安全急救培训
应急、急救培训记录
应急、急救培训记录标题：应急、急救培训记录引言概述：应急、急救培训是一项非常重要的活动，可以匡助人们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
记录这些培训的过程和内容可以匡助参预者更好地掌握知识和技能，并在需要时能够有效地应对紧急情况。
一、培训内容1.1 学习基本急救知识：包括心肺复苏、止血、处理烧伤等基本急救技能。
1.2 学习应急逃生技能：如火灾逃生、地震逃生等应急逃生技能。
1.3 学习危（wei）险物品处理知识：了解危（wei）险物品的种类、危害以及正确的处理方法。
二、培训形式2.1 理论授课：通过讲解、演示等形式传授相关知识。
2.2 实际操作：参预者进行实际操作，练习急救技能和应急逃生技能。
2.3 摹拟演练：组织摹拟演练，让参预者在真实场景下应用所学知识和技能。
三、培训效果评估3.1 考核测试：对参预者进行考核测试，检验其掌握情况。
3.2 实际演练评估：观察参预者在摹拟演练中的表现，评估其应对紧急情况的能力。
3.3 反馈和总结：及时反馈培训效果，总结经验教训，为今后的培训提供参考。
四、培训记录保存4.1 建立档案：建立参预者的培训档案，记录培训内容、考核成绩等信息。
4.2 保存证明材料：保存培训证书、考核证明等相关材料。
4.3 定期更新：定期更新培训记录，确保信息的及时性和准确性。
五、应急、急救培训的重要性5.1 提高应对紧急情况的能力：通过培训可以提高参预者应对紧急情况的能力。
5.2 保护生命安全：掌握急救知识和技能可以在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
5.3 社会责任感：参预应急、急救培训是每一个人的社会责任，可以为社会安全和稳定做出贡献。
结语：应急、急救培训记录的建立和保存对于提高参预者的应急能力和保护生命安全至关重要。
希翼每一个人都能重视这项培训，努力学习和掌握相关知识和技能，以应对可能发生的紧急情况。
急救知识培训内容
急救知识培训内容引言概述：急救知识的掌握对于每一个人来说都至关重要。
在紧急情况下，正确的急救措施可以拯救生命。
因此，进行急救知识培训是非常必要的。
本文将介绍急救知识培训的内容，包括基本急救原则、心肺复苏、止血和包扎、骨折和扭伤处理、以及中毒和烧伤处理。
一、基本急救原则：1.1 判断现场安全：在进行任何急救措施之前，首先要确保自己和伤者的安全。
评估现场是否有危（wei）险，如火灾、电击等。
若存在危（wei）险，应先将伤者转移到安全地点。
1.2 呼叫急救电话：在紧急情况下，及时呼叫急救电话是至关重要的。
告知急救人员伤者的情况和现场状况，以便他们能够提供适当的援助。
1.3 保持镇静并提供安慰：在等待急救人员到达之前，保持镇静并提供安慰对于伤者的情绪和身体状态都非常重要。
安慰伤者并告诉他们匡助即将到来。
二、心肺复苏：2.1 检查呼吸和心跳：在心肺复苏之前，首先要检查伤者的呼吸和心跳。
若伤者没有呼吸或者心跳，即将开始心肺复苏。
2.2 进行胸外按压：胸外按压是心肺复苏的核心步骤。
正确的按压位置和力度对于恢复心脏功能至关重要。
2.3 使用自动体外除颤器（AED）：AED是一种能够检测心律失常并提供电击的设备。
在进行心肺复苏时，如果有AED可用，应尽快使用。
三、止血和包扎：3.1 压迫止血：在出血情况下，首先要用干净的纱布或者衣物进行直接压迫止血。
如果出血无法止住，可以尝试使用止血带。
3.2 提高患肢：将出血的患肢抬高，以减少血液流入出血部位，有助于止血。
3.3 使用包扎材料：使用适当的包扎材料，如绷带或者压迫带，固定伤口，并保持适当的紧度，以防止再次出血。
四、骨折和扭伤处理：4.1 骨折处理：在处理骨折时，首先要稳定伤者的伤肢，以减少疼痛和进一步的伤害。
然后，用夹板或者绷带固定骨折部位，并尽快送往医院。
4.2 扭伤处理：对于扭伤，首先要冷敷伤处以减轻肿胀和疼痛。
然后，用压迫带固定伤处，并赋予伤者适当的歇息。
五、中毒和烧伤处理：5.1 中毒处理：在中毒情况下，首先要迅速将伤者转移到空气流通的地方，并即将呼叫急救电话。
急救知识培训
急救知识培训引言概述：急救知识是一项重要的技能，它可以匡助我们在紧急情况下有效地处理突发事件。
无论是在家庭、学校还是工作场所，掌握急救知识都能够提高我们的安全意识和应急能力。
本文将介绍急救知识培训的重要性，并详细阐述五个方面的内容。
一、基本急救技能1.1 打电话求救：急救的第一步是及时拨打急救电话（例如：120），向专业医疗人员报告紧急情况，提供准确的位置和病情描述。
1.2 判断意识和呼吸：在急救过程中，判断意识和呼吸的状况非常重要。
通过观察患者的反应和听诊呼吸声音，可以初步判断患者的生命体征。
1.3 心肺复苏术：心肺复苏术是一项关键的急救技能，它可以在心脏骤停时维持血液循环。
该技术包括按压胸部和进行人工呼吸。
二、常见急症处理2.1 烧伤与烫伤：在处理烧伤和烫伤时，首先要迅速将受伤部位放入冷水中，然后用干净的毛巾覆盖伤口，并尽快就医。
2.2 骨折与扭伤：对于骨折和扭伤的处理，首先要稳定伤处，可以使用夹板或者绷带固定，然后尽快就医。
2.3 中毒与窒息：在中毒和窒息的情况下，应立即将患者转移到通风良好的地方，并拨打急救电话。
在等待救援的过程中，可以尝试清除患者口腔内的异物。
三、心脑血管急症处理3.1 心脏病发作：当遇到心脏病发作的情况时，可以匡助患者坐下，并咬服阿司匹林等药物以减轻症状。
同时，即将拨打急救电话并等待救援。
3.2 中风：对于中风患者，应该尽快将其转移到安全地点，并保持呼吸道通畅。
同时，拨打急救电话并告知医疗人员患者的症状和病情。
3.3 心脏骤停：心脏骤停是一种紧急情况，需要即将进行心肺复苏术。
在等待急救人员的到来之前，持续进行心肺复苏术直到患者苏醒或者专业医疗人员接手。
四、创伤处理4.1 外伤止血：在处理外伤出血时，应迅速将伤口抬高，并用干净的纱布进行直接压迫。
如果出血无法止住，可以使用止血带进行暂时止血，并尽快就医。
4.2 刀伤与刺伤：刀伤和刺伤时，应用干净的布覆盖伤口，并尽量避免直接触碰伤口。
急救员培训策划书3篇
急救员培训策划书3篇篇一《急救员培训策划书》一、培训背景在现代社会，各种意外事故时有发生，掌握急救知识和技能对于保障生命安全至关重要。
因此，我们计划组织一次急救员培训，旨在提高公众的急救意识和技能水平，让更多的人能够在紧急情况下迅速、有效地进行急救，为挽救生命争取时间。
二、培训目标1. 让参与者了解急救的基本知识和技能，包括心肺复苏、止血、包扎、固定等。
2. 培养参与者的急救意识和团队合作精神。
3. 提高参与者在紧急情况下的应对能力和自信心。
三、培训内容1. 急救理论知识讲解包括急救的基本原则、常见急症和意外伤害的处理方法等。
2. 急救技能操作练习心肺复苏、止血、包扎、固定等技能的实际操作练习。
3. 案例分析和模拟演练通过实际案例分析和模拟演练，让参与者将所学的知识和技能应用到实际情况中。
4. 考核与认证对参与者进行考核，合格者颁发急救员证书。
四、培训时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、培训方法1. 采用理论讲解与实践操作相结合的方式。
2. 利用多媒体教学、现场演示、实际操作等多种手段进行培训。
六、培训师资邀请具有丰富急救经验和专业资质的急救专家担任培训师资。
七、培训对象1. 社会公众2. 学校师生3. 企业员工4. 其他相关人员八、培训费用培训费用为[具体金额]，包括培训教材、场地租赁、师资费用等。
九、培训效果评估1. 通过问卷调查、学员反馈等方式对培训效果进行评估。
2. 对考核合格的学员进行跟踪调查，了解其在实际工作中的应用情况。
十、注意事项1. 培训期间严格遵守培训纪律，按时参加培训。
2. 请穿着舒适的服装和鞋子，便于进行实践操作。
3. 如有特殊情况请提前告知，以便做好相应安排。
篇二《急救员培训策划书》一、培训背景在现代社会，意外事故和突发疾病时有发生，掌握急救知识和技能对于保障生命安全至关重要。
因此，我们计划组织一次急救员培训，旨在提高公众的急救意识和技能水平，让更多人能够在紧急情况下迅速、有效地进行急救，为挽救生命争取时间。
急救培训试题及答案
急救培训试题及答案一、单选题（每题5分，共50分）1. 以下哪项不是急救的基本原则？A. 评估现场安全B. 快速判断伤情C. 立即拨打急救电话D. 立即进行心肺复苏答案：D2. 发现有人突然倒地，意识丧失，无呼吸无心跳，你应该首先做什么？A. 立即拨打急救电话B. 立即进行心肺复苏C. 检查伤者是否有意识D. 等待救护车到达答案：B3. 以下哪项不是心肺复苏的正确步骤？A. 胸外按压B. 人工呼吸C. 等待救护车D. 使用自动体外除颤器（AED）答案：C4. 以下哪项不是开放性伤口的处理方法？A. 清洗伤口B. 包扎伤口C. 用创可贴覆盖D. 立即送医答案：C5. 以下哪项不是骨折的急救措施？A. 固定伤肢B. 抬高伤肢C. 立即进行复位D. 保持伤肢不动答案：C6. 以下哪项不是烧伤的急救措施？A. 立即用冷水冲洗烧伤部位B. 用干净布料覆盖烧伤部位C. 涂抹烫伤膏D. 立即服用抗生素答案：D7. 以下哪项不是窒息的急救措施？A. 背部拍打B. 腹部冲击法C. 立即进行心肺复苏D. 让患者平躺答案：D8. 以下哪项不是中暑的急救措施？A. 将患者移至阴凉处B. 让患者喝含盐分的饮料C. 给患者服用解热药D. 让患者继续工作答案：D9. 以下哪项不是溺水的急救措施？A. 将溺水者迅速拉出水面B. 清除口鼻中的异物C. 立即进行人工呼吸D. 让溺水者继续游泳答案：D10. 以下哪项不是中毒的急救措施？A. 立即拨打急救电话B. 让患者喝大量水C. 让患者催吐D. 让患者保持清醒答案：B二、判断题（每题5分，共50分）1. 急救时，应先评估现场安全，再进行伤者急救。
（对）2. 心肺复苏时，应先进行人工呼吸，再进行胸外按压。
（错）3. 开放性伤口应使用创可贴覆盖，防止感染。
（错）4. 骨折患者应立即进行复位，以减轻疼痛。
（错）5. 烧伤后应立即用冷水冲洗，以减轻疼痛和减少损伤。
（对）6. 窒息时，应立即让患者平躺，等待救护车。
急救知识培训（精选20篇）
急救知识培训（精选20篇）急救知识培训篇11月14日，国网技术学院非电15班和非电16班参加了现场急救培训课程。
通过这次培训，大家感到受益匪浅，学习到了很多有用的救护知识和技术，非常感谢李玉美老师提供给我们的真诚服务。
李老师详细地讲解了现场急救、心肺复苏、创伤救护的止血、包扎等基本知识和要领。
教学过程理论结合实践，用模型进行现场示教。
在讲课的过程中，李老师风趣幽默、深入浅出地讲解急救知识的要点，每个人听得很认真、仔细。
看似简单的急救知识，实际上需要我们耐心地去学习、领悟。
此时我意识到，人的生死只在一瞬间，在不幸和意外发生后，一个微小的救护动作，就可能把一个伤者拉出死亡的边缘。
因此，我们在工作、生活之余，需要多学习和掌握一些急救知识，这是一件对自己、对他人、对社会都有意义的事。
接着学习了创伤救护的止血、包扎、固定等。
上完这个课程我才知道，不同受伤部位的包扎方式是不一样的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎，躯干的单肩包扎、胸部包扎、侧腹部包扎等等，各种各样的包扎方式，都能有效地减少伤残甚至死亡，减少伤员的痛苦。
老师手把手的教，使所有同学都掌握了这项必备技能。
一天的培训很快结束，内心的感触很多。
当今社会由于一些人为和自然因素，灾害事故无处不在。
我们在保护环境、追求事业、提高个人生活品质的同时，也应加强学习急救知识、推广急救技术。
以后在生活、工作中，这些学到的技能，无论遇到家人、朋友或者同事、他人受伤，都能通过现场的自救互救，及时派上用场，从而为医生的救治赢得宝贵的时间，挽救更多的生命。
为了创造一个健康美好的家园，学习急救应是每个现代人必须掌握的一项生活技能。
急救知识培训篇2关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、培训目的急救知识培训的目的是为了提高员工的急救技能和应急反应能力，使他们能够在紧急情况下正确、迅速地进行急救处理，保护自己和他人的生命安全。
二、培训内容1. 急救原则和基本知识- 急救的定义和目标- 急救的原则和步骤- 常见急救器材的介绍和使用方法2. 常见急救场景和应对措施- 意外伤害的急救处理：如骨折、扭伤、切割伤等- 烧伤和烫伤的急救处理- 中暑和中毒的急救处理- 心脏骤停和窒息的急救处理- 意外溺水和溺水的急救处理3. 呼吸道紧急情况的急救处理- 窒息的急救处理- 呼吸难点的急救处理- 呼吸住手的急救处理4. 心脏骤停的急救处理- 心肺复苏术的步骤和技巧- 使用自动体外除颤器(AED)的方法和注意事项5. 意外伤害的急救处理- 创伤性出血的急救处理- 骨折和关节脱位的急救处理- 刀伤和刺伤的急救处理- 烧伤和烫伤的急救处理6. 中毒和窒息的急救处理- 中毒的常见症状和应急处理方法- 吸入异物引起窒息的急救处理7. 意外溺水的急救处理- 溺水的急救处理步骤- 水中救援技巧和注意事项8. 热应激和中暑的急救处理- 热应激的种类和症状- 中暑的急救处理方法和预防措施9. 急救心理支持和安全注意事项- 急救现场的安全措施和注意事项- 急救中的心理支持和安慰技巧三、培训方法1. 理论授课：通过讲解、演示和案例分析等方式，向员工传授急救知识和技能。
2. 实操训练：组织员工进行实际操作，摹拟急救场景，让他们亲身体验和练习急救技能。
3. 情景摹拟：利用虚拟现实技术或者角色扮演等方式，让员工在摹拟的紧急情况下进行急救处理，提高应急反应能力和决策能力。
四、培训评估为了确保培训效果，应对员工进行培训评估，包括理论考试和实操考核。
评估结果将作为培训效果的参考指标，为后续培训改进提供依据。
五、培训周期和频次急救知识培训应定期进行，周期普通为一年。
对于新员工，应在入职后尽快进行急救知识培训。
对于老员工，建议每年至少进行一次复训。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、介绍急救知识培训是为了提高公众对于急救技能和知识的了解和掌握程度，以便在紧急情况下能够正确、迅速地进行急救处理。
本次培训将涵盖基本急救知识、常见急救场景以及相应的急救技能。
二、基本急救知识1. 什么是急救？急救是指在发生意外伤害或者突发疾病时，通过紧急处理来保护患者生命的一种紧急医疗措施。
2. 常见的急救场景- 心脏骤停：包括心脏按压、人工呼吸等技能。
- 呼吸急促或者窒息：包括清除呼吸道阻塞、人工呼吸等技能。
- 大出血：包括止血、包扎等技能。
- 骨折或者关节脱位：包括固定、疼痛缓解等技能。
- 中暑或者中毒：包括降温、解毒等技能。
3. 常见的急救技能- 呼叫急救电话：学会拨打当地急救电话，如120。
- 检查意识和呼吸：了解判断患者是否故意识和呼吸的方法。
- 打开呼吸道：学会正确的头后仰法和侧头法，确保呼吸道通畅。
- 心肺复苏（CPR）：学会正确的心脏按压和人工呼吸的比例和技巧。
- 止血和包扎：学会正确的止血方法和包扎技巧。
- 骨折固定：学会正确的骨折固定方法，使用夹板等急救器材。
- 中暑和中毒处理：了解中暑和中毒的症状和处理方法。
三、培训内容1. 理论知识讲解- 急救的重要性和目标- 常见急救场景和处理方法- 基本急救技能和操作要点- 急救器材的使用和注意事项2. 实操演练- 呼吸道开放训练：学员将互相练习正确的头后仰法和侧头法。
- 心肺复苏（CPR）训练：学员将分组进行心脏按压和人工呼吸的实操训练。
- 止血和包扎训练：学员将互相练习正确的止血方法和包扎技巧。
- 骨折固定训练：学员将互相练习正确的骨折固定方法。
- 中暑和中毒处理训练：学员将学习中暑和中毒处理的实际操作。
3. 情景摹拟演练- 摹拟真实急救场景，学员将分组进行实际情景摹拟演练。
- 演练内容包括心脏骤停、呼吸急促、大出血、骨折等常见急救场景，学员需要根据所学知识和技能进行相应的急救处理。
四、培训效果评估1. 理论知识考核- 通过答题形式对学员的理论知识进行考核，确保学员对基本急救知识的掌握程度。
安全事故急救知识培训
第七节 烧伤救治
二、烧伤程度的估计
2.烧伤的面积： “手掌法”：人手掌面积粗略估计， 即五指并拢后的一手掌约等于本人体表面积的1%。 3.烧伤的程度 轻度烧伤 总面积9%以下的Ⅱ度烧伤 中度烧伤 总面积10～29%，或Ⅲ度烧伤面积10%以下。 重度烧伤 总面积30～49%，或Ⅲ度面积10～19%；或总面积不足30%，但全身情况较重 或已有休克、复合伤、中重度吸入性损伤者。 特重烧伤 总面积50%以上，Ⅲ度20%以上。
四、救治
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保持溺水者头部浮出水面游向池边
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肩头顶住溺水者心脏，扛起
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轻轻将溺水者放置在平坦地面上
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对溺水者实施心肺复苏和人工呼吸
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第七节 烧伤救治
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第七节 烧伤救治 一、烧伤的救治的意义
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4、化学危险品伤害急救：
✓ 眼睛接触：立即提起眼睑 ，用大量流动清水彻底冲洗 ，就医。 ✓ 皮肤接触：用大量流动清 水冲洗，就医。 ✓ 食入：用水漱口，饮牛奶 或蛋清，就医。 ✓ 吸入：迅速脱离现场至空 气新鲜处，保持呼吸道畅通 ，就医。
后捆绑骨折端处的下端。
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第二节 外伤救治基本技术 1、骨折的判断（疼痛、肢体变形）
骨折有疼痛、肿胀，畸形，骨擦音等症状。骨折的压痛，多呈环状，且为锐痛。
2、骨折固定注意事项（止血、包扎、固定并大体复位，固定 包括上下两关节，在骨突处加棉垫防止皮肤压迫坏死）。 3、固定材料 4、临时固定方法
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肱骨骨折固定
前臂骨折固定
应急急救知识培训
应急急救知识培训一、概述应急急救知识是指在突发状况下，通过紧急的救治手段，保障人们生命安全和身体健康的一种技能。
掌握应急急救知识，不仅可以在事故发生时正确应对，保护自己和他人的生命安全，还可以提高应对突发状况的能力。
二、基本原则1. 快速反应：在突发状况下，要迅速做出反应，尽快拨打急救电话并采取急救措施。
2. 安全第一：在进行急救时，要确保自己和伤者的安全，避免二次伤害。
3. 保持冷静：在紧急情况下，要保持冷静，冷静思考并迅速采取正确的应对措施。
4. 专业救治：尽量将伤者交给专业救护人员进行救治，同时在等待救护人员到达时，采取必要的急救措施。
三、常见急救措施1. 心肺复苏术（CPR）：心肺复苏术是指在突发心脏骤停时进行的急救措施，包括按压胸部和人工呼吸。
在进行CPR时，要注意正确的手法和频率，以避免造成伤害。
2. 创口处理：在遇到创口时，要先用洁净的纱布或绷带进行包扎，以控制出血。
若出血较多，可将伤肢抬高并用力压迫伤口，直至出血停止。
3. 骨折处理：在发现骨折时，要保持伤者的安静，并用绷带或固定器固定伤处，以减轻疼痛并避免进一步的损伤。
4. 中毒处理：当遇到中毒情况时，要尽快将中毒物排出体外，可以通过洗胃、服用解毒药物等方式进行处理。
同时，要将伤者送往医院进行进一步救治。
5. 烧伤处理：在遇到烧伤时，要迅速用冷水冲洗伤口，以减轻疼痛并防止伤势扩大。
然后用干净的湿纱布覆盖伤口，并将伤者送往医院进行进一步处理。
四、应急急救常识1. 紧急电话：在突发状况下，要及时拨打急救电话，如国内的120急救电话，以便得到专业的救护人员的帮助。
2. 急救包：平时要准备一个急救包，包括常用的消毒药品、绷带、胶布、剪刀等，以备不时之需。
3. 自救互救：在遇到突发状况时，要先保护好自己的安全，然后才能帮助他人。
若伤者意识丧失或呼吸停止，要及时进行心肺复苏术。
4. 知识普及：应急急救知识是一项重要的技能，每个人都应该学习并掌握。
急救知识培训
急救知识培训引言概述：急救知识是每个人都应该具备的重要技能。
无论是在家庭、工作场所还是在公共场合，急救知识都能帮助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
因此，接受一定程度的急救知识培训是非常必要的。
正文：一、紧急情况的判断和应对1.1 了解常见的急救状况：心脏骤停、窒息、中风、心脏病发作等。
了解这些常见的急救状况，可以帮助我们在发生紧急情况时迅速做出正确的判断和应对措施。
1.2 掌握紧急情况的判断方法：通过观察患者的症状、询问患者或旁观者，以及检查患者的生命体征等方式，判断紧急情况的严重程度和应对方式。
1.3 学习正确的急救技巧：学习心肺复苏（CPR）和人工呼吸等基本急救技巧，掌握正确的手法和步骤，以提供有效的急救措施。
二、创伤和伤害的处理2.1 掌握创伤和伤害的分类和处理方法：了解不同类型的创伤和伤害，如出血、骨折、烧伤等，以及相应的处理方法，包括止血、固定骨折部位、清洁伤口等。
2.2 学习创伤和伤害的紧急处理技巧：学习如何正确使用急救包和急救器材，掌握包扎伤口、处理烧伤等紧急处理技巧，以减轻伤害并保护患者的生命安全。
2.3 掌握创伤和伤害的预防措施：了解创伤和伤害的预防方法，如安全用电、正确使用工具、避免交通事故等，以减少发生紧急情况的可能性。
三、突发疾病的应急处理3.1 了解常见的突发疾病：了解突发疾病的症状和特征，如哮喘、糖尿病突发、过敏反应等，以便在紧急情况下能够迅速判断和应对。
3.2 学习突发疾病的应急处理方法：学习如何使用急救药物和器械，掌握紧急情况下的应急处理方法，如使用紧急药物、进行心电图监测等。
3.3 掌握突发疾病的预防和管理：了解突发疾病的预防措施，如定期体检、保持健康生活方式等，以及突发疾病的管理方法，如药物治疗、定期随访等。
四、心理急救和紧急情况下的沟通技巧4.1 学习心理急救技巧：了解紧急情况下患者和旁观者可能面临的心理压力，学习如何给予心理支持和安抚，以减轻紧急情况对患者和旁观者的心理影响。
急救培训讲稿5篇
急救培训讲稿5篇第一篇：急救培训讲稿厉庄镇中心小学健康安全培训讲稿培训时间：2012年11月9日培训内容：意外伤害救护培训培训过程：一、救护新概念1、概念：救护新概念是指在现代社会发展和人类生活新的模式结构下，利用科技进步成果，针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害，向公众普及救护知识，使其掌握先进的基本救护知识与技能，成为“第一目击者”，以便能在现场及时、有效地开展救护，从而达到挽救生命、减轻伤残的目的。
2、具体内容：生命链、心肺复苏（CPR）、气道异物梗塞急救、创伤止血技术、现场包扎技术、开放伤的现场处理、异物插入伤口的处理方法、现场骨折固定、伤员的搬运护送。
二、意外伤害救护培训意外伤害的种类：1.交通事故2.触电3.溺水4.常见急性中毒5.烧烫伤6.动物咬伤1、交通事故：交通事故对人体损伤，交通事故损伤的主要部位是头部、胸部、腹部、四肢，其中死亡的主要原因：A.头部损伤B.严重的复合伤C.碾压伤 2.触电原因：A、一些家用电器质量不达标、使用年限超限、违规操作等都有可能造成触电。
B、自然界的雷击也是一种触电形式。
3.溺水水随呼吸进入呼吸道或肺内，阻碍气体交换，造成窒息和缺氧，一般4-6分钟就很快引起呼吸心跳停止而死亡。
溺水身亡事故频发，已成为学生非正常死亡的头号杀手。
暑假正成为儿童意外死亡的高发期。
中国平均每年有近3万名儿童死于溺水，平均每天有近60之多。
4.常见急性中毒A、一氧化碳中毒：含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒。
中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织窒息。
对全身的组织细胞均有毒性作用，尤其对大脑皮质的影响最为严重。
当人们意识到已发生一氧化碳中毒时，往往已为时已晚。
因为支配人体运动的大脑皮质最先受到麻痹损害，使人无法实现有目的的自主运动。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、急救简介急救是指在突发疾病、意外伤害或者其他突发状况下，通过简单的紧急处理措施，保护和拯救生命的一种紧急救护行为。
急救知识的掌握对于任何人来说都是至关重要的，它可以匡助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
二、常见急救知识1. 呼吸急救- 判断呼吸：观察胸部是否有起伏，听是否有呼吸声，感受是否有呼气气流。
- 人工呼吸：将患者平躺，头后仰，捏住鼻孔，用嘴对嘴进行人工呼吸，每次吹气时间约为1秒，每分钟进行10-12次。
- 心肺复苏：当患者没有呼吸或者心跳时，进行心肺复苏，按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸，每分钟进行100-120次胸外按压。
2. 出血急救- 判断出血类型：轻度出血可用手指按压止血，中度出血可用纱布包扎止血，重度出血需要紧急止血措施。
- 紧急止血：使用止血带进行止血，将止血带绕在出血部位上方，用力拉紧并打结，然后在打结处插入一支细木棍，旋转木棍，使止血带紧绷。
3. 骨折急救- 判断骨折：观察是否有异常变形、肿胀、疼痛等症状。
- 固定骨折：将患者固定在原位，使用夹板、石膏等物品进行固定，避免骨折部位挪移。
4. 烧伤急救- 判断烧伤程度：一度烧伤为轻度烧伤，表皮发红；二度烧伤为中度烧伤，表皮破裂、起水泡；三度烧伤为重度烧伤，表皮坏死。
- 紧急处理：用冷水冲洗烧伤部位，避免使用冰水，切勿涂抹任何物质，然后用干净的纱布覆盖烧伤部位。
5. 中毒急救- 判断中毒类型：根据中毒原因进行判断，如食物中毒、药物中毒、化学品中毒等。
- 紧急处理：立即将中毒者转移到通风处，保持呼吸道通畅，如故意识丧失，需要进行人工呼吸和心肺复苏。
6. 窒息急救- 判断窒息：窒息者无法正常呼吸和说话，面部发绀，表情痛苦。
- 紧急处理：对于成人，可进行胸部冲击，即用拳头猛击胸骨下部；对于婴儿，可进行背部拍击，即用手掌拍击婴儿背部。
三、急救培训的重要性急救培训的重要性不可忽视。
掌握急救知识可以在紧急情况下迅速做出正确的判断和处理，为伤者争取珍贵的时间，从而提高生存率。
应急救援培训内容
应急救援培训内容
简介
应急救援培训是为了提高个人和团队在应急情况下的反应能力
和处理能力而进行的培训。
该培训旨在让参与者具备必要的知识和
技能，以应对突发事件，并提供的快速和有效的救援行动。
内容
以下是一些常见的应急救援培训内容：
1. 火灾应急救援
- 火灾基础知识：了解火灾的起因、传播方式和危害。
- 灭火器使用：研究不同类型的灭火器的使用方法和操作技巧。
- 疏散和逃生技巧：培训如何在火灾发生时安全疏散和逃生。
2. 医疗急救应急救援
- 基本急救技能：培训心肺复苏（CPR）和止血等基本急救技能。
- 伤员处理：研究如何正确处理不同类型的伤员，并给予适当
的急救措施。
- 急救设备使用：培训使用急救箱和其他急救设备。
3. 自然灾害应急救援
- 地震应对：研究在地震发生时如何迅速反应，并采取适当的保护措施。
- 暴雨洪水应急处理：培训如何安全地应对暴雨导致的洪水情况。
- 飓风和台风防护：了解飓风和台风的特点，并研究如何在台风袭击时保护自己。
4.职场应急救援
- 紧急撤离计划：了解职场紧急撤离计划的制定和执行。
- 职场安全意识：培训如何在工作场所识别和应对潜在的安全风险。
- 多样化应急情况处理：研究在职场中应对各种突发情况的应急处理方法。
结论
应急救援培训内容包括火灾应急救援、医疗急救应急救援、自然灾害应急救援和职场应急救援等方面的知识和技能。
通过参与这
些培训，个人和团队可以提高应对突发事件的能力，为保护自己和他人的安全做出贡献。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、急救概述急救是指在突发意外事件中，通过正确的方法和措施，对受伤或者生病的人进行紧急救助，以减轻病情或者伤势，并保护生命的一种紧急处理措施。
急救的目标是在等待专业医疗人员到达现场之前，提供紧急的救助和护理。
二、急救常识1. 保护现场- 确保自己的安全，避免进入危（wei）险区域。
- 切勿挪移受伤者，除非他们处于危（wei）险的环境中。
- 尽量保持现场的肃静和稳定，避免其他人的干扰。
2. 判断意识和呼吸- 轻轻摇动受伤者的肩膀，大声呼叫他们的名字，观察他们是否有任何反应。
- 如果受伤者没有反应，可以用手指轻轻按压他们的肩膀，观察是否有任何反应。
- 检查受伤者的呼吸情况，观察胸部是否有起伏。
3. 打电话求救- 在紧急情况下，即将拨打当地的急救电话号码，如911。
- 提供准确的位置和详细的病情描述给急救人员。
4. 做心肺复苏（CPR）- 如果受伤者没有呼吸或者心跳，即将开始进行心肺复苏。
- 将受伤者平放在坚硬的地面上，然后按照CPR的步骤进行操作。
- 按压胸骨，每分钟100-120次，每次按压深度为5-6厘米。
- 进行人工呼吸，每30次按压后进行2次人工呼吸。
5. 住手大出血- 使用干净的纱布或者衣物直接压在出血部位上。
- 如果出血较严重，可以用绷带或者皮带进行止血，但不要过紧。
- 如果出血无法控制，可以尝试使用压迫穴位止血。
6. 处理骨折和关节脱位- 尽量保持受伤者的身体稳定，避免挪移受伤部位。
- 用软垫或者毛巾固定骨折部位，以减轻疼痛和进一步的伤害。
- 如果关节脱位，可以轻轻按压受伤部位，试图将关节复位。
7. 处理烧伤和烫伤- 将受伤部位放入冷水中，以降低温度。
- 轻轻清洁伤口，避免破坏烧伤的皮肤。
- 用干净的纱布覆盖伤口，避免感染。
8. 处理中暑和中风- 将中暑者移到阴凉处，并赋予足够的水分。
- 松开受暑者的衣物，以增加通风。
- 如果中风，即将就医，尽量保持患者平卧。
9. 处理窒息- 如果受伤者无法呼吸，即将进行人工呼吸。
急救知识培训内容
急救知识培训内容引言：在日常生活中，我们不可避免地会遇到各种紧急情况，掌握急救知识不仅可以挽救他人的生命，也是保护自己安全的重要手段。
本文将详细介绍急救知识培训的主要内容，帮助您全面了解并掌握急救技能。
一、急救基础理论急救原则：黄金十分钟、科学施救、避免二次伤害。
急救程序：判断现场环境安全、判断伤病者状况、实施急救措施。
急救不中断：在专业救援人员到达之前，持续进行急救，直至伤病者得到专业治疗。
二、心肺复苏技术CPR操作流程：胸外按压、开放气道、人工呼吸。
正确按压姿势与频率：采用标准胸外按压姿势，按压深度5-6cm，频率为每分钟100-120次。
人工呼吸方法：捏住伤病者鼻子，吹气两次，每次吹气持续吹气1秒以上。
三、创伤急救止血方法：直接加压止血法、止血带止血法。
创伤包扎：绷带包扎法、三角巾包扎法。
骨折处理：固定骨折部位，避免二次伤害。
烧伤处理：冷疗、涂抹药膏、避免感染。
四、中毒与意外事故处理气体中毒处理：迅速撤离现场，呼吸新鲜空气，必要时给予氧气吸入。
食物中毒处理：催吐、导泻、送医治疗。
触电处理：切断电源或使用绝缘物体将伤者与电源分离，并进行心肺复苏。
交通事故处理：保持冷静，安全撤离现场，及时救助伤者。
五、心脑血管意外应对高血压急症处理：保持冷静，降低血压，缓解疼痛与紧张情绪。
脑卒中应对：保持呼吸道通畅，减少不必要的搬动，立即就医。
心脏骤停应对：立即进行心肺复苏，同时拨打急救电话。
急性心肌梗塞应对：安抚患者情绪，平卧休息，舌下含服硝酸甘油片，立即就医。
六、常见急症处理休克处理：保持患者平卧，抬高下肢，给予氧气吸入，建立静脉通道补液。
哮喘发作处理：安抚患者情绪，给予吸氧，使用吸入剂缓解症状，立即就医。
癫痫发作处理：保持患者呼吸道通畅，避免过度刺激，记录发作情况，及时就医。
中暑处理：迅速转移至阴凉处，补充水分和盐分，进行物理降温。
严重中暑需立即就医。
溺水处理：迅速将溺水者从水中救出，清除口鼻异物，进行心肺复苏。
急救知识培训内容
急救知识培训内容引言概述：急救知识是一项重要的技能，它可以帮助人们在紧急情况下保护自己和他人的生命。
了解急救知识不仅可以提高我们的安全意识，还可以增加我们对紧急情况的应对能力。
本文将介绍急救知识培训的内容，包括基本急救原则、常见急救技术、紧急情况的处理等。
一、基本急救原则：1.1 确保安全：在进行急救时，首要考虑的是自己和他人的安全。
在接近受伤者之前，要先评估现场是否安全，避免自己受到伤害。
1.2 拨打急救电话：在遇到紧急情况时，要立即拨打急救电话，如120，向专业医护人员寻求帮助。
在拨打电话时，要提供准确的信息，包括发生的事件、受伤者的状况等。
1.3 保持冷静：在处理紧急情况时，要保持冷静。
冷静的态度可以帮助我们更好地应对紧急情况，做出正确的判断和决策。
二、常见急救技术：2.1 心肺复苏（CPR）：心肺复苏是一种用于抢救心脏骤停患者的急救技术。
它包括按压胸部和进行人工呼吸，以维持血液循环和供氧。
2.2 创可贴的正确使用：创可贴是一种常见的急救用品，用于处理小伤口。
正确使用创可贴可以帮助防止感染和促进伤口愈合。
2.3 恢复体温：当遇到低体温的情况时，急救人员应该采取措施恢复患者的体温，如使用保温毯、提供热饮等。
三、紧急情况的处理：3.1 中暑处理：中暑是一种常见的紧急情况，特别是在高温环境下。
处理中暑的方法包括将患者移到阴凉处、给予足够的水分和电解质补充等。
3.2 骨折处理：在遇到骨折的情况下，急救人员应该稳定患者的受伤部位，并尽快送往医院进行进一步的治疗。
3.3 烧伤处理：处理烧伤时，应立即用凉水冲洗受伤部位，以减轻疼痛和防止烧伤的进一步扩散。
然后，用干净的布覆盖伤口，并尽快送往医院。
四、急救用品的使用：4.1 急救箱的准备：急救箱是常见的急救用品，应该准备在家庭、车辆和工作场所等地方。
急救箱中应包括创可贴、绷带、消毒药水、止血带等基本急救用品。
4.2 自动体外除颤器（AED）的使用：AED是一种用于抢救心脏骤停患者的设备。
急救培训与考核制度
急救培训与考核制度
一、培训内容：
1.基础知识培训：包括基本急救常识、安全原则、急救器材使用方法等。
2.操作技能培训：包括心肺复苏(CPR)、止血处理、烧伤处理、骨折
处理等基本急救技能的培训。
3.团队合作培训：培养员工互相协作和配合的能力，模拟真实急救情
况进行应急演练。
二、考核制度：
1.理论考核：通过面试或在线测试等方式对员工进行理论知识的考核，确保员工掌握了基本的急救知识。
2.技能考核：员工需要参加实际操作的技能考核，模拟真实急救场景
进行操作，检验员工的实际操作能力。
3.定期复训：员工需每年定期参加急救复训，更新知识和技能，并通
过考核确认其能力和水平。
三、优势：
1.提高员工应急反应能力：通过急救培训，员工能够更快地做出正确
的判断和行动，提高应急时的反应能力。
2.减少事故发生几率：员工掌握了基本急救技能后，能够在事故发生
时快速采取措施，减少潜在危险和事故发生的几率。
3.保障员工安全：急救培训增加了员工应对突发状况的能力，能够更好地保障员工的安全和健康。
4.提升工作效率：员工在工作中遇到健康问题时，能够快速采取正确的急救措施，减少了病假和工作中断的时间，提升了工作效率。
5.树立良好企业形象：建立健全急救培训与考核制度，体现了企业对员工安全和健康的关注，提升了企业形象和员工满意度。
以上是急救培训与考核制度的内容和优势。
通过制定和实施急救培训与考核制度，可以提高员工的急救能力，保障员工的安全和健康，同时提升企业的形象和竞争力。
这也是一个具有长期价值的制度，建议各企业广泛推行。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、引言急救知识是一项非常重要且实用的技能，掌握急救知识可以在紧急情况下挽救生命。
本文将介绍急救知识的培训内容，包括基本急救原则、常见急救技能以及急救设备的使用方法。
二、基本急救原则1. 调查现场在进行急救前，首先需要评估现场的安全性，确保自身和受伤者的安全。
检查现场是否有危险物品或危险环境，并采取相应的措施，如清除障碍物、关闭电源等。
2. 判断意识和呼吸在急救过程中，需要判断受伤者的意识和呼吸情况。
可以通过轻轻摇动受伤者或喊叫来刺激其意识，观察其是否有正常的呼吸。
3. 拨打急救电话如果受伤者情况严重，需要立即拨打急救电话，如国内的120急救电话。
告知接线员受伤者的症状和现场情况，以便急救人员提供准确的救援。
4. 施行心肺复苏（CPR）心肺复苏是一项重要的急救技能，用于在心脏骤停时维持血液循环。
包括按压胸部和进行人工呼吸两个步骤，按照正确的方法进行操作，直到急救人员到达为止。
三、常见急救技能1. 创口处理在急救过程中，经常会遇到各种创口，如割伤、擦伤、烧伤等。
正确的创口处理可以减少感染风险和促进伤口愈合。
首先需要用清洁的水冲洗伤口，然后用无菌纱布进行包扎。
2. 骨折固定当遇到骨折情况时，需要进行正确的固定处理，以减轻疼痛和防止进一步的伤害。
可以使用夹板或固定带将骨折部位固定住，并及时送往医院进行进一步的治疗。
3. 中毒处理中毒是一种常见的急救情况，可能由于误食、误吸或皮肤接触有毒物质而引起。
在处理中毒情况时，需要迅速将受害者转移到通风处，并拨打急救电话获取专业医疗指导。
四、急救设备的使用方法1. 自动体外除颤器（AED）AED是一种用于心脏骤停患者的自动化设备，可以通过电击来恢复正常的心律。
在使用AED时，首先需要打开设备并按照设备的语音指引进行操作，如贴上电极片、分析心律等。
2. 氧气瓶和面罩氧气瓶和面罩是用于给呼吸困难或窒息的患者提供氧气支持的设备。
使用时，需要将面罩正确放置在患者的口鼻部位，并调节氧气流量以满足患者的需求。
消防急救知识培训(3篇)
第1篇一、培训目的为了提高全体员工的消防安全意识和急救技能，预防和减少火灾事故的发生，保障员工的生命财产安全，特举办本次消防急救知识培训。
通过本次培训，使员工掌握基本的消防安全知识和急救技能，能够在紧急情况下迅速采取有效措施，保护自己和他人的生命安全。
二、培训对象公司全体员工三、培训内容1. 消防安全知识（1）火灾的危害火灾是一种常见的灾害，具有突发性强、破坏力大、蔓延迅速等特点。
火灾不仅会造成财产损失，还会造成人员伤亡，给社会带来极大的危害。
（2）火灾的分类火灾分为A类火灾（固体物质火灾）、B类火灾（液体或可熔化固体物质火灾）、C类火灾（气体火灾）、D类火灾（金属火灾）和E类火灾（带电火灾）。
（3）火灾的预防措施1）加强消防安全宣传教育，提高员工的消防安全意识；2）定期检查消防设施，确保其完好有效；3）制定消防安全管理制度，明确消防安全责任；4）加强电气线路、易燃易爆物品的管理；5）加强消防安全演练，提高员工的应急处置能力。
（4）火灾的应急处置1）报警：发现火灾后，立即拨打火警电话119报警；2）灭火：根据火灾类型，选择合适的灭火器材进行灭火；3）疏散：组织人员有序疏散，确保人员安全；4）救援：对被困人员进行救援，确保其生命安全。
2. 急救知识（1）心肺复苏（CPR）心肺复苏是一种紧急救护措施，用于抢救心跳、呼吸停止的患者。
CPR包括三个步骤：胸外按压、开放气道、人工呼吸。
（2）止血止血是防止出血、减少失血量的重要措施。
常用的止血方法有：指压止血法、加压包扎止血法、止血带止血法。
（3）骨折固定骨折固定是防止骨折部位移动、减轻疼痛、预防并发症的重要措施。
常用的固定方法有：夹板固定、绷带固定。
（4）烫伤处理烫伤处理包括冷却、清洗、包扎等步骤。
烫伤后，应立即用冷水冲洗烫伤部位，然后用干净布料包扎。
（5）中暑预防与处理中暑是高温环境下人体体温调节功能紊乱所致。
预防中暑的措施有：避免在高温环境下长时间工作、穿着透气性好的衣物、补充水分等。
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2、触电急救：触电者脱离电源： (1)立即拉开开关或拔出插头，断开电源。 (2)用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线， 断开电源。 (3)当电线搭落在触电者身上或压在身下时，可用干燥的 衣服、手套、绳索、皮带、木板、木棒等绝缘物作为工具， 拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。 (4)如果触电者的衣服是干燥的，又没有紧缠在身上，可 以用一只手抓住他的衣服，拉离电源。但因触电者的身体 是带电的，其鞋的绝缘也可能遭到破坏，救护人不得接触 触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。
3.2 止血 3.2.1 伤口渗血： 消毒纱布数层覆盖伤口，包扎。再加绷带加压止血。 3.2.2 喷射状或鲜红血液涌出时，手指压迫出血点上方(近 心端)，并将出血肢体抬高或举高，以减少出血量。 3.2.3 先用柔软布片或伤员的衣袖等数层垫在止血带下面， 扎紧使肢端动脉搏动消失为度。上肢每60min，下肢每 80min放松一次，每次放松1－2min。时间应书面标明在 止血带旁。扎紧时间不宜超过4h。不要在上臂中三分之一 处和腘窝下使用止血带，以免损伤神经。 3.2.4 严禁用电线、铁丝、细绳等作止血带使用。 3.2.5高处坠落、撞击、挤压可能有胸腹内脏破裂出血。 受伤者外观无出血但常表现面色苍白，脉搏细弱，气促， 冷汗淋漓，四肢厥冷，烦躁不安，甚至神志不清等休克状 态，应迅速躺平，抬高下肢，保持温暖，速送医院救治。 若送院途中时间较长，可给伤员饮用少量糖盐水。
11、“四有四必”：有洞必有盖、有轮必有罩、有台必有 栏、有轴必有套。 12、“三宝”：即安全帽、安全带、安全网。 13、“四口五临边” 四口：楼梯口，电梯口，预留洞 口，井架通道口；五临边：未安装栏杆平台边，无脚手架 的屋面周边，井架通道二侧边，卸料台外侧边、框架建筑 楼顶层周边。 14、“三同时”：安全设施与主体工程同时设计、实施、 投产。 15、“五同时”：计划、布置、检查、总结、评比生产的 同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 16、“三防”：人防、物防鼻孔(或鼻翼)下端，施救者深吸一口气屏住并 用自己的嘴唇包住(套住)伤员微张的嘴。用力快而深地向 伤员口中吹(呵)气，同时仔细地观察伤员胸部有无起伏， 如无起伏，说明气未吹进。一次吹气完毕后，应即与伤员 口部脱离，轻轻抬起头部，面向伤员胸部，吸人新鲜空气， 以便作下一次人工呼吸。 （6）心脏按压(胸外按压) 按压位置 按压频率保持在80次／min。 按压与人工呼吸比例：单人为15：2，双人复苏为5：1。 按压深度为3 －5cm
(5)若触电发生在低压带电的架空线路，对可立 即切断电源的，则应迅速断开电源，救护者迅速登 杆或登至可靠地方，并做好自身防触电、防坠落安 全措施，用带有绝缘胶柄的钢丝钳、绝缘物体或干 燥不导电物体等工具将触电者脱离电源。（抛掷裸 金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开 电源。注意抛掷金属线之前，应先将金属线的一端 固定可靠接地，然后另一端系上重物抛掷。） （6）触电者衣服被电弧光引燃时，应迅速扑 灭其身上的火源，着火者切忌跑动，方法可利用衣 服、被子、湿毛巾等扑火，必要时可就地躺下翻滚， 使火扑灭。
18、安全管理“十二字”：写要做的、做所写的、 记所做的。 19、本质化安全： 管理本质化安全、人员本质化安全、设备设施本质 化安全。 20、安全管理重点：制度完善（日检、周检、月 检、定期检查制度化）、作业规范化、安全设施标 准化、全员终身安全轮训。
21、安全评价（风险评估） 22、职业安全健康管理体系（OHSMS）(计划P、 行动D、检查C、评审A) 23、应急预案 管理：预防、准备、响应、恢复 层次：综合预案、专项预案、现场预案 演练：桌面演练、功能演练、全面演练
3、创伤急救 3.1 创伤急救的基本要求 3.1.1 创伤急救原则上是先抢救，后固定，再搬运。急救 成功的条件是：动作快，操作正确，任何延迟和误操作均 可加重伤情，并可导致死亡。 3.1.2 抢救前先使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程 度，如有无出血、骨折和休克等。 3.1.3 外部出血立即采取止血措施，防止失血过多而休克。 外观无伤，但呈休克状态，神志不清，或昏迷者，要考虑 胸腹部内脏或脑部受伤的可能性。 3.1.4 为防止伤口感染，应用清洁布片覆盖。救护人员不 得用手直接接触伤口，更不得在伤口内填塞任何东西或随 便用药。 3.1.5 搬运时应使伤员平躺在担架上，腰部束在担架上， 防止跌下。平地搬运时伤员头部在后，上楼、下楼、下坡 时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变。
17、5S活动：整理、整顿、清扫、清洁、素养。 这五个词在日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”， 所以简称为“5S”。 整理：就是把施工现场不需要的物品加以处理。 整顿：就是把施工现场需要的物品加以定位、定量、 标示。也就是进行定置管理工作。 清扫：就是把工地现场打扫干净。 清洁：设备与人员自身清洁。 素养：就是教养、修养，要求每个人员严格遵守规 章制度，掌握正确的作业方法，养成良好的工作习 惯和生活习惯。
二、急救常识：
1、心肺复苏法 （1）将伤员旋转适当体位 正确的抢救体位是：仰卧位。患者头、颈、躯干平卧无 扭曲，双手放于两侧躯干旁。 （2）通畅气道 用一只手放在触电者前额,另一只手的手指将其下颌骨 向上抬起,两手协同将头部推向后仰,舌根随之抬起,气道即 可通畅。 （3）判断呼吸 维持开放气道位置，用耳贴近伤员口鼻，头部侧向伤员 胸部，眼睛观察其胸有无起伏：面部感觉伤员呼吸道有无 气体 （4）判断伤员有无脉搏
安全急救知识培训
培训讲师：耿红维
一、安全方面的知识 1、三不伤害：我不伤害自己、我不伤害被人、我 不被被人伤害。 2、四不放过：事故原因调查不清不放过，事故责 任不明不放过，事故责任者和群众未受到教育不放 过，防范措施不落实不放过。 3、安全经济观
4、事故致因理论： 5事故频发倾向理论 6、能量意外释放理论 7、海因里希法则：1：29：300（严重伤害：轻微伤害： 没有伤害）。 8、现代因果连锁理论 9、轨迹交叉理论（人的因素运动轨迹与物的因素运动轨 迹的交点就是事故发生的时间和空间，即人的不安全行为 和物的不安全状态发生于同一时间、同一空间，则将在此 时间、空间发生事故） 10、两类危险源理论（可能发生意外释放的能量或危险物 质称第一类危险源。导致能量或危险物质约束或限制措施 失效的各种因素称为第二类危险源。能量－屏蔽失效（人 失误、环境因素、物故障）－能量释放事故－伤害损坏）。