创新能力练习题1

创新能力练习题（一）

一、单项选择题

1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（ B ）专用名词。

A 社会学

B 经济学

C 管理学

2、理论创新的实质就是（ A ）。

A 解放思想，事实

B 一切从实际出发

C 与时俱进

3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（ C ）。

A 时间意义上的新

B 地理意义上的新

C 知识产权意义上的新

4、司马光砸缸的行为用的是（ C ）思维。

A 横向

B 纵向

C 逆向

5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（ B ）。

A 继承性

B 斗争性

C 加速性

6、科技创新需要有自主性，其含义包括( C )。

A 学术自主

B 学术自由

C A和B

7、创新活动的基础和开端是（ A ）。

A 观念创新

B 制度创新

C 技术创新

8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（ C ）。

A 生产→技术→科学

B 科学→技术→生产

C 科学←→技术←→生产

9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适

用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（ B ）。

A 加法

B 减法

C 除法

10、我国企业制度创新主要是建立（ A ）。

A 现代企业制度

B 产权制度

C 科学管理制度

二、多项选择题

1、判断创新的两个基本标准是（ AC ）。

A 世界围的第一

B 一国或一地区的第一

C 显著性变化

2、创新需要提出问题，问题产生于（ AB ）。

A 好奇

B 质疑

C 想象

3、创新精神和创新意识主要来自于（ ABC ）。

A先天的智力和知识积累 B丰富的实践 C 科学的训练

4、系统思维要求我们有（ ABC ）。

A 全局性思维

B 结构功能性思维

C 协同性思维

5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（ BC ）。

A 逻辑式思维

B 发散式思维

C 收敛式思维

6、人类的社会实践活动决定理论创新的（ ABC ）。

A 容

B 围

C 方向

7、知识创新的源泉是（ AB ）。

A 默然知识

B 形式知识

C 扩大知识

8、科技创新的容有材料创新、产品创新以及( BC )。

A 经营创新

B 工艺创新

C 工具创新

9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是

（ ABC ）。

A 组织结构非层级化

B 组织结构扁平化 C组织关系网络化

10、要实现管理创新，其对策主要有（ ABC ）。

A 积极培育创新主体

B 努力营造良好的创新环境

C 学习科学管理经验，实现全方位管理创新

三、问答题

1、创新的特征与原理。

2、创新的核心目标、关键是什么？

创新的核心：就是创新思维。是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。

创新的关键：就是改变。向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。

3、创新的定义、特征、原理及作用

.创新：是人类历史发展的原动力，是人类生存进化的在客观需要，是经济发展的唯一路径，是类社会文明与进步的必然选择。

.创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性；超前变革性。

原理：1）创新第一原理：创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。

2)创新第二原理：创新是人类自身的本质属性——人人皆有。

3）创新的第三原理：创新是可以被某种原因激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。

创新的作用：1）满足人类生存与发展的客观需要。

2）深化了人类对客观世界的认知。

3）提高了人类对客观世界的驾驭能力。

4、创新能力的定义、特征、形成的基本原理

定义：指人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

特征：(1)综合独特性。(2)结构优化性。

作用：1）、教人如何进行创新实践

2）、教人学会创新思维。

3）、教人解决遇到的各种现实问题

创新能力的原理：

创新能力形成的第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。

创新能力形成的第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。

创新能力形成的第三原理：实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。

创新能力形成的第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。

5、简述创新思维的定义、特征

6、列举常见的几种思维障碍

7、思维方法的定义与特征

四、列举题

1、举出木炭的5种用途。例如：木炭能够取暖。

2、举出食盐水的5种用途。例如：食盐水可以消毒。

3、举出一小块铁片的5种用途。例如：铁片可以切割。

答案：尺子、修补、包装、切割、小刀、锯子、导电、作垫物、定鞋跟

4、举出乒乓球的5种用途。例如：乒乓球可以玩游戏。

答：玩具、装饰、摇奖、比赛、美术道具、健身、体育用品、简易求生圈、回收、作计数器

5、请写出铅球的五种以上的用途。

答：武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩具等。锻炼、配重、砝码、炮弹、哑铃、锤子

6、举出头发的5种用途。假发、挡光护肤、装饰、保暖、穿针、破案、地雷、验微量元素

7、A能够传导B，如：导线能够传导电流。写出另外5种A 和B。

金属传热、水管导水、血管导血、病菌导病、网络传导信息、传导声音

8、A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A和B。答：A能够充满B，如：食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、—房间、电—电池