点点_1
离目标只差一点点的句子-概述说明以及解释
离目标只差一点点的句子1.目标如此近，只差一小步2.再多一点努力，就能触手可及3.拼尽全力，成功就在眼前4.不要停下脚步，前方只差一点点5.胜利就在前方，只差一点努力6.只需再加把劲，成功就在指尖7.再忍耐一下，就能达到目标8.别放弃，成功只差一步之遥9.再坚持一下，胜利即将到来10.目标近在咫尺，只需稍作努力11.付出的努力再多一点，梦想就实现12.再多一点耐心，就能看到成功13.不要放弃，成功就在不远处14.只需再努力一点点，就能到达终点15.再加把劲，成功就在拐角处16.勇敢面对，成功已经近在咫尺17.距离成功只差一步之遥，坚持到底18.再多付出一点努力，梦想即可实现19.前方有路，只差一点点20.不要放弃，成功近在眼前21.你已经走了那么长的路，离目标只差一点点。
22.即使感到疲惫，也要坚持下去，离成功只差一点点。
23.在达到目标的路上，每一步都至关重要。
24.别因为一点点挫折就放弃，成功就在眼前。
25.每一次努力都让你离目标更近一步。
26.不要停下脚步，你距离成功只有一小步之遥。
27.克服困难，你就会发现其实离目标只差一点点。
28.坚持就是胜利，你就快要实现目标了。
29.目标就在前方，只差一点点的努力就能实现。
30.别放弃，你最难熬的时刻也许就是离成功最近的时刻。
31.你已经走了这么远，目标只差一点点。
32.即使感到绝望，也要记得成功离你只差一点点。
33.困难并不可怕，只要你坚持下去，就能看到成功的曙光。
34.每一次的尝试都是离成功更进一步。
35.不要怕失败，成功就在不远处。
36.继续奋斗，离目标只差一点点。
37.不要停下脚步，坚持到底，成功就在前方。
38.别因为一时的挫折而放弃，你只差一点点就能实现目标。
39.无论前方的路多么坎坷，也请勇敢前行，成功只差一点点。
40.不畏艰难，你会惊讶地发现，成功就在身边。
41.You are closer to success than you think.42.Don't give up now, you're almost there.43.Every step you take brings you closer to your goal.44.The finish line is within reach, keep going.45.Keep pushing forward, victory is just around the corner.46.Just a little more effort and you'll reach your destination.47.The last mile is always the longest, but also the most rewarding.48.Success is waiting for you at the end of this journey.49.Your hard work will pay off, stay focused.50.You're on the right track, keep moving forward.51.Even the smallest progress is still progress towards your goal.52.Aim high and keep striving, you're almost there.53.Believe in yourself, you are capable of reaching your goal.54.The road to success is paved with determination and perseverance.55.You've come too far to give up now, keep going.56.One more step closer to achieving your dreams.57.Stay committed and see how close you are to success.58.Your efforts will be rewarded, keep pushing forward.59.The journey may be tough, but the destination is worth it.60.You're just a step away from reaching your goal.61.每一步都是接近成功的机会，把握住吧。
点点滴滴在心头1
• 审题：
• “滴滴”说明是生活琐事而不是大事件,事 情 • 虽小，但能以小见大 ,“一粒沙里见世界，半 瓣花上说人情。” “点点”是说明这样的琐事不止一件，应 该两件以上。 “在心头”，意味着是能拨动人们心弦的， 使人感动的，具有真情实感的事情。
• 思考：
• 1、（什么)点点滴滴在心头（选材立意） • 方法：添加因素法 （XX）点点滴滴在（xx）心头 • 2、（为什么）会点点滴滴在心头 • （触动心灵——细节，情感）
•
夏天，在门口的小树林里粘知了、捉蝈蝈， 你总是隔一天就制作粘知了的棍子，做完后便小 心翼翼放好。我先跑着蹦着进入树林，阳光被树 叶筛下点点光斑，双脚踩在柔软的草上，知了声， 蝈蝈声组成一个大合唱，仔细听着，哈！那个树 上有只好大的知了！我惊叫，你举起粘棍，蹑手 蹑脚地走到树下，弓着腰，脚尽量踩在泥土上， “啪。”你的棍子粘到了树上，可那只知了竟从 棍子下爬了出来——棍子卡在了枝桠上……和你 一起边听蝈蝈叫边烤知了吃，好香啊。夏天，有 你相伴，我的生活回味悠长，悦耳动听。
• 我望着自己的膝盖，血流了出来。寒风凛冽，晨 练的我摔倒了。我狠狠地盯着绊我的砖头。 • “没事吧，还疼吗？给你一贴创可贴吧！”谁的 声音，我顿了一下，抬起头，是一位脸冻得通红 的阿姨。她细心地为我包扎，仔细得如她的孩子。 她还不停地嘟囔着：“以后小心点，别跑那么快， 这创可贴要一天换一次，别忘了。”语气冷冷的， 但我的心里却暖暖的。风依旧吹着，可是它似乎 被什么抑制了，暖暖的，甜甜的！
外婆啊，有你相伴的日子，真好，我真 幸福。可如今你走了，如雪花一样落地后 消失无踪。好怀念与你在一起的美好时光， 外婆，你感受到我对你的思念了吗？什么 时候你再回来看看我呢？
• 我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收 拾了碗筷。后来，忽然想到告诉妈妈要体 检了，于是就去灶房找她。可是，我分明 看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜 皮……那一刻，我不晓得该和母亲说些什 么！庆幸妈妈没有回头，我冲回房中，捂 着被子哭了好久。（《下辈子还做您的女 儿》）
每天多学一点点每天努力一点点作文
每天多学一点点每天努力一点点作文全文共9篇示例，供读者参考每天多学一点点每天努力一点点作文篇1成功，对有些人来说遥不可及，对它敬而远之，因为他害怕在通往成功的路上要付出汗水和泪水；成功，对有些人来说近在咫尺，但最后还是与之擦肩而过，因为他缺少了最后一点的努力；成功，对有些人来说，却是触手可及，因为他一直在努力。
你看到了成功者站在领奖台上的辉煌，但是你目睹过，经历过，审视过成功者的背后吗？他们是经历过无数的磨难与挫折，努力再努力，才终于摘取胜利果实的。
你可以做到吗？我有过一次成功的经历，它使我拥有了成功的秘诀——那就是在多一点努力之上再多一点努力。
那是在一次期末考试的体育考试中，我们要进行米中长跑，随着体育老师的.一声哨响，我的心跳骤然加速，一个箭步冲了出去。
时间快速地划过，我拼命地跑着，不断地超越前面的同学，一位，两位，三位……他们渐渐地被我甩在后面。
快要到了，还差十几米，几米，两米，一米……啊！我终于第一个冲到终点！我气喘吁吁，整个人都快要虚脱了。
想起前一阵子，每天傍晚独自一人沿着马路奔跑，虽然很苦，但多一点努力终于让我赢得了这次赛跑。
平时比别人多一点努力，赛场上比别人多一点努力，成功自然而然就属于你了。
这就是我成功的秘诀，就像“疯狂英语”的李阳那样，比别人多一点努力，多一点实践，终于创造出他的奇迹。
也有那么一个故事，有个猎人带着他的猎犬去山林里捕捉猎物。
后来，他们看见了一只兔子，于是猎人就叫狗去追。
最后，猎狗空手而归，猎人就骂它，它反驳说自己已经尽力了。
当兔子回到家后，向伙伴们讲了自己的惊险经历。
伙伴们很惊讶，因为从没有一只兔子被那猎狗追后能活着回来。
而兔子说：“因为我竭尽全力了呀！”对呀，一个是尽力，一个是竭尽全力，两者之间只是差了那么一点努力，结果却截然不同。
所以，在通往成功的路上，我们只要比别人付出多一点努力，就一定能如愿与偿地摘取胜利的硕果。
每天多学一点点每天努力一点点作文篇2标题:每天多学一点点,每天努力一点点大家好,我是小明。
2024版会画画的点点绘本[1]
![2024版会画画的点点绘本[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/dc6a589827fff705cc1755270722192e453658c0.png)
会画画的点点绘本contents •绘本概述与特点•绘画技法与表现手段•主题内容探讨与解读•创作过程分享与展示•教育价值挖掘与实践应用•总结回顾与展望未来发展目录01绘本概述与特点绘本定义及发展历程绘本定义发展历程点点绘本创作背景作者介绍创作初衷点点绘本的创作初衷是希望通过绘画和文字的结合，为孩子们创造一个充满想象和创造力的阅读空间，激发他们的阅读兴趣和思考能力。
独特之处与受众群体独特之处点点绘本在绘画风格、故事情节和文字叙述等方面都有独特之处。
她运用丰富的色彩和细腻的笔触，创造出温馨、梦幻的画面效果；同时，通过简洁生动的文字和有趣的故事情节，引导孩子们进入奇妙的阅读世界。
受众群体点点绘本主要面向2-8岁的儿童及其家长。
这个年龄段的孩子正处于认知发展的关键时期，点点绘本能够通过有趣的故事和美丽的画面，激发他们的阅读兴趣，培养他们的想象力和创造力。
同时，对于家长来说，点点绘本也是亲子共读的好选择，能够增进亲子关系，促进家庭和谐。
02绘画技法与表现手段点彩技法的定义点彩技法的历史点彩技法的应用030201点彩技法介绍及应用色彩搭配与运用技巧色彩基础知识色彩的情感表达色彩的搭配技巧构图布局和视觉冲击力构图的基本原则遵循“三分法”、“黄金分割”等构图原则，使画面更加平衡和美观。
视觉冲击力的创造通过强烈的色彩对比、大胆的线条和形状等手法，增强画面的视觉冲击力。
细节的处理注重细节的刻画和处理，使画面更加丰富和有趣。
03主题内容探讨与解读常见主题分类及特点分析以自然界中的动植物、季节变化等为元素，展现生命的成长与自然的奇妙。
围绕宝宝日常生活场景，如吃饭、睡觉、玩耍等，描绘生活的点滴趣事。
表达宝宝与家人、朋友之间的亲情、友情等情感，培养宝宝的情感认知能力。
通过颜色、形状、数字等认知元素，帮助宝宝认识世界，开拓视野。
自然主题生活主题情感主题认知主题深入剖析某一主题内涵以“成长”为主题主题内涵跨文化交流在绘本中体现多元文化元素融合跨文化交流意义04创作过程分享与展示1 2 3观察自然和生活中的点滴儿童文学和故事的启发对艺术和美的追求灵感来源和创作初衷阐述具体绘制步骤演示构思和草图线稿制作上色和渲染后期处理和完善完成作品欣赏及评价读者反馈作品展示收集读者的反馈和评价，了解他们对作品的看法和感受，以便不断改进和提高自己的创作水平。
2024版绘本点点点原始课件文字版青苗教育[1]
![2024版绘本点点点原始课件文字版青苗教育[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/02f0d1502379168884868762caaedd3383c4b522.png)
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THANKS
感谢观看
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绘本点点点原始课件 文字版青苗教育
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目 录
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• 绘本点点点课程介绍 • 绘本点点点教学方法与技巧 • 绘本点点点教学资源与工具 • 绘本点点点教学实践案例分享 • 绘本点点点课程评价与反馈 • 总结与展望
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01
绘本点点点课程介绍
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课程背景与目标
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案例二：提升语言表达能力，增强自信心
朗读练习
鼓励孩子大声朗读绘本中的文字，提高发音准确性和语言表达能 力。
角色扮演
让孩子扮演绘本中的角色，进行对话和表演，锻炼口语表达和沟通 能力。
分享交流
组织孩子们分享自己阅读的绘本和感受，增强自信心和表达能力。
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案例三：拓展知识面，开阔视野
引导孩子积极参与
鼓励孩子积极参与到游戏 中来，培养他们的团队协 作精神和竞争意识。
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绘本点点点教学资源与工具
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精选优质绘本资源
丰富多样的主题
涵盖成长、科普、历史、文化等 多个领域，满足孩子不同的阅读
兴趣。
精美的插画和排版
采用高品质插画和专业的排版设 计，提升孩子的审美能力和阅读
注重情感交流
与孩子进行情感交流，关 注他们的情感体验，让他 们在阅读中感受到温暖和 关爱。
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情景模拟法
创设生动情境
2023年高考数学一轮复习点点练1集合的概念与运算含解析理
第一单元集合与常用逻辑用语考情分析本单元在全国卷中以选择题为主，难度不大．集合主要考查具体集合的运算，偶尔涉及集合间的关系和新定义问题；常用逻辑用语主要考查充分必要条件的判断、含有一个量词的命题的否定，有时会涉及创新题型．点点练1集合的概念与运算一基础小题练透篇1.[2022·福建宁德高三期中]已知集合A＝{x∈N|－1≤x≤2}，B＝{x|－2<x≤1}，则A∩B等于( )A．{1}B．{0，1}C．{－1，0，1}D．{－1，0，1，2}x|－2<x≤0，B＝2．[2021·北京市第十三中学高三阶段练习]已知A＝{} {}x|－1≤x<2，则集合A∪B＝( )A．(－2，2) B．[－1，2)C．[－1，0] D．(－1，0)3．[2022·陕西省宝鸡市高三质检]已知集合M＝{x∈N|－2≤x<4}，N＝{x∈N|(x＋1)(x －3)<0}，则∁M N中元素的个数是( )A．1B．2C．3D．44．[2022·山东烟台高三期中]设集合A＝{x|1≤x≤3}，B＝{x|x2－6x＋8≥0}，则A∩(∁R B)＝( )A．{x|2<x≤3}B．{x|1≤x≤3}C．{x|1≤x<4}D．{x|2<x<4}5．[2021·湖北高三期末]已知集合A＝{x∈R|y＝x＋1}，B＝{y|y＝x2＋1，x∈R}，则A∩B＝( )A．{0，1}B．{(0，0)，(1，2)}C．∅D．[1，＋∞)6．已知集合M＝{x|2x2－x－1<0}，N＝{x|2x＋a≤0}，若M∩N＝∅，则a的取值范围是( )A．a>1B．a≥1C．a<1D．a≤17．设集合A＝{x|－1≤x＋1≤6}，B＝{x|m－1<x<2m＋1}，若A⊇B，则m的取值范围是________．8．[2022·甘肃武威月考]已知全集U ＝{2，4，a 2－a ＋1}，A ＝{a ＋1，2}，∁U A ＝{7}，则a ＝________．二能力小题提升篇1.[2022·江苏苏州市高三模拟]设集合A ＝{1，2，3}，B ＝{4，5}，C ＝{x ＋y |x ∈A ，y ∈B }，则C 中元素的个数为( )A ．3B ．4C ．5D ．62．[2022·山东高三模拟]已知集合A ＝{x |x 2－6x ＋8<0}，B ＝{x |a ≤x ≤a ＋1}，若A ∪B ＝A ，则实数a 的取值范围为( )A ．(1，3)B ．[1，3]C ．(2，3)D ．[2，3]3．[2022·江苏扬州市高三模拟]设全集U ＝{x |y ＝lg (2x －x 2)}，集合A ＝{y |y ＝2x ，x <0}，则∁U A ＝( )A ．[1，＋∞) B．(0，1]C ．[1，2)D ．(－∞，1]4．[2022·浙江省嘉兴市模拟]已知S 1，S 2，S 3为非空集合，且S 1，S 2，S 3⊆Z ，对于1，2，3的任意一个排列i ，j ，k ，若x ∈S i ，y ∈S j ，则x －y ∈S k ，则下列说法正确的是( )A ．三个集合互不相等B ．三个集合中至少有两个相等C ．三个集合全都相等D ．以上说法均不对5．[2022·河南驻马店模拟]已知关于x 的不等式ax －5x －a <0的解集为M ，则当3∈M ，且5∉M 时，实数a 的取值范围是________．6．[2022·福建省厦门第二中学模拟]若x ∈A ，则1x∈A ，就称A 是“伙伴关系”集合，集合M ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫－1，0，13，12，1，2，3，4的所有非空子集中，具有伙伴关系的集合个数为________．三高考小题重现篇1.[2021·全国甲卷]设集合M ＝{1，3，5，7，9}，N ＝{x |2x >7}，则M ∩N ＝( )A ．{7，9}B ．{5，7，9}C ．{3，5，7，9}D ．{1，3，5，7，9}2．[2021·北京卷]已知集合A ＝{x |－1<x <1}，B ＝{x |0≤x ≤2}，则A ∪B ＝( )A ．(－1，2)B ．(－1，2]C ．[0，1)D ．[0，1]3．[2021·浙江卷]设集合A＝{x|x≥1}，B＝{x|－1<x<2}，则A∩B＝( )A．{x|x>－1}B．{x|x≥1}C．{x|－1<x<1}D．{x|1≤x<2}4．[2020·天津卷]设全集U＝{－3，－2，－1，0，1，2，3}，集合A＝{－1，0，1，2}，B＝{－3，0，2，3}，则A∩(∁U B)＝( )A．{－3，3}B．{0，2}C．{－1，1}D．{－3，－2，－1，1，3}5．[2020·全国卷Ⅲ]已知集合A＝{(x，y)|x，y∈N*，y≥x}，B＝{(x，y)|x＋y＝8}，则A∩B中元素的个数为( )A．2B．3C．4D．66．[2021·全国乙卷]已知集合S＝{s|s＝2n＋1，n∈Z}，T＝{t|t＝4n＋1，n∈Z}，则S∩T＝( )A．∅B．S C．T D．Z四经典大题强化篇1.[2022·张家口市高三期中]已知集合A＝{x|1<x<3}，集合B＝{x|2m<x<1－m}．(1)当m＝－1时，求A∪B；(2)若A⊆B，求实数m的取值范围；(3)若A∩B＝∅，求实数m的取值范围．2．[2022·宁夏大学附属中学高三期中]已知集合A＝{x|0<x<4}，B＝{x|－m<x<m＋1}(1)当m ＝2时，求A ∩(∁R B )；(2)若A ∪B ＝A ，求m 的取值范围．点点练1 集合的概念与运算一 基础小题练透篇1．答案：B解析：根据题意得，集合A ＝{0，1，2}，所以A ∩B ＝{0，1}．2．答案：A解析：∵A ＝{}x |－2<x ≤0，B ＝{}x |－1≤x <2，∴A ∪B ＝(－2，2).故选A.3．答案：A解析：根据题意，M ＝{x ∈N |－2≤x <4}＝{0，1，2，3}，N ＝{x ∈N |(x ＋1)(x －3)<0}＝{0，1，2}，则∁M N ＝{3}，则集合∁M N 中有1个元素．4．答案：A解析：由题意A ＝{x |1≤x ≤3}，B ＝{x |x ≥4或x ≤2}，则∁R B ＝{x |2<x <4}，故A ∩(∁R B )＝{x |2<x ≤3}．5．答案：D解析：∵A ＝R ，B ＝[1，＋∞)，∴A ∩B ＝[1，＋∞).6．答案：B解析：由题意得M ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪－12<x <1，N ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x ≤－a 2，因为M ∩N ＝∅，所以－a 2≤－12，所以a ≥1.7．答案：(－∞，－2]∪[－1，2]解析：因为A ＝{x |－1≤x ＋1≤6}，所以A ＝{x |－2≤x ≤5}，因为A ⊇B ，所以B 是A 的子集，当B ＝∅时，则m －1≥2m ＋1，解得m ≤－2；当B ≠∅时，则⎩⎪⎨⎪⎧m －1≥－22m ＋1≤5m －1<2m ＋1，解得－1≤m ≤2；综上所述，m 的取值范围是(－∞，－2]∪[－1，2].8．答案：3解析：因为∁U A ＝{7}，U ＝{2，4，a 2－a ＋1}，A ＝{a ＋1，2}，所以⎩⎪⎨⎪⎧a ＋1＝4，a 2－a ＋1＝7，得a＝3. 二 能力小题提升篇1．答案：B解析：x ∈A ，y ∈B 时，x ＋y 的值依次为5，6，6，7，7，8，有4个不同值，即C ＝{5，6，7，8}，因此C 中有4个元素．2．答案：C解析：由题意知A ＝{x |x 2－6x ＋8<0}＝{x |2<x <4}，由A ∪B ＝A 知B ⊆A ，故⎩⎪⎨⎪⎧a >2a ＋1<4，解得2<a <3. 3．答案：C解析：因为U ＝{x |y ＝lg (2x －x 2)}＝{x |0<x <2}，集合A ＝{y |y ＝2x ，x <0}＝{y |0<y <1}，所以∁U A ＝[1，2).4．答案：B解析：根据题意，若S 1＝S 2＝S 3＝Z ，显然正确，故排除A ，若S 1＝{1}，S 2＝{1}，S 3＝{0}亦符合题意，故排除C ，而D 排除了所有可能，也是错的． 5.答案：⎣⎢⎡⎭⎪⎫1，53∪（3，5] 解析：根据题意，不等式ax －5x －a<0的解集为M ，若3∈M ，且5∉M ， 则有⎩⎪⎨⎪⎧3a －53－a <05a －55－a ≥0或5－a ＝0，解可得1≤a <53或3<a ≤5， 即a 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫1，53∪（3，5]. 6．答案：15解析：因为1∈A ，11＝1∈A ；－1∈A ，1－1＝－1∈A ；2∈A ，12∈A ；3∈A ，13∈A ； 这样所求集合即由1，－1，“3和13”，“2和12”这“四大”元素所组成的集合的非空子集．所以满足条件的集合的个数为24－1＝15. 三 高考小题重现篇1．答案：B解析：由题得集合N ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x >72，所以M ∩N ＝{5，7，9}． 2．答案：B解析：由题意可得，A ∪B ＝{x |－1＜x ≤2}，即A ∪B ＝（－1，2].3．答案：D解析：由交集的定义结合题意可得：A ∩B ＝{x |1≤x <2}．4．答案：C解析：方法一 由题知∁U B ＝{－2，－1，1}，所以A ∩（∁U B ）＝{－1，1}． 方法二 易知A ∩（∁U B ）中的元素不在集合B 中，则排除选项A ，B ，D.5．答案：C解析：由⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x ，x ＋y ＝8，x ，y ∈N *得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝1，y ＝7或⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2，y ＝6或⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3，y ＝5或⎩⎪⎨⎪⎧x ＝4，y ＝4，所以A ∩B ＝{（1，7），（2，6），（3，5），（4，4）}，故A ∩B 中元素的个数为4，选C.6．答案：C解析：方法一 在集合T 中，令n ＝k （k ∈Z ），则t ＝4n ＋1＝2（2k ）＋1（k ∈Z ），而集合S 中，s ＝2n ＋1（n ∈Z ），所以必有T ⊆S ，所以T ∩S ＝T .方法二 S ＝{…，－3，－1，1，3，5，…}，T ＝{…，－3，1，5，…}，观察可知，T ⊆S ，所以T ∩S ＝T .四 经典大题强化篇1．解析：（1）当m ＝－1时，B ＝{x |－2<x <2}，又A ＝{x |1<x <3}，则A ∪B ＝{x |－2<x <3}；（2）由A ⊆B ，知⎩⎪⎨⎪⎧1－m >2m 2m ≤11－m ≥3，解得m ≤－2，即m 的取值范围是（－∞，－2]；（3）由A ∩B ＝∅得①若2m ≥1－m ，即m ≥13时，B ＝∅符合题意；②若2m <1－m ，即m <13时，需⎩⎪⎨⎪⎧m <131－m ≤1或⎩⎪⎨⎪⎧m <132m ≥3. 得0≤m <13或m ∈∅，即0≤m <13. 综上知m ≥0，即实数的取值范围为[0，＋∞）.2．解析：（1）当m ＝2时，B ＝{x |－m <x <m ＋1}＝{x |－2<x <3}，则∁R B ＝{x |x ≤－2或x ≥3}， 又A ＝{x |0<x <4}，所以A ∩（∁R B ）＝{x |3≤x <4}；（2）因为A ∪B ＝A ，所以B ⊆A ，当B ＝∅时，－m ≥m ＋1，解得m ≤－12；当B ≠∅时，则⎩⎪⎨⎪⎧－m <m ＋1－m ≥0m ＋1≤4，解得－12<m ≤0；综上，m 的取值范围为m ≤0.。
1点点加盟骗局
1点点加盟骗局【篇一：1点点加盟骗局】你们是冲着一点点的口味去的，还是就是看到人家店里天天都有人排队买奶茶，觉得生意好才去啊，不要盲目的投资，前期投资那么高，你赚什么钱，你说你多长时间才能回本呢，多久才是盈利的，小编调查过，一百个人中选择一点点有20%的人是因为口味才加盟还有70%-80%的人是因为看到人家门店生意火爆天天都有人排队，觉得市场好，就去想加盟了，那小编不得不说其中国的一个内幕，一点点是从2011年才进驻内定市场，五年的时间上海有137家门店，杭州60家，南京34家，无锡23家门店，苏州38家，东阳市5家。
泰州1家，嘉兴2家，常州1家，镇江一家，宁波41家，广州23家，福州21家，深圳19家、长沙7家，武汉15家、成都是11家、五年发展439家，在给你们说coco1997年，coco都可流行生活饮食于台北淡水诞生1999年，跨出淡水商圈，开启连锁经营模式2001年，台北市、桃园、新竹等地快速展店2004年，50家分店目标达成2005年，100家分店目标达成2007年，企业识别系统构建完成，同时挺近大陆市场，成立苏州十全店。
2008年，宜兰、苗栗、台南及花莲等地接续展店脚步。
并成功将版图拓展至南京、上海、厦门、武汉等地。
同年于亚洲新地标101大楼创立旗舰店，完成200家分店目标。
2009年，华北、东北拓点计划促成350家分店目标完成。
成为大陆外带新鲜茶饮第一品牌。
2010年，2月前达成400家分店目标。
积极规划前进美、日、澳等海外市场。
2011年，纽约、香港门市相继开幕，除拓展美国、香港版图外，并筹备东南亚以及其他地区市场，800家门市达成。
2012年，马拉西亚、泰国、印尼门市相继开幕，并进军美国洛杉矶，持续耕耘美国市场之版图，奠定华人市场第一品牌之名号。
2013年，全球门市突破1500家，并已在菲律宾、新加坡与南非等成功拓展版图，将更积极进军北美、欧洲、日本、韩国、纽澳等各国。
你们只是限于一个区域的品牌，不知道真正的是什么大品牌，不可否认一点点在江浙沪做的不错，但也只限于江浙沪，他在江浙沪终有饱和的，目前439家门店，83%的门店分部在江浙沪地区，每个地方都有一点点，你怎么保证你店里的生意，我可以在你家买，也可以在别的家一点点买，没有老顾客而言，你怎么去赚钱，什么品牌不品牌，让你赚钱才是真的，收起回复|11楼2016-10-15 16:22【篇二：1点点加盟骗局】人家给你加盟再说吧要是你给你做7到80万可以做的按他们的人气7个月你就回本，换个思路想想为什么现在加盟卡的紧收起回复|来自7楼2017-03-28 14:55【篇三：1点点加盟骗局】者:晚风拂面本文导读：1点点奶茶是现如今最为火爆的餐饮项目，在上海，一点点奶茶可谓是门庭若市，真的是好不热闹。
写一个我与父母的点点滴滴的小事 作文
写一个我与父母的点点滴滴的小事作文全文共9篇示例，供读者参考写一个我与父母的点点滴滴的小事作文篇1偶然间，才发现自己已经度过了13个春夏秋冬，已在不知不觉中长大了。
在这个漫长的过程中，父母为我付出了很多很多，只是我不曾察觉到他们那含蓄的爱一直在伴随我而已。
而我们应如何回报呢？不久，机会来了。
“同学们”，王老师一脸严肃，“其实每一位父母都在身后默默地关心、爱护我们，你们也大了，也应该去理解父母，不要因为一次矛盾形成与父母之间的代沟。
父母辛苦操劳是为了谁？还不是为了他们最心爱的儿女。
所以，我希望大家能够学会感恩，感恩父母，让他们觉得自己的孩子长大了，父母也欣慰一些。
”班主任王老师心血来朝，给我们讲了这些话。
一般情况下，班主任的话相当于“圣旨”，学生违抗不得。
可我怎样感恩呢？在回家的路上，我低着头踢着一颗小石子，不知不觉来到了家门口。
一进门，看见的是妈妈在厨房忙碌的身影。
我心里不由一酸，便脱口而出：“妈，您辛苦了！”只见妈妈默不作声，沉默了好久。
若没有后来的发现，让我真不敢相信那句简短的'话，便是我对父母的感恩。
后来有一次，我在妈妈的柜子里翻找东西，碰巧看见了一张纸，上面是一行行密密麻麻清秀的字。
不用说，是妈妈写的！由于好奇心强，我便看了起来。
“津，今天你给我说的那句话，让我心里高兴了好久。
你也许真不知道做母亲的我多么希望听到你说‘妈，你辛苦了！’之类的安慰的话语，因为这使我认为你长大了，懂事了。
高兴之余，心里仍泛起丝丝酸楚。
你长大了，而我也会慢慢变老……不想那么多了。
孩子，你懂事了，我真为您感到高兴！”——爱你的妈妈。
看完了，我的泪也止不住地流下来，浸湿了那张纸。
我哭了，谁都不知，妈妈为我吃了多少苦、操了多少心。
此刻，我想说：“妈，我爱你！”眼泪又一次流了下来。
我们应该有一颗感恩的心，来报答生我们养我们的父母！写一个我与父母的点点滴滴的小事作文篇2标题:【爸爸妈妈和我】我和爸爸妈妈都有一些小小的趣事呢!虽然都是一些小事情,但对我来说却很有意义,让我感受到了父母对我无微不至的关爱。
中班语言活动教案绘本《点点点》(通用(1)
中班语言活动教案绘本《点点点》(通用一、教学内容本节课我们将学习绘本《点点点》的相关内容。
该绘本为本单元的主教材，主要章节包括：封面导入、绘本精读、情节讨论、创意思考等。
二、教学目标1. 让学生通过观察、听讲、讨论等方式，理解绘本《点点点》的故事情节，培养他们的阅读兴趣。
2. 培养学生运用语言表达自己的观点和感受，提高他们的语言表达能力。
3. 引导学生从绘本中汲取创意，激发他们的想象力和创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解绘本中的抽象概念，如“想象”、“创意”等。
2. 教学重点：培养学生阅读兴趣，提高他们的语言表达能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《点点点》、挂图、卡片等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩等。
五、教学过程1. 实践情景引入：利用挂图，展示绘本封面，引导学生观察并提问：“你们见过这样的点点吗？它们会带给我们怎样的故事呢？”2. 绘本精读：（1）教师带领学生一起阅读绘本。
（2）针对绘本中的关键词汇和句子，进行讲解和翻译。
（3）引导学生关注绘本中的细节，如点点的大小、颜色等。
3. 情节讨论：（1）组织学生讨论绘本中的故事情节，引导他们用自己的语言表达。
（2）针对绘本中的创意点，如点点变成了什么，引导学生展开想象。
4. 创意思考：（1）鼓励学生发挥想象，用画笔和水彩创作属于自己的点点画。
（2）组织学生展示自己的作品，并分享创作过程和心得。
5. 例题讲解与随堂练习：（1）根据绘本内容，设计相关语言表达题目，如：“如果你有一个点点，你会希望它变成什么？”（2）教师示范回答，并指导学生进行随堂练习。
六、板书设计1. 绘本封面：《点点点》2. 故事梗概：点点变变变，创意无限3. 语言表达：观察、表达、分享4. 创意实践：点点画创作七、作业设计1. 作业题目：（1）用画笔和水彩创作一幅以“点点”为主题的画。
（2）写一篇关于绘本《点点点》的读后感。
2. 答案：（1）学生创作完成后，教师进行评价和指导。
形容每次都差一点点和总是差那一点点的成语详解(精选105个)
形容每次都差一点点和总是差那一点点的成语（精选105个）1、一步之遥：表示距离目标只有一步之远，形容即将达到目标。
2、咫尺天涯：形容距离极近，但又是难以到达的地方，也可以用来形容差一点点就能到达目的地。
3、半途而废：形容在某件事情做到一半时就放弃，比喻做事不彻底。
4、仅差一篑：形容已经做了大部分，就差一点点就能成功，强调失败是因为缺乏最后的努力。
5、失之交臂：形容错过了眼前的机会，与成功或者胜利只有一步之遥。
6、压线通过：形容在最后时刻成功完成了某件事，与失败只有一线之隔。
7、差点成功：形容在某个尝试中差一点就成功了，可能是因为一些小失误或者意外导致最终失败。
8、仅差一篑，满盘皆输：形容在某个计划或者比赛中就差一点就能成功，但是因为最后一篑的失误导致全盘失败。
9、临门一脚：形容在某个关键时刻，只要最后一下努力就能成功，如果失败就会前功尽弃。
10、功亏一篑：形容在完成某件事情的过程中，由于最后一篑的失误导致整个事情失败。
11、瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然脱落。
指时机一旦成熟，事情自然成功。
12、水到渠成：水流到的地方自然形成一条水道。
比喻时机成熟，事情自然会成功，即功到自然成。
13、功亏一篑。
亏：欠缺；篑：盛土的筐子。
堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。
比喻作事情只差最后一点没能完成。
出处：《尚书·旅獒》：为山九仞，功亏一篑。
14、瓜熟蒂落[guā shú dì luò]。
蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。
瓜熟了，瓜蒂自然脱落。
指时机一旦成熟，事情自然成功。
出处：清·翟灏《通俗编·草木》引《云笈七签》：瓜熟蒂落，啐啄同时。
15、善始善终[shàn shǐshàn zhōng]：做事情有好的开头，也有好的结尾。
形容办事认真。
出处：《庄子·大宗师》：善妖善老，善始善终。
《史记·陈丞相世家赞》：以荣名终，称贤相，岂不善始善终哉？16、水到渠成[shuǐdào qúchéng]。
小狗点点_四年级作文_1
小狗点点
这只小狗是外婆从街上买来的，它的名字还是我取的呢！叫点点，每次去外婆家它一见到我总会向我点点头。
点点可爱极了！全身的皮毛黑白相间，身材中等，有着一双炯炯有神的黑眼睛；它的嗅觉可厉害了，能闻出埋在地下的香蕉；短短的尾；跑起路来一蹦一跳的，屁股一扭一扭的，滑稽极了！点点每见到我来时，就高兴地跳起来，好像在说：“请进，请进！”如果有一陌生人，它就瞪起那双凶恶的眼睛，旺旺直叫，好像在说：“坏人不啦，坏人来啦！”有一次，还把外婆请来的贵宾给吓跑了。
外婆正打算批评它时，它却挺胸抬头，自认为要表扬它呢？把我们弄得哭笑不得！有一次，我去外婆家，走到门口，我想试试点点在“警察”这个岗位上是否负责？我用衣服把头盖住，大摇大摆地走进去，点点一见有坏人来，就叫个不停，还凶恶地扑上来，差点把我的魂给吓飞了，我连忙把衣服掀下来，一见是我，刚才那凶猛劲，就立刻烟消云散了。
就屁股一扭一扭地逃进去了。
可好景不长，一次我带它散步时，把它弄丢了！我找了它好久，也没找到，点点的不知道去向。
我好悔啊，如果时光能倒流，我一定会好好看住它，爱护它，我亲爱的点点！
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[到黄昏点点滴滴上句]点点滴滴感叹人生心情短语心情说说-V1
![[到黄昏点点滴滴上句]点点滴滴感叹人生心情短语心情说说-V1](https://img.taocdn.com/s3/m/8236a537cd1755270722192e453610661ed95aaa.png)
[到黄昏点点滴滴上句]点点滴滴感叹人生心
情短语心情说说-V1
点点滴滴，童年的玩具和糖果；点点滴滴，青春的追求和梦想；点点
滴滴，成年的奋斗和付出；点点滴滴，老年的回忆和感慨。
人生就是由一段段的点点滴滴组成，每一个点滴都值得我们珍视和感悟。
在黄昏的时刻，回顾自己的点滴，不禁感叹人生的短暂和不易。
以下是我整理的点点滴滴心情短语：
1. 生命之花终将枯萎，珍惜当下的点滴；
2. 人生犹如一场漫长的旅程，点点滴滴构成了一生的风景；
3. 看似微不足道的点滴，也许就是人生的转折点；
4. 人生和书籍一样，点滴成就伟大的篇章；
5. 时间就像流沙，打滑的点滴最难回忆；
6. 用心去收集每一个点滴，让人生更加浪漫和充实；
7. 点滴积累的力量，终将会汇聚成宏伟的波澜。
正是因为点点滴滴，才让人生更加有意义和值得回忆。
所以，在我们
的日常生活中，不妨多留意一些细节，去感受那些细小而珍贵的点滴，让我们的人生更加充实和有趣。
1点点奶茶-点餐攻略
找口感系列（波霸奶茶/奶绿，波霸红/绿，珍珠奶茶/奶绿， 珍珠红/绿，椰果奶茶，仙草奶冻，布丁奶茶，红豆QQ奶 茶，四季如意，燕麦奶茶）
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1点点奶茶官网_奶茶加盟连锁品牌_一 点点奶 茶加盟 条件- 上海一 点点加 盟总部 一点点奶茶,一点点加盟,一点点奶茶加 盟,奶 茶加盟 店10大 品牌,1点 点奶茶 官网
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找好茶系列（茉莉绿茶，阿萨姆红茶，四季春茶，冻顶乌龙茶， 翡翠柠檬，梅果绿，蜂蜜绿，8冰绿，葡萄柚绿，养乐多绿， 冰淇淋红茶，古早味红茶）
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新品
抹茶系列
抹茶系列：抹茶新品（红豆抹茶奶茶，波霸抹茶拿铁）
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波霸奶茶/奶绿+布丁:7分甜;这款没什么好说的，招牌，体验波霸的口感就喝这个吧
乌龙奶茶+奶霜:5分甜 乌龙奶茶本身有一点涩味，加上奶霜以后茶水奶霜层次感， 两者相结合，口感柔滑浓醇
养乐多绿茶+波霸/仙草:3分甜 喝腻了奶茶可以换换口味，这款还挺适合夏天的，酸甜
50岚
1点点奶茶
——点餐攻略
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1 点 点
1. 找xx系列
1.1 找好茶 1.2 找奶茶 1.3 找新鲜 1.4 找口感 1.5 红茶拿铁系列 1.6 抹茶系列
红茶拿铁系列（红茶拿铁，乌龙拿铁， 古早味红茶拿铁，焦糖红茶拿铁，可可芭蕾拿铁）
幼儿园《点点点》教案(1)
幼儿园《点点点》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《美术乐园》第三章第二节《点点点》。
详细内容包括：认识点和点的组合，学习用点来创作美术作品；通过观察、动手实践，培养幼儿的观察能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识与技能：使幼儿认识点和点的组合，掌握用点来创作美术作品的基本方法。
2. 过程与方法：通过观察、实践，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感态度价值观：培养幼儿对美术创作的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：认识点和点的组合，学会用点来创作美术作品。
难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的点点作品。
四、教具与学具准备1. 教具：点点画教材、PPT、展示作品。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、棉签等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示不同的点点画作品，引导幼儿观察并说出作品的特点。
2. 讲解（10分钟）：讲解点的概念，示范如何用点来创作美术作品。
3. 实践（10分钟）：幼儿动手实践，教师巡回指导。
4. 展示（5分钟）：展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏、评价。
六、板书设计1. 板书《点点点》2. 内容：（1）点的认识（2）点的组合（3）点点画创作方法七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以点为主题的点点画。
2. 答案：幼儿根据所学内容，发挥想象，创作出富有创意的点点画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践，使幼儿掌握了点和点的组合，以及点点画的创作方法。
但在引导幼儿发挥想象方面，还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后尝试用不同的材料进行点点画创作，如沙子、豆子等，激发幼儿的创造力。
同时，引导幼儿关注生活中的点点元素，将所学知识应用到日常生活中。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿的认知水平和兴趣相符。
2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，以便于教学过程中的落实和评价。
3. 教学难点与重点的区分：明确教学难点与重点，有利于教学策略的制定和实施。
2023年《点点豆豆》教案_1
2023年《点点豆豆》教案2023年《点点豆豆》教案1设计思路：记得有句话说的好：培养你的孩子成材，培养我的孩子成材，培养我们的孩子成材，但是培养孩子成材不是我们唯一要做的，我们首先要做的是，让我们的孩子每天都是快乐的。
所以，今天我就选择了适合我班幼儿年龄特点，孩子们非常喜欢的快乐手指游戏〈点点豆豆〉，把点点豆豆这首儿歌配上一曲活泼欢快的音乐，让孩子们在欢快的音乐游戏中，发展他们的音乐感受力，〈点点豆豆〉是一首韵律很强的儿歌，孩子们通过各种形式一拍一点，从而发展幼儿的节奏感，通过音乐游戏培养幼儿结伴游戏的能力和遵守游戏规则的能力，使孩子们获得更多的情感体验。
本节课采用的都是一些老儿歌老游戏，这些儿歌游戏都是我小的时候和妈妈一起做的，她不仅加深了我们母女之间的感情，而且她也给我留下了深刻的印象，以至于现在还记忆尤心。
我也很想让这些儿歌把各位家长老师带回对童年美好的回忆，让我们再一次感受一下老儿歌老游戏的艺术魅力。
活动目标：1、能用自然流畅的声音学唱歌曲。
2、通过歌唱和游戏愉悦幼儿身心，培养幼儿活泼欢快的性格。
3、感受音乐游戏带来的快乐。
活动准备：指偶一个。
点点豆豆音乐活动过程：一、开始部分今天老师给小朋友带来一首儿歌〈拉大锯〉，小朋友仔细听听，歌曲里面发生了什么事情？（播放儿歌）二、基础部分1、小指偶唱大戏〈点点豆豆〉幼儿欣赏。
师：小朋友，他们去姥姥家干什么了？幼：看大戏。
师：那你们想不想也一起看看啊？幼：想（教师用指偶在手上唱大戏《点点豆豆》）2、学唱歌曲〈点点豆豆〉。
（1）、教师范唱两遍，幼儿欣赏。
（2）、幼儿伸出小手当舞台，小指偶在幼儿手指上唱歌。
师：小指偶想到小朋友小手搭的舞台上唱大戏。
3、幼儿学唱歌曲。
（1）、用不同的手指点豆唱歌。
拇指爸爸先唱歌，食指妈妈再唱歌，最后中指哥哥也要唱歌。
（2）、幼儿边唱边点身体的不同部位。
师：想一想我们还能在身体哪个部位上点豆豆。
4、幼儿结伴游戏点点豆豆。
有趣的点点(幼儿园小班美术教案(1)
有趣的点点(幼儿园小班美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的点点》，详细内容包括认识点点、点点的作用、点点的创造以及点点的运用。
二、教学目标1. 让幼儿了解点点的基本概念，知道点点可以组成不同的图形和图案。
2. 培养幼儿的观察能力、想象能力和创造力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解点点的作用，并能运用点点进行创造。
教学重点：让幼儿掌握点点的基本概念，学会用点点组成简单的图形和图案。
四、教具与学具准备教具：点点卡片、点点画册、点点贴纸、画纸、画笔、彩色笔。
学具：画纸、画笔、彩色笔、点点贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示点点卡片、点点画册，引导幼儿观察生活中的点点，激发幼儿对点点的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过展示点点组成的图形，让幼儿认识点点。
（2）教师讲解点点的作用，如点点可以组成不同的图形、图案，点点还可以装饰我们的生活。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、彩色笔，让幼儿尝试用点点组成不同的图形。
（2）教师指导幼儿进行创作，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。
4. 互动环节（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固点点的基本概念。
六、板书设计1. 《有趣的点点》2. 内容：（1）点点的基本概念（2）点点的作用（3）点点的创造（4）点点的运用七、作业设计1. 作业题目：用点点组成一个自己喜欢的图形。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了点点的基本概念，并能运用点点进行创造。
但在互动环节，部分幼儿表现出害羞、不敢展示自己的作品，需要在今后的教学中多给予鼓励。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用点点创作一幅故事画，提高幼儿的想象力和创造力。
写一个我与父母的点点滴滴的小事 作文
写一个我与父母的点点滴滴的小事作文全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:与爸爸妈妈的趣事多多大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我和爸爸妈妈的一些有趣的小事。
首先是和爸爸的趣事。
你们知道吗?我的爸爸可是个大大的爱吃货呢!有一次,妈妈做了一大盘子的水果拼盘,里面有苹果、橙子、葡萄等各种各样的水果。
爸爸一看到就直馋嘴,赶紧就开吃了。
结果吃到一半的时候,突然发现有一块苦瓜藏在里面!爸爸的表情顿时就变了,嘴巴鼓鼓的,脸上全是苦相。
我和妈妈看到就笑翻了,真是太有趣了!再说说和妈妈的趣事吧。
有一次,我和妈妈在家里做家务,我负责拖地,妈妈负责擦桌子。
不小心,我把水溅到了妈妈身上,她的衣服全湿透了。
我赶紧道歉,但妈妈却突然拿起抹布,把我也打湿了!于是,我们俩就开始互相"攻击"起来,把整个客厅都弄得一团糟。
最后,我们累了,相视一笑,决定把家里收拾干净。
除此之外,我和爸爸妈妈还有很多有趣的时光。
比如一起下棋、看电影、做游戏等等。
每次和他们在一起,我都会觉得超级开心。
虽然有时候也会出现一些小摩擦,但那都是家人之间的小小烦恼而已。
通过这些点点滴滴,我更加体会到了家人的重要性。
爸爸妈妈无私的爱给予了我前进的动力,让我在阳光灿烂的时候感受温暖,在黑暗惨淡的日子里仍有慰藉。
所以,我会用行动爱护自己的家人,努力成为一个优秀的孩子,让爸爸妈妈感到骄傲和自豪。
总之,和家人在一起真的很快乐,以后我也会继续珍惜这份幸福,努力学习,让生活充满欢笑!篇2我与爸爸妈妈的一件小事大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一件关于我和爸爸妈妈的小事情。
你们知道吗?我家里有一只超级可爱的小猫咪,它叫"橘橘"。
橘橘是一只红色的短毛猫,身体圆滚滚的,眼睛亮晶晶的,非常可爱。
它最喜欢做的事情就是睡觉和吃东西了。
有一天,我放学回家的时候,看到橘橘正卷成一团在沙发上酣睡。
我想:"嘿嘿,这可太好了,我可以捉弄它一下!"于是,我很小心翼翼地走到沙发旁边,猛地大叫一声:"橘橘!醒醒!"橘橘被我吓了一大跳,发出"喵呜"的惊叫声,瞪圆了眼睛看着我。
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高雅薇（六年级）
暑假时，我去奶奶家玩。
一进门，一只毛绒绒的东西就向我跑来，定晴一看，原来是奶奶家的小狗——点点。
点点身长约 0厘米，圆乎乎的身体。
假如它倦缩在角落里，远远望去，就像妈妈织毛衣的线团。
听奶奶说，之所以给点点取这个名字，是因为点点那雪白的毛中点缀着几个乒乓球大小的黑点。
点点长得很滑稽，它的左眼四周是一圈黑色，而另一只眼四周是白色，与它那黑宝石似的眼睛结合在一起，就像一个海盗。
在点点的身下，四只肥肥的小腿跑起来晃晃的，心爱极了！
点点可好吃了。
因为它才个月大，所以还不能直接吃肉。
奶奶只好把牛奶倒在一个盛汤用的瓷盆里，再把两根火腿肠切碎放在一只碗里。
然后朝点点走去，点点知道奶奶是来给它喂食的，于是就在奶奶身旁转个不停，还“汪汪”叫着。
奶奶还要忙农活，便走开了。
点点张开它的小嘴，露出了一排白得发亮的小乳牙，边吃还边发出“呜呜”的声音。
吃完了火腿肠，还要喝点“汤”呢！于是点点把整张脸都埋了下去，不一会儿，牛奶就喝完了。
点点抬起头，巴了巴嘴，仿佛还在回味那些美味。
抬头一看，点点变成了“大白脸”，脸上到处都是牛奶，不由得让我哈哈大笑。
见我大笑，点点还会冲我“汪汪”地叫上几声，似乎在说：“这有什么好笑的，不吃饱怎么给主人看家
护院呢！”
点点可讨人喜欢了。
只要喊一声它的名字，它便会向你跑来。
勾一勾手指头，它就会站立起来。
点点心爱吗？你是不是也想养一只像点点一样的小狗呢？你也可以投稿哦 ^_^。