《简爱》导读及练习

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《简爱》名著导读及阅读练习(含答案)

《简爱》名著导读及阅读练习(含答案)

八年级(上)期末《简·爱》复习资料《简·(一)主要人物(二)故事梗概她们的影响。

不久,海伦死于肺病,使简爱深受打击。

并与之相爱。

他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍,决定举行婚礼。

但在婚礼上,不速之客的闯入,揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。

原来,罗切斯特先生的妻子是一个疯女人,被关在庄园的阁楼里,之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。

罗切斯特根本不爱这位妻子,他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起,因而向简爱隐瞒了这一事实。

简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求,悲伤地离开桑菲尔德。

在饥寒交迫的流浪中,成为一名乡村教师。

随后,简爱意外地继承了叔父留给她的遗产,并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后,与他们平分了财产。

简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚,回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。

此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟,罗切斯特先生受伤成为残疾,他的疯妻子在大火中死去。

简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场,向他表白了自己的感情,他们终于结为夫妻。

(三)章节概要:故事地点:舅母里德太太家主要人物:里德太太(冷酷凶狠的舅妈)白希(给简爱以关爱的女佣人)本节梗概:简·爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。

舅妈一直视简爱为沉重的负担,并极其讨厌她的一举一动。

于是,在舅妈家度过的童年时期,简爱遭受了巨大的磨难,辱骂甚至殴打。

最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德慈善学校。

经典片段:1.约翰·里德的蛮横,他姐妹的傲慢,他母亲对我的憎恶,佣人们的偏心,这一切在我不平静的心里,就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。

【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。

表现了她的委屈和愤怒,以及对平等、有尊严生活的渴望】章节思考题:1.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。

【寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依,时常遭受责打】2.简爱为什么被关进红屋子?在这里她受到什么样的惩罚?【和表哥打架;她被锁在这充满恐怖的红屋子里,寒冷、恐惧地度过了一天一夜。

中考名著导读 《简爱》同步练习(含答案解析)

中考名著导读 《简爱》同步练习(含答案解析)

名著导读《简·爱》:外国小说的阅读一、选择题1.下面是某同学在读《简·爱》之后,梳理出来的主人公主要的生活地点和人生经历,其中存在错误的一项是()A.盖茨海德府→寄人篱下,被人欺辱B.洛伍德学校→好友死于瘟疫;当了两年老师C.桑菲尔德庄园→任家庭教师并与男主人相爱D.芬丁庄园→接受遗产并找回真爱2.《简爱》是一部脍炙人口的作品,多次被搬上舞台和银幕。

它不但成为世界文学经典,也成为现代社会的流行文化元素。

下面关于《简爱》的说法不恰当的一项是()A.《简爱》以大量篇幅描写了简爱与罗切斯特曲折的爱情故事。

B.《简爱》的最大成就就是塑造了简爱这样一个独特的女性形象,她具有强烈的自尊心和反抗精神。

C.《简爱》采取第三人称的写法,字里行间燃烧着作者热情的火焰,情真意切,感人至深。

D.《简爱》具有浓郁的抒彩,无论是景物描写还是人物刻画,始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感。

3.下列关于《简·爱》这部名著的理解和表述有误的一项是()A.英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简爱》成功塑造了一个优秀女性形象。

女主人公对自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求,演绎出动人心弦的人生乐章。

B.《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方,其中桑菲尔德庄园最重要。

C.小说中由彼此对立的自然因素如冰与火、丽日与风雨构成的比喻形象,呼应着主人公内心的矛盾和斗争。

D.《简·爱》中,罗切斯特与简·爱互相倾吐衷肠的情形,是全书中最感人的篇章之一。

简·爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思,表现了她性格中多疑软弱的一面。

二、填空题4.《简·爱》的作者是______________,19世纪英国女作家。

简爱出身贫寒,具有反抗精神,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了男主人___________的爱情。

5.名著阅读。

《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说,主要描写了简·爱与__________(填人名)的爱情,塑造了简·爱_____________的女性形象,成功刻画了一位“灰姑娘”式人物奋斗史。

第六单元名著导读《简爱》内容梗概、练习 统编版语文九年级下册

第六单元名著导读《简爱》内容梗概、练习 统编版语文九年级下册

《简·爱》名著内容梗概及选择题训练第一部分·名著内容梗概第一章:10岁时简·爱寄养在舅妈里德太太家,常常遭到约翰、伊丽莎、乔治·安娜的敌视与欺负。

有一次躲在窗台看书的简·爱被约翰打得头破血流后,反被里德太太让贝茨、阿博特保姆带进红房子。

第二章:红房子是舅舅里德九年前死在这里的房子,曾经闹过鬼。

简·爱在这冷漠阴暗的房子反思周围人的凶暴蛮横等,她憎恨、害怕,也哀求里德太太放她走,但直到失去知觉才终结。

第三章:简·爱病倒了,贝茨照顾,给她馅饼和《格列佛游记》,(听说了母亲不顾一切嫁给穷牧师的父亲,但因为伤寒不到一个月两人都去世的家世。

)劳埃德药剂师给她看病,与劳埃德聊天中,诉说自己的孤苦无亲的痛楚,提出远离这里进学校的渴望。

第四章:几个星期后简·爱病好了,里德太太一家更加敌视她,把她单独关在儿童室三个月。

里德太太让勃洛克赫斯特把“脾气坏、爱撒谎”的简·爱送进洛伍德学校,简·爱斥责里德的粗暴自私,第一次报复里德太太。

第五章:简·爱于1月19日早晨只身坐马车到五十英里外的洛伍德学校,这里条件恶劣,课时死板,第二天吃的早餐是烧糊的粥,谭波儿学监为他们供应了面包加干酪,简·爱认识了海伦·彭斯,向她了解洛伍德义塾情况。

第六章:简·爱被编在四班,目睹了斯凯契德小姐罚站、用树枝抽打彭斯同学,傍晚游戏时,与彭斯更深入交流,看到了彭斯的隐忍,她主张以德报怨。

第七章:简·爱在缺吃少穿度过了整个冬天。

勃洛克赫斯特视察学校,要求谭波儿在缝补、换洗衣服及点心问题上严格管理,狠狠批评了一头鬈发的茱莉亚,简·爱害怕勃洛克赫斯特当众揭发里德太太的诬告,紧张之余打破石板,勃洛克赫斯特让简·爱罚站在教室中央的凳子上,渲染简·爱的说谎和忘恩负义,让所有同学提防远离她,在简·爱觉得是在“耻辱台上示众”的时候,只有彭斯经过时偷偷对她微微一笑安慰她。

2023中考语文一轮复习:名著导读《简爱》练习题(含答案)

2023中考语文一轮复习:名著导读《简爱》练习题(含答案)

中考名著阅读《简爱》练习《简爱》导读我跟你说,我一定要走!”我有点发火似的反驳说,“你以为我会留下来,作一个对你来说无足轻重的人吗?你以为我是个机器人?——是一架没有感情的机器?能忍受别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走,把仅有的一滴水从我的杯子里泼掉吗?你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话,就好象我们都已离开人世,两人一同站在上帝面前,彼此平等——就象我们本来就是的那样!《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。

它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。

(一)人物关系及故事概要人物关系:简爱—追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特—贵族,被简爱不平凡的精神所吸引海伦-简爱在学校的朋友,得热病去世布洛克尔赫斯特—坏人,孤儿院主持圣约翰—简爱的表兄,简爱的追求者之一戴安娜和玛丽-简爱的表姐,圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯-罗切斯特的女管家,简爱的朋友阿黛勒-罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生英格拉姆小姐—长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生-罗切斯特的追求者故事概要:一,苦难的童年(1___4 章)地点:盖茨黑德府人物:瑞德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜(表兄妹)约翰.瑞德贝希(佣人)阿波特梗概:简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。

舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。

于是,在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。

最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德义塾——二、艰难中成长(5——10章)地点:洛伍德义塾人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)谭普尔小姐(学监)史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友)梗概:洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。

人教部编版中考语文专题复习——《简爱》名著导读及阅读训练(含答案)

人教部编版中考语文专题复习——《简爱》名著导读及阅读训练(含答案)

《简爱》名著导读作者概况:夏洛蒂"勃朗特,19世纪的英国女作家。

主要内容:简爱是孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。

她身份低微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。

主题思想:对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

人物性格:简"爱富于激情幻想和反抗精神,有浪漫主义文学传统,渴求更加丰富的人生。

精彩章节:①在桑菲尔德庄园,简"爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。

②简"爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。

艺术特色:这部小说以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。

小说情节诡异,气氛诡异,悬念迭起。

小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。

那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。

基础训练训练1一.、填空题。

1.简•爱在做()期间,意外地获得了()的遗产。

2.简•爱最擅长的的技能是()3.《简•爱》一书中()和()曾要与简爱结婚。

4.简•爱最终把两万英镑的遗产与()分了。

5.简•爱在学校认识的第一个朋友是()。

6.简•爱在学校最喜欢的老师是()。

7.简•爱最好的朋友死于()。

8.简•爱在()做了家庭教师。

9.简•爱逃出桑菲尔德庄园后被()所救。

10.在桑菲尔德庄园,简•爱勇敢地宣布了对()的爱。

11.简•爱是找到第一份工作的方式是(),工作是做()的。

12.《简.爱》作者是()国著名女作家。

13.《简.爱》的作者()与她的两个姐妹()和()并称()三姐妹。

14.《简.爱》这一故事主要发生在()、()、()三个地方,其中()最重要。

15.《简.爱》成功塑造了()()()的妇女形象。

16.简.爱与()的主人()先生产生了爱情。

17.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和()的交往,讽刺了以()为基础的爱情和婚姻。

18.()阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。

二、按要求回答下列问题。

2019中考必考名著《简爱》导读、练习及答案(史上最全)

2019中考必考名著《简爱》导读、练习及答案(史上最全)

名著《简·爱》导读、练习及答案一、名著导读:《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。

这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。

书中弱小的简·爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。

二、内容精要:简·爱是个孤女,她出生于一个穷牧师家庭。

不久父母相继去世。

幼小的简·爱寄养在舅父母家里。

舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。

舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。

简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。

由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦患肺结核去世。

海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。

简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。

由于谭波尔儿小姐的离开,简·爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。

桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。

庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,罗切斯特是她的保护人。

一天黄昏,简·爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。

以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度也是时好时坏。

整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。

一天,简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着了火,简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。

罗切斯特回来后经常举行家宴。

在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤,简·爱被召进客厅,却受到布兰奇母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。

中考名著阅读《简爱》导读与练习

中考名著阅读《简爱》导读与练习

《简·爱》夏洛蒂·勃朗特(英国)章节概括第一章:简爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。

简爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养第二章:舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。

一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。

肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。

第三章:舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,并决定把她送进达罗沃德孤儿院。

第四章:由于她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步,为了赶走简爱,她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱,毁坏简爱的名誉。

第五章:孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。

他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。

简爱吃不饱、穿不暖,继续受尽非人的折磨。

第六章:简爱与孤儿海伦结成好友,教师潭泊尔小姐也很关心她。

第七章:简爱失手打碎了石板,被惩罚站在凳子上,当众受到羞辱,是海伦的微笑给了简爱力量。

第八章:伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来,悲愤不已,海伦给她端来咖啡喝面包,并不断开导她。

谭波小姐也来看望她,并与海伦谈古论今,使简爱佩服不已。

第九章:在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒,夺走了许多孤儿的生命,海伦就在这场伤寒中死去,这对简爱打击很大。

第十章:斑疹伤寒使孤儿院有了大规模的改善。

简在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。

由于谭波尔儿小姐的离开,简厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。

第十一章:桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。

偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉瓦朗,罗切斯特先生是她的保护人,她是简爱的学生。

简爱来到了桑费尔德庄园,那里的一切很庄严和气派。

第十二章:一天黄昏,简爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。

罗切斯特从受惊的马上摔了下来,简急忙上前去扶他,回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。

第十三章:阿黛尔很不容易教,不专心,处处找借口去寻找罗伯斯特先生。

《简爱》2024中考名著导读题型分层练习(后附答案)

《简爱》2024中考名著导读题型分层练习(后附答案)

《简爱》2024中考名著导读题型分层练习(后附答案)一、基础选择练习1.(2024上·广东茂名·九年级校考期末)下面是关于简·爱的四件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是()①圣·约翰、黛安娜、玛丽和简·爱,各自都拥有一份富裕的收入。

②做了莫尔顿乡村学校的老师③奥利弗小姐经常造访简·爱的小屋,使她不胜荣幸④拒绝做圣·约翰的妻子陪他去印度传教A.①③②④B.②③①④C.③④②①D.②④③①2.(2023上·广东东莞·九年级统考期末)下列对名著《简爱》的解说不正确...的一项是()A.阅读外国小说,要了解小说创作的背景。

如简爱中,19世纪英国女性还是男权社会的附庸。

契诃夫的短篇小说则描绘了19世纪俄国沙皇残酷统治下的社会众生相。

B.《简爱》是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说,塑造的独特女性形象简爱,人格独立,心灵强大,具有强烈自尊心和反抗精神。

作者善于运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造气氛,构筑寓言式环境是该书一大艺术特色。

C.《简·爱》作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特,她与她的姊妹艾米莉·勃朗特(作品《呼啸山庄》),安妮·勃朗特(作品《艾格尼丝·格雷》)同时驰名文坛。

D.《简·爱》罗切斯特说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简·爱离开的目的是想试探简·爱是否爱自己。

罗切斯特先生的仆人放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤后瞎了。

圣约翰要娶简·爱的原因是他想去印度传教,他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。

简·爱所教的孩子是阿黛勒。

3.(2023上·吉林长春·九年级长春市第四十五中学校考期末)下列哪一句描写不是..罗切斯特爱上简爱的原因()A.罗切斯特对简爱说:“我透过木条紧固的鸟笼,不时观察着一只颇感新奇的鸟,笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的囚徒,一旦获得自由,它一定会高飞云端。

初中语文名著导读《简·爱》练习题(含答案)

初中语文名著导读《简·爱》练习题(含答案)

《简·爱》导读与练习班级姓名一、作者简介:夏洛蒂·勃朗特,是19世纪英国小说家,1847年出版著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛,与她的两个姐妹艾米莉·勃朗特(《呼啸山庄》)和安妮·勃朗特(《艾格尼丝·格雷》)并称“勃朗特三姐妹”。

二、内容简介父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。

舅父里德先生去世后,简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。

简·爱被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷库的伪君子。

简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。

毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。

简·爱厌倦了孤儿院里的生活,后来简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师。

她身份低微,相貌平平,却以真挚的感情和高尚的品德赢得了庄园的男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。

不料当婚礼在教堂悄然进行时,横生枝节,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。

他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。

法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。

在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特。

在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难。

最终,她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人防火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。

简·爱找到他并和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。

“旅行”和“探索”是贯穿小说的两个比喻。

三、人物形象(一)简·爱情节概括1.幼年时,父母就双双染病去世2.她寄居在舅妈家,因为被表哥约翰欺负而反抗、打架。

3.在寄宿学校见海伦受罚,她很气愤。

4.在洛渥德学校的艰苦环境中刻苦学习。

5.对罗切斯特的怒吼:“……你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!”形象概括身份低微、相貌平平,敢于捍卫自己的独立和尊严;她自尊、自爱,追求平等自由,富有激情和幻想,具有反抗精神。

简爱名著导读练习题及答案

简爱名著导读练习题及答案

简爱名著导读练习题及答案精品文档简爱名著导读练习题及答案《简?爱》夏洛蒂?勃朗特一、内容简要简?爱是个孤女,出生于一个穷牧师家庭。

父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。

幼小的简寄养在舅父母家里。

舅父里德先生去世后,简过了10年受尽歧视和虐待的生活。

一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。

肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。

舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。

以后,简被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。

简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。

由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死。

简毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。

简厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。

桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。

庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行,偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列?瓦朗,罗契斯特是她的保护人,她就是简的学生。

一天黄昏,简外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。

以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。

整幢房子沉郁空旷,1 / 38精品文档有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。

一天,简在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗契斯待的房间着了火,简叫醒他并帮助他扑灭了火。

罗契斯特回来后经常举行家宴。

在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤,简被召进客厅,却受到布兰契母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。

此时,她已经爱上了罗契斯特。

其实罗契斯特也已爱上简,他只是想试探简对自己的爱情。

当他向简求婚时,简答应了他。

婚礼前夜,简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。

第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗契斯特先生15年前已经结婚。

他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。

法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。

在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗契斯特。

【考试必考】名著《简·爱》超全解析+精选练习题及答案

【考试必考】名著《简·爱》超全解析+精选练习题及答案

☞| ☞ | ☞|☞| ☞中小学名著阅读是语文考试中的必考题,今天老师独家整理了《简·爱》名著导读+阅读训练题,收藏下来好好练习吧!名著档案书名:《简·爱》英文名:《Jane Eyre》体裁:小说作者:夏洛蒂·勃朗特人物:简·爱、罗切斯特、里德太太、圣约翰等成书时间:1847年地位:英国历史文学史上的一部经典传世之作,它成功塑造了英国文学史第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

关键词:女性视角、女性意识、崇尚自由、双性和谐世界夏洛蒂·勃朗特(1816—1855),英国小说家。

生于贫苦的牧师家庭,曾在寄宿学校学习,后任教师和家庭教师。

1847年,夏洛蒂·勃朗特出版了著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛。

作者创作《简·爱》时,英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。

而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。

作品主旨:《简·爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,成功塑造了一个摆脱一切旧习俗和偏见,敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象。

内容速览:小说中的故事发生在19世纪中叶英国偏远的乡村,女主人公简·爱是个孤儿,从小寄养在舅父家中,受尽欺凌。

后来进了洛伍德义塾,灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨,但她仍以顽强的意志完成了学业,且成绩优秀。

为了追求独立的生活,她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。

由于志趣相投,她和庄园的主人罗切斯特真心相爱,历经磨难,终成眷属。

【章节梳理】精选练习题一、填空。

九年级《简爱》名著导读(含知识点、习题6练习

九年级《简爱》名著导读(含知识点、习题6练习

九年级《简爱》名著导读(含知识点、习题6练习一、名著阅读题1.请运用所积累的知识,完成各题。

“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的完全一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像我们都已经离开了人世,两人一同站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)这段文字选自英国女作家_____________(作者)的小说《简·爱》,写的是女主人公同_____________(人物名)互诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一。

(2)“无足轻重”在句子中的意思是:________________________。

(3)将语段中画线的两个句子改写成一个句子________________。

(4)文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?请结合原著,从故事情节和人物性格两方面分析原因。

情节原因:____________________________性格原因:____________________________2.填空题。

阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素,比如:面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________(人名)的形象(《红星照耀中国》);林冲屡遭高衙内欺辱,仍隐忍求全、直至在__________(地名)偷听得陆虞候等人的对话,才奋起反抗、上了梁山。

(《水浒传》);简·爱长相一般,却独立倔强,知道罗切斯特已婚,且妻子健在、便____________。

(情节)(《简·爱》)。

初中语文名著导读《简·爱》练习题(含答案)

初中语文名著导读《简·爱》练习题(含答案)

《简·爱》导读与练习班级姓名一、作者简介:夏洛蒂·勃朗特,是19世纪英国小说家,1847年出版著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛,与她的两个姐妹艾米莉·勃朗特(《呼啸山庄》)和安妮·勃朗特(《艾格尼丝·格雷》)并称“勃朗特三姐妹”。

二、内容简介父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。

舅父里德先生去世后,简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。

简·爱被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷库的伪君子。

简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。

毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。

简·爱厌倦了孤儿院里的生活,后来简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师。

她身份低微,相貌平平,却以真挚的感情和高尚的品德赢得了庄园的男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。

不料当婚礼在教堂悄然进行时,横生枝节,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。

他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。

法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。

在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特。

在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难。

最终,她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人防火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。

简·爱找到他并和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。

“旅行”和“探索”是贯穿小说的两个比喻。

三、人物形象(一)简·爱情节概括1.幼年时,父母就双双染病去世2.她寄居在舅妈家,因为被表哥约翰欺负而反抗、打架。

3.在寄宿学校见海伦受罚,她很气愤。

4.在洛渥德学校的艰苦环境中刻苦学习。

5.对罗切斯特的怒吼:“……你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!”形象概括身份低微、相貌平平,敢于捍卫自己的独立和尊严;她自尊、自爱,追求平等自由,富有激情和幻想,具有反抗精神。

《简爱》名著导读及阅读练习(含答案)

《简爱》名著导读及阅读练习(含答案)

八年级(上)期末《简·爱》复习资料《简·(一)主要人物(二)故事梗概她们的影响。

不久,海伦死于肺病,使简爱深受打击。

并与之相爱。

他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍,决定举行婚礼。

但在婚礼上,不速之客的闯入,揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。

原来,罗切斯特先生的妻子是一个疯女人,被关在庄园的阁楼里,之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。

罗切斯特根本不爱这位妻子,他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起,因而向简爱隐瞒了这一事实。

简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求,悲伤地离开桑菲尔德。

在饥寒交迫的流浪中,成为一名乡村教师。

随后,简爱意外地继承了叔父留给她的遗产,并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后,与他们平分了财产。

简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚,回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。

此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟,罗切斯特先生受伤成为残疾,他的疯妻子在大火中死去。

简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场,向他表白了自己的感情,他们终于结为夫妻。

(三)章节概要:故事地点:舅母里德太太家主要人物:里德太太(冷酷凶狠的舅妈)白希(给简爱以关爱的女佣人)本节梗概:简·爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。

舅妈一直视简爱为沉重的负担,并极其讨厌她的一举一动。

于是,在舅妈家度过的童年时期,简爱遭受了巨大的磨难,辱骂甚至殴打。

最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德慈善学校。

经典片段:1.约翰·里德的蛮横,他姐妹的傲慢,他母亲对我的憎恶,佣人们的偏心,这一切在我不平静的心里,就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。

【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。

表现了她的委屈和愤怒,以及对平等、有尊严生活的渴望】章节思考题:1.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。

【寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依,时常遭受责打】2.简爱为什么被关进红屋子?在这里她受到什么样的惩罚?【和表哥打架;她被锁在这充满恐怖的红屋子里,寒冷、恐惧地度过了一天一夜。

中考《简爱》名著导读(含知识点、习题10练习

中考《简爱》名著导读(含知识点、习题10练习

中考《简爱》名著导读(含知识点、习题10练习一、名著阅读题1.根据名著,回答下列问题。

“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你,罗切斯特先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。

”(1)本段文字中的“我”的全名是_________,“我”是英国作家_________ (写出作家的全名)笔下一位出身低微,但是自强不息、自尊自爱的女性形象。

(2)选文中“我”因为什么痛苦事情不得不离开桑菲尔德?2.《简∙爱》是英国作家______的代表作品,小说以第一人称叙述,是一部带有______色彩的长篇小说。

3.名著阅读。

我的任务极为艰巨,但既然我十分坚决,——我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分,——而且他们自己心里也一定觉得这种打算是公正的;更何况他们也一定本能地意识到,如果处在我的地位,他们也会照样地像我这样做,——所以他们终于勉强让步到同意把这件事拿出来仲裁。

所选的仲裁人是奥立佛先生,还有一位能干的律师,他们都同意我的意见,我终于贯彻了自己的主张。

选段中的“我”是①_______,“我终于贯彻了自己的主张”具体指的是②__________________________4.《简·爱》以______(人名)的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。

5.阅读下面的文字,完成后面的题目。

“虽然我不理解是怎么回事,但是我看得出,你还对那个笨孩子阿黛勒,甚至对头脑简单的太太菲尔费克斯,相当关心吧?”“是的,先生;两个人我都爱;只是方式不同。

《简爱》导读提示及考点练习含答案

《简爱》导读提示及考点练习含答案

《简·爱》导读提示及考点练习含答案考点练习一、填空题。

1、《简.爱》的作者__________与她的两个姐妹__________和__________并称__________三姐妹;2、《简.爱》这一故事主要发生在__________、__________、__________三个地方,其中__________最重要。

简爱最擅长的的技能是__________;3、简爱在做__________期间,意外地获得了__________的遗产。

简爱最终把两万英镑的遗产与__________分了;4、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和__________的交往,讽刺了以__________为基础的爱情和婚姻;5、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是__________。

在学校最喜欢的老师是__________,她在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。

这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。

海伦死于__________,给简爱打击最大。

__________出嫁旅行了,使简爱失去了精神支柱;6、简爱找到第一份工作的方式是__________,工作是在__________做__________。

简爱所教的孩子是__________,她是__________养女;在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对__________的爱。

简爱逃出桑菲尔德庄园后被__________所救;二、选择题。

1、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是();A.分手B.永未见面C.终成眷属D.互相憎恨2、下面哪些人是《简.爱》中的人物?()A.圣约翰B.英格拉姆小姐C.希刺克利夫D.阿黛勒三、按要求回答下列问题。

1、年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?2、她在雷沃德学校最恨的人是谁,为什么?3、简爱毕业后留校做什么?简爱为什么离开孤儿院?从这里可以看出她的什么个性?4、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?5、除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简爱的心,这个人是谁?他为什么要娶简爱?简的态度是怎样的?6、罗切斯特先生为什么瞎了?她的疯妻又如何了?7、简爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么?答案一、填空题1、(夏洛蒂.勃朗特)(艾米莉.勃朗特)(安妮.勃朗特)(勃朗特)2、(罗沃德学校)(桑菲尔德庄园)(圣.约翰家)(桑菲尔德庄园)(绘画)3、(小学教员)(她的叔叔)(她的表哥和两个表姐)4、(英格拉姆小姐)(金钱)5、(海伦)(谭波儿小姐)(肺病)(谭波儿小姐)6、(登广告)(桑菲尔德庄园)(做家庭教师)(阿黛勒)(罗切斯特)(罗切斯特)(圣约翰)二、选择题1、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是(C)2、下面哪些人是《简爱》中的人物?(ABD )三、按要求回答下列问题1、(和表哥打架)2、(孤儿院院长)(他是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿)3、(当了两年教师)(她受不了那里的孤寂、冷漠)(追求自由,幸福,勇于反抗)4、(在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人)5、(圣约翰•里弗斯)(他想去印度传教,他认为简•爱是一个合适的传教士之妻)(简觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他)6、(他的妻子放火烧了庄园,他为了救妻子而受伤,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤)(跳楼摔死了)7、(独立自主、自强不息的精神品格,丰富、明确、坚定的个性,追求平等和尊严等)作者介绍夏洛蒂·勃朗特(Charlotte Bronte,1816-1855年),英国小说家,生于贫苦的牧师家庭,曾在寄宿学校学习,后任教师和家庭教师。

《简爱》导读及练习(含答案)

《简爱》导读及练习(含答案)

《简爱》导读及练习(含答案)《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。

这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。

书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。

(一)主要人物简·爱——贫穷、低微、不美,矮小,但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢、独立的心灵。

罗切斯特——坚毅、善良的贵族,被简爱不平凡的精神所深深吸引海伦——简·爱在学校的朋友,得肺病去世圣约翰——简爱离开罗切斯特后遇到的牧师,给了简爱无私的帮助,后成为简爱的表兄。

(二)故事梗概简爱幼年父母双亡,被送到舅母里德太太家抚养,简爱在那里受尽欺侮,之后又被送到洛伍德慈善学校。

校长是个冷酷的伪君子,用种种办法在精神和肉体上摧残学生。

简爱在这里结识了好友海伦和教师坦波尔小姐,并深受她们的影响。

不久,海伦死于肺病,使简爱深受打击。

简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。

十八岁时,简爱离开学校,来到桑菲尔德庄园做家庭教师。

此时,她遇见了桑菲尔德的主人罗切斯特先生,并与之相爱。

他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍,决定举行婚礼。

但在婚礼上,不速之客的闯入,揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。

原来,罗切斯特先生的妻子是一个疯女人,被关在庄园的阁楼里,之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。

罗切斯特根本不爱这位妻子,他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起,因而向简爱隐瞒了这一事实。

简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求,悲伤地离开桑菲尔德。

在饥寒交迫的流浪中,她得到了圣约翰兄妹的帮助,成为一名乡村教师。

随后,简爱意外地继承了叔父留给她的遗产,并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后,与他们平分了财产。

简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚,回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。

《简爱》导读与中考真题训练(附答案)

《简爱》导读与中考真题训练(附答案)

《简·爱》——人生追求的二重唱【作品概说】《简·爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。

它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱【作者简介】夏洛蒂·勃朗特(1816~1855)英国女小说家。

艾米莉·勃朗特、乔治·艾略特的姐姐。

出生在英格兰北部约克郡一个的村子里。

父亲是个穷牧师。

她曾和其他几个姐妹一起被送进一家生活条件恶劣、教规严厉的寄宿学校读书。

为了谋生,她当过教师和家庭教师。

夏洛蒂的作品主要描写贫苦的小资产者的孤独、反抗和奋斗。

《简·爱》是夏洛蒂的代表作,也是夏洛蒂自传性的作品。

【情节梗概】简·爱是个穷牧师的女儿。

幼年时父母去世。

她寄养在有钱的舅母家里德太太的家里。

里德太太是个偏狭、自私的贵族妇人。

她原本不愿意养育简·爱,是她丈夫在临终时,逼她答应下来的。

她有三个孩子:女儿利沙和乔治安娜,儿子约翰·里德。

他们都歧视简·爱,嫌她穷,骂她是个“靠人养活的人”。

简·爱从小有一种倔强不受辱的性格,当她受约翰少爷欺侮时,便骂他是个残酷的坏孩子,象个杀人凶手和罗马皇帝。

为此,她被里德太太关进一间阴森森的红房子。

之后,里德太太又把她送进劳渥德一家私人开办的公益学校去寄食。

从此,便把简·爱推出了家门。

简·爱临出门对舅母说:“我宣布我不爱你……我决不愿意再叫你舅母了,我长大成人的时候,决不愿意来看你……我要说你用悲惨的残酷对待我。

”劳渥德公益学校收留的都是些孤儿,生活环境和条件都极坏,学校只关心用宗教信条束缚孩子的思想,而不诚心他们的生活。

孩子们吃的是“烧糊的稀饭”和“叫人呕心的食物”。

一次伤寒病蔓延,八十个儿童竟病倒四十五个。

孩子们稍有过失,便要遭到严厉的处罚和凌辱。

《简爱》导读及练习题PPT文档25页

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60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
《简爱》导读及练习题
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思

56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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《简·爱》一、《简·爱》导读“我跟你说,我一定要走!”我有点发火似的反驳说,“你以为我会留下来,作一个对你来说无足轻重的人吗?你以为我是个机器人?——是一架没有感情的机器?能忍受别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走,把仅有的一滴水从我的杯子里泼掉吗?你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话,就好象我们都已离开人世,两人一同站在上帝面前,彼此平等——就象我们本来就是的那样!《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。

它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。

二、人物关系:简•爱—─追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特—─贵族,被简爱不平凡的精神所吸引海伦-─简爱在学校的朋友,得热病去世布洛克尔赫斯特—─坏人,孤儿院主持圣约翰—─简爱的表兄,简爱的追求者之一戴安娜和玛丽-─简爱的表姐,圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯-─罗切斯特的女管家,简爱的朋友阿黛勒-─罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生英格拉姆小姐—─罗切斯特的追求者,长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特三、故事概要:一、苦难的童年(1—4 章)地点:盖茨黑德府人物:瑞德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜(表兄妹)约翰.瑞德贝希(佣人)阿波特梗概:简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。

舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。

于是,在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。

最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德义塾二、艰难中成长(5—10章)地点:洛伍德义塾人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)谭普尔小姐(学监)史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友)梗概:洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。

简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。

在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。

度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。

简爱在这里又做了六年学生、二年老师。

期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。

”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我的伴侣”。

“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。

因此,当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。

三、与罗切斯特的相识、相知(11—27章)地点:桑菲尔德府人物:罗切斯特先生菲尔弗克斯太太阿黛尔索菲格瑞斯.普尔约翰夫妇梅森柏莎.梅森英格拉姆小姐概要:十一:初到时桑菲尔德府,结识府中人物关系。

主人:罗切斯特;菲尔弗克斯太太是一位忠实的管家;阿黛尔是罗切斯特先生监护的孩子,她来自法国,妈妈可能是一名舞女,这一点后来从罗切斯特那儿得到了证实。

后来揭示的人物关系:索菲是阿黛尔的佣人;格瑞斯和约翰夫妇均是佣人;柏莎.梅森是主人罗切斯特先生的妻子;梅森先生是柏莎.梅森的哥哥;英格拉姆小姐曾与罗切斯特先生有过一段感情纠葛。

十二:感受平静生活,邂逅罗切斯特。

十三:与主人的初次谈话,觉得他“喜怒无常,态度生硬”。

十四:第二次见面,又一次尖锐的交锋。

十五:听主人讲他过去与法国舞女赛利纳.瓦伦斯的故事,他对我态度渐趋缓和。

主人的感情渐渐左右着我的感情,我还在一次不明原因的失火中救了他。

十六:对失火事件的种种疑惑;罗切斯特先生出门;与菲尔费克斯太太谈论英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。

十七:对主人的迟迟不归显得若有所失,而理智又不停地告诫自己:你与桑菲尔德府没有丝毫关系。

热闹的宴会上,表面镇定平静的我内心感情却纷繁复杂。

十八:在丰富炫目的活动中,目睹光彩照人、自鸣得意的英格拉姆小姐,我的内心倍受煎熬;梅森造访。

十九:罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验,并向我发出暗示;他得知梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来,脸色变得如死灰一般惨白。

二十:帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭暗算,罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖,我的眼前迷雾重重。

二一:得知瑞德太太病危,她的儿子已去世的消息,我毅然回到八年前将我抛弃的盖茨黑德府,她在临终前对自己在两件事上对我的不公表示忏悔。

二二:重返桑菲尔德府,我的体验刻骨铭心,种种迹象使我“开始抱有我不该有的希望”——主人与英格拉姆的婚事告吹了。

“我更是前所未有地深爱着他”。

二三:隔膜消除,在经历了一番是非曲折之后,两颗心渐渐靠拢。

二四:为结婚做一切必要的准备,炽烈情感下的交谈显示着简爱任何时候都不乏理智、坚强和独立的个性。

也正是她这种独特的人格魅力在深深吸引着罗切斯特。

二五:婚礼到来前一个可怕与不详的夜晚,作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔般的女人撕毁,梦中桑菲尔德府化为一片废墟。

二六:教堂事件惊爆主人生活内幕,我的心一下子由巅峰跌入了谷底,痛苦之余我别无选择,准备离开。

二七:罗切斯特向我讲述他的“爱情”经历,但我去意己决,在黎明到来之前,我偷偷离开了桑菲尔德府。

四、别后地点:沼地居——莫尔顿——沼地居人物:圣约翰.里弗斯先生黛安娜玛丽汉娜罗莎蒙德.奥立弗小姐梗概:离开桑菲尔德的同时,简.爱的生活也再一次陷入了困境。

经过几天的流浪和乞讨,简.爱在生命垂危时被一家人收留。

随后她在这里度过了一年虽有波澜却相对平静的生活,先是在沼地居与里弗斯兄妹友好相处,后又到时莫尔顿圣约翰创办的学校教书,放假后又回到了沼地居。

期间,一次偶然的事件揭开了简.爱与里弗斯一家的亲密关系,简.爱竟是里弗斯先生的表妹。

她还在这期间接受了叔叔赠给她的一笔遗产(其中四分之三给了里弗斯兄妹)。

就在她为圣约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时,听到了冥冥中的三声召唤。

她终于下定决心,重返桑菲尔德。

五、相聚(36—38章)地点:桑菲尔德——芬丁庄园梗概:当简.爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时,她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。

她四处打听罗切斯特先生的下落,并最终在芬丁庄园——一个凄凉的处所找到了他。

可这时的罗切斯特先生因在他离开后不久的一场火灾中烧伤了眼睛导致双目失明。

突如其来的惊人变故并没能阻止简.爱与罗切斯特相爱的脚步,他们安静地举行了婚礼。

四、简爱的性格特点及具体体现1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:'你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。

' 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:'你以为你是好人,可是你坏,你狠心。

'简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。

简爱非常的重视自我,她说:'我是自己的主人',当一对恋人的结婚计划被粉碎时,罗彻斯特提议到法国去过同居生活,尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力,但是她拒绝了----'我关心我自己。

越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我越要自重。

'因此她逃离了。

2、追求精神上的自由、平等当简爱发觉她深深地爱上了主人后,在地位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的。

当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时,她愤怒地说:'你以为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!......。

就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的!这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。

3、感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一,这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。

当圣约翰向她提出求婚,要她作为他的助手一起去印度传教时,简爱虽然认为'他是个好人',但还是拒绝了他的求婚。

可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子,她还是拒绝了他的爱,她不愿作人情妇,她要的还是一份真正意义的完整爱情。

然而,当简爱离开了罗彻斯特后,并没有在感情上抛弃他;相反,她的爱情像殉道一般,专一到打算为其作永远的牺牲,贫困时是这样,富有后仍是这样,更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。

4、意志坚强,智慧过人在盖茨海德府,简爱是童话里的'灰姑娘'、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布,是个没有明确地位和身份的'小家伙',是个'外来人',是个'异种人',是个'比不上佣人'的小姐。

但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁,她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。

“你没有权利拿我的书。

妈妈说你是个靠别人养活的人;你没有钱。

”“我的里德舅舅在天上,你做的一切和和想的一切,他都看得见,我爸爸妈妈也都看得见;他们知道你整天把我关起来,还巴不得我死掉。

”在劳渥学校的悲惨体验,更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。

简爱刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送到寄宿学校读书,和其他孩子们一起,经常挨饿受冻,挨打罚站。

学校里传染病夺取了好多孤儿的生命,简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。

“ 当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击;我肯定我们应该回击----狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢在这样打人。

”这是简爱在言语上对打他的人有力回击,也是在精神上维护自己受伤的心灵。

5、结语从上文的分析可见,简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩,她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。

这是简爱人格魅力的启示,也是本文的写作目的所在。

五、主要人物性格1、约翰里德:她舅舅的儿子是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。

他经常无缘无故地打骂简•爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。

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