三年级上英语学案-Lesson,F,Good,Night!川教版(三起)(无答案)
小学英语川教版三年级上册Lesson F Good Night!教案模板范文
小学英语川教版三年级上册Lesson F Good Night!教案模板范文1教学目标(一)知识与技能1、本课要求学生能听懂会说本课单词sister和 brother,以及动物类单词: cat , bird, dog.要求发音准确,理解意思,语音语调自然、流畅。
2、能用“Good night”向别人道晚安运用与日常生活。
(二)过程与方法在教师所创设的具体情境中学会去睡觉、起床等单词,会用英语和家人道晚安等简单日常用语。
并将这些知识应用于实际生活中。
(三)情感、态度与价值观1、会唱歌曲“Good night”,理解歌曲大意,有一定的情绪体验,并能在老师的指导下对歌曲进行仿编。
2、激发学生对英语的学习兴趣,培养学生大声说英语的习惯,以及自信和乐于交往的良好个性。
2学情分析这是小学新路径英语三年级上册Lesson F Good night!一课, 通常教师带教具、头饰等进教室,学生就非常激动,因为他们喜欢这些,觉得好玩儿。
特别是头饰,学生戴着不愿意取下来。
这时候完全可以想办法,把这种突发情况作为教学活动的有机组成部分,充分的利用它,使之更好的为课堂服务。
3教学重难点教学重点:1、家庭成员累单词sister和 brother,以及动物类单词: cat , bird, dog.的发音。
2、Good night 的语音语调。
教学难点:1、对话和词汇教学,brother 和sister的发音。
2、能用“Good night”向别人道晚安运用与日常生活。
4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】复习1.热身 / 复习(Warm-up / Revision)。
川教版小学英语三年级上全册教案.doc
川教版小学英语三年级全册教案项目教案个性修改教学内容Lesson A Hello!1) Students can say the words (baby bear, baby lion,教Father Christmas) and the dialogue by themselves. They学can use Mr. /Miss correctly.目2) They may know how to use“ Hello” “ Hi” in suitable 标situations.3) Students can speak out loudly.1)Students can say the words (baby bear, baby lion,Father Christmas) and the dialogue by themselves. Theycan use Mr./Miss correctly.教学重点2) They may know how to use “ Hello ” “ Hi ”in suitablesituations.3)Students can speak out loudly.1 、 Some word cards.教学难点2 、 A tape and a recorder.教学准备图片I Warm-Up1 Greeting.(生，生生 )---Hello! Miss ___---Hi! Mr. ____----Nice to meet you.----Nice to meet you, too.2 Let ’ s singHello,. I Love You!3 Read the words.二(年学的一部分 )II Presentation1 T: Class, today we will meet some new friends, let ’ s cathem out.Baby bear, Baby bear 学⋯生(跟着 , 然后出示片学。
最新川教版三年级上期英语教案
英语三年级（上）Lesson A Hello!教学目标：1)Students can say the words (baby bear, baby lion, Father Christmas) and the dialogue by themselves. They can use Mr./Miss correctly.2) They may know how to use “Hello” “Hi” in suitable situations.3)Students can speak out loudly.重、难点：1) Pay attention to the pronunciation of words.2) Students know how to use “Hello” “Hi” in suitable situations.3)Students can speak out loudly.课时：The 1St Period教学过程：I Warm-Up1 Greeting.(师生，生生)---Hello!Miss ___ ---Hi!Mr. ____----Nice to meet you. ----Nice to meet you,too.2 Let’s sing.Hello, I Love You!3 Read the words.(二年级学过的一部分) xK b1. Co mII Presentation1 T: Class, today we will meet some new friends, let’s call th em out.Baby bear, Baby bear,…(让学生跟着读,然后出示图片学习。
)2 同法学习Baby lion, Father Christmas.3 听录音跟读。
(Let’s talk, Magic box)III Practice.1 单词游戏1）Listen and show. 2）What’s missing?2 角色扮演，创编对话。
三年级上英语学案Leon,S,H...
三年级上英语学案Leon,S,H...第一篇：三年级上英语学案Leon,S,Happy,Birthday,to,You!川教版（三起）（无答案）Lesson S Happy Birthday to You！【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇:cake, pear, banana, orange, fruit.2．能熟练、恰当地将表惊奇的词Wow和表祝愿的句子Happy birthday to you运用于日常生活中.3．能较自如地应用基数词和颜色类单词.4．学会有感情的唱Happy Birthday to You!【学习重难点】 1．本课词汇cake, pear, banana, orange, fruit.2．Orange, banana, pear, fruit, cake的正确发音.3．能较自如地应用基数词和颜色类单词.4．学会有感情的唱Happy Birthday to You!【学习过程】一、新知学习1．根据图片写出单词.______ ______ ______ ______ 2．选择填空.（1）根据句意和所给的首字母填入适当的单词：There are so many f______.（水果）（2）根据句意和所给的首字母填入适当的单词：Today is my b______.（生日）二、达标检测 1．--Happy birthday to you!--______.A.Yes, it is my birthday B.Thank you 2．根据中文写出英文单词或词组.香蕉_______ 梨 _______ 蛋糕 _______第二篇：三年级上英语学案Leon,V,Happy,New,Year!川教版（三起）（无答案）Lesson V Happy New Year!【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：schoolbag、pencil-box、toy、balloon。
2．学会使用：Happy New Year、Thank you very much、You are welcome与The same to you来进行交际。
川教版(三年级起点)小学英语三年级上册全册表格式教案
川教版小学英语三年级全册教案项目教案个性修改教学内容Lesson A Hello!教学目标1) Students can say the words (baby bear, baby lion, Father Christmas) and the dialogue by themselves. They can use Mr. /Miss correctly.2) They may know how to use “Hello” “Hi” in suitable situations.3) Students can speak out loudly.教学重点1) Students can say the words (baby bear, baby lion, Father Christmas) and the dialogue by themselves. They can use Mr./Miss correctly.2) They may know how to use “Hello” “Hi” in suitable situations.3) Students can speak out loudly.教学难点1 、Some word cards.2 、A tape and a recorder. 教学准备图片教学过程I Warm-Up1 Greeting.(师生，生生)---Hello! Miss ___---Hi! Mr. ____----Nice to meet you.----Nice to meet you, too.2 Let’s sing.Hello, I Love You!3 Read the words.(二年级学过的一部分)II Presentation1 T: Class, today we will meet some new friends, let’s call them out.Baby bear, Baby bear … (让学生跟着读, 然后出示图片学习。
《Unit 1 Good Morning!》(教案)川教版(三起)(2024)小学英语三年级上册
教学环节
详细内容
一、教材分析
《Unit 1 Good Morning!》是川教版（三起）（2024）小学英语三年级上册的起始单元。本单元以 “问候” 为主题，通过简单的对话和活动，引导学生学习英语日常问候语，初步感受英语学习的氛围。教材内容生动活泼，图片丰富，符合三年级学生的认知水平和兴趣特点。
（1）教师播放一首欢快的英文儿歌，如《Hello Song》。
（2）歌曲结束后，教师与学生打招呼：“Hello, boys and girls! Nice to see you!” 引导学生回应。
（3）教师提问：“Do you know how to greet people in English?” 引出本节课的主题 “Good Morning!”。
2. 学习新单词
设计意图：让学生掌握表示不同时间段的单词。
（1）教师展示时钟模型，分别指向早上、中午、晚上三个时间段，引出单词 “morning”“afternoon”“evening”。
（2）教师领读单词，学生跟读。强调发音，尤其是 “morning” 中的 “or” 发音和 “evening” 中的 “i” 发音。
3. 合作学习法：组织学生进行小组活动，培养合作意识和交流能力。
4. 直观教学法：运用图片、实物等直观教具，帮助学生理解和记忆单词和句型。
五、教学准备
1. 教师准备：多媒体课件、单词卡片、时钟模型、奖励贴纸等。2. 学生准备：课本、练习本、彩色笔。
六、教学过程
1. 导入新课
设计意图：激发学生的学习兴趣，引出问候主题。
（3）教师通过闪卡游戏、大小声游戏等方式让学生巩固新单词。
三年级上册LessonFGoodNight!LessonFGoodnight!教案
教案：三年级上册Lesson F Good Night!教学目标：1. 能够听懂、会说、会读单词：good night, moon, star, sun, cloud。
2. 能够听懂、会说、会读句子：Good night, moon. Good night, star. Good night, sun. Good night, cloud.3. 能够用Good night向别人道晚安。
教学重点：1. 单词：good night, moon, star, sun, cloud。
2. 句子：Good night, moon. Good night, star. Good night, sun. Good night, cloud.教学难点：1. 单词：good night, moon, star, sun, cloud的发音和拼写。
2. 句子：Good night, moon. Good night, star. Good night, sun. Good night, cloud的语法结构。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 单词卡片。
3. 句子卡片。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生问好，并引导学生问候老师。
2. 引导学生谈论一天中的不间，如早上、下午、晚上等。
3. 引入主题Good Night!二、新课呈现（10分钟）1. 教师展示单词卡片，引导学生学习单词：good night, moon, star, sun, cloud。
2. 教师展示句子卡片，引导学生学习句子：Good night, moon. Good night, star. Good night, sun. Good night, cloud。
3. 教师带领学生一起读单词和句子，注意发音和拼写。
三、课堂活动（10分钟）1. 教师组织学生进行小组活动，让学生相互练习说单词和句子。
2. 学生上台展示自己的单词和句子，其他学生进行评价。
三年级上册LessonFGoodNight!LessonFGoodnight!教案
三年级上册Lesson F Good Night! Goodnight! 教案一、教学目标：1. 知识目标：（1）学生能够听懂、会说、会读单词"good night"。
（2）学生能够理解并运用句型"Good night! Goodnight!" 进行日常交流。
2. 能力目标：（1）培养学生能够正确发音，准确表达"good night"。
（2）培养学生能够在适当的情境中使用句型"Good night! Goodnight!"。
3. 情感目标：二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）单词"good night" 的发音、意义及运用。
（2）句型"Good night! Goodnight!" 的运用。
2. 教学难点：单词"good night" 的准确发音和运用。
三、教学方法：1. 情境教学法：通过设定情境，让学生在实际语境中学习、运用单词和句型。
2. 游戏教学法：通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，巩固单词和句型的学习。
3. 互动教学法：引导学生参与课堂互动，提高学生的口语表达能力。
四、教学步骤：1. 热身（5分钟）（1）教师与学生进行简单的英语对话，营造轻松的课堂氛围。
（2）学生跟读并模仿教师发音。
2. 引入（10分钟）（1）教师向学生介绍晚安的含义，引出单词"good night"。
（2）学生跟读"good night"，教师纠正发音。
3. 学习（10分钟）（1）教师展示图片，引导学生用"good night" 描述图片内容。
（2）学生两人一组，练习使用句型"Good night! Goodnight!"。
4. 练习（10分钟）（1）教师组织学生进行角色扮演，运用"Good night! Goodnight!" 句型。
三年级上册LessonFGoodNight!LessonFGoodnight!教案
三年级上册Lesson F Good Night! Goodnight! 教案教学目标：1. 学习并掌握单词：good, night, moon, star, dream。
2. 学会表达“晚安”的用法，并能用英语描述夜晚的景象。
3. 培养学生的听说能力和团队协作精神。
教学内容：一、热身活动（5分钟）1. 教师与学生用中文进行简单的交流，询问学生一天的趣事。
2. 学生自由发挥，用中文描述夜晚的景象，如“星星”、“月亮”等。
二、新课导入（10分钟）1. 教师展示图片，引导学生用中文说出“星星”、“月亮”等词语。
2. 教师播放英语歌曲《Good Night》，让学生感受英语的氛围。
3. 教师带领学生跟唱歌曲，并引导学生用英语描述夜晚的景象。
三、单词学习（10分钟）1. 教师展示单词卡片，引导学生用中文翻译单词。
2. 教师讲解单词的英文发音，并带领学生朗读。
3. 学生两人一组，用英语进行单词接龙游戏。
四、句型练习（10分钟）1. 教师创设情境，引导学生用英语进行对话。
Example: A: Good night, moon. B: Good night, moon.2. 学生三人一组，进行角色扮演，练习句型。
五、课堂总结（5分钟）1. 教师引导学生用中文总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
3. 教师布置课后作业，要求学生用英语写一篇关于夜晚的短文。
教学评价：1. 课后收集学生的作业，评估学生对单词和句型的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，让学生进行课堂展示，检验学生的实际应用能力。
六、听力练习（10分钟）1. 教师播放英语故事《Good Night, Moon》，要求学生仔细聆听。
2. 故事结束后，教师提问学生关于故事内容的细节，如“Who says 'Good night' to the moon? ”。
3. 学生回答问题，教师给予评价和反馈。
七、口语表达（10分钟）1. 教师创设情境，让学生用英语描述自己的房间。
三年级上册LessonFGoodNight!LessonFGoodnight!教案
三年级上册Lesson F Good Night! Goodnight! 教案一、教学目标1. 知识目标学生能够听懂、会说、会读单词"good night"。
学生能够理解并运用句子"Good night! Goodnight!" 进行问候。
2. 能力目标学生能够通过听、说、读的方式，正确使用"good night" 和"Good night! Goodnight!" 进行交流。
学生能够在适当的情境中，用英语问候他人。
3. 情感目标培养学生对英语学习的兴趣，激发他们积极向上的学习态度。
二、教学内容1. 单词：good night2. 句子：Good night! Goodnight!3. 情景：晚上睡觉前的问候三、教学重点与难点1. 重点：单词"good night" 的发音、意义和运用。
2. 难点：句子"Good night! Goodnight!" 的正确发音和情境运用。
四、教学方法1. 情境教学法：通过设置晚上睡觉前的情境，让学生在实际情境中学习和运用英语。
2. 游戏教学法：通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的听说能力。
3. 互动教学法：引导学生相互问候，培养他们的交流能力。
五、教学步骤1. 导入：教师与学生用中文进行问候，引入英语问候的主题。
2. 新课呈现：教师展示晚上睡觉前的场景，引导学生学习单词"good night" 和句子"Good night! Goodnight!"。
3. 单词学习：教师引导学生跟读单词"good night"，讲解其意义和用法。
4. 句子学习：教师引导学生跟读句子"Good night! Goodnight!"，讲解其意义和用法。
5. 练习：学生分组进行角色扮演，模拟晚上睡觉前的问候情景。
川教2011课标版三年级起点三年级上册《LessonFGoodNight》教案及教学反思
川教2011课标版三年级起点三年级上册《LessonFGoodNight》教案及教学反思一、教学目标1.了解和掌握课文《LessonFGoodNight》的主题和基本词汇；2.能够准确朗读全文及背诵相关篇章；3.能够听懂相关内容并能有所回应；4.能够在口头交流中运用相关语言表达自我感受并与同伴交流。
二、教学内容1. 课文朗读和背诵首先，老师与学生一起朗读整篇课文，然后将课文分段逐一讲解。
重点讲解生词和重点句子，并引导同学们跟随老师一起朗读、模仿、背诵。
建立学生积极学习英语的意识和信心。
2. 听力和口语练习为了使学生更好地理解课文内容，老师进行相关听力练习，让同学们找出对话中的关键词，并理解意思。
再通过对话模仿练习，引导学生流利地练准正确的发音，并建立英语口语自信。
三、教学方法和策略1.任务型教学法2.图画整合法3.合作学习法4.形象化教学法步骤1：导入（5分钟）通过图画展示“Good night”的含义，激起学生的学习兴趣和好奇心。
然后，自我介绍并引导学生一起说出自己和同伴的名字和问候语。
步骤2：朗读和理解课文（10分钟）引导学生一起朗读《LessonFGoodNight》并理解其中的关键词汇和句型。
步骤3：看图学单词（10分钟）通过看图识单词活动，让学生自主发现并理解图片中的英文单词和短语，自己掌握一定的词汇量。
步骤4：角色扮演（10分钟）通过角色扮演，让学生模仿课文中的对话和表达方式，以此建立口头表达的自信心。
步骤5：合作学习（10分钟）小组合作学习，让生活会、学习会等不同小组合作，相互间进行问答和交流。
通过多样化的活动手段，提高学习效果和学生的自我学习能力。
步骤6：听音并配对（10分钟）通过听音并配对活动，让学生进一步对所学的英文单词和短语有更深入的理解和记忆。
步骤7：个性化指导（5分钟）对不同程度的学生进行不同程度的个性化教育，纠正他们的发音、语法等问题。
1.教材选用：本节课选用的教材适合三年级学生的认知和理解范围，符合课程教学要求，教材设置形象化活动很有启发性。
三年级上英语学案-Lesson,W,One,Foot,and,Two,Feet,川教
三年级上英语学案-Lesson,W,One,Foot,and,Two,Feet,川教版（三起）（无答案）LessonWOneFootandTwoFeet【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：eye、ear、hand、foot、mouth、nose。
2．学会使用：touchyourears、stampyourfeet、clapyourhands、closeyoureyes、openyourmouth、washyournose来进行动作表达。
【学习重难点】重点：1．单词的认读。
2．重点短语的理解。
难点：1．运用“动作指示”的重点短语进行表述。
2．名词的单复数形式。
【学习过程】一、新知学习1．课文预习。
阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ____________________________2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：eye、ear、hand、foot、mouth、nose。
（2）朗读重点短语：touchyourears、stampyourfeet、clapyourhands、closeyoureyes、openyourmouth、washyournose。
（3）小组活动，和同学一起练习上述重点短语。
S1:Touchyourears…S2:...二、达标检测1．根据给出的图片信息，将单词补充完整。
e_____ee______rha______df_____tm_____thn_____se 2．写出下列单词的复数形式。
（1）eye______________（2）ear______________（3）hand______________（4）foot______________（5）mouth______________（6）nose______________3．根据图片，写出对应的动词。
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三年级上英语学案-Lesson,F,Good,Night!川教版（三起）（无答案）
Lesson F Good Night! 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇:brother, sister, cat, dog, bird. 2．能用“Good night”向别人道晚安. 3．学会唱Good night歌曲. 4．能够听懂Hands up/hands down的指令. 【学习重难点】1．本课词汇brother, sister, cat, dog, bird. 2．能灵活使用Good night的句型 3．能够综合使用所学的知识仿编对话. 4．掌握brother和bird的正确发音. 5．学会听懂老师的课堂指令. 【学习过程】一、新知学习 1．根据图片写出单词. ______ ______ ______ ______ ______ 2．选择填空. （1）“起床”的正确说法是 ______. A.get on B.get up （2）It is time to go_____bed. A.to B.in C.on 二、达标检测 1．根据中文写出英文. 狗 ______ 床 ______ 晚上 ______
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