七年级上册地理知识结构图(3)

七年级地理上册（此文档禁止转载外校，仅限本校学生使用，如发现，必追责任）彭程第一章 地球和地图【课标要求】1、知道地球的形状和大小。

2、知道南、北半球，东、西半球的划分；说出经线与纬线、经度与纬度划分。

3、知道地球自转、公转的方向、周期及其产生的地理现象。

第一节 地球的形状与大小（第一课时）地一、地球的形状：地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则的球体。

球的 形状 二、认识过程与 大 小三、地球的大小第一节经纬网（第二课时）经纬网1、定义：连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。

2、特点：（1）形状：半圆（2）长度：相等2万千米（3）方向：指示南北3、经度的划分：从本初子午线（0°经线英国伦敦格林尼治天文台旧址）向东、向西，各分作180°，以东的180°为东经，代号E，以西的180°为西经，代号“W”。

三．经线 4、经线圈：所有的经线均为半圆形，故在地球仪上两条相对的经线组成一个经线圈。

组成经线圈之和等于180°，且两条经线中一条为东经，另一条则为西经。

5、东西半球的划分：国际上习惯用20°W和160°E的经线圈，作为划分东西半球的界限。

小东大西原则，所给经度是东经度，就和160E去比较，所给经度是西经度，就和20W去比较。

四、经纬网：1、定义：纬线和经线交织成的网2、意义：地球上上任何一点都可以看成特殊的经线与纬线交织成的点。

第二节地球的自转（第一课时）一、定义：地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转二、昼夜更替的原因：1、地球是一个不透明的球体2、地球绕地轴不停地旋转地（1）方向：自西向东，北半球呈逆时针，南半球呈顺时针。

球三、特点：（2）周期：大约是24小时的（3）产生的现象：产生了昼夜交替的现象自四、地方时：由于经度不同而形成的不同时刻叫地方时转1、划分：每15°划分为一个时区（360°÷24=15°）。

0°经线所在的时区为中时区，向东分为东十二区；向西分为西十二区.五：时区 2、计算：东加西减3、日界线：以经度180°为界，东12区比西12区日期要早一天。

凡从西向东越过该线，日期减一天；相反，从东向西越过该线，日期加一天。

第三节1、知道地图的基本要素。

2、学会在任何地图上判别方向，运用经纬网确定任意地点的位置。

3、学会运用比例尺计算实地距离。

4、学会在地形图上判断地面的高低起伏。

5、学会在地图上获取地理事物的能力。

第三节 地图的阅读定义：图上距离比上实际距离地球的公昼夜的长1、阳光直射赤道：春分3月21、秋分9月23，全球各地昼夜平分 2、阳光直射北半球：北半球各地昼长夜短，越往北去白昼越长，直三、温度带的形成与分1、五带的划分：依据——地球表面获得太阳光热的多少。

2、范围：（1）、0°~23.5°S （23.5°N ）为热带；（2）、23.5°N~66.5°N 为北温带；23.5°S~66.5°S 为南温带一、比例尺三、图例和注记（见课本）第四节 地形图的判读一、海拔高度与相对高度：1、海拔高度：一地高出海平面的垂直距离。

2、相对高度：一地高出另一地的垂直距离。

1、平原：海拔200米以下，地面宽阔平坦。

2、丘陵：海拔500米以下，相对高度较小，地面起伏和地图 的要素地形图二、地形 三、地形1、 等高线：把海拔高度相同的点连成的线。

2、 等高线地形图：由等高线构成的地图，等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。

同一幅等高线地形图中，等高距相等。

3、 山体部位等高线特征：（1）山峰：中间数值高，四周数值低。

（2）陡崖：等高线重第二章 陆地和海洋【课标要求】1、运用世界地图说出七大洲和四大洋的地理分布。

2、知道并能指出亚欧、亚非、南北美洲的分界线。

3、知道六大板块及世界两大火山地震带的分布、成因。

4、能简略分析东非大裂谷、喜马拉雅山脉形成原因。

【知识网络】第一节 海陆的分布二、七大1、名称：太平洋、大西洋、印度洋、北（1）亚欧：乌拉尔山，乌拉尔河，里海，大高加索山脉，黑海，土耳其海峡（2）亚非：苏伊士运河1、陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）海陆的分布一、分布不1、名称：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、三、四大1、海：大洋的边缘部分。

四、地理名2、洋：海洋的中间部分。

第二节海陆的变迁1.地中海为什么会消失？答：位于亚欧板块和非洲板块的碰撞边界。

2. 红海为什么会扩张？答：位于印度洋板块与非洲板块张裂处。

3. 喜玛拉雅山脉形成原因？答：位于亚欧板块和印度洋板块碰撞边界。

4. 北美洲落基山脉形成原因？答：位于太平洋板块和美洲板块碰撞边界。

5.南美洲安第斯山脉形成原因？答：南极洲板块和美洲板块碰撞边界。

第一节 天气天气：一地短时间内的大气状况，具有多变性。

天气一、天气与气候的二、天1.卫星云图：绿色为陆地，蓝色为海洋，白色为云层白色深的地方，云层厚，为阴雨区。

空气质量指数小，空气清新，对人体健康有利。

第二节 气温的变化与分布根据气温可以判断南北半球，七月份气温高就是北半球；一月份气温高就是南半球。

北半球：全年气温在15℃以上，就是热带；一月份气温在0℃到15℃之间的，就是亚热带（亚热带季风气候、温带海洋气候、地中海气候）；一月份气温在0摄氏度以下，就是温带。

全年气温在0℃以下，就是寒带。

一、气温的变三、空气质气温的变化与分布1、 日变化：以一天为周期的气温变化。

2、 年变化：以一年为周期的气温变化。

二、气温的分1.同一条线上的点的气温相等。

⑴一天中，最高气温出现在下午2点，最低气温出现在日出前后。

⑵一年中，北半球大陆，最高气温出现7月，最低气温1月；南半球大陆，最高气温出现1月，最低气温第三节 降水量的变化与分布五种降水柱状图;全年多雨型、全年湿润型、全年少雨型，冬季多雨型，夏季多雨型。

第四节 气候的类型（1）降水量的变化与分布一、变1、 形式：雨、雪、冰雹等，统称为降水。

降雨是降水的主要形式。

雾、霜、露不是降水。

2、 时间不同降水不同。

二、分1、由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

2、回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

气候的类型一、依据：气温和降水量的二、类（1）热带雨林：赤道到南北纬10°，全年高温多雨. （2）热带草原：10°到20°大陆西岸，全年高温，分干湿两季。

⑴亚热带季风性湿润气候：回归线附近，大陆东岸。

⑵地中海气候：30°到40°，大陆西岸。

高温时期少雨，低温时期多雨。

（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候 温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候寒带：寒带气候（2）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。

大陆内部：温带大陆性气候大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。

第四节 影响气候的因素（2）⑴、冰原气候：两极⑴、青藏高原影响气候的因素一、纬度因1、 原因：纬度不同，获得太阳热量的多少也不同。

2、 低纬度地区获得的太阳热量多，则气温高，降水量大；越往两极（纬度越高）获得太阳的热量越二、海陆因1、 夏季，陆地比海洋气温高；冬季，海洋比陆地气温高。

三、地形因1、 海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

第四节 气候对人类生产生活的影响（3）第四章 世界人口 第一节 人口的增长 一、人口的增长速度（目前每1、 人口密度＝人口总数÷面积（即：每平方千米所居住的人口数）2、 人口分布密集区：欧洲、亚洲东部、南部、北美洲东部。

（中低纬度沿海平原地区）世界人口的增长 1、 人口的增长速度由人口增长率决定。

2、 人口自然增长率＝出生率－死亡率 3、 影响因素：⑴生活水平⑵医疗条件⑶文化素二、人口的分第二节 人种、语言与宗教第三节 民居 聚落三、人口问题 1、 控制人口的必要性：使人口增长与社会经济发展、与自然环境相协调. 2、 发达国家：人口增长缓慢甚至出现负增长，劳动力人种、语言与宗教一、人种： 1、 白色人种分布在：欧洲、非洲北部、亚洲西部、大洋洲东部南 部、南美洲东南部，北美洲中部。

2、 黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。

二、联合国的六种工作语1、 英语：使用范围最广。

2、 汉语：使用人数最多。

三、宗教：1、 基督教：产生于公元1世纪、欧洲西部，经典为《圣经》，信徒最多、流传最广，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。

活动场所在教堂。

一、聚落： 1、 定义：人类居住并从事生产生活的场所。

第五章 发展与合作 第一节 国家与地区第二节 国际合作与国际组织民居聚落 二、聚落与环1、 平原：分布密集，呈团状，规模大。

2、 山区：分布在河谷，呈条状，规三、保护聚落的原因： 1、 学术价值 2、 旅游资源 国家与地区 一、国家与地1、 从面积上看：俄罗斯最大，加拿大第二，中国第三，美国第四，澳大利亚第五，巴西第六，梵蒂冈最小，摩纳哥倒数第二。

2、 从人口看：中国最多，印度第二。

3、 从社会制度看：⑴社会主义（中国、朝鲜、越南、老挝、古巴） ⑵资本主义 二、发达国1、 发达国家有20多个，分布在欧洲、北美、大洋洲，日三、发展中国家： 1、 发展中国家有150多个，分布在亚、非、拉（拉丁美洲：美国以南的美洲）三、国际合1、南北对话：发达国家与发展中国家对话。

四、国际组织：1、联合国：总部纽约，宗旨：维护人类和平，逐进社会发展。