务包括自学内容以及在线测试,学生必须在每周规定时间内自学完成学习任务,完成测试作业。

每周会有一次翻转课堂教学,任课教师会指定6-8位同学或学生主动申请,给其他同学讲解当周的学习内容知识点以及题目,学生讲解结束任课教师会给出针对性的点评及补充。

参与翻转课堂两次以上的同学可申请免试,其余同学需参加期末考试。

教材
名称线性代数编著者同济大学第六版
出版社高等教育出版社出版年月2007年5月
推荐参考教材
对选课学生先
修课程的要求
线性代数
限选学生年级大二或大三限选学生专业不限
任课教师基本情况姓名潘秀娟职称副教授
任课教师具有非常丰富的线性代数教学经验,所教授班级课程成绩一直排在全校前几位。

并且对于新媒体网络教学有深入的研究和丰富的经验。

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天津工业大学开设全校任选课申请表

天津工业大学开设全校任选课申请表
教材
《航空航天概论》,贾玉红,北京航空航天大学出版社
对选课学生先
修课程的要求

限选学生年级

限选学生专业









姓名
莫帅
职称
讲师/博士
(曾讲授过的主要课程、研究方向、科研成果及在拟开课程领域的研究成果)
申请人曾讲授《机械设计基础》、《机械原理课程设计》等课程;研究方向:航空精密传动技术与数字化机械创新设计。
任课教师于北京航空航天大学获得工学博士学位,接受过系统的航空航天课程体系学习,与航天航空企业有过较多科研合作,对航天精神具有较深的理解,同时具有海外高水平科研经历,入选天津市131创新性人才工程,学术视野开阔,科研创新能力强,对发明创造具有深刻的理解。科研成果:主持天津市自然科学基金1项,主持机械传动国家重点实验室开放基金1项目,主持天津工业大学人才引进科研启动基金1项;主持完成北京航空航天大学博士创新基金1项和境外高水平大学访学基金1项;参与国家863计划、国家科技重大专项、航空科学基金等多项高水平科研项目。在国际SCI学术期刊以第一作者发表6篇高水平学术论文,授权专利20多项。
通过课程的学习,可以使学生对航空航天的基本知识和基本技术有一个比较全面的了解,同时也可以掌握航空航天技术的最新发展动态和发展趋势,是学生了解航空航天知识的重要窗口,也是培养学生对航空航天兴趣和爱好,激发学生爱国情怀、献身国家建设的有效途径。
教材
名称
《航空航天技术概论》
编著者
谢础
出版社
北京航空航天大学出版社
天津工业大学任选课课程简介
课程名称
航空航天技术概论
课号
00310032

天津工业大学任选课课程简介

天津工业大学任选课课程简介
教材
名称《中国文学ຫໍສະໝຸດ (第三版)》编著者袁行霈
出版社
高等教育出版社
出版年月
2014.5
推荐参考教材
对选课学生先
修课程的要求
限选学生年级
不限
限选学生专业
不限








姓名
五位如下
职称
讲师
(曾讲授过的主要课程、研究方向、科研成果及在拟开课程领域的研究成果)
张素姗:曾讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》,研究国际关系理论与中国传统文化、儒家文化。
马草:曾讲授《马克思主义基本原理概论》《形势与政策》,研究美学、文学。
杜谆:曾讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》,研究中国民俗文化。
高德罡:曾讲授《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,研究中国近代军工业、中国近现代文艺史。
经理:曾讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》,研究西方马克思主义哲学、明清小说文化。
天津工业大学任选课课程简介
课程名称
文以载道——中国文学赏析
课号
01700042
学分
2
周学时
2
总学时
30
开课学期
□秋学期
□春学期
√一学年






本课程即立足我校在“双一流”建设中坚持多科发展这一特点,以弘扬中华优秀传统文化为主旨,以时代为序并基于时代显性文学精选编排教学内容,引导学生关注并参与到经典传承与弘扬的实践中。具体来讲,本门课程的任务是培养大学生对中华优秀文学作品的阅读兴趣,增强文学作品鉴别和欣赏能力,以正确的立场、科学的方法、高雅的情趣认识和分析文学作品及其所处历史时代的特征,提高文学艺术修养。

天津工业大学任选课课程简介

天津工业大学任选课课程简介
天津工业大学任选课课程简介
课程名称
人工智能导论
课号
学分
2
周学时
2
总学时
30
开课学期
□一学年
□上半学年
□下半学年






本课程面向非计算机专业学生,介绍人工智能的基本概念、发展历史、主要分支领域,包括机器学习、自然语言处理、图像处理及机器视觉、语音识别、强化学习、人工智能伦理等,旨在加强非计算机专业学生对人工智能的了解和认识。
教材
名称
人工智能:一种现代的方法
(第3版)
编著者
Peter Novig
出版社
清华大学出版社
出版年月
2013.11
推荐参考教材

对选课学生先
修课程的要求

限选学生年级

限选学生专业









姓名
刘丁
职称
讲师
2014年7月博士毕业于清华大学,9月前来我校计算机学院任教。2016年至2017年于西班牙光子科学研究所进行访问博士后研究。目前研究方向为量子机器学习、数据挖掘。

天津工业大学开设全校任选课申请表

天津工业大学开设全校任选课申请表
天津工业大学任选课课程简介
课程名称
国际金融
课号
01100012
学分
2
周学时
2
总学时
30
开课学期
□一学年
□上半学年
■下半学年


内Hale Waihona Puke 容简介(填写课程主要内容概述和每章节内容)
国际金融(:international finance),就是国家和地区之间由于经济、政治、文化等联系而产生的货币资金的周转和运动。国际金融由国际收支、国际汇兑、国际结算、国际信用、国际投资和国际货币体系构成,它们之间相互影响,相互制约。主要内容:第1章外汇和汇率制度;第1章外汇市场与套期保值;第3章汇率决定理论;第4章国际金融市场;第5章国际收支调节与理论:第6章开放经济条件下宏观经济政策;第7章国际货币体系;第8章国际资本流动与金融危机。
教材
名称
国际金融
编著者
韩博印
出版社
北京大学出版社
出版年月
2011年6月
推荐参考教材
Paul R. Krugman & Maurice Obstfeld: International Economics: Theory and Policy, Sixth Edition
陈雨露:《国际金融》,中国人民大学出版社,2005
杨长江、姜波克:《国际金融学》,高等教育出版社,2009
对选课学生先
修课程的要求
有一定经济学基础的学生,或立志考经济与管理学研究生的学生。
限选学生年级
2年级以上
限选学生专业









姓名
韩博印
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教材
名称
当代世界经济与政治
编著者
李景治
出版社
中国人民出版社
出版年月
2016年
推荐参考教材

对选课学生先
修课程的要求
无Hale Waihona Puke 限选学生年级无限选学生专业









姓名
袁伟华
职称
副教授
(曾讲授过的主要课程、研究方向、科研成果及在拟开课程领域的研究成果)
曾讲授《当代世界经济与政治》《形势与政策》等课程,曾在《中国社会科学》《世界经济与政治》《当代亚太》《日本学刊》《太平洋学报》《国际展望》等权威期刊发表相关研究论文10余篇。
天津工业大学任选课课程简介
课程名称
当代世界经济与政治
课号
学分
2
周学时
2
总学时
30
开课学期
秋学期
□春学期
□一学年






以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对学生进行党和国家关于当代世界经济政治基本观点、关于国际战略思想及我国外交政策的教育。使学生学习、掌握党和国家对时代特征和国际形势的判断,正确认识当代世界的巨大变化,理解和把握我国外交政策和国际战略,树立为国家富强和民族振兴、为人类进步繁荣而奋斗的信念,提高用马克思主义的宽阔眼界观察世界的能力,为培养学生的竞争能力打下一定的思想基础。了解二战结束以后,世界经济与政治、发达国家、发展中国家、社会主义国家、中国的经济政治现状与未来发展趋势。
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