挖掘本地资源,传承“红色精神”
充分利用本地红色资源赓续传承红色精神血脉
充分利用本地红色资源赓续传承红色精神血脉丹江口市浪河镇地处仙山琼阁圣地武当山东麓、烟波浩渺丹江口水库西南，位于国家南水北调中线工程核心水源区内，自然环境优美，风光怡人。
这里建立了鄂西北第一个苏维埃红色政权——原均县中心县委，贺龙、黄正夏等老一代革命家曾在浪河留下足迹，沉积着深厚而丰富的红色文化底蕴。
浪河镇学校多年来坚持秉承浪河革命老区深厚人文底蕴，承继弘扬和丰富红色文化的历史责任，以立德树人为指向，着眼于学生未来发展和终身发展，在学生中广泛开展红色基因教育，赓续传承红色精神血脉。
1996年浪河中学被湖北省十堰市教育委员会和老区教育研究会授为“革命传统教育示范学校”荣誉称号，自觉承载传播红色文化的历史使命，挖掘和弘扬镇域内蕴涵的丰富红色文化，积极开展红色文化课程化的探索实践，以红色文化凝神聚气，以红色文化铸魂育人，促进了社会主义核心价值观的落地落实，形成了本镇学校特有的红色文化教育品牌和特色。
一、以陈列室为主阵地，弘扬革命光荣传统1996年在十堰市和丹江口市两级老区教育研究会及两级关心下一代工作委员会的具体指导下，浪河中学建成了“浪河中学革命老区教育陈列室”。
当年，浪河中学被十堰市教育委员会和老区教育研究会授予“革命传统教育示范学校”荣誉称号，建成当年特邀曾经在浪河地区战斗过的革命前辈黄正夏、饶崇健等回浪河中学参观老区教育陈列室, 革命前辈黄正夏、饶崇健看到红色基因在浪河得以传承,颇感欣慰。
2004年浪河中学又对浪河中学革命老区陈列室进行了升级改造，抢修了这一宝贵精神财富。
浪河镇中心学校每年分批次组织全镇中小学学生到“革命老区教育陈列室”参观学习，接受革命传统教育，传承红色基因。
“革命老区教育陈列室”对社会各界开放，让来参观学习的人心灵受到洗涤，红色基因永传承。
把浪河中学办成丹江口市唯一一所红色教育特色学校。
二、革命传统教育读本，师生赓续红色血脉为缅怀从大革命时期到土地革命、抗日战争、解放战争时期，在浪河战斗过的革命前辈和牺牲的先烈们。
红色资源保护传承的重要论述和指示批示精神
红色资源保护传承的重要论述和指示批示精神以红色资源保护传承的重要论述和指示批示精神为标题，写一篇文章。
红色资源是指中国革命时期遗留下来的具有重要历史价值和文化意义的物质和非物质财富。
保护和传承红色资源，不仅是对革命先烈的崇高纪念，更是弘扬红色精神、传承红色基因的重要手段。
近年来，党和国家高度重视红色资源的保护传承工作，提出了一系列重要论述和指示批示精神，为推动红色资源保护传承工作提供了强大动力和指引。
一、习近平总书记关于红色资源保护传承的论述习近平总书记在多个场合强调，红色资源是中国革命的重要遗产，是党和人民的宝贵财富。
他指出，要把红色资源保护好、传承好，增强人民群众的红色文化自信。
总书记强调，要坚持正确的历史观，让红色资源活起来、用好了，让红色基因代代相传。
二、党中央文件对红色资源保护传承的指示批示精神党中央近年来出台了一系列文件，对红色资源保护传承工作作出了明确要求。
中共中央关于加强和改进新形势下党的宣传思想工作的决定中指出，要加强对红色历史文化资源的保护和开发利用。
党中央还印发了《关于加强和改进新形势下新闻舆论工作的意见》，明确指出要加强对红色资源的传承和宣传教育。
三、地方党委政府文件对红色资源保护传承的重要要求各地方党委政府也纷纷出台文件，提出了针对本地区红色资源保护传承的具体要求。
例如，北京市委办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下北京市红色旅游工作的意见》，明确提出要加强对红色资源的保护、研究和利用，开展红色旅游宣传推介等工作。
这些地方文件为各地红色资源保护传承工作提供了具体指导。
四、红色资源保护传承的重要举措和成果近年来，全国各地在红色资源保护传承方面采取了一系列重要举措，并取得了显著成果。
例如，通过修缮红色革命遗址，恢复和保护革命纪念馆、红色文化街区等，有效保护了红色资源。
同时，通过开展红色教育、红色旅游等活动，将红色资源传承给更多的人民群众。
五、红色资源保护传承工作面临的挑战和对策红色资源保护传承工作面临着多种挑战，例如，资源保护投入不足、专业人才缺乏、红色资源利用方式单一等。
红色资源挖掘
红色资源挖掘红色资源挖掘是指从红色历史中挖掘、研究和利用有关红色革命的各种资源，以促进红色文化的传承和发展。
这些资源包括红色历史文献、红色故事、红色遗址、红色文物等。
本文将从不同角度探讨红色资源挖掘的重要性和意义，以及如何进行有效的挖掘工作。
一、红色资源挖掘的重要性红色资源是我们宝贵的历史遗产，通过挖掘和研究这些资源，我们可以更好地了解和传承红色文化。
红色资源中蕴含着伟大的革命精神和优秀的革命传统，可以激励人们坚定理想信念，增强爱国主义情怀。
同时，红色资源也是我们认识历史、学习历史的重要窗口，可以帮助人们更好地认识和理解过去，从而更好地面向未来。
1. 文献挖掘：通过查阅红色历史文献，如党史、军史、地方志等，了解红色历史的背景和过程，从而深入了解红色文化的内涵和特点。
2. 实地考察：通过走访红色遗址和红色文物，亲身感受红色历史的厚重和红色文化的独特魅力。
同时，可以通过与当地老一辈革命家的交流，了解他们的亲身经历和宝贵经验。
3. 口述历史采集：通过采访老一辈革命者和见证者，记录他们的回忆和见闻，挖掘出更多珍贵的红色资源。
这些口述历史不仅可以为后人提供宝贵的研究资料，还可以通过各种形式传播红色文化，激励更多人传承红色精神。
4. 文物保护和整理：对于珍贵的红色文物，应加强保护和整理工作，确保其完整性和可持续性利用。
同时，还可以通过数字化技术，将红色文物进行数字化保存，以方便更多人了解和研究。
三、红色资源挖掘的意义和价值红色资源挖掘不仅可以丰富我们的历史文化，还可以提升人们的精神追求和价值观念。
通过研究红色资源，我们可以更好地理解红色精神的内涵和价值，从而激励人们更加坚定地信仰和传承红色精神。
同时，红色资源挖掘也可以推动旅游业的发展，促进地方经济的繁荣。
红色资源挖掘是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和参与。
只有通过不断挖掘和利用红色资源，才能更好地传承和弘扬红色文化，激励人们坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
申论范文：深挖红色资源传承红色基因3篇
申论范文：深挖红色资源传承红色基因3篇申论范文：深挖红色资源传承红色基因1申论范文：深挖红色资源传承红色基因近年来，各地方政府提出了许多挖掘红色资源、传承红色基因的工作计划。
而事实上，深挖红色资源、传承红色基因不仅仅是地方政府的责任，也是全国人民的责任。
因为，这是一种历史文化的传承和弘扬，是对伟大的革命历程和伟大的革命先烈的敬仰和纪念。
红色资源是指革命历史中留下来的物质和非物质文化遗产。
这些遗产包括革命文物、史料、秘密档案、烈士纪念馆、纪念碑等等。
这些红色资源是革命先烈用自己的鲜血和牺牲换来的，是我们后代子孙坚守信仰、勇往直前的信仰支柱。
因此，深挖红色资源，不仅仅是一种历史遗产的发掘，更是一种文化认同和精神力量的传承。
在地方政府的支持下，深挖红色资源的工作已经展开。
通过对各地区革命文物和史料的收集整理，许多珍贵的历史文物和资料被重新发掘和保存。
同时，各地区还组织了大量的红色旅游项目，吸引了许多游客前来参观和学习。
这种通过旅游营销的方式，向游客展现革命历史，传承红色基因的方式已经日益流行。
除了地方政府的积极参与，每个人也应该有更多的机会了解和传承红色基因。
比如，烈士纪念馆已经成为公众了解革命历史的重要场所，但同样重要的是，我们也可以通过图书馆、文化中心等场所阅读历史书籍和学习相关知识。
还有，一些革命故地、革命遗址也可以成为市民了解历史的中心，比如上海新四军南京政治学院纪念馆、上海杜月笙纪念馆、广东惠州铁路起义纪念馆等。
这些纪念馆不仅陈列着珍贵的历史文物和照片，还通过参观方式，向民众介绍革命编年史和革命历史旧闻。
不可否认，我们的时代处于快速发展的状态。
然而，红色基因的传承永远不会过时。
传承红色基因，是弘扬民族精神、树立中华民族灵魂的重要任务。
因此我们也应当认真对待这个问题，用自己的力量、用自己的方式，把红色基因传递给后代。
总之，深挖红色资源、传承红色基因，是一项具有深远意义的历史任务。
这是一种文化认同和精神力量的传承，也是一种先烈精神的代代相传。
立足本土文化,传承红色基因班会策划方案
立足本土文化,传承红色基因班会策划方案以下是 9 条立足本土文化,传承红色基因班会策划方案：1. 咱可以举办一场本土红色故事分享会呀！让同学们都来讲讲自己家乡那些感人的红色故事，这就像咱们在挖掘宝藏一样，肯定超级有趣！例子：你们想想，要是你来讲自己家乡英雄的故事，那得多带劲啊！2. 邀请本地的老革命军人来给咱们讲讲过去的战斗经历，那可真是超级震撼呢！难道不比看那些虚构的故事强多啦？例子：听着他们讲那过去的事情，就好像把我们也带回到了那个战火纷飞的年代。
3. 组织一次参观本土红色纪念馆的活动吧！身临其境感受红色气息，这难道不是一次难忘的体验吗？例子：到时候咱们亲眼去看看那些珍贵的展品，多震撼呀！4. 来一场红色文化知识竞赛呗！大家比一比谁知道的多，肯定特别刺激呀！例子：就像游戏打怪升级一样，看谁最后能胜出。
5. 可以排演一出本土红色故事的小话剧呀！让同学们都过一把演员瘾，多有意思呀！例子：哇塞，要是你能扮演英雄角色，那不得酷毙了。
6. 搞个红色歌曲传唱活动呀！一起大声唱出那些激昂的旋律，肯定能点燃我们的热情呢！例子：哼着那些歌，心里那股劲儿一下子就上来了。
7. 进行一次以红色基因为主题的绘画创作怎么样？用画笔表达对红色的敬意，多有创意啊！例子：说不定你的作品会成为大家都夸赞的佳作呢。
8. 开展红色诗歌朗诵会呀！深情地朗诵那些豪迈的诗篇，多棒呀！例子：听着那抑扬顿挫的朗诵，心都跟着沸腾了。
9. 设立一个红色文化角，展示同学们收集来的本土红色资料，这多有意义呀！例子：大家把自己的宝贝都放在那里，多丰富呀。
我的观点结论：通过这些班会策划方案，可以让同学们更加深入地了解本土文化中的红色基因，增强对家乡的热爱和对红色历史的敬仰，从而更好地传承和弘扬红色基因，让红色精神永远流淌在我们的血液中！。
学习《用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去》发言稿
学习《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》发言稿尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要分享的主题是《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》。
我们都知道，红色资源是我们国家宝贵的财富，是我们共和国走过的艰辛历程的见证。
红色资源是指中国革命斗争史上的一系列事件、文化遗产及相关资料，其中包括革命文物、革命遗址、革命纪念馆、革命先烈等。
正是因为有了这些红色资源的存在，我们才能够更好地了解和继承先辈们的精神，才能够更好地传承红色基因。
而什么是红色基因呢？红色基因是指中国共产党人在长期革命斗争中形成的中华民族优秀的革命传统和红色文化，是我们共产党人的精神血脉。
红色基因包括了艰苦奋斗精神、无私奉献精神、革命乐观主义精神等等。
这些精神是我们砥砺前行的力量源泉，是我们实现中国梦的重要支撑。
那么，如何用好红色资源，传承好红色基因呢？首先，要用好红色资源，就需要我们积极主动去学习和了解。
我们要深入研究红色历史，了解红色故事，感受红色情怀。
通过阅读红色革命的经典著作，如《红岩》、《围城》等，我们可以更好地了解和领悟红色精神。
同时，我们还要利用好现代科技手段，如互联网、电视等，通过纪录片、电影等形式，深入了解红色历史和先辈们的英勇事迹。
其次，要传承好红色基因，就需要我们秉持着红色信仰，坚守红色精神。
无论在学习、工作还是生活中，我们都要以革命先烈为榜样，时刻谨记党的宗旨和使命，始终保持党性的坚强性和纯粹性。
在困难和挫折面前，我们要坚持不懈、勇往直前，永不放弃。
在成功和荣誉面前，我们要保持清醒、谦虚，永远保持奋发向前的精神状态。
最后，我们要把红色江山世世代代传下去，就要以实际行动弘扬红色文化。
我们可以通过参加各种社会实践活动，如走访红色遗址、参观红色纪念馆等，加深对红色资源的感受和理解。
同时，我们还可以通过自身的努力，争取在不同领域有所作为，用实际行动来展现红色基因的力量和价值。
2024年红色资源利用好红色基因传承好心得体会
2024年红色资源利用好红色基因传承好心得体会作为新时代的中国人，我们有着更加深刻的理解和认识红色资源的重要性。
红色资源代表着中国共产党的光辉历程和伟大事业，是我们党的宝贵财富，更是中华民族的骄傲和自豪。
因此，我们要学会去借鉴和利用红色资源，好好传承红色基因。
在2024年，我特别注重了对红色资源的研究和利用，也深入参加了一些与红色资源相关的活动和讲座。
通过这些学习，我有一些心得体会。
首先，我们要善于挖掘红色资源的内涵和价值。
红色资源不仅仅是一些历史文物和旧照片，更重要的是其中蕴含的宝贵思想和精神。
我们要深入学习和研究党的光辉历程，了解党的理论和实践，进一步弘扬传统优秀文化，使其与时俱进地发展。
只有这样，我们才能更好地传承和利用红色基因，将其转化为推动中国社会进步和发展的动力。
其次，我们要注重以红色资源为核心的教育。
红色基因的传承首先要通过教育来实现。
以红色资源为核心的教育不仅能让我们深入了解党史，更能培养我们的爱国情怀和奉献精神。
我们要注重培养青年一代的红色身份认同，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有做到理论联系实际，将爱国主义教育与学科教育相结合，我们才能更好地传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
再次，我们要积极参与红色资源的保护与传承工作。
红色资源的保护需要全社会的共同努力，而我们每一个人都应该积极参与其中。
我们可以通过参观红色旧址、红色景区，了解红色历史和红色文化，感受红色精神的力量。
同时，我们也可以通过参加红色文化活动、红色文化讲座等形式，加深对红色基因的理解和认同。
这样，我们才能将红色资源真正转化为自己的精神财富，传承好红色基因。
最后，我们要注重创新和发展红色资源的利用方式。
虽然红色资源具有独特的历史和文化价值，但我们不能停留在传统的利用方式上。
我们要善于创新，将红色资源与现代技术、现代媒体相结合，开发出更加吸引人、便于传播的形式。
例如，可以利用虚拟现实技术，创建红色历史场景，让人们身临其境地感受红色历史的壮丽与感人；可以利用网络平台，开展线上教育和宣传，让更多的人接触和了解红色资源。
红色资源利用好红色基因传承好心得体会
红色资源利用好红色基因传承好心得体会红色资源是中国革命历史上的宝贵财富，是我们宝贵的精神财富，是我们瑰宝一般的遗产。
红色资源是我们为中华民族献身的历史证明，是我们的红色基因。
红色资源的价值不仅在于回忆革命的历史，更在于其蕴含的许多宝贵思想和精神遗产，包括奉献社会，爱国精神，勇敢无畏，不畏艰难困苦等。
如何好地利用和传承红色资源，也是我们当前面对的问题。
经过自己的学习和思考，我深刻认识到了红色资源的价值，并在实践中逐渐找到了好的方法，下面分享我的一些心得体会。
第一，真正感受红色基因的价值。
红色资源是历史的见证。
在我们文化遗产中，红色资源是一笔宝贵的财富。
了解红色资源不仅是对历史的了解，更是对传承红色基因的了解。
这些红色资源的诞生，是在很多的牺牲和痛苦的背后铸就的。
我们应该尊重历史，向红军革命先驱者致以敬意，并将这种敬意进一步转化为自己的成长和发展的动力。
尤其现在社会风气复杂，一些不正之风氵涌而来，我们应该以这种敬意为基础，坚定自己的信念和道德操守，不断提升自己的思想良知，将红色基因传承下去，成为更好的人。
第二，表达中心思想。
红色资源中的思想和精神遗产价值更为重要。
我们应该在珍视光荣历史的同时，挖掘现代价值。
要将红色资源的宝贵思想贯穿生活，传承革命传统，发扬革命优良传统，确立新时代的价值取向，以“一心向党、服务人民”的核心价值观为引领，随时关注社会的变化，把高尚的思想和优良的品德理念融入日常生活中。
坚定信仰，肩负责任，创造人类幸福和繁荣。
第三，突出重点。
针对红色资源和思想遗产，我们应该明确重点。
首先是学习，要提高自己的思想性，无论是在学习中还是在工作中，都要关注红色资源。
其次是传承，要深入一线，带着红色精神传递和培养下一代，让他们去闻其香、知其味、传承其精髓。
最后是弘扬，要以自己的实践和行动来实现传承弘扬的价值，要明确自己的共产主义信仰，为故乡和祖国做出愿意奉献的追求。
第四，注意思辨。
在使用红色资源的过程中，我们需要注意思辨。
关于用好红色资源传承好红色基因的建议
关于用好红色资源传承好红色基因的建议
用好红色资源传承好红色基因的建议可以从以下几个方面考虑：
1. 开展红色教育：利用红色资源，如革命老区、历史博物馆、纪念馆等，开展爱国主义教育和革命传统教育，让人们更好地了解红色历史的背景和意义，增强民族自豪感和文化自信心。
2. 创新红色文化传播方式：运用现代科技手段，如VR、AR等，创新红色
文化传播方式，让红色历史更加生动、形象、有趣，吸引更多年轻人关注和参与红色文化传承。
3. 挖掘红色资源经济价值：将红色资源与当地经济发展相结合，挖掘红色资源经济价值，推动当地经济发展，提高人民群众生活水平。
4. 加强红色文化保护：加强对红色文化遗产的保护和传承，防止红色文化遗产的流失和破坏，确保红色历史能够得到永久传承。
5. 培养红色文化传承人才：通过开展培训、交流等活动，培养一支有信仰、有情怀、有担当的红色文化传承人才队伍，为红色文化的传承和发展提供人才保障。
总之，用好红色资源传承好红色基因需要多方面的努力和措施，需要政府、社会、学校、家庭等各方面的共同参与。
只有让红色文化深入人心，才能更好地传承和发展红色基因。
传承红色文化工作总结报告
传承红色文化工作总结报告近年来，传承红色文化工作取得了令人瞩目的成就。
在党的领导下，各级组织和广大干部群众不断加强对红色文化的挖掘、传承和发扬，为弘扬中华民族优秀传统文化、传承红色基因作出了积极的努力。
一、挖掘红色资源，传承红色精神。
在传承红色文化工作中，我们充分挖掘了红色资源，积极开展了红色革命遗址保护工作。
通过修缮、整治和宣传，让广大人民群众更加深入地了解红色革命历史，传承红色精神。
同时，我们还组织了一系列的红色文化活动，如红色文化展览、红色文化讲座等，让红色文化走进千家万户，激励人们传承红色精神。
二、弘扬红色精神，传递正能量。
在传承红色文化工作中，我们注重弘扬红色精神，传递正能量。
通过宣传红色故事、红色精神，让人们感受到红色文化的魅力，激励人们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
同时，我们还积极开展红色教育，让青少年了解红色历史，接受红色教育，培养爱国主义精神和革命精神。
三、创新传承方式，激发红色活力。
在传承红色文化工作中，我们不断创新传承方式，激发红色活力。
通过利用现代科技手段，如互联网、移动终端等，让红色文化更好地走进人们的生活，让红色文化焕发出新的活力。
同时，我们还注重培养红色文化传承人，通过举办培训班、比赛等活动，激励更多的人投身到红色文化传承工作中来。
总之，传承红色文化工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断加强和改进。
我们要继续深入挖掘红色资源，弘扬红色精神，创新传承方式，让红色文化焕发出新的活力，为实现中华民族伟大复兴作出更大的贡献。
让我们共同努力，传承红色文化，传承红色精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！。
寻访红色印记,传承红色精神文案
寻访红色印记，传承红色精神【序言】红色印记是抗战时期留下的宝贵文化遗产，是我国革命精神的历史见证。
如何寻访红色印记，传承红色精神，是当前社会关注的焦点问题之一。
本文将从多个方面探讨红色印记的意义及其传承方式。
【一、红色印记的价值】1. 红色印记是历史的见证，可以让人们了解先辈们的艰苦奋斗历程。
2. 红色印记是宝贵的文化遗产，蕴含着深厚的革命精神和道德力量。
3. 红色印记是教育资源，可以激励人们弘扬革命精神，传承家国情怀。
【二、寻访红色印记的途径】1. 古村落：许多古村落中留有革命遗迹，有助于挖掘红色印记。
2. 革命文物馆：这些馆藏着大量的红色印记，是寻访的重要去处。
3. 红色旅游景点：一些革命历史上的重要地点，如遵义会议会址、井冈山等，留有丰富的红色印记。
【三、红色印记的保护与传承】1. 加强收藏保护：对于已发现的红色印记，应当采取有效措施进行保护，以免丢失或被破坏。
2. 弘扬红色精神：通过各种形式的宣传教育，让人们了解红色印记背后的英雄事迹，激励大家传承革命精神。
3. 利用红色资源：将红色印记资源进行合理利用，如举办红色革命主题展览、演出等活动，让人们更好地了解红色印记。
【四、红色印记的当代价值】1. 激励人们奋斗：红色印记可以鼓舞人们向着更高的目标努力奋斗，实现个人价值。
2. 弘扬社会正气：红色印记激发了人们内心的革命情怀，有助于弘扬社会正气，净化社会风气。
3. 传承中华文明：红色印记是中华文明的重要组成部分，其价值超越了个人意志，对于整个国家的精神风貌具有重要意义。
【五、结语】红色印记是历史留给我们的宝贵遗产，其传承意义深远。
我们应当从多个方面着手，加强对红色印记的寻访与保护，传承红色精神，让红色印记的价值得以更好地体现和传承。
希望通过我们的努力，红色印记的光芒能够永远闪耀。
【六、红色印记的当代意义】红色印记不仅仅是一种历史文化遗产，更是对当代社会的深刻启示，具有重要的现实意义。
在当代社会中，我们面临着各种各样的挑战和困难，而红色印记所蕴含的革命精神和奋斗精神对于我们应对各种挑战有着积极的影响。
传承红色基因，弘扬爱国精神，争做时代责任少年
传承红色基因，弘扬爱国精神，争做时代责任少年“红色基因”是共产党思想的重要精神表现，是将马克思主义与中国实情相融合的具体成果，是对伟大革命精神与革命态度的传承与弘扬，勿忘历史，不仅是对过去的负责，更是为未来更好发展的助力。
在经济全球化的今天，各类网络信息资源纷繁复杂，许多不良思想充斥在学生身边，为学生的成长带来巨大困扰。
加之，在经济的发展与独生子女家庭增多的大前提下，溺爱、放纵导致许多学生的责任感明显不足。
中学生正值思想转折关键期，在这一时期忽视其思想教育对学生的未来成长极为不利。
基于此，我们便提出此次课题研究主题，拟通过此次课题研究提升学生的社会责任意识、提高学生的爱国敬党情怀，让红色基因真正渗入学生的血脉与脑海之中，成为学生的行为习惯。
一、家国情怀与社会责任感意识（1）社会学家认为，家国情怀与社会责任感意识是自我真正形成的关键，但是，在实际教学中，不难发现许多教师对于学科教学建树、思路颇多，到了红色教育方面就无从下手，究其原因，便是红色教育理念的不足，红色教育方法固化。
而在此次课题研究中，我们将依据本校实情、借助当地红色文化，通过实践验证的方法，归纳出一条更科学、系统的可借鉴性红色教育理论体系，其对后续教师的教学开展与思路提供而言具有一定理论价值。
（2）学生社会责任感缺失、爱国精神不足问题将影响到国家的未来发展，初中生作为国家的未来主人，其行为习惯对国家的长远发展影响巨大。
因而，此次课题研究成果对学生的成长与国家的进步而言具有一定应用价值。
二、培养途径（1）借助网络检索、书刊查阅等各种方法，搜集与“责任感培养”、“红色资源挖掘”、“红色精神教育”等方面相关的文献资料，通过资料学习，总结有用理论，确定此次课题研究的理论依据；发放调查问卷，以“红色教育教学”、“社会责任感培养”为主题进行教师调查，以“红色文化检测”、“社会责任感问卷”为主题进行学生调查，以此分析当前红色教育及社会责任感的不足之处，并讨论其归因，以此确定此次课题研究的侧重点。
挖掘红色资源总结发言材料
挖掘红色资源总结发言材料近年来，红色资源的挖掘成为了人们关注的焦点。
红色资源是指中国共产党和革命老区所留下的遗产，包括众多的革命文物、遗址、纪念馆等。
挖掘红色资源不仅可以唤起人们对革命历史的记忆，更可以传承和弘扬红色精神，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
首先，挖掘红色资源可以促进爱国主义教育。
红色资源中蕴藏着丰富的爱国主义情感和精神内涵，通过挖掘红色资源，可以使人们更加深刻地了解革命先烈的牺牲和奉献，提高爱国意识和自豪感。
红色资源可以帮助人们认识到中国共产党的伟大，激发起全民族的爱国情怀，为确保国家繁荣昌盛贡献力量。
其次，挖掘红色资源有助于传承革命精神。
红色资源中所包含的革命精神是宝贵的精神财富，挖掘红色资源可以将这些精神财富传承下去，激励人们在面对困难和挑战时不气馁、不放弃。
红色资源中的英雄事迹和优秀品质可以引导人们学习和追求，激发起人们的积极向上的精神面貌，促进社会的良性发展。
再次，挖掘红色资源对于加强国家的凝聚力和民族认同感具有重要意义。
红色资源具有浓郁的时代气息和民族精神，通过挖掘红色资源，可以增强国家的凝聚力，使民众对国家充满认同感，增强民族自豪感。
红色资源中的故事和景象可以唤起人们的共鸣和情感，促使人们积极参与国家事务，共同为国家的繁荣努力。
此外，挖掘红色资源也有助于发展乡村旅游业。
中国是一个拥有丰富历史文化的国家，许多地方都有着独特的红色资源。
挖掘红色资源可以丰富旅游资源，吸引更多的游客前来参观和了解中国的革命历史。
这将推动当地经济的发展，提高人民的生活水平。
然而，目前红色资源的挖掘还存在一些问题和挑战。
比如，一些红色资源管理不善，导致资源利用不充分；一些红色资源的保护工作不完善，导致资源的损坏和流失。
因此，我们应该加强对红色资源的保护与管理，制定相应的法规，加强资源的整合和利用，确保红色资源的传承和永久保存。
综上所述，挖掘红色资源具有重要的意义和价值。
通过挖掘红色资源，可以促进爱国主义教育，传承革命精神，增强国家的凝聚力和民族认同感，推动乡村旅游业的发展等。
挖掘红色文化 实施方案
挖掘红色文化实施方案为了深入挖掘和传承红色文化，我们需要制定一套科学的实施方案，以便更好地推动红色文化的挖掘和传承工作。
具体实施方案如下：一、加强红色文化资源的挖掘和整理。
1.建立红色文化资源数据库，搜集整理党的历史文献、革命遗址、革命文物等红色文化资源，建立档案资料库，以便更好地进行挖掘和利用。
2.加强对红色文化资源的保护和修复工作，修复革命遗址、革命文物，保护好党的历史文献和其他珍贵的红色文化资源。
3.开展红色文化资源的调研和挖掘工作，深入挖掘红色文化资源的历史价值和现实意义，为红色文化的传承和发展提供更多的历史依据和实践经验。
二、加强红色文化教育的推广和普及。
1.组织开展红色文化教育活动，通过举办红色文化讲座、展览、演出等形式，向广大群众宣传红色文化的价值和意义，增强人们对红色文化的认同和自豪感。
2.加强对红色文化教育资源的整合和开发，利用现代科技手段，开发红色文化教育APP、网站等平台，为广大群众提供便捷的红色文化教育资源。
3.加强对红色文化教育的宣传和推广工作，通过多种渠道，如电视、广播、报刊、网络等，向社会传播红色文化的正能量，引导人们树立正确的历史观和价值观。
三、加强红色文化传承的培养和引导。
1.组织开展红色文化传承人才的培训和选拔工作，培养一批热爱红色文化、具有专业素养的红色文化传承人才，为红色文化的传承和发展注入新的活力。
2.加强对红色文化传承人才的引导和支持，通过设立奖学金、创作基金等方式，激励和支持红色文化传承人才的成长和创新。
3.加强对红色文化传承工作的监督和评估，建立健全红色文化传承的考核机制，确保红色文化传承工作的质量和效果。
总之，要深入挖掘和传承红色文化，需要全社会的共同努力和支持。
只有通过科学的实施方案和切实的行动，才能更好地挖掘和传承红色文化，让红色文化焕发出新的生机和活力。
希望广大党员、青年学生、社会各界人士都能积极参与到红色文化的挖掘和传承工作中来，共同为红色文化事业贡献自己的力量！。
红色研究报告
红色研究报告红色研究报告一、引言红色研究是对中国革命历史中的红色文化、红色故事、红色题材进行深入的研究和探索，旨在挖掘和传承红色资源，弘扬红色精神，为现代社会提供正能量。
二、红色文化的内涵红色文化是以中国革命为主题的文化形态，具有鲜明的时代性和思想性。
红色文化包括红色文物、红色影视作品、红色遗址、红色故事等方面，它们通过展现革命英雄的事迹和红色经典的精神内涵，传达了中国共产党的先进性和革命斗争的艰巨性。
三、红色故事的价值红色故事是中国革命历史中的重要组成部分，它们以具体的人物和事件为载体，通过情节展开，生动地展现了当时革命者的英勇和牺牲精神。
红色故事具有传承红色精神、激励人民的深厚价值，可以丰富人们的精神文化生活，激发人们的爱国热情，推动社会的进步和发展。
四、红色题材的创作红色题材是指以中国革命为背景的文学、艺术和影视作品，其创作内容和形式受到了革命历史的影响和制约。
红色题材作品以表现现实主义精神为核心，力求真实、生动地再现革命时期的历史场景和人物形象，以此来弘扬中国共产党的光辉形象和革命传统。
五、红色精神的时代价值红色精神是中国革命的精髓和灵魂，它代表着中国共产党人的坚定信仰、为人民谋幸福的初心和为实现共产主义事业而奋斗的理想追求。
红色精神具有鼓舞人心、凝聚力量的时代价值，可以激发人们的进取心和创造力，推动社会的发展和进步。
六、红色研究的现实意义红色研究对于我们深入了解中国革命历史和红色文化，传承和弘扬红色精神，推动社会主义事业的发展具有重要意义。
红色研究可以帮助我们更好地认识革命先烈的英勇事迹和为人民的伟大奉献，激励人们追求真理、奋发向前，为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
七、结论红色研究是一项具有重要意义和深远影响的研究工作，它可以帮助我们坚定革命信仰，传承红色精神，激发进取精神，推动社会的发展和进步。
我们应该加强对红色研究的重视和支持，使之成为推动社会主义事业发展的重要力量。
深入挖掘红色资源_提升党性教育时效性
习近平总书记强调：“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。
”多年来，长春市立足本地，发挥比较优势，着力打造点、线、面结合，软硬件兼顾的红色资源体系，取得了一定成效。
一、红色资源挖掘利用现状长春市革命历史悠久、红色文化资源丰富，在中国革命历史进程中发挥了不可替代的重要作用。
深度挖掘释放长春红色资源，更好地传承和有效利用红色资源，增强党性教育实效，让这些红色基因在新时代党性教育中发挥引领作用。
据统计，现全市革命历史遗迹、烈士陵园、纪念馆和烈士墓有200处左右，其中有记载的83处，现存建筑37处，全市共建成有37处红色教育基地，其中1个国家级爱国主义教育基地，15个省级爱国主义教育基地，主要有保存完整的中国共产党在长春的第一个秘密通讯站——二道沟邮局旧址、中共长春支部旧址等中国共产党早期在东北地区活动的革命遗址，还有中国第一汽车制造厂、空军航空大学航空馆、谭竹青事迹展室、黄大年工作室等社会主义建设和改革开放新时期的一批红色资源。
目前，我省有69个爱国主义教育基地，其中14个爱国主义教育基地位于长春地区。
此外，长春市有7个红色旅游景点入选省委党史研究室和省旅游局联合发布的《吉林省红色旅游指南》。
总体来看，长春市立足本地，发挥比较优势，推动红色基因与时代精神有机结合、红色文化与产业发展有机结合、红色品牌与现实需求有机结合，着力打造点线面结合、软硬件兼顾的红色资源体系，取得了一定成效。
但长春市红色资源的挖掘力度、深度、广度还不够，导致与党性教育教学契合度不高。
二、深入挖掘利用红色资源，有效加强党性教育加强党性教育的针对性和有效性是干部教育培训工作的永恒主题，要充分运用好红色资源所蕴含的理论价值、历史价值、实践价值。
盘活“红色家谱”：提高对红色资源主题定位、需求分析的精准度。
首先提升红色资源主题定位的精准度，彰显长春特色。
主题定位准确，红色资源才有发展空间，党性教学才有重点内容。
避免重复建设和同质化，在内容和形式上都有自身的特点，在主题上彰显自己的特色和品牌，根据教育资源的个性、特点、禀赋，来提高党性教学的针对性。
理论教育挖掘红色资源、传承红色基因研究
理论教育挖掘红色资源、传承红色基因研究作者：金哲来源：《公关世界》2022年第10期摘要：如何深度挖掘红色资源，开发红色资源培训，推进红色资源真正“活起来”“火起来”，成为党员干部学习历史的好载体，党性锤炼的好去处，是新时代背景下党性教育培訓机构应该重点研讨的问题。
鞍钢党校在鞍本融合的背景下，以挖掘鞍钢红色资源，传承红色钢铁基因，深化红色主题教育为宗旨，创新开发了“走进红色鞍钢大型团队拓展活动”，取得了积极的实践成果。
本论文紧扣红色资源开发传承的主题，系统介绍了“走进红色鞍钢大型团队拓展活动”的设计思路和研究过程，并以此为基础，对挖掘红色资源、传承红色基因、开发红色培训提出了思考和建议[1]。
关键词：红色资源红色基因红色教育一、挖掘红色资源、传承红色基因的背景1.鞍本融合背景下企业文化融合的客观要求2021年8月20日，鞍钢重组本钢大会在辽宁省鞍山市召开，辽宁省国资委将所持本钢51%股权无偿划转给鞍钢，本钢成为鞍钢的控股子企业。
重组后，鞍钢粗钢产能将达到6300万吨，营业收入达到3000亿元，仅次于中国宝武位居国内第二，同时也将成为世界第三大钢铁企业。
同处辽宁的鞍钢集团与本钢集团均是拥有百年历史的大型钢铁集团，鞍本融合后，两家企业的文化融合成为不容忽视的问题。
如何快速推进双方的融合，让本钢兄弟快速了解鞍钢历史文化，为该项目研究提出了客观要求。
2.鞍钢博物馆入选中央企业首批100个爱国主义教育基地提供的现实基础2021年，在庆祝中国共产党成立100周年之际，国资委命名了首批100个中央企业爱国主义教育基地。
命名工作紧紧围绕中央企业党史学习教育、“四史”宣传教育，突出展示中央企业红色基因、红色血脉，深挖红色资源的思想内涵和时代价值，突出展现了在中国共产党领导下中央企业百年发展中涌现的先进精神、先进典型和铸就的大国重器。
在这100个中央企业爱国主义教育基地中，鞍钢博物馆光荣当选，位列其中，这为鞍钢党校立足鞍钢博物馆开展红色主题教育创造了重要的现实基础。
挖掘红色资源 传承红色基因
客 观 来 看，佳 县 发 展 红 色 旅 游短板仍 然较多。
基 础 条 件 薄 弱，财 政 投 入 不 足。佳县是国家 级 贫困县，经济发 展 缓 慢，交 通 条 件 落 后，基 础 条 件 较 差。县 内 住 宿、购 物、餐 饮、 交 通、导 服 等 旅 游 配 套 短 板 突 出。 由 于 财 政 投 入 严 重 不 足 ，一 些 名 人故 居、旧址 无 人管 理，因年久 失 修、保 护 修 缮 不 及 时 导 致 一 些 革 命旧址被 人 为破坏。加之体制、观 念 落后，在 招商引资、资 金投 入 方 面 存 在 投 资 意 识 弱、招 商力度小、 融 资 渠 道 窄、投 资 环 境 差 等 问 题， 导致旅游资源得不到充分利用和 科 学开发。
发 展 理 念 滞 后，产 品 开 发 不 深 。佳 县 红 色 旅 游 仍 以 党 性 教 育 为 主，红色 旅 游 资 源 开发 程 度 低， 市 场 规 模 较 小，景区 知 名 度 不 高， 尚 未 形 成 具体、系 统 的 旅 游 产 品， 更没有形成既具特色又有影响力 的 旅 游 品 牌 。尤 其 是 在 彰 显 红 色 文化 内 涵 的 旅 游 产 品 开 发 上，还 处于空白。
资 源 没 有 整 理 ，管 理 体 制 不 顺 。佳 县 红 色 旅 游 资 源 多 数 处 于 待 开 发 和 未 开 发 状 态，部 分 红 色 旅 游 资源 因 年久 失 修 濒 临 毁 坏。 由 于 管 理 体 制 的 历 史 原 因，造 成 隶 属 部 门 和 管 理 部 门 杂 乱，缺 乏 统 一 有 效 的 管 理 部 门，造 成 资 源 整 合困难，管 理秩 序混乱，束 缚了 “红色 旅 游 ”的 发 展 。
首先 是 深 挖 红色 资源内 涵， 创 新 旅 游 发 展 理 念 。立 足 佳 县 红 色资源优 势，深 入 进行挖 掘，努力 促 进 红 色 旅 游 优 化 升 级 。在 红 色 旅 游 体 验 上 深 入 挖 掘，在 传 统 参 观 活 动 基 础 上，通 过 多 种 旅 游 形 式 相 结 合，综 合 运 用 科 技 手 段 还 原革命生活、还 原 历史场 景，使 红 色 旅 游 由 静止 向 动 态 转 型，深 度 开发一 批 以 红色 文化 为主 题 的 体 验 型、参与型、娱 乐型 旅游 项目； 在 红 色 旅 游 商品 上 深 入 挖 掘 。结 合 佳县 剪纸、刺 绣、泥 塑、木 雕 等 传 统 手 工 艺，精 心 开 发 一 批 具 有 佳 县 特 色 、质 优 价 廉、设 计 精 美 的 红 色 旅 游 纪 念 品；在 红 色 旅 游 项目 上 深 入 挖 掘 ，联 合 打 造 转 战 陕 北 主 题 旅 游 线 路，组 团 发 展 红 色 旅游，着力构建 资源共享、市场 共 建 、优 势互 补 的 旅 游 发 展 新 格 局。
挖掘红色资源,传承红色基因,赓续红色血脉,建设一流企业”建议
挖掘红色资源,传承红色基因,赓续红色血脉,建设一流企业”建议
我可以为您提供一些一般性的指导意见。
"挖掘红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉、建设一流企业"是一个非常具有纪念意义和积极价值的口号。
如果您的目标是建设一个以红色精神为核心的一流企业，您可以考虑以下几点：
1. 了解红色资源：深入研究和了解红色资源，包括相关的历史文化、红色党史和英雄人物的故事。
这有助于传承红色基因和激发员工的爱国热情和责任感。
2. 建立红色文化氛围：通过组织红色主题的活动、展览和培训，营造公司内弘扬红色精神的氛围。
这有助于提高员工的凝聚力和自豪感。
3. 弘扬红色精神：通过制定企业价值观和行为准则，传达红色精神的核心价值，如敬业、奉献、团结和勇毅等。
这有助于建立积极向上的企业文化和价值观。
4. 注重员工培训和发展：通过持续的培训和发展计划，提升员工的专业素养和技能水平，增强企业的竞争力和创新能力。
这有助于建设一流企业和延续红色血脉。
总之，作为一流企业，除了注重商业运营和利润增长外，弘扬红色精神可以为企业带来更为深远的影响和社会认同。
同时，请注意符合相关的法律法规和政策，确保企业的健康发展。
传承红色资源的意义
传承红色资源的意义一、引言红色资源是指中国革命历史中的一系列宝贵财富，包括英雄事迹、革命文物、红色遗址等。
传承红色资源对于我们深入了解和传承革命精神，弘扬爱国主义情怀，具有重要意义。
本文将从历史传承、思想传承和精神传承三个方面，探讨传承红色资源的意义。
二、历史传承1. 重温历史，铭记先烈：传承红色资源可以让我们重温革命历史，铭记先烈的英勇事迹，使我们深刻认识到革命是来之不易的，要珍惜现在的幸福生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2. 塑造民族自信，传递正能量：传承红色资源可以激发民族自豪感和自信心，让我们对自己的国家和民族有更深的认同感，同时传递正能量，激发社会主义核心价值观的积极影响。
三、思想传承1. 弘扬革命精神，传递真理：红色资源中蕴含着丰富的革命精神，如坚定的理想信念、百折不挠的斗争精神等。
传承红色资源可以让我们更好地了解这些精神，从而使我们在面对困难和挫折时，能够坚定信念，勇往直前。
2. 指导行为，塑造品格：红色资源中的优秀品质可以影响我们的行为和品格，如无私奉献、忠诚正直等。
传承红色资源可以让我们受到这些品质的熏陶和感染，进一步提高我们的道德水平和品德修养。
四、精神传承1. 激发爱国情怀，增强国家认同感：传承红色资源可以让我们更加深刻地感受到祖国的伟大和民族的团结，进而激发我们的爱国情怀和责任感。
同时，传承红色资源也能够增强我们的国家认同感，让我们更加自觉地维护国家利益和尊严。
2. 培养家国情怀，传承家族红色基因：红色资源是家族和亲属关系中的红色基因，传承红色资源可以让我们感受到家国情怀的底蕴，同时也能够激励我们在各自领域做出更大的贡献，为家族、为国家的发展献力。
五、结语传承红色资源的意义不仅体现在历史传承、思想传承和精神传承方面，更体现在我们每个人的日常行为和价值追求中。
通过传承红色资源，我们能够更好地认识自我、认识国家，同时也能够更好地面对困难和挫折，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
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挖掘本地资源，传承“红色精神”
———泰兴市横垛小学创建红色校园文化阶段小结
我校是一所普通的农村小学，与中共江浙独立支部旧址毗邻而居。
为深化学校特色建设，让本地的宝贵资源最大限度地发挥育人功效，近年来，我们在“红色”上集思广益做文章，从制度建设、氛围营造、活动开展等方面入手全方位创建红色校园文化。
2013年11月学校申报的“红色精神励我行”建设项目被省教育厅列为小学特色文化建设培育项目。
一、构建组织网络，科学谋划特色建设思路
红色教育品牌的建设，既体现在学校的办学思想上，又落实在学校的发展规划中。
在制定学校“十二五”发展规划时，学校把红色教育作为学校德育工作和校园文化建设的主要内容。
学校构建组织机制，将创建工作纳入日常的学校管理。
党支部领导下的工会、团队负责宣传、介绍泰兴优良的革命传统，积极开展各项专题活动，已经编制了《红色校园文化建设管理制度》《红色校园文化建设规划方案》，制定了与革命传统教育相关的校本培训制度、岗位责任制度、评价与奖励制度等。
在具体计划方案中明确了目标任务、时间进度和保障措施，以确保特色文化建设工程的有序实施。
宏观规划学校特色建设的思路。
我们多次邀请专家来校调研、论证，在教师中广泛征集“金点子”，经过师生、家长包括社会人士几轮的“大讨论”，将办学理念修订为“唱响红色主旋律，传播追梦正能量”，确定了“向前向上向荣”的校风、“怀感恩之心，立成才之志”的校训、“笃实厚实扎实”的教风、“肯学会学勤学”的学风，设计了以红色文化为特色的校徽、校旗，编撰了校歌。
二、优化校园环境，营造浓郁红色文化氛围
学校首先对校园的现有建筑、教育教学设施等进行全面的粉刷，使整个校园焕然一新。
在学校会议室、墙壁、橱窗、大道、楼梯等处，布置以红色故事和百名英雄事迹为主要内容的图片、文字及条幅标语。
在教学区走廊悬挂牌匾，制成了“红色长廊”，成为学校红色文化建设的一大景观。
走进各班教室，可以看到班班都有“红色文化展示栏”，黑板报开辟红色教育板块，班级教室外墙布置了英雄模范的肖像、生平事迹，张贴了他们的豪言壮语。
校园音响每天中、下午播放二十分钟的精选励志歌曲，每月更换一次，歌曲既有传统的经典红歌，也有新时代的赞歌。
让校园时时处处都营造出“养德修身”的红色文化氛围，使学生的道德情操受熏陶感染、得到净化、升华，从而收到环境育人、物化育人的良好效果。
三、创新活动载体，搭建红色文化传播平台
1．将红色教育有机渗透学科教学中。
充分利用各学科课堂教学重要阵地深入开展红色教育，如：音乐课教唱红歌，欣赏红歌，了解红歌的时代背景，感受红歌的革命情怀；语文、品德等教研组根据学科特点，组建研究性学习小组，赏析红色诗词，期末学校统一组织考核。
2．将红色教育与校本课程相结合。
我们积极组织教师广泛收录整理横垛、泰兴、江苏乃至全国的红色革命故事、散文、诗词、名言警句、革命歌曲等，通过有机整合，适合学生特点的校本教材《熠熠生辉的红色土地》（根据学生年龄特点和教材内容分为“红色的记忆”、“红色的旋律”、“希望的田野”三个系列）的大致框架结构已经设计好，正在精心编撰中，并纳入了校本课程计划，每周开设一课时的红色教育课。
为提高红色校本课程实施水平，学校还建立了校本课程教研制度，积极申报了泰州市级课题《本土红色资源应用的实践与研究》，已获立项，亦已着手开展研究。
3．将红色教育与日常行为规范的养成教育相结合。
教育就是养成习惯，小学阶段是养成教育的“黄金时期”，而红色教育与养成教育在本质上是一致的，实施红色教育就是开展养成教育。
我们结合省市宣传部门提出的文明礼仪养成教育的要求，开展创“星级”班集体，创“红色少年”活动。
在学期初制订评选标准，每月对班级常规管理进行星级考核，凡验收达到规定要求的班级、学生，学校给予表彰、奖励，并在醒目位置张榜公布，有力推动学校常规管理和红色文化建设工作不断向纵深发展，并使之规范化、常态化。
4．将红色教育与书香校园建设相结合。
学校图书室按照教育主管部门提出的“推荐书目”，购进一批红色经典书籍供全校师生借阅，每个班发动学生从家中筛选红色书籍带到学校，丰富班级“图书角”，学生随时可徜徉在红色经典的海洋中。
2013年寒假，学校发放倡议书向全校师生推荐红色书目，组织开展征文、书香班级、读书之星的评比等形式多样的系列活动，激发师生的阅读热情。
2014年3月，学校利用每年一度的“百草园”读书周，围绕“红色在我心中”这一主题开展了读书比赛和讲故事比赛。
学生在这些活动中，心灵一次次受到震撼，情感一次次得到升华。
四、开展特色活动，继承革命先烈优良传统
1.举行“英雄中队”命名仪式。
2014年4月，学校举行了“英雄中队”授牌仪式暨革命传统教育主题大队会，特邀了市教育局领导、原横垛乡老乡长及刁九成烈士的后代参加活动。
此次活动掀起了一股“认知英雄情感，领悟英雄精神，实践英雄言行”的热潮。
2.带领学生参观江浙独支旧址。
清明前夕，学校组织学生徒步前往中共江浙区泰兴独支纪念馆进行祭扫活动，往返14公里。
这种体验式的活动要消耗大量的体力，许多学生汗水浸透衣背，但大部分仍能昂首阔步完成行程，展现出良好的精神风貌。
3、组织教师重温入党誓词。
为进一步坚定党员教师的理想信念，发挥其先锋模范作用，学校组织全体党员教师重温入党誓词。
大家面对鲜艳的党旗，举起拳头，又一次郑重宣读入党誓词。
学校还邀请老党员结合当前的群众路线教育给党员教师上了一节生动的党课，受到了一致好评。
3.开展红色乡土社团活动。
学校组建了腰鼓队、合唱队、号鼓队及书法、诵读、舞蹈等社团，组织师生编红色舞蹈、写红色诗词、唱革命歌曲、观革命影视剧，传承红色精神。
在四月份学校“红色教育主题活动月”展示活动中，学生们纷纷用喜闻乐见的形式表演了异彩纷呈的节目，推动了红色教育活动向纵深发展。
4.推进“红色文化进家庭”。
家庭是社会的细胞，在文化的传播方面责任重大、作用特殊。
学校发放“告家长书”，建议父母与孩子同辑一则红色小故事，同出一期手抄报，共读一本红色教育书，共看一部红色教育电影，共唱一首红色教育歌曲，试图建立“父母教育儿女、儿女提醒父母”的家庭教育机制，促进家庭幸福、社会和谐，推动良好社会风尚的形成。
5、举办红色班队会观摩活动。
2013年12月份，由学校少先队大队部牵头，举行了一次红色主题班会观摩活动。
整个活动分“铭记历史，歌唱祖国”、“幸福像花儿一样”、“红领巾心向党”三个篇章。
活动中，让队员们观看新旧不同时代的照片，引发他们“生活在党的阳光照耀下的新中国，多么幸福，多么自豪”的感叹，收到了深刻的教育。
红色教育需要坚守、需要丰富、需要创新,更需要继续得到各级领导的支持和帮助。
我们将按照预设的方案，朝着既定的目标，勤勉工作，努力使红色教育在学校生根、开花、结果。