七年级下册政治复习参考资料(文库)
部编人教版七年级下册道德与法治复习资料 (全册)
部编人教版七年级下册道德与法治复习资料 (全册)受不同观点的挑战和反思。
独立思维需要我们具备对事物的独立思考和判断能力，不被外界的影响所左右。
2．步入青春期我们的思维变化---培养批判精神1）批判精神的内涵：批判精神是指对事物进行深入分析、批评和评价的能力，不是简单地接受或拒绝某种观点，而是有理有据地表达自己的意见。
2）如何培养批判精神：我们可以通过阅读、思考、讨论等方式，研究不同的观点和思想，从而培养自己的批判精神。
同时，我们也要学会尊重他人的意见和观点，不要轻易地否定或攻击他人。
3．步入青春期我们的思维变化---开发创造潜力1）创造潜力的内涵：创造潜力是指我们在思维和行动上的创造能力，包括创新思维、创意表达和实践能力。
2）如何开发创造潜力：我们可以通过多样化的研究和实践活动，培养自己的创造力。
同时，我们也要勇于表达自己的创意和想法，不要害怕被别人否定或嘲笑。
四）青春期的道德发展1．青春期的道德发展特点：在青春期，我们开始独立思考和行动，对周围的社会和文化环境有了更深入的认识和理解，同时也开始关注和思考自己的道德行为。
2．青春期的道德发展任务：我们需要学会自我约束和自我教育，树立正确的人生观和价值观，培养健康的社会交往能力。
3．如何促进青春期的道德发展：我们可以通过参加志愿者活动、关注社会公益事业、与他人交流和分享等方式，促进自己的道德发展。
同时，我们也要时刻保持对自己行为的反思和自我批评，不断提高自己的道德素养。
2)消极：可能会导致性别歧视和偏见，限制了个人和社会的发展。
3．对待性别差异的态度：1)尊重差异，接受自己和他人的性别特征，不歧视或排斥异性。
2)认识到性别差异不代表优劣，不应将性别作为评价个人能力和价值的标准。
3)推动性别平等，消除性别歧视和偏见，让每个人都能享有平等的机会和权利。
二．青春期的情感世界1．情感的特点：1)情感丰富，涵盖了各种情感体验，如喜怒哀乐、爱恨情欲等。
2)情感波动，情绪变化较为频繁，可能会出现情绪低落或高涨的情况。
七年级下册思想政治复习资料
20XX年七年级下册思想政治复习资料初一政治的复习资料有哪些呢?下面小编为大家带来的关于七年级下册政治复习资料，希望会给大家带来帮助。
七年级下册政治复习资料：第一单元《做自尊自信的人》第一课《珍惜无价的自尊》1、自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，是一种健康的心理状态。
2、自尊的表现：自我尊重和自我爱护;要求他人、集体和社会对自己的尊重;不容许他人歧视与侮辱。
知耻是自尊的重要表现，自尊必知耻，知耻才会有自尊(知耻和自尊的关系)。
3、虚荣心含义：虚荣是一个人过于追求表面上的荣耀、光彩的心理，它是产生“自尊心太强”的原因。
4、虚荣心理的危害：虚荣心强的人，总是以他人对自己是否看重作为天平，对自己的认识与了解，并不是建立在科学的自我分析的基础上，一旦他人对自己给予否定、消极的评价，便认为损害了自己的自尊。
当自己的虚荣心得不到满足时，很容易产生不良心态，形成自暴自弃等不良心理，从而表现情绪消极、失去进取心等;有时又会以暴怒、嫉妒、自暴自弃等形式表现出来，严重时甚至会造成非常严重的后果。
5、自尊的人最看重自己的人格。
6、“金无足赤，人无完人”的含义：说的是人既有优点和长处也有缺点和不足。
这要求我们全面地认识和评价自己，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。
一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确面对自己的缺点，将缺点转换为优点。
所以我们要扬长避短，不断地完善自己。
如果我们对缺点和不足漠然视之，就会停滞不前。
7、如何认识自傲自负：人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲把自己摆到不适当的位臵上，错误地低估别人，高估自己，自以为是，听不进别人的批评和忠告。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”虚心才是自尊自信的表现。
因为，真正自尊自信的人，从不怕别人的意见，采纳别人好的意见，使自己取得更大的进步。
自尊自信的人，从不自傲自负，因为他们知道，自傲自负不仅得不到别人的尊重，而且等待他们的往往是不幸的结局。
七年级下学期政治复习资料
七年级下学期政治复习资料一、什么是自尊？自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
二、为什么要自尊？１、一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
２、自尊与被人尊重，都是快乐的。
３、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
三、知耻与自尊的关系？知耻是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
“金无足赤、人无完人。
”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
四、为什么要尊重他人？（自尊与尊重他人的关系）１、既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
２、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。
尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。
七、怎样尊重他人？１、尊重他人最基本的表现，是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
２、真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推已及人。
３、尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
八、什么是自信？自信是人对自身力量的确信深信自己一定能做成某件事实现所追求的目标。
九、自负与自卑的共同点和关系？１、自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。
以自我为中心的心态会使他们远离成功。
二者都不能正确认识自己，是自信的误区，是不健康的心理。
２、自负者受挫折后会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。
十、为什么要培养自信精神？１、自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。
２、自信是成功的基石。
部编人教版七年级下册道德与法治复习资料(全册)
七年级下册《道德与法治》复习资料第一课青春的邀约(一)进入青春期，我们的身体变化：1•青春期我们的身体变化表现：身体外形的变化，内部器官的定善，性机能的成熟.2.青春期生理变化带给我们的影响积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能C消极影响：过于注重自己的外在形象，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3青春期的我们身体发育情况不同的原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发冇情况各不相同：有的长得快，有的长得慢：有的先长胖，有的先长高。
4.如何正确对待青春期的生理变化：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重：不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提髙品徳和文化修养，体现青春的内在美。
(二)进入青春期，我们的心理变化-一青春期的矛盾心理1.产生原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
2.主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
3.青春期矛盾心理的影响：积极影响：①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极而对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
消极影响：使我们产生矛盾和困惑4.如何调节青春期的矛盾心理(1)参加集体活动，在集体的温暧中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
(三)进入青春期，我们思想精神方面的变化成长不仅仅是青春期身体的变化，还有思想和精神上的变化，只有当思想日渐成熟，我们才能貞•正长大。
思想上变化主要是做到发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力1.步入青春期我们的思维变化——发展独立思维(1)青春期的我们在思维方而的变化：我们思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
七年级下册人教版政治背诵内容(必背)
七年级下册人教版政治背诵内容(必背)第一章人生的起点——初中1. 当代中国是世界上人口最多的国家之一。
2. 以独立自主地进行现代化建设为中心，带领全体人民追求更高层次的文明。
3. 从童年走向青春的学生，进入初中研究。
第二章精彩的中国古代史1. 中国是一个拥有悠久历史的伟大国家。
2. 古代中国最早的朝代是夏朝，其后还有商、周等朝代。
3. 中国古代文化博大精深，对世界文明贡献巨大。
第三章大自然与我们1. 大自然是人类赖以生存的基础。
2. 我们要珍惜和保护大自然，建设美丽家园。
3. 科技的发展对大自然造成了一定的影响，我们要合理利用科技。
第四章快乐写作1. 写作是一种表达思想感情的方式。
2. 我们要多读多写，提高自己的写作能力。
3. 写作需要有主题、要点并清晰，逻辑性强。
第五章祖国在召唤1. 祖国是一个人民共同的家园，需要我们共同建设。
2. 我们要热爱祖国，为祖国的繁荣和发展贡献力量。
3. 研究知识、增长才干，为建设祖国做好准备。
第六章行万里路，读万卷书1. 读书是一种宝贵的研究方式。
2. 通过读书，我们可以开阔眼界，增长知识。
3. 我们要养成读书的好惯，提高自己的研究能力。
第七章古今中外名著1. 名著是优秀文化遗产的重要组成部分。
2. 我们要读名著，汲取智慧，提高自己的修养。
3. 名著可以使我们从中受到启迪，了解历史和人生。
第八章人与动物的朋友1. 动物是人类的朋友，也是大自然的一部分。
2. 我们要善待动物，保护动物的生存环境。
3. 动物也是我们生活中的重要伴侣和资源。
第九章艺术天地1. 艺术是人类情感和智慧的表达。
2. 我们要欣赏艺术，培养审美能力。
3. 不同形式的艺术能够给我们带来愉悦和启发。
第十章快乐音乐会1. 音乐是人类灵魂的表达。
2. 音乐可以陶冶情操，提高人们的艺术修养。
3. 我们要研究音乐，享受音乐带来的快乐。
第十一章社会主义是我们的有益伙伴1. 社会主义是中国的基本制度和方向。
2. 社会主义的发展需要我们每个人的努力和奉献。
初一政治下学期期末考试知识点整理
初一政治下学期期末考试知识点整理
一、政治理论
1.马克思主义的基本理论和立场
2.中国特色社会主义理论体系
3.科学发展观
4.共产党的基本路线、纲领和各个历史时期的方针政策
5.中国革命和建设的历史经验和教训
二、中国的政治制度
1.中国的政治体制和国家机构
2.全国和地方人大及其代表的选举，成员及机构设置
3.国家主席、国务院总理、全国人民代表大会常务委员会、全国政协主
席及副主席、最高法院院长及最高人民检察院检察长的职务和职责
4.中央和地方行政机关及其领导干部的工作职责
三、国家和社会生活
1.国际国内政治形势变化及中国的对外政策
2.社会主义市场经济的基本特征和运行机制
3.科技与文化的关系，新技术和新文化的应用
4.社会保障制度和社会福利
四、基本法律和法律制度
1.中华人民共和国宪法的基本内容与组织体系
2.刑法、民法及其他法律的基本内容和作用
3.维护社会稳定与法制建设的重要措施和主要法律
五、道德修养和法律意识
1.社会上的主要道德问题和基本道德要求
2.道德与法律的关系
3.未成年人的法律保护
4.防范犯罪与警惕网络安全
以上是初一政治下学期期末考试的知识点整理。
同学们要加强对政治理论的学习，了解中国的政治制度和国家机构，掌握社会生活和法律制度的基本知识，同时，提高道德修养和法律意识，做一个懂法守法的好公民。
人教版七年级下册政治总复习资料(大全)
人教版七年级下册政治总复习资料(大全)
引言
本文档为人教版七年级下册政治总复资料的汇总。
通过复这些内容，学生们可以更好地掌握相关知识，为政治考试做好准备。
内容概述
本文档包含以下内容的总复资料：
1. 第一章：大家的国家
2. 第二章：经济建设和农业农村
3. 第三章：城市建设和工业发展
4. 第四章：交通运输和通信
5. 第五章：科学技术和生活
6. 第六章：五四运动和中国的诞生
7. 第七章：中国领导的中华人民共和国
8. 第八章：社会主义建设道路初步探索
使用方法
学生们可以按照以下步骤使用本文档进行复：
1. 阅读每个章节的总复资料，了解相关概念和内容要点。
2. 配合教材和课堂笔记，对照研究，理解每个章节的重点知识。
3. 制定复计划，合理安排时间，逐章进行复。
4. 解答章节末尾的题，检查自己的掌握情况。
5. 如有不明白或有疑问的地方，及时向老师请教或答疑。
总结
本文档提供了人教版七年级下册政治的总复资料，旨在帮助学
生们加深对政治知识的理解和掌握。
学生们可以根据自己的需要合
理利用这些资料，提高复效率，取得好成绩。
*注意：本文档只提供总复习资料，具体的教学内容仍需参考
教材和老师的指导。
*。
七下道德与法治背诵资料
七下道德与法治背诵资料
七下道德与法治背诵资料主要包括以下知识点：
1. 自尊和尊重他人：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
彼此尊重，就要宽容大度，不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
2. 独立思维和批判性思维：独立思维是指不依赖他人，自己独立思考和判断的能力。
批判性思维则是指对事物进行深入分析、辨别是非、去伪存真的思维方式。
3. 青春期的身体变化：正视身体变化，欣然接受，不自卑，不嘲笑同伴。
在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4. 虚荣心：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
要认识到生活中的虚荣心的具体表现，并克服虚荣心。
5. 知耻与自尊：真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
惟有知耻，才有自尊。
此外，背诵资料还包括如何做到尊重他人的方法，如对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格等。
同时也要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
以上知识点只是部分内容，建议阅读教辅获取更全面的信息。
最新人教版七年级下册中国政治复习资料
最新人教版七年级下册中国政治复习资料
一、政治概述
- 什么是政治？
- 政治在人类社会中的作用。
- 政治与个人利益和社会利益的关系。
二、中国的政治制度
- 中国特色社会主义制度。
- 中国的领导地位。
- 人民代表大会制度。
- 政府组织和职能。
三、中国的国家机构
- 国家权力机构的组成和职能。
- 中国最高国家权力机关。
- 中国的行政机构。
- 中国的司法机构。
四、中国的民族政策
- 民族平等和民族团结的原则。
- 民族区域自治制度。
- 民族宗教政策。
五、中国的外交政策
- 独立自主的和平外交政策。
- 发展与周边国家的友好合作关系。
- 参与和推动国际事务。
六、中国的权利和义务
- 公民的基本权利和义务。
- 国家对公民的保护和服务。
七、中国的国旗、国徽、国歌和首都- 国旗、国徽和国歌的含义。
- 中国的首都。
八、中国的法治建设
- 法治的基本要求和原则。
- 中国的法律体系。
- 法律的作用和意义。
以上是关于最新人教版七年级下册中国政治复资料的简要内容概述。
如需详细了解，请查阅相关教材或资料。
七年级下册道法(政治)考点必背
七年级下册道法（政治）考点必背第一单元青春时光考点青春的证明1.为什么需要自信？怎样培养自信品质？(1)①自信让我们充满激情，有利于我们坚定信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能。
(2)①自强可以让我们更自信。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
2.怎样才能走向自强？(1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我，是自强的重要内容。
(2)自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
3.如何做到“行己有耻”?(1)我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
(2)“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
(3)“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
(4)“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
(5)“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
第二单元做情绪情感的主人考点揭开情绪的面纱1.青春期情绪有哪些特点? 如何正确面对青春期的情绪?(1)特点：反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性。
(2)正确面对：①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。
善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。
学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
2.为什么要调节情绪？调节情绪的方法有哪些?(1)①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。
保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
③学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。
(2)调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意力、合理宣泄和放松训练等。
第三单元在集体中成长考点美好集体有我在1.如何让集体的和声更美?(如何处理集体利益与个人利益的关系？)(1)在集体中，尽力做好自己，遵守规则。
七年级下册政治复习资料汇总
七年级下册思想品德基础知识大扫荡第一课珍惜无价的自尊基本观点：1．升入初中后，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，这些都是自尊的表现。
2．自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
是一种健康良好的心理状态。
3.无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊和被人尊重，都是快乐的。
4.知耻是自尊的重要表现。
5．虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
虚荣心产生的原因：将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价；6．自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
7.尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。
每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。
8．自尊的人最看重自己的人格。
9．对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”，无关紧要的议论，忍让一下就过去了，斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。
10．自尊要适度。
适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
11．在日常生活中，尊重他人的最基本表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
12．尊重的意义：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
基本问题：1．为什么要尊重他人？（尊重他人的重要性）（P9-11 四点）2.如何才能做到尊重他人？（P15三点）3.如何才能真正赢得自尊？（怎样做一个有自尊的人）（P12--16 四点）（1）首先要学会尊重自己：①自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事；②自尊者要养成豁达、开朗的性格；③知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊；④不能有虚荣心，不能陷入虚荣的误区（2）要学会尊重他人：P15三点（转化为基本问题第二题）第二课扬起自信的风帆基本观点：1．自信的含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
七年级下册政治期末复习知识点
七年级下册政治期末复习知识点一、中国特色社会主义道路1. 中国特色社会主义道路的历史背景是中国领导中国人民进行的社会主义革命和建设事业。
2. 计划经济是中国建设社会主义的基本经济制度，以国家对经济进行全面调控和计划为特点。
3. 改革开放是中国特色社会主义道路的重要组成部分，旨在解放和发展社会生产力，推动中国现代化建设。
二、中国的领导1. 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
2. 中国的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。
3. 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征之一，体现在政治、军事、经济、文化、社会等各个领域。
三、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度是中国的根本政治制度。
2. 全国人民代表大会是最高国家权力机关，是人民行使国家权力的机构。
3. 人民代表大会制度的核心是人民当家作主，通过选举产生代表，行使立法、监督、决策等职权。
四、中国特色社会主义法治道路1. 中国特色社会主义法治道路的基本原则是依法治国、以德治国。
2. 法治建设是中国特色社会主义的重要内容，包括法律的制定、实施、监督和适用。
3. 法治建设的目的是保障人民的权益，维护社会公平正义，促进国家长治久安。
五、爱国统一战线1. 爱国统一战线是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
2. 爱国统一战线的核心是中国领导的多党合作和政治协商制度。
3. 爱国统一战线的宗旨是团结一切可以团结的力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
六、历史与文化传承1. 中华优秀传统文化是中国社会主义文化建设的重要组成部分。
2. 保护和传承中华优秀传统文化是中华民族的历史责任和社会责任。
3. 中华优秀传统文化的核心价值观包括仁爱、诚信、和谐、尊重等。
七、法律和法治1. 法律是国家权力的集中体现，是约束和规范社会行为的准则。
2. 法治是推进中国特色社会主义的基本方式，是社会进步和国家长治久安的保障。
3. 法律的权威性和公正性是保障法治的重要原则。
七年级下册政治知识点资料
七年级下册政治知识点资料作为七年级政治课的学生，你需要掌握很多知识点，这些知识点将为你的以后的学习和生活打下坚实的基础。
本文将为你介绍七年级下册政治课的知识点，帮助你更好地掌握这门课程。
第一章政治卫星政治卫星指的是政治地理上的一些国家和地区，其对于国际政治以及国际关系具有重要影响力。
这些地区包括欧洲、亚洲、非洲和美洲等地区。
它们的地理位置、经济实力和政治地位都在国际政治中扮演着重要的角色。
了解这些地区的政治地位和重要性对于理解国际政治具有十分重要的作用。
第二章国际组织国际组织是由多个国家或地区共同组成的机构，旨在实现共同的目标和利益。
世界贸易组织、联合国和国际刑事法院等都是重要的国际组织。
这些组织在国际政治和经济发展中具有重要的作用，通过它们我们可以了解国际政治、经济和文化发展的趋势。
第三章国家国家是一个独立的政治实体，它的建立需要具备一定的条件。
这些条件包括国土、人民、政权、主权和军队等。
了解国家的基本概念对于理解和分析国际政治和国际关系至关重要。
第四章多元文化多元文化是指不同民族和文化之间的相互影响和融合，构成了丰富多彩的文化世界。
中国是一个多元文化的国家，有56个民族。
了解多元文化的背景和意义，能够帮助我们更好地认识和尊重不同民族和文化。
第五章未成年人保护法未成年人保护法是为了保护未成年人的基本权利和利益所制定的法律。
这些权利和利益包括生存权、发展权、受教育权和生活权等。
了解未成年人保护法的内容和规定，能够帮助我们更好地保护和关爱未成年人。
第六章社会团体组织社会团体组织是由多个人自愿组成的组织，旨在实现共同的目标和利益。
这些组织包括非营利性组织、财产性组织和政治性组织等。
了解社会团体组织的类型和职能，能够帮助我们更好地了解社会组织和社会发展。
本文介绍了七年级下册政治课的知识点，包括政治卫星、国际组织、国家、多元文化、未成年人保护法和社会团体组织等。
作为政治课的学生，了解这些基本知识点，能够帮助我们更好地理解和分析政治事件和国际关系。
七年级下册政治课本资料
七年级下册政治课本资料距离七年级政治考试只剩一个礼拜，我们必须快马加鞭，复习课文内容。
下面是店铺为大家精心推荐的七年级下册政治课本资料，希望能够对您有所帮助。
七年级下册政治课本资料(一)让挫折丰富我们的人生一、人生难免有挫折1. 挫折：指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极情绪的反应。
2. 挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。
3. 造成挫折的因素是多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素(包括：社会、学校、家庭因素)，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的限制。
4. 面对挫折和困难，大致有三种人(不同的态度，不同的结果)：⑴胆怯、懦弱的人——放弃目标，一事无成，⑵意志不坚定或者容易满足的人——不能坚持到底，享受不到成功的喜悦，⑶意志坚强、有坚定信念的人——获得成功。
第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
二、挫折面前也从容1. 挫折的作用：⑴消极影响：使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
⑵积极作用：磨炼意志，增长才干和智慧。
(品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”)2. 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
3. 挫折的有效方法?⑴树立正确的人生目标。
⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。
⑶激发探索创新的热情。
⑷会自我疏导(其方法：⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目标升华法)。
4.自我疏导的其他方法：自我暗示法：即主动自觉地通过语言、手势等间接、含蓄的方式向自己发出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做;换位思考法：变换角度思维的一种心理体验过程;将心比心法：设身处地地达成理解的一种心理机制;校对目标法;观察法;访谈法等等。
5.战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新。
6.在遇到挫折时，寻找解决方法应注意三点：⑴行动目标制订得要合适。
⑵要扬长避短。
七年级下册政治复习资料
七年级下册政治复习资料第一课真惜无价的自尊自尊的含义 : 自尊即自我敬爱，指既不想向别人奴颜媚骨，也不一样样意别人歧视、侮辱。
自尊与被人欣赏的关系 : 不论是自己对自己价值的必然，还是别人对我们价值的必然，即自尊与被人敬爱，都是快乐的。
自尊的表现: 升入中学后，随着生理的发育和心里的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的结果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的必然。
这些都是自尊的表现。
自尊与知耻的关系: 做人不能够没有自尊。
真切有自尊心的人，必然是知道内疚的。
知耻，是自尊的重要表现。
唯有知耻才有自尊。
若是一个人对自己不合适、不合适的行为不知道内疚，不感觉难为情，那就是不知内疚，这样的人永远都不会有自尊。
虚荣心的含义 : 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
虚荣产生的原因 : 有些人特别希望获取别人的敬爱与欣赏，却常常不能够如愿以偿，一个重要的原因使他们坠入了虚荣的误区。
虚荣时的行为表现 : 虚荣心重的人常常将名利作为自己内在的动力，总是在乎别人对自己的讨论。
一旦别人有一点儿否定自己的意思。
自己便以为失去了所谓的自尊而受不了。
敬爱的必要性 ( 为什么说准中别人就是敬爱自己 ):1) 敬爱别人是我们需要的也是自我圆满需要的。
2) 为了自尊我们也需要借助别人的眼睛作为镜子，来更好的认识自己。
3) 在成长的过程中，我们也需要别人好意的提示，以便认识到自己的缺点、盲点与误区，。
晏子使楚的喻义 : 自尊的人最看重自己的人格。
所谓荣华不能够淫，庄严不能够屈，说的就是这个道理。
自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习惯，如谎言、闪避责任、营私作弊、阳奉阴违等。
有时，为了保护自尊，能够舍弃好多东西，但绝不能够丧失人格，做有损人格的事。
敬爱别人的方法 :敬爱别人最基本的表现，就是对人有礼貌，敬爱别人的劳动，敬爱别人的人格。
真正的敬爱别人，就要善于站在对方角度，感同身受，推己及人。
敬爱别人，第一要善于欣赏、采纳别人。
初一下册政治重点复习资料
初一下册政治重点复习资料政治作为初中阶段的必修科目之一，对于培养学生的国家荣誉感和社会责任感具有重要作用。
本文将针对初一下册政治课程中的重点知识点进行复习资料整理，帮助大家更好地掌握这门课程，为高中学习和未来的社会生活奠定坚实的基础。
第一章民族和国家1. 中国的民族概念中国的民族是由共同的语言、历史、文化和地域因素所形成的有机整体。
几千年来，中国各民族之间相互交流、融合，形成了多元共存的局面。
中华民族在建立和发展国家的过程中，形成了独特的文化和思想传统，这其中的核心是中华文化。
2. 国家的概念和特征国家是由人民、领土、主权以及政府等因素组成的统一整体。
它的主要特征包括：具有领土、主权和人口等属性，有权力机构进行管辖和管理，是由社会历史条件决定的产物，拥有稳定的政治制度和法律制度。
第二章社会生活1. 人民代表大会制度人民代表大会制度是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分。
它是实现人民当家作主的一种民主制度，在国家政治生活中起到重要的监督和管理作用。
人民代表大会制度主要由全国人民代表大会、地方人民代表大会和工、农、兵代表大会组成。
2. 婚姻制度婚姻制度是社会生活中重要的法律制度，它规定了人们在婚姻关系中应该履行的义务以及权利。
中国民法规定，婚姻应当自愿，禁止以非法手段强迫他人结婚或者离婚。
此外，对于未成年人的婚姻也有相应规定。
第三章文化遗产1. 丝绸之路丝绸之路是亚欧大陆上连接东西方的陆上交通线路，它不仅是经济贸易的桥梁，也是文化交流的重要途径。
汉代时期的丝绸之路是历史上最为著名的，它使中华文化传播到了世界各地，同时也使外来文化进入中国，促进了文化的多元发展。
2. 文化保护和传承文化保护和传承是我们每个人应该负担的社会责任。
文化遗产的传承需要从以下几方面入手：宣传教育，培养文化意识；保护文化遗产，进行修缮和保护；传播文化遗产，弘扬优秀文化传统。
结语初一下册政治课程是学生了解国家和社会发展的重要途径，通过掌握本文所述的重点知识点，相信大家对政治课程的难点掌握会更加熟练。
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第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊1.自尊的含义.自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱.它是一种健康良好的心理状态.2.知耻与自尊的关系.知耻是自尊的的重要表现，唯有知耻，才有自尊.一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新.3.虚荣心和自尊心的区别.是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理.虚荣心中的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分的在意他人对自己的评价，一旦他人有一丁点儿否定自己的意思，便认为失去了所谓的自尊而受不了.4.为什么尊重他人是我的需要？既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，那么我们也有义务去关注他人的自尊，维护他人的尊严.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要.5.尊重他人和自我尊重的关系.尊重他人就要意识到他人和自己一样需要自尊.我们要通他人的欣赏、鼓励、期望等来感受自尊.为了自尊我们需要以他人为镜，更好认为自己.然后将被尊重的美好感受转达给他人.我们应更严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，不断增强自己的能力，做一个有尊严的人.6.自尊的人如何对待他人的议论和批评？自尊的人对待他人的议论和批评，要做到“有则改之，无则加勉”，对于无关紧要的议论，要善于忍让，情绪冲动于人于己都不利.7.为什么自尊要适度？适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误，过度的自尊则会使我们作茧自缚，体验不到生活的乐趣.8.如何尊重他人？①善于站在对方的角度，感同身受，推己于人.②要善于欣赏、接纳他人. ③不做有损他人人格的事.第二课扬起自信的风帆9.自信的含义.自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标.10.自负和自卑产生的原因.自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到.自卑主要是他们不相信自己的潜力.11.自负、自卑的表现.自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是.自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试.12.如何树立自信心？①要看到自己的进步与长处. ②相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战.③做自信的中国人.13.如何做自信的中国人？一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情.第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生14.自立的重要性.在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊、增强自信，提高法律意识，逐步学会理解与尊重他人，善于与他人沟通交往，和谐相处，积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责、对社会负责的自立自强的人.15.依赖的危害性.过度依赖思想对我们的发展是非常有害的.它不仅使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏社会责任感，造成人格的缺陷.只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路.16.如何培养自立能力（如何告别依赖）？①最基本的就是立足于自己当前学习、生活中的问题，从小事做起.②积极投身于社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能不断提高自立能力. 第四课人生当自强17.为什么要从小培养自强品质？初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期.“少壮不努力，老大徒伤悲。
”我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取.18.自强的表现.①在困难面前不低头、不丧气；②勇于开拓，积极进取；③志存高远，执着追求.19.自强对个人成长的作用.自强，是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质；是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力.自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量.20.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物.――――《周易》21.自暴自弃的表现.所谓自暴自弃，是指自己甘心落后，得过且过，不求上进，不思进取.自暴自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗最终自然一事无成.22.如何培养自强精神.①树立坚定的理想；②为理想不懈追求，不懈努力；③战胜自我是自强的关键；④扬长避短是自强的捷径.第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生23.为什么说挫折是人生的一部分.从古至今，没有哪个人可以不经历挫折和失败，相反，人们正是在不断经历挫折、战胜挫折的过程中不断成长和发展起来的.可以说，挫折是人生的一部分.24.挫折的影响.挫折可以使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生焦虑、不安、恐惧等消极心理.但有利于人们磨练意志，增长才干和智慧.25.什么是“艰难困苦，玉汝于成”.在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们精神抖擞，发奋努力.困难被克服了，就会有出色的成就.这就是“艰难困苦，玉汝于成”.26.战胜挫折的方法.①树立正确的人生目标；②正确认识挫折，采取恰当的解决办法；③激发探所创新的热情；④学会自我疏导.第六课为坚强喝彩27.坚强意志的表现.坚强意志的人，对自己行动的动机和目的有着清醒而深刻的认识.能在复杂的情境中冷静而迅速的地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动.在遇到挫折和失败时，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁.面对胜利和成功，不骄傲、不自满.28.坚强意志的作用.①坚持正确的人生方向，需要坚强意志. ②走出失败的阴影，需要坚强意志.③形成良好的习惯，需要坚强意志. ④成就一番事业，需要坚强意志.29.如何磨砺坚强意志.①磨砺坚强意志，必须树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起.②磨砺坚强意志，应善于管理自己.③磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己.第四单元做学法尊法守法用法的人第七课感受法律的尊严30.生活中有哪些规则？1.道德；2.纪律、规章；3.法律.31.法律三个最显著特征：①法律由国家制定或认可；②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；③法律对全体社会成员具有普遍约束力.32.为什么说法律与我们有密不可分的联系？法律伴随我们一生，从来到人世间，我们就有法律所应有的权利和义务（具体见书87页）.33.什么是违法行为？凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为.根据其违反的法律，可分为刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为. 刑事违法行为是违反刑法的行为；民事违法行为是违反民事法律法规的行为；行政违法行为是违反行政管理法律法规的行为.34.犯罪的三个基本特征：①犯罪是具有严重社会危害性的行为.严重危害性，是犯罪的最本质特征.②犯罪是一种触犯刑法的行为.刑事违法性，是犯罪的法律标志.③犯罪是应受刑罚处罚的行为.刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果.35.我国刑罚的种类：我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类.主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种.附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种.36.犯罪的危害：犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会肌体的健康毒瘤，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱.我们要懂得：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有严重危害.37.加强自我防范：无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的.因此，我们要自觉树立法律意识，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；③自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然.第八课法律护我成长38.专门保护未成年人合法权益的两部法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》.39. 未成年人保护法中为保护未成年人设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护.40.四道保护的内容：①家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利. ②学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面. ③社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面.④司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施.41.能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等.42.维护自己合法权益的手段（途径）有哪些？①非诉讼手段②诉讼手段.43.非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段.它包括：①向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；②通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益.44.诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序.诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障.45.诉讼手段的分类：通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼.①刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动.②民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件的解决民事纠纷的活动.③行政诉讼：俗称“民告官”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动.行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径.46.为什么要同违法犯罪做斗争？当自己的合法权益受到不法侵害时，我们要善于运用法律武器维权，善于同侵权活动作斗争；当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时，我们也要加以维护.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任.。