管理信息系统系统实施共38页
交通运输企业安全生产标准化管理信息系统
Company Logo
交通运输企业安全生产标准化建设工作涉及公路交通 运输、水路交通运输、城市客运、工程建设等各类企业， 企业数量巨大、规模不一、业务繁杂。为强化标准化建设 达标工作管理，科学规范考核流程和考评工作，提高考核 评级效率，切实有效减轻企业负担，经部领导特批，于
2011年10月着手建设交通运输企业安全生产标准化管理
第5页，共70页。
张德江强调，今后几年是实现全国安全生产状况根本好转 的关键阶段。要把思想和行动统一到党的十八大精神上来， 科学把握安全生产工作的规律特点，深刻领会安全生产工 作面临的新任务新要求。要全面落实安全生产责任，强化 企业主体责任、政府和部门监管责任、属地管理责任，加 强安全管理和监督。要突出重点行业领域，深化安全隐患 排查治理，深入开展“打非治违”行动。要夯实安全生产 基础，强化科技支撑作用，加强安全生产标准化建设，增 强事故应急救援能力，着力构建安全防范体系。
信息系统，该系统以信息化为手段，将实现企业申报、评 级、跟踪管理、信息发布和考评机构申请、认定，考评员 的报名、培训考试及管理的网络化运作。
第11页，共70页。
系统建设必要性从以下几方面体现：
1、交通运输企业数量多、类型复杂，标准化评 审工作开展比较困难
2、标准化评审实现随时申请、随时评审、随时发证的 难度较大
一、系统简介
第27页，共70页。
一、系统简介
第28页，共70页。
二、用户注册
（一）注册步骤
第29页，共70页。
二、用户注册
（一）注册步骤
第30页，共70页。
二、用户注册
（一）注册步骤
第31页，共70页。
二、用户注册
第33页，共70页。
二、用户注册
广东省专业技术人才管理信息系统
3.4.2. 职称考核认定申请 功能入口
网上业务->业务申请->考核认定申请 功能说明
申请职称考核认定，提交人事管理单位审核。提供添加提交资料清单功能。 业务整体流程图
第 11 页 共 38 页
个人 申报
退回修改
人事管理单位 审核
审核通过
退回修改
主管单位审核
审核通过
退回修改
人社部门核准 不受理申请
第 1 页 共 38 页
系统功能
广东省专业技术人才管理信息系统功能如下： 用户管理 1） 个人用户注册 2） 个人信息维护 3） 密码修改 4） 密码申诉 5） 找回用户名 业务办理 1） 人事管理单位变更申请 2） 评审申请 3） 考核认定申请 4） 省外来粤资格确认申请 5） 省外委托评审申请 6） 证书补换发申请 7） 业务办理查询
业务整体流程图个人申报人事管理单位审核结束主管单位审核审核通过审核通过不受理申请退回修改人社部门核准审核通过评委会审核评委会评审管理结果公示结果上报受理申请退回修改退回修改回退修改证书生成选择专技工作及业绩成果注意
广东省专业技术人才管理信息系统 个人用户操作指南
目录
1. 系统功能 ....................................................................................................................................................... 2 2. 系统登录地址................................................................................................................................................2 3. 操作指引 ....................................................................................................................................................... 3
管理信息系统数据流程图详解演示文稿
图(c) 订货系统的2层数据流程图 (子图1)
第38页，共58页。
实验项目一：
EX1：请根据以下销售过程画出数据流程图：用户将定货 单交给某企业的业务经理，经检验后，对不合格的订单要 由用户重填，合格的订单交仓库保管员做出库处理，即： 查阅库存台帐，如果有货则向用户开票发货，如缺货，则 通知采购员采购。
第31页，共58页。
第32页，共58页。
数据流图绘制举例(3)
某订货系统功能说明如下：
假设某一企业采购部门每天需要一张订货报表，报表按材料编号 排序，报表中列出所有需要再次订货的材料。对于每种需要再次订货的 材料应列出下列数据：材料编号、名称、订货数量、目前价格（或参考 价格）、主要供应单位、第二供应单位等。材料入库或出库称为事务，
应该再次订货”，这个事实意味着必须在某个地方有材 料库存量和库存量临界值这样的数据。因此，需要有一 个保存清单的数据存储。
第36页，共58页。
一旦把数据流程图中的四种成份都分离出来之后，就可着手绘 制系统的数据流程图了。数据流程图的绘制也是采用自顶向下的方 法，由粗到细，逐层细化，最后形成一套完整的拟建系统的数据流 程图。
• • 画出图书预定系统的各层数据流图。
第29页，共58页。
• 第一步，画出关联数据流图。
图书预订系统关联图
第30页，共58页。
• 第二步，逐层分解加工，画出下层DFD。注意到根据题意 ，当绘出系统顶层图后并不能将所有加工分解成基本加 工，还要进行二层图分解。并在分解加工过程中逐步充 实进数据存储。见图。
D1 库存信息
ห้องสมุดไป่ตู้仓管
事务
1.0
员
处理事务
2.0
订货报表 采购
广东省专业技术人才管理信息系统 个人用户操作指南
信息安全等级保护制度的主要内容和工作要求概述
三、等级保护(bǎohù)工作的具体内容和 要求
第三级信息系统：一般适用于地市级以上国家
机关、企业、事业单位内部重要的信息系统，
信息安全等级保护制度 的主要内容(nèiróng)和
工作要求概述
2002211//1111/5/5
第一页，共38页。
目录
一、信息安全等级保护制度的主要内容 二、信息安全等级保护政策、标准(biāozhǔn)
体系 三、等级保护工作的具体内容和工作要求
第二页，共38页。
一、等级保护制度的主要(zhǔyào) 内容
◆第五级，信息系统受到破坏后，会对国家
第二十七页，共38页。
三、等级(děngjí)保护工作的具体内容 和要求
实际操作中参考(cānkǎo)确定信息系统等级： ◆第一级信息系统：适用于小型私营、个体企业、
中小学、乡镇所属信息系统、县级单位中一般的 信息系统。
◆第二级信息系统：适用于县级某些单位中的重要 信息系统；地市级以上国家机关、企事业单位内 部一般的信息系统。例如非涉及工作秘密、商业 秘密、敏感信息的办公系统和管理系统等。
第十八页，共38页。
第十九页，共38页。
（二）信息安全等级保护标准 (biāozhǔn)体系
基础标准： 《计算机信息系统安全保护等级(děngjí)划分
准则》。 在此基础上制定出技术类、管理类、 产品类标准。 安全要求：
《信息系统安全等级(děngjí)保护基本要求》 信息系统安全等级(děngjí)保护的行业规范
导《
意关
见于
》开
公 信 安
展 信 息 安
全
等
级
保
号
护 安
全
年国家开放大学电大《物流信息技术》题库及答案
年国家开放大学电大《物流信息技术》题库及答案1.20世纪80年代，各国相继制定广各自行业或间家EDI标准，其中（美国）制定的ANSI_12国家标准最具代表性。
2.3G 物流配送监控的功能一般包括（车辆跟踪、路线的规划和导航、指挥调度、信息查询、紧急救援）。
3.3G 物流配送系统可以实现对车辆等物流配送工具的即时监控和调度。
其中 3G 指的是（GPS、GIS、GSM）。
4.DSS 是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
5.EDI（语义语法）标准是 EDI 技术标准的核心。
6.EDI 不同用户的计算机应用系统之间通过通信网络直接进行电子报文的互相交换与传递。
这种方式称为（直接方式）。
7.EDI 的标准包括 EDI（网络通信标准、处理标准、联系标准、语义语法标准）等。
8.EDI 的关键技术有（通信技术、标准化技术、安全保密技术、计算机数据处理技术 9.EDI 就像我们今天使用电话一样，成为未来人们工作中不可缺少的重要工具。
10.EDI 涉及各部门和各行业，它并非只是简单地在两个贸易伙伴之间的通信，也不只是自己业务部门之间的通信，而是必须把相应的业务，例如，海关、商检、金融、保险、交通运输部门联在一个 EDI 网络之内。
11.EDI 是一套报文通信工具，它利用计算机的数据处理和通信功能，将交易双方彼此往来的文档（如询价单或订货单等）转成标准格式，并通过通信网络传输给对方。
12.EDI 网络的拓扑结构分为（集中式、分布式、分布集中式）。
13.EOS 推广的关键因素包括（商品数据库、企业公共代码、商品代码、公共数据库、EOS 增值网支持服务）。
14.EOS 系统是（许多零售店+许多批发商）组成的大系统的整体运作方式。
15.EOS 系统有利丁提高企业物流信息系统的效率，使各个业务信总子系统之间的数据交换更加便利和迅速，丰富企业的经营信息。
管理信息系统UC矩阵等PPT学习教案
会计学
1
系统分析的主要目的是对现
行系统进行详细调查，以充分 掌握现行系统全面和真实的情 况，分析用户信息需求，在此 基础上提出新系统的逻辑模型。
系统分析阶段的主要活动有：
现行系统的详细调查、用户需
求分析和新系统逻辑模型的建
立等。
第1页/共40页
第一节、现行系统详细调查
现状调查是在所确定的系统范围之内，对现行系统进行详尽、 深入的调查和分析，收集一切有关的事实、资料和数据，彻底掌 握现行系统的工作状况，为下一步的需求分析和建立逻辑模型提 供依据。
数据流程图在系统分析中的作用数据流程图的符号及含义扩展的数据流程数据流程图在系统分析中的作用数据流程图的符号及含义扩展的数据流程图的含义及内容图的含义及内容应用应用根据简单业务画出数据流程图用决策树决策表描述逻辑判断处理内容根据简单业务画出数据流程图用决策树决策表描述逻辑判断处理内容第37页共40页系统分析阶段最后一项任务是编写系统方案说系统分析阶段最后一项任务是编写系统方案说明书
最终确定的数据流程图，是新系统的综合逻辑 描述，着重反映系统的全貌。而逻辑模型的许多 细节，如每个处理功能的要求，数据流和数据存 储的具体内容、特征等，不可能在一套图中完全 表示出来，因此还要进一步进行下面两步的分析 工作，即数据分析和功能分析。
第18页/共40页
练习
数据流程图的描述内容是（ ）
第14页/共40页
答案
解题的思路是： 第一步：根据题意先确定有几个处理功能。本题有两个处理功能：
即“查找书库”、查找是否有读都借阅（在图中为“借阅”）。 第二步：确定外部实体。对本题而言，外部实体就是“读者” 第三步：确定数据存储。对本题而言，存储文件有两个：即“书库
第八网络安全
网络安全手段之二——防火墙
Internet
内部网络
防火墙
可信网络
防火墙是用来连接两个网络并控制两个网络之间相 互访问的系统，它包括用于网络连接的软件和硬件以及 控制访问的方案。主要功能是对进出的所有数据进行分析
，并对用户进行认证，从而防止有害信息进入受保护网， 同时阻止内部人员向外传输敏感数据，为网络提供安全保 障。
众。
第11页，共38页。
X需要传送数据给A，X可将数据用A的公用钥匙加密 后再传给A，A收到后再用私有钥匙解密。
This is a book !@#$~%^~&~*()-
公用钥匙
!@#$~%^~&~*()-
加密 私有钥匙
解密
This is a book
缺点：利用公用钥匙加密虽然可避免钥匙共享而带来的问 题，但使用时要的计算量较大。
加密旨在对第三者保密，如果信息由源点直达目的 地，在传递过程中不会被任何人接触到，则无需加密。
第7页，共38页。
加密与解密
Thisisabook 加 密 !@#$~%^~&~*()!@#$~%^~&~*()- 解 密 Thisisabook
加、解密示意图
“This is a book”称为明文（plaintext或cleartext）； “!@# $~%^ ~ & ~ *()-”称为密文（ciphertext）。
第27页，共38页。
防火墙并非万能，影响网络安全的因素很多，对 于以下情况它无能为力：
（1）不能防范绕过防火墙的攻击。 （2）一般的防火墙不能防止受到病毒感染的软件 或文件的传输。 （3）难以避免来自内部的攻击。
第28页，共38页。
信息系统项目管理教材
2021//1111//55
第一页，共38页。
第一(dìyī)部分 概论
一、 项目的定义与特点 1 项目的定义 项目是在一定的资源约束下完成的既定目标的一次性任务。 2 项目的特点
项目具有(jùyǒu)目的性 项目具有(jùyǒu)寿命周期 项目具有(jùyǒu)一定独特性 项目都有其固有客户 项目组织开放性 项目具有(jùyǒu)较强冲突性 项目具有(jùyǒu)一定风险性
第二页，共38页。
二、 项目管理的定义与特点
1 项目管理的定义 项目管理是通过项目经理和项目组织机构运用系统理论和方法 对项目及其资源进行(jìnxíng)计划、组织、协调、控制，旨在
实现项目 的特定目标的管理方法体系。
项目管理中的三要素 ：目标、成本、进度 目标、成本、进度三者在项目管理过程中是互相制约的
⑴ 项目计划编制 ：项目经理或子项目负责人完成。 ⑵ 计划执行控制 ：定期进行检查、督导，并制定(zhìdìng)项 目进度周
报、月报等相关制度。 ⑶ 计划变更处理 ：尽可能保证进度、费用和系统目标不变为
基础，运用一定的方法和理论调整、处理 各种复杂情况。 ⑷ 计划文档管理 ：计划文档应包含：各类项目计划文本；计 划执行检查情况记录及统计；计划变更、 调整记录等。
其中：L 表示源程序代码行数。 E 表示工作量(以人年计，包括维护)。 td 表示开发时间(以年计)。 Ck 表示技术状态常数，它反映“妨碍程序员进展的限制”。
第十九页，共38页。
相应的方程为：
L ＝ Ck E1/3 td4/3
技术(jìshù)状态常数Ck的取值：
Ck的典型值 开发环境 开发环境举例
第七页，共38页。
辽宁工程技术大学大学生素质拓展学分管理系统-使用手册
辽宁工程技术大学大学生素质拓展学分管理系统-使用手册(总38页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第一章网站界面打开浏览器，在辽宁工程技术大学团委网站（）中【友情链接】栏点击“素质拓展系统”，即可进入“大学生素质拓活动管理系统”，如下图：2素质拓展活动管理系统网页中，教师和学生可以了解我校素质拓展学分化介绍、公告信息、素拓活动、机构设置、文件下载、使用指南等相关信息。
如下图：大学生素质拓展活动管理系统首页3第二章用户登录教师和学生用户要管理个人信息及素质拓展活动信息，需登录后台操作。
用户登录窗口如下图：教师用户名为其姓名汉字，密码由校团委设定；学生登录时用户名为本人学号，初始密码为123456；验证码不区分大小写，可以点击更换。
在【用户登录】处依次输入用户名、密码、验证码，并选择类型后，点击“登录”，进入大学生素质拓展学分管理系统，如下图：数据内容区操作栏系统功能区4操作栏数据内容区系统功能区进入管理系统后台，可以看到后台首页，首页中显示的信息为系统用户经常管理的模块信息，主要包括“操作栏”、“数据内容区”、“系统功能区”三部分。
操作栏：包括“首页”、“后退”、“前进”、“刷新”、“停止”、“注销”等功能。
数据内容区：数据内容区中显示各操作模块的具体信息。
系统功能区：教师管理员窗口包括【系统管理】、【素质拓展】、【系统维护】、【个人设置】、【网站管理】等，其中院系级管理员窗口只显示【素质拓展】和【个人设置】两项；学生个人窗口包括【查看活动】、【个人信息】、【我的活动】、【等待认证】、【打印证书】、【添加报告】、【班级管理】等，其中只有各团支部学生管理员显示【班级管理】项。
5第三章学生登录系统以学生编号为0601010101登录为例，如下图：输入用户名、密码、验证码，类型选择“学生”，点击登录，进入大学生素质拓展学分管理系统，如下图：学生个人后台首页中显示当前登录学生的学分信息、个人信息、主题活动及等待认证的活动等内容。
信息管理与信息系统专业导论教程-38页精品文档
22.09.2019
PPT 肖洪生
7
2.2 信息管理与信息系统 专业的培养任务
培养目标：
本专业培养适应国家经济建设、科技进步 和社会发展的需要，德、智、体、美全面发展， 具有高尚健全的人格，强烈的民族使命感和社 会责任感、宽厚的专业基础和人文素养，具有 一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理 基础，管理学和经济学理论知识，信息技术知 识及应用能力，掌握信息系统规划、分析、设 计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一 定的信息系统和信息资源开发利用实践能力， 能在国家政府部门、企事业单位、科研机构等 组织从事信息系统建设与信息系统管理的高级 专门人才。
第一学期 ＄ ◎ ☆ ☆
∶∶ = = = = = =
第二学期
∶∶ = = = = = = =
第三学期
∧∶∶ = = = = =
第四学期
PPT 肖洪生
19
信管专业核心课程
经济与管理模块
管理学 经济学 运筹学
22.09.2019
计算机科学技术模块
程序设计 数据结构 操作系统
数据库 计算机网络 信息安全 Web程序设计 信息系统开发—— 工程训练
信息管理与信息系统
信息系统分析与设计
管理信息系统
供应链、CRM、 ERP案例
PPT 肖洪生
2019年，“中国高等院校信息系统学科 课程体系（征求意见版）”。
2019年，“信息管理与信息系统本科专 业规范（草案框架）”。
22.09.2019
【课件】全国学前教育管理信息系统建设相关工作-PPT精品文档38页
教育部将在本次会议上向各省下发系统光盘和相关培训资 料（包括培训的文字、视频资料）。
各省可通过在当地教育官方网站上开设“全国学前教育数 据采集工作”专栏，提供县和学前教育机构使用的单机版数据 采集系统、培训材料（文字和视频）以及数据采集工作要求与 安排等下载服务；
数据填报审核
（3） 县级教育行政部门根据部门分工由相关部门通过网络 版系统分别审核本县上传的学前教育基础数据。审核出现问题 的数据，须由学前教育机构重新填报，并再次报送县级教育行 政部门，由县级教育行政部门上传至网络版系统。审核完成后， 由学前教育部门将数据上报至地市级网络版学前管理系统。
（4）省和地市级教育行政部门组织业务部门根据业务隶属 关系通过网络版系统分块审核下级教育行政部门报送的学前教 育基础数据。审核不通过的，由数据出现问题的县级教育行政 部门负责数据修改。
数据填报审核
（6）幼儿教师培训项目
填报省份 填报范围 填报周期 具体要求
所有省（区、市） 省级、地市级、县（区）级教育行政部门 一年填报一次 本次数据采集填报2019年数据
（7）学前教育资助项目
填报省份 填报范围 填报周期 具体要求
所有省（区、市） 县（区）级教育行政部门 动态填报，一学期审核一次 本次数据采集填报自项目开展以来的所有数据
系统体系架构
“两级建设、五级应用”
“两级建设”: 指在中央和省两级建设运行环境，物理部 署全国学前教育管理信息系统。
“五级应用”: 指整个全国学前教育管理信息系统共包括 五级应用系统，分别为中央级、省级、地市级、县级和学 前教育机构级系统。
系统体系架构图
中央级系统
中央级数据中心
全国教师管理信息系统操作步骤及问题汇总
全国教师管理信息系统操作步骤前言1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与组织人事处师资科联系改正。
2、所有项目均应填写完整。
3、有部分信息（如工资待遇、年度考核）已经由组织人事处统一填写；一、登录：1、打开浏览器，输入http://117.135.201.241:8084/2、选择第二项全国教师管理信息系统- 教师自助子系统3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的“默认密码”。
4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入组织人事处师资科统一下发的“初始密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。
为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。
这个密码以后会常用到，请牢记。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：左边各项内容由教师本人依据证件及文件精神如实、准确填写。
首先点击右上角的“修改”按钮。
填写“基本信息”，有很多选项可以下拉选择，其中“*”内容为必填项。
6、之后会进入到系统。
二、基本信息：1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。
2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。
3、照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。
照片严格按下图要求格式，如自己无法制作，请在“我的电脑”地址栏输入：\\twezbgs\照片中获取。
4、填写右图样式信息，点右侧的放大镜图标，选择即可。
5、填写右图样式信息：点击年如2015可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。
6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：二、其他信息1、点击页面左侧的学习经历，可快速导航到学习经历中，同理，点其他如工作经历、教育教学，可快速导航。
2、点“增加”可添加相应项目，学习经历信息表从高中（中师/中专）填起，学历低于高中学历的，只填写最高学历；填写一层次学历后，点保存，之后再点添加，可添加高层次学历。