节约粮食、杜绝浪费主题班会
节约粮食爱惜粮食主题班会教案
节约粮⾷爱惜粮⾷主题班会教案相关推荐节约粮⾷爱惜粮⾷主题班会教案（通⽤11篇） 在教学⼯作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提⾼教学质量的基本条件。
那么应当如何写教案呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的节约粮⾷爱惜粮⾷主题班会教案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
节约粮⾷爱惜粮⾷主题班会教案篇1 ⼀、课堂主题 ⼀粒粮⾷，⼀滴汗⽔ ⼆、课堂⽬的： 1、利⽤图⽚和⼀些数据让⼩朋友初步了解粮⾷的浪费现状。
2、简要介绍光盘⾏动的内容宗旨。
3、倡导⼩朋友⾏动起来，厉⾏节约，爱惜粮⾷。
4、⽤趣味游戏（光盘游戏）深⼩朋友们的光盘意识。
三、参与⼈员 晴天，⼩⿅，⼤熊，芭乐 四、课前准备 1、准备关于光盘⾏动的⼿绘海报； 2、准备PPT，讲解。
五、课堂流程 （⼀）引⼊主题 ⾸先⾃我介绍，与⼩朋友互动调动课堂⽓氛，⼩朋友们看着⿊板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢？没错，就是与粮⾷有关，⼤家都知道，粮⾷在我们⽣活中是不可或缺的，我们依赖它长⾼长壮。
那⼤家知道粮⾷有那些吗？（让⼩朋友们举⼿回答） 列举：包括⼩麦、⽔稻、⽟⽶、燕麦、⿊麦、⼤麦、⾕⼦、⾼粱和青稞等（第⼆张图⽚）⼤家看到这张图⽚，你们能想到什么？（先⾃由发⾔，在引导学⽣往古诗《悯农》上想）可谈谈农民如何⼯作⾟苦，再请⼀个⼩朋友⼤声背诵，⿎掌并让全班⼀起背诵。
（⼆）简要介绍⽬前粮⾷紧缺及浪费现状 （第五张）通过⼀个故事引⼩朋友的注意，然后说明浪费⾷物后的影响（后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风⽓，丢弃的⾷物增加了垃圾处理的压⼒，污染了环境），然后就饥饿简单谈下在边远⼭区仍有许多⼈吃不饱，就⾆尖上的浪费让⼩朋友谈谈我们应不应该珍惜粮⾷？顺带与同学们交流下平常我们在家⾥看妈妈做饭是不是⾟苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。
（三）介绍光盘内容及宗旨 那么⼤家知不知道有⼀种⾏动叫光盘？也就是所说的吃光⾷物，不剩饭菜。
爱惜粮食杜绝浪费主题班会演讲稿（精选5篇）
爱惜粮食杜绝浪费主题班会演讲稿（精选5篇）爱惜粮食杜绝浪费主题班会篇1老师们、同学们：大家好！我是旺旺（3）班的韩老师，今天国旗下的内容是《爱惜粮食》。
先请大家一起来听个故事，故事的名字叫《大公鸡和漏嘴巴》。
有一只大公鸡在院子里走来走去，这里啄啄那里啄啄，找不到虫子吃，急地咕咕咕咕叫。
小弟弟捧着饭碗在院子里吃饭，他一边吃一边看着花蝴蝶飞来飞去，饭粒撒了一身掉了一地。
大公鸡看见了连忙跑过去，啄起地上的饭粒来吃，大公鸡把地上的饭粒吃完了，就啄小弟弟的衣服。
小弟弟衣服上的饭粒也吃完了，可大公鸡还没吃饱，它抬头一看小弟弟的'嘴巴上还有一粒饭，就来啄小弟弟的嘴巴。
小弟弟吓得哭了起来大叫：“奶奶奶奶快来呀！大公鸡说“小弟弟漏嘴巴，掉下饭粒我来啄。
”提问：你知道谁是“漏嘴巴”？小弟弟吃饭的时候是怎么样的啊？请小朋友帮助他，告诉他吃饭的时候应该怎么样？小朋友你们知道粮食从哪里来的吗？粮食是农民伯伯在田里种出来的，是人们用辛勤的汗水换来的。
现在世界上还有很多人没有粮食吃，所以我们要爱惜粮食。
有一首古诗就告诉我们要爱惜粮食，古诗的名字叫《悯农》。
请小朋友跟着我一起来学念一下好吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
爱惜粮食杜绝浪费主题班会演讲稿篇2亲爱的各位同学们：“爱惜粮食，从我做起”妈妈每天都对我讲起。
我们每天都要吃饭，但我每天都害怕和妈妈一起吃饭，因为她总是爱唠叨，我从记忆中记起好像从小吃东西就快，那就免不了掉饭粒儿。
记得有一次，我一跨入家门，就看到饭桌上摆满了香喷喷的牛肉米饭，迫不及待地脱掉鞋子，扑到桌前，抓起就吃。
我继续狼吞虎咽地接着往下吃，碗里的海带丝真讨厌，我不由在碗里搅和了起来，哎呀！这可糟了，把米粒搅了一桌子，地上也掉了不少，妈妈赶紧把手伸过来，还好没有落在我身上。
妈妈一边数落我，一边去捡桌下的米粒，“天天说你吃饭稍慢点，别掉，你总是不改……”“粮食来之不易”，我不由小声说了一句，每天你都说这句话，烦不烦呢？我的嘀咕声被妈妈听见了，妈妈又在提着往日的.话题，粮食是我们人类最重要的物质，如果每个人都像你这样天天浪费，算算一天要浪费多少？听着妈妈的话，看着她那生气的面容，我想起了老师教给我们的古诗<悯农>：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
节粮的主题班会
节粮的主题班会一、节粮意识的培养1. 了解全球粮食资源紧张的现状。
引导同学们认识到全球粮食不足的问题，以此为基础建立正确的节粮观念。
2. 深入了解节粮的重要性。
通过组织观看纪录片、读取相关文章，让同学们了解节粮对于社会、环境以及个人的重要影响。
二、探讨粮食浪费的原因1. 心理因素。
一些同学可能存在不珍惜食物、挑食等心理问题，导致粮食浪费。
鼓励同学们养成良好的饮食习惯，珍惜每一份食物。
2. 教育因素。
教育的缺失导致同学们没有意识到粮食的宝贵。
协助同学们了解粮食生产过程，明白种植、生产一粒粮食的辛勤，以及损耗等环节。
三、提倡适量饮食1. 合理规划每餐的食物。
组织饮食专家为同学们讲解膳食搭配的原则，引导同学们根据自身需求合理规划每一餐的食物，避免浪费。
2. 减少过度食用的诱因。
多组织体育活动、引导同学们注重健康生活，减少对高能量食物的过度依赖。
四、培养精细餐饮习惯1. 提倡大家按需取粮，逐渐减少浪费。
组织学习会，向同学们传授选择合适容器，避免浪费的方法。
2. 餐厅制度化管理。
通过餐厅像商家一样计算成本，进行合理供应餐食的施行，树立起珍惜粮食的理念。
五、宣传节粮的方式1. 利用媒体发声。
班级同学可以使用社交媒体，发表微博、朋友圈等，宣传节约粮食的重要性。
2. 参与社区活动。
通过组织和参与社区志愿者活动，向社区居民宣传节约粮食的方式和方法。
六、树立模范榜样1. 评选节约粮食的模范学生，进行表彰和奖励。
激励同学们在日常生活中勤俭节约，珍爱粮食。
2. 向身边的榜样学习。
发现身边节约粮食的人，组织同学们进行采访，了解他们节约粮食的方法和心得。
七、小组讨论体验1. 分为小组讨论，分享节约粮食的方法。
通过小组讨论的形式，大家互相交流节约粮食的心得体会。
2. 以小组竞赛的形式，加深同学们对节约粮食的认同感。
通过小组竞赛的形式，激发同学们的主动性和创新能力。
八、与家校合作，共同呵护地球1. 建立家校联系，并提供相应的资料让学生和家长了解节约粮食的现状。
节约粮食光盘行动主题班会教案3篇
节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。
为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。
“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。
诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。
作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。
（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。
发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
《节约粮食》主题班会
CHAPTER 04
粮食浪费的现状与原因分析
粮食浪费的现状
家庭粮食浪费
家庭日常烹饪中，经常会出现饭菜剩 余的情况，很多家庭习惯于将剩余饭 菜丢弃，造成浪费。
社会餐饮浪费
社会餐饮场所如餐馆、酒店等，由于 点菜过多、菜品口味不合等原因，也 经常出现大量食物剩余的情况。
学校粮食浪费
学校食堂在供餐过程中，由于学生个 人喜好、饮食差异等原因，经常会出 现大量剩菜剩饭的情况。
推广先进的农业技术，提高粮食产量和质量。
加强粮食流通管理
优化粮食流通环节，降低粮食损耗和成本。
推广科学储粮技术
科学储存粮食
01
推广科学的储粮技术，如通风、干燥、防虫等措施，确保粮食
储存安全，降低粮食损失。
定期检查粮仓
02
定期检查粮仓的湿度、温度、虫害等情况，及时采取措施保证
粮食安全。
合理使用化学药剂
珍惜每一餐
每一餐都是来之不易的，要珍惜每一顿饭，不随意浪费食物。
节约粮食的实践案例
学校食堂
学校食堂是节约粮食的重要场所之一。可以通过推行定量配 餐制度、提供小份饭菜、设置残余食品回收台等方式来实现 节约粮食的目标。
家庭餐桌
家庭中也可以采取各种方式来节约粮食。例如：购买食品要 适量、合理安排每餐的菜品种类和数量、剩余饭菜可以做成 便当留存等。
《节约粮食》主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 引言 • 粮食的重要性 • 节约粮食的意义与措施 • 粮食浪费的现状与原因分析 • 减少粮食浪费的途径与方法 • 总结与展望
CHAPTER 01
引言
主题背景
粮食是人类生存和发展的重要基 础，也是国家安全的重要组成部
节约粮食杜绝浪费班会教案模板（精选12篇）
作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及⼤纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们应该怎么写教案呢？以下是店铺整理的节约粮⾷杜绝浪费班会教案模板，希望能够帮助到⼤家。
节约粮⾷杜绝浪费班会教案篇1 ⼀、班课课题： 珍惜粮⾷，吃好盘中餐 ⼆、本课⽬的： 通过召开这⼀次主题班会，从⼩养成爱惜粮⾷的习惯，让同学反思⾃⼰对待粮⾷的态度，从⽽懂得⽇常饮⾷的⼀些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其⽤，不浪费，勤俭节约的好品质。
三、本课形式： 表演、⼩品、背诵等 四、过程设计： （⼀）主持⼈宣布班会开始导出班会主题 古⼈云：⾝披⼀缕，当思织⼥之劳；⽇⾷这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮⾷，⼈类将⽆法⽣存。
如果没有粮⾷，中国何谈发展。
（⼆）让本放⼩记者对本班同学以珍惜粮⾷为中⼼进⾏采访，并将采访答案与同学交流。
（三）请同学们观看《⼩品喜怒哀乐⽺⾁串》，以此告戒同学们珍惜粮⾷的重要性。
⾷品问题早已不是个新话题了，“节约粮⾷”更是我们从⼩便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的⼩品还是李奕炜等同学演出的⼩品，我们不难得知隐藏其中的道理。
（四）以令⼈震惊的数据来告诉同学节约粮⾷的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。
最后，宣布班会结束。
我们不妨算这样⼀笔帐：倘若⼀个⼈每天节约⼀⽶粒⽶，那么⼗亿⼈可节约多少？五千多公⽄！⼀年可以节约将近两千万⽄，折合⼈民币两千万元。
这笔钱若按每所“希望⼩学”五⼗万元算，则可盖40所“希望⼩学”。
按每⼈学杂费三百元计，则可使七万多名失学⼉童重返校园！难道你不为这笔数⽬所震惊吗？你的⼼不为之⼀颤吗？ （五）教师⼩结。
节约粮⾷，不仅仅是⼀种⼝号，不仅仅是因为我们和所有⼈的号召与呼吁，我们希望它是⼀种情结，熔铸在你与我的⼼中，从⽽⾃觉的作到节约粮⾷，从我做起，从⾝边做起，从现在做起！ 节约粮⾷杜绝浪费班会教案篇2 活动⽬标： 1、使幼⼉了解粮⾷的⽣长过程，知道粮⾷来之不易。
节约粮食拒绝浪费主题班会教案6篇(小学节约粮食,拒绝浪费主题班会教案)
节约粮食拒绝浪费主题班会教案6篇(小学节约粮食,拒绝浪费主题班会教案)下面是我收集的节约粮食拒绝浪费主题班会教案6篇(小学节约粮食,拒绝浪费主题班会教案)，供大家赏析。
节约粮食拒绝浪费主题班会教案1教学目标（一）知识目标1、了解粮食的用途。
2、知道粮食是劳动人民用汗水换来的。
（二）能力目标做到珍惜他人的劳动成果，不浪费粮食，爱护庄稼。
（三）情感、态度与价值观目标培养他们对粮食的爱惜之情。
重点难点教学重点知道粮食是劳动人民用汗水换来的，来之不易。
教学难点使学生做到珍惜他人的劳动成果，不浪费粮食，爱护庄稼。
教学过程导入新课（展示图片“玉米”，或展示实物。
）老师：同学们，大家知道这是什么吗？学生：（略）老师：这是玉米，它是一种粮食作物。
大家了解粮食作物吗？（过渡）讲授新课一、了解粮食作物（板书）老师：同学们，大家先打开课本第六十页，我们看一看，图上展示的都是什么？说一说。
学生：（略）老师：图上展示了小麦、水稻、大豆、玉米和谷子，它们都是粮食作物，它们可以做成什么食物呢？学生：（略）老师：它们可以做成面条、米饭、豆腐、玉米油和小米粥等等供我们食用，大家还知道这些粮食作物的其他用途吗？大家讨论一下，然后说一说。
学生：（略）老师：“民以食为天”这些粮食作物是我们生活中，不可或缺的，它们会被加工成各种食物供人类食用，它们是维持我们生命的重要物质，人类生活离不了它们。
学生：（略）老师：大家还知道哪些粮食作物呢？学生：（略）（让同学欣赏视频“五谷”、“向日葵”、“玉米，高粱”等；图片“花生”、“绿豆”、“荞麦”、“芝麻”、“向日葵”、“高粱”等；还可让同学们看一看，摸一摸带来的粮食实物。
）老师：这些粮食作物大家知道是怎么来的吗？我们以馒头为例，看一看它是怎么来的。
（过渡）二、馒头的来历（板书）老师：大家下面讨论一下，馒头是怎么来的呢？学生：（略）老师：我们打开课本第六十一页，我们看一看，然后再说一说：馒头是怎么来的？学生：（略）老师：大家看完后有什么感受呢？说一说。
“厉行节约，反对浪费”主题班会
“厉⾏节约，反对浪费”主题班会“厉⾏节约，反对浪费”主题班会 (4篇) 在平平淡淡的学习中，许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧？主题班会要适合学⽣年龄特点、寓思想教育于⽣动活泼的形式之中。
那么，主题班会需要如何准备呢？以下是⼩编帮⼤家整理的“厉⾏节约，反对浪费”主题班会，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
“厉⾏节约，反对浪费”主题班会 1活动⽬的： 活动⽬的： 1、进⼀步提⾼学⽣“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学⽣懂得幸福⽣活来之不易，虽然⽣活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从⾃⼰做起，从⼩事做起的重要性，树⽴按照“⼋个⼀”要求开始节约⾏动的⽬标和信念。
3、培养学⽣爱惜粮⾷、爱惜物品、⾃觉节约⽤⽔、⽤电的好习惯，树⽴勤俭节约、从我做起、从⼩事做起的意识。
活动过程：活动过程： 主持甲：曾⼏何时，“谁知盘中餐，粒粒皆⾟苦”的诗句常在⽿边回响 主持⼄：曾何时⼏，“⼀粥⼀饭，当思来之不易 主持丙：曾何时⼏，⼀丝⼀缕，恒念物⼒维艰”的古训仍在⼼头萦绕 主持丁：曾⼏何时，伟⼤领袖⽑泽东掷地有声的⼀句话：“浪费是极⼤的犯罪” 主持合：节约，是⼀种美德；节约，是⼀种创造；节约是中华民族的优良传统。
主持甲：现在我们可以穿上漂亮的⾐服，可以背上书包⾼⾼兴兴地到学校学习⽂化知识，可以去公园玩耍、做游戏 主持⼄：我们中的绝⼤多数⼈不愁吃，不愁穿，⽣活过得⽆忧⽆虑。
可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福⽣活。
今天我们来谈⼀谈有关勤俭节约的话题。
主持合：六（6）班“节约就在我们⾝边”主题班会现在开始。
主持甲：的确，同学们都感觉到我们的⽣活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福⽣活是来之不易的。
当年，⽆数的⾰命先烈为了新中国的诞⽣⽽忍受饥寒，吃树⽪、野草，喝雪⽔、泥⽔。
他们抛头颅，洒热⾎，为国捐躯，⽤鲜⾎和⽣命换来今天的幸福⽣活。
主持丙：请听⼀个勤俭节约的故事。
厉行节约反对浪费班会教案设计精选
厉行节约反对浪费班会教案设计5篇精选厉行节约反对浪费班会教案设计篇1这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性，意识到中国的资源危机制约经济的发展，并号召全体同学遵守《中学生节约公约》，互相督促，参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、搜集节约的故事2、看图片，谈感受3、父母的钱是怎么挣来的4、列举日常生活中存在哪些浪费资源和能源的`现象5、结合自身及自家情况，推荐几招节水、节电的小窍门活动过程：一、持人开场白：甲：同学们，老师们，(合)下午好!今天我们九(2)班班会的主题是“杜绝浪费，提倡节约”(合)“节约离我们有多远。
”甲：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
乙：老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。
甲：勤俭节约还是我国的建国方针。
建国初期，伟大领导人曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
”乙：正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林。
甲：可是，今天，节约离我们有多远呢下面请同学们听故事。
发表你们的看法。
二、讲故事，谈感受故事：勤俭持家从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”二字的横匾给了两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。
”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。
老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。
然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。
中小学节约粮食主题班会——勤俭节约 杜绝浪费 不负食光 教育PPT课件(完整内容)
动
10 节约是一种美德，请珍惜盘中食物!
11 一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收 获，请珍惜!
12 疼惜粮食，人人有责!
节约粮食从我做起
• 节约是一种美德 • 节约是一种智慧 • 节约更应该成为一种习惯和风气。 我们要积极行动起来，从自身做起节约 一粒米，一滴水；拒绝舌尖上的浪费！
中小学节约粮食主题班会
不负'食'光拒绝浪费
拒绝舌尖上的浪费
其实他们要的很简单
拒绝舌尖上的浪费
“38国”
目前世界上有38个国家严重缺少粮食，其中有23个在非 洲，8个在亚洲，5个在拉丁美洲，还有两个国家在欧洲。 在非洲，230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没 有剩余的粮食，与临国埃塞俄比亚的不断战争使其人民 的生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万赞 比亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
03粒米虽小君莫扔，勤俭节的留美名
06珍惜粮食就是热爱生命
第四章节
节约粮食从我做起
节约粮食从我做起
每一粒粮食都来之不易，所以浪费是可耻的，我们 要学会节约这是我们责任。
正如古诗所言“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”， 从现在开始拒绝舌尖上的浪费吃多少盛多少点菜打 饭要适量。
光盘行动，从我做起!
珍惜粮食从我做起!
节约粮食从我做起
节约粮食从我做起!
• 珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。 • 吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。 • 不偏食，不挑食。 • 在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的饭菜打包带回家。 • 看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。 • 做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕
后果。
节约粮食杜绝浪费主题班会教案
节约粮食杜绝浪费主题班会教案节约粮食杜绝浪费主题班会教案「篇一」主题班会：节约粮食，反对浪费！班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。
活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
――3分钟回想，再由学生自由发言。
――班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。
”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？――学生讨论发言。
――教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。
我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。
而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。
资源、可持续发展已经成为世界性的课题。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
杜绝浪费,节约粮食主题班会
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03
节约粮食的途径和 方法
Ways and methods to save food
提高公众节约粮食意识的方法
粮食危机依然存在，节约粮食是每个人的责任。 尽管全球粮食产量足以满足90亿人口的需求，但每年仍有8亿人因饥饿而饱受痛苦。作为世界 上人口最多的国家之一，中国必须高度重视粮食安全，倡导节约粮食，从每个人做起。数据显 示，每人每天节约一粒米，全国每年可节约2.5亿千克粮食，相当于1亿人一年的口粮。这种节 约不仅有助于缓解粮食短缺问题，还能为应对气候变化和环境保护做出贡献。 提高公众节约粮食意识，需要多方面的努力。 为了提高公众节约粮食意识，需要采取多种措施。首先，政府应加大宣传力度，通过公益广告、 宣传画等形式普及节约粮食知识。其次，媒体也可以发挥重要作用，通过报道相关新闻和案例 来引导公众关注粮食问题。此外，学校也应该加强对学生的教育，培养他们良好的饮食习惯和 节约意识。只有全社会共同努力，才能让更多的人意识到节约粮食的重要性。
节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ粮食对环境和生态的保护作用
减少浪费，环保先行 每年全球约有三分之一粮食被浪费，而减少浪费可以减少对环境的压力。例如，减少粮食浪费可以降低碳排放和减少水资源消耗。每减少1公斤粮食浪费，可 以减少1.1公斤二氧化碳排放和900升水资源消耗。 倡导节约，人人有责 每个人都可以通过节约粮食来保护环境。例如，适量点餐、剩菜打包、使用环保餐具等。这些小举动虽然看似微不足道，但如果每个人都能做到，就可以为环 保事业贡献一份力量。 科学储存，减少霉变 合理储存粮食可以减少粮食霉变和损失。如果储存不当，粮食容易受到霉菌污染，不仅会影响粮食质量，还会产生毒素，危害人体健康。因此，科学储存粮食 非常重要。
粮食浪费的成因和对策
节约粮食杜绝浪费班会教案模板
节约粮食杜绝浪费班会教案模板一、教学目标1.让学生认识到粮食的珍贵，理解节约粮食的重要性。
2.培养学生节约粮食、杜绝浪费的良好习惯。
3.提高学生的环保意识，增强社会责任感。
二、教学重点1.让学生了解粮食浪费的现状及危害。
2.培养学生节约粮食、杜绝浪费的行动力。
三、教学难点1.如何让学生发自内心地认识到粮食的珍贵。
2.如何让学生将节约粮食的行动落实到日常生活中。
四、教学过程（一）导入1.用PPT展示一组浪费粮食的图片，让学生初步了解粮食浪费的现象。
2.提问：你们知道我国每年浪费的粮食有多少吗？引导学生思考。
（二）1.讲解粮食浪费的现状（1）展示数据：我国每年浪费的粮食约3500万吨，相当于2亿人一年的口粮。
（2）分析原因：餐饮业、家庭、学校等场所的粮食浪费现象。
2.讲解粮食浪费的危害（1）环境危害：浪费的粮食会产生大量的二氧化碳，加剧全球气候变暖。
（2）社会危害：粮食浪费会导致资源浪费，加剧贫困人口的粮食危机。
3.培养节约粮食、杜绝浪费的良好习惯（1）倡导“光盘行动”：鼓励学生在食堂、家庭用餐时，吃多少盛多少，剩菜打包。
（2）合理搭配饮食：引导学生合理搭配饮食，避免过量摄入。
（3）珍惜粮食：让学生从自身做起，珍惜每一粒粮食。
4.开展节约粮食主题活动（1）举行“节约粮食，从我做起”的主题演讲比赛。
（2）开展“光盘行动”打卡活动，鼓励学生晒出光盘照片，互相监督。
（3）举办“粮食知识竞赛”，提高学生对粮食的认识。
（三）实践环节1.让学生结合自己的生活实际，谈谈如何节约粮食、杜绝浪费。
2.学生分组讨论，提出节约粮食的金点子。
1.让学生谈谈本节课的收获。
2.提问：你们认为节约粮食、杜绝浪费对自己、家庭和社会有什么意义？3.布置作业：写一篇关于节约粮食、杜绝浪费的心得体会。
五、教学评价1.课后跟踪调查，了解学生节约粮食、杜绝浪费的行动落实情况。
2.家长反馈，了解学生在家庭中的节约粮食表现。
3.定期开展节约粮食主题活动，检验班级节约粮食成果。
学校开展“反对浪费 崇尚节约”主题班会
学校
开展“反对浪费崇尚节约”主题班会
反对铺张浪费，崇尚勤俭节约是中华民族的传统美德。
为了切实培养学生节约粮食的习惯，让全校师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，营造人人节约、处处节俭的良好氛围，2023年6月12日，学校各班开展了“崇尚节约，反对浪费”的主题班会。
班主任老师在班会课上讲解了粮食的来之不易，教育学生继承弘扬中华民族传统美德，以实际行动争做勤俭节约的倡导者、践行者，杜绝“舌尖上的浪费”，让勤俭成为习惯，让节约风行校园!活动中，同学们积极发言并表示会成为勤俭节约宣传志愿者，积极主动向身边的家人、朋友、同学宣传珍惜粮食、践行光盘的理念，积极倡导反对浪费、勤俭节约的社会风尚。
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
通过本次活动的开展，积极弘扬了中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强了学生们的节约意识。
让我们从细微处做起，从节约粮食做起，继续做勤俭节约的传播者和践行者。
1。
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看看他们怎么做的
新学期刚开学，为鼓励师生每一餐都努力做到 “光盘”，北京航空航天大学各食堂除在一直 提供半份米饭（1两）之外，又开始制售手工 “小馒头”，每个1两，售价2毛；学一食堂还 推出了半量半价的“小份菜”；合一厅和沙河 校区第一食堂推出了“自选称重”式售饭模式， 师生可按需取餐购餐。
看看他们怎么做的
那些，被人们所忽略、遗忘、不削， 但仍残喘生存的 生命 ！
我 们 能 给 的 是 什 么 呢 ？
其实他们要的很简单
馒头
+
稀饭
米饭
+
青菜
得到食物的喜悦。。。 不禁让人心酸。。。
其实需要我们做的更简单
在学校
在餐馆
节约粮食：贵在平时、贵在坚持！
看看他们怎么做的
新学期刚开学，为鼓励师生每一餐都努力做到 “光盘”，北京航空航天大学各食堂除在一直 提供半份米饭（1两）之外，又开始制售手工 “小馒头”，每个1两，售价2毛；学一食堂还 推出了半量半价的“小份菜”；合一厅和沙河 校区第一食堂推出了“自选称重”式售饭模式， 师生可按需取餐购餐。
我国人口己超过13亿，每年的净增长是1200万人；人均耕地面积1.2亩， 是世界人均值1／4；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度减少；全国 40％的城市人口消耗的粮食依靠进口。在1981－1995年间，全国共减少 了耕地8100万亩，因此减少粮食500亿斤。而且现在这个减少速度仍然 在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕 食着耕地。
看看他们怎么做的
新学期刚开学，为鼓励师生每一餐都努力做到 “光盘”，北京航空航天大学各食堂除在一直 提供半份米饭（1两）之外，又开始制售手工 “小馒头”，每个1两，售价2毛；学一食堂还 推出了半量半价的“小份菜”；合一厅和沙河 校区第一食堂推出了“自选称重”式售饭模式， 师生可按需取餐购餐。
请节约粮食 拒绝浪费
节约粮食 从我做起
播种
Байду номын сангаас
晾晒
发芽
收获
成长
饥饿是人类共同的敌人
目前世界上有38个国家严重缺少粮食，其中有23个在非洲，8个在亚洲， 5个在拉丁美洲，还有两个国家在欧洲。在非洲，230万厄立特里亚人在 遭受严重的干旱后几乎没有剩余的粮食，与临国埃塞俄比亚的不断战争 使其人民的生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万赞比亚人 和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
浪 费 粮 食 现 象 屡 见 不 鲜
学校，餐馆，随处可见。。。
这种情景你见过吗？
你在饥饿中挣扎，死亡在你的身边盘旋。 世界在你的眼中就像你的皮肤一样，黑暗。
非洲小孩因疾病和饥饿使得命在旦夕时，旁边即刻就有一只 秃鹫虎视眈眈盯着小孩，秃鹫在耐心等待小孩的生命终结。 因为小孩的生命一结束，其尸体立刻就会成为秃鹫的一顿美 餐。这幅照片获得了美国新闻界最高奖普利策奖，但是作者 凯文卡特受到了人们的指责：这位记者为什么不丢下相机而 给那个快饿死的黑孩一壶水、一块面包？为什么不救那个孩 子于死神的镰刀与秃鹫的喙爪之下？一个孩子生命的价值难 道不敌一幅新闻照片或一个新闻奖项？这位记者对舆论解释 说，当时非洲该国饿殍遍野，到处都是死亡，外界援助不过 是杯水车薪，面对灾民的死亡谁也束手无策；当他怀着沉重 的心情离开当地灾区，当执行任务的飞机已经发动，在他正 要登机时，他看到了这幅令人心碎的人间惨象，就立即回头 抢拍下来，而后不得不迅速离去。但是舆论没有因为他的解 释而停息，最后这位记者以自己的生命而谢天下：他自杀了。
清华大学微信公众号、官微和各学生公众号上都播 出了一段食堂就餐小贴士视频。视频中宣布：学生 食堂基本伙的饭菜全部采取“半份菜”供应，号召 大家“拼着吃节约又营养更均衡”。
此外，适合按重量出售的饭菜按“两”计，米饭 也可以按“两”购买，一个大馒头更是被食堂大师 傅一切两半，可以根据购买者的需求按半份售卖； 餐厅和快餐都提供打包袋、打包盒，鼓励学生们将 吃不完的剩餐打包。