学校教育制度试卷
第六章 教育制度习题
第六章教育制度习题一、单项选择题：1.一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则指的是( D )。
A.教育设施B.学校教育制度C.教育法规D.教育制度2.一个国家各级各类学校的系统及其管理规则指的是( B )。
A.教育设施B.学校育制度C.教育法规D.教育制度3.规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系的是( A )。
A.学制B.教育组织C.教育法规D.教育制度4.( C )是整个教育制度的主体和现代教育制度的核心部分，集中体现了整个教育制度的精神实质。
A.教育法规B.教育组织C.学制D.教育制度5.许多国家都规定孩子的入学年龄为5到6岁，这是由于儿童到了这个年龄，脑的发育已经成熟，能够适应系统的学习活动。
这反映了学制的确立应依据(D )。
A.政治经济制度B.科技水平C.人口状况D.人的身心发展的规律6.18、19世纪，在建立了资本主义制度后，西欧普遍出现了供富家子弟上学的贵族式学校和供少劳动人民子女入学的群众性学校并立的现象，于是就形成了欧洲现代教育的双轨学制。
这反映了学制的确立要依据(B )。
A.生产力发展水平B. 政治经济制度C.人口状况D.人的身心发展的规律7.实行单轨学制的典型国家是( C )。
A.英国B.苏联C.美国D.德国8.实行介于双轨学制和单轨制之间的分支型学制的国家是( B )。
A.英国B.苏联C.美国D.德国9.在我国1951年新学制中，职业教育占有重要地位，确定了各类技术学校和专门学校的地位，体现了重视培养各种建设人才和为生产建设服务的方针，表现了我国学制向( A )方向发展。
A.分支型学制B.单轨学制C.双轨学制D.延长学制年限10.在我国1951年新学制中，重视工农干部的速成教育和工农群众的业余教育，坚持了面向工农开门的方向，初步表现了我国学制由学校教育机构系统向包括幼儿教育和成人教育在内的现代教育机构系统的发展，显示出( D )的萌芽。
A.职业教育B.业余教育C.专门教育D.终身教育11.提早入学年龄，进行了六岁入学的试验：为了缩短年限，进行了中小学十年一贯制的试验；为了贯彻“两条腿走路”的方针，采取多种形式办学，创办了农业中学、半工半读学校，进一步发展了业余学校。
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点巩固最新版(二)_2
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点巩固最新版(二)1、单选题正规教育的主要标志是_____A : 社会教育机构B : 学校系统C : 高等教育D : 近代中等教育参考答案: B本题解释:答案：B【解析】正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，在有些情况下也可以称为制度化教育。
而学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。
2、单选题我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是_____。
A : 培养人的智力B : 为其上一级学校输送拔尖人才C : 培养各种专门人才D : 为人的发展奠定德智体等各方面的基础参考答案: D本题解释:参考答案：D3、单选题首次规定男女可以同校的学制是_____。
A : 壬寅学制B : 癸卯学制C : 壬子癸丑学制D : 壬戌学制参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国近代学制的了解。
【参考答案】C【名师点睛】辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制” 。
该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上体现了教育机会均等。
第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校。
该学制缩短了普通教育-3 年，同时，在实业教育之外，增设了补习学校。
4、简答题简述义务教育的意义。
参考答案:【答案要点】 (1) 义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展；(2) 义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高；(3) 义务教育既可以保障公民的基本权利，又可以培养公民的法律意识。
5、单选题在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是_____A : “癸卯学制”B : “壬子癸丑学制”C : “壬戌学制”D : “戌辰学制”参考答案: C本题解释:答案：C【解析】“壬戌学制”在高中增加职业科，大中学校课程采用学分制、选科制，考虑到了青少年的不同需要和个性发展，体现了“五四”以来教育改革的基本方向。
教师招聘考试题库《学校教育制度》必考点最新版(二)
教师招聘考试题库《学校教育制度》必考点最新版(二)1、单选题学校教育制度决定着各级各类学校的_____①性质②任务③入学标准④学年⑤课程安排A : ①②③B : ①②③④C : ①②④⑤D : ①②③④⑤参考答案: B本题解释:答案：B【解析】学制是由国家及其授权的教育行政部门制定的，由国家颁布并保证实施，具有一定法律效力，调整各级各类教育之间的衔接、交叉、比例关系以及教育权力分配关系的教育制度，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及不同阶段学校之间的衔接与联系。
2、判断题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
_____参考答案: 正确本题解释:答案：正确3、多选题义务教育的特点是_____。
A : 系统性B : 普及性C : 强制性D : 免费性参考答案: BCD本题解释:参考答案：BCD 解析：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。
4、单选题世界上第一本终身教育专著是_____。
A : 《终身教育》B : 《论终身教育》C : 《终身教育导论》D : 《终身教育——21 世纪的教育改革》参考答案: A本题解释:参考答案：BCD 解析：世界上第一本终身教育专著：1929 年英国成人教育家耶克斯利出版的《终身教育》5、简答题我国学校教育制度改革应遵循的基本原则有哪些？参考答案:【答案要点】 (1) 教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会发展； (2) 统一性与多样性相结合； (3) 普及与提高相结合； (4) 稳定性与灵活性相结合； (5) 当前与长远相结合。
6、单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人_____A : 前制度化教育阶段B : 制度化教育阶段C : 非制度化教育阶段D : 学校教育萌芽阶段参考答案: A本题解释:答案：A【解析】制度化教育阶段是以学校教育系统的形成为主要标志的，但题干所述为教育对象“相对稳定” ，有“相对稳定”的活动场所和设施等“教育实体”出现，教育“初步”定型，还没有形成系统的学校教育，因此属于制度化教育之前的阶段，即前制度化教育阶段。
教师招聘最全题库(试题及答案)36章之第5章学校的教育制度
教育制度试题1一、选择题1、教育制度的主体是(A)A.学校教育制度B.教育体制C.社会教育制度D.业余教育制度2、普通中小学的双重任务是（C）A．传授基础知识，培养基本技能 B．发展体力智力，培养思想品德C．为高一级学校培养合格新生，为社会输送劳动、后备力量D．培养脑力劳动者和体力劳动者3、学制中各级各类学校分段的主要依据是(B )A.文化传统B.青少年儿童的年龄特征C.人口状况D.社会制度4、学校的出现意味着人类(D)A.文字的产生B.阶级的出现C.生产力的发展D.正规教育制度的产生5、教育制度在废止之前要求个体必须无条件地遵守，这说明教育制度具有一定的(B)A.客观性B.强制性C.价值性D.教育性6、反应一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指(C )A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度7、我国现代学校产生于(C)A.17世纪末B.18世纪末C.19世纪末D.20世纪末8、《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（D）年。
A.1985年B.1993年C.1999年D.2001年9、制度化教育出现的标志是（B）A.人类教育的产生B.古代学校的出现C.近代学校系统的形成D.终身教育的实现10、社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（C）A.高等教育B.中等教育C.职业技术教育D.初等教育11、1981年，北京师范大学学制研究小组在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制12、教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。
下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（A）A.高等教育制度B.特殊教育制度C.奖惩作息制度D.封建社会的教育制度13、不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有（C）A.客观性B.强制性C.历史性D.教育性14、人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的(A )A.客观性B.强制性C.价值性D.教育性15、由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是（A）A. 制度教育B. 非制度化的教育C. 家庭教育D. 社会教育16、我国建国后推行新学制的时间是（C）A．1949年10月 B．1950年10月 C．1951年10月 D．1958年9月二、辨析通常我们所说的教育制度实际上所指称的就是学校教育制度（1）教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织系统及其管理规则的总称。
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点最新版(二)
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点最新版(二)1、填空题规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是____。
参考答案: 学校教育制度2、单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型” ，这些特征的出现标志着学校教育制度进入_____。
A : 前制度化教育阶段B : 制度化教育阶段C : 非制度化教育阶段D : 学校教育萌芽阶段参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。
教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型。
教育实体的产生是人类文明的一大进步，它属于形式化的教育形态。
它的形成或多或少具有以下特点：①教育主体确定;②教育对象相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。
3、单选题体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是_____A : “癸卯学制”B : “壬子一癸丑学制”C : “壬戌学制”D : “1951 年学制”参考答案: A本题解释:答案：A【解析】“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实” ，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。
4、单选题世界中等教育发展趋势之一是_____A : 从单轨学制转向双轨学制B : 从单轨学制转向分支型学制C : 从双轨学制转向分支型学制D : 从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制参考答案: D本题解释:答案：D【解析】略5、单选题我国实行的第一个现代学制是_____。
A : 壬寅学制B : 癸卯学制C : 壬戌学制D : 壬子癸丑学制参考答案: B本题解释:参考答案：B 解析：癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端6、填空题国际 21 世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是 21 世纪人的通行证。
我国的学校制度考题
1. 以下哪个学制被称为“壬寅学制”？A. 《钦定学堂章程》B. 《奏定学堂章程》C. 《壬子癸丑学制》D. 《癸卯学制》2. 我国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学制系统是：A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制3. 以下哪个学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”？A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制4. 以下哪个学制规定不许男女同校，轻视女子教育？A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制5. 我国现代学制的建立始于哪个时期？A. 清朝末年B. 民国时期C. 新中国成立后D. 20世纪80年代二、填空题1. 我国近代教育史上最先制定的系统的学校制度是______，颁布于______年，以日本的学制为蓝本。
2. 我国第一个实行的现代学制是______，颁布于______年，分为三段五级。
3. 癸卯学制的主要特点是______，总体上体现了半封建半殖民地的特点。
4. 辛亥革命后，于1912-1913年陆续颁布的学制是______，规定全部学校教育年限为18年，分3段4级。
5. 我国现代学制的建立标志着我国教育走向______、______的阶段。
三、简答题1. 简述我国近代学校教育制度的发展历程。
2. 分析癸卯学制的特点及其在我国教育史上的地位。
3. 简述壬子癸丑学制的主要内容。
四、论述题1. 结合所学知识，论述我国近代学校教育制度改革的背景和意义。
2. 分析我国现代学校教育制度的发展趋势，并探讨其面临的挑战。
学校教育制度_试题
一、单选题1. 以下哪个选项不属于我国学校教育制度的基本类型？A. 学前教育B. 初等教育C. 中等职业教育D. 远程教育2. 下列哪个年份颁布的《中华人民共和国教育法》对我国学校教育制度产生了深远影响？A. 1986年B. 1995年C. 2006年D. 2010年3. 以下哪个选项不属于我国学校教育制度的特点？A. 公平性B. 完善性C. 灵活性D. 义务性4. 我国实行九年义务教育制度，以下哪个年龄段的学生属于义务教育阶段？A. 6-12岁B. 6-14岁C. 6-16岁D. 6-18岁5. 以下哪个学制类型在欧美国家较为普遍？A. 单轨制C. 分支型学制D. Y型学制二、多选题1. 我国学校教育制度包括以下哪些层次？A. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 高等教育E. 职业教育2. 影响学校教育制度建立的因素有哪些？A. 社会生产力发展的水平B. 科学技术发展的状况C. 社会制度的制约D. 人口状况E. 青少年儿童的年龄特征3. 我国学校教育制度的发展历程中，以下哪些事件具有里程碑意义？A. 壬寅学制的颁布B. 癸卯学制的颁布C. 壬子癸丑学制的颁布D. 壬戌学制的颁布E. 新中国成立后推行新学制4. 以下哪些是我国学校教育制度的特点？B. 完善性C. 灵活性D. 义务性E. 国际化5. 以下哪些是影响我国学校教育制度改革的因素？A. 社会经济发展B. 科技进步C. 人口政策D. 教育观念E. 国际竞争三、判断题1. 我国学校教育制度是按照教育法规定的。
2. 学前教育不属于我国学校教育制度的基本层次。
3. 我国学校教育制度的特点是公平、完善、灵活和国际化。
4. 我国学校教育制度的改革目标是提高教育质量、促进教育公平和满足人民群众对教育的需求。
5. 影响我国学校教育制度改革的因素主要包括社会经济发展、科技进步、人口政策和教育观念等。
四、简答题1. 简述我国学校教育制度的基本类型及其特点。
有关学校规章制度的试题
有关学校规章制度的试题学校规章制度对学校的管理有着重要的作用。
在学校中，规章制度是学校行为准则的确立和实施，是保证学校管理有序进行的基础。
它可以规范学生的行为，培养良好的学生习惯，确保学生在学习、生活中不受到任何干扰和侵害，保护学生的人身、财产安全。
第一，规章制度作为学校管理的法规。
学生在学习生活中必须遵守，学校规章制度规范学生的行为，促进学生学习、生活纪律，维护校园和谐稳定。
规章制度是学校的普遍法律，学校是学生成长、学习、教育的地方，校园是一个封闭的小社会。
学校规章制度会对学生习惯、思想、道德品行和个性发展产生重大影响。
第二，规章制度是学校治理的重要工具。
学校规章制度实现学校管理目标，对学校的管理起到事半功倍的作用。
规章制度的建立规定学校管理的程序和方法，制定校规和校纪，规范学生的行为，完善管理机制，统一行为标准，确保教育教学、科学研究等各项工作的顺利进行，促进师生间的良好关系，提高教学、教育质量和管理效率。
学校规章制度是学校教育的基础，是教育的保障，是学校治理的重要依据。
每一个学校都应制定科学规范的制度，合理设定规则，使学生在尊重规章制度的基础上，获得良好的学习生长环境。
因此，学校应认真制定并贯彻执行规章制度，让学生在良好的学习环境中健康成长，努力提高学校的教育质量，为学校内部秩序和教育教学质量的提高做出贡献。
学校规章制度有助于促进学校安全稳定。
学校是一个教育学习的场所，学校的安全稳定是学校发展的基础。
完善的规章制度能有效防止校园欺凌、打架、欺骗等不良行为发生，维护校园秩序和学风，确保教育教学秩序的正常开展。
学校规章制度能帮助学校建设文明和谐的校园环境。
规章制度是为了规范学校的行为准则，促进学校内部秩序的建立，促进学生自律，提高学生的综合素质。
学校规章制度不仅仅是一套规则和规定，更是促进学校和谐发展，提升学校文明素质和校风建设的实践活动。
学校规章制度是学校管理的有力保障。
它是学校管理的基础，是管理的有效工具和方式，是校园文化、师生关系、教育教学质量的保障。
第四章学校教育制度练习题.doc
第四章教育制度一填空：1．广义的教育制度即，是指一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的＿＿和。
2．狭义的教育制度即，简称学制。
是整个教育制度的核心。
3．建立学制的依据是、、、。
4．中国第一个现代学制颁布于年，称为。
5．中国实行的第一现代学制是年，张之洞、荣庆、张伯熙三人重新修订的，体现了“”的精神。
6．1912年，以孙中山为首的南京临时政府颁布了学制，第一次规定了男女同校，废止读经，充实了自然科学内容，将学堂改为学校。
7．1922年，以美国的学制为蓝本，颁布了学制，又称或新学制。
这个学制一直沿用到全国解放初期。
8．新中国的第一次学制改革是在年。
9．1958年9月19日颁布了《关于教育工作的指示》中确定了“”的方针和“＿＿、”的具体原则。
10、义务教育具有性。
11、旧中国的学制：①1902年颁布（未实行）；②1903年颁布（实行新学制的开端）；③1912年颁布；④1922年颁布又称、（以美国学制为蓝本）。
12、在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点。
如入学年龄，大中小学阶段的划分，在很多国家是一致的。
这是因为，学制的建立要受的影响。
13、明显反映了"中学为体，西学为用"的精神，体现了半殖民地半封建的特点的现代学制是。
14、第一次规定男女同校，废止读经，充实自然科学内容，将学堂改为学校的现代学制是。
15、第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制是。
16、根据《中国教育改革和发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是。
17、我国义务教育的学制年限通常有“六三学制”、“五四学制”及“”。
18、我国现在实施的义务教育的年限目标是。
19、世界上最早颁布义务教育法的国家是。
20、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在年。
二、选择题1．中国颁布的第一个现代学制被称为是（）。
A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制2．中国实行的第一个现代学制被称为是（）。
学校教育制度(精心整理全)
第六章学校教育制度（答案）历年真题精讲1.【2017江西真题】中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制2.【2017江西真题】当代学制发展的特征不包括（）。
A.重视学前教育，注重早期智力开发B.初等教育入学年龄提前C.改革初等教育，重点发展中等职业教育D.终身教育迅速发展3.【2017江西真题】以下属于终身教育特点的是（）。
A.强制性B.地区性C.多样性D.阶段性4.【2016江西真题】具有鲜明的“中学为体，西学为用”特征的旧学制是（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制5.【2016江西真题】关于终身教育思想表达不正确的是（）。
A.终身教育成为有效的、公正的、人道的事业B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一C.终身教育不包括非正规教育D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受6.【2015江西真题】国际21世纪委员向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者（），这一思想一经提出即或国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。
A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”7.【2015江西真题】（）明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》8.【2015江西真题】最早提倡终身教育的学者是法国教育家（）。
A.布鲁纳B.斯金纳C.朗格朗D.赞可夫9.【2014江西真题】当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是（）。
A.教育终身化B.教育民主化C.教育国际化D.教育制度化10.【2014江西真题】学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到（）因素的影响。
2019教师考试题库《学校教育制度》考点特训含答案
2019教师考试题库《学校教育制度》考点特训含答案1、单选题进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是_____ A: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要（试行）》D: 《中小学公共安全教育指导纲要》参考答案: A本题解释:答案：A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导教育改革和发展的纲领性文件。
2、单选题我国现在采用的学制类型是_____A: 六三三学制B: 单轨学制C: 分支型学制D: 双轨学制参考答案: C本题解释:答案：C【解析】从类型上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制，因此答案为C选项3、单选题学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定了_____。
A: 各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系B: 各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条例等C: 一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则D: 国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对学校教育制度概念及其内涵的理解。
【名师点晴】教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。
它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种相关的教育法律、规则、条例等。
学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
学校教育制度是一个国家各种教育制度的主体。
学校的类型、学校的级别、学校的结构是学制的三个基本要素。
4、单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_____。
第五章学校教育制度练习试题-(2519)
教育学章节练习题第五章学校教育制度一、单选题：1.一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和，即（）。
A.学制B.学校教育制度C.教育体制D.教育制度答案： D2. 新中国成立以后，废除旧学制，推行新学制是在（）。
A.1949 年B.1950 年C.1951 年D.1953 年答案： C3. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。
A.1985 年 4 月B.1985 年 10 月C.1986 年 4 月D.1986 年 10 月答案： C4. 我国现行的教育基本制度是在（）中规定的。
A.1995 年《中华人民共和国教育法》B.1986 年《中华人民共和国义务教育法》C.1993 年《中国教育改革和发展纲要》D.1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》答案： A5. 英国历史上占主导地位的学制是（）。
A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.六三三制答案： A6. 近年来，英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向（）。
A.单轨制B.五四三制C.六三三制D.分支型学制答案： D7. 教育制度的主体是（）A.学校教育制度B.国家C.教育体制D.义务教育答案： A8. 二十世纪末我国教育发展总目标中的“两基”是指（）A.基础教育和义务教育B.基础知识和基本技能C.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲D.基本普及九年义务教育和基础教育答案： C9. 发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”是在（）中提出的A.1951 年《关于学制改革的决定》B.1958 年《关于教育工作的指示》C.1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》D.1993 年《中国教育改革和发展纲要》答案： B10.1995 年 3 月 18 日颁布的（）以法律形式规定了我国的教育基本制度A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中华人民共和国高等教育法》答案： B11. 我国近代第一个以法律形式颁布的学制是（）A.1902 年《壬寅学制》B.1904 年《癸卯学制》C.1922 年《壬戌学制》D.《六三三学制》答案： A12. 我国近代第一个在全国颁布并实施的学制是（）A.1902 年《壬寅学制》B.1904 年《癸卯学制》C.1922 年《壬戌学制》D.《六三三学制》答案： B13.1986 年我国颁布的义务教育法规定的义务教育的年限是（）A.11 年B.9 年C.12 年D.6 年答案： B14. “终身教育”的思想是由（）提出来的A. 杜威B. 保罗 . 朗格朗C.布鲁纳D. 奥苏贝尔答案； B15. 我国义务教育的管理体制实行的是（）A. 地方负责，分级管理B. 国家统管C. 乡镇管理D. 省级管理答案： A二、多选题：1. 学校教育制度建立的依据是（）。
中小学教育规范测试卷
中小学教育规范测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中小学教育规范》，学校应保证学生每天至少有____分钟的体育锻炼时间。
A. 30B. 45C. 60D. 902. 学校应每学期至少组织____次安全教育活动。
A. 1B. 2C. 3D. 43. 根据规范，学生在课堂上应保持____。
A. 随意B. 沉默C. 专注D. 轻松4. 学校应保证每学年至少组织____次心理健康教育讲座。
A. 1B. 2C. 3D. 45. 教师在教学过程中应遵循的原则是____。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以成绩为中心D. 以教材为中心6. 学生在课堂上提问时，教师应____。
A. 立即回答B. 鼓励学生自己思考C. 忽略D. 推迟回答7. 学校应如何对待学生的个性发展？A. 忽视B. 尊重C. 限制D. 强制统一8. 学校应如何安排学生的课外活动？A. 强制参加B. 鼓励参与C. 禁止D. 随意安排9. 教师在布置作业时，应考虑学生的____。
A. 兴趣B. 负担C. 成绩D. 年龄10. 学校应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励B. 忽视C. 限制D. 禁止二、填空题（每题2分，共20分）11. 学校应保证学生每周至少有____小时的课外阅读时间。
12. 教师应根据学生的____来调整教学方法。
13. 学校应建立____制度，以确保学生的身心健康。
14. 学生在课堂上应遵守的纪律包括____、____、____。
15. 学校应定期组织____活动，以培养学生的团队精神。
16. 教师在评价学生时，应注重学生的____和____。
17. 学校应鼓励学生参与____和____，以促进学生的全面发展。
18. 学校应为学生提供____和____，以满足不同学生的需求。
19. 教师应定期进行____，以提高教学质量。
20. 学校应建立____机制，以促进教师的专业发展。
三、简答题（每题10分，共40分）21. 请简述学校如何通过课程设置来培养学生的创新能力和实践能力。
教师招聘考试题库《学校教育制度》必考点最新版(二)_1
教师招聘考试题库《学校教育制度》必考点最新版(二)1、填空题库姆斯等人陈述的非正规教育的概念，____所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。
参考答案: 伊里奇2、多选题义务教育的特点是_____。
A : 系统性B : 普及性C : 强制性D : 免费性参考答案: BCD本题解释:参考答案：BCD 解析：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。
3、单选题中国近代制度化教育兴起的标志是_____。
A : 《钦定学堂章程》的颁布B : 《奏定学堂章程》的颁布C : 清朝末年“废科举、兴学校”D : 京师大学堂的建立参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国近代学制发展脉络的理解。
【参考答案】C【名师点睛】1904 年初，清政府批准了湖广总督张之洞拟订的《奏定学堂章程》，并以法令形式公布，在全国推行。
各省都办起一些新式学堂，而以直隶、湖北、江苏、广东、四川为多。
但当时科举还没有废除，人们对学堂仍然观望。
袁世凯联合张之洞于 1903 年 3 月 13 日奏请递减科举，以促进学校的兴办。
1905 年 9 月 2 日，又由袁世凯起草奏章，和张之洞联合奏请“立停科举，推广学校” 。
政府认为袁、张“所陈不为无见” ，并于当年 10 月下令自丙午科 (1906 年) 开始，所有乡会试及各省岁科考试一律停止，“其以前之举贡生员分别量予出路” 。
12 月 6 日，又设立学部，以荣庆为尚书，熙瑛、严修为侍郎，管理和推广学校。
从此，学堂的发展更为迅速。
4、判断题狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。
_____参考答案: 正确本题解释:答案：正确5、单选题现代学制最早出现在_____A : 亚洲B : 美洲C : 非洲D : 欧洲参考答案: D本题解释:答案：D【解析】略6、填空题我国的基础教育包括学前教育和____。
参考答案: 普通中小学教育7、判断题义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。
学校教育制度试题
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个学制被称为“壬戌学制”或“六三三学制”？A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制2. 我国首次颁布的第一个现代学制是：A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制3. 以下哪个国家历史上占主导地位的学制是双轨制？A. 英国B. 美国C. 苏联D. 中国4. 以下哪个国家历史上没有实行过双轨制？A. 英国B. 美国C. 法国D. 德国5. 我国现行的教育基本制度是在哪部法律中规定的？A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国义务教育法》C. 《中国教育改革和发展纲要》D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》6. 以下哪个学制被称为“Y型学制”？A. 双轨制B. 单轨制C. 分支型学制D. 六三三制7. 以下哪个学制被称为“单轨制”？A. 英国B. 美国C. 苏联D. 中国8. 以下哪个学制被称为“分支型学制”？A. 双轨制B. 单轨制C. 分支型学制D. 六三三制二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响学校教育制度的建立？A. 社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况B. 社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求C. 人口状况D. 青少年儿童的年龄特征E. 吸取原有学制中的有用的部分，参照外国学制的经验2. 以下哪些是我国现代学制的沿革阶段？A. 旧中国的学制B. 新中国的学制C. 改革开放后的学制D. 现代化进程中的学制E. 新时代背景下的学制3. 以下哪些是我国教育制度中的基本制度？A. 学前教育制度B. 义务教育制度C. 职业教育制度和继续教育制度D. 高等教育制度E. 教师和其他教育工作者制度4. 以下哪些是影响学制的因素？A. 社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况B. 社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求C. 人口状况D. 青少年儿童的年龄特征E. 学制的历史传统5. 以下哪些是我国学校教育制度的特点？A. 教育内容丰富多样B. 教育形式灵活多样C. 教育层次分明D. 教育质量不断提高E. 教育与社会发展相适应三、判断题（每题2分，共10分）1. 我国近代第一个正式施行的学制是壬寅学制。
教育制度期末测试
教育制度期末测试1.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是（）(单选题) [单选题] *A.学制(正确答案)B.培养目标C.教育方针D.课程计划答案解析：学制是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、人学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
2.学校教育制度通常简称为（）(单选题) [单选题] *A.法规B.规章C.学制(正确答案)D.条例答案解析：学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学级各类学校的性质、任务、目的、要求、人学条件、修业年限以及它们之间的相生发级各类学校的总体。
3.一个国家教育制度的核心是（）(单选题) [单选题] *A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度(正确答案)D.基础教育制度答案解析：狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是们之间的关系。
教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实面。
4.允许智力超常学生跳级、设立特殊学校与特殊班，说明学制制定是受（）(单选题) [单选题] *A.社会政治经济制度的影响B.人口的影响C.人的身心发展规律的影响(正确答案)D.文化的影响答案解析：学制制定受人的身心发展规律的制约。
在学制上，确定各级各类学校的分段，都要考虑儿童和青少年身心发展的特点，切合他们智力的发展水平。
如题干中出于个别差异的考虑，设立特殊学校。
5.在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到（）的影响。
(单选题) [单选题] *A.政治经济制度B.生产力和科技C.人的身心发展规律(正确答案)D.民族文化传统答案解析：由于教育的对象是人，人在不同的年龄阶段，其身心发展的特点不同。
它直接影响着人学年龄、修业年限的确定，影响着各级各类学校阶段的划分。
制定学校教育制度的依据是常考知识点，考生要准确识记每条具体内容并能根据实例做出判断。
教育学教育制度
教育制度（二）（总分：559.00 ，做题时间：90 分钟）一、单项选择题（总题数：82，分数：164.00）1. 学校的出现意味着人类（）。
（分数： 2.00 ）A. 文字的产生B. 阶级的出现C. 生产力的发展D. 正规教育制度的产生√解析：2. 我国学校的主体类型是（）。
（分数： 2.00 ）A. 综合学校B. 全日制学校√C. 业余学校D. 半日制学校解析：3. 按照学校任务分，学校包括（）（分数： 2.00 ）A. 学前教育机构、初等学校、中等学校、高等学校B. 普通学校、专门学校√C. 全日制学校、半日制学校、函授和业余学校D. 公立学校、私立学校解析：4. 明确提出了“培养适应21 世纪现代化建设需要的社会主义新人”的战略思想的教育法规是（）（分数： 2.00 ）A. 1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》B. 1993 年《中国教育改革和发展纲要》C. 1999 年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》√D. 2001 年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》解析：5. 最早颁布义务教育令的国家是（）。
分数： 2.00 ）A. 英国B. 美国C. 法国D. 德国√解析：6. 我国正式颁布但未实行的第一个学制是( )(分数： 2.00 )A. 壬寅学制√B. 癸卯学制C. 壬戌学制D. 壬子癸丑学制解析：7. 我国现行的学制是( )(分数： 2.00 )A. 单轨制B. 双轨制C. 分支型学制√D. 单轨制和双轨制并行解析：8. 要求加强和完善教育督导制度，建立对地区和学校实施素质教育的评价体制的教育体制改革是( )(分数： 2.00 )A. 1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》B. 1993 年《中国教育改革和发展纲要》C. 1999 年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D. 2001 年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》√ 解析：9. 很多日本政治家认为：“ ( ) 挽救了日本的一个困难时期，对国家做出了直接的贡献。
学校安全制度测试卷
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学校安全工作的根本任务是保障师生安全，维护学校稳定。
以下哪项不是学校安全工作的根本任务？A. 预防安全事故发生B. 增强师生安全意识C. 培养学生自救互救能力D. 提高学校教育教学质量2. 学校安全管理工作遵循的原则不包括以下哪项？A. 预防为主B. 整体规划C. 分级管理D. 罚款为主3. 以下哪项不属于学校安全责任区？A. 教室B. 办公室C. 食堂D. 卫生间4. 以下哪项不属于学校安全教育的内容？A. 防火、防盗、防骗B. 防震、防洪、防地质灾害C. 防范校园欺凌D. 学业成绩提高5. 学校发现安全隐患，应立即采取以下哪项措施？A. 忽视不管，等待上级处理B. 立即整改，消除隐患C. 通知家长，让家长自行处理D. 等待学生放学后处理6. 以下哪项不属于学校安全检查的内容？A. 校园周边环境B. 校舍安全C. 教学设施安全D. 学生宿舍卫生7. 学校举办大型活动，以下哪项不是活动举办前的安全准备工作？A. 制定活动方案B. 指定安全责任人C. 举办活动前的安全教育D. 活动现场布置8. 学生发生意外伤害事故，学校应当立即采取以下哪项措施？A. 责成班主任处理B. 立即送往医院救治C. 联系家长处理D. 报告上级部门处理9. 学校对违反安全规定的行为，以下哪项处理方式不正确？A. 责令改正B. 通报批评C. 罚款D. 暂停学籍10. 学校安全工作，以下哪项不是师生共同参与的内容？A. 安全教育B. 安全检查C. 安全演练D. 教学活动二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 学校安全工作的基本内容包括：A. 防火、防盗、防骗B. 防震、防洪、防地质灾害C. 防范校园欺凌D. 预防交通事故E. 学生心理健康教育12. 学校安全责任区的划分应遵循以下原则：A. 整体规划B. 分级管理C. 明确责任D. 灵活调整E. 实行问责制13. 学校安全教育的内容包括：A. 防火、防盗、防骗B. 防震、防洪、防地质灾害C. 防范校园欺凌D. 预防交通事故E. 学生心理健康教育14. 学校安全检查的内容包括：A. 校园周边环境B. 校舍安全C. 教学设施安全D. 学生宿舍卫生E. 师生安全意识15. 学校举办大型活动，以下哪些是活动举办前的安全准备工作？A. 制定活动方案B. 指定安全责任人C. 举办活动前的安全教育D. 活动现场布置E. 事后总结三、判断题（每题2分，共10分）16. 学校安全工作应以预防为主，及时发现和消除安全隐患。
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第四章学校教育制度
一、填空题
1．学校教育制度也叫，简称。
2．单轨型学制是指从小学、中学到大学，上下衔接，自下而上构成连接阶梯的统一的学制。
3．双轨型学制，指一个国家同时存在两种不同形式的，以完成各自的教育任务的学校教育制度。
4．以日本学制为蓝本，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。
二、多项选择题
1．学校教育制度的类型主要有（）
A．直线型 B．双轨型 C．单轨型 D．中间型
2．在我国学制史上，清朝政府颁布过（）
A．壬子学制 B．壬寅学制 C．癸卯学制 D．壬戍学制
三、简答题
1．简述学校教育制度建立的依据。
2．简述我国近代学制的主要特点。
3．1951年学制的主要特点是什么？
4．简述我国学校教育制度的现状。
四、论述题
1．结合实际谈谈我国当前学制改革有哪些主要内容。
第五章课程行政
一、填空题
1．狭义的课程是指。
2．从类型上，课程又可以分为学科课程、、活动课程和。
3．课程行政是指对教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）和教材的审定与管理。
4．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出："调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、和学校课程。
"
5．教学计划又称，是。
6．在西方，17世纪，捷克教育家最早提出了教学计划的思想，提出“把时间、科目和方法巧妙地加以安排”，使得学校各项工作配合得法，组织得像一架机器、一台座钟那样准确。
7．1992年8月，原国家教委在颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》这一指导性文件时将""的名称改为"课程计划"。
8．教学大纲又称，是的总体设计，它以纲要的形式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法建议等，是有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。
9．教科书，是根据编写的系统反映的教学用书。
10．课程实施是指通过把课程付诸实践的过程。
二、多项选择题
1．我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调（）
A．统一要求 B．统一标准 C．多样化的课程结构 D．单一的课程结构
2．影响课程实施的主要因素有（）等
A．课程的质量 B．教育行政部门和学校对课程实施的组织 C．教师实施课程的态度和能力D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流
3．课程实施的指导，从指导的主体可以分为（）
A．教育行政机构对课程实施的指导 B．教育督导 C．组织教师培训 D．教育科研机构对课程实施的指导
三、简答题
1．简述中央集权型课程行政体制的主要特征。
2．简述分权型课程行政体制的主要特点。
3．我国现行课程行政体制所实施的课程管理模式是什么，各级教育行政部门的课程行政职责是什么？
4．原国家教委于1992年8月颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》的主要特点是什么？
5．从2000年到2010年，全国基础教育课程改革的总目标是什么？
6．简述我国义务教育阶段课程教学大纲制定的主要原则及其含义。
7．简述我国目前所实施的教科书选用制度。
四、论述题
1．结合实际谈谈现行基础教育课程结构的具体改革方向。
第六章教育人事行政
一、填空题
1．教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对进行管理的活动。
2．校长的任期制即规定校长的的制度。
3．指校长一旦接受任命，除严重不胜任职务和因健康原因无法履行职务外，可以无限期担任现职。
4．中小学校长的培训主要有任职资格培训、、学历培训和。
5．新中国成立后，我国采用过、代用制和三种教师任用制度。
6．教师的培训，按培训的目的可分为、和更新知识培训。
二、多项选择题
1．用才制度包括（）
A．考核制度 B．培训制度 C．奖惩制度 D．职务升降制度
2．养才制度包括（）
A．奖惩制度 B．培训制度 C．交流制度 D．工资、福利、保险制度
3．代谢制度包括（）
A．辞职制度 B．辞退制度 C．回避制度 D．退休制度
4．校长的任职资格是（）
A．有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居 C．具备国家规定的任职条件D．年龄不超过50岁
5．校长的权力具有如下特点：（）
A．受托性 B．权威性 C．对称性 D．可授性
三、简答题
1．地方各级教育行政机构的教育人事行政业务范围基本包括哪些方面？2．简述教育人事行政的基本原则。
3．简述教育行政机关内的国家公务员的考试录用程序。
4．教育行政机关内的国家公务员有哪些方面的纪律？
5．教育行政机关内的国家公务员有哪些权利？
6．简述中小学校长的任职条件。
7．简述校长的岗位要求。
8．简述校长的职责。
9．简述校长权力的主要内容。
10．简述校长考核的主要内容。
11．简述教师考核的主要内容。
四、论述题
1．结合实际谈谈校长任用制度中委任制的利与弊。
2．结合实际谈谈校长任用制度中考任制的利与弊。
3．结合实际谈谈校长任用制度中聘任制的利与弊。
4．结合实际谈谈校长任用制度中选举制的利与弊。
5．结合实际谈谈教师应拥有哪些权利。
6．结合实际谈谈教师应履行哪些义务。