中考易(深圳专版)中考英语第2部分语法复习专题六连词介词课件
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中考英语第二篇语法专题突破专题六连词讲本课件ppt
如果
We'll go for a picnic if it doesn't rain.
除非,如果不
They will have a picnic unless it rains next Sunday.
连词
because 表
示 原
since
因
as
意义
示例
因为 He didn't come because he was ill.
movies this weekend.One of them has to stay at home to look after their
sick mother.
A.Neither；nor
B.Either；or
C.Both；and
D.Not only；but also
C
( )4.(2020·铜仁)—Work hard，________ your dream will come
“因为”，常用于对 You'd better take an umbrella，for it's raining
for 主句补充说明理由 outside.
表因果
或推断原因
你最好带把伞，因为外面在下雨。
关系
“所以”，不与
He was ill，so he couldn't go to school
so because，since，as yesterday.
when 当……的时候 The students were talking when the teacher came in.
表 while 示
在……同时
I was doing my homework while my father was watching TV.
2020届中考英语语法复习课件：(六)连词【优秀课件】
4．for 意为“因为”，表示原因，主要用来进行补充说明，没有明显的 因果关系。如：
I must be off now，for it's rather cold outside.我得走了，因为外面相当 冷。
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2．从属连词 so…that…和 such…that…都表示“如此……以至于……”， 但用法不同：so…that…中的 so 为副词，后面接形容词或副词；such…that… 中的 such 为形容词，后面接名词(名词前可以有形容词或副词修饰)。如：
B．Neither；nor D．Not only；but also
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
考点二：从属连词
分类 连词
意义
示例
表示
when
The students were talking when the 当……时 teacher came in.当老师进来的时
分类
表示 时间
连词
意义
示例
till/until
直到…… 为止 直到……才
I'll wait till/until he arrives.我会一直 等，直到他来。 She won't get home till/until it gets dark.她不到天黑不会回家。
as soon as
I must be off now，for it's rather cold outside.我得走了，因为外面相当 冷。
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2．从属连词 so…that…和 such…that…都表示“如此……以至于……”， 但用法不同：so…that…中的 so 为副词，后面接形容词或副词；such…that… 中的 such 为形容词，后面接名词(名词前可以有形容词或副词修饰)。如：
B．Neither；nor D．Not only；but also
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
2020届中考英语语法复习课件：（六 ）连词 【优秀 课件】
考点二：从属连词
分类 连词
意义
示例
表示
when
The students were talking when the 当……时 teacher came in.当老师进来的时
分类
表示 时间
连词
意义
示例
till/until
直到…… 为止 直到……才
I'll wait till/until he arrives.我会一直 等，直到他来。 She won't get home till/until it gets dark.她不到天黑不会回家。
as soon as
【最新】初三英语-【中考宝典】中考英语(深圳地区)复习语法课件：连词
考点 3 从属连词的基本用法
Could you tell me how to get to the school? 你能告诉我怎样到达学校吗？
2.
考 （1）引导时间状语从句的从属连词有when, while, as, 点 after, before, since, till/until, as soon as 梳 When it rains, I go to school by bus.
考 I didn’t go to school because I was ill yesterday. 点 Since everybody is here, let’s begin.
（3）引导地点状语从句的从属连词有where, wherever
梳 Wherever she may be, she will be happy. 无论在什么地方 理
so…as…， than
梳理 She works harder than before. 她比以前更加努力工作了。
【最新】初三英语-【中考宝典】中考英语（深 圳地区）复习语法课件：连词
考点 4 并列复合句
由并列连词 (and, but, or, so, not only…but also, however,
【最新】初三英语-【中考宝典】中考英语（深 圳地区）复习语法课件：连词
考点 3 从属连词的基本用法
（8）引导方式状语从句的从属连词有as, as if, as though
考 She speaks English as if she were an Englishman. 点 （9）引导比较状语从句的从属连词有as, as…as…， not
考 order that 点 He left early so that he can catch the early bus.
中考英语总复习第二部分专项语法高效突破专项6连词课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
(3)引导由特殊疑问句转变成的宾语从句，常用 who， whom，which，whose，what，when，where，why，how， whatever，whoever等。
2．引导状语从句的连词
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
第二部分 专项语法 高效突破
专项 6 连 词
高频导宾语从句的连词 (1)that引导由陈述句转变成的宾语从句，口语或非 正式用语中可省略。
(2)if，whether引导由一般疑问句转变成的宾语从 句，一般可互换。以下情况只能用whether：①介词后 为宾语从句时；②后跟动词不定式时；③句中含有or not时；④用if产生歧义时。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
(3)引导由特殊疑问句转变成的宾语从句，常用 who， whom，which，whose，what，when，where，why，how， whatever，whoever等。
2．引导状语从句的连词
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
第二部分 专项语法 高效突破
专项 6 连 词
高频导宾语从句的连词 (1)that引导由陈述句转变成的宾语从句，口语或非 正式用语中可省略。
(2)if，whether引导由一般疑问句转变成的宾语从 句，一般可互换。以下情况只能用whether：①介词后 为宾语从句时；②后跟动词不定式时；③句中含有or not时；④用if产生歧义时。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
中考易(深圳专版)中考英语第2部分语法复习专题二名词课件
构成方法 加-s 加-es
以辅音字母加y结尾 将y变为i再 加es
以元音字母加y结尾 只加-s
例词
book—books; bag—bags
bus—buses; box—boxes wish-wishes watch—watches
country—countries study—studies city—cities
复数 feet teeth mice
单数
复数
deer
deer
Japanese
Japanese
fish
考点二：可数名词的复数
（2）某国人变复数的口决：中日不变英法变，其余-s加后面。
单数
复数
单数
复数
Chinese
Chinese
Japanese
Japanese
Englishman Englishmen Frenchman Frenchmen
考点一：可数名词和不可数名词
1. 注意既可以做可数名词也可做不可数名词
可数
glass 玻璃杯
room
房间
鱼； fish 鱼的种类
beauty
美丽
iron
熨斗
experience 经历
不可数 玻璃 空间
鱼肉
美人 铁 经验
可数
paper 试卷；论文
chicken
鸡
orange 橙子
life light exercise
★注意： month—months mouth—mouths
考点二：可数名词的复数
1. 名词复数的不规则变化
单数
复数
child man
children men
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I must go now, or I will miss the last train.
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句 子彼此之间具有并列关系。
I would like to go with you, but I can’t. He was not very rich, yet he was very happy. He likes dancing while I like singing.
中考语法专题六 连词 介词
第二部分 语法复习
※连词※
连词是一种虚词，在句中不能单独作句子成分，它只是 起连接词与词、短语与短语、句子与句子的作用。连词主要 分为并列连词和从属连词两大类。
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句子彼此 之间具有并列关系。
（一）并列句的意义 英语中由两个或两个以上的独立分句组成的句子叫“并
You may go or stay.
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句 子彼此之间具有并列关系。
Neither he nor I am going there. = Neither I nor he is going there. Either you or I am crazy. = Either I or you are crazy. （四）表示“转折”和“对比”关系的并列连词 or（否则），but（但是），yet（但是，然而），while （而…）。but一般表示转折，指和上一分句的情况相反； yet表示转折，语气比but强烈；while表示对比，语气并不很 强。例：
列句”，这些独立分句在句中处于平等的、互补依从的地位。 英语并列句不能只用逗号将分句或分句隔开，而应该用分号 或并列连词将分句隔开。英语中并列连词主要有：and, but, yet, or, so, for, while, neither…nor…,either…or…,not only…but also…等。
= There is no air and no water on the moon. 3．both…and…（既……，又……），not only…but also… （不仅……，而且……），连接两个名词或代词，也可连接谓 语动词。both…and…连接名词或代词作主语时，谓语动词用 复数形式；not only…but also…连接两个主语时，谓语动词要 与最靠近的主语在人称和数上保持一致（就近一致），also有 时可以省略。例：
= If you work hard, you will make it.
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句 子彼此之间具有并列关系。
2.在否定句中列举并列成分不用and，而用or。例： We can’t eat or drink in the computer room.
There is no air or water on the moon.
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句 子彼此之间具有并列关系。
Bill is both a good cook and a good dancer. Both Peter and Tom are students. Not only you but （also） he is a top student. = Not only he but （also） you are a top student. （三）表示“选择”关系的并列连词 or （或者），neither…nor…（既不……也不……）, either…or…（或者……或者……/不是……就是……）等，在 两个并列名词或代词作主语时，谓语动词要与最靠近的主语在 人称和数上保持一致（就近一致）。例：
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句
子彼此之间具有并列关系。
（二）表示“添加”关系的并列连词 1.and连接并列分句，表示意义的引申，分句间有着平行、因 果、顺接、评论、对比或条件等关系。例： He is a teacher and his wife is a doctor. （平行） Peter heard someone crying for help and he ran out.（因果） He went into the restaurant and found a table by the window.（顺 接） He missed the opening ceremony, and that’s a pity.（评论） Tom likes singing and Jane likes dancing.（对比） Work hard and you’ll make it.（条件）
（五）表示“因果”关系的并列连词 for （因为，由于）表示补充说明理由，一般不用于句首； so（所以）表示结果。 例：She felt no fear, for she is a brave girl.
I am tired, so I stayed at home.
Hale Waihona Puke 考点自测从and，but，or，while，for，so中选择适当的词填空。 1.The dress fits me well,___b_u_t ___ I don’t want to buy it because it’s too expensive. 2.When you are learning English, use it,____o_r_____ you will lose it. 3.It was snowing hard ____so_____ we had to stay at home. 4.He is short __w_h_i_le___ his brother is tall. 5.The shop is quite new, ____fo_r____ it has been open for a week. 6.He likes English ___a_n_d____ he is good at it.
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句 子彼此之间具有并列关系。
I would like to go with you, but I can’t. He was not very rich, yet he was very happy. He likes dancing while I like singing.
中考语法专题六 连词 介词
第二部分 语法复习
※连词※
连词是一种虚词，在句中不能单独作句子成分，它只是 起连接词与词、短语与短语、句子与句子的作用。连词主要 分为并列连词和从属连词两大类。
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句子彼此 之间具有并列关系。
（一）并列句的意义 英语中由两个或两个以上的独立分句组成的句子叫“并
You may go or stay.
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句 子彼此之间具有并列关系。
Neither he nor I am going there. = Neither I nor he is going there. Either you or I am crazy. = Either I or you are crazy. （四）表示“转折”和“对比”关系的并列连词 or（否则），but（但是），yet（但是，然而），while （而…）。but一般表示转折，指和上一分句的情况相反； yet表示转折，语气比but强烈；while表示对比，语气并不很 强。例：
列句”，这些独立分句在句中处于平等的、互补依从的地位。 英语并列句不能只用逗号将分句或分句隔开，而应该用分号 或并列连词将分句隔开。英语中并列连词主要有：and, but, yet, or, so, for, while, neither…nor…,either…or…,not only…but also…等。
= There is no air and no water on the moon. 3．both…and…（既……，又……），not only…but also… （不仅……，而且……），连接两个名词或代词，也可连接谓 语动词。both…and…连接名词或代词作主语时，谓语动词用 复数形式；not only…but also…连接两个主语时，谓语动词要 与最靠近的主语在人称和数上保持一致（就近一致），also有 时可以省略。例：
= If you work hard, you will make it.
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句 子彼此之间具有并列关系。
2.在否定句中列举并列成分不用and，而用or。例： We can’t eat or drink in the computer room.
There is no air or water on the moon.
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句 子彼此之间具有并列关系。
Bill is both a good cook and a good dancer. Both Peter and Tom are students. Not only you but （also） he is a top student. = Not only he but （also） you are a top student. （三）表示“选择”关系的并列连词 or （或者），neither…nor…（既不……也不……）, either…or…（或者……或者……/不是……就是……）等，在 两个并列名词或代词作主语时，谓语动词要与最靠近的主语在 人称和数上保持一致（就近一致）。例：
考点一、并列连词：表示词、短语、从句或句
子彼此之间具有并列关系。
（二）表示“添加”关系的并列连词 1.and连接并列分句，表示意义的引申，分句间有着平行、因 果、顺接、评论、对比或条件等关系。例： He is a teacher and his wife is a doctor. （平行） Peter heard someone crying for help and he ran out.（因果） He went into the restaurant and found a table by the window.（顺 接） He missed the opening ceremony, and that’s a pity.（评论） Tom likes singing and Jane likes dancing.（对比） Work hard and you’ll make it.（条件）
（五）表示“因果”关系的并列连词 for （因为，由于）表示补充说明理由，一般不用于句首； so（所以）表示结果。 例：She felt no fear, for she is a brave girl.
I am tired, so I stayed at home.
Hale Waihona Puke 考点自测从and，but，or，while，for，so中选择适当的词填空。 1.The dress fits me well,___b_u_t ___ I don’t want to buy it because it’s too expensive. 2.When you are learning English, use it,____o_r_____ you will lose it. 3.It was snowing hard ____so_____ we had to stay at home. 4.He is short __w_h_i_le___ his brother is tall. 5.The shop is quite new, ____fo_r____ it has been open for a week. 6.He likes English ___a_n_d____ he is good at it.