湖南师大 2012年 高代 考研真题
湖南师范大学801法学综合课2考研真题(2010-2012.2015-2019年)
湖南师范专业课考研真题（801法学综合课2）
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湖南师范专业课考研真题（801法学综合课2）
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湖南师范专业课考研真题（801法学综合课2）
2012年湖南师范大学333教育综合考研真题参考答案
2012年湖南师范大学333教育综合真题及参考答案一、名词解释题（每小题5分，共30分）1．科举答：科举又称科举制，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。
由于采用分科取士的办法，所以叫作科举。
唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
在唐朝，科举考试的科目分常科和制科两类；考试的形式主要有贴经、墨义、策问和杂文等。
士子应举，原则上允许“投牒自进”，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点，也是与察举制最根本的区别。
科举制改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。
但后期从内容到形式都严重束缚了应考者的思想，国家只重科举取士，而忽略学校教育，学校成为科举考试的预备机构，一切教学活动都围绕着科举考试来进行，学校失去了相对独立的地位和作用，完全成为科举制的附庸。
2．苏湖教法答：苏湖教法又称分斋教学法，是北宋教育家胡瑷在苏州、湖州讲学时创立的一种新的教学及教学管理的方法。
其主要内容是在学校分设经义斋和治事斋，经义斋选择学习儒家经义，以培养比较高级的统治人才为目标；治事斋分设治兵、治民、水利、算数等学科，旨在培养具有专长的技术和管理人才。
学生可选择其中一科为主修，另选一科为副修。
在教学方法上，不同于传统的死记硬背，胡瑗讲习解经，联系实际，提倡实地考察，使学生获得感性认识。
这是首次按照实际需要，在同一学校中分设经义斋和治事斋，把一些实用学科正式纳入官学的教学体系之中，取得了与儒家经学同等重要的地位，是我国历史上最早的分科教学，并开创了主修和副修制度的先河。
3．导生制答：导生制又称兰卡斯特—贝尔制，是指先由教师对学生中间年龄较大、成绩较好者施教，而后由他们担任“导生”，代替教师的职责转教其他的学生的一种教学方式。
导生制节省师资、花费较少，在英国特定的历史条件下，对初等教育的发展产生了积极的影响。
2012年各大高校教育硕士考研【333教育综合】考研真题试题(经典16套)
2012年各大高校教育硕士考研【333教育综合】考研真题试题目录2012年北京师大教育硕士333教育综合考研真题 (2)2012年东北师大教育硕士333教育综合考研真题 (3)2012年福建师大教育硕士333教育综合考研真题 (4)2012年河北师大教育硕士333教育综合考研真题 (5)2012年华东师大教育硕士333教育综合考研真题 (6)2012年华南师大教育硕士333教育综合考研真题 (7)2012年华中师大教育硕士333教育综合考研真题 (8)2012年南京师大教育硕士333教育综合考研真题 (9)2012年曲阜师大教育硕士333教育综合考研真题 (10)2012年山东师大教育硕士333教育综合考研真题 (11)2012年山西师大教育硕士333教育综合考研真题 (12)2012年陕西师大教育硕士333教育综合考研真题 (13)2012年上海师大教育硕士333教育综合考研真题 (14)2012年首都师大教育硕士333教育综合考研真题 (15)2012年浙江大学教育硕士333教育综合考研真题 (16)2012年浙江师大教育硕士333教育综合考研真题 (17)2012年北京师大教育硕士333教育综合考研真题一、名词解释1京师同文馆2生活教育3贝尔兰卡特制4知识表征5自我提高内驱力6恩物二、简答1简述教育的政治功能。
2简述教育的基本目的的基本精神。
3简述课程的多样化。
4简述启发性教学原则的主要内容。
三、论述1试述孔子的教育思想。
2试论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。
3试论述韦纳的动机理论。
4材料：教育无目的论。
（1）这个材料是谁提出的，请对这个人做简要介绍。
（2）这个材料的观点是什么？（3）他的其他理论有什么？一教育原理1课程标准2义务教育3中小学研究性学习目标4论述全面发展教育各育之间的关系二.中外教育史1学而优而仕2苏格拉底法3生活教育4（（学制令））5孔子的德育论及其当代价值6评述终身教育思潮三.教育心理学1流体智力2先行组织者3皮亚杰认知发展理论4简述归因理论一、名词解释1学习策略2角色扮演法3智者派4壬戌学制5性善论6要素教育论二、简答1简述人身心发展的规律及意义。
湖南师范大学2012年物理化学考研真题及答案
2012年全国硕士研究生入学考试自命题科目试题册业务课代码：728业务课名称：物理化学满分：150分考试时间：3小时考生须知：1．答案必须写在另附的答题纸上，写在其它纸上无效。
允许使用无存储功能的计算器。
2．答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔答题不给分。
不得使用涂改液。
一、填空题（填>,<,=号，每空1分，每题4分，共20分）1．理想气体等温等外压压缩过程A．ΔU_____0 B．ΔH_____0 C．ΔS_____0 D．ΔG_____02．在绝热条件下将100mL,300K的水和100mL,350K的水混合，该过程的A．ΔU_____0 B．ΔH_____0 C．ΔS_____0 D．ΔG_____03．某反应的平衡常数为1，当反应正向进行时应有A．Δr G mθ_____0 B．Δr G m_____0 C．活度商Q a_____1 D．亲和势A_____0 4．若某自发可逆电池的电动势不随温度变化，则该电池在等温等压下可逆放电过程A．ΔH_____0 B．ΔG_____0 C．ΔS_____0 D．Q_____05．温度一定的条件下，阈能E c、能垒E b和实验活化能E a之间的关系A．E a_____E b B．E a_____E c C．E c_____E b D．E b_____0二、单选题（每题2分，共20分）1．金刚石的生成热等于（）A．0 B．石墨的燃烧热C．CO2的生成热D．石墨转化为金刚石的反应热2．对于一定量的理想气体，下列过程不可能发生的是（）A．恒温下绝热膨胀B．恒压下绝热膨胀C．吸热，同时体积有缩小D．吸热而温度不变3．水中加入乙醇后，其沸点（）A．升高B．降低C．不变D．不确定4．化学势不具有的基本性质是（）A．化学势是偏摩尔量B．化学势是状态函数C．化学势是体系的强度性质D．其绝对值不能确定5．Na2SO4与H2O可形成多种水合盐，能够与冰共存的水合盐的种数最多为（）A．0 B．1 C．2 D．36．某反应的半衰期与起始浓度无关，则反应完成3/4寿期是半衰期的（）A．3/4倍B．1倍C．2倍D．3倍7．用同一电导池测定浓度为0.01和0.10mol·dm-3的同一电解质溶液的电阻，前者是后者的10倍，则两种浓度溶液的摩尔电导率之比为（）A．1：1 B．2：1 C．5：1 D．10：18．25℃时，电池Pt|H2(100kPa)|H2SO4(b)|H2(10kPa)|Pt的电动势E为（）A．0.0592V B．－0.0592V C．0.0296V D．－0.0296V9．一根毛细管插入水中，液面上升的高度为h，当在水中加入少量的NaCl，这时毛细管中液面的高度（）10．下列各性质中不属于溶胶电动现象的是（）A．电导B．电渗C．电泳D．沉降电势三、（20分）乙醇在正常沸点352K下的汽化热为40.1kJ·mol-1，今将352K,pθ压力下的1mol乙醇(l)向真空蒸发为同温同压下的乙醇蒸气(设为理想气体)。
2012年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题(湖南卷,解析版)
2012年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题（湖南卷，解析版）一、选择题：本大题共9小题，每小题5分，共45分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设集合M={-1,0,1}，N={x|x 2=x}，则M ∩N= A.{-1，0，1} B.{0,1} C.{1} D.{0} 【答案】B【解析】{}0,1N = M={-1,0,1} ∴M ∩N={0,1}【点评】本题考查了集合的基本运算，较简单，易得分.先求出{}0,1N =，再利用交集定义得出M ∩N.2.复数z=i （i+1）（i 为虚数单位）的共轭复数是 A.-1-i B.-1+i C.1-i D.1+i 【答案】A【解析】由z=i （i+1）=1i -+，及共轭复数定义得1z i =--.【点评】本题考查复数代数形式的四则运算及复数的基本概念，考查基本运算能力.先把Z 化成标准的(,)a bi a b R +∈形式，然后由共轭复数定义得出1z i =--.3.命题“若α=4π，则tan α=1”的逆否命题是 A.若α≠4π，则tan α≠1 B. 若α=4π，则tan α≠1C. 若tan α≠1，则α≠4πD. 若tan α≠1，则α=4π【答案】C【解析】因为“若p ，则q ”的逆否命题为“若p ⌝，则q ⌝”，所以 “若α=4π，则tan α=1”的逆否命题是 “若tan α≠1，则α≠4π”. 【点评】本题考查了“若p ，则q ”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，考查分析问题的能力.4.某几何体的正视图和侧视图均如图1所示，则该几何体的俯视图不可能．．．是【答案】D【解析】本题是组合体的三视图问题，由几何体的正视图和侧视图均如图1所示知，原图下面图为圆柱或直四棱柱，上面是圆柱或直四棱柱或下底是直角的三棱柱，Ａ，Ｂ，Ｃ，都可能是该几何体的俯视图，Ｄ不可能是该几何体的俯视图，因为它的正视图上面应为如图的矩【点评】本题主要考查空间几何体的三视图，考查空间想象能力.是近年来热点题型.5.设某大学的女生体重y （单位：kg ）与身高x （单位：cm ）具有线性相关关系，根据一组样本数据（x i ，y i ）（i=1，2，…，n ），用最小二乘法建立的回归方程为y =0.85x-85.71，则下列结论中不正确．．．的是 A.y 与x 具有正的线性相关关系 B.回归直线过样本点的中心（x ，y ）C.若该大学某女生身高增加1cm ，则其体重约增加0.85kgD.若该大学某女生身高为170cm ，则可断定其体重必为58.79kg 【答案】D【解析】由回归方程为y =0.85x-85.71知y 随x 的增大而增大，所以y 与x 具有正的线性相关关系，由最小二乘法建立的回归方程得过程知ˆ()ybx a bx y bx a y bx =+=+-=-，所以回归直线过样本点的中心（x ，y ），利用回归方程可以预测估计总体，所以D 不正确. 【点评】本题组要考查两个变量间的相关性、最小二乘法及正相关、负相关的概念，并且是找不正确的答案，易错.6. 已知双曲线C ：22x a -22y b =1的焦距为10 ，点P （2,1）在C 的渐近线上，则C 的方程为A ．220x -25y =1 B.25x -220y =1 C.280x -220y =1 D.220x -280y =1【答案】A【解析】设双曲线C ：22x a -22y b=1的半焦距为c ，则210,5c c ==.又 C 的渐近线为b y x a =±，点P （2,1）在C 的渐近线上，12ba∴= ，即2a b =.又222c a b =+，a ∴==∴C 的方程为220x -25y =1.【点评】本题考查双曲线的方程、双曲线的渐近线方程等基础知识，考查了数形结合的思想和基本运算能力，是近年来常考题型.7 . 设 a ＞b ＞1，0c < ，给出下列三个结论：①c a ＞c b；② c a ＜cb ； ③ log ()log ()b a ac b c ->-， 其中所有的正确结论的序号是__.A ．① B.① ② C.② ③ D.① ②③ 【答案】D【解析】由不等式及a ＞b ＞1知11a b <，又0c <，所以c a ＞cb，①正确;由指数函数的图像与性质知②正确；由a ＞b ＞1，0c <知11a c b c c ->->->，由对数函数的图像与性质知③正确.【点评】本题考查函数概念与基本初等函数Ⅰ中的指数函数的图像与性质、对数函数的图像与性质，不等关系，考查了数形结合的思想.函数概念与基本初等函数Ⅰ是常考知识点.8 . 在△ABC 中，，BC=2，B =60°，则BC 边上的高等于A ．2 B.2 C.2D.4【答案】B【解析】设AB c =，在△ABC 中，由余弦定理知2222cos AC AB BC AB BC B =+-⋅⋅， 即27422cos60c c =+-⨯⨯⨯，2230,(-3)(1)c c c c --=+即=0.又0, 3.c c >∴= 设BC 边上的高等于h ，由三角形面积公式11sin 22ABC S AB BC B BC h == ，知1132sin 60222h ⨯⨯⨯=⨯⨯ ，解得2h =. 【点评】本题考查余弦定理、三角形面积公式，考查方程思想、运算能力，是历年常考内容.9. 设定义在R 上的函数f(x)是最小正周期为2π的偶函数，()f x '是f(x)的导函数，当[]0,x π∈时，0＜f(x)＜1；当x ∈（0，π） 且x ≠2π时 ，()()02x f x π'->，则函数y=f(x)-sinx 在[-2π，2π] 上的零点个数为 A .2 B .4 C.5 D. 8 【答案】Ｂ【解析】由当x ∈（0，π） 且x ≠2π时 ，()()02x f x π'->，知0,()0,()2x f x f x π⎡⎫'∈<⎪⎢⎣⎭时,为减函数；()0,()2x f x f x ππ⎛⎤'∈> ⎥⎝⎦，时,为增函数又[]0,x π∈时，0＜f (x )＜1，在R 上的函数f (x )是最小正周期为2π的偶函数，在同一坐标系中作出sin y x =和()y f x =草图像如下，由图知y=f(x)-sinx 在[-2π，2π] 上的零点个数为4个.【点评】本题考查函数的周期性、奇偶性、图像及两个图像的交点问题.二、填空题，本大题共7小题，考生作答6小题.每小题5分共30分，把答案填在答题卡中对应题号后的横线上. （一）选做题，（请考生在第10，,1两题中任选一题作答，如果全做 ，则按前一题记分） 10.在极坐标系中，曲线1C ：sin )1ρθθ+=与曲线2C ：a ρ=(0)a >的一个交点在极轴上，则a =_______. 【答案】2【解析】曲线1C 1y +=，曲线2C 的普通方程是直角坐标方程222x y a +=，因为曲线C 1：sin )1ρθθ+=与曲线C 2：a ρ=(0)a >的一个交点在极轴上，所以1C 与x 轴交点横坐标与a 值相等，由0,2y x ==，知a ＝2. 【点评】本题考查直线的极坐标方程、圆的极坐标方程，直线与圆的位置关系，考查转化的思想、方程的思想，考查运算能力；题型年年有，难度适中.把曲线1C 与曲线2C 的极坐标方程都转化为直角坐标方程，求出与x 轴交点，即得.11.某制药企业为了对某种药用液体进行生物测定，需要优选培养温度，实验范围定为29℃~63℃.精确度要求±1℃.用分数法进行优选时，能保证找到最佳培养温度需要最少实验次数为_______. 【答案】７【解析】用分数法计算知要最少实验次数为7.【点评】本题考查优选法中的分数法，考查基本运算能力.(二)必做题（12~16题）12.不等式x 2-5x+6≤0的解集为______. 【答案】{}23x x ≤≤【解析】由x 2-5x+6≤0，得(3)(2)0x x --≤，从而的不等式x 2-5x+6≤0的解集为{}23x x ≤≤.【点评】本题考查一元二次不等式的解法，考查简单的运算能力.13.图2是某学校一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图，则该运动员在这五场比赛中得分的方差为_________.08910352图 (注：方差2222121()()()n s x x x x x x n⎡⎤=-+-++-⎣⎦ ，其中x 为x 1，x 2，…，x n 的平均数)【答案】6.8 【解析】1(89101315)115x =++++=， 2222221(811)(911)(1011)(1311)(1511)5s ⎡⎤=-+-+-+-+-⎣⎦ 6.8=. 【点评】本题考查统计中的茎叶图方差等基础知识，考查分析问题、解决问题的能力.14.如果执行如图3所示的程序框图，输入 4.5x =,则输出的数i = .【答案】4【解析】算法的功能是赋值，通过四次赋值得0.5x =，输出4i =.【点评】本题考查算法流程图，考查分析问题解决问题的能力，平时学习时注意对分析问题能力的培养.15.如图4，在平行四边形ABCD 中 ，AP ⊥BD ，垂足为P ，3AP =且AP AC= .【答案】18【解析】设AC BD O = ，则2()AC AB BO =+ ，AP AC = 2()AP AB BO +=22AP AB AP BO + 222()2AP AB AP AP PB AP ==+= 18=.【点评】本题考查平面向量加法的几何运算、平面向量的数量积运算，考查数形结合思想、等价转化思想等数学思想方法.16.对于N n *∈，将n 表示为1101102222kk k k n a a a a --=⨯+⨯++⨯+⨯ ,当i k =时1i a =，当01i k ≤≤-时i a 为0或1，定义n b 如下：在n 的上述表示中，当01,a a ，a 2，…，a k 中等于1的个数为奇数时，b n =1；否则b n =0. （1）b 2+b 4+b 6+b 8=__； （2）记c m 为数列{b n }中第m 个为0的项与第m +1个为0的项之间的项数，则c m 的最大值是___. 【答案】（1）3；（2）2. 【解析】（1）观察知000112,1,1a a b =⨯==；110221202,1,0,1a a b =⨯+⨯===； 一次类推1331212,0b =⨯+⨯=；2144120202,1b =⨯+⨯+⨯=；21055120212,0b =⨯+⨯+⨯=；2106121202=⨯+⨯+⨯，60b =，781,1b b ==，b 2+b 4+b 6+b 8=３；（2）由（1）知c m 的最大值为２.【点评】本题考查在新环境下的创新意识，考查运算能力，考查创造性解决问题的能力. 需要在学习中培养自己动脑的习惯，才可顺利解决此类问题.三、解答题：本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.（本小题满分12分）某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息，安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据，如下表所示.已知这100位顾客中的一次购物量超过8件的顾客占55％.（Ⅰ）确定x ，y 的值，并估计顾客一次购物的结算时间的平均值； （Ⅱ）求一位顾客一次购物的结算时间不超过．．．2分钟的概率.（将频率视为概率）【解析】（Ⅰ）由已知得251055,35,15,20y x y x y ++=+=∴==，该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体，所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为一个容量为100的简单随机样本，顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计，其估计值为:115 1.530225 2.5203101.9100⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=(分钟).（Ⅱ）记A 为事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”，123,,A A A 分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为1分钟”， “该顾客一次购物的结算时间为1.5分钟”， “该顾客一次购物的结算时间为2分钟”.将频率视为概率，得123153303251(),(),()10020100101004P A P A P A ======. 123123,,,A A A A A A A = 且是互斥事件，123123()()()()()P A P A A A P A P A P A ∴==++ 33172010410=++=. 故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为710.【点评】本题考查概率统计的基础知识，考查运算能力、分析问题能力.第一问中根据统计表和100位顾客中的一次购物量超过8件的顾客占55％，知251010055%,35,y x y ++=⨯+=从而解得,x y ，再用样本估计总体，得出顾客一次购物的结算时间的平均值的估计值；第二问，通过设事件，判断事件之间互斥关系，从而求得 一位顾客一次购物的结算时间不超过．．．2分钟的概率. 18.（本小题满分12分）已知函数()sin()(,0,02f x A x x R πωϕωω=+∈><<的部分图像如图5所示.（Ⅰ）求函数f （x ）的解析式； （Ⅱ）求函数()()()1212g x f x f x ππ=--+的单调递增区间.【解析】（Ⅰ）由题设图像知，周期11522(),21212T Tππππω=-=∴==. 因为点5(,0)12π在函数图像上，所以55sin(2)0,sin()0126A ππϕϕ⨯+=+=即.又55450,,=26636πππππϕϕϕπ<<∴<+<+ 从而，即=6πϕ. 又点0,1（）在函数图像上，所以sin 1,26A A π==，故函数f （x ）的解析式为()2sin(2).6f x x π=+（Ⅱ）()2sin 22sin 2126126g x x x ππππ⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫=-+-++ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦ 2sin 22sin(2)3x x π=-+12sin 22(sin 2cos 2)22x x x =-+sin 22x x =2sin(2),3x π=- 由222,232k x k πππππ-≤-≤+得5,.1212k x k k z ππππ-≤≤+∈ ()g x ∴的单调递增区间是5,,.1212k k k z ππππ⎡⎤-+∈⎢⎥⎣⎦【点评】本题主要考查三角函数的图像和性质.第一问结合图形求得周期1152(),1212T πππ=-=从而求得22Tπω==.再利用特殊点在图像上求出,A ϕ，从而求出f（x ）的解析式；第二问运用第一问结论和三角恒等变换及sin()y A x ωϕ=+的单调性求得. 19.（本小题满分12分）如图6，在四棱锥P-ABCD 中，PA ⊥平面ABCD ，底面ABCD 是等腰梯形，AD ∥BC ，AC ⊥BD. （Ⅰ）证明：BD ⊥PC ；（Ⅱ）若AD=4，BC=2，直线PD 与平面PAC 所成的角为30°，求四棱锥P-ABCD 的体积.【解析】（Ⅰ）因为,,.PA ABCD BD ABCD PA BD ⊥⊂⊥平面平面所以又,,AC BD PA AC ⊥是平面PAC 内的两条相较直线，所以BD ⊥平面PAC ， 而PC ⊂平面PAC ，所以BD PC ⊥.（Ⅱ）设AC 和BD 相交于点O ，连接PO ，由（Ⅰ）知，BD ⊥平面PAC ， 所以DPO ∠是直线PD 和平面PAC 所成的角，从而DPO ∠30=. 由BD ⊥平面PAC ，PO ⊂平面PAC ，知BD PO ⊥. 在Rt POD中，由DPO ∠30=，得PD=2OD. 因为四边形ABCD 为等腰梯形，AC BD ⊥，所以,AOD BOC 均为等腰直角三角形，从而梯形ABCD 的高为111(42)3,222AD BC +=⨯+=于是梯形ABCD 面积 1(42)39.2S =⨯+⨯=在等腰三角形ＡＯＤ中，2OD AD ==所以2 4.PD OD PA ====故四棱锥P ABCD -的体积为11941233V S PA =⨯⨯=⨯⨯=.【点评】本题考查空间直线垂直关系的证明，考查空间角的应用，及几何体体积计算.第一问只要证明BD ⊥平面PAC 即可，第二问由（Ⅰ）知，BD ⊥平面PAC ，所以DPO ∠是直线PD 和平面PAC 所成的角，然后算出梯形的面积和棱锥的高，由13V S PA =⨯⨯算得体积. 20.（本小题满分13分）某公司一下属企业从事某种高科技产品的生产.该企业第一年年初有资金2000万元，将其投入生产，到当年年底资金增长了50％.预计以后每年资金年增长率与第一年的相同.公司要求企业从第一年开始，每年年底上缴资金d 万元，并将剩余资金全部投入下一年生产.设第n 年年底企业上缴资金后的剩余资金为a n 万元.（Ⅰ）用d 表示a 1，a 2，并写出1n a +与a n 的关系式；（Ⅱ）若公司希望经过m （m ≥3）年使企业的剩余资金为4000万元，试确定企业每年上缴资金d 的值（用m 表示）.【解析】（Ⅰ）由题意得12000(150%)3000a d d =+-=-，2113(150%)2a a d a d =+-=-， 13(150%)2n n n a a d a d +=+-=-.（Ⅱ）由（Ⅰ）得132n n a a d -=-2233()22n a d d -=-- 233()22n a d d -=-- = 12213333()1()()2222n n a d --⎡⎤=-++++⎢⎥⎣⎦. 整理得 1133()(3000)2()122n n n a d d --⎡⎤=---⎢⎥⎣⎦13()(30003)22n d d -=-+. 由题意，134000,()(30003)24000,2n n a d d -=∴-+=解得13()210001000(32)2332()12n n n n nn d +⎡⎤-⨯⎢⎥-⎣⎦==--. 故该企业每年上缴资金d 的值为缴11000(32)32n n n n+--时，经过(3)m m ≥年企业的剩余资金为４０００元.【点评】本题考查递推数列问题在实际问题中的应用，考查运算能力和使用数列知识分析解决实际问题的能力.第一问建立数学模型，得出1n a +与a n 的关系式132n n a a d +=-，第二问，只要把第一问中的132n n a a d +=-迭代，即可以解决.21.（本小题满分13分）在直角坐标系xOy 中，已知中心在原点，离心率为12的椭圆E 的一个焦点为圆C ：x 2+y 2-4x+2=0的圆心.（Ⅰ）求椭圆E 的方程；（Ⅱ）设P 是椭圆E 上一点，过P 作两条斜率之积为12的直线l 1，l 2.当直线l 1，l 2都与圆C 相切时，求P 的坐标.【解析】（Ⅰ）由22420x y x +-+=，得22(2)2x y -+=.故圆Ｃ的圆心为点(2,0),从而可设椭圆Ｅ的方程为22221(0),x y a b a b+=>>其焦距为2c ，由题设知22212,,24,12.2c c e a c b a c a ===∴===-=故椭圆Ｅ的方程为： 221.1612x y += （Ⅱ）设点p 的坐标为00(,)x y ，12,l l 的斜分率分别为12,.k k 则12,l l 的方程分别为10102020:(),:(),l y y k x x l y y k x x -=--=-且121.2k k =由1l 与圆22:(2)2c x y -+=相切，得x =即 222010020(2)22(2)20.x k x y k y ⎡⎤--+-+-=⎣⎦同理可得 222020020(2)22(2)20x k x y k y ⎡⎤--+-+-=⎣⎦. 从而12,k k 是方程0220000(2)22(2)20x k x y k y ⎡⎤--+-+-=⎣⎦的两个实根，于是202200(2)20,8(2)20,x x y ⎧--≠⎪⎨⎡⎤∆=-+->⎪⎣⎦⎩ ① 且20122222.(2)2y k k x -==-- 由220020201,161221(2)22x y y x ⎧+=⎪⎪⎨-⎪=⎪--⎩得20058360.x x --=解得02,x =或010.5x = 由02x =-得03;y =±由0185x =得0y =它们满足①式，故点Ｐ的坐标为 (2,3)-，或(2,3)--，或18(5，或18(,5.【点评】本题考查曲线与方程、直线与曲线的位置关系，考查运算能力，考查数形结合思想、函数与方程思想等数学思想方法.第一问根据条件设出椭圆方程，求出,,c a b 即得椭圆E 的方程，第二问设出点P 坐标，利用过P 点的两条直线斜率之积为12，得出关于点P 坐标的一个方程，利用点P 在椭圆上得出另一方程，联立两个方程得点P 坐标.22.（本小题满分13分）已知函数f(x)=e x-ax ，其中a ＞0.（1）若对一切x ∈R ，f(x) ≥1恒成立，求a 的取值集合；（2)在函数f(x)的图像上去定点A （x 1, f(x 1)）,B(x 2, f(x 2))(x 1<x 2)，记直线AB 的斜率为k ，证明：存在x 0∈（x 1,x 2）,使0()f x k '=恒成立.【解析】解：(),xf x e a '=-令()0ln f x x a '==得.当ln x a <时()0,()f x f x '<单调递减；当ln x a >时()0,()f x f x '>单调递增，故当ln x a =时，()f x 取最小值(ln )ln .f a a a a =- 于是对一切,()1x R f x ∈≥恒成立，当且仅当ln 1a a a -≥. ① 令()ln ,g t t t t =-则()ln .g t t '=-当01t <<时，()0,()g t g t '>单调递增；当1t >时，()0,()g t g t '<单调递减. 故当1t =时，()g t 取最大值(1)1g =.因此，当且仅当1a =时，①式成立. 综上所述，a 的取值集合为{}1.（Ⅱ）由题意知，21212121()().x x f x f x e e k a x x x x --==--- 令2121()(),x x xe e xf x k e x x ϕ-'=-=--则 12112121()()1,x x x e x e x x x x ϕ-⎡⎤=----⎣⎦- 21221221()()1.x x x e x e x x x x ϕ-⎡⎤=---⎣⎦- 令()1tF t e t =--，则()1tF t e '=-.当0t <时，()0,()F t F t '<单调递减；当0t >时，()0,()F t F t '>单调递增. 故当0t =，()(0)0,F t F >=即10.te t --> 从而2121()10x x ex x ---->，1212()10,x x ex x ---->又1210,x e x x >-2210,x e x x >- 所以1()0,x ϕ<2()0.x ϕ>因为函数()y x ϕ=在区间[]12,x x 上的图像是连续不断的一条曲线，所以存在012(,)x x x ∈使0()0,x ϕ=即0()f x k '=成立.【点评】本题考查利用导函数研究函数单调性、最值、不等式恒成立问题等，考查运算能力，考查分类讨论思想、函数与方程思想等数学方法.第一问利用导函数法求出()f x 取最小值(ln )ln .f a a a a =-对一切x ∈R ，f(x) ≥1恒成立转化为min ()1f x ≥从而得出求a 的取值集合；第二问在假设存在的情况下进行推理，然后把问题归结为一个方程是否存在解的问题，通过构造函数，研究这个函数的性质进行分析判断.。
2012年普通高等学校招生全国统一考试湖南卷及答案
语文时量：150分钟满分：150分一、语言文字运用（共12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，语音全部正确的一组是（）A.顺遂．sui吉兆．zhào歆．慕xīn琼．楼玉宇qióngB.捕．获pǔ 萌．动méng 清纯．chún 震古烁．今shuòC.菜畦．qí炫．目xuán 扶掖．yè耳濡．目染rúD.宫阙．què散．漫sǎn 积淀．dìng 宠．辱不惊chǒng2.下列词语中，没有．．错别字的一组是（）A 冀望建档捷足先登宁缺毋烂B 抵御修葺玲珑剔透信马由缰C 壁垒赎职心驰神往视如寇仇D 缄默疏浚得垄望蜀望风响应3、下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（）A 本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B 昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，希望拾到者璧还原物，谢谢哟。
C 本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。
D 昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
4.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来，_______________ ，满庭鸟迹印苍苔A 只道林间无人至B 小院地偏人不到C 门巷深深过客稀D 寒气偏归我一家二、文言文阅读（共22分。
其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）（一）阅读下面的文言文，完成5-8题。
自戒郑思肖有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。
何也？有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。
无行之人，谲佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽然，使得时则以势劫这矣，虽死且鹅谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。
湖南师范大学333教育综合真题2010-2019
湖南师范大学2010湖南师大333教育综合真题一、名词解释1、学习定势2、替代强化3、文纳特卡计划4、《国防教育法》5、有教无类6、苏湖教法二、解答题1、简述影响人发展的基本要素。
2、简述现代教师的基本素养。
3、简述教育目的的层次结构和内容结构。
4、中小学德育工作中五个方面的问题。
三、分析论述题。
1、联系实际，谈谈“动机与学习的关系"对教育的启示。
2、卢梭的自然主义教育理论及其影响。
3、简要论述我国学校教育发展的历史过程与值得借鉴的经验教训。
4、阅读下面的材料，根据你所看的中小学的教学实际情况，结合所学的教学理论，概括出教学实践活动中存在的一个主要问题，并分析其两个方面的主要原因，提出解决这一问题的两条思路和两个对策。
总之，把丰富复杂、变动不居的课堂教学过程简括为特殊的认识活动，把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来，是传统课堂教学观的最根本缺陷。
它既忽视了作为独立个体，处于不同状态的教师与学生，在课堂教学过程中的多种需要与潜在能力，又忽视了作为共同活动体的师生群体，在课堂教学活动中多边多重、多种形式的交互作用和创造能力。
这是忽视课堂教学过程中人的因素之突出表现。
它使课堂教学变得机械、沉闷和程式化，缺乏生气与乐趣，缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥，进而使教学本身也成为导致学生厌学、教师厌教的因素，连传统课堂教学视为最主要的认识性任务也不可能得到完全和有效的实现。
（摘自叶澜的《让课堂焕发出生命的活力》一文）2011年湖南师大333教育综合真题一、名词解释1、学习迁移2、元认知3、道尔顿制4、四段教学法5、监生历事制6、六艺二、简答题1、简述现代教师的基本素养。
2、教学过程中应当处理好哪些基本关系？三、分析论述题1、试析奥苏伯尔意义学习及其对课堂教授教学的启示。
2、论述夸美纽斯在教育史上的地位。
3、简要比较儒墨两家教育思想的异同。
4、有人说，现代的青年是垮掉的一代；有人则说，不！现在的青年一代是生气勃勃、大有希望的一代。
2012年湖南师范大学入学考试试题
湖南师范大学2012年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题册业务课代码:823业务课名称:管理学综合(含管理学原理、基础会计)满分:150分考试时间:3小时考生须知:1、答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
考生可使用无储存功能的计算器。
2、答题时必须使用黑色墨水笔作答，用其他笔答题不给分，不得使用涂改液。
第一部分会计学基础(共五大题，满分70分)一、判断题(下列各题，你认为正确的，请在答卷纸的题的序号后打“O”，错误的打“X”。
每题1分，共8分)1、会计的基本职能是预测和决策。
2、有总分类账一定有明细分类账，有明细分类账一定有总分类账3、不论是采用永续盘存制还是采用实地盘存制，都需要进行财产清查4、会计以货币为主要计量尺度5、我国资产负债表中的资产类项目是按其流动性由强到弱的顺序排列的。
6、借贷记账法的记账规则是“有借必有货，借货必相等”7、登记账簿的直接依据是会计凭证8、制造费用都是闻接费用。
二、单选题(在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请在答卷纸的题的序号后填上你认为正确答案的题号，多选不给分。
每题2分，共20分)1、下列凭证不可能是现金日记账的记账依据是................()A.现金收款凭证B.现金付款凭证C.银行存款收款凭证D.银行存款付款凭证2、“应收账款”明细账，一般使用的账页格式为................()A.三栏式B.数量金额式C.多栏式D.横线登记式3、下列经济业务引起资产和负债同时发生变化............()A.以银行存款支付办公费用B.以银行存款偿还应付账款C.接受某公司投入设备一项D.提取盈余公积4、企业为购入固定资产而支付的运杂费、包装费，属于..........()A.收益性支出B.资本性支出C.营业外支出D.其他业务支出5、企业在股东大会批准分配本年现金股利时，应借记的会计科目是.....()A.利润分配B.应付股利C.应收股利D.本年利润6、明确会计工作时间范围的会计假设是..............()A.持续经营B.会计主体C.货币计量D.会计分期7、下列账户不可能与“生产成本”账户存在对应关系的是......()A.库存商品B.原材料C.应付工资D.本年利润8、企业在现金清查中，发现库存现金较账面余额溢余500元，在未查明原因之前，应贷记.........()A.营业外收入B.待处理财产损溢C.现金D.管理费用9、记账凭证中会计科目和记账方向均未错，只是金额多记，并据以登账。
2012年考研数学真题(完整版)
2012年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题一、选择题:1:8小题，每小题4分，共32分.下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的，请将所选项前的字母填在答题纸．．．指定位置上. (1) 曲线221x x y x +=-渐近线的条数 ( )(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (2) 设函数2()(1)(2)()xxnx y x e ee n =---L ,其中n 为正整数,则(0)y '= ( )(A) 1(1)(1)!n n --- (B) (1)(1)!n n -- (C) 1(1)!n n -- (D) (1)!n n -(3) 如果函数(,)f x y 在(0,0)处连续,那么下列命题正确的是 ( )(A) 若极限00(,)limx y f x y x y→→+存在,则(,)f x y 在(0,0)处可微(B) 若极限2200(,)limx y f x y x y→→+存在,则(,)f x y 在(0,0)处可微 (C) 若(,)f x y 在(0,0)处可微,则 极限00(,)limx y f x y x y →→+存在(D) 若(,)f x y 在(0,0)处可微,则 极限2200(,)limx y f x y x y→→+存在 (4)设2sin (1,2,3)k x K e xdx k π==⎰I 则有 ( )(A)123I I I << (B) 321I I I << (C) 231I I I << (D)213I I I <<(5)设1100C α⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭,2201C α⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭ ,3311C α⎛⎫ ⎪=- ⎪ ⎪⎝⎭ ,4411C α-⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭,其中1234,,,C C C C 为任意常数，则下列向量组线性相关的为( )(A)123,,ααα (B) 124,,ααα (C)134,,ααα (D)234,,ααα(6) 设A 为3阶矩阵，P 为3阶可逆矩阵，且1100010002p AP -⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭.若P=（123,,ααα），1223(,,)ααααα=+，则1Q AQ -= ( )(A) 100020001⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭(B) 100010002⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭(C) 200010002⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭(D)200020001⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭(7)设随机变量X 与Y 相互独立，且分别服从参数为1与参数为4的指数分布，则{}p X Y <=( )(A)15 (B) 13(C) 25 (D) 45 (8)将长度为1m 的木棒随机地截成两段，则两段长度的相关系数为 ( )(A) 1 (B) 12 (C) 12- (D)1-二、填空题：9:14小题,每小题4分,共24分.请将答案写在答题纸．．．指定位置上. (9)若函数()f x 满足方程'''()()2()0f x f x f x +-=及''()()2f x f x e +=，则()f x =(10)2x =⎰(11)(2,1,1)()|zgrad xy +y=(12)设(){},,1,0,0,0x y z x y z x y z ∑=++=≥≥≥，则2y ds ∑=⎰⎰(13)设X 为三维单位向量，E 为三阶单位矩阵，则矩阵T E XX -的秩为 (14)设A ,B ,C 是随机变量，A 与C 互不相容，()()()11,,23p AB P C p AB C === 三、解答题：15～23小题,共94分.请将解答写在答题纸．．．指定位置上.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(15)证明21ln cos 1(11)12x x x x x x ++≥+-<<-(16)求函数222(,)x y f x y xe +-=的极值(17)求幂级数22044321nn n n x n ∞=+++∑的收敛域及和函数 (18)已知曲线(),:(0),cos 2x f t L t y tπ=⎧≤<⎨=⎩其中函数()f t 具有连续导数，且'(0)0,()0(0).2f f t t π=><<若曲线L的切线与x 轴的交点到切点的距离恒为1，求函数()f t 的表达式，并求此曲线L 与x 轴与y 轴无边界的区域的面积。
2012年湖南师范大学商学院822经济学原理(二)(政治经济学、西方经济学)考研真题【圣才出品】
2012年湖南师范大学商学院822经济学原理（二）（政治经济学、西方经济学）考研真
题
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1．货币流通规律
2．级差地租
3．经济效益
4．价格歧视
5．古典主义极端
6．奥肯定律
二、简答题（每小题10分，共60分）
1．简述我国国有企业改革中如何形成有效的公司治理结构以实现企业制度的创新。
2．用马克思关于虚拟资本的理论分析虚拟经济的性质和作用。
3．简述经济增长和经济发展两者的联系与区别。
4．为什么垄断竞争厂商的需求曲线是向右下方倾斜的？说明相应的AR曲线和MR曲线的特征及关系。
5．什么是帕累托最优状态，帕累托最优配置需要满足什么条件？
6．按照凯恩斯的理论资本主义经济为什么会出现有效需求不足？解决有效需求不足的政策手段有哪些？
三、论述题（每小题30分，共60分）
1．试分析我国现行分配制度存在的理论基础，结合我国实际解释现阶段收入分配差距拉大的原因，并从收入分配制度完善的角度阐述缩小我国收入分配差距的短期和长期措施。
2．近年来我国经济保持了持续的高速增长，与之同时国内物价水平不断攀升，试运用西方经济学的相关理论阐述我国政府在物价稳定、经济增长等宏观经济政策目标方面的政策取向以及运用相关政策手段的有效性。
2012考研真题及答案
2012考研真题及答案考研真题及答案的获取对于准备考研的学生来说至关重要，因为它们不仅可以帮助学生了解历年的考试题型和难度，还可以作为复习的重要参考。
以下是2012年考研真题及答案的概述：开头：考研，作为中国高等教育体系中的一项重要考试，每年都吸引着成千上万的学生参加。
对于准备考研的学生来说，历年的真题是他们复习过程中不可或缺的一部分。
2012年的考研真题涵盖了各个学科领域，包括但不限于文学、历史、哲学、经济学、法学、教育学、管理学等。
正文：2012年的考研真题在题型上延续了以往的风格，主要包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
以下是部分真题的示例：1. 选择题：这部分通常包括单项选择题和多项选择题，考察学生对基础知识点的掌握程度。
2. 填空题：填空题要求学生根据题目所给的信息，填写适当的词汇或短语，考察学生的理解和应用能力。
3. 简答题：简答题要求学生对某一问题给出简洁明了的回答，考察学生对知识点的深入理解。
4. 论述题：论述题要求学生对某一问题进行深入分析，并给出自己的观点和论据，考察学生的综合分析能力和表达能力。
答案解析：对于每道题目，答案解析通常会提供详细的解题思路和方法，帮助学生理解题目的要求，掌握解题技巧。
例如，对于选择题，解析会指出正确选项，并解释为什么其他选项是错误的；对于论述题，解析会给出答题的框架和要点，帮助学生构建自己的答案。
结尾：真题的复习不仅能够帮助学生熟悉考试的题型和风格，还能够通过不断的练习提高解题能力。
建议学生在复习过程中，不仅要认真研究真题，还要结合自己的实际情况，制定合理的复习计划，以达到最佳的复习效果。
同时，也要注意培养自己的时间管理能力，确保在考试中能够合理分配时间，完成所有题目。
请注意，以上内容仅为概述，具体的真题及答案需要通过正规渠道获取，如购买历年真题汇编书籍或访问官方网站下载相关资料。
2012考研真题及答案解析专题一...
2012考研真题及答案解析专题一、单项选择题：1~65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1、不属于心理状态的是：A、感觉B、想象C、注意D、记忆2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是：A、杏仁核B、内囊C、边缘系统D、胼胝体3、神经系统最小的单位是：A、突触B、轴突C、神经元D、胞体4、大部分色盲不能区分：A、红青B、红黄C、红蓝D、红绿5、感受性提高的感觉适应现象是：A、触觉适应B、嗅觉C、暗觉D、明觉6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。
这主要体现的知觉特性是：A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性7、立体电影利用知觉的A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差8、5岁小孩给娃娃讲妈妈讲过的故事，这种语言属于：A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解9、安德森提出语言产生三阶段，包括：A、构造、转化、执行B、概念化、公式化、发音C、构造、转化、发音D、概念化、公式化、执行10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是：A、注意B、认知C、生理变化D、情境11、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是：A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突2.12、根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序：A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D、生生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要13、某生学业成绩好，但其他表现一般，根据斯滕伯格的成功智力理论，其在校表现优异智力是：A、分析性智力B、创造性智力C、实践智力D、综合性智力14、下列属于晶体智力的是：A、形成抽象概念的能力B、发现复杂关系的能力C、理解词汇能力D、知觉的速度15、最具核心意义的个性心理特点是：A、能力B、气质C、性格D、兴趣16、根据奥尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的重要特质属于：A、首要特质B、中心特质C、根源特质D、共同特质17、根据人对问题思考的速度的差异，卡根等将认真风格类型划分为：A、场独立性与依存性B、冲动型与沉思型C、同时性与继时性D、整体加工与部分加工18、让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗，之后他戒了烟。
2012年考研数学真题及参考答案(数学二)
(B) I2< I2< I3.
(C) I1< I3 <I1,
(D) I1< I2< I3.
【答案】：(D)
∫ 【 解 析 】：：
Ik =
k ex2 sin xdx
e
看为以
k
为自变量的函数，则可知
∫ Ik ' = ek2 sin k ≥ 0, k ∈(0,π ) ，即可知 Ik =
k ex2 sin xdx 关于 k 在(0,π ) 上为单调增
=
(
y3
+
C
)
1 y
又因为 y = 1时 x = 1，解得 C = 0 ，故 x = y2 .
（13）曲线 y = x2 + x(x < 0) 上曲率为
2
的点的坐标是________。
2
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又因为,当 x → 0 时， x − sin x 与 1 x3 等价，故 f (x) − a ~ 1 x ，即 k = 1
6
6
（16）（本题满分 10 分）
求 f ( x, y) = xe − x2 + y2 的极值。
2
【解析】： f ( x, y) = xe − x2 + y2 ，
2
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(C) x1< x2, y1< y2.
(D) x1< x2, y1> y2.
【答案】：(D)
【解析】： ∂f (x, y) > 0 ， ∂f (x, y) < 0 表示函数 f (x, y) 关于变量 x 是单调递增的，关于变
2012湖南师范大学研究生考试教育综合333真题试卷
2012年全国硕士研究生入学统一考试湖南师范大学333教育学基础综合一、名词解释(每小题5分，共30分)1科举2苏湖教法3苏格拉底法4导生制5算法式策略6成就动机二、简答题(每小题10分，共20分)1简述学校教育在人的发展中的重要作用。
2简述教学过程的基本性质。
三、论述题(每小题20分，共100分)1简要评述陈鹤琴“活教育”的目的论。
2夸美纽斯的自然适应性原理。
3试析品德学习的过程及其条件。
4试论为什么要树立以人为本的教育观?5有人主张教育回归生活，也有人认为实际生活中鱼龙混杂，教育不应该回归生活。
结合这些看法，谈谈你对教育与生活问题的看法。
2012年湖南师范大学333教育学基础综合一、名词解释1、科举:是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。
它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
科举制从隋代开始实行，公元606年开始，到清光绪第二十七年（1906年)举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百年。
2、苏湖教法:“苏湖教学法”又名“分斋教学法”，是北宋教育家胡瑗在苏州、湖州二地办学，使用的一种新的教法。
这种教法反映当时盛行的重视诗赋歌律的学风，是经世致用的实学，重经义和时务，主张”明体达用”，他在校中设“经义”、“治事”两斋，经义高学习研究经学基本理论，治事斋则以学习农田、水利、军事、天文、历算等实学知识为主，在治事斋中，一人各治一事，又兼摄一事，创立了分科教学和学科的必修以及选修制度，在世界教育史上是最早的。
3、苏格拉底法:苏格拉底又称称“产婆术”。
苏格拉底法可以分为四个部分:讥调、助产术、归纳和下定义。
所谓“讥讽”，就是在谈话中通过对对方的不断提问，使对方陷入矛盾，承认自己的无知。
所谓“助产术”，就是用谈话法帮助对方把知识回忆起来，就像助产婆帮助产妇产出婴儿一样。
所谓“归纳”，是通过问答使对方的认识能逐步排除事物的个别的特殊的东西，揭示出事物的本质的普遍的东西。
2012考研真题及答案
2012考研真题及答案2012年的考研真题是许多考生备战考研的重要资料，了解这些真题并熟悉其中的答案对于备考考研的同学来说是至关重要的。
在本文中，将为您介绍2012年的考研真题及其答案。
第一部分：数学一2012年的考研数学一科目主要涵盖了数学分析、高等代数和概率论等内容。
以下是部分考题及其答案的概要。
题一：设函数f(x)在区间[a,b]上连续，且在(a,b)内可导，证明：在(a,b)内至少存在一点ξ，使得f(b)-f(a)=(b-a)f' ( ξ )。
解析：根据罗尔定理，由于f(x)在[a,b]上连续，且在(a,b)内可导，那么在[a,b]上有f(a)=f(b)。
根据拉格朗日中值定理，存在一点ξ∈(a,b)，使得f' ( ξ )=(f(b)-f(a))/(b-a)。
所以，f(b)-f(a)=(b-a)f' ( ξ )。
题二：已知数列{a_n}的通项公式为a_n=2^n-3^n+4^n-5^n，求证数列{a_n}是等差数列。
解析：我们可以通过数学归纳法来证明这个结论。
当n=1时，a_1=2-3+4-5=-2。
当n=k时，假设a_k=2^k-3^k+4^k-5^k成立。
当n=k+1时，我们需要证明a_(k+1) =2^(k+1)-3^(k+1)+4^(k+1)-5^(k+1)也成立。
根据等差数列的性质，我们有a_(k+1)-a_k = (2^(k+1)-3^(k+1)+4^(k+1)-5^(k+1)) - (2^k-3^k+4^k-5^k)。
化简后可得a_(k+1)-a_k= -2 × 3^k + 3^(k+1) -2 × 5^k + 5^(k+1)。
通过整理和变换，我们得到a_(k+1)-a_k = -3^k (2-3) + 5^k (5-2) = 0。
因此，数列{a_n}是等差数列。
通过以上两道题目，我们可以看出2012年考研数学一科目的难度适中，考察了数学分析和代数的基本概念和推导方法。
湖南师范大学文学考研712文学理论与文学评论十年真题(2010-2022)
湖南师范大学文学考研712文学理论与文学评论十年真题（2010-2022）2020年湖南师范大学文学考研712文学理论与文学评论真题一、填空1、以艺术构建形象的手段和()为标准，可以讲艺术分为造型艺术、表演艺术、()和综合艺术四大类。
2、文学典型具有如下特征：深广的社会历史内容和人生内涵， ()，()3、诗歌具有如下特征：() ，()，形象创作的特殊性，语言的音乐美，独特的语言结构4、象征主义具有如下基本特征：寓意性，()，()，意象的客体呈现。
5、情景的关系有：()， ()和情景并茂。
二、名词解释1，小说2，表现说3，主观化4，文学体裁三、简答题1，形象的间接性2，简析文学鉴赏中“共鸣”的特征3，马克思掌握世界的三种方式是什么？4，作为艺术的语言，文学的特点是什么5，诗人主观内在性的情感与诗歌创作之间的关系是什么？四、论述题1，如何理解文学消费中精神价值和市场价值不一致的现象？2，如何理解作品的主题意蕴和作者的创作意图之间的关系？五、文学评论阅读下面材料，写一篇评论文章。
评论角度任选，可整体论述，也可就内容或形式的某一方面立论。
要求:1.要体现评论文章的体裁特点，不可写成抒情散文或泛泛而谈的读后感2.扣住所给材料进行评论，不能抛开材料另起炉灶3.有一定的理论背景，运用一定的批评方法4.字数控制在800-1000杨牧之《在美国越战纪念碑前》2019年湖南师范大学文学考研712文学理论与文学评论真题一、填空(每空1分，共10分)1.文学作品的“四分法”指把文学作品分成四种类型: ()、()、 ()、() .2.关于文学起源有很多著名说法，其中弗莱泽泰勒的观点是(),席勒-斯宾塞的观点是().3.小说按篇幅和内容容量区分，可以分成()、()、().4.文学与绘画、音乐等艺术门类的不同主要在于它采用()作为表现媒介和构建形象的手段.二、名词解释(每题5分，共20分)1.文学的情感性2.结构3.风格4.文学批评三、简答题(每题6分，共30分)1.说说文学的意识形态性2.说说灵感的特征3.说说文学欣赏的特点4.为什么受劳动是原始艺术发生的主要动因5. 文学鉴赏中的“共鸣”，其产生的条件有哪些?四、论述题(每题20分，共40分)1.论意境2.以一作家创作(可在古代、现当代、外国任选)为例说明浪漫主义的特征五、文学评论(50 分)阅读下面材料，写一篇评论文章。
湖南师范大学712和829历年考研真题2000-2019年
2000年真题考试科目：中国现代文学史1.简述《狂人日记》的叙事结构及其主题表现。
（25分）2.述评1928年“革命文学”论争及其在现代文学史上的影响。
（25分）3.简述仇虎的复仇悲剧及其象征意义。
（25分）4.简述赵树理小说与二三十年代农村题材小说在表现方式上有何不同，并请简要阐释“赵树理现象”的消极意义。
（25分）考试科目：中国当代文学史一、名词解释（每个5分，共20分）1.《羊的门》2.荒诞川剧《潘金莲》3.“第三代”诗4.苏童二、简答题（每题10分，共30分）1.比较贺敬之、郭小川诗歌创作的异同2.简述张洁“女性小说”的发展演变3.谈谈余光中“现代散文”的艺术追求三、论述题（第1题和第2各15分，第3题20分，共50分）1.新写实小说的“生存”视角对八十年代末以来的小说创作有何影响？试联系创作实际论述之2.试述九十年代市场经济背景下文学的基本走向3.以《创业史》、《芙蓉镇》、《白鹿原》为例，论述当代农村题材小说创作审美视角的嬗变。
考试科目：文学理论一、名词术语解释（每小题5分，共20分）1.文学的民族形式2.形象思维3.艺术风格4.典型人物二、简答（每小题10分，共40分）1.简述文学创作过程的基本阶段。
2.简述浪漫主义创作方法的基本原则。
3.简述文学语言的基本形态及其各自的基本功能。
4.简述诗歌的基本特征。
三、论述（每小题20分，共40分）1.试论艺术形象的基本特征。
2.试论文学发展的内在原因。
2001年真题考试科目：中国现代文学史一、鲁迅在《自选集•自序》（《南腔北调集》）里回顾“五四”退潮后的创作经历时说：“《新青年》的团体散掉了”，他“又经验了一回同一战阵中的伙伴还是会这么变化，”便将平时的“小感触”写成了《野草》。
接着写道：“得到较整齐的材料，则还是做短篇小说，只因成了游勇，布不成阵了，所以技术比先前好一些，思路也似乎较无拘束，而战斗的意气却冷得不少。
新的战友在哪里呢？我想这是很不好的。