部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案共4套
部编版三年级语文上册第一单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷（附答案）一、基础训练营(37分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分) (1)摔跤．(jiāo jiǎo) (2)挨．打(āi ái)(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑnɡshánɡ)2．选字组词。
(6分)【装妆】服()梳() ()扮浓()【带戴】()领爱() 拥() 彩()【荒慌】()张()地()忙()废3．读拼音，写词语。
(8分)4．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑_________________________________________急急忙忙_________________________________________ 5．给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)________________________________________________________ (2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________________________ 7．给下面的句子排队。
(5分)()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
()而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
()夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷
部编版三年级上册语文第一单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共4小题)1.“果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
”将此句插入下面语段中，最合适的位置是( )。
①一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
②路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”③这棵树像一个巨人，树干粗大而又笔直。
④树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧的火焰。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后2.“‘会背了。
’孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
”在这句话中，要强调孙中山背得很熟练，没有偏差，应该重读( )。
A.会背了B.孙中山C.一字不漏D.背了下来3.下列句子中，使用的修辞手法与其他三句不同的是( )。
A.松鼠赶来看热闹B.小路像披上了一件金黄的纱衣C.花孩子们便穿了各色的衣裳，冲了出来D.树枝在林中互相碰触着，雷云拍着大手4.下面词语中的加点字，读音完全相同的一项是( )。
A.放假．假．如B.圆圈．羊圈．C.背．诵背．部D.好的．目的．二、多选题(共4小题)5.大青树下的小学的特别之处在于( )。
(多选)A.这里有铜钟，有美丽的凤尾竹……这是一所美丽的小学B.下课了，同学们在大青树下玩耍，招引来许多小动物，这是一所生机勃勃的小学C.这里的学生穿戴不同，来到学校都成了好朋友，这是一所边疆的小学D.不同民族的小学生在课堂上认真读书，课后尽情玩耍，这是一所快乐的小学6.【读篇】大青树下的小学的特别之处在于( )。
[多选]A.这里有铜钟，有美丽的凤尾竹……这是一所美丽的小学B.下课了，同学们在大青树下玩耍，招引来许多小动物，这是一所生机勃勃的小学C.不同民族的小学生在学校都成了好朋友，这是一所团结友爱的边疆小学D.同学们在课堂上认真读书，课后尽情玩耍，这是一所快乐的小学7.习作“猜猜他是谁”可以写他的( )等内容。
(多选)A.外貌B.品质C.性格D.爱好8.有新鲜感的词句包括( )。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)清晨荣球装班醋槽电影午到成法手币汉语副词勾卖浪独二、组词：艳丽静止婷婷粗糙绝对挣扎停留租借晃动笛声狂怒所有荒凉滴水犯规拜访球赛落下猜测叹息珠宝洛阳精美汉族三、选音：堤坝(bà)傣族(dǎi)好奇(hào)练(liàn)．．．．戒尺(jiè)清楚(chǔ)挨打(āi)背诵(bèi)．．．．答案：堤坝(bà)傣族(dǎi)好奇(hào)练(liàn)．．．．戒尺(jiè)清楚(chǔ)挨打(āi)背诵(bèi)．．．．四、多音字：A．放假假日假期B．后背背包背负C．圆圈转圈羊圈D．觉得感觉睡觉答案：B．后背背包背负五、选词填空：打扮化妆1．看他的打扮，像一个医生。
2．姐姐每天都要化妆后再出门。
安静平静3.我激动的心情久久不能平静。
4.图书馆里非常安静。
湿润潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很潮湿。
6.听了这个悲伤的故事，我的眼睛湿润了。
六、近义词：鲜艳—艳丽洁白—雪白流利—流畅详细—详尽招引—吸引安静—静谧流利—流畅认真—用心七、填词：铜钟校服枝干音乐河水蛋糕马匹教室小学文章的老师八、补全词语：①披肝散胆②无声无息③忙忙碌碌④糊里糊涂⑤摇摇晃晃⑥忙忙乱乱⑦红红赤赤⑧张牙舞爪⑨提心吊胆1) 披星戴月散漫不羁2) 惊恐万状3) “这一问，把正在用功高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得平静。
”九、句子练：1.这时候，屋里很安静，只有窗外的鸟儿在欢快地歌唱。
2.瓶子里的小石子一个一个地被乌鸦放进去了。
3.这样糊里糊涂地背，肯定是没有用的。
4.雨来了，他们放假了。
5.树枝上的小鸟在欢快地歌唱着。
牧童骑黄牛，歌声振XXX，捕鸣蝉意欲，忽然闭口立。
解释下列字词。
所见：看到的景象意欲：想要做某事的意愿XXX：发出声音的蝉闭口：停止说话这首诗描写了一个小牧童骑着黄牛，唱着歌，捕捉鸣蝉，但突然间闭口不语的情景。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案
一、基础知识。
(46分)1．读拼音写字词。
(10分)2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。
(4分)(1)在我们放暑假(jiǎ jià)时，工商部门开展了一次打击假(jiǎ jià)冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背(bèibēi)着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( quān juǎn)。
3．照样子减一减，加一加并组词。
(6分)例：珠——(朱)(朱红)狂——( )( ) 诚——( )( ) 笛——( )( )例：同——(铜)(铜钱)且——( )( ) 虫——( )( ) 令——( )( )4．比一比，选词填空。
(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)(1)下课了，安静的校园一下子( )起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很( )。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常( )。
6．按要求改写句子。
(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话：________________________________________________(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢(改为陈述句)________________________________________________7．理解课文内容填空。
部编三年级上册 第一单元试卷及答案
新部编版语文三年级上册第一单元测试卷（一）姓名: 班级: 得分:1、书写展示：整齐工整的抄写，格式正确。
（10点）早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。
鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．看拼音写词语。
（8点）qìqiúān jìng shǒu bìnéng gòudúshūbèi yǐng hùxiāng suǒyǐ3、巧填同音字。
（6点）（bàn）伙（____）（____）法打（____）大（____）天（sòng）（____）朝（____）别歌（____）背（____）（dí）（____）子启（____）（____）人洗（____）4、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4点）（1）先生在孙中山的书上又圈（juàn quān）了一段。
（2）学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨（āi ái）打也值得。
（3）爸爸说，假（jiǎjià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假（jiǎjià）。
5、选词组词。
（6点）（装妆）（____）备梳（____）（扬杨）（____）柳飞（____）（练炼）（____）习锻（____）（笛迪）（____）声启（____）（荒慌）（____）芜（____）乱（厉历）经（____）严（____）6、选词填空。
（6点）果然竟然突然（1）一群一群的花从无人知道的地方（________）跑出来。
（2）按照老师的提示，我（________）做出了这道难题。
部编版语文三年级上册第一单元测试(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
大青树下的小学里，有chuān dài （）不同的各族学生，他们穿着xiān yàn（）的fúzhuāng（），在jiào shì（）里认真学习。
2．下列加粗字的读音完全相同的一组是( )。
A．假装放假B．背景背负C．好奇爱好D．长短长大3．下列有错别字的一组是( )。
A．装扮朗读B．戒尺背诵C．糊涂历害D．衣裳阵雨4．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是( )。
A．剪彩B．彩灯C．挂彩D．喝彩5．按要求填空。
“戒”字按音序查字法应先查大写字母，按部首查字法应查部首，它的第六笔是____。
“戒”在字典中有以下几种解释：①防备；②警惕着不要做或不要犯；③革除嗜好；④佛教约束教徒的条规。
在“戒尺”一词中，“戒”应选解释。
在“戒除”一词中，“戒”应选解释。
6．句子理解。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
(1)我们可以从“、、”等短语中，感受到下雨时的情景，由这些短语，我们可以想象树枝在，雷云在。
(2)这段话要读出的语气。
（①伤心②害怕③高兴④烦恼）7．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
我仿佛看见东风东张西望的样子，听见。
(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
我仿佛看见，听见。
8．根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《大青树下的小学》一文中，写“我们”朗读课文时，窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态，都是为了突出“我们”读得好，学习专心。
( )(2)《花的学校》一文中，“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写，表现了花孩子们急着出去玩的心情。
( )(3)今后遇到略读课文，可以读得粗略一些，了解课文大意即可。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B. 吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C. 厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画2.下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本3.下列词语意思相反的一组是（）A. 欢快——快乐B. 鲜艳——暗淡C. 绚丽多彩——多姿多彩D. 自言自语——自说白话4.下列句子运用了拟人手法的一项是（）A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C. 云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
D. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5.“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A. 夕、11、竖B. 夕、11、竖折C. 夕、12、竖折二、填空题6.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花________的牵牛花8.读拼音，写词语。
zǎo chén________，同学们chuān dài________不同，来到学校。
xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候，湿润的东风走过huāng yě________，在竹林中吹着kǒu dí________。
2023-2024部编版三年级语文上册第一单元综合测试卷(附答案)
2023-2024部编版三年级语文上册第一单元综合测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分一、字词欢乐谷。
(26 分)1.仔细读拼音，认真写词语。
(5分)zǎo chen róng qiúxiān yàn fúzhuāng dǎban2.我会按要求进行选择。
(9分)(1)下面加点字注音全对的一组是()。
A.坪坝．(bèi) 飘扬．(yáng)B.凤．尾竹(fēng) 摔．跤(shuāi)C.口笛．(dí) 挨．打(ái)D.诵．读(sèng) 糊涂．(du)(2)下面加点的多音字，读音全部相同的一项是( )。
A.背．诵背．包B.圈．点猪圈．C.假．如放假．D.爱好．好．奇(3)下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是( )。
A.书法小组(舞动的天使)B.合唱小组(小百灵社团)C.科技小组(探索者小队)D.足球小组(绿茵达人)3.同音字辨析。
(12分)jià放( ) ( )车( )值书( )hù( )口保( ) ( )相( )通zhuāng 化( ) ( )主服( ) 木( )二、句子万花筒。
(11分)1.按要求写句子。
(8分)(1)绿叶在狂风里簌簌地响。
(改变词序，不改变句子的意思).(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句).(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(连词成句，并加标点).(4)一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。
(根据句子的修辞手法仿写句子).2. 判断下列句子的对(√)错(X)。
(3 分)(1)“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
”朗读这句话时要读出喜爱、自豪的语气。
( ) (2)"书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
"读这句话时要强调孙中山背书时的感受，所以"一点儿"要重读。
( )(3)"妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
部编版语文三年级上册。第一单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第一单元测试卷(含答案)Part 1: 积累运用1.看拼音，写词语。
落下、呼吸、霜、梦想、爬、宽欢2.根据积累填空。
自由、自豪、糊涂、糊口、鸦雀无声、哑口无言、摇摆、晃动、多彩、欢乐3.选词填空。
1) 竟然 (2) 果然 (3) 突然4.下面加点字注音不正确的一项是 (B)。
5.在下面括号中选择恰当的词语，打“√”。
1) 湿润√ 潮湿 (2) 鸦雀无声√ 哑口无言 (3) 详密√ 详细6.判断下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号里。
1) 夸张 (2) 拟人 (3) 反问7.按要求写句子。
1) 那段书被XXX一字不漏地背了出来。
2) 一朵朵花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
3) 小学生们从不同的族群走来，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
8.背一背，填一填。
所见牧童，振XXX。
意欲捕鸣蝉，忽然这首诗描写的是 (夏季) 的景象。
牧童忽然停止唱歌，站在树旁，是想要捕捉鸣蝉。
Part 2: 阅读理解9.课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1) 描写了学生和山林里的朋友两个情景。
2) 窗外安静的句子：窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。
从这些句子中，我感受到了一种宁静的氛围。
3) 读完选段，我仿佛看到了学生们和山林里的朋友在一起玩耍的情景；仿佛听到了小鸟的鸣叫声和树叶的沙沙声。
4) 回答因人而异。
10.课外阅读。
无相关内容。
1）XXX，XXX，是谁拉响了下课铃？（拟人）2）羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞。
（比喻）3）滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)1.蓝色的球 -。
青色的球2.服装 -。
衣服3.荣球 -。
球冠4.羊毛 -。
绒毛5.舞蹈 -。
跳舞6.早晨 -。
早上7.黄 -。
金黄8.默读 -。
默想二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。
(4分)1.jià jié2.bèi bài三、把词语补充完整,再选词填空。
(10分)1.急急忙忙2.绚丽多彩3.鸦雀无声四、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。
(4分)1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: 跳跃欢腾2.描写花儿丰富的色彩: 色彩缤纷3.描写大青树下的小学窗外安静的词语: 静谧无声4.描写大青树下的小学下课热闹的词语: 热闹非凡五、句子巧作坊。
(9分)1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
2.XXX认为，这样模糊地背诵，有什么用呢？3.当雷雨在天空轰鸣，六月的阵雨落下时，湿润的东风穿过荒野，在竹林中吹着口哨，一朵朵荷花在水面上轻轻摇曳。
六、按课文内容完成练。
(6分)1.《大青树下的小学》是一所团结的小学，有很多孩子在这里研究。
2.《花的学校》是一首印度散文诗，讲述了花儿们在学校里研究的故事。
3.《不懂就要问》是一篇文章，讲述了作者小时候在私塾里研究的经历，强调了研究中要敢于问问题。
七、课内阅读。
(15分)上课时，来自不同民族的小学生在同一间教室里研究。
他们一起朗读课文，发出动听的声音。
此时，窗外十分安静，树枝不再摇晃，鸟儿不再叫唤，蝴蝶停在花朵上，好像在聆听同学们读课文。
最有趣的是，两只猴子也跑来了，他们好奇地听着。
下课后，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，吸引了许多小鸟，甚至松鼠和山狸也来看热闹。
好听——安静——这段话通过描写窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子，来表现当时的安静氛围。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．枝干．（gān）圆圈．（quān）放假．（jià）簌．簌（sù）B．戒．尺（jiè）汉．族（hàn）打扮．（fēn）傣．族（dǎi）C．手臂．（bì）惩罚．（fá）互．相（hù）廉颇．（pō）D．一段．（duàn）所．以（suǒ）早晨．（chèn）咿．呀（yī）2．下列句子运用了比喻修辞手法的是（）A．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
B．大家在大青树下做游戏，连松鼠也赶来看热闹。
C．吃了太多的杨梅，我的牙齿好像都变软了，连豆腐也咬不动了。
D．温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
3．下面是同学们关注的有新鲜感的词语，归类不正确的一项是（）A．表示动作的词语：穿戴、敬礼、招引。
B．模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C．描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。
D．表示事物名称的词语：私塾、口笛、学校。
4．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．早辰穿带鲜艳服装B．国旗敬礼教室朗读C．安静树枝招引组壮D．枝干影子绒球亭止5．下列句子中不是拟人句的一项是（）A．欢唱的小鸟也跟我们打招呼。
B．绿叶在狂风里簌簌地响。
C．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
D．这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
二、判断题判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
6．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
( )7．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 8．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”运用了拟人的修辞手法来描写东风，表现了东风的可爱。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题含答案(共5套)
统编三年级语文上册第一单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 漫步校园小径，航行真理海洋。
二、看拼音，写词语。
（10分）z ǎo chén rónɡ m áo p í qiú hàn y ǔ xi ān yànd í sh ēn ɡkuánɡ f ēn ɡ ch ǔf á jià r ì hùxi ān ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分） 坪坝．(bà pà) 洁．白（jié ji ē） 凤．尾竹（fènɡ f òn ɡ） 练．习（li àn l ìn ） 戒．尺（ji è j èi ） 背．包(bèi bēi) 四、选择正确答案的序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语中书写有误的一项是（ ）。
A. 教室 安静 这些 好奇 B. 招引 古老 枝干 影子 C. 落下 荒野 口笛 跳舞 D. 狂欢 处发 放假 互相2.将下列词语与意思不对应的一项（ ）。
A.极短时间。
（霎时）B.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
（好玩）C.荒凉的野外。
（荒野）D.依照老例或常情。
（照例）3.下列对“最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
”语段分析有误的一项是（）。
A.这句话写出了操场上热闹景象，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
B. 这句话用比喻的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人。
C. 这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛D. 这句话突出了孩子们的愉快心情。
部编版三年级语文上册1-4单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡqǐ shuānɡbì，快乐地wǔdònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
人教部编版三年级语文上册第一单元测试卷(含解析)
人教部编版三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识运用1.给划线字选择正确的读音。
背________诵（ bèi bēi）圆圈 ________（ quān ju àn）背________包（ bèi bēi）猪圈 ________（ quān ju àn）2.读拼音，写词语。
luòxiàhuā nɡyěkǒu dí ti oàwǔ________________ ________________kuánɡ huān fnàɡ ji àcāi chū shǒu bì________ ________ ________________3.比较下边的字，再组词裳 ________ 扬________ 臂 ________棠________场________壁________4.我会选：选择括号中适合的词语。
①下学了，操场上十分 ________（寂静寂静沉静）。
②想着妈妈期望的眼光，他的心情久久不可以 ________（寂静寂静沉静）。
5.对以下例句运用的修辞手法剖析正确的一项为哪一项（）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈同样。
A. 比喻B. 比喻、拟人C. 拟人D. 夸张二、阅读理解6.阅读下文，回答以下问题上课了，不一样民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一同朗诵课文，那声音真好听！这时候，窗外十分寂静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都在听同学们读课文。
最风趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（1）文中划线的词语“朋友”包含 ________、________、 ________这三种动物。
（2）把画线的句子中表示动作的词语找出来。
（3）下边选项中对语段中第三句话理解正确的一项为哪一项（）A. 明儿和蝴蝶也喜。
B.作者写更能突出我的民族小学很美。
部编版语文三年级上册《第一单元测试题》附答案
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、看拼音，写词语。
(8分)xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bìróng qiú hù xiāng fá dān tíng chē二、用“√”给下列句子中加点的字选择正确的读音。
(6分)1.假．(jiǎ jià)如明天放假．(jiǎ jià)了，我就和爸爸去看恐龙。
2.小弟弟的背．(bēi bèi)上背．(bēi bèi)着一个漂亮的书包。
3.大家做操时挨(āi ái)挨挤挤的，等一下肯定会挨(āi ái)老师批评。
三、巧填同音字。
(6分)【ｂàｎ】伙( ) ( )法打( ) 大( )天【ｓòng】( )朝 ( )别歌( ) 背( )【ｄí】( )子启( ) ( )人洗( )四、写出下面句子中加点词语的反义词。
(5分)1.下课了，安静．．的校园一下子( )起来了。
2.小红的衣服颜色很鲜艳．．，可是小明的衣服颜色却很( )。
3.丽丽背书流利．．,东东背书( )。
4.孙中山从小就知道懒惰．．可耻的道理，所以他从小学习就非常( )。
5.你的这份答案详细．．，他的那份答案( )。
五、连一连。
(3分)簌簌地背书古老的粉墙流利地响洁白的东风粗壮的枝干湿润的铜钟六、补全下列词语并填空。
(11分)摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥1.通过补充词语我发现这些词语都是带有_______的词语，像这样的词语还有______、________。
(3分)2.选择合适的词语填入下面的句子中。
(2分)(1)他们总是为一件小事争辩得__________。
(2)教练认为打球时_________，灵活机动，是优秀的排球运动员应该具备的素质。
部编人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案(四套)
部编人教版三年级上册语文第一单元综合测试卷(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础达标。
(31分)1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。
(4分) 口笛．(dí)假．期(jiǎ)霎．时(shà)阿昌．族(cāng)背诵．(sòng )私塾．(shú)摔．跤(shuāi)衣裳．(shǎnɡ)照例．(lì)挨．打(āi)(1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________2．选择正确的字，打上“√”。
(3分)飘(杨扬) (结洁)白(厉历)声爱(带戴) (练)习(糊湖)涂3．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。
(3分)【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，故意做作。
(1)特务化装．成游击队员混进了革命队伍。
( )(2)那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。
( )(3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。
( ) 4．正确书写词语。
(5分)yàn lì dǎ bɑn rónɡ qiúcāi chūkuáng fēng shǒu bìhuāng yě fang jiànéng gòuān jìnɡ5．选词填空。
(3分)果然突然自然(1)书中的道理，你们长大了( )会知道的。
(2)我( )没有猜错，这件好事真的是你做的。
(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
可爱喜爱敬爱(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人( )。
(5)同学们向( )的老师问好。
(6)这就是我们( )的小学，一所边疆的小学。
6．把词语补充完整，并说说你的发现。
(5分)摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )提( )吊( ) ( )红( )赤 ( )忙( )乱( )疾( )快 ( )干( )燥我发现这些词__________________________________________。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案共4套
部编版三年级上册语⽂第⼀单元测试卷及答案共4套第⼀单元检测卷⼀、看拼⾳，写词语。
yàn lì（）diàn yǐnɡ（）fúzhuānɡ（）kuánɡ huān（）dǎbàn（）huānɡyě（）cāi xiǎnɡ（）suǒyǐ（）⼆、给加点字选择正确的读⾳，画“√”。
⾐裳．（shànɡshɑnɡ）糊涂．（dútú）粗．细（chūcū）摔．跤（suāi shuāi）清楚．（cǔchǔ）背诵．（shònɡsònɡ）三、辨字组词。
静（）净（）笛（）苗（）扬（）杨（）四、给多⾳字选择恰当的读⾳。
jiǎjià1.暑假．（）⾥，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假．（）⼭都⾮常美丽。
bēi bèi2.我很想念⼩时候，爸爸⽤后背．（）背．（）着我的感觉。
五、把词语补充完整，并回答问题。
摇（）晃（）张（）舞（）披（）散（）（）红（）⾚（）疾（）快（）⼲（）燥1.我发现上⾯的词语中都包含⼀对__________词。
2.我也能写出两个这样的词语：______________、______________。
六、读句⼦，选择恰当的词语替换加点的词。
1.下课了，⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引．．来许多⼩鸟，连松⿏、⼭狸也赶来看热闹。
（）A.招收B.吸引C.引进2.于是，⼀群⼀群的花从⽆⼈知道的地⽅突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢．．。
（）A.发狂B.欢喜C.欢闹七、按要求完成句⼦练习。
1.⽤加点的词语写句⼦。
从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
_________________________________________________________________2.缩句。
⼀群⼀群的花从⽆⼈知道的地⽅突然跑出来。
部编三年级语文上册第一单元测试卷4套
八、阅读花园。
（22分）（一）课内阅读。
（8分）《大青树下的小学》节选早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1.根据意思在文中找出正确的词语。
（2分）（）：平坦的场地。
（）：灿烂艳丽，色彩丰富。
2.哪句话能体现出这所小学的特色？写在下面的横线上。
（3分）3.文中划线的句子用了什么修辞方法？并仿写一句。
（3分）（二）课外阅读。
（14分）花的启示在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。
牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。
而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的(浸侵)袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。
它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。
在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。
郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干(燥躁)的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。
有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。
有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。
1.用“√”选出文中括号内正确的字。
（2分）2.在括号里填上适当的词语。
（3分）（）地生长（）的叶子（）的春风3.牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。
（6分）4.本文给你的启示是什么？（3分）九、作文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元检测卷一、看拼音，写词语。
yàn lì（）diàn yǐnɡ（）fúzhuānɡ（）kuánɡ huān（）dǎbàn（）huānɡyě（）cāi xiǎnɡ（）suǒyǐ（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
衣裳．（shànɡshɑnɡ）糊涂．（dútú）粗．细（chūcū）摔．跤（suāi shuāi）清楚．（cǔchǔ）背诵．（shònɡsònɡ）三、辨字组词。
静（）净（）笛（）苗（）扬（）杨（）四、给多音字选择恰当的读音。
jiǎjià1.暑假．（）里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假．（）山都非常美丽。
bēi bèi2.我很想念小时候，爸爸用后背．（）背．（）着我的感觉。
五、把词语补充完整，并回答问题。
摇（）晃（）张（）舞（）披（）散（）（）红（）赤（）疾（）快（）干（）燥1.我发现上面的词语中都包含一对__________词。
2.我也能写出两个这样的词语：______________、______________。
六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词。
1.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引．．来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（）A.招收B.吸引C.引进2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢．．。
（）A.发狂B.欢喜C.欢闹七、按要求完成句子练习。
1.用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
_________________________________________________________________2.缩句。
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
_________________________________________________________________3.照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动。
例：湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。
（1）亮晶晶的小露珠在草叶上（）。
（2）小猫歪着头，（）地盯着毛线团。
八、把古诗补充完整。
所见[清]袁枚__________________________，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，__________________________。
九、阅读理解。
1.阅读课内语段，回答问题。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（1）从第一句话中可以看出，这所学校是在（）。
A.城市里B.大海边C.山区（2）大家的____________不同，____________不同，但都成了好朋友。
（3）画“____”的句子让我们感受到，这里的同学们（）。
A.在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国B.很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定2.阅读短文，回答问题。
丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。
看，同学们真快乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。
球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùn sù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。
他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……课间活动真是丰富多彩！（1）这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________。
（2）短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________。
（3）短文写出了同学们在课间活动时（）的心情。
A.快乐B.喜爱C.难忘（4）你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一项你们的课间活动。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________十、口语交际。
结合小豆豆在暑假中拍的照片，帮助她向大家讲一讲她的暑假经历。
暑假，我们全家去__________玩儿。
这里的人可真多！大家有的挖螃蟹，有的__________，还有的__________。
我和哥哥在沙滩上堆沙堡。
哥哥捡到了一只美丽的__________，我坐在沙堡边__________。
我们感到__________！十一、习作。
选择一个同学，看看他（她）有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下来。
让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。
参考答案：一、艳丽电影服装狂欢打扮荒野猜想所以二、shɑnɡtúcūshuāi chǔsònɡ三、平静干净竹笛禾苗飞扬白杨四、1.jiàjiǎ 2.bèi bēi五、头脑牙爪头发面耳眼手口舌 1.近义 2.指手画脚心惊胆战六、1.B 2.C七、1.海洋馆里有各种各样的海洋生物，有白鲸，有小丑鱼，有珊瑚，还有龙虾。
2.花跑出来。
3.（1）跳舞（2）好奇八、牧童骑黄牛忽然闭口立九、1.（1）C （2）民族穿戴（3）A2.（1）课间活动丰富多彩（2）打乒乓球爬竿丢沙包（3）A （4）【示例】踢毽子是我们最喜欢的课间活动。
有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动。
有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。
有时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！十、海边游泳在树下休息贝壳吹泡泡开心极了十一、【写作指导】抓住这位同学外貌、性格、语言、动作等方面的特点，选择一两点来写。
注意语言要通顺，详略得当。
第一单元基础达标卷一、汉字小帮手。
1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
傣．族（1）dǎi（）（2）tài （）坪坝．（1）bà（）（2）bèi （）放假．（1）jiǎ （）（2）jià （）2.按要求填空。
（1）读：先查（）部，再查（）画。
（2）罚：先查（）部，再查（）画。
（3）笛：先查（）部，再查（）画，组词（）。
3.根据下列汉字的特点进行分类。
坝凤摔荒罚戒（1）上下结构：______ ______（2）左右结构：______ ______（3）半包围结构：______ ______4.改正下列句中的错别字。
（1）早辰（），在一条开着（）毛求（）小花的小路上，有许多汗（）族小朋友在跳优美的（）蹈。
（2）老师举这个事列（）让我们明白再接再励（）的道理。
5.照样子，加偏旁成新字，再组词。
（最好是本单元所学生字哟！）例：支：（枝）（树枝）青：（）（）由：（）（）多：（）（）景：（）（）亭：（）（）二、词语一点通。
1.看拼音写词语。
fúzhuāngān jìng huānɡdìkuánɡfēnɡxiān yàn lǎnɡdú2.形近字组词。
扮（）粉（）粗（）组（）杨（）扬（）风（）凤（）3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。
（1）高高．．飘扬：____________ ____________（2）急急忙忙．．．．：____________ ____________4.将搭配恰当的词语连一连。
古老的服装粗壮的声音可爱的枝干好听的灰雀鲜艳的铜钟5.先补充词语，再选词填空。
绚（）（）彩惹（）喜（）糊（）糊（）鸦雀（）（）摇（）晃（）（）蹦（）跳（1）我们的课外生活真是____________。
（2）老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。
（3）弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。
三、句子助力车。
1.积累。
（1）意欲捕鸣蝉，______________。
（2）这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在听__________读课文。
2.仿写，注意用上带点的词。
（1）早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）他们也有他们的妈妈，就像．．我有我自己的妈妈一样。
_____________________________________________________________________（3）小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。
风筝五颜六色，有________________，有_________________，有_________________，还有________________________。
3.按要求完成句子练习。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（写一句把事物当作人来写的句子）_____________________________________________________________________ （2）我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。
（修改病句）_____________________________________________________________________第一单元基础达标卷参考答案：一、1.dǎi√bà√jià√2.（1）讠8 （2）罒 4 （3） 5 示例：竖笛3.（1）荒罚（2）坝摔（3）凤戒4.（1）晨绒球汉舞（2）例厉5.猜猜想笛笛子够能够影影子停停下二、1.服装安静荒地狂风鲜艳朗读2.示例：打扮粉红粗壮组长杨树扬起大风凤凰3.示例：（1）匆匆赶来悄悄说话（2）干干净净安安静静4. 5.丽多人爱里涂无声头脑欢乱（1）绚丽多彩（2）鸦雀无声（3）摇头晃脑三、1.（1）忽然闭口立（2）树枝鸟儿蝴蝶同学们2.（1）从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。