人教课标版二年级心算口算 长度单位训练1
人教版二年级上册数学 第一单元 长度单位 单元测试题
第一单元长度单位单元检测题一.填空题。
1.学生用尺上从刻度0到5是厘米，从刻度2到8是厘米。
2．下面的说法对吗？对的在☐里画“√”。
长2厘米。
☐长4厘米。
☐长3厘米。
☐3．在横线里填厘米或米．琪琪身高125．一支新铅笔大约长16．黑板大约长3．一棵松树大约高6．4.5米=厘米200厘米=米7米=厘米5．有一根绳子，剪去20厘米后，还剩80厘米。
这根绳子原来长米。
7．单位换算。
10米+9米=（）米3米=（）厘米5米+100厘米=（）米1米-40厘米=（）厘米1米30厘米+20厘米=（）米（）厘米8.短铅笔长厘米，长铅笔长厘米，长铅笔比短铅笔长厘米。
二.选择题。
1.教室门的高大约是（）。
A．2厘米B．20厘米C．2米2．下面的长度是（）。
A.5厘米B.6厘米C.7厘米3．红绳子长1米40厘米，绿绳子长140厘米，两根绳子相比（）。
A．红绳子长B．绿绳子长C．一样长4．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）。
A．15米B．5米C．15厘米5.大力在测量自己铅笔的长度时，不小心把尺子弄断了。
于是，他从刻度3cm量起，刚好量到了刻度11cm，他的铅笔长（）厘米。
A．3B．8C．116．下面比2米长，比3米短的是（）。
A．5米B．1米10厘米C．2米50厘米三.判断题。
1．教室的黑板长4厘米。
（）2．课桌高80米。
（）3．测量文具盒时用厘米作单位比较合适，用字母m表示。
（）4．一根1米长的绳子比一根100厘米长的绳子长。
（）5．一个矿泉水瓶大约高21厘米。
()6．从直尺的刻度“1”画到刻度“7”，一共画了7厘米．（）7.量学校操场的长度，用“厘米”作单位比较合适。
（）8．一条普通毛巾长45（），括号里填“厘米”最合适。
（）四.画一画。
1.第一条比我长4厘米。
我多长？2.画一条比5厘米多3厘米的线段。
3.的右边6厘米画一个，在左边2厘米画一个。
五.口算乐园。
15-8=75-8=60+23=3+8=80-30=18-9=49+20=13-9=17+9=8+8=17-6=12-6=12-3=11-2=14+5=六.阅读理解。
新人教版二年级数学上册长度单位知识点归纳及练习
长度单位知识点归纳及练习一、知识点梳理（一）厘米和米重点认识厘米和米及它们之间的关系难点用刻度尺量物体长度的方法。
知识点1 用不同的物品作标准量物体的长度问题导入你想知道数学书的宽是多少吗？我们的文具盒多长吗？用你手中的物品量一量。
1、测量注意在测量时，应先选一种物品作为标准测量物体的长度（如上图中的硬币、曲别针、小刀、三角形等），再找到被测量物体的边（数学书的宽、文具盒的长等），将作为标准物品的左端与要测量物体的边的一端对齐，然后一个挨一个地摆放作为标准的物品，要平放摆直，最后数一数，一共摆了几个作为标准的物品2、测量过程在测量的过程中，可能会出现下面两种情况：（1）虽然测量的是同一物体的长度（如数学书的宽），但由于选用的标准不用（硬币、曲别针），所以量得的数据不同。
如用硬币量，数学书的宽是7个1角硬币长；用曲别针量数学书的宽是5个曲别针长。
虽然都是测量数学书的宽，但得到的结果去不相同。
（2）虽然测量的是不同一物体的长度，但由于选用的标准不用，量得的数据可能相同。
如用曲别针量数学书的宽是5个曲别针长。
用小刀量文具盒的长，是5把小刀的长。
虽然量的不是同一物体，但量的结果却相同。
因此在测量物体长度时，应尽量选用同一物品作为标准去测量。
知识大盘点在测量物体的长度时，要用同一的标准去测量，这样才能知道物体到底有多长。
知识点2 认识厘米，感受1厘米有多长问题导入你知道物体的长度可以用尺来量吗？1厘米有多长吗？【过程解读】1、认识厘米为了准确、方便地表示物体的长度，人们发明了带有刻度的尺子（如上图），为了便于交流，尺上的刻度作了统一规定。
上面正方体的一条边正好是1厘米。
2、建立1厘米的长度观念从上图中可以知道一个图钉的长大约是1厘米，我们从中体验了1厘米有多长。
3、测量手指分别将你的手指放到尺上，看看哪个手指的宽大约是1厘米。
知识大盘点方法提示测量时，一定要把物体的一端对准尺的“0”刻度，而不是对准了解比较小的长度单位——厘米，知道1厘米有多长。
最新人教版小学二年级数学上册第一章《长度单位》测试卷及答案
最新人教版小学二年级数学上册第一章《长度单位》测试卷及答案班级：_______姓名：_________等级：__________一、单选题1.下面这张纸条的长度是（）厘米。
A. 8B. 5C. 3【答案】 C【解答】这张纸条的长度是8-5=3（厘米）。
故答案为：C。
2.我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米【答案】 A【解答】解：我走一步的长大约是40厘米。
故答案为：A。
3.这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 8【答案】 A【解答】9-2=7（厘米）故答案为：A。
4.在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 6【答案】 B【解答】9-4=5（厘米）故答案为：B。
5.下图中第（）根木条的长度是4厘米．A. AB. BC. CD. D 【答案】 A6.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快【答案】B【解答】蜗牛是4厘米减去从0刻度到2刻度的2厘米，所以是2厘米。
而毛毛虫是3厘米，所以毛毛虫大于蜗牛7.一段布长15米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去（）A. 1米B. 8米C. 22米D. 34米【答案】 B【解析】15－7=8（米）, 选B．二、判断题8.同一把尺子上，刻度1到刻度4之间的长度和刻度4到刻度7之间的长度是不一样的。
（）【答案】错误【解答】同一把尺子上，刻度1到刻度4之间的长度和刻度4到刻度7之间的长度是一样的，都是3个单位长度，原题说法错误。
故答案为：错误。
9.长1米的跳绳比长100厘米的跳绳短很多。
（）【答案】错误【解答】解：长1米的跳绳和长100厘米的跳绳一样长。
故答案为：错误。
10.1米和100厘米一样长。
（）【答案】正确【解答】解：1米和100厘米一样长。
故答案为：正确。
11.1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。
（）【答案】正确【解答】解：1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》同步练习题(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》同步练习题（含答案）一、填空题1．从刻度0到5是( )厘米，3到7是( )厘米。
2．填上合适的单位名称。
（1）一根旗杆的高度是13( )；（2）课桌面的长是60( )；（3）一本字典厚6( )；（4）房间高3( )。
3．妈妈买了1米布，给小兰做裙子用去30厘米，还剩( )厘米布。
4．中国运动员王军霞至今还是10000( )长跑世界记录保持者，这是我们中国人的骄傲。
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6m( )6cm 99厘米( )1米3米( )300厘米72cm( )27cm 50厘米( )5米1米40厘米( )145厘米二、判断题6．聪聪走一步的长度大约是40米。
( )7．1米3厘米和130厘米一样长。
( )8．小明身高126米。
( )9．一颗树高10米． ( )10．1米比99厘米长。
( )三、选择题11．教室黑板的长是（）。
A．3米B．30米C．30厘米12．用四个点最多可以画（）条线段。
A．4 B．5 C．613．下列线中，（）是线段．A．B．C．14．下面物体中，长约2米的是（）。
A．床的长B．衣服袖子的长C．铅笔的长15．9千米比9000厘米( )．A．长得多B．短得多C．短一些四、计算题16．口算或填空。
9×6＝24÷3＝4×4＝20÷4＝40÷8＝7×6＝72÷8＝9×2＝2米＋6米＝（）米80厘米＋20厘米＝（）米3元5角＋4角＝（）元（）角4元－2元6角＝（）元（）角五、解决问题17．我当小裁判，谁跳得远？18．小货车能不能从限高杆下通过？为什么？19．算一算。
（1）晓冬从家出发去商店，要走多少米？（2）晓冬每天上午到学校上课，下午放学回家，来回要走多少米？20．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？参考答案1． 5 42．米厘米厘米米3．704．米/m5．＞＜＝＞＜＜6．×7．×8．×9．√10．√11．A12．C13．B14．A15．A16．54；8；16；5;5；42；9；18;8；1;3；9；1；417．蟋蟀跳的远18．能通过；因为车高2米，低于限高3米。
二年级数学上册试题长度单位练习题人教新课标含答案
二年级数学上册长度单位练习题一、单选题（注释）1、我们常用的长度单位有（）A．克、千克、吨B．时、分、秒C．千米、米、分米、厘米答案、由分析得出：我们常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米．故选：Ｃ．解析、【解析】略2、 3千米与3吨比较[ ]A．3千米大B．3吨大C．无法比较答案、C解析、【解析】略3、小学语文课本约厚10[ ]A.分米B.厘米C.毫米D.米答案、C解析、【解析】略4、高速公路上的汽车，每小时大约行驶110[ ]A.米B.千米C.分米答案、B解析、【解析】略5、小华每分钟大约走50[ ]A.千米B.米C.厘米答案、B解析、【解析】略6、火车每小时行120[ ]A.mB.kmC.cmD.mm答案、B解析、【解析】略7、二年级小朋友1小时大约能走[ ]A．3kmB．300mC．30km答案、A解析、【解析】略8、下列说法中，正确的是[]A．长江长约6300千米B．2006年是闰年，有366天C．一年中有6个月是大月，6个月是小月答案、A解析、【解析】略9、小华每分钟大约走50[ ]A.千米B.米C.厘米答案、B解析、【解析】略10、马拉松竞赛全程长约42[ ]A．分米B．米C．千米答案、C解析、【解析】略11、一辆汽车每小时行驶50[ ]A．千米B．米C．分米答案、A解析、【解析】略12、天津到上海的铁路线大约长1400[ ]A．分米B．米C．千米答案、C解析、【解析】略13、飞机每小时飞行800[ ]A．米B．分米C．厘米D．千米答案、D解析、【解析】略14、 3千米与3公里[ ]A．相等B．不相等C．无法比较答案、A解析、【解析】略15、光的传播速度是每秒钟 [ ]A．30千米B．300千米C．3万千米D．30万千米答案、D解析、【解析】略16、 3吨钢材和3千米的路程相比[ ]A．3吨钢材重 B．3千米的路程远 C．无法比较答案、C解析、【解析】略17、吨和千米[ ]A．吨重一些B．千米长一些C．无法比较答案、C解析、【解析】略18、 4千克□4千米，□里应填[ ]A．=B．<C．无法比较答案、C解析、【解析】略二、其他（注释）1、求长方形的周长用（），面积用（）A．长×宽B．长+宽C．（长+宽）×2答案、【答案】长方形的周长用（长+宽）×2，面积用长×宽；故选：C，A．解析、【解析】略2、长江约长6300□；粉笔长75□. □内应填 [ ]A．米B．千米C．厘米D．毫米答案、【答案】 B、C解析、【解析】略。
人教版数学二年级上册长度单位练习题
二年级上册第一单元长度单位的练习一、填一填。
（34分）1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。
量较短物体的长度可以用（）作单位。
2、量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
3、1米=（）厘米 400厘米=（）米4、看一看，填一填。
这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。
5、在（）里填上合适的单位①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）6、30米+8米=（）米 12厘米-7厘米=（）厘米27厘米+6厘米=（）厘米 54米-4米=（）米二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（12分）1、下面三条线中，( )是线段。
【①②③】2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
【①三角尺②米尺③卷尺】3、你的椅子大约高( )。
【①45厘米②45米】4、一棵树的高度大约是3( )。
【①厘米②米】三、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
（15分）1、一张单人床长2米。
…………………………………………………()2、一块橡皮擦的厚10厘米。
…………………………………………()3、一枝自动水笔的长是16厘米。
……………………………………()4、小红爸爸的身高有170米。
…………………………………………()5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
……………………()四、量一量。
（24分）1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米①两条一共有( )厘米。
②第二条比第一条长( )厘米。
2、估一估，量一量，填一填。
估计长( )厘米估计长( )厘米实际长( )厘米实际长( )厘米五、画一画。
（10分）1、画一条长4厘米的线段。
2、画一条比下面线段短2厘米的线段。
六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。
你能举出三个例子吗？（5分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
二年级上册数学一课一练长度单位_人教新课标(含答案)
《长度单位》同步练习一、单选题1.下列是长度单位的一组是（）。
A. 克、米B. 分米、克C. 厘米、分米2.课本的长度大约是20（）。
A. 厘米B. 分米C. 米3.下列各物体的长度接近50cm的是（）。
A. 一个杯子的高B. 一支铅笔的长C. 一个乒乓球的直径D. 一课桌的宽度4.下列估测值最接近实际的是（）。
A. 一张课桌的高度约为2米B. 一张课桌长度约为1米C. 一名初中生体重约为500公斤D. 一个鸡蛋的重量约为50毫克5.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度6.下面的单位中不是长度单位的是（）。
A. 毫米B. 厘米C. 千克7.下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A. 角B. 时C. 分D. 厘米8.数学课本的宽约是140（）A. 毫米B. 厘米C. 分米二、填空题1.填空。
① 33厘米-10厘米=________厘米②________厘米+9厘米=39厘米③________厘米-5厘米=38厘米2.在横线上填上>、<或=。
65厘米________56厘米，33厘米________40厘米3.在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18________；一棵大树高10________；曲别针长3________；一张儿童床长2________4.计算下面各题。
①4厘米+35厘米=________厘米②90厘米-55厘米=________厘米③37米+40米=________米④100米-38米=________米5.填上合适的单位。
①火柴棒的长度是5________。
②小名的身高130________ 。
③操场的跑道长度是400________。
④一棵杨树高12________ 。
6.量一量，写一写。
铅笔长________厘米________毫米这本书厚________毫米7.量一量下面纸条的长度．________厘米8.在括号里填上合适的单位。
人教版二年级数学上册长度单位基础练习
第一单元:长度单位一、填一填。
1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。
量较短物体的长度可以用（）作单位。
米和厘米之间的关系（)。
2、厘米可用字母（）表示，米可用字母（）表示。
3、1米=（）厘米400厘米=（）米15厘米+8厘米＝（）厘米30米+6米＝（）米10米－9米＝（）厘米6米－5米＝（）厘米1米--30厘米=( )厘米40厘米+60厘米=（）米4、看一看，填一填。
这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。
5、在（）里填上合适的单位①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）。
1、下面三条线中，( )是线段。
①②③2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
①三角尺②米尺③卷尺3、你的椅子大约高( )。
①45厘米②45米4、一棵树的高度大约是3( )。
①厘米②米三、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的改正后写在括号里。
）1、一张单人床长2米。
……………………………( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。
………………………( )3、一枝自动水笔的长是16厘米。
…………………( )4、小红爸爸的身高有170米。
……………………( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
( )四、量一量。
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条( )厘米第二条 ( )厘米①两条一共有( )厘米。
②第二条比第一条长( )厘米。
2、估一估，量一量，填一填。
估计长( )厘米 估计长( )厘米实际长( )厘米 实际长( )厘米五、画一画。
1、画一条比5厘米长2厘米的线段。
2、画一条比6厘米短2厘米的线段。
3、画一条比下面线段短2厘米的线段。
六、用数学。
1、一根绳子剪去28厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长多少厘米？2、一块布长12米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少米？3、1米长的绳子，用去40厘米，还剩多少厘米?4、玲玲有红、黄两条彩带，各50厘米，两条彩带一共长多少米？七、举一反三。
二年级上册数学一课一练长度单位_人教新课标(含答案)
《长度单位》同步练习一、单选题1.下列是长度单位的一组是（）。
A. 克、米B. 分米、克C. 厘米、分米2.课本的长度大约是20（）。
A. 厘米B. 分米C. 米3.下列各物体的长度接近50cm的是（）。
A. 一个杯子的高B. 一支铅笔的长C. 一个乒乓球的直径 D. 一课桌的宽度4.下列估测值最接近实际的是（）。
A. 一张课桌的高度约为2米B. 一张课桌长度约为1米C. 一名初中生体重约为500公斤 D. 一个鸡蛋的重量约为50毫克5.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度6.下面的单位中不是长度单位的是（）。
A. 毫米B. 厘米C. 千克7.下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A. 角B. 时C. 分D. 厘米8.数学课本的宽约是140（）A. 毫米B. 厘米C. 分米二、填空题1.填空。
①33厘米-10厘米=________厘米②________厘米+9厘米=39厘米③________厘米-5厘米=38厘米2.在横线上填上>、<或=。
65厘米________56厘米，33厘米________40厘米3.在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18________；一棵大树高10________；曲别针长3________；一张儿童床长2________4.计算下面各题。
①4厘米+35厘米=________厘米②90厘米-55厘米=________厘米③37米+40米=________米④100米-38米=________米5.填上合适的单位。
①火柴棒的长度是5________。
②小名的身高130________ 。
③操场的跑道长度是400________。
④一棵杨树高12________ 。
6.量一量，写一写。
铅笔长________厘米________毫米 这本书厚________毫米7.量一量下面纸条的长度．________厘米8.在括号里填上合适的单位。
最新人教版二年级数学上册《练习一》优质教学课件
练习题 3.量一量，填一填。
6
5
练习题
4.在合适答案后的□里画“√”。
比1米长√□
比1米短□
比 比11米米高矮√□□
比1米长√□
比1米短□
练习题
5.量一量。
约（ 2 ）米
（ 1 ）米（ 20 ）厘米
（答案不唯一，根据实际情况填写）
练习题 6.先估计，再用尺量。
3
2
4
3
2
量长方形和正方形，你发现了什么？ 长方形对边相等，正方形四条边长度相等。
练习题 7.看看哪条线段长，再量一量。
2厘米
2厘米
答：线段①和线段②同样长。
练习题
8.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在 括号里。
（1）数学书长 26 米。 （ 厘米 ）
（2）灯管长 50 厘米。 （ √ ）
（3）房间高 3 厘米。 （ 米 ）
（4）字典厚 6 米。
（ 厘米 ）
（5）大树高 8 米。
（答案不唯一）
课堂总结
学完这课，你收获了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读 得响亮，说得大方。要做一个有精神的小 学生！
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
义务教育人教版二年级上册
1 长度单位
练习一
优 翼
练习题 1. 估计下图中的实物各有几厘米3 ）厘米 测量：（ 3 ）厘米
1厘米
估计：（4 ）厘米 测量：（4 ）厘米
练习题 2.照样子量一量，填一填。
新人教版二年级数学上册：《长度单位》习题1.doc
《长度单位》习题1、找到以下物品，先估计有多长，再拿尺子量一量。
估计（）厘米估计（）厘米实际测量（）厘米实际测量（）厘米估计（）厘米估计（）厘米实际测量（）厘米实际测量（）厘米2、在（）里填上合适的长度单位（“米”或“厘米”）。
钢笔长15（）长颈鹿高4（）小华身高120（）数学书长26（）3、你知道怎样测量一棵树的树干一圈的长度吗？请你找一棵树，测量出树干一圈的长度。
工具：方法：树干一圈的长度：4、数一数，下图中一共有（ ）条线段。
1、Genius only means hard-working all one's life . (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。
20.9.69.6.202009:0809:08:11Sep-2009:082、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
二〇二〇年九月六日2020年9月6日星期日3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。
09:089.6.202009:089.6.202009:0809:08:119.6.202009:089.6.20204、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet 做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行9.6.20209.6.202009:0809:0809:08:1109:08:115、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度；看物体的右端对着直尺上的刻度是几；这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短；是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度；在它的上面点一个点；再对准要画到的长度的厘米刻度；在它的上面也点一个点；然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时；当不是从“0”刻度量起时；要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）小明身高130厘米练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）班别：姓名：一、填长度单位。
1、教室的长大约是6（）。
2、小明的身高是124（）。
3、一张课桌的长约是1（）。
4、小红从家到学校要走100（）。
5、一枝自动铅笔长10（）。
6、一根绳子长2（）。
7、教室的门高大约是2（）。
8、一棵大树高大约是10（）。
9、小朋友的拇指宽约1（）。
10、教室的宽大约是6（）。
二、填一填。
1、1米＝（）厘米100厘米＝（）米2、要知道物体的长度；可以用（）来量。
量较短的物体；用（）作单位；量比较长的物体或距离；通常用（）作单位。
3、在刻度尺上；从刻度0到刻度5是（）厘米；刻度3到刻度7是（）厘米。
4、一枝铅笔大约长（）厘米。
5、黑板大约长（）米。
6、20厘米＋50厘米＝（）厘米17米－8米＝（）米60米＋9米＝（）米15厘米－7厘米＝（）厘米三、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。
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大约有（ 大约有（ 大约有（
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二、我先量量自己写字台的高度，然后再比较。
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长。 长。 长。 长。
68 所 名牌学 校
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智力Leabharlann 大 比拼用下面这把尺子一共能画出几条不同长度的线段？ （每条线段只许用直尺画一次）
0 （厘米） 40 50 60
智力大比拼参考答案：5 条，分别是 10 厘米、20 厘米、40 厘米、
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50 厘米、60 厘米
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人教课标版
二年级心算口算 长度单位训练 1
算对 题 用 分钟
一、估一估。 1.
橡 皮
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