实验报告3_窗体设计_【1010100100】【】
窗体实验报告遇到的问题及解决
窗体实验报告遇到的问题及解决方案一、实验背景窗体是计算机图形用户界面(GUI)的基本组成部分，也是用户与计算机交互的重要方式。
在程序设计中，窗体的设计和实现是非常重要的一环，对于提高程序的可用性和用户体验具有重要意义。
二、实验目的本次实验旨在通过设计一个简单的窗体程序，掌握窗体设计和实现的基本方法，了解窗体程序开发中常见问题及解决方案。
三、实验内容1. 设计一个简单的窗体程序2. 实现窗体程序中常用控件(如标签、文本框、按钮等)的使用3. 实现窗体程序中常见事件(如按钮点击事件等)的处理4. 处理窗体程序中可能出现的问题并给出解决方案四、实验步骤1. 确定窗体大小和位置2. 添加控件并设置属性3. 编写事件处理函数并关联到相应控件上4. 进行调试和测试，并处理可能出现的问题五、遇到的问题及解决方案1. 控件显示不全或超出边界解决方案：调整控件大小或位置，并保证其不超过父容器边界。
2. 控件无法响应事件解决方案：检查事件处理函数是否正确编写，并确保事件已与控件关联。
3. 程序崩溃或出现异常解决方案：检查代码逻辑是否正确、变量是否正确初始化、内存是否释放等，并使用调试工具进行排错。
4. 窗体闪烁或显示不流畅解决方案：使用双缓冲技术或异步更新UI界面，减少UI更新频率，优化程序性能。
5. 窗体无法最大化或最小化解决方案：在窗体属性中设置最大化和最小化按钮可用，并编写相应事件处理函数。
六、实验总结通过本次实验，我掌握了窗体设计和实现的基本方法，了解了窗体程序开发中常见问题及解决方案。
在实践中，我遇到了一些问题并通过调试和排错找到了相应的解决方案。
这次实验让我更加深入地理解了窗体程序开发的重要性和技术难点，对于今后的程序设计和开发具有很好的指导意义。
窗体实验报告
窗体实验报告窗体实验报告引言：在我们日常生活中，窗户是我们与外界交流的窗口。
它们不仅提供了光线和通风，还能为我们带来美丽的景色。
然而，我们是否曾思考过窗户的设计对我们的生活有何影响？本实验旨在通过对不同窗体设计的观察和分析，探讨窗体设计对室内环境、舒适度和视觉效果的影响。
实验方法：我们选择了三种不同类型的窗体进行实验，分别是传统单层窗户、双层隔热窗和可调光窗。
我们在一间标准大小的实验室中设置了三个房间，每个房间都有一扇不同类型的窗户。
我们通过测量室内温度、光线强度和参与者的主观感受来评估不同窗体设计的效果。
实验结果：1. 室内温度：在炎热的夏天，我们发现双层隔热窗相比传统单层窗户能更好地抵御外界高温的侵入，室内温度较低。
而可调光窗则能根据外界温度自动调节光线透过窗户的程度，进一步减少室内温度的升高。
2. 光线强度：双层隔热窗在白天能有效地过滤掉阳光中的紫外线和红外线，减少室内的热量积聚。
而可调光窗则能根据外界光线的强度自动调节透光度，保持室内的适宜光线。
3. 视觉效果：传统单层窗户虽然能提供较好的景色观赏，但在夏季阳光强烈时，会产生较强的反射和眩光。
而双层隔热窗和可调光窗则能有效地减少反射和眩光，使室内景色更加清晰可见。
讨论：通过本次实验，我们发现不同窗体设计对室内环境、舒适度和视觉效果都有着显著的影响。
双层隔热窗在保持室内温度适宜的同时，还能减少能源的消耗。
可调光窗则能根据外界环境的变化自动调节透光度，提供更好的视觉体验。
这些新型窗体设计有助于提高室内的舒适度，同时也符合可持续发展的理念。
结论：本实验结果表明，窗体设计对室内环境、舒适度和视觉效果有着重要的影响。
传统单层窗户已经不能满足现代人对于舒适和能源效益的需求。
双层隔热窗和可调光窗等新型窗体设计在提供良好视觉效果的同时，还能有效地控制室内温度和光线强度。
我们相信，随着科技的进步和人们对于室内环境的要求不断提高，窗体设计将会继续创新，为我们的生活带来更多的便利和舒适。
窗体设计实验报告
一、实验目的1. 熟悉窗体设计的基本原理和方法。
2. 掌握使用Visual Basic进行窗体设计的基本操作。
3. 学会通过控件实现窗体的功能。
4. 提高编程实践能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Basic 20153. 编译器：Visual Studio 2015三、实验内容1. 创建一个简单的窗体2. 添加控件3. 设置控件属性4. 编写事件处理程序5. 运行窗体四、实验步骤1. 创建一个简单的窗体（1）打开Visual Studio 2015，选择“文件”菜单下的“新建”选项，选择“Windows窗体应用”模板，点击“确定”。
（2）在窗体设计器中，选择“视图”菜单下的“工具箱”，将“按钮”控件拖拽到窗体上。
2. 添加控件（1）在工具箱中，找到“标签”控件，拖拽到窗体上。
（2）找到“文本框”控件，拖拽到窗体上。
3. 设置控件属性（1）选中“按钮”控件，在属性窗口中设置“Name”属性为“btnSubmit”，设置“Text”属性为“提交”。
（2）选中“标签”控件，在属性窗口中设置“Name”属性为“lblTitle”，设置“Text”属性为“请输入您的姓名：”。
（3）选中“文本框”控件，在属性窗口中设置“Name”属性为“txtName”，设置“Text”属性为“”。
4. 编写事件处理程序（1）双击“按钮”控件，打开代码编辑器。
（2）在代码编辑器中，找到名为“btnSubmit_Click”的事件处理程序。
（3）在“btnSubmit_Click”事件处理程序中，编写如下代码：```Private Sub btnSubmit_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnSubmit.Click' 获取文本框中的内容Dim name As String = txtName.Text' 判断姓名是否为空If String.IsNullOrEmpty(name) ThenMessageBox.Show("请输入您的姓名！")ElseMessageBox.Show("欢迎，" & name)End IfEnd Sub```5. 运行窗体（1）在Visual Studio 2015中，按F5键或点击“启动”按钮，运行窗体。
Access 实验报告-3窗体
实验名称三．窗体设计班级学号姓名指导教师上机地点日期①2013.4.10, ②2013.4.17 学时 4 成绩一、实验目的、任务：1.掌握窗体设计的方法和技巧2.理解窗体的设计过程即确定数据源、为窗体添加控件并设置属性的过程。
二、实验内容与基本要求：1.自动创建窗体2.向导创建窗体3.设计视图创建窗体4.创建带有子窗体的窗体5.自定义工具栏6.创建切换面板以实现整个应用程序的控制三、实验步骤与过程1．自动创建窗体（1）单击“表”对象，选取“学生”表，（2）选择“插入/自动窗体”菜单命令，（3）单击工具栏中的保存，保存好窗体。
如图：2．使用窗体向导创建窗体（1）单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，打开“新建窗体”对话框，（2）选择“窗体向导”，从“请选择该对象数据的来源表或查询”中选取“学生”，（3）在“可用字段”中选取全部字段，单击“下一步”，（4）后选择“纵栏表”，单击“下一步”，（5）确定所需的窗体为“国际”样式，单击“下一步”输入新窗体标题“学生”。
如图：3．使用设计视图创建窗体（为窗体添加标题）（1）单击“窗体”对象，在窗体列表中选取“教师基本情况”窗体，单击窗口的“设计”按钮，（2）选择“视图/窗体页眉页脚”菜单命令，（3）单击“工具箱”的控件Aa，此时鼠标指针变为+A。
将鼠标移至窗体页眉内，按下左键拖曳，在窗体页眉处形成相应大小的空白标签控件，在光标处输入“教师基本情况表”。
（4）单击窗体页眉添加的标签控件，使用工具栏中各种格式按钮，设置字体的颜色、字号等。
后单击“保存”按钮。
如图：4.创建带子窗体的窗体（1）单击“表”对象，选取“成绩”数据表，（2）选择“插入/自动窗体”菜单命令，单击“视图”按钮，进入设计窗口，（3）将鼠标指向窗体标题栏，单击鼠标右键选取“属性”选项，打开窗体属性对话框，在其中将窗体格式的属性的“默认视图”设为“数据表”，并保存为“成绩子窗体”（4）单击“窗体”对象，在列表中选取创建的“学生成绩”窗体，选择“视图”按钮，进入设计窗口，（5）选取子窗体控件，单击右键，确定“属性”选项，打开属性对话框，在对话框中将数据属性的“源对象”改为前面建立的“创建子窗体”，单击“保存”按钮。
窗体的创建实训报告
一、实训目的本次实训旨在使学生掌握窗体的基本概念、设计方法和操作步骤，提高学生对Visual Basic编程环境的熟悉程度，培养学生独立设计窗体和编写程序的能力。
二、实训内容1. 窗体概述2. 窗体属性3. 窗体方法4. 窗体事件5. 窗体控件6. 窗体设计7. 窗体调试三、实训过程1. 窗体概述首先，我们学习了窗体的基本概念，窗体是应用程序的界面，用户可以通过窗体与程序进行交互。
在Visual Basic中，窗体是一种对象，可以通过编程方式对其进行操作。
2. 窗体属性接下来，我们学习了窗体的属性，属性是描述窗体特征的数据，如窗体的标题、大小、位置等。
通过设置窗体的属性，可以改变窗体的外观和行为。
3. 窗体方法窗体方法是指在窗体中定义的函数，用于实现特定的功能。
例如，可以使用窗体方法来关闭窗体、隐藏窗体等。
4. 窗体事件窗体事件是窗体在运行过程中发生的事件，如点击按钮、关闭窗体等。
我们可以通过编写事件处理程序来响应用户的操作。
5. 窗体控件窗体控件是窗体上的可操作元素，如按钮、文本框、标签等。
控件可以响应用户的操作，并显示或修改数据。
6. 窗体设计在实训过程中，我们学习了如何使用Visual Basic设计窗体。
首先，创建一个新的窗体项目，然后添加控件并设置其属性。
接着，编写事件处理程序，使窗体具有特定的功能。
7. 窗体调试在窗体设计完成后，我们需要对程序进行调试。
调试是发现和解决程序错误的过程。
在Visual Basic中，可以使用调试工具来检查程序的执行过程，并修复错误。
四、实训成果通过本次实训，我们成功创建了一个具有以下功能的窗体：1. 窗体标题为“我的窗体”；2. 窗体大小为800x600像素；3. 窗体中包含一个按钮、一个文本框和一个标签；4. 按钮用于关闭窗体；5. 文本框用于输入数据；6. 标签用于显示输入数据。
五、实训总结本次实训使我们深入了解了窗体的基本概念、设计方法和操作步骤。
窗体的实验报告通过
一、实验目的1. 熟悉窗体设计的基本原理和操作方法。
2. 掌握窗体控件的使用和布局技巧。
3. 理解窗体事件处理机制。
4. 实现窗体与数据之间的交互。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Studio 20193. 编程语言：C#三、实验内容1. 窗体设计2. 控件使用3. 事件处理4. 数据交互四、实验步骤1. 创建窗体（1）在Visual Studio 2019中，创建一个新的C# Windows Forms Application 项目。
（2）在设计视图中，右键点击工具箱，选择“Windows Forms”下的“Form”，拖拽到设计区域。
2. 窗体设计（1）在窗体上添加控件，如Label、TextBox、Button等。
（2）调整控件的位置和大小，使窗体布局合理。
（3）设置控件的属性，如字体、颜色、边框等。
3. 控件使用（1）在窗体上添加一个Label控件，设置其Text属性为“请输入姓名”。
（2）再添加一个TextBox控件，设置其Name属性为“txtName”，以便在代码中引用。
（3）添加一个Button控件，设置其Text属性为“提交”，并设置其Name属性为“btnSubmit”，以便在代码中引用。
4. 事件处理（1）在Form1的代码文件中，双击Button控件，进入事件处理方法btnSubmit_Click()。
（2）在btnSubmit_Click()方法中，获取TextBox控件txtName的Text属性值，并打印到控制台。
5. 数据交互（1）在窗体上添加一个ListBox控件，设置其Name属性为“lstNames”，以便在代码中引用。
（2）在btnSubmit_Click()方法中，将获取到的姓名添加到ListBox控件lstNames中。
五、实验结果与分析1. 窗体设计通过添加控件、调整布局和设置属性，我们成功创建了一个具有输入框、按钮和显示框的窗体。
建窗体实习报告
标题：建筑实习报告摘要：本报告主要介绍了实习生的建筑实习经历，包括实习时间、实习单位、实习内容等方面，通过这次实习，实习生对建筑行业有了更深入的了解，提高了自己的实践能力和综合素质，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。
一、实习时间和地点实习生于2023年6月至8月，在XXX建筑设计院进行了为期两个月的建筑实习。
二、实习单位简介XXX建筑设计院是一家具有多年历史和丰富经验的设计院，主要从事建筑设计、城市规划、景观设计等方面的工作。
设计院拥有一支高素质的专业队伍，包括建筑师、结构工程师、给排水工程师、电气工程师等专业人员。
三、实习内容实习期间，实习生主要参与了以下几个方面的实习内容：1. 建筑设计：实习生在设计师的指导下，参与了建筑设计的前期调研、方案设计、施工图设计等环节，了解了建筑设计的整个流程。
2. 建筑施工：实习生参观了建筑施工现场，了解了建筑施工的基本流程和施工方法，学习了施工现场的管理和组织。
3. 建筑材料：实习生学习了建筑材料的种类、性质和用途，了解了建筑材料的选购和使用。
4. 建筑设备：实习生了解了建筑设备的基本原理和应用，包括给排水设备、电气设备、暖通设备等。
5. 建筑设计规范：实习生学习了建筑设计规范的基本内容和要求，了解了建筑设计中的各种规范和标准。
四、实习收获通过这次实习，实习生对建筑行业有了更深入的了解，提高了自己的实践能力和综合素质，具体表现在以下几个方面：1. 提高了专业技能：实习生通过参与建筑设计实践，掌握了建筑设计的基本原理和方法，提高了自己的专业技能。
2. 增强了团队合作能力：实习生在实习过程中，与设计师、工程师和其他实习生密切合作，学会了团队协作和沟通。
3. 培养了工程意识：实习生通过参观施工现场和了解建筑设备，认识到建筑工程的实际操作性和复杂性，培养了工程意识。
4. 拓宽了视野：实习生了解了建筑设计规范和标准，知道了建筑设计中的各种限制和条件，拓宽了视野。
五、实习总结通过这次建筑实习，实习生收获颇丰，不仅提高了自己的专业技能和实践能力，而且培养了团队合作意识和工程意识。
创建窗体实训报告
一、实训背景随着计算机技术的不断发展，数据库应用越来越广泛。
窗体作为数据库应用程序的重要组成部分，是实现用户与数据库交互的界面。
为了提高自身对数据库应用程序设计的理解和实践能力，我们进行了创建窗体的实训。
二、实训目的1. 熟悉数据库应用程序的基本概念和设计方法。
2. 掌握窗体的创建、编辑和设计技巧。
3. 提高数据库应用程序的用户界面设计能力。
4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 窗体的基本概念窗体是数据库应用程序的界面，用于显示、输入、编辑和查询数据。
窗体由多个控件组成，如文本框、标签、按钮等，通过控件可以实现对数据的操作。
2. 窗体的创建（1）使用向导创建窗体：打开数据库设计器，选择“创建”菜单下的“窗体向导”，按照向导提示完成窗体的创建。
（2）使用设计视图创建窗体：在数据库设计器中，选择“创建”菜单下的“新建窗体”，进入设计视图，根据需求添加控件，设置控件属性，完成窗体的创建。
3. 窗体的编辑（1）修改控件属性：在窗体设计视图中，选中控件，在属性窗口中修改控件的属性，如字体、颜色、大小等。
（2）调整控件布局：通过拖动控件位置、设置控件对齐方式等方法，调整窗体中控件的布局。
4. 窗体的设计技巧（1）使用布局管理器：布局管理器可以帮助我们快速、方便地调整控件布局。
（2）使用控件模板：控件模板可以加快控件的设计速度。
（3）使用事件驱动编程：通过编写事件代码，实现对控件和窗体的交互。
四、实训过程1. 实训前准备（1）安装数据库管理系统，如MySQL、Oracle等。
（2）熟悉数据库设计器、窗体设计器等工具的使用。
2. 实训步骤（1）创建数据库：在数据库管理系统中创建一个数据库，用于存放窗体设计的数据。
（2）创建数据表：在数据库中创建数据表，用于存放数据。
（3）创建窗体：使用向导或设计视图创建窗体。
（4）编辑窗体：修改控件属性、调整控件布局。
（5）设计窗体：使用布局管理器、控件模板和事件驱动编程等技术，提高窗体的设计质量。
实验报告3—窗体设计（模板）
实验报告3—窗体设计（模板）⼴州⼤学学⽣实验报告开课学院及实验室：计算机楼407室 2011年 11 ⽉ 24 ⽇、12 ⽉ 8⽇学院商学院年级、专业、班姓名学号实验课程名称数据库管理系统I成绩实验项⽬名称窗体设计指导⽼师宋⽂⼀、实验⽬的1、掌握在Access2007数据库中创建简单窗体的各种⽅法；2、掌握布局视图的使⽤⽅法；3、掌握控件的设计⽅法；4、掌握创建统计分析窗体的⽅法；5、掌握窗体的设计⽅法。
⼆、实验内容及原理实验01.快速创建窗体。
通过“窗体”⼯具创建“管理员”窗体。
实验02.快速创建分割窗体。
创建数据来⾃于“读者”表的“分割窗体”窗体。
实验03.快速创建多个项⽬窗体。
通过“多个项⽬”⼯具创建“图书”窗体。
实验04.通过另存为快速创建窗体。
通过⽂件另存的⽅法创建“读者类型权限”窗体。
实验05.使⽤窗体向导创建窗体。
通过窗体向导创建“读者借阅明细”窗体，按读者显⽰借阅图书的历史明细情况。
实验06.使⽤窗体设计器创建窗体。
通过窗体设计器创建窗体“图书的馆藏信息”。
窗体上包括“图书馆藏信息”表的以下字段：图书编号、状态、馆藏地点；以及“图书”表的以下字段：索取号、书名、作者、出版社、出版⽇期、藏书量。
实验07.布局视图的使⽤。
打开“图书的馆藏信息”窗体，在布局视图下调整窗体及其控件的格式和排列：(1)各控件的字号改为12磅，线条样式为虚线、紫⾊、宽度为2磅；(2)将上⾯3⾏控件调整到底部位置；(3)各控件调整⾄合适⼤⼩，再将各控件的位置改变，将左边列的控件靠右对齐。
实验08.窗体和命令按钮控件的设计。
通过窗体向导快速创建“读者管理”窗体后，把“性别”字段的控件类型改为⽂本框。
并且，通过控件向导添加5个命令按钮：⾸记录、上⼀记录、下⼀记录、末记录、关闭。
窗体不显⽰记录选择器、导航按钮和滚动条。
实验09.组合框和⽂本框控件的设计。
创建“登录窗体”，在窗体上创建未绑定组合框和⽂本框：显⽰⽤户名的未绑定组合框，其⾏来源为“管理员”表中的“姓名”字段；显⽰密码的未绑定⽂本框，其输⼊掩码为“密码”；设置这两个控件的特殊效果为“凹陷”。
windows窗体应用程序设计实验报告
windows窗体应用程序设计实验报告Windows窗体应用程序设计实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让学生掌握Windows窗体应用程序的设计方法和技巧，了解Windows窗体应用程序的基本结构和运行原理，能够熟练使用Visual Studio等开发工具进行程序设计和调试。
二、实验内容本次实验的主要内容包括以下几个方面：1. 熟悉Windows窗体应用程序的基本结构和运行原理。
2. 学习使用Visual Studio等开发工具进行程序设计和调试。
3. 设计一个简单的Windows窗体应用程序，实现基本的界面设计和功能实现。
三、实验步骤1. 熟悉Windows窗体应用程序的基本结构和运行原理。
Windows窗体应用程序是一种基于Windows操作系统的图形用户界面应用程序，它采用了Windows窗体技术，可以实现丰富的用户界面和交互功能。
Windows窗体应用程序的基本结构包括窗体、控件、事件等，其中窗体是应用程序的主界面，控件是窗体中的各种元素，事件是控件与用户交互的响应动作。
Windows窗体应用程序的运行原理是通过.NET Framework提供的Windows Forms 类库实现的，它可以在Windows操作系统上运行，并且可以与其他.NET应用程序进行交互。
2. 学习使用Visual Studio等开发工具进行程序设计和调试。
Visual Studio是一款强大的集成开发环境，可以支持多种编程语言和应用程序类型的开发。
在本次实验中，我们使用Visual Studio 进行Windows窗体应用程序的设计和调试。
具体步骤如下：（1）打开Visual Studio，选择“新建项目”，选择“Windows 窗体应用程序”，命名为“HelloWorld”。
（2）在窗体中添加一个标签控件，设置其文本为“Hello World!”。
（3）在窗体中添加一个按钮控件，设置其文本为“点击我”。
（4）在按钮的Click事件中添加代码，使得点击按钮时标签的文本发生变化。
数据库窗体实验报告（共10篇）
数据库窗体实验报告(共10篇)数据库上机实验报告--窗体数据库上机实验报告—窗体一、实验内容1、用向导和设计视图配合创建商品窗体，在窗体中实现对基本数据进行添加、删除、修改、浏览功能（通过添加命令按钮完成）（记录源为系统中已有的表）2、创建进货窗体及存货窗体（相应的查询在前面“简单查询”试验中已经建立）（记录源为系统中已有的查询）3、使用向导创建销售员/销售单的主/子窗体，销售员为主窗体，销售单为子窗体。
注意：（在用向导创建主/子窗体或链接窗体时，在选定的字段中必须包括多个（两个或两个以上）表或查询中的字段，即分别选择两个表或查询，再将其包括的字段中需要的字段添加到选定的字段中）4、使用“设计视图创建窗体”创建类别/商品的链接窗体要求：主窗体中通过一“下拉列表框”来选择类别的名称，通过一命令按钮来打开链接窗体，在链接窗体中显示主窗体中所选类别的所有商品。
如下图：5、创建销售管理窗体，包括“销售单的销售额统计”窗体、“销售员月销售额统计”窗体、“商品月销售额统计”窗体（相应的查询在前面“复杂查询”试验中已经建立）。
并另建一销售管理窗体，将建好的各销售窗体在该窗体中汇集。
（如下图所示）6、创建各个销售员1998年各月的销售总额的图表窗体。
（如下图所示为1998年1-3月各销售员的月销售额）二、实验过程1、在“数据库”窗口中选择“窗体”对象，用鼠标双击“使用向导创建窗体”，出现如图所示窗体向导。
先选择窗体所依赖的表或查询，即窗体的数据源。
然后再从“可用字段”中选择将要在窗体中处理的字段。
图1窗体向导点击“下一步”，确定窗体使用的布局，有纵栏表、表格、数据表、两端对齐、数据透视表、数据透视图等六种选择。
再下一步是选择窗体所用的样式，最后设置窗体的标题并决定是打开还是修改窗体。
2、点开设计视图，对窗体进行修改。
使用控件，让窗体功能增加。
使其设计视图如下图所示：3、实验任务3的过程：首先，打开窗体向导，将销售员表和销售单表中需要的字段选上。
窗体设计实训报告总结
窗体设计实训报告总结摘要窗体设计是软件开发中的重要环节，通过合理设计和布局窗体界面，可以提升用户体验、提高软件的可用性和易用性。
本实训通过学习窗体设计的基本原则和常用技巧，以及运用相关工具进行实践，加深了对窗体设计的理解和掌握。
一、引言窗体设计是软件开发中的一项重要工作，良好的窗体设计可以提升用户对软件的满意度，增强用户的使用体验。
通过本次实训，我了解到了窗体设计的基本原则和技巧，并进行了相关实践。
本报告将对我的学习和实践进行总结和归纳。
二、窗体设计的基本原则和技巧1. 界面简洁明了：窗体的布局应该简洁明了，避免过多的元素和杂乱的布局。
通过合理的组织和排列控件，使得界面整体看起来清晰、直观。
2. 操作方便易用：考虑用户的操作习惯和心理需求，保证操作的方便性和易用性。
例如，核心功能按钮的设计应该突出，常用的操作应该容易找到，提供明确的指引。
3. 调色搭配和风格统一：选择合适的颜色搭配和风格，保证界面风格的统一性。
颜色的选择应该符合用户的审美习惯，不宜过于花哨或过于单调。
4. 考虑不同分辨率和屏幕尺寸：在设计窗体时，要考虑到不同分辨率和屏幕尺寸的适应性。
可以采用自适应布局或使用响应式设计来解决这个问题。
5. 信息的呈现和传递：窗体界面要能够清晰地呈现所需的信息，并能够准确、直观地传递给用户。
合理使用标签、文字、图标等元素来辅助信息的传递。
三、实践项目本次实践项目是一个移动购物平台的窗体设计。
我根据上述窗体设计的原则和技巧，对平台进行了以下设计和调整：1. 界面简洁明了：去除冗余的元素和不必要的信息显示，保持界面简洁明了。
通过适当的分组和对齐，使得界面整洁有序，提高用户的使用效率。
2. 操作方便易用：将核心功能按钮进行突出设计，例如将购买、加入购物车等常用操作放置在首页的突出位置。
同时，在界面中添加提示和引导，帮助用户更好地理解和使用平台。
3. 调色搭配和风格统一：我采用了简洁清爽的颜色搭配，以白色为主色调，搭配淡蓝色作为辅助色，使得整个界面看起来简洁、清新。
窗体设计 实验报告
实验报告课程名称：《计算机软件基础》实验类型：设计型(验证型、创新型、综合型、设计型)实验项目名称：学生姓名：专业：教育技术学学号：指导老师：实验地点：软件实验室实验学时： 2 学时一、实验目的和要求1.掌握窗体设计的方法2.根据具体要求设计窗体，并使用窗体完成相关操作二、主要仪器设备或者软件1. 硬件环境 :PC 机2. 软件环境 :Windows环境,C语言系统或其它语言工具三、操作方法与实验步骤1．建立一个“读者登记”窗体，如图所示。
数据源为“读者”表，窗体标题为“读者记录2．建立一个“图书登记”窗体，如图所示。
数据源为“图书”表，窗体标题为“图书记录”，要求出版社的信息利用组合框控件输入或选择。
然后通过窗体添加两条新记录，内容自行确定。
3．建立一个“借书登记”窗体，如图所示。
数据源为“借书登记”表，窗体标题为“借书记录”。
要求显示系统当前的日期，并统计借书人次(使用count()函数实现)。
4．建立一个“读者借书情况”的主子窗体，如图7.76所示。
主窗体显示读者的借书证号、姓名和部门。
子窗体显示相应读者的借书情况，包括借书证号、书号、书名、借书日期和还书日期。
5．建立一个“图书管理主界面”的窗体，如图所示。
单击各命令按钮，可分别打开上面建立的4个窗体，单击“退出”按钮，可关闭窗体。
四、讨论或心得在窗体设计中设计者可以插入希望得到回答的问题、选项列表、信息表格等。
窗体填写者输入的部分，用于填写窗体者处收集信息并进行整理的空白区域。
窗体设计者可以在文档中插入窗体域或ActiveX控件，为窗体填写者提供用于收集数据的位置。
数据库窗体设计实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地掌握数据库技术，提高自身实践能力，我们进行了数据库窗体设计实训。
本次实训旨在让我们了解数据库窗体设计的基本原理和方法，提高数据库应用开发能力。
二、实训目的1. 熟悉数据库窗体设计的基本概念和原理；2. 掌握数据库窗体设计工具的使用方法；3. 学会根据实际需求设计合理的数据库窗体；4. 提高数据库应用开发能力。
三、实训内容1. 数据库窗体设计基本概念数据库窗体是数据库应用开发中常用的一种界面元素，用于显示、编辑、查询和管理数据库中的数据。
窗体设计主要包括以下几个方面：（1）窗体布局：包括窗体的背景、标题、边框等；（2）控件设计：包括文本框、标签、按钮、复选框等；（3）数据绑定：将控件与数据库中的字段进行绑定；（4）事件处理：为控件编写事件处理程序，实现特定功能。
2. 窗体设计工具使用本次实训主要使用Microsoft Access数据库软件进行窗体设计。
以下是窗体设计工具的基本使用方法：（1）创建窗体：在Access中，点击“创建”选项卡，选择“窗体”选项，即可创建一个新的窗体；（2）设计视图：在窗体设计视图中，可以对窗体进行布局、添加控件、绑定数据等操作；（3）数据透视表：在数据透视表中，可以对数据进行筛选、排序、分组等操作，方便查看和分析数据；（4）数据透视图：在数据透视图表中，可以以图表形式展示数据，直观地反映数据之间的关系。
3. 窗体设计实例以学生信息管理系统为例，设计一个用于添加和修改学生信息的窗体。
（1）创建窗体：在Access中，选择“创建”选项卡，点击“窗体设计”按钮，创建一个新的窗体；（2）布局设计：在窗体设计视图中，添加标签控件，用于显示表头信息；添加文本框控件，用于输入学生信息；（3）数据绑定：将标签控件和文本框控件与数据库中的相应字段进行绑定；（4）事件处理：为“添加”按钮编写事件处理程序，实现添加学生信息的功能；为“修改”按钮编写事件处理程序，实现修改学生信息的功能。
窗体的实验报告
一、实验目的1. 熟悉窗体设计的基本概念和原理。
2. 掌握使用设计工具创建和编辑窗体。
3. 学会设置窗体的属性，包括字体、颜色、大小等。
4. 掌握窗体中常见控件的使用方法，如按钮、文本框、标签等。
5. 理解窗体布局和事件处理的基本知识。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发环境：Visual Studio 20193. 编程语言：C#三、实验内容1. 窗体设计基本概念2. 创建和编辑窗体3. 设置窗体属性4. 使用窗体控件5. 窗体布局和事件处理四、实验步骤1. 窗体设计基本概念（1）了解窗体的定义：窗体是应用程序中的基本界面，用于显示数据和与用户进行交互。
（2）掌握窗体的布局：窗体的布局决定了控件在窗体上的排列方式，常用的布局方式有：堆叠布局、网格布局、表格布局等。
（3）了解事件处理：事件是窗体与用户交互的方式，如按钮点击、文本框输入等。
2. 创建和编辑窗体（1）打开Visual Studio 2019，创建一个新的Windows Forms Application项目。
（2）在Solution Explorer中找到Form1，双击打开Form1的设计视图。
（3）在Form1的设计视图中，可以添加、删除、修改控件，调整控件的位置和大小。
3. 设置窗体属性（1）设置窗体的标题、大小、背景颜色等属性。
（2）设置控件的属性，如文本框的文本内容、按钮的文本等。
4. 使用窗体控件（1）添加按钮控件：在工具箱中选择Button控件，拖动到窗体上，设置按钮的属性。
（2）添加文本框控件：在工具箱中选择TextBox控件，拖动到窗体上，设置文本框的属性。
（3）添加标签控件：在工具箱中选择Label控件，拖动到窗体上，设置标签的属性。
5. 窗体布局和事件处理（1）设置窗体布局：使用布局工具栏中的工具调整控件的位置和大小。
（2）编写事件处理代码：双击控件，在代码视图下编写相应的事件处理代码。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）成功创建一个具有基本功能的窗体。
建窗体实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，建筑行业日益繁荣。
作为建筑的重要组成部分，窗体设计在建筑中扮演着至关重要的角色。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的专业技能，我于近期参加了建筑窗体设计实习。
二、实习目的1. 熟悉建筑窗体的设计原则和规范，掌握窗体设计的基本流程；2. 提高自己的绘图能力和审美能力，培养空间想象力；3. 学习窗体材料的选用和性能，了解窗体在建筑中的重要作用；4. 增强团队协作能力，提高自己的沟通协调能力。
三、实习内容1. 窗体设计理论学习实习期间，我深入学习了窗体设计的基本原理、规范和标准。
了解了窗体的类型、尺寸、形状、材料、性能等方面的知识。
同时，学习了窗体在建筑中的功能、美观、节能、安全等方面的要求。
2. 窗体设计实践在实习过程中，我参与了多个实际项目的窗体设计工作。
从方案设计到施工图绘制，再到材料选购和施工指导，全程参与了窗体设计的全过程。
（1）方案设计：根据建筑物的功能、外观、环境等因素，确定窗体的类型、尺寸、形状等。
同时，考虑窗体的节能、安全、美观等方面的要求，进行方案优化。
（2）施工图绘制：根据设计方案，绘制详细的窗体施工图，包括窗框、玻璃、五金件等部分。
确保施工图的准确性和可操作性。
（3）材料选购：根据窗体设计要求，选购合适的窗体材料，如铝合金、塑钢、断桥铝等。
同时，了解材料的性能、价格、市场供应情况等。
（4）施工指导：在施工现场，对施工人员进行窗体安装、调试等方面的指导，确保窗体安装质量。
3. 团队协作与沟通在实习过程中，我积极参与团队讨论，与同事们共同解决设计难题。
同时，加强与施工人员的沟通，确保施工过程中的问题得到及时解决。
四、实习收获1. 提高了窗体设计理论水平和实践能力；2. 增强了团队协作和沟通能力；3. 深入了解了窗体在建筑中的重要作用，为今后从事建筑行业打下了坚实基础。
五、实习总结通过这次建筑窗体设计实习，我深刻认识到理论知识与实践相结合的重要性。
c#实验3(窗体界面设计)
实验三Winform窗体界面设计
一、实验目的
1、熟悉winform 窗体界面元素；
2、熟练掌握Winform窗体界面设计；
3、熟练掌握winform窗体界面元素，灵活运用界面元素布局窗体；
4、熟悉各种元素的属性方法、以及相应事件触发机制。
二、实验环境
Visual Studio 2010集成开发环境
三、实验任务和要求
参考QQ软件设计界面元素；
1、QQ登陆界面
2、QQ好友界面
3、QQ消息界面
4、并将里面内容补充完善，参照自己QQ补充一部分静态内容（包括分组与好
友信息等）进去，完善页面。
（实验四QQ数据库设计，再考虑的登陆、好友信息的加载等）
5、了解各界面元素的相关事件，完成个界面之前的灵活切换。
实验成绩：（及格）1~3 界面设计完善
（中）4~5 完成
（良）完成上机临时任务
（优秀）完善各项功能，并能够在这之上有自己的想法创意。
（注：并不一定要求按照QQ软件来，主要是完成类似功能模块，可以根据自己的想法设计界面，增删功能）
说明：
（1）登陆页面下方保留“c#实验项目，指导老师：尹燕、学生：软件测试1班1号张三”字样；
（2）登陆后的界面可以保留原来的菜单、也可以在工具栏中添加实验一的按钮，连接到实验一中，具体大家自行设计（保留实验一二的这部分内容）。
窗体设计 实验报告
窗体设计实验报告本次实验实现了一个简单的窗体设计，通过实现一个注册页面，学习了窗体设计的基本知识和步骤。
一、实验目的1.理解窗体设计的基本原理3.通过实现一个注册页面，巩固对窗体设计的学习二、实验工具1.Python2.PyQt5三、实验过程1.设计界面在PyQt5中，可以通过设计工具Qt Designer来设计界面。
我们在Qt Designer中设计一个简单的注册页面。
(1) 打开Qt Designer，新建窗体(2) 在窗体中加入标题、标签、文本框、按钮等控件，设计好相应的布局(3) 设计好界面后，可以导出一个.ui文件，在代码中调用该文件来加载界面。
加载代码如下：```pythonfrom PyQt5.QtWidgets import QApplication, QWidget, QHBoxLayoutfrom PyQt5.QtGui import QIconfrom PyQt5.QtCore import Qtfrom PyQt5.QtUiTools import QUiLoaderclass Form(QWidget):def __init__(self):super(Form, self).__init__()# 从文件中加载UI定义self.ui = QUiLoader().load('register.ui')# 布局hbox = QHBoxLayout(self)hbox.addWidget(self.ui)```2.连接功能在设计好界面后，需要对其进行连接，使得控件有相应的功能。
本次实验我们设计的是一个注册页面，需要设计用户名和密码输入框，并且需要添加一个“注册”按钮，在点击注册按钮后完成用户的注册。
我们需要连接两个功能：(1) 获取用户名和密码的输入框的内容（触发事件为按钮点击）；(2) 将获取的用户名和密码输入到数据库中。
具体实现过程如下：1.在Qt Designer中找到“按钮”控件，双击它将会进入槽函数/connection函数槽编辑器。
登录窗体设计实训报告
一、实训背景随着信息技术的不断发展，用户界面设计在软件应用中扮演着越来越重要的角色。
登录窗体作为软件系统与用户交互的第一界面，其设计直接影响用户体验和系统的安全性。
本次实训旨在通过设计一个登录窗体，提升对界面设计原则、安全策略及用户体验的理解和掌握。
二、实训目标1. 熟悉登录窗体的基本设计原则；2. 掌握登录窗体的界面布局和元素设计；3. 学习并应用安全策略，保障用户数据安全；4. 提升用户体验，提高软件的易用性。
三、实训内容1. 需求分析在进行登录窗体设计之前，首先需要明确用户需求。
根据用户反馈和业务需求，登录窗体应具备以下功能：- 用户名和密码输入；- 登录按钮；- 忘记密码/注册账号链接；- 用户头像或昵称显示；- 安全提示信息展示。
2. 界面设计根据需求分析，登录窗体界面设计如下：- 背景：采用简洁、清新的背景颜色，营造舒适的视觉体验；- 用户名和密码输入框：采用标准输入框样式，输入框边框为浅色，方便用户区分；- 登录按钮：按钮颜色与背景形成对比，突出显示，方便用户点击；- 忘记密码/注册账号链接：链接颜色为蓝色，易于识别；- 用户头像或昵称：在登录成功后，显示用户头像或昵称，增加亲切感；- 安全提示信息：在登录界面下方显示安全提示信息，提高用户安全意识。
3. 安全策略为了保障用户数据安全，登录窗体设计需遵循以下安全策略：- 加密传输：使用HTTPS协议进行数据传输，确保用户数据在传输过程中的安全性；- 密码加密存储：将用户密码进行加密存储，防止数据库泄露；- 验证码机制：在登录过程中加入验证码，防止恶意登录；- 账户锁定策略：对连续登录失败的账户进行锁定，防止暴力破解。
4. 用户体验为了提升用户体验，登录窗体设计需关注以下方面：- 简洁明了：界面简洁，易于理解，方便用户快速登录；- 交互友好：按钮点击反馈及时，提示信息清晰易懂；- 个性化设计：支持用户自定义头像和昵称，满足个性化需求；- 易用性：提供快速注册、找回密码等功能，方便用户操作。
实验3 窗体_Visual Basic程序设计_[共4页]
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第3章 窗体与常用控件73 属性有什么区别？4．在Visual Basic 中，控件的类型有哪几种？5．如何在窗体上画出一个文本框控件？6．标签控件和文本框控件有什么区别？7．框架控件的作用是什么？如何在框架中建立控件？8．设置对象焦点的方法主要有哪几种？实验3 窗体一、实验目的1．熟悉窗体的结构。
2．掌握窗体属性的设置方法。
3．熟悉窗体的常用属性，如Name 、Caption 、Height 、Width 、Left 、Top 、Enabled 、Visible 等属性。
4．掌握窗体的常用事件，如Click 、DblClick 等事件。
5．掌握窗体的常用方法，如Print 、Move 、Cls 等方法。
二、实验内容1．程序运行后，窗体的标题为“窗体的应用”。
单击窗体，窗体将位于屏幕的左上角，窗体的大小变为原来的1/3。
2．在窗体上放置6个命令按钮。
单击第1个命令按钮，窗体中显示文本的字体大小变为原来的两倍。
单击第2个命令按钮，窗体中显示文本的字体加粗。
单击第3个命令按钮，窗体中显示文本的字体倾斜。
单击第4个命令按钮，窗体中显示文本带下划线。
单击第5个命令按钮，窗体中显示文本添加删除线。
单击第6个命令按钮，窗体中显示文本的字体格式恢复到初始状态。
3．将窗体设置为可变大小工具窗口。
程序运行后，窗体位于屏幕的中央。
每单击一次窗体，窗体都会水平向左移动一定距离。
当第10次单击窗体时，窗体移到屏幕的最左端，并且在窗体上即时显示用户单击窗体的次数。
三、实验指导1．实验步骤如下。
（1）题目分析。
在设计阶段，对窗体的Caption 属性进行设置。
然后，在窗体的Click 事件过程中，对窗体的Height 、Width 、Left和Top 属性进行设置。
（2）界面设计。
新建一个工程，选中窗体，激活“属性”窗口。
在“属性”窗口的“属性”列表中找到“Caption ”，并单击该属性条。
在Caption 右侧一列上输入“窗体的应用”，如图3-29所示。
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广州大学学生实验报告开课学院及实验室：计算机实验楼409室 2011年12月5日学院旅游学院年级、专业、班10国旅姓名超市学号1010100100实验课程名称数据库管理系统I成绩实验项目名称窗体设计指导老师一、实验目的1、掌握在Access2007数据库中创建简单窗体的各种方法；2、掌握布局视图的使用方法；3、掌握控件的设计方法；4、掌握创建统计分析窗体的方法；5、掌握窗体的设计方法。
二、实验内容及原理实验01.快速创建窗体。
通过“窗体”工具创建“管理员”窗体。
实验02.快速创建分割窗体。
创建数据来自于“读者”表的“分割窗体”窗体。
实验03.快速创建多个项目窗体。
通过“多个项目”工具创建“图书”窗体。
实验04.通过另存为快速创建窗体。
通过文件另存的方法创建“读者类型权限”窗体。
实验05.使用窗体向导创建窗体。
通过窗体向导创建“读者借阅明细”窗体，按读者显示借阅图书的历史明细情况。
实验06.使用窗体设计器创建窗体。
通过窗体设计器创建窗体“图书的馆藏信息”。
窗体上包括“图书馆藏信息”表的以下字段：图书编号、状态、馆藏地点；以及“图书”表的以下字段：索取号、书名、作者、出版社、出版日期、藏书量。
实验07.布局视图的使用。
打开“图书的馆藏信息”窗体，在布局视图下调整窗体及其控件的格式和排列：(1)各控件的字号改为12磅，线条样式为虚线、紫色、宽度为2磅；(2)将上面3行控件调整到底部位置；(3)各控件调整至合适大小，再将各控件的位置改变，将左边列的控件靠右对齐。
实验08.窗体和命令按钮控件的设计。
通过窗体向导快速创建“读者管理”窗体后，把“性别”字段的控件类型改为文本框。
并且，通过控件向导添加5个命令按钮：首记录、上一记录、下一记录、末记录、关闭。
窗体不显示记录选择器、导航按钮和滚动条。
实验09.组合框和文本框控件的设计。
创建“登录窗体”，在窗体上创建未绑定组合框和文本框：显示用户名的未绑定组合框，其行来源为“管理员”表中的“姓名”字段；显示密码的未绑定文本框，其输入掩码为“密码”；设置这两个控件的特殊效果为“凹陷”。
在窗体上再创建一个命令按钮，用于退出应用程序。
设置主体节的背景色为“Access 主题1”，特殊效果为“凸起”。
窗体不显示导航按钮和记录选择器。
实验10.选项卡控件的设计。
创建“查看图书信息”窗体。
在窗体上添加“选项卡”控件，选项卡由3个页面组成。
第一个页面显示图书信息的字段，页面标题为：图书基本信息；第二个页面显示图书的馆藏信息，页面标题为：图书馆藏信息；第三个页面显示图书的罚款规则，页面标题为：图书罚款规则。
实验11.子窗体控件的设计。
创建“按索取号查询图书馆藏情况”主子窗体。
主窗体的数据源为“图书”表，不显示记录选择器和分隔线；子窗体的数据源为“图书馆藏信息”表。
三、使用仪器、器材微机一台操作系统：Win XP编程软件：Microsoft Office Access 2007四、实验步骤实验01(1)在导航窗格中选择“管理员”表。
(2)单击“创建”选项卡“窗体”组中“窗体”图标。
(3)保存窗体。
实验02(1)在导航窗格中选定“读者”表。
(2)单击“创建”选项卡“窗体”组中“分割窗体”图标。
(3)保存窗体。
实验03(1)在导航窗格中选定“图书”表。
(2)单击“创建”选项卡“窗体”组中“多个项目”图标。
(3)保存窗体。
实验04(1)在导航窗格中选择“读者类型权限”表。
(2)单击“Office按钮”|“另存为”|“对象另存为”选项。
(3)在“另存为”对话框中，选择保存类型为窗体，输入窗体名称为“读者类型权限”，单击“确定”按钮。
实验05(1)单击“创建”选项卡“窗体”组中“其他窗体”列表中的“窗体向导”图标。
(2)在向导中选择所需要的数据来源为“读者”表“姓名”字段，“图书借阅”表“借阅编号”、“读者号”、“图书编号”、“借阅日期”、“还书日期”字段，“图书”表“书名”字段。
(3)选择带子窗体结构的布局，以“读者.姓名”查阅“图书借阅”表的明细记录。
(4)输入主窗体标题为“读者借阅明细”，子窗体标题为“图书借阅”。
实验06(1)单击“创建”选项卡“窗体”组中“窗体设计”图标，打开新窗体的设计视图。
(2)若没有显示“字段列表”窗格，则单击“设计”选项卡“工具”组中“添加现有字段”图标。
(3)单击“字段列表”中数据源“图书馆藏信息”表左侧的“+”号把表中的所有字段展开，然后依次用鼠标双击“图书编号”、“状态”、“馆藏地点”字段，可在窗体上创建相应的控件。
(4)单击“相关表中的可用字段”中数据源“图书”表左侧的“+”号把表中的所有字段展开，然后依次用鼠标双击“索取号”、“书名”、“作者”、“出版社”、“出版日期”、“藏书量”字段。
(5)保存窗体，并命名为“图书的馆藏信息”。
实验07 (1)打开“图书的馆藏信息”窗体的布局视图。
(2)通过“格式”选项卡，设置控件的格式。
选择所有的控件（可以使用Ctrl + A组合框全选控件），设置“字体”组的“字号”为12；“控件”组的“线条宽度”为2磅，“线条类型”为虚线，线条颜色为紫色。
(3)调整控件位置。
选定窗体上前3行的所有控件，用鼠标拖至窗体的底部，然后再选定窗体上所有的控件，用鼠标拖至左上方。
(4)设置控件对齐方式。
选定左边列的所有标签(使用Shift键选择多个控件)，单击“排列”选项卡“控件对齐方式”组中“靠右”按钮。
(5)将窗体另存为“图书的馆藏信息_重新布局”。
实验08(1)通过窗体向导建立包括“读者”表所有字段、纵栏式窗体“读者管理”，进入窗体的设计视图，编辑窗体及其控件。
(2)删除控件布局。
选定主体上所有的控件，单击“排列”选项卡“控件布局”组中“删除”图标。
(3)更改控件类型。
右击“性别”字段的组合框控件，在弹出的快捷菜单中选择“更改为”子菜单的“文本框”。
(4)打开“控件向导”。
(5)向窗体添加“命令按钮”。
选择“设计”选项卡“控件”组中“按钮”工具，在窗体上要添加控件的位置单击鼠标，在“向导”对话框中选择“记录导航”类别，在操作中选“转至第一项记录”，按钮显示的文本内容为：首记录。
(6)分别添加“上一记录”、“下一记录”、“末记录”命令按钮，分别选择以下操作：“转至前一项记录”、“转至下一项记录”、“转至最后一项记录”。
(7)添加“关闭”命令按钮，选择类别为“窗体操作”，选择操作为“关闭窗体”。
(8)优化命令按钮的布局。
选定需要调整布局的多个命令按钮，单击“排列”选项卡中“控件对齐方式”组的“靠左”图标，单击“排列”选项卡“大小”组中“至最宽”图标、“位置”组中“垂直相等”图标。
(9)优化窗体的布局。
设置窗体“属性表”中“格式”属性：记录选择器为“否”，导航按钮为“否”，无滚动条。
实验09(1)通过“窗体设计”创建一个空白窗体。
(2)打开控件向导。
(3)添加未绑定组合框。
①选择“设计”选项卡“控件”组中“组合框”工具，添加组合框控件。
②在向导中选择组合框获取数值的方式为：使用组合框查阅表或查询中的值。
③选择为组合框提供数值的表或查询：“管理员”表。
④确定显示在组合框列中的字段：职工编号。
⑤确定列表框中的排序字段：职工编号，升序。
⑥输入组合框附加标签的显示内容“职工编号：”。
(4)添加文本框。
选择“设计”选项卡“控件”组中“文本框”工具，单击窗体上要设置文本框的位置，文本框名称为“密码”。
设置文本框的输入掩码为“密码”（Password）。
(5)设置控件格式。
选定上述组合框和文本框，设置其格式属性特殊效果为“凹陷”。
(6)添加“退出”命令按钮。
选择“设计”选项卡“控件”组中“按钮”工具，在窗体上要添加控件的位置单击鼠标，在“向导”对话框中选择“应用程序”类别，在操作中选“退出应用程序”，按钮上显示的文本内容“退出”。
(7)设置窗体格式①设置“主体”格式属性的背景色为“Access主题1”，特殊效果为“凸起”。
②设置“窗体”格式属性的导航按钮和记录选择器属性都设置为“否”。
③保存窗体。
实验10(1)通过“窗体设计”创建一个空白窗体。
(2)设置窗体的记录源：单击窗体“记录源”属性的右侧“生成器”图标，打开SQL设计器，建立对“图书馆藏信息”表、“图书”表和“图书类型”表所有字段的查询设计。
(3)关闭SQL设计器，返回设计视图。
(4)添加选项卡。
单击“设计”选项卡“控件”组中“选项卡控件”工具，在窗体添加选项卡控件的位置单击鼠标。
(5)添加页。
单击“设计”选项卡“控件”组中“插入页”工具。
3个页面的标题分别为“图书基本信息”、“图书馆藏信息”、“图书罚款规则”。
(6)通过“字段列表”，拖动各页所需的字段。
添加“图书”表的所有字段到第一个页面上；在第二个页面上添加“图书馆藏信息”表的字段：图书编号、状态、馆藏地点。
在第三个页面上添加“图书类型”表中的字段：罚款单价。
(7)保存并将窗体命名为“查看图书信息”。
实验11(1)通过窗体向导创建纵栏式、包含“图书”表全部字段的主窗体“按索取号查询图书的馆藏情况”。
(2)开启“控件向导”，在窗体的设计视图中添加子窗体。
①单击“设计”选项卡“控件”组中“子窗体/子报表”工具，单击要在窗体添加子窗体控件的位置，弹出“子窗体向导”对话框。
②选择子窗体的数据来源为使用现有的“图书馆藏信息”表所有字段。
③选定主窗体和子窗体链接的字段为“索取号”。
④输入子窗体的名称为“图书馆藏信息”。
(3)选择主窗体，设置窗体格式。
记录选择器和分隔线属性都设置为“否”。
(4)选择“图书馆藏信息”子窗体，设置子窗体格式。
导航按钮和记录选择器属性都设置为“否”。
五、实验结果及分析实验01快速创建窗体“管理员”的结果：实验02 快速创建窗体“读者”的结果：实验03快速创建多个项目窗体的结果：实验04通过另存为快速创建窗体的结果：实验05使用窗体向导创建窗体的结果：实验06使用窗体设计器创建窗体的结果：实验07布局视图的使用的结果：实验08窗体和命令按钮控件的设计的结果：实验09组合框和文本框控件的设计的结果：实验10选项卡控件的设计的结果：实验11子窗体控件的设计的结果：。