给孩子种下一个春天
幼儿园四季种植活动方案与实施计划
一、引言在幼儿园教育中，开展种植活动可以帮助幼儿们建立对自然的认识，培养他们的动手能力和观察力，同时也有助于激发幼儿们对植物和生命的热爱。
制定一套科学合理的幼儿园四季种植活动方案与实施计划，对于幼儿的全面发展至关重要。
二、四季种植活动方案1. 春季种植活动在春季，可以选择一些生长周期较短、易于种植和观察的植物，比如小麦、豌豆等。
通过观察这些植物的生长过程，可以帮助幼儿了解种子发芽、生长、开花和结果的全过程。
2. 夏季种植活动夏季适合种植一些耐热、耐旱的植物，比如向日葵、玉米等。
幼儿可以通过参与浇水、施肥等活动，培养责任意识和爱护植物的情感。
3. 秋季种植活动秋季可以选择一些果实丰硕、容易采摘的植物，比如南瓜、番茄等。
通过采摘、加工成各种美食，可以帮助幼儿对植物的用途和价值有更深入的了解。
4. 冬季种植活动冬季可以进行一些室内种植的活动，比如育苗、种植一些盆栽植物等。
通过这些活动，可以让幼儿对植物的需水、光照等生长条件有更深刻的理解。
三、实施计划1. 制定种植活动时间表在每个季节都要有具体的种植活动计划，包括种植时间、观察时间、收获时间等，以及每个环节的具体内容和要求。
2. 种植活动的资源准备包括种子、土壤、盆栽、工具等的准备，确保活动的顺利进行。
3. 活动的具体实施安排要明确每个环节的实施步骤、教师和幼儿的分工和责任，以及安排好相关的辅助活动，比如绘画、手工制作等。
四、个人观点和理解种植活动对于幼儿园教育的重要性不言而喻。
通过参与种植活动，幼儿可以在实践中学习到许多知识，激发对自然的热爱与好奇心。
比如在春季的种植活动中，幼儿可以亲身体验到种子从发芽到变成成熟植物的全过程，这种亲身体验是任何课堂教学都无法替代的。
而在夏、秋、冬季的种植活动中，幼儿们还可以学习到植物生长的各个阶段、植物对环境的依赖性等知识。
种植活动也是培养孩子们的爱心、责任感和合作精神的有效途径。
五、总结和展望通过四季种植活动方案与实施计划的制定和实施，可以有效促进幼儿园幼儿的全面发展，培养他们的动手能力、观察力、责任感和合作精神，为他们的未来学习和生活奠定坚实的基础。
区幼小班段带领孩子“走进春天,体验种植的乐趣”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
春天助力孩子成长小妙招
春天助力孩子成长小妙招春天到啦，这可是助力孩子成长的好时节呢！咱可得抓住这个机会，让孩子们像春天的小树苗一样快快长高长大呀！春天里，阳光那叫一个灿烂呀，可得多带孩子出去晒晒太阳。
你想想，那阳光就像给孩子充电一样，能让他们活力满满呢！多晒太阳还能帮孩子合成维生素 D，这对长个子可太重要啦。
别老是让孩子闷在屋里，出去撒欢儿去，和小伙伴们在阳光下奔跑嬉戏，多开心呀！还有呀，饮食也不能马虎。
春天有那么多新鲜的蔬菜水果，可得给孩子多吃点。
就像那草莓，红彤彤的多诱人呀，富含各种维生素呢。
还有菠菜，那可是“营养高手”呀！给孩子做一桌五颜六色的美食，看着他们吃得津津有味，咱心里也美滋滋的。
这就好比给小树苗施肥，营养足了才能长得壮壮的呀，对吧？睡眠也超级重要哦！晚上别让孩子熬夜，要让他们早早睡觉。
就像春天的花朵晚上要好好休息，第二天才能绽放得更美丽呀。
孩子睡好了，第二天才有精神头，学习玩耍都更带劲呢！运动更是不能少呀！春天这么好的天气，不运动多可惜呀。
带着孩子去放风筝呀，看着风筝在天空中高高飞翔，孩子也会特别兴奋呢。
或者去爬山，让孩子感受一下大自然的魅力，顺便锻炼锻炼小身板。
这就像给孩子的成长加了一把劲，让他们跑得更快，跳得更高。
春天还是个探索的好季节呢！鼓励孩子去观察那些小花小草是怎么从土里冒出来的，去听听鸟儿欢快的歌声。
让他们的小脑袋瓜充满好奇，去发现这个世界的奇妙之处。
这对孩子的思维发展可有着大大的好处呢，就像给他们的小脑袋开了一扇窗，让知识和智慧涌进来呀！咱当家长的，可不能小瞧了春天这个好时机。
要用心去陪伴孩子，和他们一起享受春天的美好。
让孩子们在春天里茁壮成长，变得聪明又健康。
别再等啦，赶紧行动起来吧，让咱们的孩子在春天里绽放出最灿烂的光彩！这不就是我们最希望看到的吗？。
春天,为孩子种下一粒会发芽的种子.doc
春天，为孩子种下一粒会发芽的种子昨天晚饭时，xx宝先没吃菜，慢慢地嚼着米饭，还说越嚼越甜！随后问题来了：妈妈，这米饭是怎么长出来的？他的意思当然是"米"是怎么长出来的，而不是米饭如何做这个事儿，呵呵，俺这老妈现在还是懂得他的。
这好说了，我们正好种了些苗苗，告诉他如果我们盆子里如果种下一粒稻谷的话，会如何如何。
他似乎有头绪，得出和这些南瓜苗以后会长出他最爱吃的大南瓜一样的结论。
和孩子一起种下这些，从取土到埋种子，浇水，全让他动手。
他知道了长出小苗需要这些东西，然后就是期待豆子长出豆子，花生长出花生，南瓜结出大南瓜，他等着吃呢。
两三天的时间，南瓜种子最先发了芽，其次是大豆,现在花生也出来啦。
一天一个样。
xx宝一天两次守着看，总能发现惊喜。
我发现种了这些苗苗后，还治赖床，有时早上xx宝到了起床的点，还在床上不想起，我就故意惊讶地大声说，哇，看，南瓜苗又长成这样啦，xx宝总是一听，立即跳下床，只穿个小内裤就跑来看。
还有会爱惜了，土里长出生来的其它的小杂草，一丁点儿，xx宝就能看到，立即拔掉，说不能让它吸走了养分，然后放土里做肥料。
记得浇水，总想给它们浇水，我告诉他如果水多了，这些小苗苗喝的太饱了，会撑死的，他就很听话的。
其实我们是种了三份，另两个是小盒子种的，一个让孩子带幼儿园里，那天我陪他一起带进教室，孩子们围来看，可把xx宝骄傲的，说这是他种的小苗。
老师也要求孩子爱惜，不能拔，不能掐。
苗苗们越长越大，于是孩子又发现了，叶子还不一样，最开始的两片叶子怎么和后来的叶子不一样呢？大豆的最先的两片叶子，怎么黄了呢，怎么要落下了来呢？这小小的盆子，这些小小的苗苗，给孩子带来的可不只是一份简单的快乐，有更多的惊喜和满满的期待呢，妈妈们也赶紧帮孩子们种点东西吧。
2019--02昨天晚饭时，xx宝先没吃菜，慢慢地嚼着米饭，还说越嚼越甜！随后问题来了：妈妈，这米饭是怎么长出来的？他的意思当然是"米"是怎么长出来的，而不是米饭如何做这个事儿，呵呵，俺这老妈现在还是懂得他的。
让孩子在春天长起来
让孩子在春天长起来春生夏长，秋收冬藏，自然界的万物都遵循着这一生长法则，亘古不变。
同样，先祖们把孩子的生长过程比拟成树木的生长，春季也正是孩子们一年中生长发育的关键时刻。
春季被视为孩子一年中生长的关键时刻。
打个比喻，孩子的身体就是一口锅，我们把锅放在火上烧水，锅里的水就是身体流动的津液，火散发出的热能就是阳气。
这种热能不仅可以温煦四肢百骸、五脏六腑，并维持脏腑的生理功能，还能在我们的体表建立起一个“金钟罩”，让孩子免受病邪的侵袭。
简单来说，阳气就是生命之源，人的生老病死、生长发育都与之息息相关。
研究发现，每年的三月到五月是儿童、青少年的加速生长期，平均每月可长高1.37cm，明显高于其他季节。
这正是强调春季是生命萌发、最富有生命力的季节，也是儿童生长发育的黄金时机。
“我家孩子以后能长多高呢，有没有科学的计算方式？”这是很多家长都非常关心的问题。
实际上，临床上经常会根据父母的身高，来粗略计算预测孩子的成年终身高。
家长们可以通过CMH靶身高预测法来做一个预测（该方法存在一定误差，数据范围仅供参考）。
男孩靶身高=( 父亲身高+母亲身高+13 )/2 ± 5CM女孩靶身高=( 父亲身高+母亲身高-13)/2 ± 5CM通过这个公式，我们可以看到，俗语“爹矮矮一个，娘矮矮一窝”的说法是错误的，它过分夸大了母亲身高在遗传中的作用。
实际上，孩子的身高受先天和后天两大因素的影响，先天因素也就是遗传，对身高的影响作用有70%；后天因素包括饮食、生活环境及母亲孕期的情况。
增高要赶在骨骺线闭合前。
要知道人的身高，主要是长骨的增长体现的，长骨的最终长度决定了成年后的身高。
多数情况下，只要骨骺线未闭合，就还有长高的机会；反之，当骨骺线闭合时，长骨也就不再生长了，人的身高也就基本定型了。
在骨骺线彻底闭合之前，有两个长高黄金期：3岁以内和青春期。
这两个时期，骨骺线处于开启状态，长骨有足够的生长空间。
医学数据显示：女孩在10-12岁开始，男孩在12-14岁开始，年增长速度可以达到每年7-8厘米，快的可以达到10-12厘米。
春天种下一颗种子演讲稿
春天种下一颗种子演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要给大家演讲的主题是“春天种下一颗种子”。
春天，是大地苏醒的季节，也是一年中最有活力的季节之一。
种下一颗种子，是我们与大自然亲近的一种方式，它不仅能让我们感受到生命的力量，也能教会我们耐心和责任。
首先，春天种下一颗种子能带给我们生活的希望和憧憬。
当寒冷的冬季渐渐过去，大地开始苏醒，阳光明媚起来，我们心中也会感到一股暖意。
在这个时候，我们可以选择一颗适合春季种植的种子，种在花盆或花园里。
通过细心的照料，我们可以见证种子从发芽、生长到最终绽放的过程，看到花朵的美丽和生命的顽强，感受到生活中无尽的美好。
这样的经历会给我们带来希望和憧憬，让我们对未来充满信心。
其次，春天种下一颗种子能教会我们耐心和责任。
种子的生长过程需要时间和耐心。
我们需要为它提供适当的土壤、阳光和水分，定期浇水、除草，还要保持空气流通等。
这样一系列的照料工作都需要我们耐心和责任心。
每天观察种子的变化，每天细心照料它们，我们懂得了付出的重要性和坚持的意义。
通过这样的经历，我们会明白只有经过努力和耐心，才能看到美好的结果。
最后，春天种下一颗种子能增强我们的环保意识。
随着城市化的加速，我们的环境也受到了很大的破坏。
而种植一颗树苗或一颗花草种子，就是在我们有限的力量范围内，为环境做出的贡献。
它们可以吸收污染物、净化空气、稳定土壤，还能提供给昆虫和小动物一个舒适的栖息地。
在参与种植的过程中，我们会更加关注环境的变化和保护，从而树立起环保意识，促进人与自然的和谐发展。
亲爱的同学们，春天是用于播种的最佳时期，而“春天种下一颗种子”的意义也远远超过了种植本身。
这是一个象征着希望、耐心和责任的行为，它能让我们感受到生命的奇迹，学会珍惜和呵护生活的每一天。
在以后的日子里，不管是学习、工作还是生活，让我们都始终保持一颗“春天种子”的心态，坚持耐心、勇往直前，为自己的梦想努力奋斗。
谢谢大家！。
给孩子们一个明媚的春天
给孩子们一个明媚的春天清明时节，阳春四月，春光明媚，每个生命都蠢蠢欲动，想要动起来。
校园里的白蜡树，在经历了寒冬的锤炼后，枝条上钻出了嫩紫色的小芽；柳树也悄悄的抽出了嫩绿的新芽。
那些是襁褓中嫩叶，一旦伸展开来，春色就会蔓延在整个大地上。
校园里，孩子们也开始动起来。
他们开始脱下厚厚的棉衣，穿上轻便的运动服，不再是畏首畏脚的缩着脖子，而是像这吐芽的树苗，一个个伸长了脖子，活动活动腿脚，跳皮筋，踢足球，打篮球，满身大汗的跑着、跳着、笑着，看到他们仿佛提前看到了草地的春意盎然、似乎提前闻到了百花齐放的香气，就像已经陶醉在充满生命活力的春天里。
孩子们带着我感受着春天，感受着明媚的生命。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”春天既是万物复苏的季节，也是生命成长的关键时刻。
而小学教育，对于学生来说，无疑就是人生四季的春天，而且正值初春。
他们就像一棵棵刚刚开始冒芽的小苗，娇弱但是充满热情，浑身上下都显示出勃勃的生机，都在像我们透露出一个信息：我要发芽，我要长大。
每每想到这里，我总会兴奋不已，总会觉得身心被某种欣喜和感动充满，想要飞起来。
我为自己在他们人生中的重要性而感到骄傲自豪，感到责任重大。
我介入了他们人生的最初阶段，我的一举一动、一言一行，也许会影响他们的一生，就像我的小学老师曾经影响了我一样。
也许有人说，老师不是“照亮别人燃尽自己的蜡烛”，教师也不是“太阳底下最光辉的职业”。
可是，我想说，也许我们做不到鞠躬尽瘁，但是我们可以做到兢兢业业；也许我做不到把学生当做自己的孩子来管教，可是我可以把他们当做我的弟弟妹妹来爱护。
我们倾尽所有去灌溉这春天里的小苗，不是为了换来别人的称赞，我们只是想让他们拥有一个明媚的春天。
作者：牛庄镇陈庄小学张玉翠。
【家庭教育】家长和孩子一起种下一个春天
【家庭教育】家长和孩子一起种下一个春天阳春三月，风景美得让人心动。
带了儿子去公园玩，才一转眼的工夫，这“小皮猴”就不知道跑到哪里去了。
我叫了好几声，东寻西找，也没看见他。
难道是故意躲起来和我玩捉迷藏？转过花坛，一个小身影蹲在角落里。
我松了一口气，赶紧跑过去：“你这个臭孩子，爸爸以为你把它弄丢了！”我儿子抬起头来对我微笑。
我看到他脸上的污垢，很惊讶：“为什么这么脏？让我妈妈看看，她会再次被责骂。
”儿子举起食指说：“嘘，爸爸，我在种树！”我低头一看，地上有一个小坑，旁边有一根绿叶的小树枝。
我儿子不停地用另一根树枝采砂，一边说“挖深一点”。
儿子的脸上、手上、衣服上，到处都是黑黑的泥沙，真成“泥猴子”了！我正准备阻止他的游戏，话到嘴边，却放弃了这个念头。
儿子神色专注，表情认真，或许，当我以成人的眼光看待他的“无聊”游戏时，而他却把这个游戏当作一个极其重要的事情。
衣服脏了，身上脏了，回家洗一洗就可以了，而我如果仅仅因为这些就不允许他去做他想做的事情，这绝对得不偿失。
我蹲在儿子旁边：“来吧，爸爸，帮帮你。
”儿子笑了：“好吧！”他把树枝递给我。
坑挖得差不多了，儿子把小树枝插在了坑里，我们一起把泥土聚拢在树枝周围，然后用脚反复踩实。
我拍了拍手中的泥沙，站起身：“好了，小树种下去了！”儿子摇摇头：“还不行哦，我还要给小树苗浇水的。
”他从口袋里掏出一个塑料袋，在我眼前晃了晃，就兴高采烈地朝不远处的小水池跑去了。
过了一会儿，他的儿子带着满满一袋水回来了。
他一边给“小树”浇水，一边轻声说道：“小树，小树，你已经喝了足够的水，快点长大！长成一棵大树，给鸟儿们建一个家，给我们降温，让公园更美丽！”看着眼前的一幕，我很庆幸刚才自己的决定。
我知道，这棵“树”长在了儿子的心灵里，当它沐浴着爱、理解和宽容时，它会变成一个春天！。
幼儿关于《播种春天》国旗下演讲
幼儿关于《播种春天》国旗下演讲
春天是一个万紫千红的季节，是桃花瓣上那抹粉红，是柳树枝头那片嫩绿，是油菜花开阵阵清香，是万物复苏那顽强的生命力。
我们欣赏春天的美丽，却更应该明白，春天的主题不只那姹紫嫣红，适时播种才是春天的真谛。
我们，正处于幼儿儿童时期，是人生的春天，是生命里最好的年华，我们享受欢乐成长的同时更应该辛勤的播种。
首先，我们要播种理想。
周恩来爷爷少年时期就立志为中华之崛起而读书，这个理想指引着他不懈奋斗，终于成为一代又一代人敬仰的伟人！作为学生，我们要有理想，有了理想就有了目标，有了前进的方向和动力。
其次，我们要播种文明。
文明礼仪是校园文化最重要的表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”的感觉。
在校园里，文明礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，能使我们校园的文明氛围更加浓厚。
再次，让我们播种勤奋。
只要我们勤奋地学习和生活，就一定能取得让我们骄傲的成绩。
所以我们要播下勤奋的种子，要知道“少壮不努力，老大徒伤悲”。
最后，让我们播下爱的种子。
把爱播种在校园里，热爱我们的
班级，爱我们敬爱的老师，爱我们可爱的同学；我们把爱播种在家人之间，爱我们亲人。
同学们，我们播下理想、文明、勤奋和爱的种子，就是播下了希望，种下了未来。
让我们在这春光明媚的大好季节，让书声与春风共舞，文字与春色争辉。
种下一个春天
种下一个春天作者：来渊来源：《幼儿教育·父母孩子版》2020年第12期看着她们灿烂的笑脸，我想：虽然只是种下几颗小小的豆子，但孩子们感受到的是大自然蓬勃的生命力。
孩子们“种春天”的事，是从一个故事开始的。
这天，我给姐妹俩讲了《多多老板和森林婆婆》的故事：多多国的老板为了赚更多的钱，怂恿久久国的居民砍伐森林，从而引发了大灾难，只能向森林婆婆求救……这个故事很有象征意义，森林代表美好家园，而金钱则代表着我们内心深处的欲望。
在“金钱”和“森林”之间，我们该如何选择？金钱可以让我们当下的生活看起来更舒适，却在浑然不觉中，让我们失去了赖以生存的家园。
故事的结尾提了一个发人深省的问题：“为了将一个美丽、充满生机的地球当作礼物送给未来的人们，你能做些什么呢？”我也把这个问题抛给了孩子们。
“我会种上很多树，树可以保护地球。
”姐姐答到。
“妈妈，我们可以在家里种树吗？”妹妹突发奇想地问。
“可以啊。
”我一口答应，想看看她们能搞出什么名堂。
“妈媽，你看，我们家有好多种子！各种颜色的种子！”她们惊奇地发现厨房里有很多绿豆、红豆、黑豆。
就这样，“种树”行动开始了。
姐妹俩还给这次行动取了个代号——保护地球森林行动。
有了豆子，但没有花盆，没有铲子，也没有泥土。
然而，姐妹俩觉得这些都不是问题，她们在家里跑上跑下，翻箱倒柜。
没有铲子，就用勺子;没有泥土，就到楼下挖一点;没有花盆，就用纸杯来代替。
看来，任何困难都抵挡不住姐妹俩“种树”的热情。
一切准备就绪，播种开始了。
姐姐先往杯子里铺了一层泥土，然后指挥妹妹给豆子分类，再放入不同的杯子中。
接着自己往上面盖了一层泥土。
“盖上泥土就看不见豆子了，我们怎么知道哪个是红豆，哪个是绿豆，哪个是黑豆啊？”妹妹提出了疑问。
姐姐皱起眉头，煞有介事地想着，突然，她有了主意：“做记号！”她找来纸和笔，在杯壁上画了起来：黑豆大，绿豆小，红豆刚刚好，比例跟3种豆子的大小相匹配。
画好标记，细心的她们还不忘给豆子浇水。
种下一片春天主题班会
种下一片春天主题班会
今天是我们班级的主题班会，我们选择了“种下一片春天”作为本次班会的主题。
我们相信，在这个春天里，每个人都可以成为一颗种子，为我们的班级和社会注入新的生命力和活力。
首先，我们要教育大家如何成为一颗种子。
我们要有自信和勇气，勇敢地站出来，做出改变。
我们要有爱心和同理心，关心身边的人，主动帮助他们。
我们还要有创新精神，勇于尝试新事物，开拓新的视野。
接着，我们要让每个人都行动起来，尽自己的一份力量来种下一片春天。
我们可以在课堂上认真听讲，积极参与讨论，提高自己的学习成绩。
我们可以在校园里主动帮助老师和同学，关注校园环境卫生，让校园更加美丽。
我们还可以参加社会志愿者活动，为社会做出贡献。
最后，我们要鼓励大家，相信自己可以成为一颗种子，为自己和他人带来欢乐和收获。
让我们齐心协力，种下一片春天，让我们的班级和社会变得更加美好！
- 1 -。
家长教春季小种植
家长教春季小种植春季是一个适合小孩子学习种植的好时机，因为春天是植物生长的季节，天气温暖、阳光充足，这样环境条件非常有利于植物的生长。
对于家长来说，教孩子春季小种植既可以增加孩子对大自然的认识，又能培养孩子的动手能力，同时还可以增加亲子互动的机会。
下面我将从选植物、准备工具、培养方法、注意事项以及教育价值这几个方面谈一下如何教孩子春季小种植。
首先，选植物是春季小种植的第一步。
在选择适合孩子种植的植物时，可以考虑一些生长迅速、易于管理的植物，比如薄荷、小金桔、豌豆等。
这些植物不仅可以让孩子在种植的过程中看到结果，而且可以在短时间内满足孩子的好奇心。
其次，准备工具也是必不可少的。
可以准备一些小花盆、土壤、种子、水壶等工具。
为了让孩子更好地参与其中，可以和孩子一起去花店或者园艺中心购买这些工具，让孩子亲自选择，在购买过程中培养孩子的物品挑选能力。
然后，可以教孩子一些基本的培养方法。
首先，需要将花盆装满土壤，然后在土壤中按照说明书上的指导将种子撒入土壤中，再用水壶轻轻地浇水。
在种植的过程中，可以让孩子亲身参与，让孩子亲自操作，从而培养孩子自主学习的能力。
在培养的过程中需要注意一些事项。
首先，保持适宜的温度和湿度。
春季天气多变，需要根据天气的变化及时调整温度和湿度。
其次，注意适量的浇水，不宜过多或者过少。
过多的浇水会导致根系窒息，过少的浇水则会导致植物缺水。
最后，定期给植物施肥。
在植物生长的过程中，及时添加适量的肥料，可以促进植物的生长，使其长得更加茂盛。
最后，教孩子春季小种植还具有其独特的教育价值。
通过种植，孩子可以亲身参与大自然的奇妙变化，从中学习到大自然的规律和知识。
在种植的过程中，家长可以借此机会教孩子一些科学常识，如植物的组成结构、光合作用的过程等。
同时，种植还可以培养孩子的责任心和耐心，它是一个全程需要孩子长时间照料的过程，当孩子亲手看到种子发芽、长大并开出美丽的花朵时，他们会对自己的付出感到满意和自豪。
中班幼儿种植绿豆红豆记录美篇
中班幼儿种植绿豆红豆记录美篇
春天是万物生长的季节，为了让孩子们更好地了解植物的生长过程，我们中班开展了种植绿豆红豆的活动。
活动开始前，我们向孩子们介绍了绿豆和红豆的种子，以及种植所需的土壤、花盆和工具。
孩子们都非常兴奋，迫不及待地想要开始种植。
在老师的指导下，孩子们开始动手种植。
他们小心翼翼地将种子放入花盆中，然后用土壤覆盖住种子，最后轻轻浇水。
每个孩子都非常认真地完成了自己的任务，期待着种子能够发芽长大。
在接下来的几天里，孩子们每天都迫不及待地去看望自己的小绿植。
他们观察着种子的变化，记录着生长的过程。
当绿豆和红豆终于发芽时，孩子们都非常开心，纷纷向老师展示自己的成果。
这次种植活动不仅让孩子们了解了植物的生长过程，也培养了他们的观察力和耐
心。
孩子们通过亲身实践，学会了如何照顾小绿植，也体验到了劳动的快乐和成就感。
在未来的日子里，我们还会继续开展更多的种植活动，让孩子们在实践中学习更多的知识，培养他们的环保意识和责任感。
种下一个春天主持词
种下一个春天主持词
亲爱的观众朋友们，大家好！
今天，我们迎来了一个温暖而充满希望的日子。
在这美丽的季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝着春天的到来。
春天，是大自然的重生。
在这个季节里，大地万物开始苏醒：树木抽出嫩绿的叶子，花朵竞相绽放，鸟儿欢快地歌唱着。
春天，是大自然给予我们的礼物，它无助于我们忘记了寒冬的寒冷，带来了希望和喜悦。
而春天，也是生命的奇迹。
无论是大自然中的花草树木，还是人类的孩子们，他们都在春天中迎接着自己的新生。
就像一朵花儿绽放的瞬间，我们每个人都有着无限的潜力，只需用心去发掘和实现。
春天，更是一个开始。
在这个美好的季节里，我们可以放下所有的烦忧和痛苦，重新审视自己的人生，追寻自己内心的真正渴望。
不管是一个小小的梦想，还是一个伟大的目标，春天的到来总是给我们带来勇气和动力。
在这个充满希望的春天里，让我们共同跳出舒适区，去追求新的挑战和成就。
让我们拥抱阳光，感受春风，展开双臂，勇敢地面对生活的每一个可能性。
在这片美丽的大地上，春天是我们最忠实的伴侣，它始终陪伴着我们，给予我们温暖和希望。
让我们珍惜这个春天，感激春
天所带来的一切。
谢谢大家！让我们一起共享这美好的春光！。
3月13日 主题教育《春天,一起种下希望》
长成参天大树
为我们制造氧气
为我们保护水资源
为Hale Waihona Puke 动 物 提 供 食 物还有其他很多很多好处
如果我们的树木遭到破坏， 我们失去了树林、森林，会 有什么后果?
为了我们的碧水蓝天， 我们要保护我们的环境 与家园！
保护环境——我们能做到的
• 多种些树木，花草。 • 爱护花草，树木，不乱踩乱折。 • 保护环境，从小养成不乱丢垃圾、
不随地吐痰的好习惯。 • 节约用水、节约用电、节约用纸，
为保护环境尽一份力。
让我们携起手来，从我做起， 从身边的小事做起 !
在春天，陪孩子种下一株花
在春天，陪孩⼦种下⼀株花春天来了，万物复苏。
送什么礼物给孩⼦们好呢？陪孩⼦种下⼀株花吧。
蜗居在城市，我们⽆法在⽥野上奔跑，⽆法开垦⼀⽚花园。
但是，我们可以种下⼀株花，玫瑰、丁⾹、仙⼈蕉，哪怕是⼀株牵⽜花也挺好。
当种⼦钻出⼟壤，长出绿绿的嫩芽，孩⼦们的⽬光会充满惊奇和期盼。
当叶⼦⼀夜之间变⼤，当花⾻朵⼀个接着⼀个开放，孩⼦们会绽放甜美的笑容。
⽣命是多么的美妙！孩⼦们问：“我们也是这么长⼤的吗？”在春天，陪孩⼦种下⼀株花吧，⼀起感受种⼦的⼒量，感受⽣命的律动。
牵⽜花夏⼩天2015年3⽉25⽇外公给我送了⼀盒神秘礼物，我拆开⼀看，是⼀个塑料⼩花盆，⾥⾯有⼟壤和牵⽜花种⼦。
3⽉26⽇我很早就起床了，让爸爸带着我种牵⽜花。
我们先把⼟壤倒在花盆⾥，然后把三粒种⼦撒进去，再浇⽔，最后盖上盖⼦。
这个塑料盖⼦好⽐种蔬菜、草莓的⼤棚，它能帮助牵⽜花营造⼀个温室。
3⽉30⽇今天早上，牵⽜花发芽啦！我们种了三颗种⼦，就发了两株芽。
3⽉31⽇今天，牵⽜花⼜长出⼀株芽。
成功啦，三粒种⼦都发芽了。
有两株芽长⾼了，⼀天可长⼏厘⽶，太神奇了！有⼀株芽还长出两瓣叶⼦。
4⽉2⽇三棵苗⼜长⾼了许多。
4⽉21⽇爸爸换了⼀个⼤花盆，给牵⽜花搬家。
4⽉28⽇⼏天没有去⼤阳台看牵⽜花，今天突然发现牵⽜花长出了藤⼦，开始往上爬。
它会像杰克的魔⾖⼀样爬到天上去吗？三株牵⽜花，你们⽐⽐赛，看谁先开花。
4⽉30⽇我发现牵⽜花新长出的叶⼦是⼼形的，跟以前的形状不⼀样。
牵⽜花长⾼了，爸爸⼜插了⼀根更长的棍⼦，好让牵⽜花继续往上爬。
5⽉21⽇晚上突然发现牵⽜花开花啦，前天给它浇⽔时，它还没有开花呢。
爸爸还纳闷地说：“牵⽜花，牵⽜花，什么时候开花啊？”5⽉27⽇牵⽜花长出了10多个花⾻朵。
有的牵⽜花是蓝⾊的，有的是紫⾊的，有的是红⾊的，是五彩。
给儿童一个真实的春天
教育实践与研究Educational Practice and Research >>>2016年第7期/C （3）教育心语墨一春天是一年的发端，她温暖和煦、明丽灿烂，充满了生机和活力，蕴含着希望和未来；儿童是人类的春天，是幸福的种子，是文明的起点。
春天在等待着，用返青的麦苗等待着，用娇嫩的花草等待着，用温湿的土地等待着，阳光、旭风、柳枝、飞鸟……她在召唤，召唤爱她的人，召唤懂她的人，召唤与她具有相同承载和共同梦想的人。
儿童，属于春天，属于自然，他们和春天怀有同样的期待，和春天有着美丽的约会！给儿童一个真实的春天，放下课业、放下负担、放下书本，甚至，放下那些经典。
他们有自己的兴趣，有自己的追求，有自己的享受，有自己的发展。
他们需要去找寻、去探究、去发现。
春天的样子、春天的旋律、春天的色彩———成人在描绘，儿童在编织；成人在歌唱，儿童在体验。
成人与儿童，在这一点上勿言伯仲，各有自己的优缺点。
经常地，成人反倒需要童心，需要回到童年！给儿童一个真实的春天，他们需要自然的熏染。
嫩叶由黄绿变成葱绿，花朵由含苞到怒放，枯枝由仰天长啸到随风轻摇……儿童由此会更加明白成长，因为春天朝气蓬勃，万物在向儿童昭示着从无到有、从小到大、从弱到强的秘密；儿童由此会更加明白包容，因为万紫千红是春天的标记，欣赏胜过挑剔，美在个性中，美在天然里，迎春、连翘、海棠……很多物种的果实不在秋天炫耀，也不能满足世俗的功利，但是他们仍然装点着这个世界，她们的绚丽并不因为秋天而羞惭；儿童由此会更加明白珍惜，因为，春天的脆弱需要爱护，花期的短暂不待拖延，招手和挥手仅仅瞬间！儿童由此会更加明白等待，因为燕子去了还会来，动物冬眠还会醒，花儿落了还会开，自然有序，急而不得，等待与发展同样需要教育，学会等待本身就是发展。
给儿童一个真实的春天，促进他们养成真实的习惯。
书上得来终觉浅，不仅仅是一个道理，暗含着合理的教育实践。
书反映了社会，更记载了自然。
孩子种植植物家长寄语
孩子种植植物家长寄语孩子种植植物，是一项既有趣又有益的活动。
不仅可以培养孩子的耐心和责任感，还能让他们亲身体验到自然的美好。
作为家长，我们应该给予孩子适当的指导和鼓励，让他们在种植植物的过程中得到成长和收获。
我们要告诉孩子种植植物需要耐心和细心。
植物生长的过程是缓慢而渐进的，孩子需要耐心地等待。
他们要学会观察植物的生长变化，细心地照顾每一棵植物，给予它们适当的水分和阳光。
只有耐心和细心，才能让植物茁壮成长。
我们要教会孩子关爱植物的责任感。
种植植物不仅仅是为了观赏，更是一种责任和承诺。
孩子要明白，每一棵植物都需要我们的关心和呵护。
他们要定期给植物浇水、除草、修剪，让它们能够健康地生长。
只有真正关爱植物，才能够让它们茁壮成长。
我们要让孩子明白植物对我们的意义。
植物是我们生活中不可或缺的一部分，它们给我们带来了氧气和食物。
孩子要明白，种植植物不仅仅是为了观赏，更是为了与大自然建立联系，感受大自然的力量。
他们要学会珍惜植物资源，保护环境，为人类的生存和发展做出自己的贡献。
我们要鼓励孩子通过种植植物培养自己的兴趣和爱好。
种植植物是一项有趣的活动，孩子可以通过观察植物的生长变化，了解植物的生态特点，培养自己对大自然的热爱和探索精神。
他们可以选择自己喜欢的植物品种，了解它们的特点和养护方法，通过亲手种植和照料，培养自己的园艺技能。
孩子种植植物，是一项既简单又有趣的活动。
家长在孩子的种植过程中，要给予他们适当的指导和鼓励，让他们学会耐心和细心，培养关爱植物的责任感，明白植物对我们的意义，同时鼓励他们通过种植植物培养自己的兴趣和爱好。
让孩子在种植植物的过程中，感受到大自然的力量和美好，为他们的成长和发展增添色彩。
让我们一起陪伴孩子，一起享受种植植物的乐趣吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
给孩子种下一个春天
宝贝两周了，活泼贪玩。
一次，宝贝在阳台玩几枚硬币，硬币在阳台上滚来滚去，甚是好玩，逗得她不时哈哈大笑。
突然，宝贝一个不小心，将一枚硬币弄掉到楼下去了。
一楼的那家人不好说话。
有一次，我给家里装宽带，需要敲开他家违规安装的铁门，找到自家的宽带接口，这本是平常事。
但那家的老太太却不乐意了，说了些不讲道理的话，直到来了我们互相都熟识的人，我才解了围，安装了宽带。
从此，我对这家就敬而远之了，我想，惹不起总是躲得起的。
今天宝贝将硬币弄掉了下去，我更是如临大敌，生怕又惹上一楼的那位，让她闹个不可开交，收不了场。
我赶紧伸头看看，见没被人发现，就骗丫头：“硬币掉下去了，楼下奶奶不会还给我们了，你以后再也不要在阳台玩东西了。
”宝贝听了，伸头望了望楼下，发现不了硬币，加上我的“恐吓”，就很怅然地回到了家中。
“庆幸”的是，没过一会儿，宝贝又去玩其它东西去了，心情依然很好，而楼下的老太太也没开骂，自此，我悬着的心才放了下来，以为“风平浪静”了。
然而，几天之后发生的事，却让我对当初草率的处理措施追悔莫及。
事情是这样的：奶奶洗完被单，在阳台晾晒。
宝宝见了，大为紧张，一边跺着脚，一边大声嚷着跟奶奶说：“赶紧收回来哦！掉下去了，楼下奶奶不给我们了哦！”奶奶没法子，试着和她解释被单是掉不下去的，但没有一点用处，宝贝见奶奶没有把被单收回来，开始大
哭。
奶奶实在没法子，只好将被单收了回来。
过了一会儿，奶奶去晒鞋子，宝宝见了，又大哭，还是嚷着：“掉下去了，楼下奶奶不给哦！”奶奶只能再将鞋子收回家来。
这样反复了几次，凡是奶奶在阳台晒东西，宝宝必着急地大哭。
中午我下班回家，将竹席子找了出来，擦洗干净了放在阳台晾晒。
起先，宝贝见我将竹席斜靠在阳台上，她兴奋地大叫：“滑梯！滑梯！”我赞美她：“你真棒，发现了斜靠竹席和滑梯的共同点呢！”她听了我的夸奖，很高兴，蹦蹦跳跳地和我一道进屋，看起安徽台的全民运动会来。
看着看着，她突然想到了什么似的，跑到阳台，指着竹席说：“要掉下去了，要掉下去了，要不回来了，收起来。
”我开始劝她：“掉不下去的，掉不下去的。
”但她却始终不相信我，急得在阳台直跺脚，反复喊着：“掉下去了，要不回来了。
”我不理她，她就憋起嘴，开始大哭。
我无奈，只好将竹席收了回来。
竹席收了回来，宝宝平静了，我的内心却平静不了了。
细细想来，宝贝的这种不安全感、不信任感的形成，我有很大的责任。
一个2岁的小女孩，在阳台自由地嬉戏，快乐，无拘无束。
因为一个小意外，她的小玩具掉到楼底下去了，为了避免一场大人世界的风波，在她毫无准备的情况下，我将她带入了成人的世界，我没有告诉她这个世界的美好，却以骗的方式为她描绘了这个世界的冷漠与狭隘，在她幼小的心灵中埋下了恐惧这个世界的种子！我是多么的残忍，又是多么自私啊！
宝贝，如果下一次，你在阳台玩，再把你心爱的小玩具弄掉到楼下去，妈妈一定不再躲避。
妈妈一定会牵着你的手，和你一起慢慢下楼梯，告诉你楼下的奶奶是个很好的人呢，一定不会跟你这么可爱的小宝贝生气的，我们的玩具也一定能要的回来。
然后，我会真诚地微笑，轻叩老人家的门，道声“您好”，再嘱咐宝贝你喊声“奶奶好”。
之后，我会抱起你，和你一起，耐心地解释事情的前因后果，赔礼、道歉，哪怕我会遭受一脸的唾沫星子，我也会为了你，始终笑容满面。
妈妈不为别的，只为在你的心中，种下一个春天，在这个春天里，我能看见笑脸，宽容与爱。
铜陵市爱国小学李霞。