议论文标准议论段写法精编版
议论文如何写好论证段
如何写好论述文的论证段落一、认识标准的论证语段麻雀虽小五脏俱全，一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
材料：五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。
美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。
因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。
任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。
” 可见，知识就是力量。
例如：知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）二、各种功能句写法指导1．观点句要明确，要概括。
2．阐释句要具体，要扣住观点句。
（可采用因果、假设、让步等关系的复句；可采用比喻、对仗、排比、反问、设问等修辞方法。
）3．材料句论据的表述要简洁。
（论据可分事实论据、理论论据；论据选取包括相同性质的论据、正反性质的论据。
）4．分析句要建立材料与观点句之间的有机联系。
5．总结句回扣观点句。
三、就例析理，学会分析事例（一）为什么要分析事例?分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。
用事例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。
围绕论点摆出论据之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。
议论性作文申论模板及范文
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一、议论性作文申论模板。
1.引言段。
（1）提出问题，近年来，社会上出现了一些令人担忧的现象，引起了广泛关注。
（2）引出主题，这些问题的存在，反映出了一些深层次的社会矛盾和问题，需要我们深入思考和解决。
2.论证段。
（1）观点1，首先，我们需要认识到问题的严重性和紧迫性。
（2）论据1，以数据、案例等事实为支撑，证明问题的存在和影响。
（3）观点2，其次，我们需要找出问题的根源，并提出解决的方法。
（4）论据2，列举相关的调查研究和专家观点，分析问题产生的原因和可能的解决途径。
3.结论段。
（1）总结观点，在当前社会形势下，我们需要认识到问题的严重性，积极寻求解决之道。
（2）呼吁行动，希望广大人民群众和社会各界能够共同努力，解决这些问题，推动社会的进步和发展。
二、议论性作文申论范文。
近年来，我国社会出现了一些令人担忧的现象，比如环境污染、食品安全、道德沦丧等问题，引起了广泛关注。
这些问题的存在，反映出了一些深层次的社会矛盾和问题，需要我们深入思考和解决。
首先，我们需要认识到问题的严重性和紧迫性。
比如环境污染已经影响到人民群众的健康，食品安全问题已经引起了社会的恐慌，道德沦丧已经影响到社会的稳定。
这些问题不容忽视，需要我们采取有效的措施来解决。
其次，我们需要找出问题的根源，并提出解决的方法。
环境污染的根源在于工业生产和生活方式的不合理，食品安全问题的根源在于监管不力和利益驱动，道德沦丧的根源在于社会价值观的扭曲和道德观念的淡化。
我们需要加强环境保护和资源利用，加强食品安全监管和法律法规建设，加强道德教育和社会责任感培养，从根本上解决这些问题。
在当前社会形势下，我们需要认识到问题的严重性，积极寻求解决之道。
希望广大人民群众和社会各界能够共同努力，解决这些问题，推动社会的进步和发展。
以上就是议论性作文申论模板及范文，希望对大家有所帮助。
议论文标准语段写作
坚持就是胜利。（①观点句）面对困难和险阻， 唯有坚持，勇于永不言弃，才有可能成功。（②阐释 句）欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失 败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得 了成功，制出了以实验次数命名的新药606。（③材 料句）新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅 实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问 世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持， 也绝不可能有新药的制成。（④分析句）正是因为他 坚持到了最后，才获得了最后的胜利。 （⑤结论句）
辨析：
训练:
以 “勤能补拙”为观点句， 运用“五步法” 写一个200 字左右的文段。
李玉刚 易烊千玺
韩寒 李白
齐白石43;材料=失败 的议论文 分析句（对材料要有自己独到的理解）
辨析：注意画线部分的句子
• ★例文二： • ★例文一： • 古人云“自古才子出寒门”。古今中外成才者，大多出自寒家。 范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到； • “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲 司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家 淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难 高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名， 以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。 生活上常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁，就去打工，还供姐姐读 书…… 这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活 们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成 上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经 熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由 是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工 …… 此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷 可见贫困也是一笔财富。 则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不 是一笔财富呢？
2024届高考作文专项指导：标准议论段的写法
一：何为标准议论段议论主体段,应该具备“五有”:语段有观点,例前有导语,叙例有方法,例后有分析,语段有引申。
标准语段的构成：“观点+议论+举例+分析+小结”。
分论点句(一句话即可)+阐释句(提出分论点后,最好对分论点再深入阐述一下,对其意义、范围、程度、后果等方面做一下生发,会加深分论点的论证性)+材料句(结合分论点简要引述对论证有用的那部分)+分析句(运用多种论证方法分析例子,论证分论点的合理性)+结论句(不是分论点的简单重复,应该在论证的基础上引申一下,或强调其意义,或强调其危害,或挖掘其本质,或扩展其范围,或表明态度,或发出呼吁……对论证的内容总结深化,然后巧妙过渡到下一个分论点)。
当然,也可以适当地变化,生出诸多变式,但基本要素一定要有。
从构成的要素来看,主体段有以下常见模式。
1.“观点+例子+分析”式这种构段方式的思路是:先亮出自己的观点,然后叙述事例,最后分析事例。
采用的其实是一种“总—分—总”的构段思路。
如:谁的青春不曾迷茫?曾几何时,80后被称为“垮掉的一代”,90后被称为“佛系青年”,我们00后最近突然迷上了“葛优瘫”。
然而在一片质疑声中,许多不懈奋斗的80后已然成为栋梁之材。
运动员刘春红北京奥运夺金;女航天员王亚平在太空授课。
清代学者汤斌劝诫学子:“当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。
”你的青春里,也必然有许多颓废的声音。
请相信我:执着追梦不随波逐流,才能超越惰性,绽放出青春的风采。
(《愿逐明月,待你前来》)这是一个采用了“观点+例子+分析”的议论文完整段。
这段文字先用反问句提出观点,然后举刘春红、王亚平的例子加以证明,最后分析只有不随波逐流、超越惰性,才能绽放出青春的风采。
2.“引言+观点+事例+分析”式这种构段方式的思路是:先引用名人名言,然后或结合观点对名言进行诠释,或直接提出观点,中间叙述事例,最后进行分析。
如:孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”人们的意志凝聚起来,就形成了命运共同体。
议论文的写法优秀6篇
议论文的写法优秀6篇议论文写作格式及篇一阳春三月，花儿的花粉被春风传播到四处，这是分享；烈日当空，大海将每一滴海水化作水蒸汽，这是分享；阴雨时节，人们向他人撑开自己的雨伞，这是分享。
世界，因分享而美丽。
八月，沉重的补习终于结束，在这阳光明媚的日子，不去旅游，可真是毁了这大好的时光。
武汉的太阳可真辣，一缕缕炙热的阳光猛烈地照射在游客身上，如一根根细小得连肉眼也看不见的银针刺着人的皮肤，真热啊！我和同学穿梭在武汉的商业街上，火辣的太阳似乎有意地跟随着我们，寸步不离，背后一片滚烫。
我口中感觉十分干涩，太阳好像将我身上的水分抽得一干二净，我感觉我现在放在博物馆里就能当干尸了。
我们两人互相搀扶，仿佛度日如年。
我想起背包中还有一杯水，我赶紧拿出喝下去，一口下去，感觉是一条干裂的河床得到水的浇灌。
同学带着期待的眼神问我：“给我一点儿可以不？”我犹豫了，一杯水还不够我喝呢？我怎么能给你呀！可我的眼睛似乎不敢注视他，朝四周张望，最终落在了两个乞丐身上。
那两个乞丐衣衫褴褛，碗里的硬币寥寥无几，其中一个人，披着杂乱的头发，拿起碗走向小卖部，几分钟后。
那个乞丐拿着一瓶水走了出来，他扭开瓶盖，两个乞丐你一口我一口，那清澈的水在他们的眼中似乎就是一块黄金。
我紧握水瓶的手似乎有些放松了，头上渗出的汗水好像是自己忏悔的眼泪。
我被水浸湿的嘴唇动了动：“还喝不喝，不喝就算了。
”我递出水杯，脸上挂着一副生气的样子，但内心是后悔与喜悦。
他拿着水杯，倒了一半的水，也许是因为太阳光的原因，我觉得那杯水似乎晶莹剔透，变得珍贵。
我们两个人一边喝水，一边注视着对方，脸上的微笑从未停止。
太阳光似乎不再那么刺眼，变得温暖与柔和，洒在身上，暖洋洋的，甘甜的水冲刷了心中的苦涩。
逛完了街，我肚子又开始叫了，张了张嘴巴，同学马上拿出一块面包说：“饿了吧？给你吃。
”三下五除二，我就吃完了，别提有多美味，我更是原地满血复活。
我们还去了黄鹤楼，但我没感到一点儿累。
议论文标准议论语段【精选】
学
功能不同的句子：观点句、阐释
句（由论点到例子的过渡句） 、
材料句、分析句、结论句。
常见的分析论证方法
因果分析法 假设论证法 正反对比法
类比分析法
误区：堆砌材料，缺乏分析。
一、写好语段
以叙代议， 详略不当。
（二）语段诊断
语段二： 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心
发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，
换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终
有一个坚定信念：一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。
二、学会分析
（2）假设论证法 针对着上面所举的事，从反面进行假 设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证 中心论点 。常用“假设……情况会怎样呢?”引出与所 举事例相反的情况展开论述。
例如，为了证明“立志”的重要性引用了王羲之练字 的事例。王羲之9岁就开始练字,立志要做书法家,无 论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭 的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚洗黑了，他那 俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如王 羲之根本没有想过当什么书法家，只是平庸过日子， 那么他绝不可能有什么坚强的意志去练字，那么王羲 之其人也不为我们后人所知。正因为他从小立下了苦 练书法，才会成为一代书法家。
最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，
“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们不禁惊叫：“诺
贝尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的
时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着
血，兴奋地狂呼：“成功了。”就这样，诺贝尔发明了炸药，从
那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。
优秀议论文作文模板(9篇)
优秀议论文作文模板（9篇）优秀议论文作文模板【篇1】题记——红花虽好，还需绿叶扶持。
某日，我来到郊外踏青，穿过一条林荫小道，一种少有的清新使我心旷神怡，沿着蜿蜒的小路向前走去，清新中又夹杂了一丝沁人心脾的花香，使人精神为之一振！于是，我将车子停放于路边，穿过这郁郁葱葱的绿园，随着淡香我来到一片花丛中。
“这花可真美！”我不禁感叹道。
尽管我不知其名，可它们确实令人喜爱。
这些无名花儿种类不同，样子不同，就连形态也各有各的特色：有的挺拔着身姿，那洁白如玉的花蕊好似梨花的唇，还沾着晶莹的露水，又迎着风尽情的翩翩起舞;有的微微的低着脑袋，娇羞的笑着，宛若一个倾国倾城的舞女，摆弄着舞裙，给人以无限遐想;还有的正含苞欲放，那嫩小的花骨朵也似古代女子般婀娜多姿，别有一番韵味……你说，这怎能不令人陶醉?又罕纳：“这花儿为何如此美丽，如此搏人喜爱?”半晌，我开始注意起我身旁这些不起眼的绿叶，是的！它们虽然茂密，但比起这些令人沉浸其中的花儿，的'确微不足道，不值一提啊！如今，已是九月，一个丹桂飘香的季节，又想起那次令人难以忘怀的踏青。
于是，我又来到了这个美丽的绿园，当我走进这里时，呈现在眼前的，已是一幅截然不同的景象：树叶纷纷落下，将这林荫小道覆盖着，只是还有几片还恋恋不舍的依偎在树木身旁，仿佛在不舍，又好似在告别。
夕阳西下，我漫步在这“地毯”上，脚下发出“沙沙”的声音，好似天籁之音，甚是惬意。
然而，这惬意的秋景却给我增添了几分惆怅，几分忧虑，只觉得脚步变得很重，心也很重……望着这散落了一地的落叶，又想起当初那茂盛的绿叶，原来自以为是微不足道的，可现在呈现在我面前的景象却使我恍然大悟。
一个人，即使你是人群中的佼佼者，也只有置身于千万个平凡劳动者之中，才能有所作为。
绿叶为了花朵，用自己去衬托;绿叶为了树木，用自己去装扮，绿叶为了秋天，用自己去渲染;绿叶为了我们，用自己去制造……正如奥维德的那句话：“没有青草的原野，没有绿叶的农田，或没有头发的脑袋，这些总是丑陋的”。
个标准议论段
学习目的：
1、经过训练，了解写议 论文怎样经过分析事例 来论证观点； 2、学会措施并利用。
一、写好语段
（二）原则语段旳学习
一种原则旳议论 段——麻雀虽小五脏 俱全旳那种，应该依 次包括如下五种功能 不同旳句子：观点句、 阐释句（由论点到例 子旳过渡句） 、材料 句、分析句、结论句。
示例三：
（观点）自古得民心者得天下。（阐释 句）民如水，君如舟，水能载舟，亦能 覆舟。（材料句）项羽攻破秦城时，只 顾烧秦殿、庆功业、赏士卒，却偏偏忘 了安抚百姓！以致他在溃围迷路时，竟 被一田父欺骗，误入大泽，走向绝境。 （分析句）项羽英雄一生，却不知民心 之贵千金难买。（结论句）可见当政者 治政、为官者处事，当以百姓为重。
二、学会分析
范例2：秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制 六合”，是因为他在爸爸旳刻意安排下，羁留异国，饱经 磨难，终成雄才大略才实现旳。世界著名文豪小仲，之所 以能写出震动世界旳名作《茶花女》，是因为他从爸爸大 仲马旳身上继承旳不是万贯家财，而是敏锐旳观察力和细 致入微旳描写人物旳能力才取得成功马旳。事实告诉我们： 以本事处世，则事业可成，功名可就。
相反，身继巨富，而无本事者，则只能是事业无成， 乃至国破家亡。秦二世胡亥继承了秦始皇留下旳“践华为 城，因河为池，金城万里”旳万世之业，可谓遗产之巨了， 然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”旳为天下 人讥笑旳下场。究其原因就是胡亥自己没有经天纬地旳治 世之才。历史上旳后主刘禅及李煜不都是鲜明旳例子吗？
二、学会分析
2、怎样分析事例？ （1）因果分析法 用“这是什么原因造成旳呢?原 来……”引出探究和剖析事理旳文字，从因果关系上把论点和
论据联络起来。详细说就是对事例中旳行为，沿着“为何”这条 思绪，探求其根源，发觉其本质，使内容逐渐深化。
经典议论文段落（共5篇）（精简版）
经典议论文段落(共5篇)经典议论文段落(共5篇)篇一：议论文精彩语段精彩的议论语段 13、诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。
14、生活如酒，或馥郁或清冽，它需要有心人去品尝；生活如画，或多彩或灰暗，它需要一颗蕙质兰心去体察；生活如风，或凛冽或和暖，需要一双手去感知；生活如歌，或轻快或低靡，需要一只用心的耳朵去聆听。
酒有清冽，画有灰暗，风有寒冷，歌有低沉，一如生活，不会一路坦途，面对风雨，面对挫折的乐观与旷达，是我们一生的追求。
（《面朝大海，春暖花开》） 15、如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
（话题“意气” 2006年湖南省高考满分作文之一） 16、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
17、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
18、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
19、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语）篇三：高考议论文精彩语段高考议论文精彩语段写作佳苑 2016-04-08 09145d56b7b40102dvnt 高考议论文精彩语段 1.灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。
议论文标准议论段写法
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245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
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246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
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247、两粒种子，一片森林。
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248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
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249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
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250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬
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241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
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242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
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243、人之所以能，是相信能。
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244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
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229、以诚感人者，人亦诚而应。
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230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
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231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
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232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
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233、怠惰是贫穷的制造厂。
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234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
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224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
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225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
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226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
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227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
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228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
议论段的写法
议论段的写法
议论段是议论文中用来表达作者观点和见解的段落，通常由论点、论据和论证三部分组成。
以下是一个议论段的示例：
首先，需要明确地提出论点，即本段的中心思想。
论点应该是简洁明了的，能够概括本段的主要内容。
例如：“阅读是获取知识的重要途径。
”
其次，需要提供支持论点的论据，即证明论点的证据或事实。
论据可以是具体的例子、数据、事实或普遍的真理等。
例如：“据统计，美国人的年平均阅读量是20本书，而中国人的年平均阅读量只有4本书。
这说明，在获取知识方面，阅读是一个非常重要的途径。
”最后，需要使用合适的论证方法来证明论点。
论证方法包括因果论证、对比论证、举例论证等。
例如：“阅读之所以是获取知识的重要途径，是因为它能够让我们接触到更多的信息，开拓我们的视野，提高我们的思维能力和判断力。
”
总之，一个完整的议论段应该包含论点、论据和论证三个部分，并且需要注意段落的逻辑性和条理性。
议论文的标准语段
议论文的标准语段议论文的标准语段一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
1、知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能活动的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）2、知羞耻成人，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。
清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清首施两端和首鼠两端两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。
他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。
英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。
所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。
(《知羞耻成人》)3、人要学会感恩和宽恕。
感恩是生命中婀娜的线条，铭记别人的赐予会使生命变得厚实而绚丽，宽恕是森林中的一缕阳光，叶缝中透过的温暖会融化最寒冷的冰，化成水，成为滋润生命的养料。
幼稚的孩子总是记着屁股上爸爸留下的五指山，却忘记了寒风中父亲坚实的臂膀为自己挡住刺骨的冷风。
我曾经就是这样一个孩子，我用幼稚的语言伤害过父亲爱我的心，当我为父母的一点错误而任性发脾气的时候，感恩和宽容早在我的心中荡然无存。
议论文的写法【优秀6篇】
议论文的写法【优秀6篇】议论文怎么写篇一开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）比喻等自然地引出观点。
观点：观点正确、鲜明、切合题意。
可单独成段，可附在开头的后面。
论证：用各种论证方法证明观点的正确性。
道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。
举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。
比喻论证。
引用论证：引用名言证明观点正确。
（联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。
结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。
四个部分中，灵魂是“观点”，“开头”是为了引出“观点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头”，开门见山，直接提出观点。
“论证”，顾名思义，是为证明观点而存在。
“结尾”使文章更完整。
收获的议论文怎么写篇二给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实；给鱼儿一汪清水，鱼儿便可收获自己的天地；给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐……但是，你是否发现，无论是什么收获，都有给予在前，这些都应证了那一句话——有舍才有得，有付出才有收获。
玩耍与学习，取与舍成为难题。
比如说周末，想要玩，但又有很多作业，于是这时候，便有心魔在折磨着你的心——父母不在家，是玩还是学习？幸福其实很简单。
当然，结果是显而易见的。
若理智战胜一时的心血来潮，日清周结，完成好每周的任务，这样才能保证自己赶上大家的进度，他的收获自然是明显的，而且任务完成，余下时刻能够自由支配，没有心魔的缠绕，自己对自己负责，成绩自然会提高。
相反，若是贪玩的念头让你战胜了理智，那么，就会有一个更大的心魔来到你身边，让你恐慌，让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆，稍微有风吹草动都会让你浑身不自在，这样的收获，当然少得可怜，除了游戏中能够有较高的名次外，还能收获什么呢？一步赶不上，那就步步赶不上了呀。
你要付出多大的发奋来弥补贪玩的恶果呢？偷懒和勤奋，取与舍仍旧是难题。
议论文标准段
议论文如何写好精品文段在高考议论文写作中，常常会犯“文体不清”的错误，记叙不像记叙，议论也不深入透彻这种“以叙代议例而不议”的问题，就是对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，由于缺少必要的分析论证文章常常没有说服力。
因此无论是事例、名言都要通过分析才能彰显论证的力量。
一、文段举例说明1.例：贫困也是一笔财富。
“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
优点:观点明确，论据丰富。
缺点:“观点＋论据”格局。
弊端:论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。
这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。
2.修改建议：补充内容，规范成段贫困也是一笔财富。
（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。
（阐释句）司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。
因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。
（分析句）可见贫困也是一笔财富。
（结论句）二、标准议论段五部分一个标准的议论段必须“麻雀虽小，五脏俱全”依次包括五种功能不同的句子观点句阐释句材料句分析句总结句1、观点句: （1）位置:主体段的段首（2）句式:简洁的陈述句（3）数量:一句（4）句末标点:句号2、阐释句:紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。
语文议论作文万能模板格式
语文议论作文万能模板格式一、引出话题。
1. 提出问题。
2. 引用名言。
3. 举例说明。
二、阐述观点。
1. 提出自己的观点。
2. 分析原因。
3. 举例论证。
三、结论。
1. 提出建议。
2. 总结全文。
3. 以名言结束。
语文学习，重在实践。
语文学习一直以来都备受社会关注，语文教育的质量一直是备受争议的话题。
而在这个信息爆炸的时代，语文学习是否重在实践成为了人们关注的焦点。
本文将从实践的重要性、实践在语文学习中的作用以及如何加强语文学习的实践性等方面进行探讨。
语文学习重在实践，这是因为实践是检验理论的唯一标准，只有将语文知识真正运用到实际生活中，才能更好地理解和掌握。
在语文学习中，实践可以帮助学生更好地理解课文内容，提高语文素养。
比如，通过朗读文章、写作文、讨论问题等实践活动，可以让学生更好地理解文章的内涵，提高语言表达能力。
另外，实践还可以培养学生的创新思维和解决问题的能力，让他们在实际生活中更好地运用所学的语文知识。
在语文学习中，实践具有重要的作用。
首先，实践可以激发学生学习语文的兴趣，增强学习的主动性。
通过实践活动，学生可以在实际操作中感受到语文知识的魅力，从而更加主动地去学习。
其次，实践可以帮助学生更好地记忆和理解知识。
通过实际操作，学生可以将抽象的语文知识转化为具体的形象，更容易记忆和理解。
再次，实践可以促进学生的综合能力的提高。
在实践活动中，学生不仅需要运用语文知识，还需要动脑筋，培养综合能力，提高解决问题的能力。
那么，如何加强语文学习的实践性呢？首先，学校和家庭应该为学生提供更多的实践机会。
学校可以组织朗读比赛、写作比赛等实践活动，让学生在实践中提高语文素养。
家庭可以鼓励孩子多读书、多写作，让他们在日常生活中加强语文学习的实践性。
其次，教师在教学中应该注重实践性。
可以通过课堂讨论、小组合作、实验探究等方式，增加语文学习的实践性，让学生在实践中学习，提高语文素养。
最后，学生自己也要注重语文学习的实践性。
议论文写作系列指导之议论性语段
议论文写作系列指导之议论性语段[一个标准的议论段]一个标准的议论段一一应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点、阐(论点到例子过)料。
[经典段落] 例1、《观点句)文学艺术的成功需要踏实。
(阐释句)尽管艺术是情感的表达，是激情的释放，但是踏实的功底决定了表达的效果。
(材料句)李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名:曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书;齐白石老人印章的道劲功底是从前不分夜千刻百练就的:蒙娜丽莎神秘的激笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。
(分析句)大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。
(总结句)因此，可以说，艺术股堂精美的纹饰是用睹实雕刻成的。
例2、(观点句)做人必须要有尊严。
《闹释句)一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义。
(材料句)项羽在乌江边，面对束手就摘和自刻两种抉择，他毅然选择自剂。
(分析句)一旦被摘，受到的辱就无以计数，人生的尊严也就丢失了。
(名言)古语云:“男儿膝下有黄金。
”所谓“黄金"，就是这珍贵无比的尊严，《结论句)因此，在面对选择时，我们一定要保持自已人生的尊严。
例3、《观点句)士可杀，不可辱。
(阐释)严比生更重要。
(材料句)当项羽被迫退到乌江时，他没有投降一一投降就会受辱:他选择了死一一宁离死，也要捍卫自己的尊严乌江边上，他的身基无比高大。
《分析句)项羽把人的尊严放到至高的位置，放弃了生命，却赢得千古美名。
(结论句)现实生活中，多少人为了一点远不如生命宝贵的虚名浮利，竟能轻易丢掉尊严，虽然活着，却比死去更可悲。
例4、(观点句)自古得民心者得天下。
《阐释句)民如水，君如舟，水能裁舟，亦能覆舟。
(材料句)项羽攻破秦城时，只顾烧泰股、庆功业、赏士卒，却偏偏忘了安抚百姓!以致他在溃围迷路时，竟被一围父欺骗，误入大泽，走向绝境。
《分析句)项羽英雄一生，却不知民心之贵千金难买。
《结论句)可见当政者治政、为官者处事，当以百姓为重。
写标准的议论段
同样是这则材料，我们还可以推导出‚成功贵在 ‘积累’‛、‚大小、高矮、多少、远近等等都 是辩证统一的‛等结论，大家试试看：
1.《老子·道德经》有云：‚合抱之木，生于毫末；九 层之台，起于累土；千里之行，始于足下。‛（材料句） ‚合抱之木‛，不可谓不‚大‛；‚九层之台‛，不可谓 不‚高‛；‚千里之行‛，不可谓不‚远‛。然而，这 ‚大‛‚高‛‚远‛，都是由‚毫末‛‚累土‛‚足下‛ 一点点累积而成的。（正面分析）没有‚毫末‛之积，何 来‚合抱‛之大？没有‚累土‛之积，哪来‚九层‛之高？ 没有‚足下‛之积，怎至‚千里‛之远？（反面阐释） （分析句）可见，成功贵在‚积累‛。（结论句）
《老子·道德经》有云：‚合抱之木，生于毫末；九 层之台，起于累土；千里之行，始于足下。‛（材料句） ‚合抱之木‛，不可谓不‚大‛；‚九层之台‛，不可谓 不‚高‛；‚千里之行‛，不可谓不‚远‛。然而，这 ‚大‛‚高‛‚远‛，都是由‚毫末‛‚累土‛‚足下‛ 一点点发展而来、累积而成的。这‚大‛‚高‛‚远‛中 分别包含着‚小‛‚矮‛‚近‛，‚小‛‚矮‛‚近‛中 则分别孕育着‚大‛‚高‛‚远‛；矛盾的双方既对立又 统一，互为前提，相互依存，相辅相成，交错共生。（正 面分析）没有‚大‛，也就无所谓‚小‛；没有‚矮‛， 也就无所谓‚高‛；没有‚远‛，也就无所谓‚近‛…… （反面论证）：可见，大小、高矮、多少、远近等等都是 辩证统一的
. 泰戈尔说：‚任何鸟翼坠上黄金，都不能再 高飞了。‛（材料句）…… ……因此，人啊，千 万不要沦为金钱的奴隶。
课后强化训练：将材料与结论之间的省略号替换为恰 切的阐释分析句。
为什么他（钱学森）一个人任何时候都足以抵得上五 个师呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的 现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些 关于‚原子能量‛的‚知识‛足以增强一个国家的实力甚 至改变整个世界、决定人类命运？ ——然后接‚可见……‛就顺理成章，水到渠成了。
议论文语段论证法
升格建议1——变单举为多举
（单举）磨难，能历练人生。贝多芬双耳 失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的 交响曲，撼人心灵。那是因为他不屈服命 运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类 的心灵之歌磨难，能带领人冲破黑暗，绽 放光彩。
•（单举）磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨 难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压 打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌磨难，能带领人冲破 黑暗，绽放光彩。
小
结
一、议论文语段的基本模式：
中心句＋一则或数则材料（引用论证）＋分析议论 句 二、构建议论文语段的基本方法： 1、段前有观点，观点要鲜明 2、段中有事例，用例有不同 3、例后有分析，分析有方法
三、用例方式的升格方法 ：
用例方式变单举为多举 用例方式变单向为对比
作业
• 请将 “山羊过独木桥” 作文中“联”部分的语段 升级 • 要求： 1、每段符合议论文语段的基本模式： 中心句＋一则或数则材料（引用论证）＋分析议论 句 2、至少有一段运用多举法或对比法 3、运用多种道理分析法道理分析法（ “因果分析法” • “假设分析法” “意义分析法”）
•（多举）磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在 这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为 他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心 灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史 记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如 铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“ 史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却 又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风 靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为 失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸 ，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘 风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
标准议论文范文
标准议论文范文议论文在高考作文中频频出现,已经成为高中作文教学的重要组成部分。
写议论文的标准是怎样的?下面就是店铺给大家整理的标准议论文范文，希望大家喜欢。
标准议论文范文篇1：找准位置，绽放光彩虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空……世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。
找准位置，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现;如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。
找准位置，需要相信自我，肯定自我，用一颗不屈的心擎起千斤重的理想。
也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”，也许我们“仰天大笑出门去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有几多豪迈与洒脱。
真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的星。
找准位置，那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃。
找准位置，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。
即使我的紫葡萄化为深秋的露水，即使我的鲜花依偎在别人的怀抱，我们依然坚强地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。
绽放光彩，勇敢地迎接生命的挑战，让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光，让生命像寒梅的一缕暗香。
居庙堂之高而心系苍生，处江湖之远而乐观豁达。
绽放光彩，即使我只是一只小小的飞虫，也要努力飞翔，努力张开翅膀去拥抱自己的梦想。
没有人因为平凡而注定平庸，平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”，平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑，你和我只要找准自己的位置，平凡的岗位一样会有生命的亮色，平凡的付出一样可以汇聚成江海。
议论文标准语段
议论文语段一、标准语段只有定一个切合实际的目标，才能带领你到达理想的彼岸。
（第一层：观点语句）所谓切合实际，就是从自身的实际情况出发，不浮夸，不空想。
只有定立这样的目标，才可以支使我们的思想，放出我们的活力，鼓舞我们的希望，从而引领我们通向成功的道路。
（第二层：对观点语句的解说）面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的旧中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃医从文，发奋写作，被后人誉为“民族魂”。
面对着选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。
面对着遭人冷眼、受人凌辱的处境，勾践定下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重、卧薪尝胆，终于成为春秋霸主。
（举例）如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写作而写作，他能写出一篇篇发人深省的文章吗？如果李光耀没有根据实际情况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能成为受人敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实际情况定下复仇雪耻的目标，而是苟且偷生，他能成为一代霸主吗？（说理）（第三层：正反论证）可见，我们无论干什么事情固然要有目标，但更重要的是能否根据实际情况确立目标，因为这才是成败的关键。
（第四层：照应段首观点句，总结全段）二、语段类型1、并列型：“知羞耻方成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。
（观点句）清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。
他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。
（举例句）英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。
（举例句）所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。
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