描写蝴蝶的小学作文
描写蝴蝶的作文10篇
描写蝴蝶的作文10篇在学习、工作、生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，作文可分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。
作文的留意事项有很多，你确定会写吗?下面是我为大家整理的描写蝴蝶的作文，盼望能够关心到大家!描写蝴蝶的作文1今日中午回到家，就跟着妈妈去了菜地。
还没怎么劳动，我就观察几只飘舞着的菜粉蝶，它们在蔬菜间追赶玩耍。
我蹑手蹑脚地走过去，刚一伸手，蝴蝶就快速飞起来，轻轻地落在前面的白菜叶上。
我连续向菜叶走去，蝴蝶像是在逗我玩，又扑棱扑棱往前飞去了。
我抓了半天也没有抓到一只菜粉蝶，它们左飞飞右飞飞，仿佛在说：小鬼头，来抓我呀!跟着跑来跑去，我都有点晕了，觉得自己头上好多小星星在转圈。
有一只蝴蝶不知怎么回事，停在那一动不动。
我把它拿起来，放在掌心细细端详。
原来它的一只翅膀断裂了，很难飞起来。
在这时，我有了个大胆的想法：要把它养起来。
说干就干!等妈妈叫我回家的时候，我已经用一个小塑料袋装好了我的新“伙伴”。
回到家，我把蝴蝶放到了我的卧房。
在之后的几天，它将和我一起度过。
今日收获满满，真的是太兴奋了!描写蝴蝶的作文2一只轻快欢快的蝴蝶落在房子前面的花上。
紫色的蝴蝶花和蝴蝶是多么相像啊!蝴蝶和花朵，花朵和蝴蝶，它们几乎在阳光下融为一体。
我观察蝴蝶渐渐地收回翅膀，把嘴靠近花蕾。
它好像在吸东西，吐出东西。
慢慢地，慢慢地，它的动作越来越慢。
最终，它扇动了几下翅膀，停止了移动。
我知道，它老了，身体也在衰退。
据说蝴蝶只飞行大约两周。
在其生命中最辉煌的两周，它从未想过四处旅行，而是变成了一只传播花粉的蝴蝶。
由于它还是一只毛毛虫，所以它一生只有一个目标。
再爬再爬，飞向人生的巅峰。
它吃树上的嫩叶，喝最洁净的露珠，吐出最白、最洁净、最舒适的丝，飞到最艳丽、最坚韧、最繁茂的花朵上。
我知道，它肯定想玩更多的地方，但是它放弃了。
它把自己的一生献给大自然，只是为了让世界变得更美妙。
它紧紧地拥抱着生命中最终一次关心的花朵。
描写《蝴蝶》作文6篇
描写《蝴蝶》作文6篇蝴蝶作文500字蝴蝶是游遍千山万水的旅行家；是勤勤恳恳的园丁；是花丛中美丽的花仙子；是善于打扮的女郎；还是一位浪漫的舞者。
她给春天带来了色彩，给我们带来了欢乐。
蝴蝶是一位“腹有诗书气自华”的美女。
它有时候穿着洁白的公主裙；有时候穿着网纱式的黑纱裙；有时候穿着娇小可爱的黄色短裙；还有时候穿着带有条纹和斑点的花T恤。
它长着一对“耳朵”，细细长长的，像黑色的头箍。
它的身子很苗条，活像一位模特。
你瞧，它又在“炫耀”自己的美丽：扇动着它那如薄纱的翅膀，在花丛中飞舞，惹得鲜花和绿草都向蝴蝶投来羡慕的眼光。
“阳春布德泽，万物生光辉”，我漫步在卫校。
无意间发现了一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
此情此景，杜甫的诗句“留连戏蝶时时舞”在我心中油然而生。
这只蝴蝶与众不同的地方是它的翅膀。
它有两对翅膀，一对大，一对小。
我渐渐地靠近它，谁知，它“扑腾”一声飞走了。
“别走啊！”我追在后面，跟它玩耍，但它好像不太情愿似的，一下子害羞地飞入花丛，消失得无影无踪……我希望做一只蝴蝶，过这种快乐、无忧无虑的生活。
我梦想着自己也能变成一只美丽的蝴蝶，为这世界增添一份色彩，哪怕是最渺小的一部分。
描写蝴蝶的拟人句1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.小狗伸了一个懒腰。
3.鸣蝉在树叶里吟唱。
4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
7.麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:快跑,有人来了!8.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
9.花儿随风舞蹈。
10.花儿在风中笑弯了腰。
11.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
12.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
13.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
14.绿油油的小草被风吹弯了腰。
15.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
16.春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
蝴蝶的描写和特点作文三年级
蝴蝶的描写和特点作文三年级示例范文第一篇：《美丽的蝴蝶》“哇，快来看呀，这里有一只好漂亮的蝴蝶！”我兴奋地喊着小伙伴们。
那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在公园里玩耍。
绿草如茵，繁花似锦，微风轻轻拂过，带来阵阵花香，真是让人心旷神怡呀！我们在草地上奔跑着，欢笑着，享受着这美好的时光。
就在这时，我看到了那只蝴蝶。
它停在一朵娇艳的花朵上，翅膀轻轻地扇动着，阳光洒在它的翅膀上，折射出五彩的光芒，就像一个闪闪发光的小精灵。
“真的好漂亮啊！”小伙伴们也围了过来。
“它的翅膀就像彩虹一样！”一个小伙伴说。
“对呀对呀，而且上面还有好多漂亮的花纹呢！”另一个小伙伴也附和道。
我忍不住伸出手，想要去触摸一下那美丽的翅膀。
可是蝴蝶好像察觉到了我的意图，一下子飞走了。
我们连忙追了上去，蝴蝶在花丛中飞舞着，一会儿高，一会儿低，就像在和我们捉迷藏。
“哎呀，别跑呀蝴蝶！”我一边跑一边喊。
“哈哈，你追不到我！”蝴蝶仿佛在回应我。
我们跑累了，就坐在草地上看着蝴蝶。
它停在了不远处的一片叶子上，翅膀慢慢地合拢起来。
“它是不是累了呀？”我问小伙伴们。
“可能是吧，我们别打扰它了。
”一个小伙伴说。
我静静地看着蝴蝶，心里想着：蝴蝶可真神奇呀，它们那么小，却能在空中自由自在地飞舞。
它们的生命虽然短暂，但是却能绽放出如此绚丽的光彩。
这就像我们的人生一样，虽然会遇到很多困难和挫折，但是只要我们勇敢地面对，努力地去追求自己的梦想，也一定能像蝴蝶一样绽放出属于自己的光芒！我希望自己也能像蝴蝶一样，拥有一双美丽的翅膀，能够在天空中自由翱翔，去追寻自己的梦想和幸福。
这就是我眼中的蝴蝶，它们是那么的美丽，那么的神奇，让我着迷，让我感叹！示例范文第二篇：《美丽的蝴蝶》“哇，快看，那有一只好漂亮的蝴蝶呀！”我兴奋地喊着。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起在公园里玩耍。
公园里的花开得正艳，五颜六色的花朵争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
我欢快地在花丛间奔跑着，就像一只自由自在的小鸟。
三年级作文怎样描写蝴蝶颜色形状
三年级作文怎样描写蝴蝶颜色形状全文共6篇示例，供读者参考篇1蝴蝶真漂亮大家都爱看蝴蝶飞舞的样子,因为蝴蝶身上的颜色太漂亮了!我最喜欢看蝴蝶在花丛中谈盘旋飞的景象。
蝴蝶的翅膀上,有各种各样亮丽的颜色。
有的蝴蝶翅膀是黄色的,就像一轮小小的太阳。
有的蝴蝶翅膀是红色的,就好像一团火焰在飞舞。
还有一些蝴蝶翅膀是蓝色的,仿佛一块翡翠镶嵌在上面。
最漂亮的是那种翅膀五颜六色的蝴蝶,白色、黑色、红色、蓝色、绿色、紫色等等,就像一幅色彩绚烂的图画。
蝴蝶的翅膀还有各种各样的形状。
有些蝴蝶的翅膀很大,当它们飞起来时,就像两把巨大的扇子在扑扇。
有些蝴蝶的翅膀很小,只有手掌那么大,飞起来时轻盈灵巧。
有的蝴蝶的翅膀是尖尖的,像一把小小的剪刀;有的蝴蝶的翅膀是圆圆的,像两个巧克力馅饼。
蝴蝶的翅膀上还有漂亮的图案。
有的蝴蝶身上画着黑色的圆圈,就好像一颗颗珍珠镶嵌在上面。
有的蝴蝶身上有条纹,就像一条彩色的丝带系在身上。
还有的蝴蝶身上有眼睛一样的图案,让人觉得它们在注视着你呢!我最喜欢蝴蝶在花丛中飞舞的景象了。
一会儿停在一朵花上,一会儿又飞到另一朵花上,蝴蝶就像一个小小的舞者在翩翩起舞。
它们张开美丽的翅膀,在阳光下熠熠生辉,好像一颗颗七彩宝石在空中飞舞。
花朵们像欢迎蝴蝶的小伙伴,张开怀抱等着它们落下。
蝴蝶啊蝴蝶,你们身上的颜色和形状太漂亮了!每当看到你们在花丛中翩翩起舞,我就像置身在一个五彩缤纷的梦境之中。
希望春天永远不会走远,这样我就能一直欣赏你们绚烂多姿的舞蹈了!篇2蝴蝶真漂亮大家都喜欢蝴蝶吧?它们身上的颜色太漂亮了,而且形状也好可爱哦!我最喜欢蝴蝶的翅膀了。
蝴蝶的翅膀就像两面五颜六色的小小旗帜,一会儿鲜艳夺目,一会儿淡雅温柔。
有的蝴蝶翅膀上有一大片大片的橙黄色,就像太阳一样灿烂明媚;有的翅膀则像深深的大海,蓝蓝的、靛蓝的,简直和天空一个颜色。
还有一种蝴蝶的翅膀上画着黑白相间的花纹,好像一件漂亮的印花布呢。
你们知道吗?蝴蝶的翅膀上还有一些特别的东西,叫做"眼纽"哦。
描写蝴蝶作文（通用121篇）
描写蝴蝶作文（通用121篇）描写蝴蝶作文（通用121篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的描写蝴蝶作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写蝴蝶作文篇1蝴蝶飞来了，给世界带来了繁华似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色。
它们舞动着美丽的翅膀，像天使般在花丛中自由地飞翔，就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一双宽大的翅膀，像是一块块透明的彩砖组成的，晶莹透亮还带有美丽的斑点。
它们的头上长着一对黑亮的触角。
腿是既黑又细的。
眼睛是像蓝宝石一样，蓝色的。
它们的味觉器长在脚上，嗅觉也很灵敏。
蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。
它们嘴巴叫“口器”，像一支长长的吸管。
吃饭的时候，它们用前脚趴在花朵上，接着就会用“口器”吸取美味可口的食物啦！不论是谁，只要他们有一颗善良的心，就会欣赏蝴蝶艳丽的姿态而深深地爱上他们。
我最喜欢的是翩翩起舞的蝴蝶，它们很像空中的舞蹈家，带给人们美的享受。
描写蝴蝶作文篇2影是我的小学同学。
影小的时候，头上总跳跃着一只粉红色的蝴蝶结。
影在一年级时，最喜欢张老师。
她喜欢张老师，更喜欢张老师讲的诚实的故事——那是影最喜欢的故事。
影尤其喜欢张老师讲完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像阳光般，直射到心底。
那时候影头上的蝴蝶结，总是快乐的跳跃着。
后来有一天，影听到张老师在学校广播里说：“明天领导来我校检查，请大家带好红领巾，穿好校服。
”影也听到了这个广播，她冷冷的说：“虚伪，只不过是人类伪装的一种方式。
”放学的时候，影一个人走了，发黄的灯光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
时间的水悄悄的送走了一年又一年，影头上的蝴蝶结也暗淡成了幽蓝色，影也变得玩世不恭起来。
多年后的一天，学校的广播询问这是谁再次打破了大厅的灯，巨大的声音震击着人们的耳膜——而校园依然熙熙攘攘，谁也没有为这件事而忧愁，而烦恼。
影听着广播，幽幽的说：“教育的失败。
观察蝴蝶小学生日记优秀作文十篇
观察蝴蝶小学生日记优秀作文十篇蝴蝶像个小仙女，在蓝天里自由地飞翔;在草丛里翩翩起舞，引来了许多朋友。
每一个人心中都有蝴蝶，因为，蝴蝶是人类的朋友，它和人类永远在一起。
下面是小编为大家整理的观察蝴蝶小学生日记优秀作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!观察蝴蝶小学生日记优秀作文范文一星期六，我和妈妈到置地公园游玩。
在一片草地上有一颗柿子树，柿子树上飞舞着许多蝴蝶，它们可能是被甜蜜的柿子吸引过来的，我忍不住想捉一只。
蝴蝶很聪明，我费了九牛二虎之力才捉了一只。
我仔细观察，发现蝴蝶的翅膀和腹部上都布满了细粉。
通过科普，我知道这种细粉叫磷粉，具有防水功能，而且磷粉易于脱落。
磷粉可以帮助蝴蝶飞行，也使蝴蝶看上去色彩斑斓，格外美丽。
我捉到的这只蝴蝶是金黄色的，正应了“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”这句古诗词。
蝴蝶的翅膀有用来隐藏自己和伪装自己的功能。
蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，外加两对翅膀，三对足，在头部还有一对触角。
它的身体是对称的，翅膀上的花纹也是对称的。
它的眼睛很小，小到不仔细观察几乎看不见。
蝴蝶的前足使劲地蹬着，很不满意被我困着，我仔细观察过后，把手伸开，蝴蝶立刻挥动着翅膀迅速飞走了。
蝴蝶时而高，时而低，时而盘旋在花朵上。
蝴蝶想休息的时候就停在一个自己认为比较安全的地方，然后扇动几下翅膀，将两个翅膀重叠在一起立在背上，就开始休息了。
不大一会儿，它又扇动着翅膀在花丛中跳舞……观察蝴蝶小学生日记优秀作文范文二蝴蝶，就是那穿着艳丽服装，在花丛中穿梭并翩翩起舞的小仙子。
蝴蝶不仅是小小舞蹈家，身上还有值得我们学习的本领呢!一个秋风习习的日子，我和爸爸妈妈一起去爬山。
当我们气喘吁吁地爬到半山腰时，我提出要休息一会儿。
正当我喝水时，突然看见几只彩色的蝴蝶在我旁边飞来飞去。
我想：蝴蝶这么漂亮，要是我能变成一只蝴蝶就好了。
想到这儿，我自言自语地说:“对了，干脆我抓一只蝴蝶好了。
”我看准了一只看起来飞得很慢的不太漂亮的枯叶蝶。
蝴蝶的样子和特点作文（精选34篇）
蝴蝶的样子和特点作文蝴蝶的样子和特点作文（精选34篇）蝴蝶被归类为鳞翅目，世界上有数以万计的物种都归在这类下。
蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进，并为之授粉，是昆虫演进中最后一类生物。
下面是小编为大家推荐蝴蝶的样子和特点作文的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。
蝴蝶的样子和特点作文篇1记得有一天中午，我家的院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞。
他一会儿闪动着双翅轻轻上升，一会儿收合着双翅慢慢地下降，一会儿平展开双翅优雅的滑翔。
他的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上。
他收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。
身上沾满了黄色的花粉。
我觉得很有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我轻轻的捏住蝴蝶，仔细的看着。
蝴蝶的头，很像蜻蜓的头，长着两只大眼睛。
在两只大眼睛中，像上斜伸着两根细线，这就是它的触角，触角的顶端比较粗，而且有点弯。
蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。
记得一本书上说：蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又结实，而腹部却软乎乎的，中间鼓起，竖着排列三条白线，两边各有一排白点。
在胸部的两侧，长着两对翅膀。
前边的一对翅膀像鸟翅膀，盖在后边一对上面。
后边的翅膀，像羊的一瓣蹄子。
前边的翅膀是黑色的，只是越往中间越淡，靠近胸部的地方，几乎是透明的。
而后边的翅膀却完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点，好像夜空上无数颗小星星，美丽的翅膀薄得像轻纱。
我看着蝴蝶，越看越爱看，简直爱不释手。
我准备进屋作蝴蝶标本，不料他趁我换手的时候，忽地飞走了，我手上留下了无数的黑粉。
我抬头一看蝴蝶，它又展开那美丽的翅膀，在空中，时上时下，翩翩起舞。
好像在向我卖弄动人的舞姿，又好像在故意逗我、气我……蝴蝶的样子和特点作文篇2远远地，我看见一只蝴蝶。
那是一只洁白、漂亮的蝴蝶，翅膀大而轻盈。
小学三年级关于蝴蝶作文(五篇)
小学三年级关于蝴蝶作文（五篇）导读：本文小学三年级关于蝴蝶作文（五篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，我捉到了一只蝴蝶。
它的身体是黄色的，淡黄的翅膀上有两个大黑点，好像是来点缀单调黄色的大眼睛。
它的身体呈椭圆形，身体上布满了白色的粉末，头上长着一双以大双圆的眼睛，头顶上长着又细又长的触角。
回到家，我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。
刚一放进去，它就在瓶子里面飞来飞去，烦躁不安地瞎撞，好像在寻找自己的家。
不一会儿，它身上的鳞片和粉末飘落下来，它的翅膀变得暗淡无光，呈现出浅灰色。
过了一会儿，它不再瞎撞了，一动不动地、静静地躺在瓶底。
我想：蝴蝶一定是累死了。
我打开瓶盖，没想到蝴蝶迅速展开翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飞出了瓶子，飞出了窗户。
这时，我才明白，我中它的“瞒天过海”一计了。
【篇二】今天妈妈带我去参观蝴蝶展，看到了许多美丽的蝴蝶，还学到了许多有关蝴蝶的知识。
这里有世界上的蝴蝶，还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。
我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶，它生活在我国陕西、江西、四川等地。
枯叶蝶休息时翅膀会合拢，就像一片枯树叶，它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。
大自然是我们共同的家园，我们应该好好保护它们，让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。
【篇三】今天下午，我捉到一只蝴蝶。
透过塑料袋，我看到这只蝴蝶，它很小，张开翅膀也只有五角钱硬币那么大，翅膀内侧是漂亮的蓝紫色，上面还有着圆形的花纹，而且外侧却是黑灰色，花纹是直线形，它的身体是黑色的细长条，头上还有两根细细的触角。
看了不一会儿，我打开袋子，它一下子就飞走了。
看着小蝴蝶在树丛中自由地飞舞，我想它原来也许只是一只丑陋的毛虫，但它吐丝结茧，经过努力蜕变为一只美丽的蝴蝶，因为，生命本身就是一桩奇迹。
所以，我们只要经过不断努力，也可以让生活过得与蝴蝶一样美丽多姿。
【篇四】有一次，我跟妈妈单位一起去三亚，那里有蝴蝶馆。
蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。
我最喜欢的是闪蝶，有一种叫国王闪蝶，它可漂亮了，国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。
【作文范文】关于描写蝴蝶小学作文4篇
关于描写蝴蝶小学作文4篇关于描写蝴蝶小学作文一前几天，总是沉浸在阴雨天中，在我看雨时，发现蝴蝶竟然不怕雨淋，为什么会这样呢?我的脑海中不仅冒出了这个问题。
为了解开谜团，雨一停，我便去捉来了一只蝴蝶来一探究竟。
当我的手一触摸到蝴蝶时，感觉到手上有一层粉末，滑滑的，我把蝴蝶拿在手里翻来覆去的看也没看出个所以然来，一不小心把蝴蝶给放了，而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩无几，少了粉末的蝴蝶飞得很低很慢。
这粉末是什么呢?为什么少了粉末蝴蝶就飞得很低很慢呢?我的问题越来越多。
我拿来放大镜，又捉来一只蝴蝶，仔细观察它翅膀上的粉末发现经过放大的粉末是一片一片分布在翅膀上，我心想：这会不会是蝴蝶不怕雨淋的谜底呢?这粉末会不会是蝴蝶的“雨衣”呢?为了证明我的猜测，我细心的寻找着答案，终于，功夫不负有心人，我终于找到了答案：原来蝴蝶翅膀上的粉末是细小的鳞片，这些鳞片是蝴蝶漂亮的衣服，鳞片里含有各种色素，使蝴蝶外表靓丽，并且会闪耀出光泽。
小小的鳞片如屋顶上的瓦片般重叠排列，而且含有优质具有防水的功效。
但是一次性的，一旦损坏就不能再生，所以没了鳞片的蝴蝶无法防水，翅膀沾了水就飞不高飞不快。
通过这次研究，我增长了许多知识，我认为我们小学生平时就该多探究与发现。
关于描写蝴蝶小学作文二今年暑假，我又回到了外婆家。
因为我要去做一件非常有意义的事---捉蝴蝶。
我一吃完午饭就和我的小伙伴带着捕碟网，拿着装蝴蝶的物品，去各地不捉蝴蝶。
我们先来到山坡上，看到一只黄色的蝴蝶。
我便带着网冲了过去，猛的一挥网。
我一看，黄色的蝴蝶已经翩翩起舞飞向了蓝天，大伙都异口同声的叫道：“捉蝴蝶还着困难啊。
”我们边寻找蝴蝶边聊天，我们来到了田野里，又看到了一只金色的蝴蝶。
我们因吸取了上次的教训，便小心翼翼的跑了过去，小心的挥起网，在我们的辛苦努力下终于把这小家伙给捉住了。
我和小伙伴们一起冲到了山坡上，又捉到了一些很美丽的蝴蝶。
其中有一只蝴蝶非常漂亮，是我以前没有见过的，它前部呈紫色的，雪白雪白的绒毛显得更漂亮了。
小学二年级蝴蝶的作文
小学二年级蝴蝶的作文小学二年级蝴蝶的作文大伙都了解蝴蝶是由毛毛虫演变过来的。
当它还是一条小小的毛毛虫时，它就渴望着自己有一双漂亮的翅膀，飞舞在广阔的天空中。
下面是我们为大伙收拾的小学二年级蝴蝶的作文，期望可以帮到你们。
小学二年级蝴蝶的作文1自古以来，大家对美就有不一样的怎么看。
每一个人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最好看的的生灵：蝴蝶。
蝴蝶有一双漂亮的翅膀，自由自在地在天空中飞舞；五颜六色的翅膀在天空中扇动着，在阳光下看上去格外漂亮。
大伙都了解蝴蝶是由毛毛虫演变过来的。
当它还是一条小小的毛毛虫时，它就渴望着自己有一双漂亮的翅膀，飞舞在广阔的天空中，任白云在它的头顶轻轻飘过，任轻风在它耳边细细吹过。
它幻想着、憧憬着这漂亮的情景，渴望它可以成为现实。
于是，它开始努力成长；努力的吐丝结茧，让自己可以“破茧成蝶”。
一天过去了，两天过去了，它在茧里，一点儿动静也没，它有的怀疑我们的能力了，但是，为了它那个漂亮的梦，它坚持了下来。
它是多么向往那份美呀！一个月，两个月……终于有一天，它的梦想达成了！它来到了枝头，望望天，天是多么的蓝呀！蓝得那样动人。
它又看看草，草又是多么的绿呀！绿得那样讨人喜欢。
它拍拍翅膀，飞向蓝天，以自己最好看的的舞姿去为美而庆祝！美是坚强的人，美是热爱追求美的'人。
当你热爱它时，你会发现它就在你身边！小学二年级蝴蝶的作文2昨天晚上，姐姐来了，我特别高兴，一下子就扑到了姐姐的怀里，姐姐说：“好了好了，咱们一块玩吧！”我给姐姐说：“好！”大家先拿出了一盒玩具，这个玩具的名字叫“小小吸铁石。
”我非常喜欢玩这套玩具，姐姐说：“要先做啥东西好呢？”大家分析了一会，我想出了一个绝妙的注意，我偷偷告诉姐姐，姐姐回答说：“好啊！”小朋友们，你们想不想了解我和姐姐拼出的是什么呢？哈哈，对你说们吧，我做的其实是一只漂亮的蝴蝶，漂亮吗？那些五颜六色的小棒棒是吸铁石，两个小棒中间的是铁球，是用来连接小棒棒的，我还可以做出小桥、项链、三角形许都图案呢。
中小学关于蝴蝶的作文15篇
关于蝴蝶的作文15篇今天，我和爸爸妈妈在河滨公园散步，突然我眼前一亮，发现一只美丽的蝴蝶停在河边的栏杆上。
我仔细地观察蝴蝶，发现它的翅膀是浅绿色的，好似穿着一条漂亮的绿裙子，裙子上还有一点点黄色的花纹。
它的身子是白白胖胖的，两只触角就像两根细细的小辫子，真可爱。
突然，蝴蝶飞了起来，一会儿飞到了河中央，像个小天使在翩翩起舞；一会儿又飞到草坪上，躲在树丛中，像个顽皮的孩子，跟我们玩起来了捉迷藏的游戏，这只美丽又可爱的蝴蝶真逗人喜欢。
说蝴蝶是人类的老师，你们一定不会相信，听了我的介绍你们就会明白的。
盛夏，我们常常会看到五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，格外迷人。
可当它们落在花上不动时，那美丽的身躯几乎和五颜六色的鲜花融为一体，很难被发现，二战时期，前苏联科学家就利用蝴蝶在花丛中不易被发现的特点，创造了迷彩服，大大减少了士兵的伤亡率。
以前人造卫星在太空中，由于位置的不断变化，会引起温度骤然变化，有时温差可高达两三百度，严重影响了机器的正常工作，后来，科学家了解到蝴蝶身上的鳞片能像百叶窗一样随着阳光的照射方向，自动变换角度来调节体温，于是，从中受到了启发，将人造卫星的控温系统制成了百叶窗样式，这样可随温度的变化自动调节窗的开合，从而保证了人造卫星内部温度的稳定，解决了航天事业的一大难题。
没想到吧？小小的蝴蝶有这么大本领。
看来我们也应该拜动物为师。
从他们身上学到更多的本领，为人类的生活造福。
今天下午，爸爸和妈妈带着我去三塔河边玩，我顺便把我抓蝴蝶的网子也带着了，因为我要去抓蝴蝶。
那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草丛中有许许多多五颜六色的蝴蝶在飞来飞去，我赶紧拿着自己的网子去追蝴蝶。
我跑了好半天，都跑得满头大汗了还是没有抓到一只蝴蝶。
妈妈走过来告诉我，抓蝴蝶的时候看准要抓的蝴蝶，然后再轻轻的走过去，把蝴蝶瞄准了用网子一扑，这样蝴蝶就会进去网子里面了。
然后妈妈就给我做示范，妈妈看见一只花蝴蝶就轻轻的走了过去，往前一扑抓到了那只蝴蝶，哈哈，妈妈真聪明，会想这个方法抓蝴蝶。
【必备】描写蝴蝶作文九篇
【必备】描写蝴蝶作文九篇【必备】描写蝴蝶作文九篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的描写蝴蝶作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写蝴蝶作文篇1蝴蝶飞来了，给世界带来了繁华似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色。
它们舞动着美丽的翅膀，像天使般在花丛中自由地飞翔，就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一双宽大的翅膀，像是一块块透明的彩砖组成的，晶莹透亮还带有美丽的斑点。
它们的头上长着一对黑亮的触角。
腿是既黑又细的。
眼睛是像蓝宝石一样，蓝色的。
它们的味觉器长在脚上，嗅觉也很灵敏。
蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。
它们嘴巴叫“口器”，像一支长长的吸管。
吃饭的时候，它们用前脚趴在花朵上，接着就会用“口器”吸取美味可口的食物啦！不论是谁，只要他们有一颗善良的心，就会欣赏蝴蝶艳丽的姿态而深深地爱上他们。
我最喜欢的是翩翩起舞的蝴蝶，它们很像空中的舞蹈家，带给人们美的享受。
描写蝴蝶作文篇2妈妈带我去看蝴蝶展。
一进展厅，我立刻被各种各样的蝴蝶标本吸引。
有歌神闪蝶，黎明闪蝶，太阳闪蝶金光闪闪像火红的太阳，月亮闪蝶银光闪闪像明亮的月亮。
姜太公蝶全身呈土黄色，翅外缘为一列黑色，像一只只小于，仔细一看，真像姜太公在钓鱼呢!仙鹤戏水蝶，金翅黑色，散布锦瑟磷粉，后翅中部有一大块蓝绿色斑，像两只仙鹤在低头饮水的情景。
还有金斑蝶，红珠娟蝶等等，品种多达上万个。
我还看了蝴蝶的孵化过程。
蝴蝶象一位位美丽的仙女在花丛中飞舞着。
一只蝴蝶停在我的手上，扑扑翅膀，好像在欢迎我来到蝴蝶世界。
蝴蝶体态轻盈，五彩斑斓，像飞舞的花朵。
蝴蝶爱在潮湿的地方，喜欢喝咸水，有的不吃花蜜，吃烂果和树中渗出的汁液。
蝴蝶是变温的，随着周围环境温度的变化而变化，蝴蝶的翅面上覆盖着一层鳞片，各种各样的鳞片有它自己的细微图纹，由于光反射产生不同的颜色，加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒，使蝴蝶的翅膀显现出艳丽无比的色彩。
描写蝴蝶小学作文4篇
描写蝴蝶小学作文4篇蝴蝶，轻盈的身躯，五彩缤纷的翅膀，在花丛中翩翩起舞，给花园增添了春天的色彩。
本文是第一为大家的描写蝴蝶小学，欢送阅读。
蝴蝶，就是那穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙子。
蝴蝶不仅是小小舞蹈家，身上还有值得我们学习的本领呢!一个秋风习习的日子，我和爸爸妈妈一起去爬山，我们气喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一会儿，等一下再继续爬山。
正当我喝水时，突然看见了几只翩翩飞舞的蝴蝶。
我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。
想到这儿，我自言自语：“对了，干脆我自己抓一只吧!”我看准了一只看起来飞得很慢的枯叶蝶，趁它停在花上的时候，蹑手蹑脚地走到它身后，正准备扑上去，可枯叶蝶却比我更聪明、机灵，它以迅雷不及掩耳的速度飞到了空中，马上又双翅合拢停在一棵挂了许多枯枝败叶的树上，与树“合为一体”了，我不甘心，一片一片的寻找，可结果是竹篮打水——一场空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么凭空消失了?回到家中，我翻开电脑查找答案才知道，原来翅膀上艳丽的颜色是蝴蝶的保护色，怪不得刚刚我找了好久也没找到。
科学家还模仿蝴蝶的这项特殊的本领创造了作战服装——迷彩服。
动物的本领真大呀，真是人类的好老师!今天妈妈爸爸和我去了一个大菜园里，那的菜可多了，有黄瓜、西红柿、茄子、辣子、豆角……我和妈妈爸爸去一块摘菜，突然，一只蝴蝶从我的身边飞过，我赶忙放下手中的菜，跑去追它。
它一会儿飞到西红柿上，又一会儿又落在豆角秧上，害的我从菜丛中跑来跑去，还差一点儿就掉进种芦苇的水坑里，幸好我及时一跳，才脱险。
捉蝴蝶真是不容易啊，当蝴蝶停在辣椒花上的时候，我慢慢的伸出手想要捉住它，可它又轻巧的飞走了。
这时我听见妈妈在很远的地方喊我的名字，我才发现，不知不觉中我跟着蝴蝶跑了很远，我急忙跑了回去，发现菜已经摘完了，我为了捉蝴蝶，把正事都耽误了，这次没抓到蝴蝶，可能是因为我伸手太慢了，下次我要用两只手又快又轻的将蝴蝶的翅膀抓住。
蝴蝶有各种各样的形态和颜色，十分美丽，我非常喜爱它。
描写蝴蝶作文【3篇】
描写蝴蝶作文【精选3篇】描写蝴蝶作文【精选3篇】一我今年十岁。
在这十年里，我见过甚至养过不少昆虫：蝉，蜗牛，蚂蚁，蜜蜂……但是，最让我难忘的是童年时抓过的一只蝴蝶。
那年暑假，我来到外婆家玩，外婆的中了一排橘树，夏天，有很多蝴蝶在那儿漫步。
它们扇动那对漂亮的翅膀，让人看了很是艳羡，想据为己有。
我也一样，我看着它们，便想抓一只回来。
不一会儿，我和表哥一人拿着扫把登场，一人拿着垃圾桶亮相。
我们盯中了一只很美丽的蝴蝶，金黄与黑色交叉的翅膀非常漂亮。
阳光下，它的翅膀亮晶晶的，像一颗星星一样。
我们追它时，它没有像其他蝴蝶一样远走高飞，而是在低处渐渐飞，像是在说：“来呀，快来抓我呀！我是蝴蝶中的极品，过了这村儿可就没那店喽！”我心中的怒火一下子涌上来，拿着垃圾桶想捉住它。
突然，表哥的扫把压住了它的半边翅膀。
蝴蝶摆脱了，可丢掉了半边翅膀。
这时它为刚才的虚荣，炫耀懊悔了，刚想飞过高墙，就掉了下来。
当然，半边翅膀怎么飞啊？我们轻而易举的抓住了它。
将它放入一个有孔的.瓶子里。
晚上，它在瓶子里乱飞。
漂亮的翅膀失去了之前华丽的光荣。
它很有可能在为它的虚荣忏悔。
可世界上哪儿有懊悔药吃呢？其次天，我将蝴蝶放了出来，它却一动不动了。
我想它应当是死了。
没有人知道它是怎么死的。
但有一点可以确定，它是被虚荣心害死的。
做人也是这样，一味地追求虚荣，最终只会害了自己。
描写蝴蝶作文【精选3篇】二春天的小路上，阳光遍地，百花争艳，在这样繁花似锦的季节，小昆虫活跃起来了，其中最引人注目的便是蝴蝶。
开头我对蝴蝶的态度冷淡。
由于它小，最多只是鲜花的陪衬，随着学问的增多，我更多了解到蝴蝶。
它们小时候就是一条条青绿色的毛毛虫，行动迟缓，不能飞行。
后来它们开头结蛹，结蛹的过程特别苦痛，它们要悄悄忍受，由于一旦放弃就会与成为漂亮蝴蝶的机会失之交臂。
再后来，它们在蛹中褪变，长出漂亮的翅膀和触角，千万个“准蝴蝶”一起做着一个梦，一个破茧而出的梦。
之后它们要一次次撞击老茧，只有这样它们才能破茧成蝶。
蝴蝶的外形与声音描写作文三年级
蝴蝶的外形与声音描写作文三年级《蝴蝶的外形》作文一
小朋友们，你们见过蝴蝶吗？蝴蝶可漂亮啦！
蝴蝶的翅膀五颜六色的，有的像花朵一样鲜艳，有的像彩虹一样多彩。
翅膀上还有各种各样的花纹，有的像小点点，有的像弯弯的线条。
蝴蝶的身体小小的、细细的。
它的头上有两根长长的触角，就像两根小天线，不停地动来动去。
蝴蝶的眼睛大大的，黑黑的，像两颗闪亮的宝石。
我见过一只黄色的蝴蝶，翅膀上还有黑色的斑纹，飞起来的时候就像一朵会飞的黄花，好看极了！
《蝴蝶的外形》作文二
嘿，小伙伴们！今天我要和你们讲讲蝴蝶的样子。
蝴蝶的翅膀那叫一个美呀！有粉色的、蓝色的、绿色的，好多好多颜色混在一起，别提多好看啦！而且翅膀上的图案也不一样，有的像小格子，有的像小树叶。
蝴蝶的身子瘦瘦的，肚子圆圆的。
它的头上有一对触角，弯弯的，好像在和我们打招呼呢。
有一次，我在花园里看到一只白色的蝴蝶，翅膀边缘还有一圈蓝色，就像穿着一条蓝色的花边裙，太迷人啦！
《蝴蝶的声音》作文一
小朋友们，你们知道蝴蝶会发出声音吗？
其实呀，蝴蝶飞行的时候，会有轻轻的“沙沙”声。
那声音很轻很轻，就像风吹过树叶的声音。
虽然蝴蝶的声音不大，但只要我们用心去听，就能听到它们的悄悄话。
《蝴蝶的声音》作文二
小伙伴们，咱们来聊聊蝴蝶的声音。
蝴蝶的声音可小啦！当它在空中飞的时候，会发出一种细微的“簌簌”声。
记得有一回，我在花丛边玩耍，一只漂亮的蝴蝶飞来了。
我闭上眼睛，仔细地听，才听到那轻轻的“簌簌”声，好像在告诉花儿它来了。
蝴蝶的声音虽然小，但也是大自然里好听的声音哟！。
小学作文蝴蝶的作文说明文5篇
小学作文蝴蝶的作文说明文5篇芳草丛中，姐妹们们无拘无束地舒展着自己的舞姿，仿佛整个世界都是自己的。
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蝴蝶的作文1在一个风和日丽的早晨，我在一个茂密的树丛里不经意地看着一本叫做《绚丽的一生》的小说。
忽然，有一只很大的花蝴蝶从我的眼前飞过，我转过脸，发现在我身旁的一棵矮树上，有几个挂在树枝上的蝴蝶蛹和几条没有成蛹的毛毛虫。
那些毛毛虫不停地蠕动吃着树叶，我真是不敢相信我的眼睛，美丽的蝴蝶是这种东西变来的。
这时又有一只蝴蝶飞来，落在我的手掌上，我和它开始用心灵沟通，它告诉了我它的一生。
“没错，我们蝴蝶是毛毛虫变来的。
但我们从不觉得毛毛虫是多么的丑陋。
我们也是毛毛虫，也许是那对美丽的翅膀提高了我的价值，使人类喜欢。
对于每一只蝴蝶，在毛毛虫的时期还不成熟，心中有一个绚丽的梦，那就是成为一只人见人爱的蝴蝶，但是，当以前的我们——毛毛虫成为蝴蝶后才知道，这对美丽的翅膀并没有给我们带来幸福，这个梦是一个错误，我们还是一只长着翅膀的毛毛虫。
人类可以自己造就幸福，享受和改变人生，而我们的一生只是出生，变蛹，化蝶，起飞，最后死去。
尽管没有什么幸福可言，但我认为，我们的精神有一种——从不放弃生命。
就是我们在毛毛虫时期再丑，我们也要用一种虚拟的蝴蝶形象告诉自己我是美丽的：人为什么自杀?放弃生命，放弃自己的责任，放弃自己追求梦想的机会。
我们生存的意义是完成了化蝶，完成了自己在空中美丽的展翅高飞的梦想，这也就是我们绚丽的一生。
”我明白了，蝴蝶在毛毛虫的时期，并不因为丑而自卑，它们有一个梦，那就是成为蝴蝶，虽然蝴蝶并没有比毛毛虫幸福，但是它们有机会完成自己的化蝶，在空中美丽地展翅飞舞，实现自己的梦想，完成自己生存的作品——绚丽的一生，这也是毛毛虫不自卑，坚强生存，不放弃生命的原因，一定要完成化蝶的原因。
这时，我眼前的毛毛虫是那么的美丽，是它们告诉了我生命的意义和生存的目的——追求我心中那个美丽的梦!蝴蝶的作文2武警战士、航天工业，是多么的伟大啊。
描写蝴蝶作文三年级
描写蝴蝶作文三年级描写蝴蝶作文三年级描写蝴蝶的作文应该怎么写呢？写蝴蝶，那就看看下面小编整理的作文吧！描写蝴蝶作文三年级【1】我一直很喜欢蝴蝶。
蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。
飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的蝴蝶，都是那么美丽。
有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。
我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片，我最喜欢枯叶蝶的照片了。
可是我却不明白：“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢？”这个问题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。
最终，我把这个问题告诉了妈妈。
没想到妈妈竟然很平静的告诉我，他们是为了躲避他们的天敌，为了躲避人类的捕杀，为了生存。
生存？我很奇怪，如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类，它们会生活的更好啊？妈妈似乎看出了我对心思，对我说：“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，你会怎样？”“当然是马上扑上去，抓住它，做成一个标本”我兴奋地说。
“那标本有生命吗？”妈妈轻轻的问道？听到这句话，我愣住了。
好久才缓缓的答道：“没有”妈妈又说：“你杀害过蝴蝶吗？”“当然没有。
我连一只蚂蚁都舍不得踩死，更何况美丽的蝴蝶呢。
”我急忙答道。
“不你做过，那些标本都是你杀死的。
”“可是，那些标本都是我买的呀，不是我制作的呀怎么是我杀的呀！”我委屈的说道。
妈妈又说：“如果大家都不去买，厂家还会制作蝴蝶标本吗？”我小声说：“没有。
”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶，可是你一直都没有意识到，真正杀害它们的，其实是购买者。
”我沉默了。
第二天，我把ＱＱ签名改成了：“没有买卖，就没有杀害。
”描写蝴蝶作文三年级【2】蝶，在成蝶之前须破蛹，成蝶之后要经历风雨的考验，让我们成为第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！——题记我爱蝶，并不仅仅是因为它的美丽。
曾经有这么一个故事：在一个美丽的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。
一天，第一只蛹裂开了一个小缝，小蝴蝶从缝中钻出了身体，可是翅膀却卡住了。
一个人经过时正好看见这一幕，用手中的'刀为蝴蝶割开了蛹，小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会，便飘飘落下，无论它再怎么用力也飞不起来了。
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描写蝴蝶的小学作文
导读:最美的动物，那便是蝴蝶了。
今天小编就来分享描写蝴蝶的小学作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
描写蝴蝶的小学作文(一)
阳光暖暖地洒在我的身上，我伸了个懒腰，不经意间一只美丽的蝴蝶闯入了我的视野。
我想也许它是迷失了方向，于是我打开窗户，想让它飞出去，可蝴蝶却一直在玻璃上徘徊，到处乱撞着，一直不肯飞出来。
它没看见吗?我想它一会儿就会飞出去的，于是便不再理睬。
过了一会儿，我看见蝴蝶竟气喘吁吁的躺在地上挣扎了几下，便不动了。
原来它一直没有飞出去啊。
我心里一震，不禁有些同情。
美丽的蝴蝶，外面就是你朝思暮想的自由啊!但是却被无知和高傲埋葬了它美丽的生命，只要它稍稍低一下那美丽的头，出口就在下方，为何非要在这冰冷坚硬的玻璃上垂死挣扎呢?最后，离自己一步之遥的自由没有得到，还丧失了生命!我有些惆怅，也无心再去思考题目，呆呆地望着这具冰冷的尸体，想了很多。
人生也会是如此吧?坚持自己最初的信念固然重要，但不能一味盲目的去追求。
我们要学会认错，低头，然后认真改正。
绝不能像这只蝴蝶一样，不知道低头，只是一味地横冲直撞，最后结果只能是一败涂地。
描写蝴蝶的小学作文(二)
啊!夏天已经在我的身边悠荡，使小苑里热火朝天，各种各样的花儿都争齐斗艳。
夏天来得不久了，可少不了在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。
我看中了一只蝴蝶轻轻地用手一捏，蝴蝶就被我逮着了。
你瞧它的眼睛大大的，是有上万只眼睛构成的。
蝴蝶有四只触角，前两只触角是用来闻花粉的后两只触角是用来打扮自己的。
帮助蝴蝶吸花蜜的嘴叫嚼吸式。
蝴蝶的翅膀上有许多粉，如果没有它就飞不高了。
我还看见了蛾，就拿它和蝴蝶比较一下：蛾在休息或吸草汁翅膀是张开的，而蝴蝶吸花蜜时翅膀是合拢的。
现在了解了吧!
描写蝴蝶的小学作文(三)
我爱那娇小的花儿,爱那嫩绿的草地,爱那清清的湖水,更爱那斑斓的蝴蝶.它美丽可爱,小巧玲珑,色彩明丽,翩翩起舞.给儿童带来了欢笑,给大地带来了生机,给春天带来了美丽.
蝴蝶的品种繁多,有光明女神蝶,快乐女神,蓝闪蝶,夜明珠,帝王蝶,数字蝶,美女蝶,大凤蝶,花花公子蝶 ......
蝴蝶,春天的天使;蝴蝶,快乐的精灵;蝴蝶,美的化身;蝴蝶......
蝴蝶来了,带来了花的春天.
春天,百花开放,争奇斗艳,莺歌燕舞,是多么的美丽呀.啊!蝴蝶多么美丽!
描写蝴蝶的小学作文(四)
“花蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西……”你听过这首歌吧。
今天我捉到了一只蝴蝶，真是高兴，拿在手中爱不释手。
蝴蝶要经过四次变化。
先是卵，接着是幼虫，然后是蛹，最后才是蝴蝶。
我把捉到的蝴蝶装在透明杯子里。
透过玻璃我仔细地观察着蝴蝶。
蝴蝶的嘴巴很别致，样子像发条，平时卷着，要用时才伸直插进花心吸蜜汁。
蝴蝶的翅膀最漂亮。
翅膀上镶有各色花纹，色彩斑斓，煞是好看。
突然我想到了一个脑筋急转弯。
有一种昆虫，很美丽，一旦落入蜘蛛的“法网”，你可怎么也救不了它!是什么呢?对!就是蝴蝶。
装在瓶子里的蝴蝶不久
就死了，我把它制成了蝴蝶标本。