2018秋高中历史第5单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生同步学案新人
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课《马克思主义诞生》
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课《马克思主义诞生》【复习巩固】1、20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。
这个变化太快了，幻灭得太快了。
”当时人们的普遍愿望是（B）A.驱除勒虏，恢复中华B.要和平，争民主C.还我河山，守土抗战D.打倒列强，除军阀2、我们提议（中共）中央能允许我们在本月底（注：当年为民国三十五年）即开始实施主力突围的计划，即经鄂中分两个纵队分别向陕南及武当山突围，然后转至陕甘宁边区。
”该部队发此电文主要是由于（B）A.重庆政治协商会议召开B.国民党发动全面内战C.国民党实行重点进攻D.战略反攻的需要3、1949年5月，解放上海的战斗结束以后，成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。
对此，美国的《生活》杂志称：“这个行动宣告了国民党时代已经结束。
”这主要是指（C）A.上海解放后，国民党的统治宣告结束 B.美国己放弃扶蒋反共的政策C.中共及解放军赢得了人民的信任和拥护D人民解放战争取得决战的胜利4、解放战争后期，蒋介石曾在山西白云观抽签，得一“下下签”，他叹息败局已定。
不久,毛泽东也恰巧来到白云观，为助兴也抽了一签，得“上上签”。
此事后来蒋介石知道了，说:“天意。
”毛泽东却说：“民意。
”对此理解错误的是（A）A.蒋介石的失败具有历史必然性，这是“天意”B.“民意”指反蒋符合人民的意愿和利益C.蒋介石夸大了失败的偶然性，未看到失败的真正原因D.中共通过土地改革等措施，“得人心者得天下”5、诗词也能反映历史。
1949年毛泽东作了《七律•人民解放军占领南京》这首诗，其中有“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的诗句，这主要是描绘哪一重要战役（D）A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役【知识梳理】一、马克思主义诞生条件1、历史条件（1）社会条件（前提）：随着——的发展，一—日益暴露。
高中历史第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的成立第18课马克思主义的诞生课时作业新人教版必修1
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的成立第18课马克思主义的诞生[课程标准] 简述《共产党宣言》的主要内容，熟悉马克思主义产生的重大意义；了解巴黎公社革命的主要史实，熟悉其在成立无产阶级政权上的经验教训。
一、空想社会主义与工人的觉醒1．背景(1)资本主义短处暴露：19世纪，资本主义迅速发展，____________制度的短处日趋暴露。
(2)社会矛盾激化：1825年开始的周期性资本主义____________，加重了工人贫困和社会动荡，使社会矛盾日趋激化。
2．空想社会主义(1)代表人物：________、________、欧文。
(2)大体思想：抨击____________制度的各种短处，提出一些改造社会、成立理想社会的美好假想。
(3)影响：这种假想根本无法实现，被称为“____________”。
3．工人觉醒(1)时间：19世纪三四十年代。
(2)事件：法国、英国和德意志暴发了大规模工人运动。
(3)意义：表明了工人阶级已经觉醒，但迫切需要________的指导。
二、《共产党宣言》的问世1．条件(1)个人作用：________、________深刻地分析和揭露了资本主义制度，总结了工人运动的经验。
(2)思想基础：________________、英国古典政治经济学、____________________。
(3)共产主义者同盟大会的召开：1847年末，马克思、恩格斯出席在________召开的大会，并接受大会委托，起草____________。
2．《共产党宣言》(1)标志：1848年《____________》的发表。
(2)内容：①论述了马克思主义的大体原理，阐明了________________的客观规律。
充分肯定了____________制度取代________制度的进步作用。
②随着________的发展，资本主义制度已经不能适应社会化大生产的需要，__________必将被__________所取代。
2018年高中历史 第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》 知识点总结
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第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第18课马克思主义的诞生
1、1848年《共产党宣言》发表，它标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争
有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来。
2、1871年3月28日巴黎公社成立，虽然失败了，但它是无产阶级建立政权的第一次尝试。
第19课俄国十月革命的胜利
1、1917年3月，“二月革命”。
2、列宁的《四月提纲》（1917年4月），提出把俄国革命由资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命。
3、1917年11月彼得格勒，“十月革命”
“十月革命”是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。
“十月革命”的性质：无产阶级领导，以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的。
“十月革命”的意义：在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重的打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第18课_马克思主义的诞生
《共产党宣言》摘录
资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业 无产阶级的历史
使命是资本主义 进步，使工人通过联合而达到革命的团结代替 制度的掘墓人。 了他们由于竞争而造成的分散状态。 ……它首
先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡 和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 统治阶级，争得民主。 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为 无产阶级将利用自己的政治统治……，尽 可能快地增加生产力的总量。 无产阶级革命必 ……无产者在这个革命中失去的只是锁链， 胜的1、1834年法国里昂工人起义（推翻富人政权，争
取民主共和国）
1836—1848年，英国宪章运动（要求普选权，工人参
与国家管理）
1844年，德意志西里西亚织工起义（反对私有制社
会）
二、《共产党宣言》的问世
1、马克思、恩格斯创立科学社会主义理论
马克思、恩格斯对资本主义制度进行了深刻的揭露 和分析，批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典 政治经济学和英法的空想社会主义，总结工人运动的经 验，创立了科学社会主义理论。
如何理解国际社会主义运动的发展规律
• （1）由空想到科学。标志是1848年发表《共产党宣 言》，马克思主义诞生。 • （2）由理论到实践。标志是1871年法国爆发了巴黎公 社革命，建立了无产阶级的第一个政权。 • （3）由理想到现实。俄国十月革命取得胜利，建立了 人类历史上第一个社会主义国家。 • （4）由一国胜利到多国胜利。二战后，东欧出现了南 斯拉夫等八个社会主义国家，亚洲也出现了蒙古、朝 鲜、越南、中国四个社会主义国家，形成了地跨欧亚 的社会主义阵营。 • （5）由一种模式到多种模式。初，大多照搬苏联模式。 后，出现了南斯拉夫模式和中国模式。实践证明：苏 联模式、南斯拉夫模式是失败的，中国特色的社会主 义模式取得了巨大的成就。
人教版高中历史必修1第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课 马克思主义的诞生
◆材料5 让统治阶级在共产主义面前发抖吧。无产者在这
个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全
世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 号召全世界无产者联合起来
探究:《共产党宣言》的问世为什么会成为马克思主义诞生
的标志？
《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的
基本原理。
5.巴黎公社给我们留下了怎样的经验教训？
(1)经验：无产阶级暴力革命打破旧的资产阶级国家机器，
建立无产阶级专政；国家实行民主化改革。 (2)教训：①缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命 政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地在重大政 策和策略上犯了严重错误，导致公社的最后失败。 ②公社失败的另一个重要教训是缺乏工农联盟，没有争取 到广大农民的支持。
1. 巴黎公社运动的背景
普法战争 1870-1871 法国战败
法兰西第二
帝国垮台 民族矛盾 对外投降
资产阶级临时政府
（第三共和国）
对内镇压
阶级矛盾
（1871.3.18）
2.巴黎公社革命措施 类别 除 内容 废除旧军队、旧警察；取消资产阶级的法庭和议
政 旧
权
会；宣布政教分离。
设公社委员会为最高权力机关；建立国民自卫军；
指明了斗争的目标—— 实现社会主义和共产主义
革命的基本力量（主力）—— 无产阶级
实现目标的手段（方式）—— 暴力革命 革命的理论依据—— 社会主义必然取代资本主义
三、巴黎公社
“巴黎公社是特殊
条件下的一个城市 的起义，也就具有 自发性、偶然性， 并不是生产关系阻 碍了生产力发展的 结果。” 巴黎公社是在什么样的特殊条件下爆发的？ ——马克思
2018-2019高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第18课 马克思主义的
第18课马克思主义的诞生1．“傅立叶……设想一种特殊的、自足的、精确人数为1 620人的单位，人们一起生活，一起工作。
”他的这种设想( )A．得到了资产阶级的大力支持B．推动了国际工人运动的发展C．来源于工人阶级的斗争实践D．是改革社会弊端的一种空想答案：D2．(2017·如皋期末)俄国一个名叫维拉·扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，问：社会主义是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说：应该首先在欧洲发达国家实现。
据此可知，马克思认为社会主义实现的前提是( )A．生产力高度发展B．武装暴动C．无产阶级联合D．欧洲一体化解析：题目中马克思认为社会主义应该首先在欧洲发达国家实现，也就意味着他认为社会主义实现的前提是生产力的高度发达，故A项正确。
答案：A3．根据下列图表的逻辑关系，椭圆处最有可能是( )A．空想社会主义B．《共产党宣言》C．巴黎公社D．十月革命解析：社会主义运动第一次从理论到实践是巴黎公社革命，十月革命是人类历史上第一次成功的社会主义革命，它的指导思想是列宁主义。
因此，这里最有可能是巴黎公社。
答案：C4．巴黎公社被称为社会主义运动的“早产儿”，主要因为( )A．它是欧洲的第一次大规模工人起义B．它没有成功建立社会主义政权C．它是法国资本主义上升阶段情况下爆发的起义D．它是在准备不充分情况下发动的起义解析：因为当时无论是生产力发展水平还是无产阶级的政治威信，还没有达到可以铲除资本主义生产方式的程度，资本主义正处于迅速发展时期，故选C项。
答案：C5．巴黎公社客观上实践了马克思主义的基本思想。
这主要表现在( )A．马克思领导了巴黎公社起义B．工人武装通过起义夺取政权C．政府全体成员均由市民选举产生D．公社委员会没收私营企业解析：解答此题关键在于理解题干中的“客观上实践了马克思主义的基本思想”，A、D两项与史实不符，马克思并没有领导巴黎公社，公社委员会也没有没收私营企业。
高中历史第五单元从科学社会主义理论到社会主义第18课马克思主义的诞生学案含解析新人教版必修1
第18课马克思主义的诞生[学习目标]一、空想社会主义与工人的觉醒1．空想社会主义(1)背景：随着资本主义的迅速发展，资本主义制度的各种弊病日益暴露，社会矛盾激化。
(2)代表人物：法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
(3)主张：抨击资本主义的种种弊端，提出了一些改造社会、建立理想社会的美妙设想。
2．工人的觉醒(1)标志：19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动。
(2)影响：工人斗争的失败，表明他们迫切需要科学理论的指导。
深化理解资本主义制度的各种弊病的根源资本主义制度的各种弊病如周期性的经济危机、贫富分化严重等，这些问题的根源在于资本主义制度本身的根本矛盾即生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾。
二、《共产党宣言》的问世——马克思主义的诞生1．背景：马克思、恩格斯对资本主义制度进行了深刻的揭露和分析，批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义，总结了工人运动的经验。
2．标志：1848年，《共产党宣言》的发表。
3．内容(1)阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
指出资本主义必将被共产主义所取代。
(2)明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。
(3)号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
4．意义：无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
易混易错科学社会主义和马克思主义的关系科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，而不是全部。
马克思主义是一套完整的科学理论体系，它包括三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。
深化理解相比于空想社会主义，科学社会主义之所以“科学”的原因空想社会主义具有“空想性”是因为不能揭示资本主义社会的根本矛盾和人类社会的发展规律，未看到阶级斗争的重要性和无产阶级的历史使命是推翻资本主义、建设社会主义，没有找到社会主义取代资本主义的正确途径。
人教版高一历史必修一第五章从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生教学设计
（1）培养学生尊重历史、关注现实、追求真理的态度。
（2）引导学生正确认识马克思主义，避免盲目崇拜或全盘否定。
（3）鼓励学生勇于探索、善于思考，形成独立、客观、理性的价值观念。
3.价值观目标：使学生认识到马克思主义是一种科学、先进、具有强大生命力的理论，树立社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3.教学目的：检验学生对课堂所学知识的掌握程度，提高学生的应用能力。
（五）总结归纳
1.教学内容：对本节课所学内容进行梳理和总结。
2.教学方法：教师引导学生回顾本节课的重点内容，总结马克思主义的核心观点。
3.教学目的：帮助学生巩固所学知识，形成系统化的认识。
4.教学反思：针对本节课的教学过程，教师应认真反思教学方法、教学内容和学生的反馈，为后续教学提供改进方向。
3.课堂练习题：针对本节课所学的马克思主义核心观点，设计一组选择题和简答题，要求学生在课后完成，巩固所学知识。
4.小组讨论报告：各小组针对课堂讨论的话题，整理讨论成果，形成一份报告，要求观点鲜明、论证充分，字数在1000字左右。
5.阅读拓展：推荐学生阅读《共产党宣言》、《资本论》等马克思主义经典著作，了解马克思主义理论的发展历程，提高学生的理论素养。
-通过对比分析，让学生了解马克思主义与社会主义核心价值观的内在联系。
-开展课堂辩论，让学生在辩论中客观、理性地评价马克思主义。
5.创设互动式课堂，提高学生的参与度和积极性。
-鼓励学生提问，教师及时解答，促进师生互动。
-开展角色扮演活动，让学生站在不同立场分析问题，提高学生的换位思考能力。
6.注重课后反思，巩固课堂教学成果。
（3）理解马克思主义的核心思想，如科学社会主义、共产主义等。
高中历史第5单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生学案新人教版必修1
第18课马克思主义的诞生课程标准素养解读1.简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
2．了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
1.运用时空观念，从19世纪的政治、经济状况了解马克思主义诞生的背景和历史条件。
2．从唯物史观角度认识马克思主义诞生的历史意义。
3．从时空观念角度了解巴黎公社建立的背景，说明其爆发的偶然性。
4．从史料实证角度掌握巴黎公社革命的措施，认识巴黎公社的首创性、失败的必然性和教训的深刻性。
知识点一马克思主义的诞生1．条件——空想社会主义与工人的觉醒(1)经济基础：资本主义迅速发展，资本主义制度的弊病暴露，社会矛盾日益激化。
(2)思想来源：德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义。
(3)阶级基础：19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发工人运动，表明广大工人已经觉醒。
(4)主观努力：马克思、恩格斯总结工人运动的经验。
马克思主义诞生的历史必然性2．标志——1848年《共产党宣言》的问世(1)内容①阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
②指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。
③揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。
④号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
(2)意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
知识点二巴黎公社1．背景(1)普法战争中法国战败，法兰西第二帝国垮台。
(2)临时政府对德屈膝投降，对内解散国民自卫军。
2．成立(1)1871年3月18日，国民自卫军占领战略要地。
(2)3月28日，巴黎人民经过选举建立巴黎公社。
巴黎公社不是马克思主义理论指导的革命巴黎公社不是法国资本主义发展的必然结果，也不是马克思主义理论指导的革命，但在客观上体现了马克思主义，且丰富了马克思主义理论。
3.措施领域内容政权建设权力机构公社委员会是最高权力机构，拥有立法权和行政权军事措施废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军司法措施取消资产阶级的法庭，建立自己的司法机构公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免，薪金不得超过熟练工人的工资社会经济工厂归属没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理工作时间实行八小时工作日(1)时间：1871年5月下旬。
必修一第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立线索：这个单元主要是讲马克思理论的诞生，巴黎公社对马克思理论的尝试，俄国十月革命对马克思理论的实践。
18课马克思主义的产生一、空想社会主义1、背景：（1）19世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化明显。
（2）一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的发案，形成了一股空想社会主义思潮。
2、代表人物: 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
3、留下了宝贵的思想遗产，成为马克思主义的三大理论来源之一。
二、马克思主义——科学社会主义1．背景：（1）经济条件：资本主义迅速发展，各种弊端日益暴露；（2）阶级基础：19世纪法、英、德意志的工人运动，无产阶段力量壮大，需要科学理论指导；（3）理论来源：古典哲学（德）古典政治经济学（英）空想社会主义（英法）（4）实践：马克思、恩格斯的共同努力，投身革命运动。
2．标志：《共产党宣言》的发表（1848）3．4、意义：（1）标志着马克思主义的诞生。
（2）成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。
（马克思主义内容：①哲学：辩证唯物主义、历史唯物主义；②政治经济学：剩余价值理论③核心：科学社会主义：无产阶级专政。
）三．巴黎公社——性质：第一个工人政权（1871年）1．背景：（1）国内：第三共和国建立，资产阶级临时政府卖国（2）国际：普法战争中法国战败，割地赔款（巴黎公社的爆发具有偶然性。
）2．成立：1871年3月28日，成立巴黎公社3．措施：（1）政治：由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关，所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资，人民有权监督和罢免他们。
（2）经济：8小时工作制，劳动立法，维护劳动者的利益。
（3）教育：世俗教育全面代替宗教教育、实行义务教育；（4）其他：建立国民自卫军，新的司法机构。
4．结果：失败（1）根本原因：法国政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式。
人教版高中历史必修1《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》
D．中国清王朝被推翻
C．美法德
D．英法德
简述公社在政治、经济方面实行了哪些改革？
政治 ①民选产生公社委员会——最高权力机关（人民掌权）； ②废除旧的国家机器（军队、司法等），建立新的国 家机器（最大尝试和创举）； ③公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免他们； （体现工人政权） ④所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资； ⑤没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社；（所有
巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立新的国家 机器：由直接选举产生的代表组成最高权力机关——公 社委员会；所有公社职员的工资不得超过工人的最高工 资等等。这些做法给我们留下的经验主要有 ( )
①无产阶级专政 ②人民民主 ③人民公仆 ④工农联盟 A．①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④
当20世纪即将结束的时候，英国广播公司（BBC）通 过国际互联网，评选本千年最伟大的思想家，马克思 在众多候选人中名列榜首。你认为最可能的理由是：
你在某个电影中看到如下情节：在市政厅门前的中央，
正对着大门搭了一个大讲台…… 讲台前面旌旗招展，其
中有些三色国旗，但全部镶着红边——人民政权的标志。
人山人海的 广场上唱起歌来，乐队高奏《马赛曲》，号
声响亮……请问，这际的成立
C、美国芝加哥工人大罢 D、十月社会主义革命胜利
下列哪种说法不能揭示十月革命深刻内涵（ ） A．是俄国历史上最深刻的社会革命 B．推翻了统治俄国三百多年的罗曼洛夫王朝 C．鼓舞了国际无产阶级革命运动 D．推动了被压迫民族解放运动
对巴黎公社的评述，正确的有（ ) ① 是无产阶级专政的第一次尝试 ② 主要的经验是 打碎旧的国家机器，建立新的国家机器 ③ 其实践 和经验丰富了马克思主义理论 ④ 由于无产阶级的 不成熟，其失败是不可避免的
【配套K12】2018秋高中历史 第5单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第18课 马克思
第18课马克思主义的诞生课时分层作业(限时20分钟)[学业达标练]1．19世纪30年代，法国圣西门团体里的女性活动积极分子主张改革财产所有权以增强妇女的独立，主张妇女参与公共辩论。
对这一现象出现原因分析合理的是( ) A．社会主义思潮兴起发展B．英法妇女获得了普选权C．各国工人运动走向联合D．妇女经济地位普遍提高A[从题干材料并结合所学知识可知，女性在圣西门团体中的政治经济地位提高，反映了社会主义思潮的兴起发展，故A项正确；B、C、D三项不符合材料意思和19世纪30年代的史实，均排除。
]2．160多年前，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中向全世界无产者发出号召。
从社会演变的物质基础看，《共产党宣言》的发表得益于( )【导学号：84162131】A．前人的理论成果B．资本主义的迅速发展C．工人阶级的斗争D．马克思、恩格斯的潜心研究B[随着资本主义的进一步发展，资本主义社会的各种矛盾日益暴露，工人运动兴起。
工人阶级迫切需要科学理论的指导，马克思主义应运而生。
结合《共产党宣言》发表的背景可知，A 项是思想条件，B项是物质条件，C项是阶级条件，D项是个人条件。
]3．1848年《共产党宣言》中指出：“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。
”这一观点的历史依据是( )A．英、法等国资产阶级代议制进一步完善B．欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量C．马克思主义已成为工人阶级的思想武器D．国际工人运动成为历史发展的潮流B[材料论述的是无产阶级的斗争已发展成一种势力，A项不符合题意，排除；C项中“已成为”表述错误；由题干时间“1848年”可知D项表述错误，排除。
故正确答案为B项。
] 4．马克思在谈到巴黎公社时指出，在农民占多数的地方，无产阶级如不团结农民，“农民会阻碍和断送一切工人革命，就像法国迄今所发生的那样”。
这表明马克思认为巴黎公社失败是因为( )【导学号：84162132】A．波及范围太小B．法国社会农民太多C．群众基础薄弱D．革命理论尚不成熟C[根据材料中的“无产阶级如不团结农民”“就像法国迄今所发生的那样”可以判断，马克思认为巴黎公社没有与农民建立联盟，这是公社失败的重要原因。
高中历史第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立18马克思主义的诞生
问题1 问题2
【例题2】 1871年4月,巴黎公社公布文告称:“你是受高利贷者、 承租户、庄园主和农场主折磨一个乡下劳动者,贫穷短工和小全部 主……你们劳动最好一部分产品要给什么都不干人……巴黎愿意 把土地给农民,把劳开工具给工人。”公布该文告主要意图是( )
A.希望得到农村群众支持 B.深入巩固工农革命联盟 C.宣告彻底废除财产私有 D.号召工农群众快速起义
(3)工人运动兴起:19世纪三四十年代,法国、英国和德意志暴发 了大规模工人运动,这些运动表明广大工人已经觉醒,他们迫切需 要科学理论指导。
(4)马克思、恩格斯创建科学理论实践:马克思、恩格斯对资本主 义制度进行了深刻揭露和分析,批判地继承了德意志古典哲学、英 国古典政治经济学和英法空想社会主义,总结工人运动经验。
第18课 马克思主义诞生
第1页
1.课程标准 简述《共产党宣言》主要内容,认识马克思主义产生重大意义; 了解巴黎公社革命主要史实,认识其在建立无产阶级政权上经验教 训。 2.学习关键点 (1)空想社会主义。 (2)欧洲三大工人运动。 (3)《共产党宣言》。 (4)巴黎公社。
第2页
一二
一、马克思主义诞生 1.历史背景 (1)资本主义制度弊端日益暴露:伴随资本主义快速发展,社会上
第12页
问题1 问题2
解析:材料意思比较显著,反应出巴黎公社意图是要得到农村群 众支持。当初并没有建立工农联盟,故B项错误;从“把土地给农民, 把劳开工具给工人”来看,并非彻底废除财产私有,C项错误;D项不 符合史实,此时起义已经暴发。
答案:A 点拨 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政 第一次伟大尝试。它实践,丰富了马克思主义关于无产阶级革命和 无产阶级专政学说,为国际社会主义运动提供了宝贵经验和教训。
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第18课马克思主义的诞生［学习目标］［自主预习•探新知］一、 马克思主义的诞生1 •条件——空想社会主义与工人的觉醒(1) 经济基础：资本主义迅速发展，资本主义制度的弊病暴露，社会矛盾日益激化。
(2) 思想来源：德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义。
(3) 阶级基础：19世纪三四十年代，法国英国和德意志爆发工人运动，表明广大工人已经 觉醒。
(4) 主观努力：马克思、恩格斯总结工人运动的经验。
2 •标志—— 1848年《共产党宣言》的问世 (1) 内容① 阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
② 指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。
③ 揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。
④ 号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
(2) 意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
二、 巴黎公社1 •背景(1)普法战争中法国战败，法兰西第二帝国垮台。
(2) 临时政府对德屈膝投降，对内解散国民自卫军。
2 •成立(1) 1871年3月18日，国民自卫军占领战略要地。
(2) 3月28日，巴黎人民经过选举建立巴黎公社。
3 •措施4. 失败(1) 时间：1871年5月下旬。
(2) 原因①主观：没有接管法兰西银行，没有联系外省革命者，更未能发动广大农民。
_②客观:临时政府利用法兰西银行的财政支持，反动力量强大。
5. 意义(1) 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
(2) 其实践丰富了马克思主义的学说。
(3) 为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
------- 思奢'点拨-------------［课中思考］阅读教材P86 “学思之窗”思考：巴黎公社采取了哪些民主措施？巴黎公社是什么性质的政权？【提示】(1)措施①政权建设方面：民主选举产生最高权力机构一一公社委员会；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资；废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军。
②社会经济方面：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；实行八小时工作日等。
(2)性质：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
［合作探究•攻重难］［史谕结合】让理解更渾刻［揺崑劇一 _______________________巴黎公社［史料一］巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
一一马克思(1) 结合史料一及所学知识分析，为什么有人认为巴黎公社是社会主义运动的“早产儿”。
一教馆诃史一史料一反映的是巴黎公社起义爆发的原因。
“早产儿”可以从时机上分析,“特殊条件”说明条件不够成熟。
【提示】①巴黎公社革命是法国民族矛盾、阶级矛盾激化的结果，具有自发性、偶然性。
②当时资本主义还处于上升时期，无产阶级革命的条件还不成熟。
［史料二］马克思说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。
它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
”(2) 巴黎公社是怎样“显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”的？一教馆汶史一史料二反映的是巴黎公社的性质。
提取“属于人民、由人民掌权的政府”这一关键语句认识巴黎公社的性质。
【提示】巴黎公社规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；公社在艰苦的条件下努力维护劳动者的利益。
巴黎公社革命的经验教训(1) 无产阶级必须打碎资产阶级国家机器，建立新的无产阶级国家机器。
(2) 无产阶级要取得革命的胜利和巩固革命成果，必须建立工农联盟。
(3) 科学理论的指导和无产阶级政党的领导是无产阶级革命事业取得胜利的保证。
［综佥思维］让认知更清楚巴黎公社的特征(1) 革命爆发的偶然性：巴黎公社起义并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，而是在普法战争失败后，民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐的形势下爆发的，具有突发性、偶然性。
(2) 失败的必然性：当时法国的资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的经济基础还不具备，无产阶级夺取政权的时机尚未成熟，这就决定了其失败的必然性。
(3) 意义的深远性：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
它的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
(4) 教训的深刻性：缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，如公社没有接管法兰西银行，缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持等。
[当堂达标•固双基]1．“他的一生是伟大的一生，英国历史不会忘记他。
他尖锐批判资本主义制度，幻想建立完美的社会主义制度，但反对通过暴力对社会关系进行社会主义改造。
”“他”是( )A. 马克思B.黑格尔C.圣西门D.欧文D [ 根据材料关键信息“尖锐批判资本主义制度”“反对通过暴力”可判断“他”是空想社会主义者，排除A、B两项，据“英国历史不会忘记他”可知欧文(英国空想社会主义思想家)符合题意。
圣西门是法国人，故排除C。
]2. 19 世纪三四十年代，欧洲爆发了三次大规模的工人运动，结果都失败了，给后人留下的最深刻教训是( )A. 资本主义制度的基本矛盾没有暴露B. 工人运动迫切需要科学理论的指导C. 工人运动缺乏政治纲领文献的引领D. 无产阶级尚未真正觉醒B [19 世纪三四十年代的欧洲三大工人运动标志着无产阶级开始登上历史舞台，但由于缺乏科学理论的指导，而以失败告终。
]3. 马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。
”这里的“武器”是指( )A. 暴力革命B.代议制民主C.先进的生产力D.科学社会主义C [《共产党宣言》指出，推动社会发展的根本动力是生产力的发展。
当资本主义生产关系不能适应生产力发展时，就要被推翻，而推翻这一制度的是资产阶级的掘墓人——无产阶级。
故C 项符合题意。
]4. (2018 •全国卷I) 1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。
”这一变化说明( )A. 共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B. 马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C. 工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾A [ 材料中的“共产主义”“财产公有的理论”是马克思有关无产阶级革命理论的内容，说明共产主义者同盟接受了马克思的革命理论，故A 项正确。
]5．“ 1871年5月25 日，当国民自卫军的战士放弃水堡街的街垒时，突然有一群妇女冲出来接替他们。
她们稳稳地端着枪，口里高喊着：‘公社万岁！'”材料反映的历史事件的重大意义在于( )A. 将社会主义由理想变为了现实B. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C. 开创了国际社会主义运动的新局面D. 诞生了世界上第一个社会主义国家B [由“1871 年5月”“公社万岁”可知这是巴黎公社革命。
巴黎公社革命是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
]6. 《187 1年公社史》写道：“在市政厅门前的中央搭了一个大讲台……兰维埃高声喊出：’我以人民的名义宣告，公社成立了！ '20 万人出自内心地齐声高呼‘公社万岁！'”材料中的“公社”成立于( )A.希腊雅典B.法国巴黎C.俄国彼得格勒D.德国柏林B [本题抓住题干信息“ 1871 年”及“公社万岁”，1871 年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了巴黎公社，故本题选B项。
]7 ．阅读下列材料，回答问题。
材料共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。
他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！——《共产党宣言》(1) 材料中共产党人的“目的”指什么？无产阶级为实现这一目的第一次尝试是什么事件？(2) 这次尝试有何重要的历史意义？[ 解析] 第(1) 问的第一小问关键句“用暴力推翻全部现存的社会制度”“获得的将是整个世界”，意指无产阶级推翻资产阶级统治，建立政权。
第二小问结合巴黎公社史实回答尝试。
第(2) 问从国际地位、与马克思主义学说的关系、经验教训方面分析意义。
[答案] (1) 目的：无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。
事件：巴黎公社。
(3) 历史意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。