2010年学校五五普法工作总结
对于“五五”普法工作的总结5篇
对于“五五”普法工作的总结5篇篇1一、引言“五五”普法工作是在我国全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的大背景下展开的。
本次普法工作的主要目标是提高全民法律意识，普及法律知识，促进社会和谐稳定。
通过一系列的普法活动，我们取得了一定的成效，同时也发现了一些问题和不足之处。
本文将对“五五”普法工作进行全面的总结，分析存在的问题，并提出相应的建议。
二、普法活动开展情况1. 法律知识宣传我们通过举办法律知识讲座、法律咨询日、法律知识竞赛等活动，向公众普及了基本的法律知识，提高了全民的法律意识。
同时，我们还利用电视、广播、报纸等媒体进行法律知识的宣传，让更多的人了解法律、认识法律。
2. 法律服务保障我们建立健全了法律服务体系，为公众提供全方位的法律服务。
通过法律援助、法律咨询、律师服务等途径，为弱势群体提供帮助，保障他们的合法权益。
同时，我们还加强了司法救助工作，为经济困难的当事人提供司法救助，减轻他们的经济负担。
3. 法治实践创新我们积极探索法治实践的新途径、新方法，推动法治实践创新。
通过开展模拟法庭、法治文艺演出、法治宣传周等活动，增强了公众的法治观念和法律意识。
同时，我们还加强了法治文化建设，推广法治理念，营造了良好的法治氛围。
三、存在的问题1. 法律知识普及不够均衡虽然我们通过多种途径普及了法律知识，但仍然存在普及不够均衡的问题。
一些偏远地区和农村地区的法律知识普及相对较为薄弱，需要进一步加强。
2. 法律服务供给不足随着社会经济的发展和人民群众法律需求的增加，我们的法律服务供给仍存在不足。
律师队伍不够壮大、法律服务机构不够完善等问题依然存在，需要进一步加强法律服务体系建设。
3. 法治实践创新不够深入虽然我们在法治实践创新方面取得了一定的成效，但仍然存在创新不够深入的问题。
一些地方的模拟法庭、法治文艺演出等活动仍停留在形式上，需要进一步加强法治实践的深度和广度。
四、建议1. 加强法律知识普及针对法律知识普及不够均衡的问题，建议进一步加大偏远地区和农村地区的法律知识普及力度，通过举办讲座、开展咨询日等活动，提高这些地区的公众法律意识。
2010年学校五五普法工作总结
2010年学校五五普法工作总结在五五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五“普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。
坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进学校各项工作健康、协调、顺利开展。
现将2010年的五五普法工作总结如下：一、加强领导，广泛宣传，深入开展“五五”普法教育1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以行政、各年级、少先队为主体，以党员、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，认真制定了《2010年度普法工作计划》，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园黑板报、小广播、宣传栏、标语等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推进1、不断学习《教师法》、《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。
开展“五五”普法宣传教育后，学校行政着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。
组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。
教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
XX中学“五五普法”工作总结6篇
ＸＸ中学“五五普法”工作总结6篇篇1一、背景与目标在过去的一年中，我校积极响应国家普法活动的号召，开展了“五五普法”工作。
本次普法活动的目标是提高全体师生的法律意识，增强法治观念，营造良好的校园法治环境，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
二、主要做法与措施1. 加强组织领导，明确责任分工我校成立了以校长为组长的“五五普法”工作领导小组，负责全面指导和协调学校的普法工作。
领导小组下设办公室，具体负责普法活动的组织实施。
学校各部门和各班级也明确了相应的责任人，确保了普法工作的顺利开展。
2. 制定实施方案，确保有序推进根据上级部门的部署和要求，我校结合实际情况，制定了详细的“五五普法”实施方案。
方案明确了活动的时间表、任务目标、实施步骤和保障措施，为普法活动的有序推进提供了有力保障。
3. 加强法治宣传，提高法律意识我校通过悬挂横幅、张贴海报、制作宣传栏等多种形式，广泛宣传法律法规知识。
同时，学校还组织了法律知识讲座、法律知识竞赛等活动，提高了全体师生的法律意识和法治观念。
4. 加强课堂教学，培养法治思维我校将法治教育纳入教学计划，通过政治课、班会课等渠道，加强对学生的法治教育。
教师们在授课过程中注重理论联系实际，引导学生们运用法律知识分析实际问题，培养了他们的法治思维。
5. 加强实践锻炼，提高法治实践能力我校注重将法治教育与实践相结合，鼓励学生积极参与模拟法庭、法律咨询等实践活动。
通过这些活动，学生们不仅学到了法律知识，还提高了自己的法治实践能力。
三、成效与亮点1. 师生法律意识显著提高通过“五五普法”活动的开展，我校师生的法律意识显著提高。
学生们能够自觉遵守法律法规，维护自己的合法权益；教师们也能够依法治教，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
2. 校园法治环境明显改善我校的校园法治环境得到了明显改善。
校园内违法违纪行为明显减少，学生们能够更加珍惜自己的学习机会，专心致志地投入到学习中去。
同时，学校也更加注重保护学生的合法权益，为他们的成长提供了更好的保障。
2010年五五普法工作总结
普法工作总结我站在县普法办及畜牧局的具体指导下，认真宣传贯彻“五五”普法精神，始终坚持以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中华人民共和国动物防疫法》为执法主体，以提高干部职工法律素质和依法决策、依法行政、依法管理、依法办事能力和水平为重点，坚持依法治国的基本方针，立足工作实际，积极推广畜牧养殖新技术，推行畜禽良种繁育体系建设，为实现畜牧经济强县，提高农民增收，奠定了坚实的基础，保障和促进了我县畜牧技术推广工作又好又快发展。
现将工作总结如下：一、加强领导，健全机构为了保障“五五”普法工作顺利开展，站支部将普法治理工作纳入了重要议事日程，制定“五五”普法依法治理计划。
定期研究部署，解决工作中遇到的实际问题，成立了畜牧技术推广站“五五”普法工作领导小组，由支部书记任组长，站长任副组长，办公室工作人员为成员的领导小组，并确定专人担任普法联络员。
做到年初有安排，年底有总结，发现问题及时解决，工作制度健全，普法经费按实报销。
二、加强学习，认真开展普法教育。
一是学习基本法律法规。
狠抓宣传教育工作，做好畜牧法律、法规的培训宣传，利用每周一、三、五的政治理论学习日，采取干部职工集体学，业余时间自学，认真落实每季度一次的学法制度，以《宪法》、《畜牧法》、《动物防疫法》为重点，结合《刑法》、《行政许可法》、《家畜家禽管理条例》、《兽药管理条例》、《劳动法》、《计划生育法》、《统计法》、《公务员法》、《干部法律知识读本》等一系列国家法律法规的学习，努力提高全站干部职工的法律水平，完善了学法制度。
积极组织职工参加有关部门举办的法制讲座、法律知识培训、法律知识竞赛等活动，组织参加年度普法统一考试，使普法参学率达100%，参考率达100%，合格率达100%。
坚持每年自学法律时间不少于30小时，自觉增强依法行政意识，努力提高依法行政的水平和能力。
在证订普法资料时，均以保证本单位普法教育的需要为前提，干部学法读本的征订数均按照上级要求如数订阅，百分之百的完成，为开展普法工作打好了坚实基础。
2010年小学“五五”普法工作汇报材料
2010年小学“五五”普法工作汇报材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“五五”普法工作是继“四五”普法工作后继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，它标志着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。
“五五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。
现就我校近年来的普法工作汇报如下：一、加强领导，总体规划我校是“三五”、“四五”普法先进单位，在“四五”普法工作任务完成后，我们根据上级主管部门的部署，于2006年成立了由党支部挂帅、校委会、年级组长、班主任、政治教师组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法工作的实施，聘请乡派出所所长为法制副校长。
领导小组成员分工明确，各负其责。
学校由一名副校长、负责抓“五五”普法工作的具体落实。
学校后勤、治保股做好学校的安全防范工作。
在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、有效地开展。
每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。
近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。
黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。
二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识1、征订教材合理安排强化学习在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“五五普法”常用法律知识学习读本》、《“五五”普法青少年常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。
学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。
2010年普法工作总结
2010年普法工作总结淮安市平桥镇中心小学我校在区教育局的领导下，坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真开展学习实践科学发展观活动，切实加强“五五”普法，坚持学校作风建设，教师职业道德建设并重，把促进人的全面发展与学校教育教学工作整体发展联系起来，勇于突破旧观念，不断融入新思想，团结进取奉献，各项工作进入了新的发展机遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。
一、加强领导、形成齐抓共管我校切实将“五五”普法工作作为学校的重要工作，成立由书记、校长任组长，副校长任副组长，教务主任、政教主任、工会、少先队、各班主任参加的普法工作领导小组，对“五五”普法工作进行了明确分工，并落实了责任；形成了齐抓共管的良好局面。
二、依法治校、德育为首（一）学校党支部组织教职工认真学习法律法规有关文件，请综治副校长到校为全体师生进行法制讲座。
并且积极参加了区法制办组织的“法制宣传与公民”问卷调查活动，利用节假日组织师生只上街头进行了公民法制教育宣传。
（二）根据市区教育局的布置和学校发展的实际，落实了教职工的岗位责任制，增强教职工爱岗敬业的精神。
（三）学校进一步完善了教职工代表大会制度，积极推行校务公开，切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项的决策权、知情权和民主参与权，学校的重大决策，评职评优评先，财务收支等情况定期向教职工公布。
（四）认真落实了义务教育经费的保障机制的实施，在全体学生中实现了免收杂费、免收课本费，规范了学校的办学行为。
三、认真进行了学校党风廉政建设学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。
学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。
中心学校“五五普法”工作总结
中心学校“五五普法”工作总结本学年，中心学校一直积极开展“五五普法”工作，力图让全校师生更加深入地了解法律知识，提高法律素养，这样才能更好地为社会服务。
下面是本校对于“五五普法”工作的总结，以飨读者：一、组织形式多样，形式丰富为了能够让师生们更加深入地了解法律知识，中心学校在“五五普法”工作中，采取了多种组织形式，如讲座、宣讲、辩论、答辩等等，形式丰富、多样化。
师生们对此反应强烈，积极参与。
二、主题明确，内容深入本学年，中心学校的“五五普法”工作的主题明确，内容深入，从法律基础知识到案例分析，从基础法律知识到实际问题解决，涵盖了法治、法纪、法理、法律等各个方面的知识。
多个讲座和研讨会现场，师生们踊跃发言，交流意见，获益匪浅。
三、学生参与度高，效果显著作为“五五普法”工作的主要对象，学生的参与度高，很多同学将法律知识融入到自己的日常生活中，积极传递法律常识，引导身边的人知法、懂法、守法。
此外，一些毕业生还主动加入律师、公证员等队伍，积极参与法律服务工作，让自己的法学知识在实践中得到充分的运用。
同时，在考试中，学生对于法学知识掌握更加牢固，成绩明显提高。
四、对教师的法律素质提出挑战“五五普法”工作中，教师们不仅在策划组织阶段发挥了重要的作用，而且在讲座、研讨会现场也积极参与，发表自己的见解，与大家交流。
此外，学校特邀请专业法律人士来学校讲授，为教师提供实践教学课程的指导和建议。
让教师提高了对法律知识认识，拓宽了视野和理论思维，也提升了教学水平。
五、展现了中心学校人才培养的社会责任感“五五普法”工作中，对立法、执行、司法等各方进行宣传，更重要的是将法治理念融入到校园文化建设中，并将其贯穿到教育教学全过程，有效弘扬了中心学校培养德智体美劳全面发展的高素质人才、塑造人格、立德树人的校园文化。
总之，本学年中心学校的“五五普法”工作取得了许多成果，较好地实现了纪律、规范和道德的内涵。
学校会进一步加强对“五五普法”工作的推行和运用，在法律教育领域发挥综合优势和特色优势，努力打造更加法治化、民主化、规范化、科学化的未来。
学校“五五普法”工作总结
学校“五五普法”工作总结一、背景在国家深入推进“五五普法”宣传教育活动的背景下，学校迎接了一次全面开展普法工作的机会。
学校积极响应国家号召，组织开展了系列普法宣传教育活动，为校园法治建设注入了新的活力和动力。
二、工作开展情况1. 制定工作计划在学校领导的关注和指导下，普法工作领导小组制定了全面的工作计划，明确任务和责任，把握工作节奏，做好工作准备。
2. 完成宣传材料制作学校在制定工作计划的同时，制作了大量的宣传材料，包括海报、手册、宣传单、教材等，为师生提供了多样的学习和了解普法知识的途径。
3. 进行普法宣传活动通过多种形式、多种途径开展普法宣传教育，如学校广播、电视台播出、校内讲座、校园宣传、文艺晚会、微信公众号推送等，引导师生全面深入地了解和掌握普法知识。
4. 开展普法知识竞赛学校还精心组织了普法知识竞赛活动，面向全校师生开展，通过比赛评选出优胜者，进一步推动和激发了普法学习的积极性和热情，形成了学校范围内的“学习普法、弘扬法治”的良好氛围。
5. 组织学习交流学校还组织教师、学生代表到社会机构、法院和公安机关等进行参观学习和交流，深入了解司法过程和法治建设的相关情况，为深入推进校园法治建设提供了有力的支持。
三、工作成效经过多方努力和全面推进，学校普法工作取得了明显的成效。
1. 师生参与度高积极响应国家号召，广大师生积极参与，深入了解普法知识，纷纷表示要在今后的学习和生活中更加注重法律规范的遵守，自觉维护法律尊严和社会公正。
2. 普法宣传面广通过海报、手册、宣传单、教材等宣传材料，学校普法知识宣传面广，宣传效果良好，有效地把校园法治理念传递给了广大师生和家长。
3. 工作亮点突出普法工作领导小组把握了工作节奏，积极创新，不断推进普法工作，取得了不少的亮点，比如组织普法知识竞赛、举办普法讲座、策划普法广播等。
4. 取得荣誉奖项学校的普法宣传工作获得了市、区教育局的高度评价，先后荣获了“普法宣传示范校”、“普法宣传先进单位”、“普法宣传优秀组织奖”等各种荣誉称号，为学校校园文化建设提供了强有力的支撑。
2010年五五普法总结
2010年五五普法总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx年至xxxx年是全国第五个法制宣传教育五年规划实施的时期，根据县“五五”普法会议精神，镇党委政府在总结前“四五”普法经验基础上，经过认真分析并研究部署今年“五五”普法工作，决定在工作中加大全年“五五”普法的宣讲力度，突出重点，很抓发动，更加重视化解社会矛盾，以提高公民的法律意识为已认，以建设社会主义新农村为目标，达到经济发展，社会稳定。
今年以来，全镇共举办“五五”普法宣传活动四次，举办普法培训班4次，受训人数达2000余人次，印发“五五”普法宣传资料1000份，书写和张贴普法、平安创建标语30条。
由于措施力，方法当，工作细，今年的“五五”普法工作开局好，使全镇近1.8万人不同行业，不同年龄，不同文化程度的教育，受教育面达98%以上。
回顾“五五”普法的工作开展，我们主要做法是：一、党委政府领导，干部带动的形式创建良好的学习气氛今年“五五”普法的开展，取得了一定的实效，按照党的十六届六中全会精神，我们科学分析当前影响社会和谐的社会矛盾和问题产生的原因，要求我们更加积极主动地正视和化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，用六中全会精神指导“和谐兴马”建设，必须正确处理改革发展稳定的关系，更加重视化解矛盾，以改革促进和谐，以发展巩固和谐，以稳定保障和谐为目标，通过以上方面，抓了以下几项工作。
1、加强领导，建全机制，今年以来，镇党委政府在制订工作目标时，就明确规定了党委领导，人大监督，政府实施，分管领导直接抓，各村和镇级单位负责组织抓落实，明确了各村和镇级单位，行政执法部门在推行工作中的责、权、利、为使此项工作做到领导重视，机构健全，经费人员落实。
2、全面宣传，为“五五”普法营造和谐的工作基础，镇党委政府每季度召开全镇党员干部和广大群众200余人的“五五”普法动员大会，大张旗鼓地宣传“五五”普法的主要目标，任务对象、方法、步骤，以及工作原则等。
2006—2010年五五普法总结
高州市妇幼保健院2006—2010年五五普法总结“依法治国，建设社会主义法治国家”是党的治国方略。
“五五”普法教育活动开展以来，在市综治委和市卫生局的领导和指导下，我院坚持科学发展观，认真贯彻依法治国方略，紧紧围绕“五五”普法五年规划的要求，从强化组织领导入手，提高全院职工的认识，坚持抓落实求实效，全员法律意识不断增强。
现将医院“五五”普法社会治安综合治理工作总结如下：一、领导重视，组织健全，切实加强对依法治理工作的领导。
自觉地把“五五”普法依法治理工作列入重要议事日程，做到年度有规划和实施计划，年终有总结。
院支委和院长办公会定期开会，专题研究部署和实施计划工作，发现问题和薄弱环节及时加以解决，保证了各项工作的顺利进行。
为了加强领导，医院调整了依法治理领导小组，院长担任组长，领导小组下设办公室，负责普法教育，依法治理日常工作。
依法治理领导小组每季至少召开一次专题会议，分析上季度普法教育依法治理工作的形势，传达上级精神，布置下季度任务。
确保“两个到位”：一是从事普法教育依法治理工作的专职兼职人员确保到位，除明确科主任为科室普法教育依法治理工作的第一责任人外，医院还成立了依法治理领导小组办公室，由支部书记兼任办公室主任，配备了3名兼职工作人员，形成了普法教育依法治理的骨干队伍，健全了院科两级普法网络，做到事事有专人负责，确保落到实处：二是普法教育依法治理的教材和经费确保到位。
从不打任何折扣，宁可其他方面节省一点，也要保证普法教育依法治理工作的正常进行。
凡是要求购买的普法教材，院领导班子成员、中干、热点岗位人员均能做到人手一册。
我们总是确保足额到位，每年用于购买普法教育的教材，保证了全院职工学法之需，有效地提高了广大医护员工遵纪守法、依法维权和治安防范意识及自觉与犯罪分子作斗争的意识，为加强普法教育依法治理提供了条件，进一步强化了医院管理，使院内出现了安定团结、稳步发展的大好局面，两个效益同步增长，医院先后荣获市文明单位、平安创建单位、先进党支部、综合目标先进单位等。
2010年学校五五普法工作总结 2010
查婆店小学2010年五五普法工作总结2010年是“五五”法制宣传教育实施的最后一年，我校为加强法制宣传教育，提高师生法制意识，规范教育教学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、教研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。
认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。
学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，拟定了本年度工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。
现将学校普法工作情况汇报如下。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持正常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
教育学生知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立健全职能机构，明确依法治校职责为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作和学生伤害事故的处理等。
依法制定学校管理制度。
保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。
凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。
2、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。
切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，实行值日领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。
学校五五普法工作汇报
学校五五普法工作汇报前言近年来，法制教育越来越被重视，国家和地方也加大了法制宣传的力度。
我校将法制教育纳入学校日常工作，并开展了一系列五五普法活动，促进了全校师生的法制观念提升，维护了校园和谐稳定。
下面将对我校五五普法工作进行汇报。
活动安排五五普法形式五五普法即五个一，五个人，五个方面的宣传形式，五个人分别代表法制教育宣传、法规咨询、征求意见、法制培训和信息披露。
五个方面是社会治安、财税金融、知识产权、环境保护和人身安全等方面。
在这些方面，学校开展一系列五五普法活动及相关宣传。
活动内容1.法制知识竞赛学校通过举办法制知识竞赛的形式，让同学们了解常见法规和法律，帮助他们更好的了解自身权利，自我保护。
2.法律培训和法治教育学校利用法庭音视频展、法庭观摩，支持学生参加法律讲座、模拟法庭、法院实践等法律实践活动，让同学们深刻领悟法律法规本质，增强法律意识和法治观念。
3.律师、公安局等机构入校宣传邀请律师、公安等咨询机构进入校园进行法律知识讲解与答疑，积极解决师生们关心的法律难题。
同时，他们也可以通过这些机构，更加具有及时得到帮助和保护的能力。
4.参观宪法展学校组织师生考察行政机关、法院和公安机关，了解了宪法及相关法律法规，提高了认识。
5.环保公益活动开展环保公益活动，让同学们切实体会到环保工作所展现的价值，明确环境保护的重要性，从而积极参与环保实践。
活动成果1.提高法制观念开展五五普法宣传活动，让师生们了解更多的法律知识，提高了法律意识和法治观念，协助政府维稳和治理，推动司法公正。
2.增强社会责任感通过开展环保公益活动，同学们深入了解环保工作的重要性，提出了很多切实的建议，增强了社会责任感。
3.加强学校管理加强学校和家庭教育的管理工作，防范学生在校园内违法行为的发生，保障校园安全，维护校园稳定。
4.优化校园环境积极参与环保工作，增强了同学们的环保意识，加快了校园环境的建设，更好地保障了师生们的生学习环境。
学校五五普法工作总结
学校五五普法工作总结随着我国法治建设的不断推进，普法工作已经成为了学校教育的重要组成部分。
为了加强学生的法律意识和法律素养，提高学生的法治观念和法治水平，我校积极开展了五五普法工作。
下面就我校五五普法工作进行总结如下。
一、普法工作的开展情况在过去的一年中，我校加大了普法工作的力度，通过多种形式和途径开展了普法宣传活动。
首先，我们组织了法律知识竞赛活动，通过举办普法知识竞赛，激发了学生学习法律知识的积极性。
其次，我们邀请了法学专家和律师到校进行普法讲座，让学生了解法律的基本原理和应用方法。
此外，我们还结合学校实际情况，开展了各类主题普法活动，如法治教育展览、法治教育演讲比赛等，使学生能够通过实践活动深入了解法律的重要性和必要性。
二、普法活动的效果评估通过对普法活动的效果进行评估，我们发现学生对法律知识的了解程度得到了明显的提高。
首先，学生对法律的认知水平明显提高，他们能够正确理解法律的基本概念和原则。
其次，学生的法治观念和法治行为有了明显的改变，他们能够主动遵守法律，自觉维护法律的权威。
另外，学生的法律意识和能力得到了增强，他们能够正确处理与法律相关的问题，避免违法行为的发生。
三、普法工作存在的问题在开展普法工作的过程中，我们也面临了一些问题和困难。
首先，学生对法律知识的接受能力有限，他们对法律的理解和应用存在一定的困难。
其次，学校的普法资源有限，无法满足学生对法律教育的需求。
另外，普法工作的宣传方式和方法还需要进一步改进，以提高普法活动的参与度和效果。
四、普法工作的改进措施为了进一步提高普法工作的质量和效果，我们提出了以下改进措施。
首先，加强法律教育的力度，提高学生的法律意识和法律素养。
其次，加强普法资源的建设，提供更丰富的法律教育资源，满足学生对法律教育的需求。
另外，改进普法宣传方式和方法，采用多种形式和途径进行普法宣传，提高普法活动的参与度和效果。
最后，加强普法工作的组织和协调，建立健全的普法工作机制，确保普法工作的顺利开展。
“五五”普法工作总结
抓实普法工作创建和谐校园泗阳县实验初级中学“五五”普法和法制教育工作总结根据《江苏省教育系统法制宣传教育第五个五年规划》文件精神的要求，我校在市、县教育局党委的统一领导下，在上级业务部门的具体指导下，按照“五五”普法规划总体要求和部署，结合我校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
为我校创建“平安校园”、“和谐校园”作出了很大贡献。
现就“五五”普法工作情况总结如下：一、加强领导，健全机构，深入开展“五五”普法教育。
根据“五五”普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
在“普法、依法治校”教育活动中，我们突出了以下三个重点：1、注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了五五普法工作领导小组，制定《泗阳县实验初级中学“五五”普法工作五年详细规划》。
由校长担任组长，主抓副校长担任副组长，全体班子成员、班主任、保安人员为成员，构建了“五五”普法工作的组织网络。
学校坚持每周召开中层以上干部例会，“五五”普法工作开展情况及存在的问题作为专项内容予以汇报，及时讨论问题、解决问题。
定期对校园及周边环境进行检查，认真培训指导保卫治安人员工作，组织学习上级部门的文件，定期通报情况、汇报工作、布臵工作。
同时学校加强了与当地法制部门的联系，聘请了县检察院副检察长唐春雨同志为法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
2、加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校园电视台、校园广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
3、积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、“遵纪守法，做文明中学生”主题班会评选、学生“学法律、知荣辱”演讲比赛、法制教育图片展览、“与法同行”手抄报展览、“法在我心中”专题黑板报比赛及法制宣传日活动等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
学校五五普法工作总结
学校五五普法工作总结学校五五普法工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的学校五五普法工作总结，希望能够帮助到大家。
学校五五普法工作总结1XX年是"xx"普法的第四年，为了更好地开展"xx"普法工作，按照我校"xx"普法的实施规划，结合本年度学校工作的实际，在工作中继续贯彻以教育教学工作为中心，以增强师生员工的法制观念为先导，以提高师生员工的法律意识为重任，以促进教育均衡发展，学校稳定，依法行政为目标，突出重点，狠抓落实，注重依法治理，加大力度开展"xx"普法教育工作。
为我校教育教学良性发展提供了良好的法治环境。
一年来，具体做了以下几方面的工作：一、加强领导，健全组织。
学校行政一班人高度重视普法教育工作，把开展"xx"普法工作摆上重要的议事日程，成立了以xx校长为组长的普法工作领导小组。
领导小组负责指导，协调全校的普法教育工作。
形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，齐抓共管的工作格局。
二、抓教职工的普法教育。
教职工学法是学校"xx"普法教育对象的重中之重，他们的法治意识，法制化理论水平直接影响学校依法治校，依法治教和学校安全稳定。
我们将学法，用法的实绩纳入教职工年度考核内容。
按照上级要求，认真完成了教职工法律法规知识考试，取得了优异的成绩。
充分利用星期一例会学习的机会，把学法作为政治理论学习的一项重要内容，通过理论学习，提高了全体教职工学法用法的自觉性。
三、抓少年儿童的普法宣传教育。
针对当前青少年违法犯罪较为突出，已逐渐成社会和家庭关注的社会问题，我们针对儿童易于接受，易于塑造的特点，在对少年儿童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整体推进宣传教育工作。
学校五五普法年度工作总结
学校五五普法年度工作总结一、工作背景为了积极响应国家“五五普法”计划，进一步推进校园法制建设，加强学生的法律意识和法治观念，激发爱国热情和责任意识，我校在过去的一年中，认真贯彻落实教育部普及全民法律知识的要求，积极举行一系列的五五普法宣传教育活动。
二、工作亮点（一）多种形式，多措并举在宣传方式上，我校采用了多种形式，如海报、宣传栏、班会、校报等方式，以最直观、最简明的方式向全体师生传达五五普法知识。
此外，我们还在每个月的周五通过组织集体观看法制教育视频的活动，让学生了解最新法律法规政策。
另一方面，我们通过在校园内开展法律援助、法律咨询等活动，向学生提供法律帮助，解决他们在学习、生活中遇到的法律问题。
此外，我们还开展了多场座谈会和讲座，邀请了当地法律界的专家学者，以及警察、律师等专业人士，探讨热点法律问题，引导学生树立正确的法律意识和法治观念。
（二）全校动员，形成合力在开展五五普法工作中，我校注重发挥班级、社团等组织的作用，通过班级集中宣传、社团主题活动、比赛评选等方式，将五五普法知识传递给每一位学生。
在此过程中，我校还利用校内微信公众号、官网、邮件等渠道，发布普法信息，让全体师生都能了解到最新的普法动态和相关政策。
同时，各教学单位也积极组织教师、学生参与普法相关比赛和活动，加强全校师生的普法意识和参与度，形成了全校共同参与、全员推进的普法氛围。
（三）落实“双一流”建设要求五五普法工作是我校“双一流”建设的重要组成部分，我校积极落实上级部门的有关要求，组织多批次师生到地方法院进行实地参观，使师生切身感受到法法无私、公平正义的重要性，激发学生对法律的尊重和热爱，推动学生发扬传统美德、讲究公道正义的优秀品质，为学校“双一流”建设贡献了力量。
三、存在的问题在五五普法的实践中，也暴露出一些问题，主要集中在以下几个方面：（一）宣传方式有所单一尽管我校在宣传方式上采取了多种措施，但仍有一些方式比较单一，很难吸引到学生的广泛关注和参与。
五五普法个人工作总结
五五普法个人工作总结
在过去的一段时间里，我积极参与了五五普法宣传工作，并取得了一些成果。
以下是我个人的工作总结：
1. 主动学习：我充分利用宣传周期内的培训机会，学习了五五普法宣传的相关知识和技巧，包括法律法规的基本概念、演讲技巧和宣传方法。
2. 制定宣传计划：根据相关要求，我制定了一份详细的宣传计划，包括目标受众、宣传内容和宣传形式等。
我充分考虑了目标受众的特点和需求，选择了合适的宣传方式，例如组织宣讲、发放宣传资料和开展主题活动等。
3. 组织宣讲活动：我积极与相关单位和社区合作，组织了一系列宣讲活动。
通过邀请法律专家和相关部门的工作人员进行宣讲，我希望能够让更多的人了解和掌握相关法律知识，增强法制观念。
4. 制作宣传资料：我参与了宣传资料的制作工作。
在制作过程中，我注意了文字表达的简洁明了和图文结合的方式，以提高资料的可读性和吸引力。
我还利用社交媒体平台发布了一些宣传内容，扩大了宣传的影响力。
5. 参与主题活动：为了进一步宣传五五普法，我积极参与了一些主题活动，例如法律知识竞赛和法治宣传展览等。
通过互动和展示形式，我希望能够更好地让人们了解法律知识，提高法律意识。
在五五普法宣传工作中，我秉持着“宣传一法，普及一法”的原则，努力为社会传播法律知识、提高法制观念做出了一些努力。
虽然还存在一些不足之处，例如资源有限和宣传影响面还需扩大等，但我会继续努力，为普法事业做出更大的贡献。
中心小学五五普法工作总结
中心小学五五普法工作总结一、引言五五普法是指中国政府于2005年启动的一项普法宣传教育工作，旨在增强全民法治观念，提高公民法律意识，促进社会的和谐稳定发展。
中心小学积极响应国家的号召，开展了一系列五五普法教育活动。
本文旨在对中心小学五五普法工作进行总结和评估，以期对今后的普法工作提供参考。
二、工作内容1.课堂教育：中心小学通过普法教材的编写和老师的培训，使每一位学生都接受到了正确的法律教育。
每周都有一节普法课程，内容包括基本法律知识、法治国家建设成果、案例分析等，学生们能够通过这些课程了解到法律的重要性。
2.校园普法文化建设：中心小学把普法纳入了校园文化建设的重要内容之一。
学校修建了普法宣传栏，展示了各类法律宣传画和法规文件，以便师生可以随时了解法律知识。
学校还组织了普法知识竞赛、普法宣传演讲比赛等活动，增强师生的法律意识。
3.家庭普法教育：中心小学重视家庭与学校的合作，通过家长会、家庭普法教育活动等方式，让家长们了解到普法工作的重要性，并与学校一同关注孩子的法律意识教育。
三、工作成效1.学生法律意识的提高：通过普法教育，中心小学的学生们对法律有了更深入的了解，法律意识也得到了提高。
学生们能够正确对待自己的行为，明白违法行为的后果，并且能够运用法律知识保护自己的合法权益。
2.家长的积极参与：通过家长会等活动，中心小学成功地唤起了家长们对普法工作的重视。
家长们在家庭中鼓励孩子守法、教育孩子法律常识，提高了整个社会的法治水平。
3.校园法治氛围的形成：中心小学注重了校园的普法文化建设，使学校成为法治教育的重要场所。
师生们都对法律有了更加深入的了解，校园中的法治氛围也得到了有效的强化。
四、存在问题1.教材更新不及时：现行的普法教材已经使用多年，内容有些陈旧，不能完全满足学生对法律知识的需求。
需要学校和相关部门共同努力，进行教材更新和改进。
2.家长参与度有待提高：虽然中心小学在家庭普法教育方面采取了一系列措施，但家长的参与度还有待提高。
中心小学五五普法工作总结
中心小学五五普法工作总结一、工作背景和目标中心小学是一所位于城市中心地带的学校，近年来校园周边社区的社会治安问题日益突出，未成年人违法犯罪事件也时有发生。
为了加强学生的法律意识和法律素养，提高他们的法律修养和自我保护能力，学校积极开展了五五普法工作。
本次工作目标是通过普法教育，加强对学生的法律教育，提高学生的法律意识和法治观念，培养学生的法律文化素养。
二、工作内容和方法1.开设普法教育课程。
我们根据不同年级的学生特点，结合国家教育部发布的普法教育内容，在课堂上开展了一系列的普法教育课程。
课程内容包括宪法法律基本知识、法治思维和法治素养、常见法律问题解答等。
我们通过讲解案例、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的法律意识和接受普法教育的积极性。
2.组织普法知识竞赛。
为了增加学生学习普法知识的趣味性和参与性，我们组织了普法知识竞赛。
竞赛内容包括宪法法律基本知识、法律案例解读等。
通过参加竞赛，学生不仅可以加深对普法知识的理解，还可以培养学生的团队合作和竞争意识。
3.开展法律实践教育活动。
为了让学生将所学的法律知识应用于实际生活中，我们组织了一些法律实践教育活动。
比如，学生们组成小组，对学校周边社区存在的违法行为进行观察和调查，然后制作宣传海报和小册子，向社区居民宣传法律知识和法律维权途径。
通过这些实践活动，学生们不仅提高了法律运用能力，还锻炼了自己的组织能力和创造力。
三、取得的成效1.学生法律意识和法治观念的提高。
通过课堂教学和实践活动，学生们的法律意识有了明显的提高。
他们能够在日常生活中自觉遵守法律法规，且能够自觉维护自己的合法权益。
他们能够辨别合法和违法的行为，对违法行为保持警惕，并能够对违法行为进行合理的阻止和制止。
2.学生法律文化素养的提升。
通过普法教育课程，学生们了解了宪法法律的基础知识，并且明白了法律对于社会和个人的重要性。
他们能够运用法律思维和法治意识解决问题，并且能够理解并尊重不同文化背景下的法律制度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010年学校五五普法工作总结
2010年是“五五”法制宣传教育实施的最后一年，我校为加强法制宣传教育，提高师生法制意识，规范教育教学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。
认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。
学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“五五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。
现将学校普法工作情况汇报如下。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
教育学生知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立健全职能机构，明确依法治校职责
为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。
依法制定学校管理制度。
保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校
1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。
凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。
2、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。
切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，实行值日领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强
学校消防和用电管理。
定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。
以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。
在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。
5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。
凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。
四、开展"法律进校园"活动，坚持品德教育与法制教育并重
1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。
一是要建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育提青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用。
制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。
3、采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。
把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。
不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。
通过法制讲座、法制知识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开办法制手抄报等生动活泼的形式开展学生法制教育。
继续通过团队活动、校外活动。
5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。
依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。
五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性
法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。
一是把握重点时期开展针对性的法制教育。
每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，要求其认真组织上好法制课。
去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”容易违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，容易违法犯罪等方面的问题。
讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深入浅出，通俗易懂，使学生们深受教育启发。
暑期结束，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。
二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。
针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教育，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教育，突出用法教育。
针对使用暴力手段，欺弱霸道的学生进行《刑法》、《治安处罚法》等法律法规教育，对不遵守学校纪律，与社会上不三不四的混迹于一起的学生，进行《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国劳动教养条例》等法律法规教育，教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。
通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。
三是选摘重点内容有针对性地进行法制教育。
近几年来，全国人大颁布了一系列有关教育方面的法律法规，教育方面的法律法规是学校开展法制教育的重点，为此，要求其结合学校的具体实际，组织开展了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习教育。
六、存在的不足
1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。
2、法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。
3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。
以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。